當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于科技促進(jìn)共同富裕心得體會(huì)及感悟一
積極參加科技小活動(dòng),能培養(yǎng)自已的科學(xué)興趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,能培養(yǎng)自已不斷探索的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。在活動(dòng)中能陶冶高尚的情操,能提高自已的科學(xué)素養(yǎng)。只要你積極參與,學(xué)會(huì)探究,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),就會(huì)有新的收獲。
怎樣寫(xiě)科技小論文??萍夹∽魑呐c一般的作文不同,它有自身的特點(diǎn)。這種作文,寫(xiě)作前必須先自已動(dòng)手動(dòng)腦去觀察,去實(shí)驗(yàn)、去考察,才能獲得第一手材料,然后,運(yùn)用抽象思維,從大量事實(shí)中清理出來(lái)自已的想法,觀點(diǎn)。最后,再用條理清楚、生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。這就是科技小論文。
如果你不會(huì)寫(xiě),不妨看一看,讀一讀,這次獲獎(jiǎng)?wù)钩龅男≌撐?,也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,再自已試著去做,——去觀察,去實(shí)驗(yàn)、去探索、去研究、去考察、去查找資料,去問(wèn)老師、動(dòng)手做一做,動(dòng)腦想一想。動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)你就會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。你就會(huì)成為小小的科學(xué)家。
今天下午,陽(yáng)光明媚,我獨(dú)自一人在家里的陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)。突然,門(mén)“哐當(dāng)”一聲被打開(kāi)了,原來(lái)是爸爸買(mǎi)了一袋大米回來(lái)了,等他把大米背上四樓早已累得氣喘吁吁了,進(jìn)門(mén)之后,他就急匆匆地將米袋擱到了廚房里的小方桌上。但見(jiàn)他又突然彎下腰,好像又發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。我知道老爸是個(gè)科學(xué)迷,我想他一定是被什么科學(xué)現(xiàn)象迷住了而在仔細(xì)研究呢。
果然,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸興奮地喊我:“敏敏,快來(lái)!我給你看一個(gè)有趣的現(xiàn)象?!蔽覙O不情愿地走了過(guò)去,心想:真是的,我還有家庭作業(yè)沒(méi)完成呢!只見(jiàn)爸爸指指桌上的米袋對(duì)我說(shuō):“你看,在那上面的米袋角并沒(méi)有被米盛住,但在這個(gè)米袋角的石棉袋上卻為什么粘著許多大米粒呢?”我不以為然地說(shuō):“那是因?yàn)榇竺子姓承园?。”“大米是有粘性,但必須是在受潮了以后。而這大米是由曬干的稻谷加工而成的,不可能有這樣大的粘性的呀。如果這樣潮濕的話,我背大米的肩膀上的衣服為什么沒(méi)有濕呢?”我被爸爸這話問(wèn)住了,只得啞口無(wú)言了,但又不甘心,還是追問(wèn)說(shuō):“那又是為什么呢?”只見(jiàn)爸爸神秘地一笑,舉起一根手指慢慢靠近那粘有大米粒的袋角,還沒(méi)等爸爸的手指接觸袋子,粘在袋角上的大米粒像受到魔力似的,紛紛快速逃離了袋子而掉到了下部的米堆里。這時(shí),我被看得驚呆了。
為了探個(gè)究竟,我央求老爸再給我看一次。爸爸笑著答應(yīng)了,只見(jiàn)他把米袋一個(gè)角的外面用一只手使勁搓了兩三分鐘,然后把那只角快速地拎了起來(lái),展現(xiàn)在我面前的情形讓我大為疑惑不解——有許多米粒都像被米袋牢牢吸在了上面了,等爸爸的手指接近米袋,但還沒(méi)有接觸的時(shí)候,那些粘在米袋內(nèi)面的大米竟像著魔似的紛紛逃離了米袋,爸爸的手指移到哪里,哪里的大米就接連不斷地往下“逃跑”。我連忙問(wèn):“爸爸,這是為什么呀?是不是經(jīng)過(guò)你的摩擦之后產(chǎn)生了什么東西?”爸爸笑笑說(shuō):“這是靜電?!薄办o電!”我好奇地睜大了眼睛。接著老爸娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我介紹了有關(guān)靜電的知識(shí),使我大開(kāi)了眼界。原來(lái),只要物體與物體之間進(jìn)行摩擦就會(huì)產(chǎn)生電,駐留在物體表面的電我們就叫它“靜電”。靜電有正電和負(fù)電之分,并且當(dāng)同種電荷相互接近時(shí)會(huì)產(chǎn)生排斥現(xiàn)象,當(dāng)異種電荷相互接近時(shí)會(huì)產(chǎn)生吸引現(xiàn)象。而人體有時(shí)也往往會(huì)帶有一定的靜電。當(dāng)老爸將大米從樓下背到四樓上的過(guò)程中,袋中的大米在不斷地與袋子進(jìn)行摩擦,大米和米袋就產(chǎn)生了不同的靜電,所以將米粒牢牢地吸引在袋子上。當(dāng)人體所帶的靜電與大米所帶的靜電屬于同種電荷時(shí)就發(fā)生了排斥現(xiàn)象。在明白了道理之后,我們一大一小兩只手輪番在米袋上摩擦,比拼在米袋上“驅(qū)趕”大米粒的本領(lǐng),玩得不亦樂(lè)乎。煞是有趣。我睜大了眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信這些都是真的。
今天我真開(kāi)心,真正讓我感受到了科學(xué)真奇妙!
