網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)(實(shí)用17篇)

寫心得體會(huì)是培養(yǎng)批判性思維和反思能力的有效途徑。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意術(shù)語(yǔ)、詞匯與表達(dá)準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餍牡糜兴鶈l(fā)。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇一

今天是周末，媽媽準(zhǔn)備把我的房間來(lái)個(gè)徹底的大掃除，誰(shuí)叫我的房間太亂，太亂了。

你看，書柜的書，參差不齊東倒西歪，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)地震。書桌兩側(cè)則是兩座高高的書山，我能寫字的地方被書山擠壓得越來(lái)越少。書桌的抽屜里，粉筆、彩筆、圓珠筆、毛筆…都混在一起，各種各樣的本子、三角板、直尺也夾雜其中，看上去各個(gè)都是無(wú)精打采。

玩具更是灑落在房間的各個(gè)角落，走路都要仔細(xì)看著腳下。哎!都怪我平時(shí)太隨便了，書看完了隨手往書柜里一塞，筆用完了往抽屜里一扔，筆和筆套分家了我也懶得搭理。

媽媽讓我首先從書柜下手，書太多了，我只有把所有的書都搬到地上，自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不著的書本清出來(lái)放在一個(gè)袋子里，再看看地上的書本，嘿嘿!幾乎少了一半。這下可以甩開手整理了，接著把書本分類，大致分成科普讀物、古典名著、教材和工具書四個(gè)大類，媽媽這時(shí)在一旁用抹布仔細(xì)的擦著書柜，跟我一起將歸類后的書籍分別搬進(jìn)書柜，哇!好整齊!書桌上的兩座大山也轉(zhuǎn)移到了書柜里。

接著整理兩個(gè)大抽屜。我還是用清理書柜的方法，把抽屜所有的物品都倒在地上，先將筆都清理到一個(gè)大盒子里，起初我很馬虎，想當(dāng)然的就把沒(méi)筆套的筆扔進(jìn)垃圾桶，媽媽立即阻止我，讓我拿出一張紙，將每支筆在紙上劃一下，能寫字的就留下來(lái)，寫不出的才扔，我開始一支一支的用心試著，有一次用勁過(guò)大，兩個(gè)筆套都被我拔下來(lái)，我干脆兩支筆一起試，哈哈，這樣下去速度快了好多。

媽媽把抽屜內(nèi)的細(xì)小垃圾先用吸塵器吸干凈，又用抹布擦去灰塵，再找出幾個(gè)一樣規(guī)格的盒子整齊的擺在抽屜內(nèi)，讓我把各種物品分類放到不同盒子去，原本塞了兩大抽屜的學(xué)習(xí)工具只用一個(gè)抽屜就搞定了，空出來(lái)的那個(gè)抽屜就成為我最近常玩的玩具的息身之地。

一片狼藉的房間終于變得整潔又清爽。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇二

今天是星期一，全校迎來(lái)了一次大掃除。下午班會(huì)時(shí)，老師安排好后，大家就開始干活了，有的擦門，有的擦桌子，有的掃地……同學(xué)們都干得熱火朝天。

當(dāng)然，我也不例外，我被老師選中了擦玻璃。我心想：擦玻璃，哼！小菜一碟！說(shuō)干就干。先擦里面，我先拿濕抹布大致擦了一番，然后又拿報(bào)紙仔細(xì)地擦了一遍，啊，太干凈了！細(xì)細(xì)一端詳，咦，還有一個(gè)小黑點(diǎn)。我拿報(bào)紙使勁地擦，可小黑點(diǎn)像是和我作對(duì)，怎么也擦不掉，仿佛在說(shuō)：“小不點(diǎn)，看你能把我怎么樣？”我憋足了勁，蘸點(diǎn)水，使出渾身的力氣，終于，小黑點(diǎn)銷聲匿跡了。該擦外面了，當(dāng)我站到窗臺(tái)上時(shí)，平時(shí)看起來(lái)低矮的窗臺(tái)，頓時(shí)升到了半空，我的身體就像坐上了直升飛機(jī)，搖搖晃晃，雙腿顫抖個(gè)不停。我不能辜負(fù)老師的希望，于是我鼓足了勇氣站上窗臺(tái)，像擦里面一樣，認(rèn)認(rèn)真真地擦了起來(lái)。當(dāng)老師向我們走來(lái)時(shí)，我的心就像揣了一只小兔子，“砰砰”挑個(gè)不停，因?yàn)檫@是我第一次擦玻璃。沒(méi)想到，老師居然說(shuō)：“你擦得真是一塵不染??！”。聽了老師的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜。

