如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟 念地藏經(jīng)的感受(7篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟一

每一夜的夢都會讓我的淚情不自禁地留下來，整整5年，奶奶已經(jīng)離開我5年了，在這五年來，每一次的睡眼朦朧中我都能看見奶奶在我身旁，輕撫著我的臉，擦拭著我因做噩夢而嚇出的汗珠，嘴中小聲的嘀咕：“這孩子，經(jīng)常做噩夢，還哇哇叫?！泵棵靠吹竭@夢幻中的溫馨我都會驚醒，撲向夢中奶奶的位置，可夢終究是夢，一切都是虛幻的，一切都是虛假的，我的眼前空無一人，只有死寂的黑暗，看著黑暗，我號啕大哭，想以哭來宣泄我內(nèi)心的思念，宣泄我內(nèi)心的惆悵。

夢醒了，哭完了，一切都依舊如往常一樣，冷酷的上帝并沒有因此而可憐我，并沒有因?yàn)槲疑钌畹厮寄疃寱r光倒流，并沒有因?yàn)槲业目蘼暥涯棠讨匦逻€我，黑暗中的我孤寂、悲傷，看著奶奶的照片，我開始回憶以前與奶奶在一起的幸福時光。

從小我就與奶奶一起生活，所以從我記事開始，映入我眼簾深刻于我腦海中的第一個人就是最愛我的奶奶，現(xiàn)在回想小時候的一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天一般。

童年的我很任性，很調(diào)皮，常常惹奶奶生氣，或許我的前世就是小惡魔吧，我記得有一次，學(xué)校老師說要買一個小本子來記錄每天的事情并把所想所得、感悟?，F(xiàn)在說來也奇怪，我自小就是一個很聽老師的話，把老師布置的任務(wù)當(dāng)做國家大事，當(dāng)我聽見老師說要交錢時，我的心里就下決心一定要第一個交。一回到家，我就給奶奶說了這件事，并向奶奶要錢，奶奶一開始不想信我，以為我要騙錢買零食就沒有給我，我一見奶奶不給我錢，內(nèi)心的任性就出來了，我立馬跑到臥室里堵著門不叫奶奶進(jìn)來，當(dāng)時，我是多么的恨奶奶，恨奶奶不給我錢，我在臥室里大聲地哭著，奶奶見狀很生氣，大聲吆喝：“小揚(yáng)，你出不出來，再不出來我可要打你了!”我依舊哭著堵著門，可我的力氣哪有奶奶的力氣大，奶奶推開了門，開始指責(zé)我：“小孩子家想干什么?還和奶奶賭氣，又想挨是不是?!”我仍舊哭著，飯也不吃的跑向?qū)W校，再去學(xué)校的路上，我的一個同學(xué)追上我把奶奶給我的錢交給了我，看著手中的錢，我的心里沒有拿到錢的勝利感，而是想到了奶奶的艱辛，奶奶60多歲了，依舊要養(yǎng)活我，如果只有養(yǎng)活那還沒什么，可是我偏偏是如此的不聽話，如此不懂事，看著手中的錢，我似乎想到了奶奶正在喘著氣哭著，想著想著，我真的有一種想要打自己的想法，想著想著，我又哭了，但這次的淚水不是對奶奶的恨，而是對奶奶的歉疚。

在我的心中，奶奶是的最愛我的人，雖然奶奶有時對我很嚴(yán)厲，但是那只是不希望我走向歪路，更多的.時候，奶奶給予我的是無盡的關(guān)愛，給予我的是讓我終生難忘的關(guān)愛。

現(xiàn)在的我有一個“嗜好”??嘴饞。現(xiàn)在想來，這嗜好的形成一方面是先天的，還有一方面就是讓奶奶慣的，因?yàn)樵谛r候，奶奶一有好吃的東西都叫我先吃，在餐桌上，奶奶都會給我夾肉，而奶奶卻不吃，有一次我問奶奶：“奶奶，你怎么不吃肉啊?”奶奶笑著說：“奶奶不喜歡吃肉，再說了，在做飯時奶奶也吃了呀。”年小的我什么也不知道，聽到奶奶的話之后，只是“哦”了一聲，現(xiàn)在想來，難道奶奶真的不喜歡吃肉嗎?不，奶奶并不是不喜歡吃，而是不舍得吃，因?yàn)槟棠痰男闹幸恢标P(guān)心著我，一直害怕我吃不飽吃不夠?，F(xiàn)在想想，心中依舊溫暖如春。奶奶對我的好，我寫不完，因?yàn)槟翘嗵嗔?，讓我不知如何下筆，或許只有在心中才能吧。

