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參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲 雞場養(yǎng)殖實(shí)踐報(bào)告(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 02:11:48 頁碼:14
參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲 雞場養(yǎng)殖實(shí)踐報(bào)告(七篇)
2023-01-08 02:11:48    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲一

在 警示教育大會上,二名來自不同行業(yè)的服刑人員現(xiàn)身說法,講述了他們的慘痛經(jīng)歷,當(dāng)初他們都是接受過良好的高等教育,在黨的教育下,通過自己的努力走向重要 的領(lǐng)導(dǎo)崗位,曾經(jīng)為國家做出過突出的貢獻(xiàn),但是因?yàn)榻?jīng)不起金錢和享樂的誘惑,逐漸放松對自己的要求,邁出了罪惡的一步,把自己送入了地獄之門。透過這些反 面典型案件,給了我們非常深刻的教訓(xùn)和啟示。這次警示教育心得體會如下:

一、以案為鑒

通過服刑人員的現(xiàn)身說法,在自己思 想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思,通過這些典型案件說明,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前 打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。通過學(xué)習(xí)對 照,既提高了自己的認(rèn)識水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、堅(jiān)定信念

始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有 中國特色的社會主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值 觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘 惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高拒腐防變能力

只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,能力就無法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)?;钌氖聦?shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改 造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。要時(shí)時(shí)處處要用黨紀(jì)國法約束警示自己,牢固樹立法治意識和警醒 意識,準(zhǔn)確貫徹執(zhí)行國家各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策。在價(jià)值觀上,我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識,要時(shí)刻按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)法則辦事,既要講貢獻(xiàn),也要講回 報(bào),樹立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力,時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級保持一致,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、 監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān),要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷增強(qiáng)自律意識和拒腐防變能力,從思想深處筑起黨紀(jì)國 法和道德意識防線。

四、遵守黨的政治紀(jì)律,接受群眾監(jiān)督

在清正廉潔、勤政為民方面,要求大家做到的,做到心不貪、手不 長、嘴不饞,忠實(shí)地代表人民利益,自重、自省、自警、自勵(lì),經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn),在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身 正氣。對以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就,敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己,防微 杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官為德,常記公仆本色,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民。

通過這 次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能成為一名合格的審計(jì)人員。 做好廉政建設(shè)和反腐倡廉工作意義重大,關(guān)系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。我們要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),為加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作,腳 踏實(shí)地、扎實(shí)工作,為全縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!


關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任__班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律熱愛勞動的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、抓好班級管理

開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

二、滲透"愛"的教育

誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征,了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。

四、激發(fā)學(xué)生競爭意識

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對應(yīng)的幫助差生活動,互相促進(jìn),共同提高。重視對后進(jìn)生的教育工作,針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、重視與家長的聯(lián)系

家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,會上請個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn)。


關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲三

“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江”。我行所有團(tuán)員在行長的帶領(lǐng)下來到了渡江文化園,瞻仰了革命先烈的豐功偉績,聽取了工作人員對戰(zhàn)役經(jīng)過和烈士事跡的講解,觀看了珍貴的歷史圖片資料,親身感受到在極其艱苦的條件下,人民解放軍奮勇殺敵,奪取抗戰(zhàn)勝利的英雄事跡。

今年是渡江戰(zhàn)役勝利69周年。69年前,在江蘇揚(yáng)中的江面上,“大辮子姑娘”顏紅英奮不顧身,送親人解放軍橫渡長江的英雄事跡,被定格成“我送親人過大江”的經(jīng)典照片,成為廣泛流傳的歷史佳話。渡江戰(zhàn)役中,解放軍20軍浴血奮戰(zhàn),揚(yáng)中作為新四軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北的“江心跳板”,為渡江戰(zhàn)役和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了重要貢獻(xiàn)。以“大辮子姑娘”為代表的揚(yáng)中人民,主動加入支前大軍,搖著小木船幫助親人解放軍突破長江天塹,與解放軍20軍結(jié)下了深厚的軍民魚水情誼。

一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神,穿越歷史,輝映未來。感謝我行領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們更加深刻的領(lǐng)會到新中國的誕生源之于無數(shù)仁人志士堅(jiān)持自己的理想,信仰,拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,英勇戰(zhàn)斗而換來的人民當(dāng)家作主的政權(quán)。

我們從中獲取了很多人生啟迪,吸取了寶貴的精神營養(yǎng),我們要學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家,將革命先驅(qū)崇高革命精神的落實(shí)到實(shí)處,貫穿在工作當(dāng)中。銘記歷史,牢固樹立新時(shí)期的革命精神,全心全意立足本職崗位,腳踏實(shí)地,努力工作,無私奉獻(xiàn),以更大的熱情投入到工作中去,為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

今天是五四青年節(jié),兩天前,我們的習(xí)近平主席在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。我們作為新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng),在祖國的萬里長空放飛青-想,以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗,讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真!

