教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法 管理會計課設(shè)心得體會(八篇)

學(xué)習中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助。

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法一

(一)總體發(fā)展目標：

1、多鉆研，精心備課，認真設(shè)計每一篇教案;

2、勤學(xué)習，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習積極性;

3、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧;

4、樹立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習與積累;善反思自身的教育教學(xué)實踐，努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。

(二)具體目標

1、師德目標：

加強自我?guī)煹聨燂L的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取之心。熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。樹立終身學(xué)習的理念，具備終身學(xué)習的能力。積極配合學(xué)校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學(xué)工作。嚴于律己，提高自身修養(yǎng)，爭做師德標兵。

2、教學(xué)目標：

熟練掌握語文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容;在學(xué)習和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭不斷提高。

總之，我要樹立終身學(xué)習的觀念，使學(xué)習成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學(xué)校、家長滿意的教師。

二、自我規(guī)劃

(一)進一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會課改精神，并付諸實踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。

(二)努力探索，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想，學(xué)會積累。

(三)加強學(xué)習，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習計算機技術(shù)如ppt的使用。

(四)加深對教材的理解和挖掘，博取眾長，學(xué)習他人的教學(xué)特色，能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題。

(五)爭取外出學(xué)習培訓(xùn)的機會，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。

三、對應(yīng)措施

1、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容;

2、在學(xué)習和實踐中探究教育教學(xué)的方法，提高應(yīng)變能力;

3、勤于動筆，善于思考;

四、希望和建議

教師專業(yè)成長不是簡單的一句話，要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)，我會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓：

大家上午好!

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

今年教師節(jié)，我們8位教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽，面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

捧著"優(yōu)秀教師"的證書，我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們!

做為一名普通的教師，我們沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作，榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。

從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻，站在這個領(lǐng)獎臺上，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從這里冉冉升起!我們將不負眾望，不辱使命，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最后，在今天這個特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂，心想事成!真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓：工作順利，合家歡樂!祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長!謝謝大家!

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法三

基本信息

真實姓名：

性別： 女

年齡： 24 歲

身高： 160cm

婚姻狀況： 未婚

戶籍所在： 樂清市

最高學(xué)歷： 本科

工作經(jīng)驗： 1-3年

聯(lián)系地址：

刷新時間：

最近工作過的職位： 溫州市機關(guān)第一幼兒園的幼兒園教師

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 20xx~3000元/月

期望從事的崗位： 小學(xué)教師

期望從事的行業(yè)： 教育/培訓(xùn)

技能特長

技能特長： 本人是在浙師大畢業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)的本科生，在校期間通過大學(xué)英語四級、六級，普通話考試二乙，曾做過家教，曾在杭州多個學(xué)校實習過。畢業(yè)后在溫州機關(guān)第一幼兒園工作快兩年，在雁蕩五小代課一個學(xué)期，有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證和幼兒園教師資格證，善于與學(xué)生溝通。

教育經(jīng)歷

溫州機關(guān)第一幼兒園 (本科)

起止年月：

學(xué)校名稱： 溫州機關(guān)第一幼兒園

專業(yè)名稱： 學(xué)前教育

獲得學(xué)歷： 本科

雁蕩五小 (本科)

起止年月：

學(xué)校名稱： 雁蕩五小

專業(yè)名稱： 學(xué)期教育

獲得學(xué)歷： 本科

浙江師范大學(xué) (本科)

起止年月：

學(xué)校名稱： 浙江師范大學(xué)

專業(yè)名稱： 學(xué)前教育

獲得學(xué)歷： 本科

工作經(jīng)歷

溫州機關(guān)第一幼兒園 - 教師

起止日期：

企業(yè)名稱： 溫州機關(guān)第一幼兒園

從事職位： 教師

業(yè)績表現(xiàn)： 在校受領(lǐng)導(dǎo)重視，多次去各地學(xué)習，如上海，南京;在校多次上公開課，家長開放日等等。在團體賽中擔任上課的我榮獲創(chuàng)意獎，在擔任評課的我榮獲二等獎。