就這樣，我在奶奶幸福的溫馨下，一天天長高，一天天成長，而奶奶卻在一天天的變老。

春去春又來，花落又花開，時間像尼羅河的河水一樣靜靜流蕩，永不停息;讓風(fēng)一樣，雖讓人覺察到它的流失，卻抓不住。就在我升_年級的那年暑假，可惡冷酷的時間帶走了我最愛的人，那一年，也被我永遠(yuǎn)的定格為黑暗的煉獄，黑暗的一年。

我不想回首那一年，因?yàn)槟且荒曛粫o我的帶來苦痛與折磨。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，心愛的人卻永遠(yuǎn)不能關(guān)心，雖然奶奶在一個與我們不同的世界里幸福地生活，但在我心中，奶奶永遠(yuǎn)也沒有離開我，因?yàn)樗突钤谖业男闹?，她就是我精神的支柱，靈魂的凈化器。

我想仰天長叫，大聲呼喊：“奶奶，小揚(yáng)不會忘記你，永遠(yuǎn)也不會!!!!”

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟二

隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)管理理念也顯得越來越重要，其中“三基工作”和“5s理念”就是其中重要的現(xiàn)代企業(yè)管理理念。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！焙粚?shí)企業(yè)基礎(chǔ)性工作事關(guān)企業(yè)未來發(fā)展全局的大事，只有將基礎(chǔ)性的工作抓好，才能支撐起企業(yè)穩(wěn)步提高的高樓大廈。不斷提升“三基”管理工作水平是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)以及企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也是企業(yè)全面提升安全管理工作，促進(jìn)管理工作向深層次、精細(xì)化、系統(tǒng)化方向發(fā)展的根本。

bz34-12ep油田近一時期也積極響開展“三基工作”和“5s理念”的宣貫工作，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)和理解“三基”和“5s”管理理念，結(jié)合本平臺特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，通過認(rèn)真思考和討論，在許多方面作了一些工作，使平臺管理工作得到了一定的提升。本著“把簡單的工作做好了就是不簡單，把平常的事情做好了就是不平?！钡墓ぷ鲬B(tài)度，堅(jiān)持從小事做起、從細(xì)節(jié)抓起，努力把三基工作和5s理念抓實(shí)，并使之真正發(fā)揮作用，取得顯著成效。

bz34-12ep有員工7人，管理3座平臺，15口油井，4口注水井。針對本平臺人員少，工作任務(wù)重的特點(diǎn)，為了確保班組建設(shè)的規(guī)范性，我們制定和完善了、等多項(xiàng)規(guī)章制度來約束、規(guī)范班組成員的工作行為，做到分工明確、職責(zé)清楚，同時又能互補(bǔ)互幫形成合力。對于制定的各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)行定期或不定期的檢查和評比制度，并納入員工的考核當(dāng)中，對于工作當(dāng)中的問題積極聽取大家的意見和建議，對相應(yīng)的制度予以及時的修改和完善，對于制度的實(shí)施嚴(yán)格把關(guān)絕不放松。對于處理工藝、設(shè)備故障和隱患，平臺長高度重視，并排除一切困難帶頭組織相應(yīng)成員進(jìn)行研究解決和處理。近一時期我感覺本平臺有了一些變化，由于較之以前組織更嚴(yán)密、制度更合理、考核更公平，從而也增強(qiáng)了員工好學(xué)上進(jìn)的動力。

交接班制度的規(guī)范是本平臺另一個工作重點(diǎn)，專門組織制定了詳細(xì)的，對交接班規(guī)定了具體的交接程序，其中規(guī)定交接班至少有10分鐘的時間，而且要求一對一的交接，并在交接時把存在的問題明確指出并對裝置運(yùn)行狀態(tài)做出準(zhǔn)確說明判斷等。

除此之外，在備件庫的管理當(dāng)中引入了“5s”管理理念，組織各專業(yè)討論制定了必要物和不必要物的標(biāo)準(zhǔn)，如何將不必要物清理出生產(chǎn)現(xiàn)場并進(jìn)行相應(yīng)的處置方法；并根據(jù)“3定”定量和“3要素”原則對生產(chǎn)現(xiàn)場的必要物進(jìn)行規(guī)范有效的管理，努力做到現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化，大到生產(chǎn)裝置現(xiàn)場設(shè)備的跑冒滴漏、運(yùn)行完好情況，小到消防設(shè)施擺放、作業(yè)工具擺放、操作室和休息室物品擺放都有明確規(guī)定，決不允許隨意擺放。針對以上新的現(xiàn)場管理制度和“5s”管理理念我們予以定期不定期的現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，對于不規(guī)范和不達(dá)

標(biāo)的行為給予督促和整改，并組織大家結(jié)合具體情況予以分析和討論并要求責(zé)任人拿出整改意見和建議，限期整改。保證“5s”管理理念真正和長效的發(fā)揮積極作用，提高本平臺的現(xiàn)場管理水平。通過堅(jiān)持不懈地實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的“5s”管理理念，我相信一定可以使班組成員養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。

