最新裝配實訓(xùn)心得體會范文(精選9篇)

寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，為未來的學(xué)習和工作提供有益的參考。寫心得體會時要表達真實的感受和體驗，不要敷衍了事或夸大其詞。以下心得體會范文從不同的角度和視角，對同一主題進行了多樣化的解讀和總結(jié)。

裝配實訓(xùn)心得體會篇一

在當今不斷發(fā)展的科技中，機器人已經(jīng)逐漸融入到我們的生產(chǎn)、生活中，成為未來的趨勢之一。作為學(xué)習機器人的一種途徑，裝配機器人實訓(xùn)是一種非常重要的實踐經(jīng)驗，不僅能夠鍛煉我們的動手能力和實際操作技能，還能夠讓我們更深入的學(xué)習機器人相關(guān)知識，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。

二、實訓(xùn)前期。

在實訓(xùn)之前，我獨立自主地了解了有關(guān)機器人操作的相關(guān)知識，包括機器人的操作系統(tǒng)、編程語言、控制器、防護措施和操作流程等。此外，我還在網(wǎng)上查找了一些有關(guān)裝配機器人實訓(xùn)的視頻，了解了實際的操作過程。這一系列的準備工作為我在實訓(xùn)期間更好地掌握機器人的操作提供了極大的幫助。

三、實訓(xùn)中期。

在實訓(xùn)中，我第一次接觸了機器人的動力、控制和編程。在實驗室的指導(dǎo)下，我們完成了對手臂機器人的基本操作實驗，如機器人的移動和動作控制、傳感器的使用等等。我們還學(xué)習了機器人的編程語言和操作流程，例如UR編程、仿真軟件的使用以及機器人的編程實踐。通過不斷地實踐和操作，我逐漸掌握了機器人的基本操作和編程技能，深入了解了機器人的構(gòu)造和工作原理。

四、實訓(xùn)后期。

在實訓(xùn)結(jié)束后，我對機器人的操作和編程技能有了更深入的理解和掌握。裝配機器人實訓(xùn)的經(jīng)驗讓我更加堅信了科技的未來，也讓我更加熱愛機器人技術(shù)。在學(xué)習機器人技術(shù)的過程中，我還了解到機器人的價值，機器人現(xiàn)在在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越廣泛，能夠減輕人們的工作負擔，提高生產(chǎn)效率。同時，機器人可以應(yīng)用到無法接觸的地方，可以對人類進行未知風險的探索和實驗。這也讓我更加堅定了學(xué)習機器人的決心和信念。

五、總結(jié)。

通過裝配機器人的實訓(xùn)，我收獲頗豐，掌握了許多機器人技術(shù)的操作和編程技能。我深刻認識到機器人是未來的發(fā)展趨勢，人類要把握機遇，順應(yīng)時代潮流，學(xué)習和掌握機器人技術(shù)，將其應(yīng)用于未來的發(fā)展之中。同時，這也需要我們不斷地探索和創(chuàng)新，更好地推動整個行業(yè)的發(fā)展。我相信，未來的機遇屬于那些準備充分的人，希望我們能夠在這個領(lǐng)域中有所建樹，共同推動機器人技術(shù)的發(fā)展。

裝配實訓(xùn)心得體會篇二

在大學(xué)教育中，理論與實踐相結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。為了提高學(xué)生實踐操作能力和創(chuàng)新思維能力，我校在課程設(shè)置中增加了裝配式疊合梁實訓(xùn)的內(nèi)容。這一實訓(xùn)項目旨在讓學(xué)生在實踐中了解疊合梁的結(jié)構(gòu)和原理，并通過實際操作掌握搭建疊合梁的技能。在實訓(xùn)中，我深刻體會到了實踐對于知識的鞏固和應(yīng)用的重要性，同時也提高了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。

第二段：概述實訓(xùn)過程中的收獲和挑戰(zhàn)。

實訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習了疊合梁的基本概念和結(jié)構(gòu)。在理論學(xué)習的基礎(chǔ)上，我們進行了模擬練習，了解了梁的組裝方法和注意事項。接著，我們開始進行真實操作，親手搭建裝配式疊合梁。這是一個需要耐心和細心的過程，在組裝梁體時要注意每個連接點的搭配和穩(wěn)固性，確保梁體的整體強度。同時，我們也學(xué)習到了團隊合作的重要性，協(xié)調(diào)好各個成員的任務(wù)分工，并相互配合，才能夠順利完成梁體的搭建。