企業(yè)介紹：

雁蕩五小 - 小學(xué)數(shù)學(xué)老師

起止日期：

企業(yè)名稱： 雁蕩五小

從事職位： 小學(xué)數(shù)學(xué)老師

業(yè)績表現(xiàn)： 在代課期間，五小的教導(dǎo)主任擔任我的導(dǎo)師，多次對我的課評課，我在嘗試中不斷進步、成長，為了增長我的理論知識，加深對小學(xué)生的了解，我平時不斷看書來豐富自己，同時和小學(xué)生溝通來了解他們，為了提高我的專業(yè)技能，我每次都向?qū)熣埥?，對自己的課認真?zhèn)湔n，不斷反思，不斷改進。

企業(yè)介紹：

培訓(xùn)經(jīng)歷

聯(lián)系方式

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法四

一、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說："師者，傳道授業(yè)解惑也。"簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為一名教師，我要繼續(xù)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習，多聽，多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進行教學(xué)感悟反思。

3、加強自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學(xué)重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

4、不斷學(xué)習信息技術(shù)，學(xué)會動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

教育是一門大學(xué)問。工作中的成績只代表過去，我深知：只有逗號，沒有句號;只有更好，沒有。成為一名優(yōu)秀教師是我追求的目標，在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中，我將加倍刻苦，努力提升自己，在快樂中成長，在成長中快樂。

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法五

尊敬的園長：

您好!

很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。

從我第一天走進這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應(yīng)盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。

雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。

我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。

我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。

希望園領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的難處。再次表示感謝!

此致

敬禮!

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法六

開展校本研究是促進教育教學(xué)提高的有效形式，教師個人的自我反思，教師集體同伴互助、專業(yè)人員引領(lǐng)構(gòu)成了校本教研的三個核心因素，本學(xué)期我制定了教研的計劃，如下：

總體目標：

通過開展校本教研，解決我在教學(xué)中遇到問題或困惑，在先進教育理念與千變?nèi)f化教育實踐之間溝通橋梁，提升自身的駕馭課堂能力，促進教師專業(yè)化方向發(fā)展，努力培養(yǎng)自己成為觀念新、素質(zhì)高、能力強、能夠適應(yīng)21世紀素質(zhì)教育需要的教師。

美術(shù)特色教育，作為素質(zhì)教育的一部分，它既要體現(xiàn)整體性、基礎(chǔ)性、又要體現(xiàn)適應(yīng)性、現(xiàn)實性、超前性。教師不但要在非常有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個性意識和藝術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中要以培養(yǎng)學(xué)生的初步感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力為宗旨，在課標的指引下以適應(yīng)不同的需要，采用不同的教學(xué)組織方式，不同的能力評價標準、真正地提高到素質(zhì)教育的高度,這就要求我們必須重新認識“教”與“學(xué)”的關(guān)系。因此,我在課程教學(xué)設(shè)置安排上采取提高學(xué)生認識，全面提高學(xué)生素質(zhì)的機制，其主要內(nèi)容如下：

一：實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念

(1)如何認識或看待美術(shù)為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容

美術(shù)課程不僅僅是教給學(xué)生技能技巧、而且包含更廣泛的美術(shù)文化，使得美術(shù)教育所具有認識技能、情感創(chuàng)造等價值系統(tǒng)得以回復(fù)。

教學(xué)設(shè)計在課堂實施中是非常重要的但又不是一成不變的，我根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)和當前形式發(fā)展的需要靈活地改變教學(xué)設(shè)計與實施，對學(xué)生采取分類教學(xué)，實現(xiàn)全面發(fā)展，避免“一刀切”的認識誤區(qū)，客觀地認識學(xué)生群體的現(xiàn)實水平及個體差異性，進行意向選修，分類編組，分層次教學(xué)。

(2)以幫助學(xué)生如何實現(xiàn)自己的小畫家夢為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容，并重視促進學(xué)生在美術(shù)文化表達過程中，對美術(shù)文化的深刻理解和對藝術(shù)感覺的陶冶，在針對具體的培養(yǎng)目標中，我制定了一個相對活躍的教學(xué)思路。

