青春思政小課堂心得體會如何寫 小學思政課教學心得(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于青春思政小課堂心得體會如何寫一

無聲無痕，我已躍過十六條小河;

懵懵懂懂，我已然走進了青春。

這是一個怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時不時又有著讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來開啟。跟著潮流一起舞動，隨著世界一起瘋狂。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個夢幻的世界。一切惟我獨尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時間停止吧，我愿就此長眠，讓夢幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來，又如空氣一般抽離。為什么?我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個迷惘的世界。時不時席來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來的一切在我眼前變得模糊極了，好像風一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測驗，明天的背誦，不久的會考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個說不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡，虛虛實實，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什么樣的感覺是什么樣的視角。

終有一天，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我已走進了青春。

迷惘過后，一切重建，宛如新生;

我們?nèi)绱诵疫\。

關于青春思政小課堂心得體會如何寫二

在校園中放眼一望，目光所及的都是一樣的校服款式，毫無新意可言。校服的統(tǒng)一雖然能讓校園更加整齊劃一，顯得井然有序，但也遮蓋了青少年學生的好份個性與張揚。個性如果被深埋，那便無法破土伸開枝杈;青春如果被壓抑，個性之花怎能艷麗芬芳?

張揚個性能帶來意外收獲。小蜘蛛們世世代代接受老人的教導：“穿著灰色的外衣，才能隱藏自己，確保安全。”兩只小蜘蛛覺得這衣服太丑，勇敢地穿上了絢麗的花衣服，結(jié)果這美麗吸引了更多的昆蟲前來自投羅網(wǎng)。老蜘蛛的教導沒有錯誤，但它卻讓蜘蛛家族的捕食逐漸減少。小蜘蛛的大膽張揚，雖然伴隨著風險，但也收獲了意外更多的美味。蜘蛛尚敢張揚自我，我們有何不敢呢?那些選秀中獲大獎而一句出名的人，哪一個不是火爆登場?人生這個大舞臺，需要的是才華的展示，青春的亮相登場，個性化陌生化的張揚。

張揚個性能收獲出奇關注。在各種場合，ladygogo都能用一身奇特的造型成為大家的焦點，時尚周刊上更是少不了她的身影。她的內(nèi)心充滿了各種怪點子，她毫無隱藏地展現(xiàn)，吸引了更多人的關注，得到了更多人的支持。中國好聲音中的吳莫愁演繹的《癢》，我覺得重點在于一個“妖”字，她的唱法以及穿插的天涯歌女的部分無不凸顯了一個“妖”字，“妖”媚的嚇人，“妖”氣沖天啊!但正是這股子“妖”氣，才驚艷四座而備受關注。

張揚個性能激發(fā)創(chuàng)造思維。對于某些人而言，個性是用來張飛揚的。在加利弗尼亞大學換一個燈泡需要幾名大學生?答案是43名。其中1人擰燈泡，20人爭取不換燈泡的權(quán)利，其余人便展開激烈討論，圍繞是否換燈泡一事。這雖然是一則玩笑，但它卻反映了加利弗尼亞大學中輕松的學術氛圍。這種大學會包容你的所有觀點，讓這些觀點在這里碰撞，希望能撞出耀眼的火花，最終融會成一個新的理論。大學是學生將來與社會接軌的地方，它的個性便是學生的個性，它的個性是社會的需要。所以，引導自我個性的發(fā)散與彰顯，才能不拘一格降人才。因此，有時間，去加利弗尼亞大學換個燈泡是個不錯的想法。

是金子總會發(fā)光的，其實，即使你刻意的遮掩，相同的外表也無法掩蓋內(nèi)心的差異，即使是親密的兄弟，也會有各自的特點。千篇一律地對待，會給人們心靈上的壓力。社會的發(fā)展離不開個性，李白對天吶喊“天生我材必有用”是一種自信，更是一種張揚。張揚自個性，才能擁有絢麗多彩的明天;張揚個性，才能讓我心自由的飛翔;張揚個性，才能飛揚跋扈;張揚個性，才能讓我少年雄于地球。

【修改與點評】

1.題目“讓個性彰顯，叫青春張揚” 能夠準確揭示材料和文章的中心，令人提氣振奮。

2.從另個角度立論。開篇引用材料，提出中心;正文部分，運用三個小分論點，并列式的論述結(jié)構(gòu)，從正面論述青春需要彰顯、需要張揚。

3.結(jié)尾回扣開頭，首尾照應，深化升華。(冠華)

關于青春思政小課堂心得體會如何寫三

青春啊青春，你在哪里?

你在祖國美麗富饒的田野里

你在華夏奔騰向前的江河里

你在九洲巍峨延綿的群山里

你在炎黃子孫奔騰的血液里

青春啊青春，你在哪里?

