心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學的知識和經(jīng)驗。寫心得體會時,可以通過對相關(guān)文獻的研究來擴大自己的知識儲備。這里收集了一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇一
入伍2年,參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓知識和實踐。以下為個人小小心得體會,請各位多多指教:
一棟大樓最主要的是地基,公司和工廠的地基就是最底層的員工,我國現(xiàn)階段員工普遍文化水準在于初高中層次,人員素質(zhì)較為低下,他們有潛在的對錯意識,卻基本完全沒有執(zhí)行對錯的行為意識。容易感情用事,并且自私自利,沒有團隊合作團結(jié)意識,沒有集體榮譽感意識。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團隊合作意思和集體榮譽感。
學習是一個累積的過程,而培訓也是一個累積的過程,也許對于高素質(zhì)人才,一場簡短的2個鐘頭的培訓可以使他受益良多,因為他明白這場培訓對于他的價值,2個鐘頭或許對于大家來說意義都不大,關(guān)鍵是在于2個鐘以外的時間,高素質(zhì)的人才會花費數(shù)倍于2個鐘的時間去消化累積培訓內(nèi)容,他們有學習意識,有成長意識。而我們的員工沒有這種意識,沒有這種思想,所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)(這里就不是培訓了),去幫助他們累積。
而我的`團結(jié)合作意識和集體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊伍!我的隊伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高,小學畢業(yè)程度75%,剩下12%初中,3%高中(一人)。以前:這支隊伍,面對的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦颍斐傻慕Y(jié)果是人員嚴重不服從管理,抵制情緒嚴重,致使管理人員心情不愉,整個團隊情緒化工作情節(jié)嚴重,工作效率低下,工作事故率教高。
現(xiàn)在:我的入手處在于人性化管理,一方面小事內(nèi)部消化解決改正,大事化小清淡處理。我的大事化小,小事化了的動作并非是縱容,每當我處理抗住了事故后,都會喧導事故的前后和我解決的過程,為自己造勢,從中喧導解決的艱辛,也顯示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)能力,正確的指揮和指導讓手下信服,再加強我個人的培訓內(nèi)容,這點主要是突出關(guān)心體恤下屬前途,指導他們向前看,向上邊的崗位看,提供簡單理論內(nèi)容,制定簡單實踐過程,突出上邊崗位的簡單面,易學面,激發(fā)積極性,達到預(yù)期目的和最終目的(我是為下屬著想的上司)。達到最終目的后,這時我在下屬心中的形象有2點:1體恤下屬,為下屬著想,這種老大跟著值;2有很強的能力,這種老大跟著有前途。
在此基礎(chǔ)上,我大力喧導集體團結(jié)意識和集體榮譽感精神,告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子,每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責,而他作為團體的一份子,他的所做所為也要為這個團體和他個人負責,認真工作,改正小事上的不足,重視糾正大事上的缺陷,個人找出原因,集體幫助分析,達到徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團結(jié)意識。另外要喧導小事犯錯低級,大事犯錯愚蠢,錯誤不是個人的事,還代表了集體團隊在工廠公司的形象能力問題,達到注入集體榮譽感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識:亮劍中我注重的有2個靈魂人物,李云龍和楚云飛,他們的共同之處在于都注重精神管理,都有亮劍精神,而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神,這樣你就是這個團隊的靈魂,團隊的文化。還有一點,一個小動作,楚在打仗前會用發(fā)軍餉來鼓勵士氣,在企業(yè)管理中也可以適當?shù)倪\用一下!呵呵,我在工作中體現(xiàn)的是請大家喝水這個動作,大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自己的錢包,然后掏出大額鈔票(100面值),然后用很大的聲音叫一個人去買水,而后借次機會鼓勵士氣,喧導一下團隊的精神。積累就是要從日常每一點一滴的感化,喧導。
精神面貌在團隊中的重要作用,這點我是在部隊學到的,我每天上班臉上充滿著洋溢的笑容,就算黑臉后也會在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉,我會要求每一個下屬站立的姿勢(昂首挺胸),說話的聲音(要大),面部的表情(要微笑),當然是以開玩笑的方式,多次要求,并且大力鼓勵贊揚下屬,為他們的工作當眾鼓掌(我曾經(jīng)站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣,并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌,引得全公司的人員觀看,讓他們知道我為他們的工作感到自豪),我的團隊精神面貌向上,處處都是笑臉,站坐行雷厲風行,精神干練!工作效率同比提高!
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇二
經(jīng)過這次培訓,讓我們對業(yè)績管理這個專業(yè)詞語有了深入的懂得。對于我們這些剛剛步入社會學習工科的人來說接近是頭一次聽說。短短一天半的學習,不能說我們能完全理解業(yè)績管理的重要性,但對于業(yè)績管理的概念、目標和原則以及它的意義有了必定的懂得。
第一天的時候,彭工對我們進行了分組,采用小組競賽的形式來學習業(yè)績管理。一方面能夠培養(yǎng)我們的團隊精神,另一方面能增加我們的學習積極性。通過每個小組寫口號提出了目標量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講授了干精確的事和精確的干事的區(qū)別。得出在生活中要精確的干事,做一個有心的人。接著對業(yè)績管理做了一個詳細的介紹。
所謂業(yè)績管理是指企業(yè)通過必定的人力資源管理手段和方法對員工及組織業(yè)績進行管理,是保證組織目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,同時通過業(yè)績管理,實現(xiàn)員工業(yè)績的改良和組織業(yè)績的提升,最后實現(xiàn)員工和組織的共同發(fā)展。業(yè)績管理通過對員工的考核來激勵員工從而改良組織目標。在這個過程中,員工能對自己有一個清楚的認識,使員工的工作目標更加明白,讓員工能干精確的事,以及精確的干事。
業(yè)績管理的目標在于通過對現(xiàn)有績效的考核、評價,對員工的表現(xiàn)進行肯定和激勵,同時通過火析找出存在的問題和差距,采用相應(yīng)的方法改良和提升員工及組織效能,使企業(yè)最后獲取競爭優(yōu)勢,不僅實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標,同時創(chuàng)造超額績效。重視考評與激勵的聯(lián)動,現(xiàn)實結(jié)果與未來改良的聯(lián)接是業(yè)績管理的核心原則。
業(yè)績管理在企業(yè)的生存與發(fā)展中具有重要作用。很難想象,一個企業(yè)沒有業(yè)績管理會是什么樣子,同樣也很難想象,一個正在進行業(yè)績管理的企業(yè)突然失去了業(yè)績管理會是什么樣子。
在講授的過程中,彭工還提出了非常61的理念,也就是設(shè)置目標、明白標準、供給方法、設(shè)施考核、執(zhí)行獎懲、促進改良形成一個循環(huán)。而實現(xiàn)這個循環(huán)的核心就是連續(xù)溝通。
經(jīng)過一天半的績效管理的學習,我明白了績效管理是一把雙刃劍,恰當?shù)貞?yīng)用可以激起員工的斗志,增強團隊的凝集力,但一旦應(yīng)用不得當,就會產(chǎn)生相反的結(jié)果?!叭齻€和尚”在閱歷了沒有水的痛苦后,認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
第二天下午學習了安全規(guī)程,電力行業(yè)是一個高危行業(yè),因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業(yè)就必需把安全放在首位。所以加深對安全規(guī)程的學習是很有必要的。雖然只有短短半天的學習卻使我受益匪淺,學到不少電力行業(yè)的安全規(guī)程,為以后更好的工作做好鋪墊!