第三段：談?wù)搶嵱?xùn)對于專業(yè)知識的鞏固與運用。

通過實踐操作，我對課堂上學(xué)到的專業(yè)知識有了更加深入的理解。在搭建疊合梁的過程中，我不僅僅是在照搬書本上的知識，更是將理論知識與實踐操作有機結(jié)合，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的行動。通過親手搭建梁體，我深刻體會到了梁體結(jié)構(gòu)中各個部件的作用和重要性，增強了對專業(yè)知識的記憶和理解。這使我對未來工作中的實際問題具備了更好的處理能力，提高了我在工程領(lǐng)域的競爭力。

第四段：總結(jié)實訓(xùn)的意義與價值。

裝配式疊合梁實訓(xùn)是一次難得的機會，讓我在實踐中更深入地了解了裝配式疊合梁的原理和搭建方法。通過實訓(xùn)，我不僅掌握了相關(guān)的操作技能，還培養(yǎng)了耐心和細致的工作態(tài)度。在實訓(xùn)中，我們必須高度重視團隊協(xié)作和溝通能力，保證每一個環(huán)節(jié)都能夠順利進行。這不僅使我意識到了團隊協(xié)作的重要性，也使我在實踐中學(xué)會了如何與他人合作、分工和溝通，這對將來的工作乃至人際關(guān)系都有著積極的影響。

第五段：展望個人未來的專業(yè)發(fā)展。

通過裝配式疊合梁實訓(xùn)，我不僅得到了實際操作技能的提升，更重要的是對工程領(lǐng)域有了更深入的了解和體驗。這次實訓(xùn)讓我認識到了工程實踐與理論學(xué)習之間的緊密聯(lián)系，為我未來的專業(yè)發(fā)展指明了方向。我希望在今后的學(xué)習中能夠更加注重實際操作能力的培養(yǎng)，加強團隊合作意識，提高自己在工程中的實踐能力，為社會的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。

總的來說，裝配式疊合梁實訓(xùn)使我在實踐中感受到了專業(yè)知識的鞏固與運用的重要性，提高了我的操作技能和團隊協(xié)作能力。這次實訓(xùn)不僅對我個人的專業(yè)發(fā)展有著積極影響，也為我以后的學(xué)習生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過今后的努力與實踐，我可以在工程領(lǐng)域取得更好的成績，并為社會的持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。

裝配實訓(xùn)心得體會篇三

近年來，建筑裝配式建筑成為了我國建筑行業(yè)的熱門話題。作為一種新興的建筑方式，它以其獨特的優(yōu)勢受到了廣大建筑師和工程師的關(guān)注。為了更好地了解和學(xué)習建筑裝配式建筑，我們參加了一次關(guān)于該主題的實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了建筑裝配式建筑的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

首先，建筑裝配式建筑的裝配速度十分驚人。我們在實訓(xùn)中親自參與了建筑裝配式建筑的施工過程，親眼目睹了一個建筑模塊在短短幾個小時內(nèi)從設(shè)計到安裝完成的過程。相比傳統(tǒng)的磚瓦施工，裝配式建筑可以快速完成整個建筑的建設(shè)，節(jié)省了大量的時間和人力成本。這對于急需和有限時間完成的工程項目來說，非常具有吸引力。

其次，建筑裝配式建筑的施工質(zhì)量和精度得到了有效的保證。由于建筑模塊都是在工廠預(yù)制好的，因此可以大大減少施工現(xiàn)場的安裝錯誤和質(zhì)量問題。與此同時，通過精確的模塊設(shè)計和預(yù)裝，裝配式建筑可以在施工過程中實現(xiàn)高質(zhì)量和精確度的控制，從而有效避免了傳統(tǒng)施工中常見的尺寸偏差和質(zhì)量問題。這使得建筑裝配式建筑能夠提供更加穩(wěn)定和高質(zhì)量的建筑產(chǎn)品。

然而，建筑裝配式建筑也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，對于建筑工人的技術(shù)要求較高。與傳統(tǒng)的磚瓦施工相比，建筑裝配式建筑需要建筑工人具備更多的技術(shù)和操作知識。他們需要熟練掌握模塊拼裝、結(jié)構(gòu)加固等技術(shù)，以確保建筑的安全和穩(wěn)定。因此，培養(yǎng)和提高建筑工人的技術(shù)水平是建筑裝配式建筑發(fā)展的重要任務(wù)。

另外，建筑裝配式建筑面臨著市場認可度不高的問題。盡管建筑裝配式建筑在其他國家已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，但在我國仍處于起步階段。不少人對于裝配式建筑產(chǎn)生了誤解和質(zhì)疑，認為它耐久性差、外觀單一等。因此，提高建筑裝配式建筑的市場認可度，讓更多的人了解和接受這種新興的建筑方式是亟待解決的問題。

