學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用一

改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生。

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生怕你，這樣學(xué)生才會(huì)服貼，班風(fēng)才能純正?，F(xiàn)在看來并非如此，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長的架子，和學(xué)生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作。學(xué)生也會(huì)更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。

原先在做學(xué)生思想工作時(shí)，常感覺大道理已說盡，自己勞力費(fèi)神，苦口婆心，而學(xué)生卻無動(dòng)于衷，厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照，現(xiàn)身說法。動(dòng)之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動(dòng)共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。

每到初三，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際，召開主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激，情緒多變的特點(diǎn)，班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。

抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起：

1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。

學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力，在實(shí)際工作中采取家訪，請家長來訪的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。

2、對差生分層次分類別教育。

對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動(dòng)，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”。比如，我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們約法三章，如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。

3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。

尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極，肯賣力，可以委任其勞動(dòng)委員一職，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們在記錄班級(jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù)。

4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用。

先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的__便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。

到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)競爭，強(qiáng)大自我。

沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動(dòng)課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。

“未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。

4、防止偏科，全面發(fā)展。

班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開“小灶”。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得，班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的角角落落，說不完道不盡?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用二

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有關(guān)文件和精神，落實(shí)分管校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭今年的各項(xiàng)足球比賽中取得好成績。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

在圍繞著上海市校園足球聯(lián)盟建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

三、時(shí)間安排

(一)：日常足球及暑假訓(xùn)練訓(xùn)練安排

每周五：3：:55----5:15

每周日：14:00----16:00(待定)

暑假：自學(xué)期結(jié)束后，利用每天下午兩小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，具體時(shí)間另行決定，天數(shù)為20天左右。

(二)：校足球隊(duì)建設(shè)工作計(jì)劃主要分為以下幾步：

第一步：繼續(xù)認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，作到新老結(jié)合，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。

第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

第四步：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。

推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。

四：訓(xùn)練任務(wù)：

(一)、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

(二)、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

(三)、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績。

(四)、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

(五)、積極參加上海市足球聯(lián)盟的運(yùn)行的足球聯(lián)賽，爭取在嘉定賽區(qū)有較好的成績。

五、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一) 提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.

(二) 提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).1 .學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù).2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.

(三) 全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長.

1 .提高活動(dòng)中控球能力.

2 .正確掌握傳接球技術(shù).

3 .提高技術(shù)運(yùn)用能力.

4 .注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng).

(四) 提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù). 1 .明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則. 2 .提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對1,3對2能力. 3 .確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

(五) 主要訓(xùn)練手段. 1 .身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí). 2 .技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等. 3 .戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習(xí)比賽。

六、做好學(xué)生家長的思想工作以及協(xié)調(diào)好學(xué)生課外補(bǔ)課的問題。

七、在比賽期間為學(xué)生購買人生意外保險(xiǎn)。

八、認(rèn)真填寫訓(xùn)練日志以及學(xué)生跟蹤檔案。

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用三

目的：加強(qiáng)對黨員的管理教育

一、加強(qiáng)對黨員的管理教育工作，是黨自身建設(shè)的經(jīng)常性工作，全體黨員必須密切配合，自覺接受管理教育。

二、對黨員進(jìn)行管理教育的主要形式是組織黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容同《黨員學(xué)習(xí)制度》要求的內(nèi)容一致。

三、組織黨員聽黨課，讓黨員接受系統(tǒng)的鄧小平理論、黨的基礎(chǔ)

知識(shí)和基本理論以及“五觀”教育等。

四、充分利用現(xiàn)代電教設(shè)備，組織黨員觀看黨的基礎(chǔ)知識(shí)講座、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡等電教片，每個(gè)月應(yīng)組織觀看一次。

五、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求，結(jié)合學(xué)校黨支部的實(shí)際需要，召開黨小組會(huì)，民主評議黨員，對黨員進(jìn)行日常教育。

六、針對當(dāng)?shù)貙?shí)際，特別強(qiáng)調(diào)對廣大黨員進(jìn)行反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)教育、無神論教育，使每個(gè)黨員真正的成為無神論者和反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。

七、黨員要定期向黨組織匯報(bào)個(gè)人的思想和工作情況，堅(jiān)持每月向黨小組或支部匯報(bào)一次，外出黨員沒有轉(zhuǎn)走臨時(shí)關(guān)系的每兩月書面向支部匯報(bào)一次。