第三天的時候我們學習了緊迫救護,早上的時候陶老師先從醫(yī)學
的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處置方法。下午我們就開端了實際訓練,我看見每個都在很努力的在實施挽救。這使我很感動,我體會到我們肩負的責任與義務(wù)。
第四天的時候,我們學習了黃石電網(wǎng)的發(fā)展史。通過對黃石電網(wǎng)發(fā)展的學習,加深了對企業(yè)的認識與懂得。懂得到從最初的很簡陋和艱難的條件到現(xiàn)在的比較完善的系統(tǒng)和比較好的條件,是經(jīng)過很多不斷地的努力的。
第五天的時候,我們學習了企業(yè)文化。通過對企業(yè)文化的學習,讓我們知道了誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻這八個字的含義。誠信,是我們企業(yè)立業(yè)、員工立身的道德基石。責任,是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態(tài)度。創(chuàng)新,是我們企業(yè)發(fā)展、事業(yè)前進的基本動力。奉獻,是我們愛國愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求,公司和員工實現(xiàn)愿景和使命的信心支持的基本方法。通過學習我對我們企業(yè)的一些基本價值理念、企業(yè)主旨、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的一些基本要求和行為規(guī)范等有了更深入的懂得。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇三
最近在xx講解"管理才能訓練"三天,感覺這群主管很可愛,主動性獨立性都比較高,互動也比較愉快,畢竟每個主管現(xiàn)行手上都帶領(lǐng)幾個到幾十個部屬,每天都在學習。
就像生了小孩才開始學當父母一樣,當主管也是當了那個領(lǐng)導位置以后,才開始真正學當領(lǐng)導,而當個好領(lǐng)導有個很重要的先決條件,就是喜歡當領(lǐng)導去影響人,如此才能繼續(xù)且堅持的在這個崗位上,而當領(lǐng)導是個修身的工作。
基本上當一個領(lǐng)導感覺到有信心時,團隊就會有信心,當領(lǐng)導感覺到害怕時,團隊就會開始害怕,當領(lǐng)導開始愿意掏心掏肺說心里話,團隊就會愿意開始開放,當領(lǐng)導愿意帶頭幽默時,團隊就會開始充滿笑聲與活力,當領(lǐng)導開始鳥的時候,團隊就開始鳥了。如何知道領(lǐng)導是一個怎樣的人,看團隊就知道了,一句話,還是心態(tài)決定了領(lǐng)導力。
面對主管處理部屬問題時,聽他們先講出問題與對策,我再加以點評時,可以聽到有些很有經(jīng)驗的主管,會采用有效的方式來處理部屬的各種狀況,還會推薦大家看"人性的弱點"這本書,同樣的,也會看到有的主管所溝通出來的問題,明顯的聽得出是在責怪下屬不是,而負責任的定義是看和自己有關(guān)的,而不是和別人有關(guān),所以我先看的是主管的心態(tài),愿意負責任,辦法就很多。
辦法總比問題多,只要一個人沒有放棄,對於一個目標,總可以找到5個、10個甚至百個方法,不管是否是自己想、還是偷學別人的方法、還是碰巧碰到死耗子的方法,不管黑貓白貓,只要能抓耗子的就是好貓,只要方法有效,就值得嘗試。而我們同樣可以看到一些人,甚至這些人學歷經(jīng)歷都很高,對於一個目標,根據(jù)自己的經(jīng)驗與評估判斷,可能有5個方法,當這5個方法用盡,就會雙手一攤,說自己已經(jīng)盡力了,沒有辦法了。在我的經(jīng)驗中,沒有失敗的,只有沒有成功的,中間的差別,只是自己的放棄。所以目標多大多小不重要,重要的是達到目標的那個過程,自己是什麼心態(tài)、有了什麼學習去修正,自己是誰。只要是試了100個方法,就能完成目標,那對於目標就不要太客氣了,團隊的高業(yè)績、個人的高收入都行,只要吸引團隊或自己。
在玩電網(wǎng)游戲時可以看到,一個領(lǐng)導人要能激勵士氣,讓團隊的力量出來,自己本身的信心不能吊下來,否則很可能成為團隊的擋路石,領(lǐng)導人沒有放棄,團隊就不會放棄,團隊愿意持續(xù)行動,就自然會找到方法通過考驗。
在面對不同類型的部屬和上司,各有各的溝通重點,有的人關(guān)心結(jié)果,有的人關(guān)心過程,有的人關(guān)心掌聲,有的人關(guān)心歸屬感,不同的人要用不同的溝通方式,才能收其管理之效。了解了不同的人關(guān)心的重點,就容易溝通對方所關(guān)心的,避免踏空陷阱。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇四
第一段:引言(150字)。
培訓是人才成長的重要途徑之一。作為新進入管理崗位的員工,參加管理培訓可以幫助我在實踐中獲得更多的知識和技能,提升個人素質(zhì)和管理能力。在管理培訓的過程中,我不僅了解到了自己工作上的不足和需要改進的地方,還學到了很多有關(guān)團隊管理、危機應(yīng)對、領(lǐng)導力和戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的知識和經(jīng)驗,讓我見識到了不同的管理思維和工作方法,獲得了很多啟示和感悟。
第二段:學習內(nèi)容(250字)。
在管理培訓中,我們學習到了許多重要的理論和實踐知識。其中包括如何構(gòu)建高效的團隊、如何有效地進行溝通協(xié)調(diào)和決策制定、如何合理展開管理規(guī)劃和危機處理、如何提高個人的領(lǐng)導力和組織能力等方面的內(nèi)容。這些知識內(nèi)容深入淺出,既有理論指導,又有實踐操作,使我對管理工作有了更加準確全面的認識和了解。
第三段:學習收獲(350字)。
在管理培訓中,我受益匪淺。首先,我意識到管理是一個需要不斷學習和提高的領(lǐng)域,只有不斷學習和實踐才能不斷提高自己的管理能力和水平。其次,我學會了如何良好的溝通協(xié)調(diào)和決策制定,避免了許多不必要的誤解和矛盾,提高了自己的團隊管理效率和工作效能。此外,我在處理危機和應(yīng)對挑戰(zhàn)的時候,也更加從容和專業(yè),能夠更加理智和準確地采取措施和應(yīng)對策略。最后,在領(lǐng)導力和組織能力方面,我也有了更深入的了解和認識,能夠更好地協(xié)調(diào)利用各種資源、引導員工積極主動工作、實現(xiàn)組織目標和發(fā)展。
第四段:思考感悟(300字)。
管理培訓給我留下許多沉淀的思考,讓我對自己有更深刻的認識和要求。首先,我需要更加努力地學習和實踐,不斷提高自己的管理水平和能力。其次,在管理中,要注重團隊建設(shè),提高團隊成員之間的凝聚力和協(xié)作能力,共同努力實現(xiàn)組織的目標和發(fā)展。最后,在未來的工作中,我要堅持長期規(guī)劃和戰(zhàn)略布局,注重危機預(yù)測和應(yīng)對策略,保持良好的領(lǐng)導力和組織能力,為組織發(fā)展和員工成長作出自己的貢獻。
第五段:結(jié)論(150字)。
管理培訓讓我深切地體驗到了管理的魅力和難處,讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足,激發(fā)了我不斷追求進步和發(fā)展的動力。在未來的工作中,我要充分利用學習到的知識和經(jīng)驗,實踐推廣好的管理理念和方法,積極與團隊和組織協(xié)作,為實現(xiàn)組織的長期目標和發(fā)展貢獻自己的力量。通過不斷的實踐和學習,我相信自己一定能夠成為一名優(yōu)秀的管理者,為組織和社會做出更大的貢獻。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇五
管理培訓是提高職業(yè)技能和發(fā)展個人潛力的重要途徑,它不僅可以幫助我們學習和掌握最新的管理理論和方法,還可以提升我們的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。在參加管理培訓的過程中,我深刻體會到服務(wù)的重要性,無論是作為管理者還是作為團隊成員,服務(wù)是一種持續(xù)不斷的付出和奉獻,下面我將從服務(wù)的角度分享一下我的心得體會。
首先,服務(wù)是一種心態(tài)。作為管理者,我們要以服務(wù)為核心,樹立起正確的服務(wù)意識。在管理培訓中,我們學習到的不僅是如何管理和領(lǐng)導團隊,更是如何為團隊成員提供幫助和支持。服務(wù)意識包括關(guān)心員工的成長和發(fā)展,積極傾聽員工的需求和意見,為員工提供良好的工作環(huán)境和資源,并及時給予員工反饋和肯定。只有樹立正確的服務(wù)意識,我們才能真正做好管理工作,提高團隊績效。