綜上所述，在這次建筑裝配式實訓(xùn)中，我深刻認識到了建筑裝配式建筑的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。作為一種高效、高質(zhì)量的建筑方式，建筑裝配式建筑有望在未來得到更廣泛的應(yīng)用。然而，要實現(xiàn)這一目標，需要不斷提升技術(shù)水平，加強市場宣傳，推動行業(yè)的發(fā)展。我相信，在不久的將來，建筑裝配式建筑將成為我國建筑行業(yè)的主流建筑方式，為我們創(chuàng)造更加美麗和可持續(xù)的城市環(huán)境。

裝配實訓(xùn)心得體會篇四

第一段：

在我校任課老師的指導(dǎo)下，我和同學(xué)們參與了裝配式疊合梁實訓(xùn)課程。這個實訓(xùn)是一個很有挑戰(zhàn)性的項目，因為我們需要從設(shè)計、制作到安裝全面參與每一個環(huán)節(jié)。通過這個實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還加深了對團隊合作和解決問題的認識。下面我將分享我在實訓(xùn)中的所見所聞以及個人心得體會。

第二段：

首先，我們開始了設(shè)計階段。在這個階段，我們需要深入研究疊合梁的結(jié)構(gòu)和特點，以及實際應(yīng)用場景。我們通過分析和討論，確定了最合適的設(shè)計方案。這個過程不僅讓我更加了解疊合梁的優(yōu)勢和制作要點，還讓我體會到團隊成員間的合作和意見碰撞的重要性。在這個階段，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見并理性分析做出最佳決策。

第三段：

接下來，我們進入了制作階段。我們根據(jù)設(shè)計圖紙和要求，選擇了合適的材料和工具，開始制作疊合梁。從測量切割到膠合，每一個細節(jié)都需要仔細處理。盡管在制作過程中遇到了一些問題，但我們通過團隊合作和溝通及時解決了這些難題。在這個階段，我學(xué)會了如何靈活應(yīng)對問題和與他人合作，提升了我的解決問題的能力。

第四段：

然后，我們進行了安裝階段。這個階段需要我們將制作好的疊合梁準確安裝到指定位置。由于疊合梁的尺寸和重量較大，需要我們小心翼翼地操作。在這個過程中，我明白了團隊協(xié)作的重要性。我們需要進行有效的溝通和分工，相互配合才能完成任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我認識到，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。

第五段：

最后，我們進行了驗收階段。在這個階段，我們對安裝后的疊合梁進行了詳細的檢查和測試。通過對荷載能力、穩(wěn)定性等方面的測試，我們確定了疊合梁的性能是否符合標準要求。經(jīng)過一系列的檢驗，我們非常高興地發(fā)現(xiàn)，我們的疊合梁通過了所有的測試，并被認可為合格的產(chǎn)品。這一結(jié)果不僅讓我感到驕傲和滿足，還進一步鞏固了我對團隊合作和努力的重要性的認識。

總結(jié)：

通過參與裝配式疊合梁實訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團隊合作和問題解決能力。在實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見并做出決策，如何處理問題和與團隊成員合作，以及在壓力下保持冷靜和專注。這些寶貴的經(jīng)驗和能力將在我今后的學(xué)習和工作中發(fā)揮重要作用。我深信，通過這個實訓(xùn)，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識，還獲得了成長和進步的機會。這一次實訓(xùn)將成為我大學(xué)生活中寶貴的回憶。

裝配實訓(xùn)心得體會篇五

隨著科技的發(fā)展，職業(yè)教育已經(jīng)成為培養(yǎng)人才的重要途徑之一。作為在校學(xué)生，我們也要經(jīng)歷各種各樣的實訓(xùn)，以適應(yīng)未來工作的需求。在這次的實訓(xùn)中，我選擇了裝配這個方向，通過實際操作，我深刻地體會到了裝配的重要性和技巧。以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。

首先，裝配是一項需要耐心和細心的工作。在實訓(xùn)中，我選擇了手機的裝配。起初，我對手機內(nèi)部的構(gòu)造一無所知，但在老師的指導(dǎo)下，我一步步地拆解和裝配。這個過程需要我細心地觀察每個零件的位置和功能，并確保每個零件裝配到正確的位置。如果裝配不當，很可能會導(dǎo)致手機耗電快、功能不穩(wěn)定等問題。因此，裝配工作要做到耐心和細心，才能確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