這次有趣的大掃除就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了，看著那整潔干凈的教室，我感到特別舒服。理所當(dāng)然，這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然短暫，但給我們留下了難以磨滅的記憶，我期盼下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇三

每個(gè)星期五是學(xué)校的大掃除的時(shí)間，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)會(huì)在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

今天又到了大掃除的時(shí)間，下午一下課，班主任老師就快速的來(lái)到班里，整頓了一下紀(jì)律，等到全班安靜下來(lái)之后，他按照計(jì)劃好的名單，讓衛(wèi)生委員在班上宣讀安排了一下，給每位同學(xué)都安排好了任務(wù)。我仔細(xì)聽名單和任務(wù)宣讀，到了最后才聽到了我的名字。這次我的任務(wù)是擦班級(jí)門口的瓷片。

按理說(shuō)來(lái)，這個(gè)任務(wù)不算很難，畢竟每個(gè)星期都有人打掃，但是由于這個(gè)星期在班級(jí)門口的瓷片上展示出了同學(xué)們做的海報(bào)，于是瓷片上就留下了膠水和沒(méi)有完全揭掉的碎紙片。所以我的任務(wù)可謂任重而道遠(yuǎn)。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇四

有一天，媽媽突發(fā)其然的想到了大掃除，我和爸爸反對(duì)，媽媽說(shuō)：“大掃除做完了我?guī)銈內(nèi)タ措娪啊！蔽液桶职之惪谕暤卣f(shuō)：“成交?！本瓦@樣我們達(dá)成了交易。

我們開始分工了，我們把擦玻璃這份艱巨的任務(wù)交給了力大無(wú)窮的爸爸，把打掃房間這個(gè)任務(wù)交給不會(huì)累的媽媽，讓地上變干凈的任務(wù)就交給跑起來(lái)像風(fēng)一樣的我吧。

不一會(huì)兒，家里就像皇宮一樣閃亮，我愛(ài)我的家。

指導(dǎo)老師：周老師。

小作者的語(yǔ)句流暢，條理清晰，成語(yǔ)的應(yīng)用也沒(méi)有失誤，非常好，在老師的基礎(chǔ)上加了自己的創(chuàng)新，厲害！

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇五

大家一定都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過(guò)吧。今天是周末，我在家進(jìn)行了一次大掃除。

我先準(zhǔn)備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾了點(diǎn)水，旋轉(zhuǎn)著拖，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈了。

我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不了媽媽會(huì)掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會(huì)掉那么多的頭發(fā)了。

我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完了。我已經(jīng)揮汗如雨了，仍堅(jiān)持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)覺(jué)地板可以照出人影了，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。

我接下來(lái)拿起抹布，沾了點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來(lái)，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完了，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦了擦電話臺(tái)、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不小心踩到了床頭柜邊上，床頭柜歪了，我掉了下來(lái)，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，終于把床頭柜也擦完了。

今天，大掃除圓滿完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化了家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮!