八、按照《黨建目標(biāo)管理考核制度》，每個(gè)黨員每月進(jìn)行一次自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)向黨組織匯報(bào)。

九、在黨員進(jìn)行自查的同時(shí)，黨支部在每個(gè)季度對每個(gè)黨員在執(zhí)行黨建目標(biāo)管理中的情況進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查情況公布與眾。

十、對于黨員個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在認(rèn)識(shí)問題和思想問題，黨組織要派人及時(shí)與其談心，解決問題，提高認(rèn)識(shí)。

十一、對于犯錯(cuò)誤的黨員，要堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”方針，采取“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的辦法，進(jìn)行耐心的說服教育工作。

十二、按照《民主生活會(huì)制度》、《民主評議黨員制度》以及有關(guān)的規(guī)定，切實(shí)搞好民主評議和民主生活會(huì)，解決黨員存在的實(shí)際問題。

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用四

甲方(聘用學(xué)校以下簡稱甲方)名稱： 法定代表人： 乙方(受聘人員以下簡稱乙方)姓名： 性別： 民族： 政治面貌： 身份證號(hào)：

為了確立雙方的勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》和威寧自治縣人力資源和社會(huì)保障局、威寧自治縣財(cái)政局、威寧自治縣教育局《關(guān)于代課人員轉(zhuǎn)崗問題的通知》(威教發(fā)[20xx] 46號(hào))規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條 本合同的有效期限為 壹 年，自二零一 年九月一日至二零一 年八月三十一日止。合同期滿勞動(dòng)關(guān)系自行解除。合同期滿后愿意繼續(xù)從事學(xué)校后勤工作、且學(xué)校考核合格的，可繼續(xù)簽訂次年合同。

第二條 甲方同意聘用乙方擔(dān)任 學(xué)校后勤工作，乙方保證按時(shí)按量完成工作任務(wù)。聘期內(nèi)，甲方可根據(jù)乙方的工作能力適當(dāng)進(jìn)行后勤工作調(diào)整。

第三條 甲方的權(quán)利和義務(wù)：

(一)乙方受聘期間，甲方享有對乙方的人事管理權(quán);

(二)甲方有權(quán)根據(jù)乙方的表現(xiàn)和工作實(shí)績，按有關(guān)規(guī)定和程序?qū)σ曳竭M(jìn)行年度考核，考核結(jié)果將作為確定對乙方有關(guān)福利待遇及下一年聘用的重要依據(jù);

(三)甲方應(yīng)按規(guī)定為乙方辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù)。

第四條 乙方的權(quán)利和義務(wù)：

(一)乙方享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假、婚假等假期;

(二)乙方應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺接受甲方的日常管理和考核;

(三)乙方應(yīng)保證在聘期內(nèi)服從甲方所聘后勤崗位上工作，全面履行崗位職責(zé)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

第五條 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同：

(一)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或?qū)W校規(guī)章制度的;

(二)故意不完成工作任務(wù)，給學(xué)校工作造成嚴(yán)重后果的;

(三)連續(xù)曠工超五個(gè)工作日或者一年內(nèi)累積曠工超過十個(gè)工作日的;

(四)無法勝任工作的;

(五)被依法追究刑事責(zé)任的;

(六)患病或非因工負(fù)傷按國家規(guī)定的醫(yī)療期滿后，經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)鑒定，不能從事所

第六條 甲方按本合同第五條之規(guī)定解除聘用合同的，對乙方不具有支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的義務(wù)。

第七條 本合同條款如與國家法律、法規(guī)不符，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

第八條 本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心統(tǒng)一報(bào)教育主管部門備案一份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心存一份，具有同等法律效力。合同由雙方簽字蓋章有效，代簽無效。

第九條 甲乙雙方必須嚴(yán)格遵守合同，因履行合同發(fā)生爭議后應(yīng)協(xié)商解決;經(jīng)雙方協(xié)商不能解決的，可以向合同履行地勞動(dòng)仲裁委員會(huì)申請仲裁。

甲方(法定代表人簽章)： 用人學(xué)校(蓋章)：

乙方(簽字及手印)：

年 月 日

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用五

1、澌岸小學(xué)黨支部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選范圍為學(xué)校黨支部的所有黨員教師。