其次，裝配需要團隊合作。在實訓(xùn)中，我沒有一個人完成所有的工作，而是和同學(xué)們一起分工合作。我們之間相互協(xié)調(diào)，各司其職，最終完成了手機的裝配。在合作的過程中，互相溝通和協(xié)作是最重要的。如果沒有良好的溝通，很容易產(chǎn)生誤解或沖突，導(dǎo)致工作無法順利進行。而如果沒有協(xié)作精神，每個人都只顧自己的部分，很難保證整個裝配的質(zhì)量。因此，裝配需要團隊合作，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)。

第三，裝配需要細心和技巧。在裝配過程中，有很多細小的零件需要我們仔細處理。有時候，一個小小的螺絲或者一個橡膠墊需要我們特別注意，一不小心就有可能掉落或裝錯位置。而對于裝配過程中的一些技術(shù)要求，例如扭矩、力度等，我們也需要熟練掌握。只有具備了細心和技巧，才能保證裝配的順利進行，避免出現(xiàn)意外。

第四，裝配是一個學(xué)習的過程。通過實際操作，我不僅加深了對手機內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解，還了解了手機裝配的流程和工藝。在實訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的零件和工具，學(xué)會了如何正確使用和處理它們。此外，我們還學(xué)會了如何解決一些常見的裝配問題，例如部分零件的損壞或裝配錯誤等。通過實際操作的學(xué)習，我們的裝配能力得到了提升，對未來的工作也更有信心。

最后，裝配讓我明白了專業(yè)技能的重要性。在實訓(xùn)中，我深刻地體會到，只有具備一定的專業(yè)技能，才能勝任工作。如果沒有相關(guān)的知識和技能，就很難進行裝配，并且無法保證質(zhì)量。因此，我更加重視專業(yè)知識的學(xué)習，并明確了自己未來的發(fā)展方向。只有不斷學(xué)習和提升自己的專業(yè)技能，才能在職場中立足和發(fā)展。

通過這次實訓(xùn)，我對裝配有了更深刻的了解。裝配是一項需要耐心和細心的工作，也需要團隊合作和技巧。通過裝配的實際操作，我不僅提高了自己的裝配能力，還明白了專業(yè)技能的重要性。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習，我會在裝配這個方向上取得更大的成長和進步。

裝配實訓(xùn)心得體會篇六

通過一個星期的學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、實習課程實習讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。

通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的電子工藝實習結(jié)束了，帶著一絲不舍，我離開了實驗室，在這兩周里，我有許多收獲，學(xué)到了許多新知識，新技能，特別是對實驗室里一老一少兩位老師印象尤其深刻，在工作中，同學(xué)們互相幫助，老師悉心指導(dǎo)，學(xué)習氣氛很濃厚，下面我說一下這兩周的心得體會。

第一周，我們熟悉了電子裝焊工藝的基本知識和原理，學(xué)會了基本的剝線，電路板焊接等基本知識，在這乏味的一周里，每天不停地剝線，焊接拆裝電路板讓我們很頭疼，這么小的電路板上密密麻麻排布著幾百個焊孔，我們要把電阻，銅導(dǎo)線一個一個地拆下來，再一個一個地焊接上去，當時心里真的非常煩，認為這些東西學(xué)起來實用性不大，開始剝線的時候老是把線弄斷，后來老師教了我們一種方法杠桿原理，我們看著老師輕輕松松地把線皮剝下來，心里又佩服又不服氣，老師怎么那么容易就弄好了，可是我們卻費了那么大勁兒也剝不下來一個，后來我好好地體會了一下，原來杠桿原理是靠兩把鉗子的力矩大小，輕松把線剝開。接下來就是拆裝焊接電路板了，這就更麻煩了，這個前提是要學(xué)會使用電烙鐵，起初老師說的我都不敢去用，后來自己試了試，感覺還是比較簡單的雖然被燙了兩下，但是這更讓我記住了電烙鐵的正確使用方法。在小小的電路板上，幾百個小孔都要一一用焊錫把銅絲焊住，我認為在練習焊接技術(shù)的同時，還在練習我們要有耐心的能力，如果沒有耐心的話，這些小小的銅線肯定會有焊不牢或者出現(xiàn)荷葉上的水珠的不潤濕現(xiàn)象。在初步學(xué)會了焊接之后，老師讓我們進行焊接正方體和自由焊接，正方體的焊接很容易，這時就用到了我們前兩天剝線的技術(shù)了，很輕松，正方體焊接完成，自由焊接我焊接的是搖椅，不過缺點就是不太像。隨后，我們又練習了導(dǎo)線的連接，并且自己制作了網(wǎng)線，了解了網(wǎng)線如何制作出來，還使用了許多過去沒接觸過得工具，比如老虎鉗第一周就這樣過去了。

