口語課的心得體會英語和感想 英語口語教學(xué)心得(9篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022口語課的心得體會英語和感想一

首先，每次課前我都會認真地準(zhǔn)備，自己拿不準(zhǔn)的地方求助于詞典。我很清楚自己所教的對象不是普通的漢語學(xué)習(xí)者，而是未來的漢語專業(yè)人士。正確是第一位的。這當(dāng)然是每一個教師首先應(yīng)該追求的，但對于教未來的漢語專業(yè)人士，這一點及其重要。如果他們學(xué)到了錯誤的東西，是不能被社會原諒的。

其次，上課時提前十分鐘到達教室。從教學(xué)經(jīng)驗和教齡來說，我還屬于最低的那一級。教學(xué)上在短時間內(nèi)無法達到專家級水平的情況下，我能做的只有保持不折不扣的教師形象。中國有句俗話，“做什么要有什么的樣子”。這是做好任何事情的前提。

再次，課間積極和學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況。愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是教師必備的職業(yè)素質(zhì)，也是教師的責(zé)任。幫助他們，讓他們生活無憂、心無雜念，一心用在學(xué)習(xí)上也是老師應(yīng)該做的。多和學(xué)生交流，找到學(xué)生的興趣，也好改進自己教學(xué)方法，有的.放矢。

除了以上表現(xiàn)外，本學(xué)期的教學(xué)實踐給予我的更重要的是心理認識的提高。

在本學(xué)期的工作中我逐漸認識到，要成為一個好教師——學(xué)生們喜歡，教學(xué)質(zhì)量高——最重要的是，“用心”。教學(xué)活動也是創(chuàng)造性活動，要想上好每一堂課，我們必須用心地創(chuàng)造。創(chuàng)造新穎的課堂表現(xiàn)形式，創(chuàng)造能夠激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方式，利用靈活的教學(xué)方法。課堂需要的不是灌輸知識的教書匠，而是能讓學(xué)生不知不覺地進入故事情節(jié)的戲劇演員。教書好比表演戲劇。在課堂上我們的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生進入故事，讓他們自主地充當(dāng)某一角色，讓他們感覺講臺上的一切水到渠成而非矯揉造作。要達到這個境界當(dāng)然需要用心地準(zhǔn)備，臺上一分鐘，臺下十年功。備課的過程就是用心感受虛擬課堂的過程。課堂的每一個環(huán)節(jié)必須提前感受到。備課需要我們備得天衣無縫。

感興趣的事情才能“用心”，才能做好。工作又是人的生活中很重要的一部分。時間是物質(zhì)運動的存在方式，工作是生命的存在動力，理想的工作是生命積極健康地存在的條件。除了它能讓我們衣食無憂，還是我們重要的存在方式。所以我們要選擇自己喜歡的工作，這樣才能把工作當(dāng)成生活的意義。把工作做好活著才有價值，才有意義。選擇教師這一職業(yè)是因為我熱愛。和學(xué)生們在一起會讓我幸福，我尤其喜歡和來自世界各地、不同國家的人交流，這會讓我生活愉快和充實。我喜歡這樣的工作。

如果各種原因讓你無法選擇自己喜歡的工作。其實很多時候，我們討厭這個工作是由于先入為主的厭惡情緒阻止我們喜歡它。那么不妨先接受它，經(jīng)過一段時間你會慢慢喜歡上它的。就像你不喜歡灰色，請多次告訴自己，“灰色多好看啊，灰色多漂亮啊”，然后再細細地審視、品味，慢慢地，你會改變對它的看法。我們不喜歡是因為我們投入的不夠多，對他了解得不夠多。不管做什么，態(tài)度很重要。

2022口語課的心得體會英語和感想二

教學(xué)目標(biāo)