全員培訓(xùn)工作堅(jiān)持長效性和實(shí)戰(zhàn)性，堅(jiān)持每班次至少培訓(xùn)4次，培訓(xùn)內(nèi)容主要以本月工作中遇到的有技術(shù)深度的生產(chǎn)和設(shè)備問題為重點(diǎn)，結(jié)合事故案例進(jìn)行分析和討論，引導(dǎo)大家充分交流、各抒己見。同時，每班次現(xiàn)場實(shí)操練習(xí)和講解至少兩次，平時結(jié)合實(shí)際工作中遇到的不同內(nèi)容有針對性地練兵也屢見不鮮。就拿近期的工作來說吧，2ep于xx年年低納入到bz34-1油礦進(jìn)行管理，先后經(jīng)歷了停產(chǎn)、再投產(chǎn)前流程改造、再投產(chǎn)等工作，在進(jìn)行投產(chǎn)前的流程改造中，我們借著流程改造之機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場流程及設(shè)備的培訓(xùn)，在講解有關(guān)pic清管球發(fā)球閥工作原理及基本構(gòu)造后，當(dāng)組織進(jìn)行pic清管球發(fā)球閥實(shí)際演練時發(fā)現(xiàn)了一個事關(guān)重大的問題，其2ep到bz34－1cepa海管入口的pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌的指示方向與其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)方向不一致，也就是說該pic清管球發(fā)球閥不能實(shí)現(xiàn)發(fā)球的功能，而只能實(shí)現(xiàn)接球的功能，要實(shí)現(xiàn)發(fā)球的功能只能將其調(diào)換方向，經(jīng)過大家討論確認(rèn)后，我們及時通報了bz34－1項(xiàng)目組的有關(guān)負(fù)責(zé)人，與廠家取得聯(lián)系，確認(rèn)為pic清管球發(fā)球閥的外部流向指示牌方向指示安裝錯誤，最后通過現(xiàn)場協(xié)調(diào)問題最終得以解決，保證了投產(chǎn)的順利進(jìn)行。通過這件事更使我們認(rèn)識到了現(xiàn)場練兵的重要性，現(xiàn)場練兵它不僅使我們鍛煉了我們的實(shí)操能力，培養(yǎng)了各種工作技能，還深刻地熟悉和掌握了流程及設(shè)備操作和特性等，也為我們的日常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證了安全生產(chǎn)。

2ep在xx年年經(jīng)歷了流程改造、油井大修、酸化、3wj和2ep的停產(chǎn)和再投產(chǎn)等施工作業(yè)，平臺各崗位成員在眾多施工作業(yè)當(dāng)中積極協(xié)調(diào)配合和監(jiān)督，不但豐富了各種知識，也通過實(shí)戰(zhàn)練兵大大提高了各崗位成員的臨場處理能力和反應(yīng)能力、協(xié)作能力。在這當(dāng)中，我們對于個別崗位上的新員工，采取“吃小灶”的方法進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，使他們能盡快地能夠完全獨(dú)立頂崗。

另外：堅(jiān)持實(shí)施“每日一題”的制度，強(qiáng)調(diào)針對性。每天晚上組織一次培訓(xùn)交流會，對當(dāng)天由各專業(yè)所出的題進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，所有班組成員都必須按時參加，并在這之后添加10分鐘的英語學(xué)習(xí)或電腦知識的學(xué)習(xí)，時間雖然不長，但是貴在堅(jiān)持，不僅能夠避免影響到生產(chǎn)及生活的正常進(jìn)行，而且不會因時間過長使人員出現(xiàn)思想疲勞。其目的只有一個就是使2ep的全體成員都能夠成為一專多能的復(fù)合型的人才，使他們在工作中更加的游刃有余，同時也不斷的強(qiáng)化和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

我們還把工作重點(diǎn)放在了從無形管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛行喂芾?。變無形管理為有形管理是做好細(xì)節(jié)化管理的關(guān)鍵，用具體、明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求和制度。并對各崗位的量化標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行定期或不定期的考核和監(jiān)督，以督促制度的實(shí)施和績效的實(shí)現(xiàn)。

通過一個階段對“三基工作”和“5s理念”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過2ep全體成員的協(xié)作和努力，目前，所有bz34-12ep的全體成員都有了一定程度的進(jìn)步，都覺得平臺現(xiàn)場的好壞是自己工作的一部分，并且能做到相互提醒、相互配合、相互促進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)場管理的評比結(jié)果關(guān)系到每個人，現(xiàn)在所有的做法都在制度中有規(guī)定，并且這些規(guī)定根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐也在不斷改進(jìn)、不斷豐富和發(fā)展。

目前，我們的工作和我們最終的目標(biāo)還有一段距離，我們?nèi)孕枧?，我在這里也發(fā)表一下我們下一步對“三基工作”和“5s管理理念”貫徹實(shí)施的一些建議：

