最新最美京鐵人呂盼心得體會及收獲(五篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新最美京鐵人呂盼心得體會及收獲一

大家好!我今天演講的題目是《愛在這方心田》。

張潔在我的四季中這樣寫道：“我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我要做的是咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”從中我懂得人生要有所追求，還要有一種永不退縮的勇氣!

時光荏苒，歲月如梭，我踏上教師這個崗位將近6年的時間，這期間有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動。愛在這方心田，我執(zhí)著，我無悔。

愛是什么?愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰;愛是清泉，滋潤了片片綠葉。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育?！蹦鞘俏覄倎韺W(xué)校的第一年，一次晨讀早自習(xí)，我提前一會兒走進了教室，看見我班王躍同學(xué)還在那吃著早飯。當時我沒說什么，從他身旁走了過去，可是剛離開兩步就聽見背后有同學(xué)喊“老師!老師!”我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐。同學(xué)們都嚇壞了，我也驚呆了，好一會兒才反應(yīng)過來，這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果發(fā)生。當時真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情?是無助?還是悲傷?這么優(yōu)秀的同學(xué)居然有這病!半學(xué)期了我居然一點都不知道!這件事對我觸動很大，內(nèi)心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓，在以后的教學(xué)中我要把班里每個同學(xué)的情況都問清楚，在適當?shù)臅r候給予他們適當?shù)年P(guān)懷與幫助，哪怕微乎其微!

冰心先生說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花有愛就有了一切。”哪怕一個眷顧的眼神，一句輕聲地問候，我也盡我所能與他們溝通交流。現(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比如當年“高考那些事”，雖然過去了好多年了，但是我還會把我當時的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的距離，也使我們獲得了心靈的啟迪。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命;愛是陽光，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火!

落紅不是無情物，化作春泥更護花!愛在這方心田，希望用自己不斷的奉獻與進取，去澆灌這片肥沃的土壤!柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因為有陽光的呵護，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏!感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。三十六年來，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，跪在講臺，跪行于深山巨谷，用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念。當今“最美教師”張麗莉，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身，推開學(xué)生，用自己的雙腿撐起學(xué)生最美麗的天空“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”我們要擁有他們這種無私奉獻的精神，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進取，知識是無止境的，仰之彌高，鉆之彌堅?；ㄓ谢ǖ娘L(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為高中老師的我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的工作中，我要經(jīng)常向其他老師請教，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。因為我懂得“三人行，必有我?guī)熝?則其善者而從之，其不善者而改之”的道理。

我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過也知道晴日必多于陰雨，收獲必多于勞作。只要我無愧地付出過，我不會因自己的谷粒比別人的干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我

愛在這方心田!同志們，讓我們行動起來吧!不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)磨難的樂觀是輕佻的，唯有不斷地拼搏，再拼搏，才能獲得人生得真諦!

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花!相信我們的明天會更好!

最新最美京鐵人呂盼心得體會及收獲二

大家都說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。懷著對教師的憧憬，當年的我鄭重地填報了自己的志愿——到師范院校讀書。自此，三尺講臺為伴，一支粉筆相隨，我與教師結(jié)下了不解的緣。

常常在想，我最喜歡的教師是怎樣的呢?

小時候，或許是那些能俯下身子、與我嬉戲的;慢慢長大，或許是那些學(xué)識淵博、滿腹經(jīng)綸的;到最后，或許就是那些智如泉源，行為表儀的?？倸w一句話，我喜歡的是那些飽含著“愛”的教師。他們深愛著孩子們，愿和孩子們一起共同經(jīng)歷最華美的童年;他們深愛著孩子們，愿竭盡所能地給他們知識和營養(yǎng);他們深愛著孩子們，愿用滿腔的熱血來照亮一方的山河。

云銷雨霽之夜仰望星空，看到繁星滿天，列宿成行，人們往往會生出美麗的遐思邇想：哪一顆是你?哪一顆是我?哪一顆又是他?