1.能向他人做自我介紹，并能引起話題。

2.知道與人交談時，“看著對方的眼睛”是一種基本的交際原則和交際禮儀。

重點難點

說話的時候，看著對方的眼睛。

教學(xué)課時

一課時

【教具準(zhǔn)備】

多媒體課件，紙飛機。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

1.開學(xué)以來你認識了哪些同學(xué)，交了哪些好朋友？

請學(xué)生說一說。

2.這學(xué)期你還想和誰交朋友？和別人交朋友時，需要主動向別人介紹自己，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何向別人介紹自己。（板書：我們做朋友）

二、模擬情境交際

1.請兩個學(xué)生面對面，模擬圖上小朋友的交際場景。（課件出示2：情境圖）

2.師生對他們的模擬表演給予評價，在評價時，重點關(guān)注說話的時候是否看著對方的眼睛。（板書：說話的時候，看著對方的眼睛）

三、真實情境交際

1.（課件出示3）借助音樂《找朋友》開展交際。

教師播放《找朋友》音樂，音樂停止，學(xué)生站到自己想交往的朋友面前，向?qū)Ψ阶鲎晕医榻B，并就自己感興趣的話題和對方交流。

2.借助教具開展交際。

教師課前折一架紙飛機。

教師說：“我的飛機飛飛?！?/p>

學(xué)生接：“飛到哪里去？”

教師說：“飛到×××那里去?！?/p>

然后教師把飛機飛向該生，該生站起來做自我介紹，并問“誰想和我交朋友”，愿意和他交朋友的學(xué)生站起來，開展交際活動。

學(xué)生在說話的時候，教師要關(guān)注和提醒“看著對方的眼睛”。

四、介紹新的朋友

1.請新結(jié)交的一對朋友上臺，向全班同學(xué)互相 介紹對方。其他同學(xué)隨機提問，增進了解。（板書：互相介紹）

生1：大家好，我的朋友是劉子彤，她的優(yōu)點是講文明、懂禮貌。

生2：大家好，我的朋友是李佳明，他的優(yōu)點是愛踢足球。

生3：同學(xué)們好，老師好！我的朋友是郭展碩，他的優(yōu)點是愛勞動。

2.同學(xué)們上臺介紹后，師生進行評價。（當(dāng)講得好的同學(xué)講完時，下面的同學(xué)情不自禁地鼓起掌來）

3.小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認識的叔叔、阿姨或小朋友進行自我介紹。（板書：自我介紹）

【板書設(shè)計】

我們做朋友

說話的時候，看著對方的眼睛

互相介紹

自我介紹

【課后反思】

成功之處

整節(jié)課在教師的鼓勵下通過游戲或音樂的形式，鼓勵同桌練說、小組交流、上臺介紹，使學(xué)生在對話交流評價中得到發(fā)展。其次是對學(xué)生口語交際時的表情、動作指導(dǎo)到位。最后一個上臺介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語交際課的高潮，學(xué)生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現(xiàn)了學(xué)生個性。

不足之處：規(guī)范教師的語言。說話時應(yīng)該盡量簡煉，評價語應(yīng)該盡量多元化。

備課素材

【教材分析】

本單元教材中口語交際的內(nèi)容是“我們做朋友”，目的是規(guī)范學(xué)生的口頭語言，要求學(xué)生把自己想和哪位同學(xué)交朋友及自己的想法說一說，以此來增進同學(xué)之間的了解，建立團結(jié)友愛的關(guān)系。通過口語交際訓(xùn)練學(xué)生的聽、說能力，培養(yǎng)他們良好的聽說態(tài)度、語言習(xí)慣，以及語言交際能力。同時，本教案設(shè)計還注重發(fā)展學(xué)生的想象能力和判斷能力。

2022口語課的心得體會英語和感想三

1、掌握音標(biāo)和詞匯

對于一個零基礎(chǔ)英語口語學(xué)習(xí)者來講，要想在將來的英語口語學(xué)習(xí)中輕松自如，在一開始就要掌握英語音標(biāo)和詞匯的基礎(chǔ)知識，這是非常有必要的。