首先:我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步不斷學(xué)習(xí)和借鑒“5s管理理念”的精髓，結(jié)合本平臺的實(shí)際情況不斷細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決制止和減少平臺上的不好的工作習(xí)慣和不良現(xiàn)象。不好的工作習(xí)慣和不良現(xiàn)象，不是一天形成的，也不可能一天改正，只要是有利于提高管理效力的、有利于提高企業(yè)素質(zhì)的方法，但又和自己的習(xí)慣做法不同，就要堅(jiān)定不移地改進(jìn)你自己的思維定式。

其次：“5s”就像我們教導(dǎo)孩子的一種語言，一種規(guī)范。所以5s工作需要全員的參與和理解,我們可以制作精美的崗位標(biāo)準(zhǔn)牌,安全警句、標(biāo)語口號紛紛上墻，宣傳欄也不斷更新和宣傳先進(jìn)的管理理念。共3頁,當(dāng)前第2頁123

附：由人力資源部門統(tǒng)一規(guī)范制作的平臺現(xiàn)場安全標(biāo)識牌因?yàn)槠脚_其它施工作業(yè)等原因沒有完全安裝完畢，下一步將協(xié)調(diào)該部門將規(guī)范的標(biāo)識牌盡快安裝到位。

考慮設(shè)計(jì)統(tǒng)一格式的設(shè)備標(biāo)識牌，標(biāo)識牌上的內(nèi)容盡可能的詳細(xì)，不但有該設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，也要有該設(shè)備的用途、使用規(guī)范及要求等。另外：如日后對設(shè)備進(jìn)行更換，則該設(shè)備標(biāo)識牌應(yīng)及時由相關(guān)部門進(jìn)行制作并更換。

第三：進(jìn)一步加強(qiáng)以崗位練兵為主要內(nèi)容的基本功訓(xùn)練，提高企業(yè)員工的群體素質(zhì)和崗位工作能力，增強(qiáng)企業(yè)活力。通過開展5s活動，憑借對現(xiàn)場規(guī)范、合理、細(xì)致的管理并規(guī)范個人日常工作行為來提升人的品質(zhì)，提高人的素養(yǎng)，為每一位成員締造良好的工作環(huán)境與和諧融洽的工作氣氛。

第四：榜樣的力量是無窮的。通過定期和不定期組織平臺全員對各崗位所屬設(shè)備、現(xiàn)場衛(wèi)生等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，評比突出崗位員工，并輔以一定程度的獎勵，以此來激發(fā)各崗位員工將本崗位的工作做得更細(xì)更好，也能夠達(dá)到提升平臺整體形象的目的。引用俗語一句：大家好才是真的好。

最后應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該詳細(xì)地制定有關(guān)工作計(jì)劃，從最基本的工作環(huán)境、工作習(xí)慣、日常行為入手,循序漸進(jìn),持之以恒,貴在堅(jiān)持,重在認(rèn)真。

思想質(zhì)量決定工作質(zhì)量,工作質(zhì)量保證安全生產(chǎn)。良好的習(xí)慣能夠提升人的素質(zhì)，整齊清潔的工作環(huán)境可以提升士氣,從而保證安全生產(chǎn)。一旦所有的日常管理都成為大家的自主習(xí)慣，也就自動地減少了人為管理因素，使工作效率得以大幅提高，同時也為員工創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境，從而促進(jìn)了員工的個人發(fā)展。真可謂：“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?

當(dāng)我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報呢?是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……

媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢?

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了，懂得如何疼媽媽了。

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟四

1、經(jīng)過對語言的分析，把握資料，感受風(fēng)格，領(lǐng)會思想。

2、理解賓主互襯，虛實(shí)相襯的寫作特點(diǎn)；

3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)，提高古典詩詞閱讀鑒賞本事。

1、重點(diǎn)：本詞的語言美，思想美和藝術(shù)美的統(tǒng)一。

2、難點(diǎn)：蘇軾詞的風(fēng)格特點(diǎn)。

一課時。

講讀課。

一、導(dǎo)入新課

（課前發(fā)《東破突圍》給學(xué)生）介紹《東破突圍》，正是由于被貶職，蘇東坡突破了小人們的包圍，使他真正審視人生的真諦，從而寫出了流傳千古的曠世杰作《前赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》。《念奴嬌赤壁懷古》歷來被稱為宋詞豪放派的代表作，是蘇軾被貶到黃州期間所寫，表達(dá)了詞人對古代英雄的贊美和壯志未酬的感慨。

二、解題

1、以提問方式復(fù)習(xí)作者

蘇軾：（1037—1101）北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，畫家，眉州眉山（今屬四川）人。一生宦海沉浮，詩與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，散文與歐陽修并稱“歐蘇”，書法與黃庭堅(jiān)、米市、蔡襄并稱“宋四家”。與其父蘇詢、其弟蘇轍并稱“三蘇”。