想必總有一顆最亮的星屬于劉文婷吧，面對一群特殊的孩子，她沒有退縮，沒有拒絕，從未有悔。孩子們殘缺的世界，因她的用心修補而健全。守護著這些“折翼的天使”，她在不經(jīng)意間成就了最美。

想必也總有一顆最亮的星屬于張錦文吧，在深山站了37年的講臺，走了6萬公里的山路，破了350多雙的鞋子，但他的心始終如一：絕不因自己一人而耽誤幾十個孩子?！耙淮芜x擇，終生無悔”的他用行動詮釋著自己的美。

想必更有一顆最亮的星屬于王西梅吧，她本只有一個孩子，但她卻給自己“媽媽”的角色一直加碼，她成了數(shù)十人的校園媽媽。她用無私的大愛為留守的孩子們撐起了一片成長的藍天，她的“美”，讓人難以直視。

那漫天星辰想必也不僅僅是屬于他們的吧，假如回過頭來看看身邊：我永遠忘不了剛剛退休的王老師，剛?cè)肼殨r我對她倒沒有很深的印象，只知道她是我們學(xué)校最年長的老師，覺得在她的身上總有一種歷經(jīng)歲月的從容與優(yōu)雅。我常常經(jīng)過她的班級，偶然間我發(fā)現(xiàn)，好像每次我路過時，她總在教室里。有一次，因為我要早早到校做一些事情，路上沒有太多的行人，校園里更是空蕩蕩的，但我竟然發(fā)現(xiàn)她們教室的門仍然大開著。果不其然,王老師一個人正在講桌前改作業(yè)呢。不知有多少次，我在學(xué)校最早見到的總是她。有段時間，沒看到她，一打聽才知道，原來她生病了，好像還挺嚴重。我心想，王老師真的是太累了，這段時間真的應(yīng)該好好休息，好好養(yǎng)病。不曾想，沒過幾天，我又看到了她的影子，依然是那樣緩緩地走著，依然是那樣的從容。只是看著她蠟黃的臉色，心里有種說不出的滋味。當帶的孩子們升入六年級，王老師到了退休的年齡。但顧及到孩子們將要畢業(yè)了，王老師不顧親朋好友的勸說，拖著虛弱的身體，堅持陪伴孩子走完小學(xué)這段路。王老師的美讓我至今難忘!

冰心說：“愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花……”。那些曾讓我們感動過、銘記過的教師無不是因為他們有著對學(xué)生春風(fēng)般的愛。我渴望成為一個被人喜歡的教師，我更堅信愛能創(chuàng)造一切?？赡芪覀兊氖聵I(yè)沒有鮮花，沒有掌聲，但是我喜歡教師這個職業(yè)，我喜歡走在路上，聽學(xué)生問好的聲音;我喜歡站在講臺，看孩子求知的眼神;我更喜歡他們裝扮著我的生活，美麗著我的人生。

俯耕沃土育新苗，愛盈滿腔待花開。我始終堅信：愛是教育的真諦，有愛便有了一切，有“愛”的教師才最美!

最新最美京鐵人呂盼心得體會及收獲三

在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。

——題記

友誼，是心與心的結(jié)合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。

那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。

不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。

我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子???好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現(xiàn)在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛?還是祝你名，抑或同學(xué)??反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。

愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。

后記;

她終于找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經(jīng)的回憶，品味里面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。

最新最美京鐵人呂盼心得體會及收獲四

每個人的童年都是豐富多彩、充滿快樂的、美好的，而我覺得我的童年最美好的時光就是回農(nóng)莊。

我叔叔在從化有一個很大很大的農(nóng)莊，滿山坡上都種著許多龍眼樹、楊桃樹、荔枝樹、黃皮樹。農(nóng)莊里還有一個大魚塘，每到農(nóng)莊，我們必定去釣魚;此外，叔叔的農(nóng)莊還養(yǎng)了許多大雞和小雞，而跟小雞玩也是我最愛的一項活動。