其次,服務(wù)是一種能力。無論是在管理層還是在團隊中,我們都需要具備一定的服務(wù)能力。這包括溝通能力、協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力等。溝通能力是服務(wù)的基礎(chǔ),只有與員工良好地溝通和互動,才能更好地理解員工的需求和問題,及時給予解決和支持。協(xié)調(diào)能力是服務(wù)的關(guān)鍵,作為管理者,我們需要平衡各種利益和資源,將團隊成員的個人目標與組織目標有機結(jié)合起來。解決問題的能力是服務(wù)的核心,面對各種困難和挑戰(zhàn),我們需要善于分析和解決問題,提供最佳的解決方案。
再次,服務(wù)是一種責任。作為管理者,我們要承擔起為員工提供服務(wù)的責任。服務(wù)不僅是對員工個體的關(guān)懷和支持,更是對整個團隊和組織的責任。在管理培訓中,我們學習到的不僅是如何管理和激勵員工,還有如何創(chuàng)造積極向上的工作氛圍,營造良好的團隊文化。服務(wù)責任包括關(guān)心員工的身心健康,促進員工的工作滿意度和幸福感,幫助員工實現(xiàn)自我價值和事業(yè)成功。只有全心全意地為員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我們才能贏得員工的信任和支持,進而推動團隊和組織的發(fā)展。
最后,服務(wù)是一種樂趣。服務(wù)不僅是一種責任,更是一種樂趣。通過服務(wù)他人,我們不僅可以幫助他們解決問題和實現(xiàn)目標,還可以提升自己的能力和價值。在管理培訓中,我們會遇到各種各樣的人和問題,通過服務(wù),我們可以鍛煉自己的能力和智慧,增加自己的經(jīng)驗和見識。同時,服務(wù)也能帶給我們滿足感和成就感,當我們看到團隊成員取得進步和成功,我們的努力和付出就得到了回報。服務(wù)不僅能為他人帶來幫助和快樂,更能讓我們自己更加快樂和充實。
總之,服務(wù)于管理培訓是一種持續(xù)的奉獻和付出,它是一種心態(tài)、一種能力、一種責任,更是一種樂趣。作為管理者,我們要以服務(wù)為核心,在管理和激勵團隊的同時,為員工提供良好的服務(wù)和支持。通過服務(wù)他人,我們可以提升自己的能力和價值,增加自己的經(jīng)驗和見識。只有不斷強化服務(wù)意識,提高服務(wù)能力,承擔起服務(wù)責任,我們才能真正做好管理工作,激發(fā)團隊創(chuàng)造力和創(chuàng)新力,推動自己和團隊的發(fā)展。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇六
2xxx年7月10日至12日,有幸參加了莎車縣教育局舉辦的“莎車縣中小學管理干部培訓”為期三天的學習。此次培訓是我縣教育系統(tǒng)近二十年來舉辦的規(guī)模最大的、涉及人員最多的一次培訓會,也可以說是我縣教育系統(tǒng)級別最高的一次培訓會,他對于我縣教育發(fā)展具有非常重大的意義和影響?,F(xiàn)談?wù)勛约旱母惺芘c想法。
一、培訓規(guī)模大,培訓方式、方法恰當合理此次培訓參加人包含莎車縣各級各類學校校長,教務(wù)主任,教研室主任及所有中層以上教學管理干部、參加人數(shù)之多、層次之廣、涉及面之寬,都是莎車縣教育系統(tǒng)近二十年的首次。從培訓者層面上看自治區(qū)專家、烏魯木齊市專家,他們講解的內(nèi)容涉及面廣、層次合理,從培訓方式方法上看,有集中的通識性培訓、也有分內(nèi)容和分專業(yè)的分組培訓??偟膩碚f,此次培訓的安排是恰當?shù)?、合理的、是卓有成效的?/p>
其次,聆聽了我縣縣委副縣長鎮(zhèn)平同志的講話,他從人的本性與教育管理層面進行了詳細的闡述,使我們從人的本性方面了解了教育的重要性與必要性,以及為如何做到揚善戒惡提供了理論依據(jù),再次還提出了三個方面的要求。接著我們聆聽了烏市23中學書記吐爾孫肉則同志,烏市雙語實驗中學46中學書記艾爾肯,塔瓦庫力同志,自治區(qū)教學能手阿米娜阿卜杜熱一木,哈利丹木,麥麥提依明等同志精彩講座。這些講座全面更新了我的教育理念,更新了教育觀、育人觀、學生觀、成才觀,豐富了管理知識與方法,受益匪淺。
三、落實各項政策、規(guī)章制度,加大培訓力度培訓的目的是為了提高教育管理水平,提高教育教學質(zhì)量,為了推動莎車教育實現(xiàn)更好、更快地跨越發(fā)展,這就要求我們不僅要健立健全各項科學、規(guī)范的規(guī)章制度,而且要不折不扣地抓好落實,真正實現(xiàn)我縣教育的跨越式發(fā)展。同時,要加大對各類中層干部的專業(yè)培訓力度,更好地擴寬其視野餮校也要加大對普通教師的培訓力度,提高全體教師的知識面,提高教學業(yè)務(wù)能力,促進教師專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,真正能為莎車教育更好地服務(wù),從而提高我縣教育教學質(zhì)量水平。
更多的努力!通過培訓,我認識到在學校管理中,校長是主要的領(lǐng)導者,而教導主任是校長的助手,也是學校管理中的主要角色之一,并且是諸多活動的組織者。教導主任工作的能力直接影響著學校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導主任必須要認清自已的角色,加強自身的學習提高,增強自己的素質(zhì),從而才能適應(yīng)工作的需要??傊舜闻嘤柲繕嗣鞔_,意義重大深遠,各位參訓者感到收獲頗多,受益匪淺,為管理者的能力提升提供了豐富的營養(yǎng),為打造團結(jié)協(xié)作的團隊作出了示范,為各校更好地發(fā)展提供了好的參考。因此,我覺得此次培訓是及時的、必需的、有百利而一害的ね時為我自身的可持續(xù)發(fā)展、學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展起到了促進作用,我將把此次學到的知識與方法靈活地應(yīng)用于本人的工作實際之去,創(chuàng)新出符合我校的管理方法,提高自身能力與素質(zhì)。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇七
作為一名在校大學生,能夠進行特種作業(yè)培訓是我的幸福之一,在xx年特種作業(yè)培訓中我有幸參與了培訓的前期準備工作:
1、根據(jù)學習的內(nèi)容確定培訓內(nèi)容。
2、在老師指導下對培訓內(nèi)容進行了深入地學習研究,以及培訓后的考試成績進行總結(jié),為今后的特種作業(yè)培訓打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)老師布置的作業(yè)內(nèi)容進行了分類整理,并在學期中進行了整修。
4、針對學生在作業(yè)中存在的一些不規(guī)范現(xiàn)象,老師們積極進行了分析,以及學習中的一些具體情況,并對作業(yè)中存在的問題進行了一些解決,對作業(yè)本的擺放也有了一定的了解。
5、老師們在作業(yè)的過程當中發(fā)現(xiàn),在學校學習時,我們對于作業(yè)的分類、作業(yè)的設(shè)置、作業(yè)的要求、作業(yè)的時間、作業(yè)的要求和作業(yè)的質(zhì)量都不一,而是不是一個很大的方向,這樣的一種現(xiàn)象也是很普遍的現(xiàn)象,所以作為老師們必須要有這樣的認識,才能更好地把握作業(yè)的質(zhì)量,才能更好地促進學生的學習。
6、針對學校教學的具體情況,老師們進行了相關(guān)的理論學習,使我們對特種作業(yè)有了一個更深的了解。
7、在學校的組織下,我們進行了相關(guān)的理論學習,為下學期特種作業(yè)培訓做好了準備。在本學期中我們進行了學校的作業(yè)培訓,在作業(yè)的設(shè)置方面也進行了深入的學習研究,以及培訓后的考試成績進行總結(jié),為今后的特種作業(yè)培訓打下了堅實的基礎(chǔ)。作為一名特種作業(yè)培訓老師,我們的培訓是圍繞著特培作業(yè)培訓,而這次培訓對我來說,是一種全新的挑戰(zhàn)。這次培訓,讓我對于自己所從事的工作有了一些了解。
8、在教學能力方面。這次培訓讓我對于特種作業(yè)培訓有了新一輪的認識,也讓我對于作業(yè)要求有了新的理解。特種作業(yè)的教學能力是指在教學活動中所具備的基本技能,是在教學活動中所具有的基本能力。這種能力包括:
自己的能力和理想,自己的理想和實在的理想。理念的更新。
9、特種作業(yè)能力是一項重要的能力。它是特種作業(yè)培訓的一個重要內(nèi)容,它是教師的一門必修課,這一門是我們從事特種作業(yè)的一個重要能力。特種作業(yè)的培訓不能僅僅停留在這樣的層面,更是要把培訓作為提高自己能力的一個方面來開展,在平時的教學活動中,我注意積累教學上的經(jīng)驗,努力提高自己的理論水平,努力使自己成為一個專業(yè)型和研究型的教師。
10、對于特種作業(yè)中的一些技術(shù)要求。這次培訓,讓我們對于特種作業(yè)的一些技術(shù)要求有了一個更深入的認識。特種作業(yè)是我們從事特種作業(yè)的一個重要內(nèi)容。特種作業(yè)的培訓不僅僅讓我們對于特種作業(yè)有了一個更深入的了解,也讓我們對于特種作業(yè)的一些理解更深了。特種作業(yè)的理念在培訓中也有了新的認識。特種作業(yè)在培訓中的一些理念讓我們對于特種作業(yè)的一些理念有了一個更深入的理解。特種作業(yè)在教學活動中的一些理念也讓我們進一步明確了自己的一些方法。特種作業(yè)的培訓,讓我對自己所從事的特種作業(yè)有了一個更深入的了解。特殊作業(yè)培訓,讓我對于特種作業(yè)的一些理解更深了。我相信我們有了這些理念,對于我們以后的作業(yè)也會更有動力。