2、關(guān)于豪放派詞

豪放派對婉約派而言。詞原先是從民間小調(diào)發(fā)展來的，多以艷情為題材，語言清麗，音律嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)婉曲含蓄，就用“婉約”兩字來形容它的風(fēng)格。之后慢慢有了變化，到蘇軾筆下，詞的題材被大大拓寬了，所謂“以詩入詞”，形式上也不再嚴(yán)格遵守腔調(diào)韻律，詞境更壯闊了，確立了豪放派的風(fēng)格。豪放派詞人中，辛棄疾是集大成者。

3、讓學(xué)生介紹寫作背景

蘇軾早年頗有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，但在競爭激烈的環(huán)境中屢遭貶斥。1079年，他突遭逮捕，審訊，這是*“烏臺詩案”，他最終被貶為黃州團(tuán)練副使?？傊?，蘇軾貶黃州，是因?yàn)樵馊税邓悖恢挥X轉(zhuǎn)入政治的斗爭漩渦，而不是什么因?qū)懺姽粜路āＫ@次受打擊，心境是復(fù)雜的，所以游赤壁時寫下了這首詞，抒發(fā)自我的抱負(fù)。

三、整體感知

1、指導(dǎo)朗讀，疏通文字。

誦讀提示：這首詞歷來被視為豪放派的代表作，應(yīng)讀得鏗鏘有力，表現(xiàn)出作者對歷這場戰(zhàn)爭的向往和對英雄的景仰；最終的感慨語盡管包含消極情緒，也應(yīng)讀得灑脫，不要當(dāng)作低調(diào)處理。

2、從章法上說，詞的上片大多側(cè)重寫景，敘事，下片側(cè)重抒情。

（板書）

上闋：（赤壁）（懷古）

所見：大江、故壘所想：千古風(fēng)流人物

亂石、驚濤一時多少豪杰

下闋：（懷古）（傷今）

所憶：（周郎）雄姿英發(fā)所慨：多情善感

風(fēng)流瀟灑早生華發(fā)

才華橫溢人生如夢

上闋：（赤壁）（懷古）

所見：大江、故壘所想：千古風(fēng)流人物

亂石、驚濤一時多少豪杰

下闋：（懷古）（傷今）

所憶：（周郎）雄姿英發(fā)所慨：多情善感

風(fēng)流瀟灑早生華發(fā)

才華橫溢人生如夢

四、詞句鑒賞

①思考：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這一句在全詞中起什么作用？

明確：“大江東去”是赤壁之戰(zhàn)的襯景，“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是“懷古”的點(diǎn)題。這一句泛寫作者憑高遠(yuǎn)眺，所見所感，是全詞起興之筆，詞一開頭就濃縮了浩瀚的時空，把江水、浪花、千古風(fēng)流人物融成一片，創(chuàng)造了一個的曠遠(yuǎn)、深沉的意境，為“周郎”出場造成聲勢。

②思考：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”描繪出一幅什么樣的畫面？

明確：亂石壁立，高聳入云，怒濤澎湃，雪浪千迭。先寫江岸，后寫江水。既正面描述赤壁江山勝景，又勾勒古戰(zhàn)場景象，真可謂是有聲有色。

③思考：“江山如畫，一時多少豪杰”在上下片中起什么作用？

明確：過渡。“江山如畫”承上，“一時多少豪杰”啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情和江山之勝融為一體?！耙粫r多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)了開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫周瑜作了鋪墊。

④討論：為什么單單懷周瑜？

明確：a、建功年齡

蘇軾四十多歲團(tuán)練副使虛職

周瑜二十多歲就被重用

b、機(jī)遇

蘇軾遺憾沒有碰到這樣的機(jī)會

周瑜碰到了孫權(quán)這樣的明君

赤壁之戰(zhàn)中主要主角是周瑜

c、惺惺惜惺惺

蘇軾：“知音如周瑜。”

懷古的目的是為了抒發(fā)感情

⑤思考：詞中周瑜的形象有什么特點(diǎn)？為什么插進(jìn)“小喬初嫁了”一語？在對周瑜形象的刻畫中，作者寄寓了什么感情？

明確：周瑜儒將風(fēng)流，從容瀟灑，指揮若定。插寫小喬突出周瑜少年英雄氣宇不凡。詩人贊頌周瑜非凡的膽略，意在抒發(fā)自我年將半百而功業(yè)無成的感慨。