關(guān)于學(xué)生參觀紅色基地學(xué)習(xí)心得八篇【二】

我懷著無比崇敬和敬仰之情,同我們商丘市睢陽特殊教育中心黨支部黨員一起奔赴紅色革命根據(jù)地大別山參觀學(xué)習(xí),參加紅色教育的黨員們穿上了紅軍服,重走紅軍路,重溫紅軍長征歷程,追憶難忘戰(zhàn)爭歲月。

我們穿著紅軍服,走志仁小道,體驗(yàn)當(dāng)年紅軍的艱辛,一路唱著紅歌,在山頂上勝利會師。參觀革命舊址,在歷史發(fā)生地講述歷史,讓歷史事件進(jìn)入我們內(nèi)心,用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容讓我們多層面、多角度了解和熟悉大別山光榮的革命歷史,感悟大別山革命傳統(tǒng),引導(dǎo)我們走進(jìn)革命先烈的內(nèi)心世界,體驗(yàn)革命的苦難和輝煌。這些活動給我們大家留下深刻的回憶,一次次的感動,一次次的震撼,一次次的心靈受到了洗滌和升華,生動直觀的教學(xué),使學(xué)員身臨其境,感同身受。一個(gè)點(diǎn)就是一部活教材,一堂課就是一次精神的洗禮。

這次紅色教育時(shí)間雖短,卻使我熱血沸騰,備受感動和鼓舞,在這里我深深感受到了“信念”兩個(gè)字的內(nèi)涵,心靈得到了凈化,精神境界得到了提升,理想信念更加堅(jiān)定。同時(shí),也真切地感受到今天的幸福生活來之不易,一定要倍加珍惜!

大別山走出的那300多位共和國開國將軍仿佛再現(xiàn)眼前;鄭維山將軍的最后一封信令人感慨萬千,頓生敬仰之情;許世友同志一生忠誠、三跪慈母的故事讓人潸然淚下;箭廠河鄉(xiāng)紅田那300多名忠魂讓我肅然起敬;“志仁小道”那崎嶇的山路讓我在紅色拓展訓(xùn)練中感受團(tuán)隊(duì)的力量;大別山革命歷史,謳歌了大別山人民堅(jiān)守信念,為民族解放、新中國成立而前赴后繼、犧牲奮斗的革命精神,讓我們多角度、全方位的感受大別山厚重的革命歷史和淳樸民情。

一、我近距離感受了大別山精神。大別山是鄂豫皖革命根據(jù)地的中心地帶,也是中國紅軍的重要發(fā)源地和主要活動區(qū)域之一,其中新縣是鄂豫皖蘇區(qū)首府。不來新縣,不知道這里是全國有名的將軍縣,這里先后走出了董必武、李先念等國家領(lǐng)導(dǎo)人和徐海東、許世友等300多位叱咤風(fēng)云的開國將領(lǐng);不來大別山,不能深刻感受當(dāng)年紅軍革命斗爭的殘酷與無情。在艱難的革命歲月里,無數(shù)的新縣人民為了革命的勝利付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)年新縣總?cè)丝谥挥?0萬人,參加紅軍犧牲的烈士就有5.5萬人,占一半還多,可以說是家家有紅軍,戶戶有烈士,嶺嶺埋忠骨。

正是在這艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念,胸懷全局,團(tuán)結(jié)奮斗,勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。時(shí)光飛逝,戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠(yuǎn)去,但是在新時(shí)期大別山精神仍具有其鮮明的時(shí)代價(jià)值。大別山精神是顧全大局,勇挑重?fù)?dān)的精神;是艱苦奮斗,戰(zhàn)勝一切困難的精神;是實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;是齊心協(xié)力,精誠團(tuán)結(jié)的精神。這種精神豐富和發(fā)展了社會主義核心價(jià)值體系,激勵(lì)著我們堅(jiān)定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)。