這段日子的學習,給了我很大的感悟,特種作業(yè)培訓給我留下了很深的印象,讓我更清晰地了解到了自己在特種作業(yè)教學過程中的一些不足之處。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇八
通過本次的物業(yè)管理部門經(jīng)理培訓,使我們受益匪淺。在老師的細心講解下讓我們掌握物業(yè)管理的精髓,使我豐富關(guān)于物業(yè)管理的各項專業(yè)知識,并感覺到做為一名合格的物業(yè)管理人員要付出很多,對自身的各項要求也要不斷的提高。
通過接受專業(yè)的培訓使我深深的意識到,一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理要承擔管理、技術(shù)、安防、環(huán)衛(wèi)、綠化等工作,是連接業(yè)主與上物業(yè)服務(wù)企業(yè)的紐帶,一定要按照企業(yè)的各項指標和要求,實現(xiàn)合理化的經(jīng)濟效益,以商質(zhì)量的有償服務(wù)來保障業(yè)主能在合適安全的生活環(huán)境中居住、生活。
1、做為部門的經(jīng)理必須要熟悉自已的崗位職責和管轄區(qū)基本情況,要具有較強的物業(yè)管理知識,技能和法律知識,要明確目標、清楚任務(wù),進行合理的分工和科學的管理。
2、做為部門的經(jīng)理既要與業(yè)主打交道,也要與社會各界來往,還要與相關(guān)行政管理部門報告聯(lián)系。因此,部門經(jīng)理必須具備很好的社會活動能力、協(xié)調(diào)能力,做一名優(yōu)秀的社會活動家。
3、一名合格的部門經(jīng)理眼光一定要敏銳,對物業(yè)問題要有洞察力,對小區(qū)物業(yè)發(fā)展態(tài)勢要了如指掌,及時發(fā)現(xiàn)情況,化解矛盾解決問題,對物業(yè)工作一定要有一定的前瞻性和預(yù)測性,把一切矛盾操控在自己手中,妥善快速處置。
4、做為一名部門經(jīng)理,不但自身精明強干工作出色,重要的是帶領(lǐng)部屬共同積極完成管理處的各項工作,另外還需要有一顆感恩寬容的心,對下屬員工要關(guān)心體貼,使我們員工能夠熱情周到服務(wù)于業(yè)主,使我們的業(yè)主能對物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作的大力支持。
5、作為項目負責人,既要考慮企業(yè)的生存,也要講質(zhì)量的誠信服務(wù),還要追求最大的經(jīng)濟效益。
因此,必須加強對人,財,物的管理,提高服務(wù)質(zhì)量,降低企業(yè)投入成本最終使我們的企業(yè)能實現(xiàn)利益的最大化,使我們的業(yè)主能達到100%的滿意。
總之,這幾天與老師、同學們學習期間給我很多感悟,我也將會應(yīng)用于今后的實踐中,取得更多的收獲。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇九
作為一名管理人員,我一直以來都非常注重自身素質(zhì)的提升和知識的更新。因此,在過去一段時間里,我參加了一次管理培訓課程。通過這次培訓,我不僅學到了許多有關(guān)管理的知識和技巧,還深刻體會到了管理培訓的重要性和價值。下面是我對這次培訓的心得體會。
首先,這次管理培訓讓我意識到了管理技能對于一個企業(yè)或組織的重要性。在培訓課程中,我們學到了一系列的管理方法和技巧,包括目標管理、溝通技巧、團隊建設(shè)等。通過實際案例的分析和師資團隊的指導,我深刻認識到管理技能對于提高工作效率、促進團隊協(xié)作以及實現(xiàn)組織目標的重要性。不僅如此,管理技能還可以影響到一個人的職業(yè)發(fā)展和個人成長。因此,作為一名管理人員,我們應(yīng)該不斷提升自身的管理技能,以適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境。
其次,管理培訓還強調(diào)了領(lǐng)導力的培養(yǎng)與發(fā)展。在一個組織中,一個好的領(lǐng)導者不僅要具備良好的管理技能,還要具備一定的領(lǐng)導力。領(lǐng)導力可以激勵團隊成員的積極性,激發(fā)團隊的創(chuàng)新和潛力。在培訓課程中,我們學到了領(lǐng)導力的重要組成部分,包括自我認知、情商管理、決策能力等等。通過這些方面的學習和實踐,我對自己的領(lǐng)導力水平有了更清楚的認識,并更加明確了自己在領(lǐng)導團隊中的定位和角色。我相信通過不斷地學習和實踐,我可以不斷提升自己的領(lǐng)導力,并在實際工作中發(fā)揮更大的影響力。
同時,管理培訓還著重培養(yǎng)了團隊合作能力。在一個組織中,一個團隊的合作能力對于整個組織的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在培訓課程中,我們通過一系列的案例分析和團隊討論,提高了自己的團隊合作能力。通過與團隊成員的密切合作,我更好地了解到了每個人的優(yōu)勢和特長,并學會了如何充分調(diào)動每個人的潛力,形成高效的團隊工作。我相信團隊合作能力不僅僅可以在工作中發(fā)揮作用,同時也可以在個人生活中實現(xiàn)更好的協(xié)調(diào)和平衡。
此外,管理培訓還注重了學員的自我反思和能力提升。在培訓的過程中,我們不僅要學習各種管理和領(lǐng)導的理論知識,還要反思自己的行為和思維方式。通過針對個人的SWOT分析和自我評估,我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,并通過學習和實踐不斷改進和完善。我相信通過這樣的自我反思和能力提升,我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)和變化。
最后,管理培訓還強調(diào)了實踐與應(yīng)用。培訓課程不僅僅是理論的傳授,更注重實際案例的分析和解決問題的能力培養(yǎng)。在課程結(jié)束后,我們還有機會實際應(yīng)用所學的知識和技巧來解決實際工作中的問題。通過實踐和應(yīng)用的過程,我更加深入地理解了所學的管理知識和技巧,并實際體驗到了它們的效果和價值。我相信只有通過實踐和應(yīng)用,我們才能真正將所學的知識和技能轉(zhuǎn)化為實際行動,從而提高自己的管理水平和團隊的績效。
總之,這次管理培訓讓我認識到了管理技能、領(lǐng)導力和團隊合作能力的重要性,并通過自我反思和實踐不斷提升自己。我相信通過不斷地學習和實踐,我可以成為一個優(yōu)秀的管理者,為組織的發(fā)展和團隊的成功做出更大的貢獻。同時,我也希望將這次管理培訓的心得和體會分享給更多的人,與大家一起進步和成長。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十
集團由1984年的虧損企業(yè)發(fā)展成為世界第四大白色家電制造商、中國最具價值品牌的大規(guī)模的跨國企業(yè)集團,20xx年集團實現(xiàn)全球營業(yè)額1180億元。其優(yōu)秀的管理模式在其中起到非常重要的作用。
集團提出的“oec”管理模式,即“日事日畢、日清日高”的工作準則,體現(xiàn)了企業(yè)不斷進步和持續(xù)改進的特點?!皁ec”管理模式是集團管理體系的基石,是其對外并購擴張、推行統(tǒng)一管理的基本模式,也是全國企業(yè)到集團學習先進管理經(jīng)驗的主要內(nèi)容。
從在“oec”管理理念的學習中,我發(fā)現(xiàn)“oec”的效果在實踐中體現(xiàn)如下的效果:
1,管理精細化程度高。
oec”方法以追求工作的零缺陷、高敏感度為目標,把管理問題控制、解決在最短時間、最小范圍,使經(jīng)濟損失降到最低,逐步實現(xiàn)了管理的精細化。消除了企業(yè)管理的所有死角,使人、事、時、空、物等因素不斷優(yōu)化和持續(xù)改進,為生產(chǎn)提供了優(yōu)質(zhì)保證,不良品率、材料消耗大幅下降,管理達到了及時、全面、有效的狀態(tài)。
2、流程控制能力強。
所有員工都以追求工作零缺陷和經(jīng)濟損失最低、收益水平最高為目標,苦練基本功,提高技術(shù)技能,在努力消滅不良產(chǎn)品的同時,自我把關(guān),決不讓不良產(chǎn)品流入下道工序。在各生產(chǎn)環(huán)節(jié)上,各職能部門的巡檢人員定時巡檢,進行瞬間糾偏,使得各環(huán)節(jié)始終處于有效控制之中。通過實行質(zhì)量獎懲價值券,各道工序之間的質(zhì)量互檢工作得到了加強。
3、企業(yè)激勵機制完善。