為什么要在初學(xué)時學(xué)好音標(biāo)？因為在之后的英語學(xué)習(xí)中，許多單詞、句子等等都是需要發(fā)音的，如果你不懂音標(biāo)，即使給你一個單詞的音標(biāo)你也不會讀，那么你自學(xué)的英語就只能作用于卷面考試，英語口語是無法實現(xiàn)的。

自學(xué)英語口語時，詞匯也是很重要的。因為在英語學(xué)習(xí)中，沒有詞匯就沒有句子，更沒有口語可言。

詞匯量的大小將成為自學(xué)英語口語的關(guān)鍵，不僅需要在開始階段掌握一定的詞匯量，并且要堅持不懈，還需要你能通過記憶英語單詞找到適合自己的記憶方法，這樣才能在之后的英語單詞記憶中受益良多。

2、有目的，有計劃

對于零基礎(chǔ)的人來說，自學(xué)英語并不難，只要有明確的目標(biāo)和計劃，這樣你的英語自學(xué)過程就會顯得更順利。

自學(xué)英語口語的最終目標(biāo)是能熟練地聽，說，讀，寫，也就是能熟練地運用英語，那怎樣才能從一個零基礎(chǔ)的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€熟練使用英語的人呢？這時候沒有清晰的計劃和目標(biāo)是很困難的。只有制定計劃，目標(biāo)明確，你才可以井然有序地學(xué)習(xí)英語。

就英語口語自學(xué)而言，有一個好的開始就等于成功的一半，有一個科學(xué)有效的計劃，就會大大加快英語自學(xué)的步伐。堅定自信地走自己的英語學(xué)習(xí)之路，最終把英語學(xué)好，說得流利。

2022口語課的心得體會英語和感想四

英語自我介紹范例及口語考試評分標(biāo)準(zhǔn)

1.自我介紹范例（大家可仿照下文寫出自己的自我介紹，程度好的同學(xué)不一定全文仿照，可適當(dāng)發(fā)揮）

hello, everybody! my name is ___________, my english name is ___________. my first name is __________,my last name is __________. there are ______ people in my family, my father, my mother, …and i. my birthday is ______________. do you want to know about my day at school ? i usually get up at around ________ in the morning, then i brush my teeth and wash my face, i have my breakfast at ____________. our school starts at ___________. i usually go home at __________,and i go to bed at __________. my favorite subject is __________ because i think it is ________. after school i like to __________. i can _________ but i can’t ________. on weekends i like to go to a movie, i like ________ because i think ________________. i don’t like

___________, i think _______________. my favorite actor is _________.

2.英語口語考試評分標(biāo)準(zhǔn)

2022口語課的心得體會英語和感想五

口語是語言技能中最容易和最基礎(chǔ)的部分，比起枯燥的語法和高深的寫作技巧，口語最容易掌握。但是，中國傳統(tǒng)英語教育只注重筆試，忽視聽力和口語，而中國同學(xué)比較內(nèi)向含蓄，口語就成了一個很大的困難。很多同學(xué)學(xué)了英語卻不能和人順暢交流，這豈不是一件憾事?在此跟大家分享一下我這些年英語學(xué)習(xí)，特別是口語學(xué)習(xí)的一些心得，希望能對大家有所啟發(fā)。

一心態(tài)篇

這是學(xué)習(xí)口語的第一個階段，就是心態(tài)要好，要有自信。

首先，中國人在所有亞洲人中是比較有優(yōu)勢的。看看鄰國日本和韓國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清楚，而中國人就沒有這方面的障礙。

第二，最重要的是要敢于開口。不嚴肅地說，口語說得好的人都是“厚臉皮”，因為不怕難堪，不怕犯錯。不開口說給別人聽，就永遠也別想提高口語水平。對學(xué)生朋友來說，的方法是上英語課踴躍發(fā)言，表達自己的意見，上臺演講。對于外向的同學(xué)自然比較容易，那么內(nèi)向靦腆一點的同學(xué)就要自己逼迫自己了，比如每節(jié)課至少舉一次手，回答一個問題。這個并不難，日積月累，膽量大了，口語也有了提高，何樂而不為呢?