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇六

一月一次的大掃除又開始了。這次大掃除并不像往常一樣全員一起出工，因?yàn)槟菢痈敬驋卟桓蓛簟?/p>

這次大掃除，我的同桌劉貝祎肯定會(huì)被罵，她太不講衛(wèi)生了。我們先看一會(huì)兒書。突然黃老師讓我們把桌了倒過(guò)來(lái)，我把桌子倒過(guò)來(lái)，沒(méi)什么垃圾。劉貝祎一倒，天哪！全是垃圾。常見(jiàn)的情況又出現(xiàn)了，黃老師在全班破口大罵，感覺(jué)不是在罵劉貝祎一個(gè)人，而是在罵我們。我在一旁心情也氣憤起來(lái)：好你個(gè)劉貝祎，平時(shí)不講衛(wèi)生，現(xiàn)在連累我們一起挨罵。劉貝袆還沒(méi)批評(píng)完，外面?zhèn)鱽?lái)“哈哈哈哈哈哈”，孫愷在外面笑，這可把黃老師氣著了?！皩O愷，過(guò)來(lái)”，黃老師大叫道，“你不要拖地了。”這時(shí)黃老師的目光轉(zhuǎn)移到我身上，我一身冷汗，感覺(jué)要大禍臨頭了。果然，黃老師讓我去拖地。我出來(lái)用拖把把水吸干，然后弄到一個(gè)盒里。這樣一吸一放的，過(guò)一會(huì)兒地就被搞干了。我又把拖把洗干凈再拖一遍，總算拖干凈了。然后把拖把和盆子洗干凈，任務(wù)完成?？纯醋呃壬细筛蓛魞舻?，心里有種成就感！

回到教室，教室也被同學(xué)們打掃得干干凈凈的，感覺(jué)窗戶也亮了很多，教室也很清爽。在這種環(huán)境下讀書有種說(shuō)不出的愉快。

經(jīng)過(guò)這次大掃除，我知道了，要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，才能有個(gè)好的環(huán)境，也體會(huì)了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們都行動(dòng)起來(lái)吧！

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇七

“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”旨在提升網(wǎng)上教育的質(zhì)量和效率，改善基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境，保障學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)環(huán)境。而在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，因此也需要對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，確保學(xué)生和教師的雙向互動(dòng)與交流。同時(shí)，通過(guò)開展“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”運(yùn)動(dòng)，可以有效改善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的品質(zhì)和受眾。

在網(wǎng)上教學(xué)大掃除的過(guò)程中，我們也面臨了很多的難度和挑戰(zhàn)。比如，升級(jí)帶來(lái)的不適應(yīng)感，技術(shù)不穩(wěn)定帶來(lái)的錯(cuò)失機(jī)會(huì)，教學(xué)平臺(tái)個(gè)性化不足帶來(lái)的無(wú)從發(fā)揮等問(wèn)題。反觀這些困難，我們也需要更好的感受和把握。只有在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我突破和提升。

進(jìn)行完網(wǎng)上教學(xué)大掃除的活動(dòng)，我們也需要對(duì)自己進(jìn)行反思，檢討對(duì)教學(xué)的投入和理念是否有所偏差。通過(guò)這種反思，我們也可以尋找到以往所未發(fā)現(xiàn)的改善方向和方法，從而更好的推進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量和英語(yǔ)水平。反思也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。只有不斷反思，才能更好地尋求自我完善和提升。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”是一次富有意義的活動(dòng)，不僅提高了我們的教學(xué)技能和素養(yǎng)，同時(shí)也為互聯(lián)網(wǎng)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)了深刻的啟示。因此，在日后的教育工作中，我們應(yīng)該不斷探索、創(chuàng)新，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇八