二、我感受到了信念的力量。當(dāng)聽著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時(shí)我肅然起敬;看到鄂豫皖蘇區(qū)將帥館內(nèi)那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時(shí)我們心潮澎湃;在蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念館內(nèi)在十三萬烈士紀(jì)念墻前重溫入黨誓詞我的心情沉重而堅(jiān)定,聽到晏春山烈士寧死不屈的故事我潸然淚下??,這都讓我深深感受到信念的力量。一個(gè)人,要有信念,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國家、一個(gè)民族,更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來,這樣才能形成合力,克服困難,走向成功。見證“中國力量”、激揚(yáng)“民族信念”,需要我們黨員干部率先垂范,身體力行。同時(shí)也明白了一個(gè)道理,就是:一個(gè)大寫的人,必須有堅(jiān)定的信仰和信念!作為黨的干部,就必須有一顆堅(jiān)定的務(wù)實(shí)為民清廉之心!要珍惜自己的崗位,服務(wù)師生,無愧于教育事業(yè)!

關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲四

9月底,我有幸隨學(xué)校學(xué)生德育管理教師團(tuán)隊(duì)赴深圳、惠州、廣州等一些職業(yè)院校進(jìn)行了培訓(xùn)考察。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,嚴(yán)格守紀(jì),虛心學(xué)習(xí),勤于思考,充分利用參觀學(xué)校、開會交流等時(shí)間與對方老師們交流,帶著問題去考察,和同事們溝通探討,相互學(xué)習(xí)。通過幾天的學(xué)習(xí)考察活動,使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識,受益非淺?,F(xiàn)將主要情況總結(jié)匯報(bào)如下:

此次培訓(xùn)考察分為開會研討交流和實(shí)地考察兩個(gè)階段,時(shí)間緊、任務(wù)重。但我感覺整個(gè)培訓(xùn)考察行程安排科學(xué)、內(nèi)容設(shè)置豐富、理論結(jié)合實(shí)際、針對性較強(qiáng),雖然只有短短幾天,但收獲頗豐。這些南方一線城市先進(jìn)可行的發(fā)展理念、整潔優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、各具風(fēng)格特點(diǎn)的管理理念和方式、活力無限的教師與學(xué)生,都給我留下了深深的印象。

先進(jìn)可行的發(fā)展理念。在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校的交流中,副校長介紹了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和特色,提到了“校企合作”是伴隨學(xué)校與專業(yè)發(fā)展而自然產(chǎn)生與發(fā)展的,學(xué)校的優(yōu)勢不但在于有政府的投資力量,更有素質(zhì)高、能力強(qiáng)的一只師資隊(duì)伍,他向我們介紹了新入職教師要接受的一系列入職培訓(xùn)計(jì)劃和模式。學(xué)校也非常重視國家精品課程建設(shè),每3年就會有1個(gè)課程建設(shè)指導(dǎo)文件出臺。在學(xué)校文化建設(shè)主要通過五個(gè)方面:

1是人才培養(yǎng)方面;

2是文化傳承與建設(shè);

3是送文化進(jìn)社區(qū);

4是校園文化;

5是校園環(huán)境的建設(shè)等

學(xué)校還大力在加強(qiáng)學(xué)校的管理體系,強(qiáng)調(diào)職業(yè)人的素養(yǎng),突出以德樹人,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和城市特點(diǎn),充分發(fā)揮共青團(tuán)的力量,專門成立“文化育人研究中心”等專業(yè)的思政課教育系統(tǒng)。我們在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀了各實(shí)訓(xùn)基地與教室,整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境呈現(xiàn)出環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,展現(xiàn)出了一座融于生活、引領(lǐng)生活、創(chuàng)新生活,讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展的面貌。