“oec”管理法使得形成了對不同層次、不同側(cè)面均有激勵作用的激勵機制。在分配上,推行了計點到位,績效聯(lián)酬的全額計點工資;在用工上,實行“優(yōu)秀員工、合格員工和試用員工三工并存,動態(tài)轉(zhuǎn)換”,對人員的使用,全部實行公開招聘,公開競爭,擇優(yōu)聘用。在考核上,對員工按日進行七項日清考核,對干部按責任掛鉤,對單位按年度兌現(xiàn)。在獎勵上,對個人設(shè)有獎,希望獎,合理化建議獎;對集體設(shè)有合格班組、信得過班組、免檢班組、自主管理班組等集體榮譽獎。這極大調(diào)動了全體員工奮發(fā)向上、追求卓越的積極性。
1、關(guān)于企業(yè)流程上不增值:
嚴格的執(zhí)行是能否成功實行“oec”管理模式的關(guān)鍵。oec模式要求:嚴、細、實、恒。嚴,即嚴格要求,“日清”工作法要求所有的體系、所有的員工必須嚴格按規(guī)定的內(nèi)容、時間、標準逐日進行清理,對工作中的成績與缺陷嚴格獎懲。細和實,即分工細、責任實。“日日清工作法”在對所有的物和事進行分解中,強調(diào)三個“一”,即分解量化到每一個人、每一天、每一項工作,大到機器設(shè)備,小到一塊玻璃,都清楚地標明責任人與監(jiān)督人,有詳細的工作內(nèi)容及考核標準,形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈,做到了獎有理,罰有據(jù)。恒,即持之以恒。認為企業(yè)和每個員工可以做好一天的工作,而每天都做得好,就是一件難事,“日清工作法”就是要通過每天的清理和總結(jié),持之以恒地做好企業(yè)每天的各項工作,實現(xiàn)天天好的理想目標。
2、激勵員工。
目前,公司在激勵機制上存在的主要問題是:薪酬激勵機制不是以“以人為本”,精神激勵方向不明確,由于目標設(shè)置是激勵員工行為的重要因素,目標會使人的行為具有方向性,員工追求目標是為了滿足自己的情緒和愿望,因此,實踐中不僅要圍繞企業(yè)總體目標的實現(xiàn)而在不同時期為不同層次的員工設(shè)置合理的工作目標,而且要為激勵員工創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。
3、考核員工。
績效考核的根本目的是通過考核等管理手段促進績效的提高,但是企業(yè)在很多時候?qū)冃Э己说睦斫獠蝗?、不系統(tǒng),績效考核的領(lǐng)導和員工的交流不夠,導致這項工作難以收到預(yù)期的成效。要解決這個問題,需要制定一整套行之有效的考核和獎勵措施,尤其是要營造一個積極向上的企業(yè)文化氛圍,堅持以人為本的管理思想,從而在不斷激勵員工的過程中實現(xiàn)企業(yè)的目標。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十一
9月5日至9日,組織部、人事局在黨校舉辦了桐鄉(xiāng)市第四期科(股)級干部培訓班。有機會此班培訓,我認真聽了各位老師的生動講課,進一步明確了我市的市情,對國防知識有了進一步的了解,增加了人防知識及預(yù)防各類職務(wù)犯罪的知識,對科長及其職責和任務(wù)有了更進一步的了解和明確。各位老師情深意長、簡明扼要的講課對我們很有教育和啟發(fā)意義。通過此次的培訓學習,我在業(yè)務(wù)和思想等方面得到了新的提高,感到培訓很有意義,將此次培訓的一些體會總結(jié)如下:
學習和培訓,我更加深刻地領(lǐng)會到,社會的發(fā)展,時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習,不斷進步。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā),根據(jù)本單位的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù),才能提高工作質(zhì)量和效率。
通過此次學習培訓,對自己的職責和任務(wù)有了更進一步的認識。作為政府的公務(wù)人員,必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從自己做起,從現(xiàn)在做起。作為單位的中層,要更好地傳達領(lǐng)導的工作意圖,更好地反映基層的建議和意見。也到處理好不同領(lǐng)導的不同方法和藝術(shù),通過將嘗到的方法與工作實踐進行有機的結(jié)合,進一步提高我們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)。
在以后的學習和工作中要對自己高標準,嚴要求,立足本職,腳踏實地,進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮自身的能動作用,把工作做得更好,讓群眾更滿意。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十二
20__年9月15日—9月22日,在公司領(lǐng)導的安排下。我很榮幸的參加了工程項目管理專題培訓。通過這次培訓讓我充分認識工程管理的重要性和必要性,有效的提高了自我的理論水平和規(guī)范管理水平;進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。通過這次培訓,我學到了許多有用的理論知識。除了學習知識,也加深了對工程管理的理解。
這次培訓涉及到工程的每個分項工作都由專家進行專門的講課。老師經(jīng)驗豐富,利用通俗易懂的語言講解理論知識,將古板的教學內(nèi)容融匯于現(xiàn)實中,而且將自己多年來在工作實踐中積累的研究案例以及施工經(jīng)驗,與工程管理實踐技術(shù)相結(jié)合,毫不保留的傳授給各位學員,開闊了大家的視野;并借助幻燈片等授課工具進一步深化了培訓內(nèi)容,培訓達到了預(yù)期的目的。各位學員抓好這次難得的機會,認真學習,充分認識到科學的工程項目管理是完成工程的關(guān)鍵。
對工程管理有了更明確、清晰的概念。學習之前,對工程項目管理的理解處于一知半解的狀態(tài);對工程項目管理的內(nèi)容理解比較模糊;對工程項目管理工具認識比較零散,缺乏系統(tǒng)的認知,通過專家的講授,對工程項目管理有了系統(tǒng)的了解。
明確了工程項目管理不只是工程管理的必然手段,更可以運用于所用的工作管理當中。學習之前,提到工程項目管理,聯(lián)想到的就是工程項目的管理,比如說建筑工程、管理工程等。但通過專家的講授,進一步知道了日常工作均可以引入項目管理的方法。
工程項目管理要素(時間、范圍、成本、質(zhì)量)使任務(wù)變得更清晰明了,一項任務(wù)如何在執(zhí)行前明確四要素,將決定此任務(wù)執(zhí)行的最終效果。在以后的工作中,必將四要素貫穿于任務(wù)的始終。
通過學習,對以后的工作幫助甚大,加強了對工程項目管理的整體思路。尤其是對工程項目管理工具有了進一步的理解與應(yīng)用能力,將嘗試運用于以后的管理工作。
培訓,是我們在工作生活中不斷提高自身綜合素質(zhì)的過程。在當今社會高速發(fā)展的情況下,我們必須不斷的學習先進的知識,只有把自己的電充足了才不會被社會所淘汰。幾天的培訓,檢驗了自己的諸多不足,認識到加強自我學習的重要性。學習先進的知識并使之用于工作實踐中,是不斷提高我們工作效率的最佳途徑。
通過這次學習,自己對工程項目管理又有了新的認識。我會將這些理論知識運用到實際工作中去,以提高工程項目管理的水平。提高工程質(zhì)量,降低工程項目的成本,降低工程項目的風險,最終提高企業(yè)的效益,以報答公司領(lǐng)導對自己的信任。在今后的工作中我必須堅持學習,不斷提高自我的工作能力,出色的完成領(lǐng)導交代的各項工作任務(wù),為公司的不斷做強做大奉獻出自己的一份力量。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十三
近年來,隨著科技不斷更新?lián)Q代,企業(yè)管理模式也在不斷革新。面對日新月異的市場環(huán)境,各類企業(yè)需要培養(yǎng)更多的管理人才,因此,管理培訓逐漸成為了企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)人才的主要方式之一。我也有幸參加了公司的管理培訓,下面我將分享與大家我的心得體會。
第二段:培訓目的。
在管理培訓中,最重要的就是要明確培訓的目的。我們參加管理培訓的目的是什么?當我們明確培訓的目的后,我們才能更好地理解培訓內(nèi)容,更好的學習知識,更高效的應(yīng)用到實際工作中去。對于我們來說,參加培訓的目的就是提升自我管理水平、更好的理解企業(yè)經(jīng)營管理的全貌和深化對公司理念與文化的認識。
參加管理培訓,最重要的就是內(nèi)容本身,只有掌握了實用的管理知識和技能,才能更好的應(yīng)用到日常工作中去。在這次培訓中,我們學習了許多的實用管理知識和技能,如溝通技巧、領(lǐng)導力、人力資源管理、團隊建設(shè)等等。這些技能和知識對我們的工作都具有非常大的實用價值,不僅為我們帶來了提高,更為我們未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段:實踐應(yīng)用。