曾有人問(wèn)：什么是家?有人說(shuō)房子就是家，又有人說(shuō)有愛(ài)的地方就是家，還有人說(shuō)有愛(ài)人有孩子的房子才叫家。夢(mèng)則認(rèn)為：心安之處就是家。心可以是天堂也可以是地獄，全在一念之間。境由心生，心能轉(zhuǎn)身，心能轉(zhuǎn)境。心兵不動(dòng)，自心太平。以前夢(mèng)的表哥曾經(jīng)告戒過(guò)夢(mèng)要努力做到每臨大事有靜氣，現(xiàn)在夢(mèng)則認(rèn)為每臨小事更應(yīng)該有靜氣。因?yàn)樯羁偸怯杉姺睆?fù)雜的一件件小事連接而成的。人們往往在面對(duì)重復(fù)單調(diào)的小事時(shí)，更容易煩躁不安，從而破壞了自己的心緒，并失去了生命的意趣和生活的樂(lè)趣。夢(mèng)曾經(jīng)浮躁過(guò)，所以她太有這種體驗(yàn)了。當(dāng)如今她能夠保持一顆寧?kù)o的心，有條不紊地做著很臟很累的家務(wù)活，并且身邊沒(méi)有一個(gè)人幫忙，不論是站在五樓的外窗臺(tái)擦玻璃，還是從地下室往五樓搬米搬面，還是踩高梯擦吸頂燈，她都做得那么細(xì)致耐心。在此過(guò)程中她沒(méi)有一點(diǎn)自怨自艾，因?yàn)樵谒磥?lái)，這個(gè)家中的每一本書、每一個(gè)碗、每一支筆都是有生命的，她愛(ài)它們!在精心撫摸它們的過(guò)程中，夢(mèng)會(huì)想起一些過(guò)往的歲月，會(huì)深刻地體驗(yàn)到什么叫云淡風(fēng)清，什么叫超然事外。愛(ài)的對(duì)立面不是恨，而是淡忘。過(guò)去的一切對(duì)于夢(mèng)來(lái)說(shuō)，只是一種過(guò)往的人生經(jīng)歷。夢(mèng)懂得，這一切都會(huì)過(guò)去的!包括自己的肉身和思想，終有一日，就會(huì)塵歸塵，土歸土。在這一天到來(lái)之前，應(yīng)該更加投入地去認(rèn)真過(guò)好每一天。人生的光陰，每一寸都是有意義的。哪怕是在別人看來(lái)又臟又累的大掃除日子，在夢(mèng)看來(lái)也是一種享受。因?yàn)樗鼤?huì)鍛煉一個(gè)人的意志力，它會(huì)提升一個(gè)人的美感，她會(huì)培養(yǎng)一個(gè)人的悲天憫人的情懷。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇九

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育方式也逐漸普及。然而，在這個(gè)特殊的歷史時(shí)間點(diǎn)，疫情加速了網(wǎng)上教學(xué)的普及。網(wǎng)上教學(xué)成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的“主陣地”?！熬W(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)在這個(gè)特殊的時(shí)期中，意義非凡。在參加此次大掃除活動(dòng)后，我深深感到了網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，也對(duì)未來(lái)的網(wǎng)上教學(xué)發(fā)展提出了自己的一些看法。

在疫情期間，“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)的開展，意義重大?；顒?dòng)旨在深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)缺點(diǎn)，著力解決當(dāng)前存在的問(wèn)題。我也積極參與了這個(gè)活動(dòng)，成功完成了學(xué)校的任務(wù)。在活動(dòng)中，我使用過(guò)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)有直播平臺(tái)，網(wǎng)盤和電子課件等。在使用過(guò)程中，我認(rèn)為，盡管網(wǎng)絡(luò)教育具有很多優(yōu)點(diǎn)，但還存在很多不盡如人意的地方。例如，有些平臺(tái)的圖像和視頻內(nèi)容無(wú)法實(shí)現(xiàn)清晰的展示，有些平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)連接存在嚴(yán)重延遲，影響了學(xué)習(xí)的效果。盡管有這些不足之處，我仍然堅(jiān)信，網(wǎng)絡(luò)教育是未來(lái)教學(xué)的一個(gè)重要方向。

第二段：網(wǎng)上教育的優(yōu)點(diǎn)。

網(wǎng)上教育有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，對(duì)于教育資源的共享具有很大的便利。學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得課程資料，從而提高學(xué)習(xí)效率；其次，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)可以提供互動(dòng)性高的教學(xué)環(huán)境；再者，網(wǎng)絡(luò)教育可以對(duì)教育資源進(jìn)行全國(guó)共享，讓很多地方的學(xué)生都可以享受到先進(jìn)教育資源。這些優(yōu)勢(shì)讓網(wǎng)絡(luò)教育獲得了廣泛的認(rèn)可和很好的發(fā)展。