“六民教育”。在惠州商校,我們有幸見到并聆聽了全國職教專家鄧慶寧向我們介紹他們學(xué)校的辦學(xué)育人特點(diǎn)和模式?;葜萆绦閷W(xué)生打造了“陽光1000”成長計(jì)劃——中職學(xué)生成長規(guī)劃的教育模式,是塑造學(xué)生“職業(yè)人格”的主要方向。以塑造“職業(yè)人格”為主線,接受到六個(gè)維度的教育和實(shí)踐,“十德”養(yǎng)成教育、職業(yè)生涯教育、學(xué)長啟導(dǎo)自我教育、師生主體團(tuán)隊(duì)教育、社團(tuán)活動實(shí)踐教育、工學(xué)結(jié)合四環(huán)一體教育等。培養(yǎng)學(xué)生完善的人格和人文精神,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由自然人格向職業(yè)人格的上升,由學(xué)校人逐步向職業(yè)人、社會人的轉(zhuǎn)變?;葜萆绦?chuàng)造性地實(shí)施“職業(yè)人格”教育模式,使學(xué)生具有健全的現(xiàn)代人格,掌握現(xiàn)代職業(yè)技能,提高綜合素質(zhì)和社會能力。據(jù)此而施行的“主體團(tuán)隊(duì)”育導(dǎo)模式、學(xué)生自主選擇授課教師的教學(xué)模式、“中?!髮!币惑w連讀的教學(xué)模式、雙專業(yè)同時(shí)修讀的“三個(gè)平臺”教學(xué)模式、“首席教師”模式、綜合素質(zhì)測評模式、“專業(yè)+企業(yè)+職業(yè)”的教學(xué)創(chuàng)新模式,充分體現(xiàn)了惠州商校全新的教育價(jià)值理念。他們將人文教育的精神和環(huán)境育人的思想融入校園文化活動之中。豐富多彩、形式多樣的學(xué)校文化活動已成為學(xué)校為提高學(xué)生整體素質(zhì)而實(shí)施的重要教育內(nèi)容,惠州商校有全省首屈一指的校園文化和學(xué)生社團(tuán)活動,每年一大盛事,就是舉辦職業(yè)技能競賽周。學(xué)校還在學(xué)生中開展十項(xiàng)目標(biāo)教育活動,即該學(xué)生本學(xué)期必須完成的十項(xiàng)目標(biāo)。該活動是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自主教育的目標(biāo)教育模式。

培育特色,打造品牌。在廣東技術(shù)師范學(xué)院里,我們與廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任汪永智老師一起座談,他向我們介紹了廣東中職德育研究與學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和探索,也使我們受益匪淺。

這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,也感受到沿海地區(qū)和學(xué)校的巨大變化,感受到職教發(fā)展的濃厚氛圍。不僅讓我們感受到他們的熱情,看到發(fā)展的巨大成果,更重要的是我們汲取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),并開闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念,他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲五

??1、 最重要的就是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。筆者清楚記得佟福山教授向我們說過如果以后從事技術(shù)研究方向的話,在大學(xué)所學(xué)的知識基礎(chǔ)就相當(dāng)重要,特別是要對自己的專業(yè)有一個(gè)較為明確的認(rèn)識。即是說:像大學(xué)本科船舶工程學(xué)院的流體力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué),材料力學(xué)很關(guān)鍵的學(xué)科一定要扎實(shí)掌握。筆者而不得不承認(rèn)在這些力學(xué)方面下的功夫欠缺,所以在大三這一階段除了鞏固之前的力學(xué)知識更要把船舶專業(yè)課學(xué)好。再者,大學(xué)四年后更大的可能還是選擇讀研,所以,把理論知識學(xué)好顯得極為重要。

??2、 英語是必須強(qiáng)化的科目。在中遠(yuǎn)船務(wù)參觀,特別是聽哈工程學(xué)長介紹像中遠(yuǎn)這種中外合資企業(yè)因?yàn)橐Ec外國人打交道,英語尤為重要。船舶本身就是一個(gè)世界接軌的行業(yè),所以英語能力一定要加強(qiáng)。

??3、 筆者希望以后能夠從事船舶經(jīng)營方面的工作,即是說在大學(xué)除了修好本科的課程外更應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)管知識的學(xué)習(xí),為以后走上工作打好基礎(chǔ)。

??4、 計(jì)算機(jī)相關(guān)操作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。船舶工程中很多設(shè)計(jì)到圖紙和模型的概念,這些圖紙的繪制和模型的建立都是得益于計(jì)算機(jī)的幫助才實(shí)現(xiàn)的。自身在這方面知識尤為欠缺,對相關(guān)軟件幾乎沒有接觸。所以,在今后的學(xué)習(xí)中要嘗試自己動手操作,多接觸相關(guān)軟件用法。