關(guān)于科技促進(jìn)共同富裕心得體會(huì)及感悟二
勞逸結(jié)合提高工作效率,軟硬兼施確保產(chǎn)品質(zhì)量。
尋夢(mèng)路上,相互扶持,軟中有硬,硬要圓夢(mèng)。
眾志匯聚,放眼未來(lái);精誠(chéng)團(tuán)結(jié),面向市場(chǎng)。
開(kāi)拓0和1的領(lǐng)域,展現(xiàn)我和你的實(shí)力。
華數(shù)你我信賴(lài)的選擇,是你終身不悔的抉擇。
誠(chéng)心信心拼搏心,激勵(lì)動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)力。
好軟件攜帶硬精神,強(qiáng)華數(shù)引領(lǐng)新時(shí)尚。
今天努力為華數(shù),明天華數(shù)回報(bào)足。
產(chǎn)品質(zhì)量,軟硬兼施,工作效率,勞逸結(jié)合。
積極進(jìn)取,自主雙贏;敬業(yè)高效,事業(yè)圓滿。
齊心協(xié)力工作忙,開(kāi)啟華數(shù)新篇章。
科技為本,創(chuàng)新超越,世界需要我們!
科技日新月異,求精求變是華數(shù)執(zhí)著動(dòng)力。
誠(chéng)立天下,智匯未來(lái)。
辦公業(yè)務(wù)一體化,華數(shù)服務(wù)你我他。
精英賢才匯華數(shù),凝心聚力創(chuàng)未來(lái)。
關(guān)于科技促進(jìn)共同富裕心得體會(huì)及感悟三
由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)境保護(hù)局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束。在這次主題“科技?jí)?,環(huán)保夢(mèng),大城夢(mèng)”活動(dòng)中,認(rèn)真對(duì)待,積極參與,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
1、高度重視、積極參與、注重安全。
我校以青少年科技節(jié)為主題,向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)及前沿科技發(fā)展動(dòng)態(tài),普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識(shí),通過(guò)讓學(xué)生“參與、探索、感悟、創(chuàng)新”各種科技實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統(tǒng)一部署,在校內(nèi)廣泛開(kāi)展各類(lèi)青少年科技活動(dòng),形成以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動(dòng)期間加強(qiáng)了安全預(yù)防工作,確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。
2、精心組織、周密安排、逐級(jí)推進(jìn)。
加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)各層分管部門(mén)對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作,按照通知要求,精心策劃、合理安排、明確分工,進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制,明確責(zé)任人、輔導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師,及時(shí)培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員,參加全市競(jìng)賽嚴(yán)格按照組織程序和時(shí)間要求進(jìn)行報(bào)名。
3、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。
通過(guò)分工,將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的專(zhuān)門(mén)教師,在校內(nèi)進(jìn)行了競(jìng)賽的活動(dòng)安排,參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性,堅(jiān)持集中展評(píng),突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
4、取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在這次市、區(qū)科技節(jié)活動(dòng)中,通過(guò)我校師生的共同努力,參賽同學(xué)在各類(lèi)團(tuán)體及單項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī),特此報(bào)喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一,獲獎(jiǎng)數(shù)第一。
關(guān)于科技促進(jìn)共同富裕心得體會(huì)及感悟四
31、科技創(chuàng)造,超越夢(mèng)想。
32、科學(xué),社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
33、科普——邀你同行。
34、觸發(fā)青春靈感,點(diǎn)亮科學(xué)生活。
35、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作,提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。
36、科普,百聞不如一見(jiàn)。
37、科普教育,強(qiáng)國(guó)富民。
38、科技之火,可以燎原。
39、人人是科普的受惠者人人是科普的參與者。
40、展開(kāi)科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
41、越是欠發(fā)達(dá)地區(qū)越要依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
42、普及科學(xué),振興中華。
43、科學(xué)發(fā)展,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧。
44、科技造福人類(lèi),創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
45、但愿人長(zhǎng)久,天下共和諧。
46、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神。
47、增強(qiáng)全民科技意識(shí),提高公眾科學(xué)素養(yǎng)!