第三段：網(wǎng)上教育的缺點(diǎn)。

網(wǎng)上教育在技術(shù)上受到很多限制。例如，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的不穩(wěn)定性，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法看到更好的教學(xué)素材；網(wǎng)絡(luò)安全性的問(wèn)題也容易暴露個(gè)人隱私和帶來(lái)其他不良影響；同時(shí)，學(xué)習(xí)者可能因父母無(wú)力或不愿配備更好的電子產(chǎn)品而受到限制，導(dǎo)致無(wú)法正常學(xué)習(xí)。此外，客觀上，網(wǎng)上教育需要學(xué)生自覺(jué)地完成授課任務(wù)，缺乏學(xué)校的考勤制度，也容易導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

為了克服網(wǎng)絡(luò)教育的缺點(diǎn)，我們需要改進(jìn)課程設(shè)計(jì)與技術(shù)設(shè)備。首先，需要建立更加健全的技術(shù)系統(tǒng)，以提高網(wǎng)絡(luò)教育的穩(wěn)定性和可靠性；其次，在進(jìn)行網(wǎng)上授課時(shí)，教師應(yīng)盡可能提供更多直觀和形象的教學(xué)資料，以便學(xué)生能夠更個(gè)性化和精準(zhǔn)地獲取信息。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)配套設(shè)備的整備，以確保每個(gè)學(xué)生都能擁有足夠的硬件手段，來(lái)完成網(wǎng)絡(luò)教育任務(wù)。

第五段：自我總結(jié)。

通過(guò)參加“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)上教育特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，也更加深入地認(rèn)識(shí)了其中的利弊。我們應(yīng)該在保留網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)的前提下，盡快解決當(dāng)前存在的問(wèn)題。通過(guò)克服網(wǎng)絡(luò)教育面臨的技術(shù)和硬件上的問(wèn)題，我們可以確保網(wǎng)絡(luò)教育在未來(lái)的發(fā)展中，更加普及和長(zhǎng)足。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十

放假的前一天，老師告訴我們說(shuō)，今天下午檢查衛(wèi)生的小組要檢查我班衛(wèi)生，所以請(qǐng)衛(wèi)生委員安排人準(zhǔn)備大掃除。

“今天該衛(wèi)生七組掃地了”，剛好，我就是衛(wèi)生七組的組員，聽罷我只好乖乖的拿著掃把和鏟子去掃外面的走廊。檢查衛(wèi)生的是六點(diǎn)半來(lái)，在此之前我們得用心做好衛(wèi)生打掃工作。我掃著掃著突然感覺(jué)腳濕了，向下一望，原來(lái)是我們班上的同學(xué)拿著灑水壺故意淋我哩！我當(dāng)然不能讓著他，于是一把搶過(guò)灑水壺也朝他的腳上灑水。玩了一會(huì)兒，我就停下來(lái)繼續(xù)掃地。掃完后，我已準(zhǔn)備把鏟子里的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，這時(shí)一位同學(xué)站在講臺(tái)拿著掃把放在自己的大腿中間扮演成電影里面的巫師，一手還舉著一支筆，嘴巴里還不停說(shuō)：“我是偉大的巫師，請(qǐng)聽從我的命令，哈哈哈哈……”搞得我和另外幾個(gè)同學(xué)捧腹大笑。奇怪的是一個(gè)細(xì)心的同學(xué)正在擦窗戶，只見(jiàn)她右手拿著毛巾仔細(xì)地擦著，她突然發(fā)現(xiàn)左邊部分有一塊黑點(diǎn)點(diǎn)用左手放在嘴的旁邊深深地哈一口熱氣，繼續(xù)用毛巾擦著；一個(gè)調(diào)皮的小男生，提著灑水壺在教室里到處亂跑，灑的到處都是水，他站在一處轉(zhuǎn)了幾圈，水灑的地方上形成了一朵漂亮的花；還有一位同學(xué)是負(fù)責(zé)擦欄桿的，他把毛巾放在欄桿上，然后一手扶在毛巾上來(lái)回迅速地飛跑，他的樣子很滑稽，如同一只歡快的小猴到處蹦跶。

這真是一次好玩的大掃除?。?/p>

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十一

隨著新冠肺炎疫情在全球肆虐，各國(guó)政府紛紛采取緊急措施，其中之一便是關(guān)閉學(xué)校，進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任心，我參與了一次“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)，旨在為教師與學(xué)生提供更好的在線教學(xué)體驗(yàn)。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：擺脫懶惰，積極響應(yīng)社會(huì)召喚。