五、探究思考

如何理解“人生如夢，一尊還酹江月”？是進(jìn)取還是消極？

明確：“人生如夢，一尊還酹江月”——這是蘇軾對人生的無限感慨，有大徹大悟、超脫塵俗的味道。蘇軾在《前赤壁賦》里說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！睆埲籼撛凇洞航ㄔ乱埂防镎f：“今人不見古時月，今月以往照古人。”也許蘇軾在想：人生真的猶如一場空夢，輝煌像周瑜那樣是一生，郁悶像我蘇軾一樣也是一生，在滾滾不息的長江面前，在圓缺循環(huán)的月亮面前，一切的失意潦倒，*挫折，郁悶愁苦又算得了什么呢？“大江東去，浪濤盡千古風(fēng)流人物”，放得下，才能拿得起，看得開，才能出得來，所以，蘇軾才會情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。這就是蘇軾的生存智慧，這就是蘇軾的達(dá)觀態(tài)度，這也就是蘇軾的詩意人生。

不能改變環(huán)境，那就改變心境，這難道算是消極嗎？這其實(shí)告訴我們一個樸實(shí)的生活道理，當(dāng)你遇到人生苦難時，抱怨無濟(jì)于事，傷感徒增煩惱，所以要學(xué)會自我解脫和心靈釋放，想想人生也就猶如一場夢，“古今將相今何在？不見當(dāng)年秦始皇”，“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，天大的困難放到短暫而寶貴的人生面前，又算得了什么呢？又何必苦苦去計(jì)較什么呢？這就是人生的豁達(dá)境界。蘇軾年輕時也是意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取，有“澄清天下之志”，而“烏臺詩案”讓他站到了死亡的邊沿線上，也許鬼神在向他敲門的時候，蘇軾才能真正的體會和領(lǐng)悟人生的價值和意義。如果說這就是“消極”，那么，我想說，人生需要這樣的消極，建立自我的彈性人生，或許正是一個人積極進(jìn)取的另一種表現(xiàn)。

六、品讀烘托和映襯的表達(dá)技巧

⑴烘托：烘托是“以乙托甲”，使甲的性質(zhì)更加突出，乙起陪襯作用。詞中“千古風(fēng)流人物”引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”，最終集中為周瑜一人，突出周瑜在作者心目中的主要地位。

⑵映襯：映襯是烘托的特殊形式，一方面“以乙托甲”，一方面“以甲托乙”，有互相彰顯的作用。詞中有兩種映襯：①實(shí)景與虛景映襯。作者親眼所見的景象是實(shí)，作者想象的戰(zhàn)爭情景是虛，二者互相襯托。②周瑜的“雄姿英發(fā)”與作者的“早生華發(fā)”相互映襯，既顯出周瑜的少年得志，又嫌出作者的壯志未酬。

七、小結(jié)豪放詞的特點(diǎn)

1、要有壯闊景

2、要寫英雄事

3、要表功業(yè)志

4、要抒蒼涼的情

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟五

各位老師們，同學(xué)們：

早上好！1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動在北平爆發(fā)了。

xx年前，中國局勢已是萬分危機(jī)，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“*日本帝國主義”、“走狗”的口號，迎著國民黨*的*、*，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運(yùn)動新*。

12.9運(yùn)動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動.它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

今天，我們在這里緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的青少年，作為每名學(xué)子，同學(xué)們，我們又應(yīng)該做些什么？抗戰(zhàn)時期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢？答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢？

同學(xué)們，當(dāng)你在課堂上無精打采的聽課時，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時空時，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時，當(dāng)你盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個性”時。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué)，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因?yàn)樾腋?，我們就可以迷失前進(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福？

今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國主義，也不是為了對大家進(jìn)行什么說服教育，而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?！?/p>

這一天，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會忘卻！每紀(jì)念一次這樣的日子，就應(yīng)意味著我們成長一分，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空，不忘國恥；愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，為建設(shè)我們美好的祖國而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧！

維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略；永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那xx年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

同學(xué)們，我們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧，讓更加活力奔放；用我們的雙手把的祖國建設(shè)的更加美麗和昌盛。

我的講話完了，謝謝大家。

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟六

1、風(fēng)起的時候，淡淡的思念涌上心頭；葉舞的時候，脈脈的情絲縈繞眼眸。只想輕輕牽你的手，在歲月里慢慢地走，走到天長地久，直到青絲變白首。

2、明年今日未見你一年誰舍得改變。

3、伴隨著不盡的思念而來的必然是漫長的等待。美國女詩個狄金森說：等待一萬年不長，如果終于有愛作為補(bǔ)償。這真也可以說是一種思念中的忠貞與豁達(dá)。

4、你永遠(yuǎn)看不見我的眼淚，因?yàn)楫?dāng)你不在時，我在默默的哭泣。不是眼淚，而是對你的想念。

5、圣誕節(jié)快樂在這浪漫的季節(jié)里，思念如晶瑩的雪花翩翩飄落，你是圣誕老人賜予我今生最好的禮物，愿和你相擁相守直到永恒。

6、誰的生活不是百煉成鋼？誰的愛情不是久病成醫(yī)？你曾賜予我的軟肋在這時間與思念的熔爐里，千錘百煉，也終成鎧甲。

7、我一直無法抑制住對你如潮水般的思念，雖然這樣的話會酸到你掉牙，但是我還是會一如既往的說下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