第二周，是把第一周學(xué)習的技術(shù)運用到實際，我們的任務(wù)是做一個充電器和一個收音機。充電器尤其復(fù)雜，電路板上，我們運用的技術(shù)是通孔安裝，特別是那個排線，這跟斷了那根斷，當時真有不想干的沖動，老師也說那個排線很麻煩，后來在同學(xué)的幫助下，終于安裝完成了排線，充電器做的還算成功，主要就是要細心，有耐心就好，實習的目的除了讓我們動手，注重實踐，學(xué)一些新知識外，另一方面就是鍛煉我們的耐心。后來，更加麻煩的任務(wù)又來了，制作一臺收音機，運用了表面貼裝技術(shù)。收音機的電路板很小，上面的元件更是小的不行，電容，電阻都是芝麻大小，我們一個一個的把他們安裝上去，請求老師焊接。最后一天，需要完成收音機任務(wù)，老師已經(jīng)幫我們把電容電阻焊接在電路板上，剩下的任務(wù)就是自己照著圖紙自己安裝元件，焊接，經(jīng)過一天時間，收音機終于做好了，而且能收到8，9個臺，看著自己的勞動成果真的很高興。

電子工藝實習快結(jié)束的時候，老師跟我們說了許多話，其中最重要的，除了好好學(xué)習外，那就是：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情仔細做，仔細的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情有創(chuàng)造性做。我覺得這句話很好，這句話。經(jīng)過這兩周，我真的學(xué)到了很多知識，這是以往實習從來沒有感覺到的，相信這次實習在我以后的學(xué)習，工作生涯中一定會有幫助的，感謝兩位老師，感謝學(xué)校給我們這樣的實習機會。

電子工藝實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本學(xué)期的電子工藝實習，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗。從中我學(xué)習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

別看我是個女孩，但是記得小時候我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路，第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對一些電子器件內(nèi)部有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

在這次電子工藝實習中，我最終要做的是一個5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板。實習的過程中，首先需要學(xué)習使用電烙鐵(焊槍)，在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。與此同時，我還體會到合作的樂趣和同學(xué)間的友情。和班長一起合作一學(xué)期以來，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時相互鼓勵著重新來做，有突破時一起開心的'笑。當見到其他組的同學(xué)的進度比我們快，做的比我們好時，我內(nèi)心也不由得著急起來，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學(xué)對我及時的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的，我也會經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué)，這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價值的體現(xiàn)。

最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學(xué)期實習的老師，睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用，引發(fā)我們的思考;總是親切的微笑的老師溫柔和藹，總是細心的提醒我們各種事項;耐心負責的老師教授我們畫圖的方法，遇到困難時，常在左右;看是嚴肅犀利的老師，卻總能在我不知所措的時候給我一些提點;溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導(dǎo)我們，親力親為，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會記在心里。

回想起這段實踐，我們曾經(jīng)如同白紙一無所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯誤，經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少彎路，收獲到的經(jīng)驗，是課本上永遠讀不來的。

雖然遇到了太多的麻煩，不過我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜!自己在這短短的一學(xué)期里學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的很多能力?？偟膩碚f，我對這門課程是熱情高漲的!第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電子工藝實習，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，作為信息時代的大學(xué)生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件;第三，在電子工藝實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。因此，非常感謝這不同以往的，習性工程教育改革的，具有很大的自主性的，使我們能夠發(fā)揮主觀能動性的——電子工藝實習!

通過幾天的實習，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。

通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。

在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。

通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。

而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

一、實訓(xùn)目的。

1)熟悉焊接工藝，掌握焊接方法及焊接中的注意事項。

2)掌握電路的調(diào)試方法。

3)掌握555時基電路的原理及應(yīng)用。

二、實訓(xùn)要求。

1)元件布局合理、美觀，布線合理。

2)焊接美觀，不允許出現(xiàn)虛焊、脫焊、斷線等問題。

3)電路運行穩(wěn)定可靠，調(diào)整方便。

4)電路要求的功能全部實現(xiàn)并達到規(guī)定的精度。

5)可自由發(fā)揮增加新的功能。

三、焊接工藝及注意事項。

在電子制作中，元器件的連接處需要焊接。焊接的質(zhì)量對制作的質(zhì)量影響極大。所以，學(xué)習電于制作技術(shù)，必須掌握焊接技術(shù)，練好焊接基本功。

一、焊接工具。

(一)電烙鐵。

電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用20w內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵使用前，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。電烙鐵要用220v交流電源，使用時要特別注意安全。應(yīng)認真做到以下幾點：

1.電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。

2.使用前，應(yīng)認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。

3.電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。

4.焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。

5.使用結(jié)束后，及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。

(二)焊錫和助焊劑。

焊接時，還需要焊錫和助焊劑。

1.焊錫。焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。

2.助焊劑。常用的助焊劑是松香或松香水(將松香溶于酒精中)。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€時，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時清除殘留物。