我此次參與“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)的初衷是出于對(duì)社會(huì)的認(rèn)同和支持，并且希望能為在線教學(xué)場(chǎng)景做出一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。當(dāng)我接到活動(dòng)通知時(shí)，首先想到的是趁機(jī)恢復(fù)自己的生活規(guī)律和計(jì)劃，擺脫懶惰的狀態(tài)，更積極地響應(yīng)社會(huì)召喚，為社會(huì)出一份力量。

第二段：課堂體驗(yàn)提升，平臺(tái)工具選擇全面。

“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注于提升教師和學(xué)生的線上教學(xué)體驗(yàn)。在活動(dòng)的進(jìn)行中，我們?cè)诮虒W(xué)平臺(tái)的選擇上，著眼于更廣闊的教育服務(wù)，選擇了一些開放性、免費(fèi)試用的平臺(tái)工具。同時(shí)，我們還了解并使用了一些在線教學(xué)工具，例如Zoom、Skype、花椒直播等，提升課堂體驗(yàn)，為學(xué)生提供最佳的線上教學(xué)體驗(yàn)。

第三段：課后輔導(dǎo)強(qiáng)化，團(tuán)隊(duì)管理提高。

在線教學(xué)的實(shí)施中，我們發(fā)現(xiàn)課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益的重要環(huán)節(jié)。因此，我們?cè)诨顒?dòng)中大力推行課后輔導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)回答學(xué)生的疑問(wèn)。同時(shí)，為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，我們還在該平臺(tái)上成立了教研小組，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資料，進(jìn)一步提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)理念和管理能力。

第四段：師德修養(yǎng)要求，溝通技巧比比皆是。

在網(wǎng)上教學(xué)的實(shí)施中，盡管沒(méi)有了面對(duì)面的傳統(tǒng)教學(xué)，但教師面臨的問(wèn)題卻并不比傳統(tǒng)教學(xué)少。溝通不暢、學(xué)生不配合等問(wèn)題往往會(huì)比傳統(tǒng)教學(xué)更加嚴(yán)重。因此，我們?cè)诨顒?dòng)中也強(qiáng)調(diào)教師的師德修養(yǎng)和溝通技巧，希望教師們能夠更好地與學(xué)生溝通，推進(jìn)教學(xué)效果的提升。

第五段：疫情下的教育創(chuàng)新，相信技術(shù)力量。

總的來(lái)說(shuō)，此次“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”活動(dòng)成為了教育創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)一步，推進(jìn)了在線教學(xué)的深度發(fā)展。技術(shù)不是全部，但技術(shù)卻是很多問(wèn)題的解決之道。在線教學(xué)模式的推廣，成為了這場(chǎng)疫情之下的交互式教育創(chuàng)新策略。相信技術(shù)力量的作用，我相信，網(wǎng)上教學(xué)的這個(gè)奇跡，也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)“網(wǎng)上教學(xué)大掃除”的參與者的不斷努力，變得更加美好。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十二

人生萬(wàn)象，定會(huì)有不如人意的時(shí)候，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活或者工作方面，每個(gè)人也都難免會(huì)有不盡如意的情況出現(xiàn)。但是，我們總不能一直處于這種狀態(tài)，因此，及時(shí)的整理自己的心情以及環(huán)境，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得非常必要了。在這篇文章中，我將會(huì)給大家分享我的大掃除心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第一段：理清思路，定下計(jì)劃。

進(jìn)行一場(chǎng)大掃除，首先要做的事情就是理清自己目前的情況，找到自己現(xiàn)在正在面臨的問(wèn)題，并且制定出自己的計(jì)劃。只有清晰的目標(biāo)，才能使我們更快更好的達(dá)成我們想要的目標(biāo)。在我的大掃除計(jì)劃中，我先列出了需要整理的東西和需要整理的時(shí)間，方便自己更好地掌控整個(gè)整理進(jìn)程。