你在青藏高原的雪山天路

你在呼倫貝爾的肥沃草原

你在戈壁沙漠的無煙深處

你在大興安嶺的松濤林海

青春啊青春，你在哪里?

你在硝煙散盡的鴨綠江畔

你在雪山腳下的馬背駝峰

你在北國冰雪的烏蘇里江

你在碧波萬頃的南沙海疆

青春啊青春，你在哪里?

你在劈波斬浪的藍色戰(zhàn)艦

你在直插云霄的銀色戰(zhàn)機

你在隆隆聲響的綠色戰(zhàn)車

你在和平時期的值勤哨位

青春啊青春，你在哪里?

你在東海日出的海防線上

你在西部邊陲的巡邏線上

你在南國花開的邊關橋上

你在北國要塞的檢查站上

青春啊青春，你在哪里?

你在沙漠騰空的蘑菇云團

你在跨越天塹的長江大橋

你在大海遠航的萬噸巨輪

你在遨游天空的人造衛(wèi)星

青春啊青春，你在哪里?

你在粗糙簡陋的儀器旁

你在烈日炎炎的稻田中

你在化學反應的燒杯邊

你在儀表卡尺的數(shù)據(jù)前

青春啊青春，你在哪里?

你在陽光明媚的大學校院

你在明亮教室的朗朗頌唱

你在答疑解惑的三尺講臺

你在郊野春游的歡笑路上

青春啊青春，你在哪里?

你在救死扶傷的神圣崗位

你在白衣天使的生命守護

你在五影燈下的緊張手術

你在患者康復的微笑祝福

青春啊青春，你在哪里?

你在鋼花飛舞的煉鋼爐旁

你在豐收田野的五谷堆旁

你在轟鳴聲響的織布機旁

你在琳瑯滿目的柜臺前旁

青春啊青春，你在哪里?

你在高樓大廈的建筑工地

你在修筑水庫的沸騰人海

你在機場碼頭的挑燈夜戰(zhàn)

你在深山鐵路的濕寒隧道

青春啊青春，你在哪里?

你在東海漁場的拖網(wǎng)船上

你在西域戍邊的屯墾田中

你在南國海島的橡膠林下

你在北疆邊陲的黑土地中

青春啊青春，你在哪里?

你在東方華夏遼闊富饒的疆土里

你在中華五十六個民族的血脈里

你在五千年燦爛文明輝煌寶庫里

你在反抗剝削壓迫的農(nóng)民起義里

你在推翻封建皇權(quán)帝制的吶喊里

你在剔除列強還我主權(quán)的游行里

你在發(fā)現(xiàn)真理星火燎原的探索里

你在民族獨立國家解放的戰(zhàn)爭里

你在埋藏剝削制度的斗爭歲月里

你在打破壟斷封鎖恐嚇的年代里

你在鞏固人民民主政權(quán)的時代里

你在各族人民當家作主的生活里

關于青春思政小課堂心得體會如何寫四

《青春之歌》

風搖竹影

青春，是一支無悔的歌

哭過，笑過

哪怕淚眼婆娑

青春，是一枚青澀的果

愛過，恨過

哪怕飛蛾撲火

青春，是一杯濃郁的酒

醒過，醉過

哪怕難逃心魔

青春，是一條流淌的河

急過，緩過

哪怕逐流隨波

青春是金色的鎖鏈

青春是飄忽的云朵

青春是懵懂的漫游

青春是炫麗的焰火

朋友啊!

青春是最為珍貴的擁有

青春是活力四射的走秀

莫要畏懼路途坎坷

莫要枉自歲月蹉跎

邁開激越的腳步

抬起清澈的眼眸

展開嘹亮的歌喉

高唱一曲

——青春永不朽

關于青春思政小課堂心得體會如何寫五

青春如烈火，夢想如光，為了追尋這一光，我們都在不斷的努力，不斷的進取。

青春是什么？童年時的盼望，少年時的努力，成人時的美好回憶。青春總是能帶給我們美好的幻像，努力的汗水，最后的感概。

夢想又是什么 ？童年時的遙不可及，少年時的努力目標，成人時的圓滿實現(xiàn)。

人們都有自己的青春，自己的夢想，可有沒有想過，自己要青春做什么呢？

青春，一個努力的過程，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理青年，都是一個努力的過程?！皶侨祟愡M步的階梯”，青春就像書籍一樣重要。可以說，人的一生都在學習，青年時的我們更要把努力的光彩鋪滿征途。