2、黨員的黨齡必須有二年以上（含二年），方可獲得申報(bào)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選資格。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，知行統(tǒng)一。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

2．按照《黨員行為準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己。理想信念堅(jiān)定，時(shí)刻與黨中央保持高度一致；自覺履行黨員義務(wù)，認(rèn)真參加支部組織生活，主動(dòng)按時(shí)交納黨費(fèi)。團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，愛護(hù)集體，無私奉獻(xiàn)；在思想道德、教育教學(xué)、精準(zhǔn)扶貧、學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽、志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中，切實(shí)能夠發(fā)揮黨員先鋒模范作用的。

3．勤奮學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、踏實(shí)誠信、勇于實(shí)踐。綜合素質(zhì)全面發(fā)展，本學(xué)年度無請假現(xiàn)象，黨員民主測評為“優(yōu)秀”。

1．學(xué)校黨支部推薦3名優(yōu)秀黨員。由支部大會(huì)進(jìn)行民主測評，評選出1名優(yōu)秀黨員上報(bào)。

2．通過黨支部于5月16日支部會(huì)議民主選舉，現(xiàn)場公開公正投票選舉產(chǎn)生。

???評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是澌岸小學(xué)思想政治教育工作的重要內(nèi)容，黨支部要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署。在評選過程中，要按照條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，發(fā)揚(yáng)民主，增加透明度，真正把事跡突出、老師們公認(rèn)的先進(jìn)典型推薦出來。要通過評選表彰活動(dòng)，對學(xué)校共產(chǎn)黨員進(jìn)行一次加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)的教育，廣泛宣傳先進(jìn)典型事跡，樹立先進(jìn)典型和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)先進(jìn)﹑比先進(jìn)﹑趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣；進(jìn)一步激發(fā)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的黨員的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)我校黨建工作再上新臺(tái)階。?

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用六

從20xx年1月12日開始，到20xx年六月二十八日，根據(jù)學(xué)院要求，我在封丘礪智學(xué)校實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語文兼班主任。積極向其他老師請教，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為實(shí)習(xí)班主任，我只有一個(gè)最強(qiáng)烈的感覺，那就是"累"真的是"累"。同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)生如此渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的，能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友，我惟有仔細(xì)傾聽，耐心詢問，認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難?？偨Y(jié)如下：

首先，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。

其次，在課堂上我還學(xué)會(huì)了一些語言技巧來維持教學(xué)秩序，如：個(gè)別同學(xué)開小差，不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥，而應(yīng)該以提問或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上。

在課堂討論是對于班級(jí)的混亂，可以表揚(yáng)紀(jì)律好的小組，進(jìn)行鼓勵(lì)，那其他小組就會(huì)效仿，課堂很快就會(huì)安靜。

再次，以學(xué)生為本，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。

最后，我深刻的體會(huì)到，一名好老師會(huì)影響孩子的是一輩子。同時(shí)也要該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該微笑的時(shí)候微笑，微笑是我們的語言，要用心去愛每一個(gè)孩子。不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好而否定了這個(gè)孩子?，F(xiàn)在知道一個(gè)好的小學(xué)老師會(huì)影響孩子的是一輩子，因?yàn)槟悴还饨趟麜旧系哪屈c(diǎn)知識(shí)，更多的是教他們怎么樣去做人。實(shí)習(xí)期間由于經(jīng)驗(yàn)不足，還不能更好的掌控好課堂。但我相信我往后我可以能逐步改進(jìn)，向一名優(yōu)秀教師靠攏。

總而言之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。相信在以后的工作中會(huì)有很大的進(jìn)步。

2022學(xué)校黨員先鋒崗心得體會(huì)實(shí)用七

xx學(xué)校

x學(xué)年x期學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書

尊敬的家長：

您好!

您的子女,x年x月至x年x月在我校x班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，下期開學(xué)報(bào)到時(shí)間為 x年x月x日報(bào)名，x日正式開學(xué)?，F(xiàn)將他本學(xué)期在校的學(xué)習(xí)情況告之如下：

祝愿同學(xué)們春節(jié)快樂，祝家長們身體健康、萬事如意!

xx學(xué)校(蓋 章)

x年x月x日