管理培訓不能僅僅是理論學習,更要能夠?qū)W到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中去,這才是真正實現(xiàn)了培訓目的。在培訓結(jié)束后,我們需要踐行學到的知識,將其應(yīng)用到實際工作中。我們需要積極的將培訓內(nèi)容和自己的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,貫徹到自己日常的管理實踐中。只有如此,我們才能在行業(yè)中立足發(fā)展,實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。
第五段:總結(jié)。
管理培訓的過程有時比較坎坷,但只要我們能夠沉著冷靜的學習,認真領(lǐng)會培訓的內(nèi)容,就能夠更好的自我提升。管理培訓是我們職業(yè)生涯的重要一步,我們需要學習,在實踐中磨煉自己,最后才能夠取得成功。希望每個參加管理培訓的同學,在今后的職場生涯中,都能夠發(fā)揮出更大的作用,取得更好的成績。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展,管理崗位的需求也越來越大。為了適應(yīng)這一需求,越來越多的公司開始重視管理培訓,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的管理人才。近期,我經(jīng)歷了一次管理培訓課程,深感受益匪淺。以下將從培訓內(nèi)容、培訓方式、學習方法、實踐體驗和心態(tài)調(diào)整等五個方面,分享我對于服務(wù)于管理培訓的心得體會。
首先,培訓內(nèi)容的設(shè)置至關(guān)重要。在培訓過程中,我們接觸到了管理的各個方面,形成了比較全面的管理知識體系。培訓內(nèi)容既包括了基礎(chǔ)的管理理論,如組織行為學、領(lǐng)導學等,也包括了實踐操作的技能培養(yǎng),如溝通技巧、團隊合作、沖突管理等。這樣的內(nèi)容設(shè)置讓我們能夠全面了解管理的本質(zhì),從理論到實踐都能夠掌握。而且,培訓內(nèi)容中還融入了一些最新的管理理念和方法,讓我們能夠跟上時代的潮流,更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
其次,培訓方式的創(chuàng)新也是管理培訓的一大亮點。傳統(tǒng)的培訓方式往往是“講解-學員聽講”,缺乏互動和實踐環(huán)節(jié)。而這次的管理培訓則采用了難度適中的案例分析、角色扮演、分組討論等方法,使我們能夠通過實際操作來理解和應(yīng)用所學知識。這種培訓方式不僅讓我們更加主動地參與到學習中,也能夠促使我們思考問題、動腦思考,從而更好地運用所學的知識于實踐當中。
第三,良好的學習方法對于管理培訓的效果也至關(guān)重要。在這次培訓中,我學到了許多高效的學習方法。比如,合理利用碎片時間,隨時隨地進行學習;明確學習目標,有所選擇地學習和實踐;通過歸納總結(jié),加深對知識的理解和掌握。這些學習方法的應(yīng)用讓我能夠更加高效地學習和應(yīng)用所學的知識,并形成了一套屬于自己的學習方法論,提高了學習效果。
第四,實踐體驗是管理培訓的重要組成部分。在實踐環(huán)節(jié)中,我們將所學的知識應(yīng)用到實際的工作場景中,并且通過實際操作不斷地反思和改進,提高自身的管理能力。在實踐的過程中,我懂得了團隊協(xié)作的重要性,學會了處理和化解矛盾,也更加了解了自己的優(yōu)勢和不足。通過實踐,我不僅增加了自信心,也掌握了一些實用的管理技巧,在實際工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后,良好的心態(tài)調(diào)整對于管理培訓的收獲至關(guān)重要。在整個培訓過程中,我逐漸認識到管理是一個長期并不斷學習的過程,需要不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。雖然在培訓中會遇到一些問題和挑戰(zhàn),但我明白這都是成長的機會,只要積極面對和解決,并且不斷保持學習的狀態(tài),就能夠不斷進步。同時,我也學會了與他人的交流和合作,發(fā)現(xiàn)和利用他人的優(yōu)勢,使自身得到更大的提升。
綜上所述,服務(wù)于管理培訓的心得體會體現(xiàn)在培訓內(nèi)容、培訓方式、學習方法、實踐體驗和心態(tài)調(diào)整等多個方面。通過這次管理培訓,我不僅學到了豐富的管理知識,也掌握了一些實用的管理技巧。更重要的是,我明白了主動學習的重要性,形成了一套科學高效的學習方法,并且在實踐中不斷提高自身的管理能力。我深信,通過服務(wù)于管理培訓,我們將能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的管理人才,推動企業(yè)和社會的進步。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十五
今年6月我有幸參加了南京市電教館在秦淮進修學校組織的網(wǎng)絡(luò)管理培訓,總的來說,授課老師分專題講解、準備充分,講解生動、細致,下面就談?wù)劰P者的一些心得體會。
第二、本次培訓讓我很感興趣的是pc軟件技術(shù)中vmware的使用。我校在20xx年就在信息組推廣使用pe工具、windowsxp快速部署、封裝;你可以在一張光盤中選擇,就能將ibmr40、ibmr51、富士通6230、富士通6240、dell160、dell4600等電腦在5分鐘內(nèi)將操作系統(tǒng)、各種驅(qū)動程序、常用的應(yīng)用軟件安裝到位。vmware的靈活使用可以在教學中毫無顧忌的給學生大膽演示病毒的危害和防止。
第三、通過這次培訓,在培訓基地認識能很多同仁,通過qq平臺大家能更方便的交流,而且也認識了給我們上課的講師團成員和專家組成員。我校作為一所完全中學,全校4000多學生,是南京市中小學教師培訓基地、南京市中考網(wǎng)上閱卷的閱卷半邊天、南京市高三模擬考試網(wǎng)上閱卷的閱卷點之一,江蘇省信息學奧賽的冬令營培訓基地之一,每次活動,電腦的使用數(shù)量都在300臺左右,網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性、安全性、維護的高效性不言而喻。筆者由衷地希望市電教館有關(guān)領(lǐng)導專家、南京市教育it聯(lián)盟專家組成員、講師團成員到我校參加指導工作,為我校的校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獻言建策,使我校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更上新臺階。
第四、筆者清楚記得江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳和華為集團在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)交流時曾經(jīng)說過:“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識更新很快,平均兩年就要更新60%,不參加培訓就要落后”。因此,作為網(wǎng)絡(luò)管理人員掌握的知識面既要寬又要廣,而且還要與時俱進;要認真鉆研學習核心交換機、路由器、防火墻等設(shè)備的作用和功能,敢于獨立配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備命令,在產(chǎn)品質(zhì)保期內(nèi)多向網(wǎng)絡(luò)工程師學習請教,做到不需要網(wǎng)絡(luò)工程師的幫助,自己能將剛出產(chǎn)的交換機、路由器、防火墻等全部調(diào)試到位;而且學校有類似新的需求,自己能獨立完成。
第五、由于寬帶通常是從電信端局到學?;螂娊甜^到學校,任何一個環(huán)節(jié)出了問題,學校老師都不能上網(wǎng),我們千萬不能相信電信局的話“學校網(wǎng)絡(luò)管理員只要拿一臺電腦接到學校網(wǎng)絡(luò)進口,檢查有網(wǎng)絡(luò)信號,能上網(wǎng),符合帶寬流量,電信局的寬帶傳輸任務(wù)就完成了!”,筆者認為此法在帶寬較小的幾年前還可以,現(xiàn)在不行了,電信局很多用了智能交換機或功能較好的防火墻,能自動將上行流量過大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(就是學校的防火墻或路由器)上黑名單(它記錄了你的mac地址),除非你天天改設(shè)備的mac地址。因此,建議以后網(wǎng)絡(luò)培訓不妨請一兩次電信局相關(guān)人員(如省信息產(chǎn)業(yè)廳),給我們上上課,使學校和電信局相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員能進行溝通和交流。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十六