青年時的我們，應該要多方面的學習和思考，多勇于追逐自己的目標，青年時的努力不僅僅局限在學校，認識自己，幫助他人，認識世界，尊守法則.....這都是一個努力的過程，一個散發(fā)光彩的過程。

在實現(xiàn)夢想的過程中，每個人的道路有長有短，有陡有緩。如果親人和老師是路上的指明燈，青春則是身上的一雙跑鞋，路旁的隱隱光芒。很多人認為青春時的自己已經(jīng)長大，就可以憑此稱自己成人，其實，青年只是一個努力過程中的象征，植物快速生長的象征，在這象征里要做的僅有努力地去實現(xiàn)夢想，開出一朵被綠葉襯托的紅花。

在人們實現(xiàn)夢想時，心中有的是興奮，高興和快樂，當人們低頭看去，自己手拿著一朵艷麗的鮮花，以及被綠色渲染的小路，那既是努力的過程，又是努力過的象征，用綠色點綴自己，用紅花襯托自己，別人看到的只是你絕佳的成果，你看到的卻還有努力的過程。

青春路漫長卻被綠色鋪滿，努力時雖累，卻被紅花吸引，青年，就是要不斷追逐夢想，不斷實現(xiàn)夢想的過程，在這過程中，我們把綠色鋪滿人生的征途。

關于青春思政小課堂心得體會如何寫六

敬愛的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《理想，在青春中閃光》。

同學們，記得有人曾說過“人的生命之船，是由生活目標的高大篷帆支配的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條輝煌的航道!”多么深刻而易懂的哲理啊!是的，命運的航道一旦失去目標，怎能不在茫茫大海中顛簸觸礁呢?一個人只有樹立崇高的理想，才能譜寫出優(yōu)美動人的樂章。

理想，是人生的指路明燈。理想，是追求迸發(fā)的火花，是人類對美好未來的希冀，是指導實干方向的磁針石。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動如果沒有理想的鼓舞，將會變得空虛和渺小。古往今來，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌不拔之志。中國的“保爾”——張海迪，高位截癱，備受病魔煎熬，但為人民做貢獻的崇高理想時刻鼓舞著她，戰(zhàn)勝逆境，實現(xiàn)人生光輝璀璨!

巴斯德也說過：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門?！霸赶鄷谥腥A騰飛世界時”這一遠大志向，對于周恩來后來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已，無疑是產(chǎn)生了很大的影響。

“活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。”生活不能沒有理想，應該有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自祖國人民的理想，而人生的最大理想是為人民服務。

也許有人會說：我也有過美好的理想呀，但無法實現(xiàn)，為什么呀?謝覺哉說過：“最好的不是在夕陽西下時幻想什么，而是在旭日初升時就投入工作。”要實現(xiàn)理想必然要付出代價。沒有春耕，何來秋實?而理想的實現(xiàn)是個艱難的心靈歷程，對此，愛因斯坦深有體會，他說“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱巨的一步?！倍鴮τ谡胬淼膱?zhí)著，鼓舞著他邁向了成功。這也是偉大人物最明確的標志：不管環(huán)境變化到何種地步，他的初衷和希望仍不會改變，而終于克服障礙，以達到期望的目標。

青年時人生的驕傲，也是時代未來的希望，在這日新月異的嶄新時代里，誰沒有自己的理想和夢，誰不充盈著飽滿的感情、勇氣、生命力?沒有什么能形容出年輕的風采和氣質(zhì)，也沒有什么能夠阻擋我們年輕的一代對于理想的追求!

我們新時代的青年肩負著繼往開來的崇高歷史使命。時代召喚著我們，改革期待著我們，我們應無愧于這光輝的時代。朋友，假如你因錯過了今日的太陽而流下了眼淚，那么就請你千萬不要再錯過今晚的星辰，銘記雪萊的話——“過去屬于死神，未來屬于你自己”，堅定我們對理想執(zhí)著的追求，投身于改革的大潮中，當一名出色的“弄潮兒”!

同學們，相信吧!在這短暫青春的美好天空下，我們的理想在前方向我們招手，在我們未來的青春路上閃光，讓我們一起努力，揚起風帆，讓理想之艦在青春路上揚帆遠航!

關于青春思政小課堂心得體會如何寫七

1)青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。

2)埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

3)只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

4)如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。

5)愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

6)浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

7)望遠鏡——可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。

8)不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

9)經(jīng)過海浪的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

10)青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

11)激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

12)成功之前我們要做應該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。

13)干涉原則，就是不以人的好惡之心刻意去添減改變大自然。

14)一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

15)工作的最高境界就是看著別人上班，領著別人的工資。

16)這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚斗志。

17)躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

18)成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種習慣，成功是一種心態(tài)。

19)花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

20)只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。