小朋友畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)和感想 小學(xué)生畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)(五篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦小朋友畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)和感想一

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你們好，前段時(shí)間，我讀了《重返狼群》后，深有感觸。并想對(duì)你們說(shuō)一些事！

我看《重返狼群》時(shí)，看到作者最?lèi)?ài)的小狼“福仔”，被盜獵的凍死后賣(mài)掉時(shí)，傷心的根本不敢往下看了，尤其是快讀完時(shí)，看到被作者養(yǎng)大的狼——格林，它的幼仔一只一只的被盜獵的扒了皮賣(mài)掉后，感覺(jué)心都要碎了。明白：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！

我們要好好地保護(hù)動(dòng)物?？赡苣阌X(jué)得離我們很遠(yuǎn)，但是你在抓到一只小動(dòng)物時(shí)，你會(huì)怎么做？你如果將它放生，那么它可以回到它真正的家，它的家人也不會(huì)那么擔(dān)心了。可是你如果要是把它帶回家，作為寵物，那它也一定不會(huì)快樂(lè)。

它的家人也會(huì)著急死的。

保護(hù)動(dòng)物要從點(diǎn)點(diǎn)滴滿分作文網(wǎng)https:///滴做起，我們可以做的很多，比如少用一次性筷子，因?yàn)?，少用一次性筷子，就可以保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物們的棲息地！少用塑料袋，我原來(lái)看過(guò)：有一只死了的大海龜被打撈上來(lái)后，剖開(kāi)肚子，結(jié)果里面全是塑料袋。

因?yàn)槿藗儗?duì)動(dòng)物的生命的漠視，所以：原來(lái)森林里很多的老虎，現(xiàn)在卻瀕臨滅絕；四十年前，內(nèi)蒙古隨處可見(jiàn)四五六十只狼組成狼群，而現(xiàn)在，十只狼已經(jīng)可以算是罕見(jiàn)的大狼群了；原來(lái)常常有上萬(wàn)只的黃羊的羊群，現(xiàn)在一個(gè)羊群中的黃羊也僅僅有百余只。

讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！不然，用不了多久，世界上只剩下我們?nèi)祟?lèi)一種孤單的生物。那么下一個(gè)滅絕的就是我們了。

祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你們的好朋友——李思閱

推薦小朋友畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)和感想二

汶川的小朋友：

你們好！

雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我在電視上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你們。我知道你們失去了一切東西，失去了所有的錢(qián)財(cái)。也許你們有的失去了親人，也許你們有的失去了美滿的家庭，但你們奪回了寶貴的生命呀！

有了生命就會(huì)再擁有一切！汶川的小朋友，希望你們能夠堅(jiān)持住，不要?dú)怵H，要珍惜這次奪回來(lái)的生命。雖然地震無(wú)情，但人有情，現(xiàn)在全國(guó)人民都在關(guān)心你們，為你們捐錢(qián)。我們?nèi)５膸熒簿枇?，同學(xué)們捐出了自己所有的零花錢(qián)，老師們捐出了自己辛苦攢的錢(qián)。雖然我們捐的錢(qián)不是很多，但你們要相信我們中華民族的凝聚力！相信我們政府的能力！只要大家萬(wàn)眾一心，你們就能夠重建家園，回到溫暖的家庭，回到熟悉的校園，回到屬于自己的樂(lè)園。

我知道你們現(xiàn)在一定很難過(guò)，但我相信你們一定會(huì)挺過(guò)這次難關(guān)的。雖然你們有的躺在病床上，但也不要失望，不要放棄，要堅(jiān)持住！堅(jiān)持就是勝利！

汶川的小朋友，加油！我更加相信你們是堅(jiān)強(qiáng)、偉大的，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！汶川的明天一定更美好！

祝你們

平安幸福！

一位和你們手拉手的小朋友

5月16日

推薦小朋友畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)和感想三

你是個(gè)很能干的小女孩。你熱情、聰明,上課認(rèn)真,發(fā)言積極響亮,各方面都很不錯(cuò),是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣,老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子!