(三)輔助工具。

為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等做為輔助工具。

二、焊前處理。

焊接前，應(yīng)對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。

(一)清除焊接部位的氧化層。

1.可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。

2.印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光后，涂上一層松香酒精溶液。

(二)元件鍍錫。

在刮凈的引線上鍍錫?？蓪⒁€蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，并轉(zhuǎn)動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前，應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)?，再?jīng)過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線，打光后應(yīng)先擰在一起，然后再鍍錫。

三、焊接技術(shù)。

做好焊前處理之后，就可正式進行焊接。

(一)焊接方法。

1.右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。

2.將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。

3.抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。

4.用鑷子轉(zhuǎn)動引線，確認不松動，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。

(二)焊接質(zhì)量。

焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。好的焊點應(yīng)是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認真的焊接實踐，才能避免這兩種情況。

焊接電路板時，一定要控制好時間，不要太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時，可將電烙鐵頭貼在焊點上，待焊點上的錫熔化后，將元件拔出。

四、焊接時常見問題。

常見錫點問題與處理方法：

1.焊劑與底板面接觸不良;底板與焊料的角度不當。

2.助焊劑比重太高或者太低。

5.組件插腳方向以及排列不良。

6.原底板，引線處理不當。

裝配實訓(xùn)心得體會篇七

裝配機器人是現(xiàn)代智能制造的重要組成部分，在工業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)裝配流程中發(fā)揮著重要作用。隨著智能制造技術(shù)的不斷進步，裝配機器人實訓(xùn)也逐漸成為高校工科教育中必修的一門課程。今天，我將分享我在參加裝配機器人實訓(xùn)中所體驗到的種種心得和體會。

在上一門課程中，我已經(jīng)對裝配機器人實驗有了一定的了解，不過當我真正親身體驗到實訓(xùn)環(huán)節(jié)時，我被這項技術(shù)的實用性和高效性所深深震撼。我們在實驗室中實際操作機械臂、掌握其工作原理和運作方法，逐步學(xué)習配置控制系統(tǒng)。這些經(jīng)歷讓我對機器人技術(shù)的實際應(yīng)用有了更直觀和深刻的認識。

第三段：不斷學(xué)習，不斷探索。

在學(xué)習裝配機器人的過程中，我們不僅要將機器人放置至不同的位置進行實驗，同時也要學(xué)習如何對機器人進行編程設(shè)計，以及正確地設(shè)置固定重量的模塊和手持工具。我們還需要不斷地進行模擬操作、探索和改進程序，從而不斷提升自己的能力和技能。

第四段：團隊協(xié)作，共同攻克難關(guān)。

在裝配機器人實訓(xùn)中，我們大多數(shù)時間都是和團隊一起協(xié)同工作，并且在工作的過程中要始終保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。每個人都必須力圖把自己的經(jīng)驗和知識與團隊分享，這樣才能取得更好的工作效率。我也學(xué)會了如何與他人更好地合作，以及鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，這些將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生長期的影響。

第五段：經(jīng)驗和收獲。

在裝配機器人實訓(xùn)結(jié)束之際，我的收獲是巨大的。我掌握了與裝配機器人相關(guān)的核心技術(shù)和應(yīng)用，其中包括機器人編程和控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。我也明白了團隊協(xié)作和溝通的重要性，無論是在這門課程中還是在未來的職業(yè)生涯中。未來會更加注重智能制造技術(shù)的不斷發(fā)展，參加了這種實訓(xùn)的訓(xùn)練使我對未來充滿了信心！

總之，在參加著裝配機器人實訓(xùn)過程中，我學(xué)習了許多新技巧和知識，學(xué)會了如何與他人協(xié)作、如何最大限度地發(fā)揮團隊的能力。我深信，這些知識和經(jīng)驗將對我的未來產(chǎn)生重要影響，我也期待著在智能制造這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域中前進，為實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展而貢獻力量。

裝配實訓(xùn)心得體會篇八

近年來，隨著建筑業(yè)的發(fā)展和對綠色環(huán)保建筑的需求增加，建筑裝配式已成為一種新興的建筑模式。為了提升學(xué)生的實踐能力和適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我們學(xué)校開展了一次建筑裝配式實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了建筑裝配式的優(yōu)勢和未來的發(fā)展前景，并在其中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體驗。