(3)在課程內(nèi)容設(shè)置上與不同層次階段的學(xué)生的情境和認知特征相適應(yīng)，同時讓學(xué)生完成一定的課業(yè)量，以摸清學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)水平。對后進生實行個別輔導(dǎo)，做到教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)明確，雙基與能力目標清楚，重視做好教學(xué)質(zhì)量的反饋和課后的教學(xué)小結(jié)，加強基礎(chǔ)教學(xué),以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣和主動意識轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

(4)培養(yǎng)學(xué)生感覺美術(shù)文化的能力和美術(shù)文化感覺能力的涵育，是有助于個體人的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。

我在對課改精神的理解上，不斷強調(diào)學(xué)生要深入學(xué)習，多畫，多記，多觀察，在頭腦中積累素材，能有效地傳承文化，盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)活動中。另外，培養(yǎng)學(xué)生勤于實踐，讓他們熟練掌握素描的結(jié)構(gòu)、重組,寫生創(chuàng)作的技能，重點培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，在基本功、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力上下功夫。促進學(xué)生的個性形成與全面發(fā)展。

三：以情動人，追尋“樂趣”

教師必須以身作則，以自己的人格魅力感動學(xué)生，關(guān)心和愛護學(xué)生，使自己成為學(xué)生的良師益友，從而使學(xué)生親近自己所教學(xué)科。尤其要有力的調(diào)動學(xué)生個體，包括他們的積極性結(jié)構(gòu)的心理分析，如：需要、動機、目標、態(tài)度等方面。教師要創(chuàng)造性地處理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的內(nèi)容，采用學(xué)生喜聞樂見的、靈活、開放的呈現(xiàn)方式，給學(xué)生以出乎意料的新穎感受;或設(shè)置思維荒漠，誘發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

新課標劃分的四個學(xué)習領(lǐng)域從全新的角度，按學(xué)習方式把美術(shù)課程分為欣賞·評述，造型·表現(xiàn)，設(shè)計·應(yīng)用，綜合·探索四大學(xué)習領(lǐng)域，因此，在教學(xué)中巧妙處理好這些內(nèi)容，防止學(xué)生松馳、厭學(xué)，按新課程標準強調(diào)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習、自主合作學(xué)習。

四：培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和解決問題意識的能力

學(xué)生學(xué)習主要是圍繞問題的提出和解決來組織學(xué)習活動的。學(xué)生的問題意識普遍不強是與老師的教學(xué)直接相關(guān)。

五：協(xié)助學(xué)校調(diào)整美術(shù)教學(xué)樓硬件設(shè)施，改造美術(shù)教室，改善采光條件，美術(shù)教室安裝學(xué)生作業(yè)陳列柜、挑選教師和學(xué)生優(yōu)秀作品裝裱，美化校園環(huán)境。

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報告。

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔任初一語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

描寫教師財務(wù)管理規(guī)劃心得體會和方法八

一、聘方(甲方)：

應(yīng)聘方(乙方)：

二、聘用期限：自20xx年9月1日 至20xx年8月31 日(一年)

三、聘請待遇：

每月1200元每學(xué)期按五個月計算，每學(xué)期末付清本學(xué)期工資。

四、其它事宜：

1.甲方根據(jù)學(xué)校工作需要，安排乙方從事工作。乙方嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時、按質(zhì)、按量完成其本職工作，忠實餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學(xué)校安排，與同事、不能和學(xué)生和睦相處，教學(xué)質(zhì)量低下等不利于學(xué)校工作的現(xiàn)象，學(xué)校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)工資，特殊嚴重者要依法追究相關(guān)法律責任。乙方在工作期間首先樹立“安全第一”的思想意識，如因失職、失誤造成學(xué)生在校發(fā)生不安全事故，甲方承擔經(jīng)濟損失的30%，乙方承擔70%。

2.乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)學(xué)校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學(xué)習、離崗等，否則扣除其工資，同時因此給學(xué)校造成嚴重損失者要依法追究相關(guān)法律責任。

3.乙方在本校外(如往返路途中)所發(fā)生的一切事故，甲方不付任何責任，由乙方自行承擔。

4.乙方在聘期被本校解聘或經(jīng)本校允許主動辭職，次協(xié)議自解聘之日起無效.

5. 本協(xié)議自20xx年9月1日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日