時間匆匆,飛快流逝,我已經(jīng)在"xx娛樂世界"愉快的度過了一個春秋。工作著并快樂著——是我的一貫準則,我希望在這里我能將我的快樂帶給顧客感染同事。
在這里我學到并且提倡如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),必須掌握七大要素:
1、微笑在ktv日常經(jīng)營過程中,要求每一位員工對待客人,都要報以真誠的微笑,它應(yīng)該是不受時間、地點和情緒等因素影響,也不受條件限制。微笑是最生動、最簡潔、最直接的歡迎詞。
2、精通要求員工對自己所從事工作的每個方面都要精通,并盡可能地做到完美。員工應(yīng)熟悉自己的業(yè)務(wù)工作和各項制度,提高服務(wù)技能和技巧。"千里之行,始于足下",要想使自己精通業(yè)務(wù),必須上好培訓課,并在實際操作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,做到一專多能,在服務(wù)時才能游刃有余,這對提高ktv的服務(wù)質(zhì)量和工作效率、降低成本、增強競爭力都具有重要作用。
3、準備即要隨時準備好為客人服務(wù)。也就是說,僅有服務(wù)意識是不夠的,必須要有事先的準備。準備包括思想準備和行為準備,作為該準備的必須提前做好。如在客人到達之前,把所有準備工作作好,處于一種隨時可以為他們服務(wù)的狀態(tài),而不會手忙腳亂。
4、重視就是要把每一位客人都視為"上帝"看待而不怠慢客人。員工有時容易忽視這一環(huán)節(jié),甚至產(chǎn)生消極服務(wù)現(xiàn)象。這是因為員工看他們穿戴隨便,消費較低,感覺沒有什么派頭等表面現(xiàn)象而產(chǎn)生的。而現(xiàn)實生活中,往往越有錢的人,對穿戴方面都特別隨便,這是因為他們自信;而衣服根本不能代表財富的多少。我們在這一環(huán)節(jié)上,千萬不能以貌取人,而忽略細微服務(wù),要重視和善待每一個客人,讓他們心甘情愿地消費。我們應(yīng)當記住"客人是我們的衣食父母"。
5、細膩主要表現(xiàn)于服務(wù)中的善于觀察,揣摸客人心理,預(yù)測客人需要,并及時提供服務(wù),甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到,使客人倍感親切,這就是我們所講的超前意識。
6、創(chuàng)造為客人創(chuàng)造溫馨的氣氛,關(guān)鍵在于強調(diào)服務(wù)前的環(huán)境布置,友善態(tài)度等等,掌握客人的嗜好和特點,為客人營造"家"的感覺,讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣。
7、真誠熱情好客是中華民族的美德。當客人離開時,員工應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的、并通過適當?shù)恼Z言真誠邀請客人再次光臨,以給客人留下深刻的印象。現(xiàn)在的競爭是服務(wù)的競爭,質(zhì)量的競爭,特別ktv業(yè)尤為激烈。服務(wù)的重要性是不言而喻的,我們必須運用各種優(yōu)質(zhì)服務(wù),形成自身的服務(wù)優(yōu)勢,以期其在激烈的市場競爭中創(chuàng)造更高的客人滿意度,使ktv立于不敗之地!
每個職業(yè)都需要講求團隊精神,在快樂迪也一樣。生意比較忙時,同事間都能互相諒解并齊心分擔遇到的麻煩。平時也有遇到比較刁鉆的顧客,一人有難,其他同事也會及時上去調(diào)節(jié)紛爭,使情形不再惡劣。每個人員分工明確、工作積極,真正在行動上做到了一個好漢三個幫的效果。
平時,我也會和顧客談天,了解他們所喜歡的歌曲并推薦新曲讓顧客滿意而歸。這樣就多了幾個回頭客,讓顧客推薦朋友提高了消費率。之后我也會做一些小結(jié),這樣日積月累,使我的服務(wù)更能為顧客所接受和喜歡。
作為一名服務(wù)人員,也會碰到一些挫折和無奈。有些人會覺得小小的一名后勤人員是微不足道的,有些人認為我這個職業(yè)是低下而不為人尊重的,可是我要說的是:條條道路通羅馬,我為服務(wù)別人而快樂,我為能在這里工作而幸福!我能為這個集體工作而自豪。我認為我的職業(yè)就像一個表,表面轉(zhuǎn)動的時針能給大家?guī)頃r間和歡樂,而里面轉(zhuǎn)動的微小的零部件則是大家難以看到的,但卻是必不可少的。
當然學無止境,學到還得運用到以后的工作中,希望領(lǐng)導能多加督促,同事能互相學習,在以后的工作中提高服務(wù)效率,努力做到一名優(yōu)秀的服務(wù)工作人員。讓顧客在"xx娛樂世界"感受到不一般的快樂!
玉不琢,不成器。此次培訓目的,是著力在錘煉專業(yè)技能、磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識與團隊精神,盡而提高工作辦事效率。并要求在訓練面前不講條件,不找借口,不怕吃苦,雷厲風行,令行禁止。
看似簡單的要求卻在一次次轉(zhuǎn)體間,一次次行進與停止間,使我清楚的認識到自身的差距與不足。
培訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度,擺正位置,站軍姿,給我不屈脊梁的身體,也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體,體現(xiàn)了敏捷的思維,更體現(xiàn)了團隊意識。不積滴水,無以成江海。
沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的隊伍。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
當我看到每日培訓時主任一絲不茍的觀察每一名員工的隊列動作,在隊伍前糾正指導隊列動作忙碌的身影,雖然我沒有在ktv工作過,但公司給了我一次成為一個優(yōu)秀的服務(wù)員的機會,在這里我衷心地感謝公司對我們員工成長的關(guān)心。
這次培訓雖然很累,很苦,但我認為值得。通過這次培訓每位員工都學會了很多東西,學會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。
我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪,通過這次培訓對每位員工的素質(zhì)都會有很大的提高,員工們的素質(zhì)提高了,我相信公司的面貌也會煥然一新,我們的公司明天會更加美好。
與君共勉!
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十七
通過參加總經(jīng)理的二天培訓課程,我對中層管理的作用與使命深有體會,現(xiàn)結(jié)合培訓內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
不知不覺,本人進入隆坤實業(yè)旗下的御泉灣(國際)溫泉假日酒店工作已經(jīng)一年多了。在這里協(xié)助酒店總經(jīng)理對酒店的人力資源部經(jīng)營管理工作中,在酒店兩任領(lǐng)導的幫助下,作為酒店一位中層管理者的我對自己的工作有了一定的認識和了解,逐漸的意識到中層管理干部是酒店的核心力量,是酒店管理架構(gòu)中承上啟下的關(guān)鍵,肩負著傳達貫徹酒店領(lǐng)導各種決策與帶領(lǐng)員工完成各項工作的重要使命??墒侨绾胃玫刈龊霉ぷ鳎蝗枋姑??我感到做好以下的五對五講是至關(guān)重要的。
就是把內(nèi)心對酒店真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻給酒店未來與發(fā)展的力量。作為中層管理干部,自己的一言一行都要從維護企業(yè)的形象與大局出發(fā),時刻樹立“企業(yè)光榮我光榮,企業(yè)衰敗我可恥,我為企業(yè)爭光榮”的意識;就是要把企業(yè)當作自己名副其實的家,真正成為家庭中負責任的一員,而不是旁觀者。想家庭之所想,急家庭之所急,就是要全力以赴做好本職工作。做好本職工作的前提是領(lǐng)導員工的基矗榜樣的力量是無窮的,喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴于律已,率先垂范。凡事想在前,做在先。吃苦在前,享受在后。
首先要認真貫徹企業(yè)領(lǐng)導班子的管理意圖。踏實工作,一步一個腳窩。不能上有政策,下有對策,我行我素;主動當好領(lǐng)導工作上的左膀右臂,起到參謀助手作用。要多提建議,少發(fā)牢騷;多當助手,少袖手旁觀;工作要到位,而不是越位;齊心協(xié)力唱大戲,眾人劃槳開大船,就是要創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。要把酒店的方針政策與部門的實際結(jié)合起來,開創(chuàng)出自己部門特色的工作思路與辦法。不能教條主義、本本主義,更不能我行我素。要善于在貫徹中總結(jié)經(jīng)驗與教訓,在落實中尋求創(chuàng)新與發(fā)展。