??5、 樹立細(xì)節(jié)精細(xì)的意識。因?yàn)樵齑袠I(yè)將來不論是技術(shù)施工還是研究設(shè)計(jì)都來不了半點(diǎn)馬虎,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該從細(xì)節(jié)要求起,保質(zhì)保量的完成任務(wù)。

??6、 對工程技術(shù)及流程工藝應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識。自身在這方面是很不足的,所以應(yīng)當(dāng)對材料的性能,材料加工的工藝流程多些認(rèn)識。就比如軍工實(shí)習(xí)對一些工種的認(rèn)識就當(dāng)深入些。同時(shí)要培養(yǎng)自己對工程的興趣。

??7、 培養(yǎng)交流意識和大局觀念。像船舶這種需要交流的行業(yè),不僅僅是與自己的船東交流,還有同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的交流都決定了最后造船的效率。所以一定要會交流,懂交流,顧全大局,運(yùn)籌帷幄。

??8、 多了解國內(nèi)外動態(tài)。造船行業(yè)是一個(gè)與世界接軌的行業(yè),造船更是要始終緊跟時(shí)代腳步,瞄準(zhǔn)世界前沿。所以從現(xiàn)在開始對國內(nèi)外造船的格局、動態(tài)、技術(shù)革新都應(yīng)當(dāng)有一定的了解,培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。

??9、 造船行業(yè)在有些方面是設(shè)計(jì)到國家利益的,那么就應(yīng)該以國家利益、人民利益為重,做好保密工作,真正的為人民、為國家謀福利。

關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲六

xxxx年10月30日經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的顛簸,我們來到了仰慕已久的杜口中學(xué),短暫的一天半之行,給我留下了深刻的印象。我感覺杜口的老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的舞臺,使他們的學(xué)生真正成為了自立、自主學(xué)習(xí)的人。

1、時(shí)時(shí)處處以人為本的學(xué)生觀:

一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,他們打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。他們的課堂以學(xué)生為主,課堂是舞臺,學(xué)生是演員,老師是導(dǎo)演。課堂真正的還給了學(xué)生。學(xué)生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動,形成一種積極主動,爭先恐后,緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

2、把課堂還給學(xué)生,教師真正成為“導(dǎo)師”:

在教學(xué)理念上,杜口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序,沒有權(quán)威,沒有教師的喋喋不休。

這次學(xué)習(xí)我們先參觀了他們的晚自習(xí),走到了每一個(gè)教室。第二天又聽了三節(jié)課,第一節(jié)我為了聽一節(jié)化學(xué)課,我走了十個(gè)班級??梢哉f不論是晚自習(xí)還是正式課,不論走到哪個(gè)教室,都聽不到教師滔滔不絕的講解,取而代之的是學(xué)生積極參與教學(xué)中,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),課堂上發(fā)言聲此起彼伏,在別人回答時(shí),其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題(對還錯(cuò)),一個(gè)學(xué)生回答完畢后,馬上有多個(gè)學(xué)生搶著發(fā)表自己的意見或點(diǎn)評。

這樣,課堂上教師把自己融入到學(xué)生中去,更多的時(shí)候是在了解在傾聽,在想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的教而教。真正做到了把課堂交給學(xué)生,突出了學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

3、注重文化氛圍的培養(yǎng)。

杜口中學(xué)的文化氛圍特別好,從教室到操場,從走廊到教室屋頂,他們利用一切空間,張貼激勵(lì)性標(biāo)語,張貼優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),把一切優(yōu)秀的都呈現(xiàn)給全體學(xué)生和全體老師,充分給予學(xué)生一切表現(xiàn)機(jī)會,為他們盡可能的搭建一切平臺。環(huán)視他們的教室,四面全是黑板,給了學(xué)生展示的空間,看學(xué)生的板書,沒有一個(gè)不是規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的,在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)更是讓你由衷的贊嘆,他們主動積極的參與課堂教學(xué),他們落落大方的進(jìn)行表演,他們激烈的爭論,都不是一朝一夕能夠練出來的。他們面對那么多的聽課教師,無一能夠妨礙他們聽課、辯論和演講。課間操他們的名著名篇大聲誦讀、年級擂臺賽表現(xiàn)更是讓你刮目相看,讓你體會出學(xué)校文化氛圍的積淀。