首先，參與這次實訓(xùn)讓我認識到了建筑裝配式的高效性和低成本。在傳統(tǒng)的施工方式中，建筑物的搭建需要大量的現(xiàn)場加工和調(diào)整，費時費力。而裝配式建筑則可以在工廠內(nèi)進行預(yù)制和裝配，不僅可以大幅度減少現(xiàn)場工期，還減少了室外環(huán)境對施工質(zhì)量的影響。此外，裝配式建筑在生產(chǎn)過程中可以實現(xiàn)模塊化和流程化，進一步提高了施工效率。而且由于工廠化生產(chǎn)的高度規(guī)范化，裝配式建筑的質(zhì)量也相對較高。這些優(yōu)勢使得建筑裝配式具有更高的建筑效益和更快的回本周期，對于滿足現(xiàn)代社會對建筑快速更新和節(jié)能環(huán)保的需求有著重要的意義。

其次，通過實訓(xùn)，我對建筑裝配式實踐技能進行了系統(tǒng)和全面的學(xué)習。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習了建筑裝配式的基本工藝和操作方法，并親自參與了裝配式建筑的制作和安裝。在工地上，我們通過操作起重機器，使用各種工具和設(shè)備，完成了建筑物的吊裝和組裝等工作。這不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和操作技能，還提高了我們的團隊合作和溝通能力。同時，我們也學(xué)到了建筑裝配式設(shè)計的基本理念和方法，了解了不同建筑構(gòu)件的設(shè)計和安裝要點。通過這次實訓(xùn)，我們不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，還提升了我們的職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，為將來的就業(yè)做好了充分準備。

另外，參與建筑裝配式實訓(xùn)讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在實訓(xùn)中，我們的實驗組分工合作，每個人負責不同的任務(wù)，像一臺精密的機器一樣緊密協(xié)作。只有每個人都充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，充分配合和溝通，我們才能順利完成任務(wù)。而在實訓(xùn)過程中，我們也遇到了很多問題和困難，但是通過共同努力和互相支持，我們最終成功地完成了實訓(xùn)任務(wù)。這次實訓(xùn)讓我深刻認識到，團隊合作不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，還可以培養(yǎng)我們的團隊精神和合作意識，對我們未來的工作和生活都有著重要的影響。

最后，通過參與建筑裝配式實訓(xùn)，我對建筑行業(yè)的未來發(fā)展充滿了信心。隨著人們對綠色環(huán)保建筑需求的不斷增加，建筑裝配式將成為未來建筑發(fā)展的主流趨勢。裝配式建筑以其高效快捷、質(zhì)量可控、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)勢，將逐漸取代傳統(tǒng)的施工方式。而且由于建筑裝配式能夠減少對土地和資源的占用，對于緩解城市發(fā)展中土地壓力和資源短缺的問題，有著重要的意義。通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到了建筑裝配式的巨大潛力，我對將來從事建筑行業(yè)的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。

總之，通過這次建筑裝配式實訓(xùn)，我不僅加深了對建筑裝配式的理解，還提高了實踐能力和團隊合作意識。我深刻認識到了建筑裝配式的優(yōu)勢和前景，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好了充分準備。我相信，通過不斷學(xué)習和實踐，我一定能夠在未來的建筑行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為推動建筑裝配式的發(fā)展貢獻自己的力量。

裝配實訓(xùn)心得體會篇九

通過一個星期的學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、實習課程實習讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。

通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的電子工藝實習結(jié)束了，帶著一絲不舍，我離開了實驗室，在這兩周里，我有許多收獲，學(xué)到了許多新知識，新技能，特別是對實驗室里一老一少兩位老師印象尤其深刻，在工作中，同學(xué)們互相幫助，老師悉心指導(dǎo)，學(xué)習氣氛很濃厚，下面我說一下這兩周的心得體會。

第一周，我們熟悉了電子裝焊工藝的基本知識和原理，學(xué)會了基本的剝線，電路板焊接等基本知識，在這乏味的一周里，每天不停地剝線，焊接拆裝電路板讓我們很頭疼，這么小的電路板上密密麻麻排布著幾百個焊孔，我們要把電阻，銅導(dǎo)線一個一個地拆下來，再一個一個地焊接上去，當時心里真的非常煩，認為這些東西學(xué)起來實用性不大，開始剝線的時候老是把線弄斷，后來老師教了我們一種方法杠桿原理，我們看著老師輕輕松松地把線皮剝下來，心里又佩服又不服氣，老師怎么那么容易就弄好了，可是我們卻費了那么大勁兒也剝不下來一個，后來我好好地體會了一下，原來杠桿原理是靠兩把鉗子的力矩大小，輕松把線剝開。接下來就是拆裝焊接電路板了，這就更麻煩了，這個前提是要學(xué)會使用電烙鐵，起初老師說的我都不敢去用，后來自己試了試，感覺還是比較簡單的雖然被燙了兩下，但是這更讓我記住了電烙鐵的正確使用方法。在小小的電路板上，幾百個小孔都要一一用焊錫把銅絲焊住，我認為在練習焊接技術(shù)的同時，還在練習我們要有耐心的能力，如果沒有耐心的話，這些小小的銅線肯定會有焊不牢或者出現(xiàn)荷葉上的水珠的不潤濕現(xiàn)象。在初步學(xué)會了焊接之后，老師讓我們進行焊接正方體和自由焊接，正方體的焊接很容易，這時就用到了我們前兩天剝線的技術(shù)了，很輕松，正方體焊接完成，自由焊接我焊接的是搖椅，不過缺點就是不太像。隨后，我們又練習了導(dǎo)線的連接，并且自己制作了網(wǎng)線，了解了網(wǎng)線如何制作出來，還使用了許多過去沒接觸過得工具，比如老虎鉗第一周就這樣過去了。