開始入門時，學(xué)習(xí)最簡單的用法和表達，學(xué)會描述、定義、舉例說明的方法。這樣你說話才有內(nèi)容。也可以找一個語言伙伴，天天練習(xí)。如果對方的母語是英語，那就更是錦上添花了。

需要注意的是，栗子要現(xiàn)炒現(xiàn)賣，口語也要學(xué)了就用。有些同學(xué)說也說了，練也練了，但就是進步不大。原因很簡單，他們每次總是用同樣的句式說同樣的東西，水平自然不會提高。任何語言都是用了才會記住，才能變成自己的。把剛學(xué)到的、看到的，馬上就說出來，用到自己的表達中去，即使錯了也沒有關(guān)系。實踐才是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

二語音篇

這個可能是大家最關(guān)心的，我也沒有什么技巧，主要是模仿練習(xí)。聽磁帶跟讀固然很好，但是很多人不能分辨自己與錄音的差距，聽完、讀完也就算完了，結(jié)果自己的發(fā)音依舊沒有改進。反復(fù)聽磁帶，錄下自己的聲音，先放自己的，再對比磁帶，很容易就找到差別了。然后再對照錄音反復(fù)模仿，不斷練習(xí)。

在模仿的時候要注意最基本的三點：語調(diào)、發(fā)音、音色。

語調(diào)很重要。英語抑揚頓挫，講求音律感。模仿時，對照磁帶用箭頭給文章里的語句標(biāo)注出語氣的升降。這看似很傻，但卻有助于記憶。在自己朗讀時，還可以根據(jù)記號，尋找其中的規(guī)律。

另外一個是發(fā)音。我們的缺陷主要是雙元音。發(fā)雙元音時，需要將第一個單元音發(fā)得飽滿，然后迅速滑動到第二個單元音，并結(jié)束。認真練習(xí)雙元音，這是一種很好的鍛煉口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽聽歐美歌手的抒情歌曲。

至于音色，這是先天的，恐怕不是練習(xí)可以改變的了。

三背誦篇

這是口語學(xué)習(xí)的第二個階段，目的是為了精準(zhǔn)。

背誦的作用大家不能小看，這是英語學(xué)習(xí)最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語、聽力、寫作都會大大提高。許多同學(xué)一天讀一篇，我的建議是一天背一段。不用背很長，沒有時間，幾句話也行。時間長了，自然會成為“大牛”。

背誦的方法，我簡單總結(jié)為“四走”：首先還是要反復(fù)聽磁帶，跟著磁帶走，否則就失去學(xué)習(xí)純正英語的意義。先跟磁帶讀，每個意群一頓，或者每句一頓。然后慢慢一段一頓，讓自己把長句完整說出來。這樣聽個五六遍，文章基本就背下來了。很多外國語學(xué)校的同學(xué)都是這樣練習(xí)的。從初中開始這就是他們雷打不動的家庭作業(yè)，有的學(xué)校還極端地要求家長簽字，每個同學(xué)每天到老師面前背課文，最后計入考試成績。雖然當(dāng)時怨聲載道，但事實證明這樣確實有效。

2022口語課的心得體會英語和感想六

一、學(xué)情分析：

小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃范文

本班總共32人，通過上學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力都有所提高，但小部分學(xué)生還有待于監(jiān)督和引導(dǎo)。在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我會繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，為進入三年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

(一)教學(xué)內(nèi)容及編排

本學(xué)期采用人民教育出版社新編的語文第四冊教科書，本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國、愛家鄉(xiāng);用心思考、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問題，善于思考;走進科技的世界。每組教材都包括#二年級#導(dǎo)語、四篇課文和一個“語文園地”。這幾部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。生字在當(dāng)頁文下列出，加注漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意;生字一律注本音，在文中的具體語句之中，有的要讀輕聲或者變調(diào)。