48、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!
49、科學(xué)普及,強(qiáng)國(guó)富民。
50、文明源于科普,科普提升文明。
51、擁有科學(xué),擁有夢(mèng)想。
52、科學(xué)理想浩瀚,創(chuàng)新之星璀璨。
53、共享科普,共享繁榮。
54、依靠科技進(jìn)步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。
55、普及科學(xué),惠及全民。
56、科學(xué)世界,一片精彩。
57、科普永無(wú)止境,夢(mèng)想就在前方。
58、科技人人出力,國(guó)家無(wú)限動(dòng)力。
59、食品安全關(guān)系你我他,安全食品惠及千萬(wàn)家。
60、普及科學(xué)群情激奮,和諧社會(huì)物產(chǎn)豐饒。
關(guān)于科技促進(jìn)共同富裕心得體會(huì)及感悟五
剛送走了豐富多姿的昨天,又迎來(lái)了新的一天。今天,我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門(mén)。一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑、笑笑說(shuō)說(shuō),過(guò)了許久,才來(lái)到廈門(mén)。吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了廈門(mén)的科技館。下面就和我一起來(lái)看看幾個(gè)精彩豐富的鏡頭吧!
鏡頭一:磁和電
到了科技館,我們和朋友們分散開(kāi)來(lái)玩。我和爸爸、媽媽來(lái)到了磁和電的區(qū)域。我的耳朵靈敏,聽(tīng)到了隔壁傳來(lái)了主持人講解的聲音,在好奇心的驅(qū)使下我和家人走了過(guò)去,一看原來(lái)是講磁和電的原理。主持人邀請(qǐng)一位觀眾與他合作,做實(shí)驗(yàn)。一位阿姨舉了手,主持人也選中了她。
那位阿姨站在了一個(gè)布滿機(jī)器的甜筒里,主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發(fā),那位阿姨像聽(tīng)話的小孩一樣,使出吃奶的勁兒,拼命地,用力地甩自己的頭發(fā),過(guò)了不久,甜筒加上了冰激凌機(jī)器再一次啟動(dòng),那位阿姨的頭發(fā),在那一瞬間,都豎了起來(lái),成了特大號(hào)爆米花,使我們各各哈哈大笑
鏡頭二:機(jī)器人表演
最讓我驚訝的是機(jī)器人表演,比如:機(jī)器人會(huì)給人蓋章,發(fā)送賀卡,會(huì)舞蹈我最喜歡的一個(gè)機(jī)器人,如果你蒙住它的眼睛,它會(huì)說(shuō):誰(shuí)蒙住我的眼睛,真黑呀!如果你撓它其他地方,它也會(huì)做出一些相應(yīng)的對(duì)答。我們和這些機(jī)器人玩得不亦樂(lè)乎。
鏡頭三:地震小屋
我的朋友打來(lái)了電話說(shuō)地震小屋正在演習(xí)地震,于是我和爸爸、媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)去。我們走進(jìn)了地震小屋,在主持人的一聲令下,屋子開(kāi)始震了起來(lái),我們急忙躲進(jìn)了小桌子下,雖然是演習(xí)但我的心卻一直揪了起來(lái)。隨后主持人給我們講了許多地震的知識(shí):地震來(lái)臨時(shí)怎樣躲避,以及橫波和縱波等等。接著,又讓我們體驗(yàn)唐山大地震的樣子,我體驗(yàn)到了橫波人是左右、前后搖擺的,縱波人是上下?lián)u動(dòng)的??萍颊媸敲畈豢裳匝?但我的頭在這次玩樂(lè)中,光榮地被桌子磕了一下。
鏡頭四:4d 電影
大家可能不知道什么叫4d電影,其實(shí)4d電影是在3d電影的基礎(chǔ)上加上環(huán)境特效模擬仿真,而組成的新型電影產(chǎn)品,當(dāng)我們?cè)诳戳Ⅲw電影的同時(shí),能感受到:風(fēng)暴、雷電、雨霧的情景,每一個(gè)畫(huà)面都會(huì)讓你如身臨其境。在最精彩的畫(huà)面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來(lái),那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。
玩了一個(gè)下午,該回賓館了,一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽,這一次我感到了,科技其實(shí)是一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,在所有的衣食住行上,獻(xiàn)上了最溫馨的關(guān)懷。
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