8、你知道嗎？我的思念在每一刻都化成溫柔的輕風(fēng)，在每一個日里、在每一個夜里，迅速到達(dá)你的身畔！

9、因?yàn)橛袘n傷的一瞥，才會讓人思念至今。因?yàn)橛胁良缍^，才會讓人如此傷感，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，

10、抱郁思，獨(dú)倚望遠(yuǎn)憂，苦找七載迷蹤影，含情脈脈情悠悠，腸斷思念中。

11、時光匆匆的帶走一些若即若離的思念，都化做落地的塵埃，是滄桑而絕望，還是因絕望而滄桑。

12、守著孤獨(dú)的心，望著漆黑的夜，抽著寂寞的煙，聆聽著思念你的心跳聲。

13、我可以逃避情書；逃避禮物；逃避一切；卻不可以逃避思念；想你。

14、聽一首歌，流一陣淚，思念一個人。很多時候，我一個人承受就好。

15、有時侯明白人的一生當(dāng)中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶。

16、想你是一種思念，愛你是一種感覺，讓我們相守一起的是緣分。

17、別說你對我已無知無覺，別說對我的思念只是一時的興起。

18、思念沉陷深海，我握著凋落的眼睛，走向時光盡頭消失的你。

19、思念，是最可怕的介質(zhì)?？晌覀儏s擁有的太多。

20、你的思念，始終都割舍不下。

21、許醉了以后，真的不再有醒著的思念傷悲。

22、甜甜的思念，澀澀的埋怨。

23、疼痛就像思念一樣，總是在無止境的蔓延。

24、你帶走了我的思念，卻一句抱歉都沒說。

25、對你的思念隔千年跨萬年，依舊如此。

26、對你的愛戀與思念，我要如何收拾好，然后埋藏？

27、知否。你可收到我那暖暖的愛與思念。

28、思念中的人膽最大，牽腸掛肚都不怕。

29、有些想念聽起來很淡是因?yàn)檎f出口之前已經(jīng)被過濾了上千遍。

30、云在走，水在流，天地也悠悠；心在飛，情長久，短信時時有；讓我的思念，陪伴你走過每個和也和白天；讓我的短信帶給你一點(diǎn)輕松和休閑。

31、花落六回疏信息，月明千里兩相思。

32、四歲多的兒子最近總想爸爸媽媽，每次打電話問得最多的是媽媽，你什么時候回來啊，家里的西瓜長熟了，可能以前告訴過他，等西瓜熟了，就回家看他，沒想到小家伙始終都記得我說過的話。

33、有很多時候有太多的意想不到。

34、沒有山盟海誓的諾言，亦沒有刻骨銘心的誓言，只有心中那鉆心的痛楚，離愁泛濫在心間是無盡的思念，見，天涯咫尺，不見，咫尺天涯，見或不見，我都將你苦苦思念，在我記憶里，你留在心中最是美好。

35、走在路上，總想著抬頭就能看見你，轉(zhuǎn)過每一個彎，總想著你剛好迎面走來。

36、孤獨(dú)，是人生的守望，再見，是思念的情眼，無奈，是守望的風(fēng)景，多少的錯，只是一個人的聆聽，只是一個人的愛意。

37、就這樣靜靜地、悄悄地、默默地、苦苦地、癡癡地去思念著你：于是匆匆走過的人群中有個身影像你；呼吸的空氣里感覺有你；遠(yuǎn)在天邊注視我的那雙眼睛一定是你……

38、對你的懷念永遠(yuǎn)是我心底最易動的那根弦，稍一撥動，就讓我淚流滿面…

39、思念那些年青春的飛花，曾經(jīng)開滿了我的世界，那些美麗的笑魘，溫馨的場景，給我留下難以忘記的記憶。

40、思念一個人的滋味，就像落雨的季節(jié)里，飄落的不止是纏綿如絲的雨線，飄飛的是我對你的想念。

41、思念那么濃，城市那么空。這是至今聽過最動人的話了，思念如同空氣，沒有一刻停止。沒有你的城市，對我來說，沒有意義的如同一座空城。

42、佳節(jié)難與雙親共，欲請明月，寄語相思重。思親臨行聲聲語，清憶淚別暮暮從。欲罷還休，一斛苦酒獨(dú)醉月下。

43、思念一個人，像是一個沉睡的記憶，被打開枷鎖時便一躍涌入；像是一個流失的缺口，越彌補(bǔ)越深刻；像是住在心里的靈魂，一到時間便跳出來驚擾你。

44、如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡我，能不能告訴我，讓我知道，自己并不是一廂情愿。