你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得真棒。你是個(gè)熱情、活潑的小女孩,做事細(xì)心、認(rèn)真,自理能力也很強(qiáng),上課也很認(rèn)真,各方面有了很大的提高,老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言,老師相信,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

游戲時(shí)你是那么投入,真不錯(cuò)!你活潑可愛(ài),又是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn),多動(dòng)手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。

你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,是老師的小幫手!活潑可愛(ài)的你在園能聽(tīng)老師的話,能與小伙伴友好相處,畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒,游戲時(shí)也能積極參與,真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),那老師就會(huì)更滿意。

每次你總能完成老師布置的任務(wù),真了不起。你聰明、懂事,口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),交往能力也比以前強(qiáng)多了,真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!

你的膽子變大了,真了不起!你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子,對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成,上課也能舉手發(fā)言了,真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些,那就更棒了!

活潑好動(dòng),理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí),老師總能看到你求知的眼神,總能聽(tīng)到你響亮的回答,真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!

你的畫(huà)畫(huà)得真棒,真是個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽(tīng)話,上課認(rèn)真,膽子也大了,并能回答老師提出的問(wèn)題,也愛(ài)和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些,那你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。

游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入,真了不起。 你是個(gè)聽(tīng)話的孩子,雖然不愛(ài)說(shuō)話,但上課總是很認(rèn)真,而且有著良好的午餐習(xí)慣,真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)、不懂就問(wèn),那老師相信,你一定會(huì)趕上其他小朋友的!

你做起事來(lái)非常投入,真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,上課認(rèn)真,雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí),真是好樣的。孩子,自信些,勇敢些,老師相信,你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

現(xiàn)在的你可是個(gè)老師的小幫手哦!搬小椅子、撿玩具、送玩具回家，你都不用老師說(shuō)就主動(dòng)的把他們放好。小朋友們都要向你學(xué)習(xí)呢!尤其是在課堂上你更活躍了，唱歌的聲音更好聽(tīng)了。美術(shù)課上陽(yáng)陽(yáng)的作品更漂亮了，涂色的時(shí)候很認(rèn)真哦!知道嗎?如果陽(yáng)陽(yáng)以后在幼兒園里能主動(dòng)的與更多的好朋友一起交流的話，就更好了!

雨婕

現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，懂事了，不是嗎?吃飯的時(shí)候我們小雨不需要老師來(lái)喂你吃了，上課的時(shí)候小屁股不會(huì)再扭來(lái)扭去，聽(tīng)故事的時(shí)候可認(rèn)真了，還會(huì)簡(jiǎn)單的復(fù)述故事里的內(nèi)容呢!在語(yǔ)言課上《我會(huì)變》這個(gè)活動(dòng)中，老師請(qǐng)你創(chuàng)編兒歌時(shí)小雨說(shuō)：“飄飄飄，飄飄飄，變成樹(shù)葉飄呀飄?！鼻?我們小雨多會(huì)動(dòng)腦筋啊!小雨真的長(zhǎng)大了。

昊成

“伸伸臂，伸伸臂，變成一架小飛機(jī)。抱抱腿，抱抱腿，變成熊貓滾一滾…..”?？?我們昊成念的多好呀!現(xiàn)在在課堂上每次都能聽(tīng)到昊成響亮的回答老師問(wèn)題的聲音，可厲害了。做手工的時(shí)候，認(rèn)真的撕好每一張小紙片做出來(lái)的《五彩米飯》很漂亮哦!現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了哦!

推薦小朋友畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)和感想四

四川汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：

你們好！

5月12日14時(shí)28分，驚聞你們四川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，我真是難以置信。晚上，從電視中看到你們那兒很多大樓倒塌，變成了一片廢墟，成千上萬(wàn)人頃刻間失去了家園，失去了親人?？粗鴱U墟中那些也許再也沒(méi)有主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的小書(shū)包，我不禁淚流滿面。