課堂上要么是安安靜靜的,學(xué)生端坐如松,一本正經(jīng)的,上課回答問題不積極,或根本不愿意回答問題,老師啟而不發(fā),雙邊活動尷尬。;要么是太過于“活躍”,學(xué)生說的是一些不著邊際的話,課堂效果很差;而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”,但很有序,這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。

教學(xué)要面向全體,利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會,讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù),使之成為小老師,形成“優(yōu)生帶動中等生,中等生帶動后進(jìn)生,生生動起來”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。但同時(shí)自己也有一些困惑:就是新授課前如何能讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí),否則的話學(xué)生的展示便無從談起。

課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路,還需我們不斷求索,在學(xué)習(xí)杜口教學(xué)的同時(shí),也要有我們自己的特色,根據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際情況,真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時(shí)間之間的矛盾,讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。變苦學(xué)為樂學(xué),變樂學(xué)為會學(xué)。

關(guān)于參觀蛋雞養(yǎng)殖場心得體會及收獲七

3月15日,在蔚老師的組織下,我們環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育課的全班同學(xué)還有部分本科生去參觀了北京自然博物館。收到這個(gè)通知時(shí),我們還挺興奮的。不僅不用宅在學(xué)校可以出去透透氣,而且參加博物館還可以增長自己的知識,因?yàn)橹耙矝]去過,所以很期待。

當(dāng)天一早我們就和同學(xué)相約乘車來到了博物館,到博物館時(shí)因?yàn)檫€沒到開館時(shí)間,所以我們還在門口等了很久。當(dāng)時(shí)還挺迫不及待的。

后來蔚老師來了,開館時(shí)間也快到了,我們便稍微提早進(jìn)了館內(nèi)。解說員跟我們做了簡單介紹便開始帶領(lǐng)我們參觀,邊參觀邊在一旁給我們解說。

在一層我們的參觀路線是“古爬行動物廳—恐龍公園—無脊椎動物廳—生命起源廳”。給我印象最深的要數(shù)各類恐龍化石、恐龍骨架了,每一座恐龍骨架及恐龍化石下都有解說牌,會介紹該恐龍的相關(guān)信息。在沒人帶領(lǐng)沒人介紹的情況下,我們也可以根據(jù)它展示的恐龍類型和解說牌對該恐龍有一定的了解。接下來就是恐龍公園了,一進(jìn)入恐龍公園,仿佛我們大家都進(jìn)入恐龍時(shí)代了。一只只體型巨大的恐龍,或伸著脖子、或捕食狀、或奔跑狀、或休息狀,各種形態(tài)都有,栩栩如生。

加之還伴有一陣陣恐龍叫聲,還能看到他們身體心臟跳動的樣子,還能看到它們嘴一張一合的,儼然就像群真的恐龍?jiān)谀忝媲?。通過觀察不同恐龍的不同形態(tài),或觀察它們捕與被捕,你就能立馬對不同的恐龍有一定的了解,然后加上解說牌和講解員的解說,我們可以較容易就了解不同的恐龍。了解那個(gè)時(shí)代恐龍生活的場景,了解恐龍們的敵人與朋友。之后還看到慈母龍和一窩恐龍蛋,那一堆蛋里有的已有恐龍破殼而出,有的還只被小恐龍們捅出一個(gè)小洞,有的還完好無損。已出生的小恐龍們張著小嘴嗷嗷逮捕的樣子,甚是可愛。再看看恐龍媽媽,望著小恐龍的眼神,是那么慈愛。解說員說慈母龍是最慈愛的恐龍了,說其他恐龍等小恐龍們出生后就不管他們,而慈母龍會一直守著小恐龍們,直到它們完全能自立。這讓我想到了我們的父母們,何嘗不是慈父慈母呢?動物們其實(shí)有很多和人類相似的地方,他們之間也有關(guān)愛。