本冊共有32篇課文。安排4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》。略讀課文只編排了兩項課后練習(xí);有識字任務(wù)，沒有寫字要求?！罢Z文園地”包括四——五個欄目，新增了“寬帶網(wǎng)”?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點、詞語之間的聯(lián)系以及表達方法和標(biāo)點應(yīng)用等知識?！叭辗e月累”——引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞的同時學(xué)習(xí)生字新詞，感受和強化詞語之間的搭配習(xí)慣，并進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)，“日積月累”中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關(guān)的成語韻語、對聯(lián)、節(jié)氣歌、古詩詞等內(nèi)容;它們使學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?！翱谡Z交際”——話題與本組專題有聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。為了對學(xué)生進行初步的習(xí)作能力的培養(yǎng)，在“口語交際”中特別增設(shè)了“寫一寫”欄目，引導(dǎo)學(xué)生在口語交際的基礎(chǔ)上，進行寫話訓(xùn)練?！罢故九_”——給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺?！皩拵ЬW(wǎng)”——與本組專題密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸，以獲取更多的相關(guān)信息。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。教材最后是兩個生字表。要求認識的字，有400個。要求會寫的字，有300個。

(二)教學(xué)目標(biāo)

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

2022口語課的心得體會英語和感想七

good morning. i am glad to be here for this interview. first let me introduce myself. my name is , 24. i come from ,the capital of *province. i graduated from the department of *university in july , the past two years i have been preparing for the postgraduate examination while i have been teaching *in no.*middle school and i was a head-teacher of a class in junior grade all my hard work has got a result since i have a chance to be interview by you . i am open-minded ,quick in thought and very fond of my spare time,i have broad interests like many other youngsters.i like reading books, especially those about .frequently i exchange with other people by making comments in the forum on addition ,during my college years,i was once a net-bar , i have a comparatively good command of network application.i am able to operate the computer well.i am skillful in searching for information in internet.i am a football fan for n team is my ,i feel great pity for our country’s team. i always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .of course, if i am given a chance to study in this famous university,i will stare no effort to master a good command of advance .

30秒面試英語口語自我介紹范文篇2

good morning !

it is really my honor to have this opportunity for a interview,i hope i can make a good performance today. im confident that i can succeed.

now i will introduce myself briefly i am 23 years old,born in shenzhen .

i was graduated from shenzhen university. my major is i will got my bachelor degree after my graduation in the year of 20xx.

i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.

in july 20xx, i begin work for a small private company as a technical support engineer in shenzhen e im capable of more responsibilities, so i decided to change my job.

and in august 20xx,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as a automation software test e i want to change my working environment, id like to find a job which is more challenging. morover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position.

i think im a good team player and im a person of great honesty to others. also i am able to work under great ’s all. thank you for giving me the chance.

2022口語課的心得體會英語和感想八

今年暑假7月25日-8月12日，我有幸參加了市師資培訓(xùn)中心組織的初中英語教師口語培訓(xùn)，來自英國、澳大利亞、新西蘭的10名教師分別我們授課。20天的口語培訓(xùn)讓我感動和感觸的地方很多，下面我談?wù)劷o我的一些感受。

一、 上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我們提前一天到達指定地點報到，第二天早上9:00中開班儀式準(zhǔn)時進行，石嘴山市組織部部長、石嘴山市教育體育局馬局長分別發(fā)言，給予我們支持和鼓勵。學(xué)習(xí)期間市師資培訓(xùn)中心的主任、各位教研員及工作人員從頭一直跟到培訓(xùn)結(jié)束，每個環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個細節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對我們培訓(xùn)所付出的一切。在8月12日的結(jié)業(yè)儀式上，市教育體育局的劉局長也親自參加了閉幕式。看到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更增強了我們學(xué)習(xí)的信心。