災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是一場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)難，全世界的華人都在關(guān)注著你們，你們不要害怕。溫爺爺?shù)谝粫r(shí)間就趕到了災(zāi)區(qū)，并組織了十幾萬(wàn)的解放軍來(lái)營(yíng)救你們。他們不怕困難，不怕?tīng)奚?，即使饑寒交迫，也不放棄?duì)你們的營(yíng)救行動(dòng)。山體滑坡，掩埋了公路，他們就用傘兵空降到災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落。全國(guó)各地的醫(yī)生、護(hù)士也組織起來(lái)，奔赴抗震救災(zāi)第一線。全國(guó)的紅十字會(huì)也展開(kāi)了援助活動(dòng)，為你們進(jìn)行捐款。有些國(guó)家的救援隊(duì)也來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，比如：俄羅斯、日本、韓國(guó)、新加坡……他們都在幫助你們。

從地震發(fā)生開(kāi)始，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些，讓更多人有活下來(lái)的希望。這幾天，不斷地有好消息從你們那兒傳來(lái)，也不斷地有人被救起，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡。也許，你還在廢墟里，正忍受著饑餓、寒冷、疼痛……請(qǐng)你一定不要放棄。我們的解放軍已經(jīng)離你們很近了。唐山大地震發(fā)生時(shí)，最后一個(gè)被救起的人在廢墟下呆了8天7夜，我盼望這個(gè)記錄會(huì)被你們打破。聽(tīng)說(shuō)你們那兒還有一個(gè)小女孩，被埋在廢墟下還在看書(shū)，真讓我感動(dòng)；也許，此刻你已經(jīng)成功脫離了危險(xiǎn)，那我真誠(chéng)地祝福你；也許，你現(xiàn)在已經(jīng)成了孤兒或身體殘疾，都沒(méi)有關(guān)系，你一定要好好活著，只有活著才有希望。你雖然失去了小家，但還有祖國(guó)這個(gè)大家庭，我們都不會(huì)忘記你；也許，你已經(jīng)去了天堂，那里沒(méi)有地震，也沒(méi)有災(zāi)難，在那里有許多和你朝夕相處的同學(xué)，還有那些不惜犧牲自己，保護(hù)學(xué)生的可敬可親的老師們陪伴你們，你們一定不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，安息吧！

從地震發(fā)生到現(xiàn)在，我的心情一直很沉痛。除了捐款之外我只能為你們祈禱，保佑你們平安、健康、幸福、快樂(lè)。通過(guò)這次災(zāi)難，更加促使我要好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在世界上還沒(méi)有一種能快速、準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震位置的儀器，我長(zhǎng)大了要發(fā)明它，這樣可以避免災(zāi)難再次重演。

你們的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

推薦小朋友畫(huà)畫(huà)的心得體會(huì)和感想五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)在指定的范圍拼貼小紙片，掌握拼貼技能。小精靈兒童網(wǎng)站

3.通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示蘋(píng)果

1.師：小朋友們喜歡吃水果嗎?喜歡吃什么水果呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)

2.師：今天呀，老師也給小朋友們帶來(lái)了好吃的水果，我們用歡迎的方式把它請(qǐng)出來(lái)吧

3.師：小朋友們，老師給你們帶來(lái)了什么好吃的水果?它是什么形狀的?它穿什么顏色的衣服?

4.播放哭的背景音

師：小朋友們聽(tīng)到什么聲音啦?老師瞧瞧是誰(shuí)在哭?

5.出示沒(méi)有顏色的蘋(píng)果寶寶

師：小朋友們，誰(shuí)在哭呢?問(wèn)一下蘋(píng)果寶寶，為什么要哭?

師：小朋友們，天氣這么冷，蘋(píng)果寶寶沒(méi)有衣服穿真可憐，我們來(lái)給它穿新衣好不好?

二、教師范畫(huà)

1.教師示范方法。雙手的食指雨大拇指相對(duì)捏住紙。朝相反方向用力，就可以撕下紙片(不要太大，也不要太小)，然后將紙片抹上固體膠，在貼在蘋(píng)果的輪廓線內(nèi)。注意紙片不要疊在一起。

三、幼兒操作

1.提醒幼兒紙片不要撕得太大，也不要太小

2.注意將撕下的碎紙片捏貼在蘋(píng)果的輪廓線內(nèi)，不要疊在一起。

四、欣賞作品

表?yè)P(yáng)畫(huà)面整潔、能將碎片貼在蘋(píng)果輪廓內(nèi)的幼兒。