就是正確認識與處理好管理干部與員工之間的關(guān)系。管理干部首先自己是努力工作者,是體能與智慧的出色者,是各方面的模范,是員工智慧潛能的開發(fā)者,應(yīng)成為員工的導師;其次,管理干部是帶領(lǐng)員工完成任務(wù)的帶頭人。能否帶出一支好的隊伍是衡量管理干部能力與水平的主要標志之一;多征求員工意見,不壓制員工思想。要把員工鍛造成團結(jié)進娶務(wù)實創(chuàng)新、招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的堅強隊伍;善于調(diào)動起員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,靠團結(jié)凝聚人心,積蓄力量。一個團結(jié)的集體,就是一個打不垮、撕不爛、摧不毀的鋼鐵長城。管理干部要善于團結(jié)每一位員工,實現(xiàn)員工間心往一處想,話往一處說,勁往一處使,事往一處辦。所以要利為員工謀,情為員工系,權(quán)為員工用。
就是凡事必須首先堅持原則。原則是規(guī)范,是制度。不講原則,就會管理混亂。違背原則,就是出賣企業(yè)利益。在堅持原則的前提下,在方式方法上靈活運用,實現(xiàn)目標是最終目的。由于我們的服務(wù)對象是有思想、有意識的人,每個人的思想、行為都是千差萬別的,所以要因人而異,要有針對性地開展協(xié)調(diào)工作。
就是要全面落實各項管理措施。措施是銀,落實是金。無論多么好的措施,如果得不到全面地貫徹,也不能稱其為好。關(guān)鍵是認認真真、扎扎實實。管理中每一個環(huán)節(jié)都要落到實處。不要放過細枝末節(jié)。千里之堤,潰于蟻穴。對細節(jié)萬萬不能馬虎大意。四星級與五星級酒店的真正差別就是細節(jié),現(xiàn)在有的酒店把管理理念定為“細節(jié)、細節(jié)、還是細節(jié)”,足見細節(jié)管理的重要性。
做好了這五對五講,才能當好領(lǐng)導的左膀右臂,才能當好員工的知心人,成為一個合格的御泉灣中層管理干部。
服務(wù)于管理培訓心得體會怎么寫篇十八
為提高三高中教學質(zhì)量,及時掌握教學中存在的新情況、新問題,以備不斷調(diào)整教學策略,為領(lǐng)導提供第一手資料,經(jīng)校領(lǐng)導溝通批準,于20xx年5月5日,歷時8天,在市第一中學參加學習教學管理相關(guān)知識和技能,采取“聽、看、談、評議”等方式,本著“把學習借鑒結(jié)合起來、把反饋與提高結(jié)合起來”的原則進行學習。深入課堂共聽課8節(jié),其中數(shù)學3節(jié),化學3節(jié),語文、地理各一節(jié),參加集體備課2次,參加質(zhì)量分析會2次,并與教務(wù)處李主任經(jīng)常性地探討教學管理方面的相關(guān)工作,收獲頗深,初步了解和掌握了第一中學的教學管理方面的相關(guān)工作,現(xiàn)將體會報告如下:
一、 學校概況
本溪市第一中學是一所有著近70年辦學歷史的學校,是一所省級示范性高中,一中東校區(qū)是建國以來本溪市教育局投入最大的一個項目,是全市占地面積最大、建筑規(guī)模最高、設(shè)施最為齊備、教育環(huán)境最好的一所省內(nèi)一流的現(xiàn)代化寄宿制高中,是一所上上下下充滿朝氣和活力的學校,是莘莘學子求真、求知的理想搖籃。學校環(huán)境優(yōu)雅,樓宇璀璨,自然人文融為一體。在學習過程中我發(fā)現(xiàn)學校在發(fā)展過程中逐步形成了三大特點:硬件設(shè)施新,師資隊伍強,學校管理嚴?;▓@式學校,軍隊式紀律,環(huán)境育人、服務(wù)育人、紀律育人,“全員參與”的德育模式已經(jīng)形成,真正做到讓學生舒心、家長安心、社會放心。
二、 教學管理扎實有效,教學理念不斷更新。
1、通過深入課堂聽課,我看到了教師在努力向?qū)W生學習的促進
者、引導者轉(zhuǎn)變。教師不再居高臨下,而是培養(yǎng)學生的自信,把學習的機會還給學生;由原來的灌輸學習變?yōu)樘骄繉W習。在聽課過程中我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生在課堂上向教師提出問題。整節(jié)課學生與教師都在進行平等的交流,課堂氣氛活躍,學生興趣濃厚,學習態(tài)度積極,充分落實學為主體,教為主導,當堂達標的教學原則。
2、通過平時觀察,看到所有領(lǐng)導和教師都能做到尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,都能用新的眼光看待學生,用贊美的語言激勵學生,課上課下感受到了師生之間的真誠交流。聽到了許多教師充滿人文關(guān)懷的話語。在這種和諧融洽的氛圍中,學生把老師當成了知心朋友,學習積極性較高,樂于表現(xiàn),敢于質(zhì)疑。課上課下,經(jīng)常會聽到學生自信的語言。
3、通過聽課和平時學習觀察,一中教學不只注重結(jié)果,更注重過程,注重實效。在教學中,教師能夠根據(jù)教學內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導學生質(zhì)疑,同時設(shè)置改錯本和知識歸納本,效果明顯。作業(yè)習題精選,統(tǒng)一內(nèi)容,控制作業(yè)量,做精做透,規(guī)定完成每科作業(yè)時間不超過40分鐘,極大地提高了學生學習效率。
4、通過學習,發(fā)現(xiàn)一中教師均具有較強的責任心,上、下課準時,私自串代課情況從未發(fā)生,平時串課情況非常少,課前準備充分,課上發(fā)揮到位,課堂教學三大環(huán)節(jié):課前鞏固測試,中間20分鐘講練,最后知識歸納小結(jié),體現(xiàn)的淋漓盡致,真正感受到了一中教師教學的風采。
5、通過學習,體驗到了急行訓練,糾錯本和知識歸納本獨具特
色,作用明顯。學案教學與作業(yè)相結(jié)合,能夠做到有布置,有檢查,有落實,有反饋,教學效果明顯。
6、課表編排科學合理,適用于各年級教學特點,輔導人員盡職盡責,領(lǐng)導檢查到位,總結(jié)到位,措施到位,獎懲分明,充分調(diào)動了教職員工的積極性和工作熱情。
三、 集體備課落實到位,扎實有效。
通過參加備課組的集體備課,感受到了各備課組能嚴格按照學校規(guī)定的備課時間進行,備課組長及組內(nèi)教師真正能下功夫抓實集體備課各個環(huán)節(jié),尤其是學案教學,考試試卷分析。在備課過程中能統(tǒng)一進度,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一要求,側(cè)重基礎(chǔ)知識、基本技能訓練,側(cè)重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,真正做到了備教材,備學生。
四、質(zhì)量分析會能注重實效
通過參加高三九模質(zhì)量分析會和高二期中考試質(zhì)量分析會,體會到了質(zhì)量分析會的重要性和實效性。會上張紹賓校長對考試情況及成績做了深入透徹的分析及下一步整改要求,如:班與班、學科之間、平行班與奧賽班比較,進入前期人數(shù)比較等,指出了問題,表揚進步的班級和教師,在尖子生打造方面,學科復(fù)習無計劃性,換位思考,教師間及師生間交流,打牢基礎(chǔ),不能推車式教學,備課組加強總結(jié)等方面做出了深入細致的分析,并指出了下一階段教學要求,關(guān)鍵是課堂教學改革,讓學生最受益的課堂才是最好的課堂,不能整天圍著教材轉(zhuǎn),要適時適度拓寬加深,指出教師的課實用性要強,學生得到的要多,學生能自己解決為最好等,同時在備課、上課、作業(yè)、測試、自習等方面做了全面要求和部署,使我真正感受到了質(zhì)量分析會的實效性和重要性。張紹賓校長的一番講話使我收獲頗豐,感受到了領(lǐng)導分析全面,強調(diào)、指導到位。
五、 高三教學井然有序,體現(xiàn)高三教學的重中之重
1、首先營造了良好的備考氛圍,如班級倒計時板,班級誓言,開展“沿著五四足跡,全力奮斗三十天,奪取高考全面勝利”等活動,在活動中學生簽字宣誓,鼓舞了師生士氣,為高考取得全面豐收打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、高三教學措施明顯,落實到位,責任到人,齊抓共管,合理分工,分科目安排專人負責,定期召開教師會和質(zhì)量分析會,全面部署,急行訓練,課節(jié)連排,周測試,糾錯本和知識歸納本的整理與使用均體現(xiàn)了高三教學的實效性、科學性。
3、考前三十天整體安排,如回歸教材,課前10分鐘質(zhì)量檢測,三輪復(fù)習計劃上墻、交代給學生,規(guī)范解題步驟,抓好得分點等,有選擇性地選題、布題,控制作業(yè)量,多給學生自主學習時間及生物鐘調(diào)整等方面,安排的井井有條,同時在幫助學生找回自信心,建立信心方面做了周密的安排,突出了一中的高三教學管理和備考策略的特色。
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