第二周，是把第一周學(xué)習的技術(shù)運用到實際，我們的任務(wù)是做一個充電器和一個收音機。充電器尤其復(fù)雜，電路板上，我們運用的技術(shù)是通孔安裝，特別是那個排線，這跟斷了那根斷，當時真有不想干的沖動，老師也說那個排線很麻煩，后來在同學(xué)的幫助下，終于安裝完成了排線，充電器做的還算成功，主要就是要細心，有耐心就好，實習的目的除了讓我們動手，注重實踐，學(xué)一些新知識外，另一方面就是鍛煉我們的耐心。后來，更加麻煩的任務(wù)又來了，制作一臺收音機，運用了表面貼裝技術(shù)。收音機的電路板很小，上面的元件更是小的不行，電容，電阻都是芝麻大小，我們一個一個的把他們安裝上去，請求老師焊接。最后一天，需要完成收音機任務(wù)，老師已經(jīng)幫我們把電容電阻焊接在電路板上，剩下的任務(wù)就是自己照著圖紙自己安裝元件，焊接，經(jīng)過一天時間，收音機終于做好了，而且能收到8，9個臺，看著自己的勞動成果真的很高興。

電子工藝實習快結(jié)束的時候，老師跟我們說了許多話，其中最重要的，除了好好學(xué)習外，那就是：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情仔細做，仔細的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情有創(chuàng)造性做。我覺得這句話很好，這句話。經(jīng)過這兩周，我真的學(xué)到了很多知識，這是以往實習從來沒有感覺到的，相信這次實習在我以后的學(xué)習，工作生涯中一定會有幫助的，感謝兩位老師，感謝學(xué)校給我們這樣的實習機會。

電子工藝實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本學(xué)期的電子工藝實習，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實習，它已不僅僅是一門印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實踐，是一段珍貴的體驗。從中我學(xué)習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。

別看我是個女孩，但是記得小時候我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路，第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對一些電子器件內(nèi)部有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

在這次電子工藝實習中，我最終要做的是一個5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板。實習的過程中，首先需要學(xué)習使用電烙鐵(焊槍)，在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。與此同時，我還體會到合作的樂趣和同學(xué)間的友情。和班長一起合作一學(xué)期以來，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時相互鼓勵著重新來做，有突破時一起開心的'笑。當見到其他組的同學(xué)的進度比我們快，做的比我們好時，我內(nèi)心也不由得著急起來，開始手忙腳亂，在這里我要感謝周圍同學(xué)對我及時的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的，我也會經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué)，這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂，以及感受到自我能力價值的體現(xiàn)。

最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學(xué)期實習的老師，睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用，引發(fā)我們的思考;總是親切的微笑的老師溫柔和藹，總是細心的提醒我們各種事項;耐心負責的老師教授我們畫圖的方法，遇到困難時，常在左右;看是嚴肅犀利的老師，卻總能在我不知所措的時候給我一些提點;溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導(dǎo)我們，親力親為，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會記在心里。

回想起這段實踐，我們曾經(jīng)如同白紙一無所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯誤，經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少彎路，收獲到的經(jīng)驗，是課本上永遠讀不來的。

雖然遇到了太多的麻煩，不過我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜!自己在這短短的一學(xué)期里學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的很多能力?？偟膩碚f，我對這門課程是熱情高漲的!第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電子工藝實習，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，作為信息時代的大學(xué)生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件;第三，在電子工藝實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。因此，非常感謝這不同以往的，習性工程教育改革的，具有很大的自主性的，使我們能夠發(fā)揮主觀能動性的——電子工藝實習!

通過幾天的實習，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。

通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。

在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。

通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。

而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。