一個周末，我們又回農(nóng)莊度假了。這次，一到農(nóng)莊，我還是先干我最喜歡干的事情。那就是帶著叔叔的兒子——彬彬，一起跟小雞玩耍。剛出生的小雞超級可愛，全身毛絨絨的，放在手里摸摸，那感覺甭提多舒服了。見到他們這么可愛，我們就想來個惡作劇，把它們捉到箱子里，不讓它們出來，看他們怎么逃離那“籠子”。看見它們在箱子里傻傻地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們倆總是偷偷地樂著。

農(nóng)莊的生活太豐富了。我和彬彬傻樂著，可沒過多久，這歡樂的笑聲被難過的哭聲替代了。相信你們一定很好奇，那就請你耐心聽我講。

我和彬彬把小雞抓到箱子里玩了一會，就跑去拿了兩根釣魚竿，來到大魚塘邊上，釣魚去了。池塘里的魚很多，我和彬彬這兩個小屁孩也釣著了不少魚呢?？粗覀儌z那天收獲的兩大筐大魚，我們高興得不亦樂乎，竟然完全把小雞放到箱子里玩耍的事忘得一干二凈。第二天早上我們才想起來這件事。等我們馬上跑到放小雞的箱子那里一看，我們都驚呆了，那些小雞一動不動地躺在箱子里，死了。我們傷心極了!

我們的童年就是這樣子，充滿歡樂，有時也會因年少無知，做許多稚氣的事，但快樂還是我們的主角。

童年是一條五彩的河，童年是一條七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界。我們的童年是這樣的，而我們的爸爸也有著快樂的童年時光。

爸爸的童年是有趣的，趣事一籮筐，例如：給雪娃娃娃洗澡、剃眉毛

爸爸小時候生活在農(nóng)村，我特別愛聽爸爸小時候的故事，經(jīng)常讓爸爸給我講。

他們那時候生活貧窮，但也有著美好的童年生活。他小時候玩過抽陀螺。玩的時候，先得用鞭梢一圈一圈纏住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指輕輕按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上旋起來，再用鞭子不斷地抽打。為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更輕快，他們就常到冰上去玩兒，鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管春寒料峭，誰也不覺得冷，倒是常常玩兒得滿頭大汗。

爸爸小時候還用雞毛做游戲，他們玩的雞毛游戲很簡單，幾個小伙伴，每人選一根雞毛，找一扇大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它發(fā)電，貼在門上面，然后把手松開，誰的雞毛貼的時間長，誰就是贏家。撫摸雞毛時還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個我花仨。

歌聲里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚，感情很真誠，把雞毛看成善解人意的小精靈，仿佛會替人看家。

小時候的快樂讓爸爸終生難忘，老爸的童年讓我也感受到了一個不一樣的童年。

他的童年像一個彩色的夢，這場夢使他快樂無比!他的童年更像一首優(yōu)美的詩，這首詩吟唱出童年的無憂與無慮!

從初次學(xué)步開始，人的一生便寫下了那無限美好篇章的第一個字。甜也好，苦也罷。那必是一段散發(fā)著明媚光芒的美好記憶。

——題記

兒時的每一個早晨，是關(guān)于那詩詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發(fā)音總會伴隨著早餐熱騰騰的香氣出現(xiàn)在家里。金燦燦的陽光透過閃爍著白色光點的玻璃窗，闖到桌上頑皮地同我讀著那朗朗上口的幾句詩。

那時的我，如同“小時不識月，呼作白玉盤?！辈恢赖囊馑佳b作一副全懂的樣子亂說一氣。外公坐在我對面，嚴肅地糾正過來，與我詳細地講解起來。就算一知半解，我也耐著性子聽完，自然而然卻背下了詩詞。