恐龍館參觀完后,看到出口處有一塊解說牌,上面介紹如果把地球出現(xiàn)的時(shí)間看成24小時(shí),那么恐龍出現(xiàn)了52分鐘,而人類只出現(xiàn)了9.4秒,如今人類卻面臨各種生存問題,因此呼吁人們珍惜環(huán)境,珍愛生命。參觀完恐龍館解說員特意提醒我們看這塊寫著“結(jié)語”的解說牌,我們完全能夠體會博物館和解說員們的良苦用心,自然的力量實(shí)在太偉大了,它賦予我們生命,賦予我們各自物種,使我們的世界充滿多樣性而不單調(diào),如今我們卻不斷地破壞著自然,自然才會給我們“報(bào)復(fù)”。所以展館有效地把科普和呼吁環(huán)保結(jié)合在一起,授人已知識的同時(shí),也影響人的情感態(tài)度和價(jià)值觀,對人們進(jìn)行了可持續(xù)發(fā)展教育,以鼓勵(lì)大家共同環(huán)保,創(chuàng)造更和諧的自然。

接著我們還參觀了水生生物館,看到各種深海中的魚、蝦、龜?shù)?,一群群五彩斑斕的魚兒在水中游著,覺得非??蓯郏跏窍矚g。同時(shí),也為它們本可以自由遨游于廣闊的大海中,如今卻不得不被禁錮在狹窄的玻璃缸中而覺得惋惜。幸好聽說魚的記憶只有7秒,7秒后它們又忘記所有開始新的旅程,所有它們大概不一定知道自己被禁錮在小小的玻璃缸中呢,它們也許仍以為自己暢游在廣闊的大海中,因此它們看上去還挺悠閑自得的。

接著我們參觀了珍稀動物館,看到各種珍貴的保護(hù)動物,有大熊貓、金絲猴、北極熊等,還有各種蛇蟲鳥雀。它們一個(gè)個(gè)立在墻上,那么逼真。解說員說這些動物的皮毛都是真的,因此他們看上去都是那么真實(shí),仿佛真的一下成了現(xiàn)實(shí)生活中的珍稀物種大聚會。各種標(biāo)本,各種仿真,實(shí)在太漂亮了。不過這里的物種實(shí)在太多了,光蝴蝶,一面墻就有幾十種,因此解說牌的內(nèi)容就不詳細(xì)了,對于這些物種的了解就少之又少了,得靠自己平時(shí)的知識積累。解說員對這一區(qū)域講解的也不多,可能真的是太雜太多了,講解起來很麻煩,不便講解。

之后讓我印象比較深的就是馬賽人館,這里對馬賽人做了非常詳細(xì)的描述。有他們的房子的仿真,有對馬賽人本身的模擬,有對當(dāng)時(shí)環(huán)境的完全模擬,感覺一切都那么真實(shí)??粗麄兒喡δ荦R全的房子,看著房錢做著的中年馬賽人婦女,一切都那么安詳、自然。墻上有各種對馬賽人介紹的展牌,包括他們的生活習(xí)俗,婚姻制度,葬禮等等。這一區(qū)域?qū)︸R賽人的介紹非常全面細(xì)致,完全可以自己參觀就能足夠了解。而且對馬賽人及馬賽人房子的模擬太像了,仿佛我們就到了馬賽人生活的地方。

接下去,我們就自由參觀。我參觀了人體館,那里有對人體的想象介紹,包括人體的各個(gè)器官,包括內(nèi)部的器官以及四肢大腦等,還有專門介紹人類出生的過程,包括不同時(shí)期的嬰兒,他們怎么一步步有受精卵變成十月大的嬰孩的,還有對各身體系統(tǒng)的詳細(xì)介紹,還有一些體驗(yàn)設(shè)施。不過,這個(gè)館的設(shè)施有些陳舊,所以很多體驗(yàn)設(shè)備都已經(jīng)不可用,而且很多模型也受到一定程度的破損。對各部分內(nèi)容的解說也不是很詳細(xì),因此這個(gè)展館參觀完后,還是存在挺多疑惑的。

此外,當(dāng)天正好有專家在展館做講座,主題是人類的起源問題,講的主要是人類有猿猴到人的演化過程,以及科學(xué)家們的探索和發(fā)現(xiàn)過程。因?yàn)楹芏嗵剿靼l(fā)現(xiàn)過程專家都參與其中,所以通過此講座能了解很多在書本上難以了解的專家個(gè)人經(jīng)驗(yàn)性知識,感覺受益匪淺。

這次的自然博物館參觀收獲很多,感觸也很多。體驗(yàn)到自然的偉大,生命的偉大和人類的渺小,明白人類只不過是自然的一員,應(yīng)該和動植物們平等相處,尊重它們,尊重自然,自然才會尊重我們,我們才能在自然界中和諧相處,才能和自然和諧相處。

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