45、思念是一種美麗的孤獨(dú)。也只有在想念的時候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。手中的筆，寫下青春的日記。簡簡單單寫下愛與想念。我與你只能相約在秋天的網(wǎng)戀里。

46、曾經(jīng)思念的堆積，多少愛戀的編織，我用行動寫情詩，事實(shí)證明我情癡，但我心里很充實(shí)，因?yàn)閻勰闶俏易畛晒Φ臒o知。遠(yuǎn)山料峭疊翠綠，秋雨蓬勃沁心涼，原野彌漫清馨味，甜美靜謐吐芬芳。想你，就在這你一抿唇紅齒白的莞爾，你那柔美香醇的心愿熟透了祈望收獲的秋天。

47、長了這么大可以放過任何人，傷害過自己的，為難過自己的，逼迫過自己的，唯獨(dú)放不過自己。

48、什么時候俺才能重新找到那一份安靜？俺想你！真地好想你！

49、思念是一種蠱，一旦染上了就無法自拔。縱然心痛的無力承受，也難以找到戒掉這種苦痛的勇氣。明知該忘記真的不該再記起，可上天卻偏偏給予我了這么強(qiáng)的`記憶，任我如何的想把一切關(guān)于你的細(xì)節(jié)抖落，可在我一再的堅(jiān)持下，一切又顯得那么徒然。錯落的紅塵中，我忘掉了自己，忘掉了過去，獨(dú)獨(dú)無法忘記你。

50、娶你為妻是我今生最大的福氣，是開始我們美好生活的延續(xù)，和你在一起的每一天里，我都在想念你，想你的臉龐入迷，在我心中你最美麗。730妻想你，老婆，我每一天都無法停止對你的想念！

51、小楫輕舟易流景，漂泊余生難見卿。清歌一片天色好，唯有孤影覆窗欞。

52、思念就像肚子里的蟲，時時讓你感到難受。而我對你的思念更像是一條毒蟲，讓我日夜不寐，心如刀割，甚而快要五臟俱焚！530，我想你，你呢？

53、有沒有那么一首歌，會讓你突然想起我。

54、君如鳥飛遠(yuǎn)，空有夢相隨。誰知相思苦，除卻天邊月。

55、愛戀你的溫柔，思念把你守候，誓言天天擁有，愛你長長久久，412誓要愛，短信傳遞快樂在，愛要大膽來表白，誓要一生把你愛。

56、年復(fù)一年清明節(jié)，倍添思念父母親！燃燒紙錢喃喃語，告慰父母兒很行，面對燭光訴心愿，盡情傾訴想念情！天上人間兩相隔，此恨綿綿無絕期。

57、藍(lán)色的思念，突然演變成陽光的夏天。

58、一個人的時候"自由孤單"，一個人的時候"瀟灑想念"，想念你的時候"甜蜜溫馨"，親愛的，我比上一秒更想你，比上一秒更愛你！

59、遇見你的心早已過去，時光讓愛變得那么神秘，思念的秋風(fēng)吹進(jìn)我心里，月升后又想起你。

60、爸爸，原先的時候，生活不好，您和媽媽把我們個養(yǎng)大不容易。一輩子，辛辛苦苦，舍不得吃穿，供我們上學(xué)。此刻，生活好了，你卻走走的走了。想起您來我就哭。要是您還在，該多好。

61、思念是一把刀，你可知思念一個人有多痛苦。

62、被對方的魅力所吸引，因而產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的思念和愛慕之情。

63、又是一年落葉黃，一陣秋雨一陣涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂，合家團(tuán)圓！

64、我愛你，與你無關(guān)，夜晚無盡的思念也只屬于我自我，不會帶到天明。

65、清明節(jié)即將來臨！我懷著對親人的思念！愿父母親在天堂平安吉祥！

66、孤單的摩天輪一向在旋轉(zhuǎn)，但卻失去了它的好處…

67、不好執(zhí)著的為誰淪落，不好在等待中讓滄桑爬滿臉龐。

68、你知道什么是心痛嗎？就是一個人想念一個人，一個人看著一群人幸福。

69、重遇，有很多的思念，可是沒有辦法表達(dá)。說句祝福，比陌生人還尷尬。

70、思念像首歌，歌聲很苦澀。

關(guān)于如何念好地藏經(jīng)心得體會及感悟七

老師們，同學(xué)們：

xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。xx年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!

同樣的昨天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，一個合家團(tuán)圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關(guān)內(nèi)，流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。

“九·一八”事變后的2019年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

僅僅多年后，日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進(jìn)入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實(shí)施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進(jìn)中國發(fā)展”……日本首相連年參拜神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。

xx年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙?，是因?yàn)槲覀兩谝粋€偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年，在我國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱： “要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。

所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”，于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘，后事之師。我們紀(jì)念這個日子，是因?yàn)槟且欢螝v史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。

我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知，自強(qiáng)不息，成就一個更加美好的國家。