初次學(xué)習(xí)，那樣簡短，卻在我心中擱下了一個很重要的字。我明白，什么是學(xué)。

周末的下午，初次學(xué)彈鋼琴。我心中對黑白的琴鍵充滿了孩子的好奇，向往著彈奏時的那份優(yōu)雅。

我的手指在鋼琴鍵上摸索著，模仿著心目中厲害的鋼琴家，默吟著《獻給愛麗絲》那悠揚的旋律，卻發(fā)現(xiàn)奏出一段亂音，微微有些氣惱。記憶中，上完鋼琴課的某一周，看著夕陽沉落，奏響樂曲，充斥在我心里的，是滿滿的成就感。

黑與白。鋼琴給我的回憶，如一顆顆星蕩在空中，數(shù)不清，那樣耀眼、閃亮。

剛?cè)雽W(xué)的陌生;剛游泳的膽怯;剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛，但那是童年。詩詞卡片疊在抽屜里，上面布滿歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初?它們，記憶著我的童年。

童年的獨家記憶，朝氣蓬勃。是綠蔭，是花香，是珍貴的果實。

童年的獨家記憶，它讓我明白，接下來我要做的，是無畏地一筆一劃地寫出它的續(xù)章。

而我，希望它依然美麗。

時光猶如奔騰的小溪，再怎么挽留，終究有流入大海的那一霎那。時間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來不及欣賞它的時候，它已一去不復(fù)返了。

時光流逝，總有一段時光讓人留戀、難忘。童年的時光，在我心中，是多么的美好、難能可貴。

童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

在我上小學(xué)的時候，我剛學(xué)會騎自行車。那是我的技術(shù)還比較生疏，并不像別人那樣嫻熟。我和媽媽騎自行車去廣場玩，那兒的空間很大。我在那兒自由暢快地騎著自行車，享受風(fēng)在臉龐劃過，在耳邊呼嘯而過的感覺。突然我看見前面有一個大人騎著自行車與我面對面，因為騎得太快了，剎車也來不及了。眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我肯定會受傷，但要是拐過去摔倒了怎么辦?”我手足無措，不知如何是好。這時我突然想起來，跳下車子應(yīng)該會沒事吧。我急忙跳下了車子，腳擦破了皮并無大礙，但我的車子跟那人撞在了一起。我們都不約而同地笑了……

童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲?，F(xiàn)在回想起來，每一件事就像一顆晶瑩剔透的珍珠，連成一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河。

時光，流逝著;歲月，，沉淀著。一轉(zhuǎn)身，便是一個光陰的故事，我相信時光能夠見證一切。

時光總是悄悄地伴隨我們慢慢老去，偷走我們的青春，等到我們再也沒有力氣感慨之時，它才會停下來，似笑非笑地看著你悲痛地走向另一個世界，抑或是安然。

最新最美京鐵人呂盼心得體會及收獲五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事以及親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx小學(xué)新進教師，今天非常榮幸能夠在這里代表新進教師進行發(fā)言。 首先我代表新進教師感謝龍橋小學(xué)給我們這個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新進教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們作為一名新教師應(yīng)當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應(yīng)擔起作為教師所應(yīng)履行的職責(zé)和任務(wù)——教書育人。在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責(zé)。

也許新教師選擇了教育這樣一個行業(yè)作為自己的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們一定會為自己的行為負責(zé)，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們會把這份工作當做自己生命的一部分去熱愛。

其次，認清教育的本質(zhì)在于育人。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。

古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。所以在今后，我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學(xué)生的榜樣。

再次，明確終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

我記得在剛來到學(xué)校的時候，問過一位老教師語文要學(xué)多久才能學(xué)得好，他告訴我很簡單的一句話：“活到老學(xué)到老?！边@六個字在這以后的生活和工作中總是聽各位老師提起。我想，這不只是一句口號，作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。

我們作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，甚至虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。 展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。同時在這里衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利，家庭美滿!祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長!謝謝大家!