二、 教師良好的職業(yè)精神和學(xué)員認真的學(xué)習(xí)態(tài)度

1、 教師們良好的職業(yè)精神

首先教師們嚴格遵守作息時間。培訓(xùn)的這十幾天他們嚴格遵守作息時間，無論天氣多么炎熱，他們從沒遲到過一次，給我們所有學(xué)員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。培訓(xùn)的第一周正值我市連續(xù)的高溫天氣，我們學(xué)員都穿著比較涼快的衣服，而教師們依然穿著長袖、長褲、皮鞋，我們就問老師：why do you all wear warm shoes in so hot day? one of the teacher answered: “we are teachers. we must pay attent to our dress.”我們在場的每個學(xué)員無不為他們的這種敬業(yè)精神所感動。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。

2、 學(xué)員們學(xué)習(xí)認真。

看到老師們那么敬業(yè)，學(xué)員們也學(xué)得非常認真。來自我們石嘴山

市第十五中學(xué)的六名學(xué)員一直堅持早到晚歸，不曠一節(jié)課，一直堅持到最后。課堂上積極發(fā)言、參與討論，最后都學(xué)有所獲。

三、 新穎的教學(xué)方法

外籍教師們每節(jié)課都事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，形式多樣，方法靈活。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種游戲、異國的風(fēng)土人情(如：婚禮)等，所有這些活動都讓我們感到輕松愉快。通過這些活動，讓我們對英國有了更進一步的了解，也掌握了一些新的教學(xué)方法，今后可以用在自己的教學(xué)當(dāng)中，豐富自己的教學(xué)方法和手段。

四、 良好的師生關(guān)系

經(jīng)過近半個月的培訓(xùn)，我們不但了解到國外英語教學(xué)情況，還與外國朋友結(jié)下了深厚的友誼。課后我們帶著外籍教師品嘗了我們石嘴山的特色小吃，介紹了石嘴山的一些風(fēng)土人情，也更進一步的了解了英國人的一些日常生活。

通過這次培訓(xùn)使我對自己和自己的教學(xué)都有了一個新的認識，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢和不足，今后我會發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地擴大自己知識面，不斷地更新自己的知識，努力使自己能更上時代的步伐，做一個合格的人民教師。

2022口語課的心得體會英語和感想九

①提高學(xué)生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。

②運用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。

每人準(zhǔn)備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說明書。

一、激發(fā)興趣

今天同學(xué)們帶來了很多小商品，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別人心甘情愿地把他買下來嗎？那我們今天就試著做一名小小推銷員。

二、精心準(zhǔn)備（課前準(zhǔn)備）

①熟悉商品。對你的商品進行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面，做到心中有數(shù)。

②找出產(chǎn)品最能打動人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述。

③面對顧客，你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準(zhǔn)備。

④思考顧客針對產(chǎn)品會提出哪些質(zhì)疑？你將如何解答。

三、小組試買

①在小組中試著推銷你的商品，讓同學(xué)們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。

②認真聆聽同學(xué)們的建議，合理采納。

四、班級特賣場

①每組選出最優(yōu)秀的推銷員，推銷自己的產(chǎn)品。

②顧客認真聆聽推銷員的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。

③耐心、機智地回答顧客的問題，抱著既對消費者負責(zé)，又對產(chǎn)品負責(zé)的態(tài)度。

五、總結(jié)

①評出最佳推銷員。

②你認為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的推銷員？（優(yōu)秀推銷員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？）

一、確定習(xí)作內(nèi)容

①默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。

②確定習(xí)作內(nèi)容。

二、作文指導(dǎo)，怎樣寫說明文

①回憶一下說明文和一般的記敘性文章有什么不同。

②寫說明文常用的方法有哪些？

③你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（你的物品有哪些特點？如：外形、質(zhì)量、用途、價格等，抓住突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。）

④可以適當(dāng)運用一些資料，但不要大量抄錄。

三、自主習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)。

四、相互修改，完善習(xí)作。