第二段：分門別類，歸納整理物品。

在進(jìn)行大掃除的時(shí)候，首先要做的就是把所有的物品分類。例如，服裝、書籍、文件等等，把所有物品按照種類歸納整理，便于我們針對(duì)不同的物品進(jìn)行逐一整理。比如，嘗試將自己不必要的衣服賣掉、捐獻(xiàn)或者閑置起來(lái)，將自己已經(jīng)看過(guò)的書籍捐贈(zèng)或者送給朋友，將不必要的文件歸檔等等。

第三段：保留有用的，去除無(wú)用的。

在整理物品的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西已經(jīng)沒(méi)有用處了，但是不愿意舍棄掉。在這個(gè)時(shí)候，我們就需要思考，這些東西到底是有用的還是無(wú)用的，試著將有用的東西留下來(lái)，并且把它放到自己可以很容易找到的位置；而那些無(wú)用的東西就應(yīng)該毫不猶豫的舍棄，盡管這樣做有些痛苦，但是這樣做卻能夠讓我們更好地提高自己的生活質(zhì)量。

第四段：重新布局，打造舒適空間。

當(dāng)我們把所有的無(wú)用物品清理掉之后，接下來(lái)就需要重新布局自己的家居生活空間。嘗試著把自己的房間重新打掃，然后把自己的書籍?dāng)[放整齊、衣服也可以掛在某個(gè)明顯的位置等等。通過(guò)重新布置自己的環(huán)境，我們能夠讓自己感到更加清爽、寬敞，并且也能夠讓自己的生活更加的高效。

第五段：保持整潔，持續(xù)提高生活品質(zhì)。

在做完所有的整理工作之后，我們應(yīng)該逐漸形成一個(gè)好的生活習(xí)慣。比如保持自己的居室整潔、不輕易購(gòu)買不必要的商品、以及在生活中保持良好的情緒等等。在這個(gè)時(shí)候，我們要慢慢的培養(yǎng)出一個(gè)好的生活習(xí)慣，這樣才能夠讓自己的生活變得更加的美好。

總結(jié):。

經(jīng)過(guò)這一輪的大掃除，我深深體會(huì)到，當(dāng)我們把自己的環(huán)境整理好之后，我們的生活也會(huì)變得更加的美好。好的環(huán)境不僅僅能夠讓我們感到更加的清新、寬敞，也能夠讓我們更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此，當(dāng)我們感到自己處于瓶頸期的時(shí)候，適時(shí)的進(jìn)行一次大掃除，重新整理自己的環(huán)境，就能夠讓我們找到下一步行動(dòng)的方向，從而實(shí)現(xiàn)自己更高的目標(biāo)。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十三

今天早上剛吃完飯，我就被拉去大掃除了，因?yàn)槊魈炀褪谴竽耆耍偟们謇硪幌路孔永锏睦伞?/p>

我東張西望：到底做什么好呢?是掃地?拖地板?還是擦窗戶……爸爸見(jiàn)我拿不定主意，便走過(guò)來(lái)，摸了摸我的后腦勺：“你是不是不知道要干什么?”“當(dāng)然啦!”我理直氣壯地說(shuō)道?！澳俏医o你分配一個(gè)任務(wù)，如何?你去擦桌椅吧?！薄靶?，保證完成任務(wù)!”我向爸爸敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，像軍人般挺直了腰，邁著大步，打了一桶水，拿了一塊布，開始執(zhí)行任務(wù)。

任務(wù)一，擦桌子。這真是小菜一碟，我把布沾濕，接著把布擰干，揮舞著布在桌上流瀉下美麗的圖案，恰似百花盛開爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接神迷意醉。沒(méi)想我還有藝術(shù)天賦，太美了。我心里暗暗高興。

擦椅子那就更不用說(shuō)了，我三下五除二，卷起袖子，拿起布，左邊擦擦右邊搓搓，幾下子就搞定了任務(wù)。接著，我又去看了看別人的勞動(dòng)成果，外公早把地板拖得一干二凈一塵不染，媽媽正干勁十足地洗著廁所，哥哥也在熱火朝天地擦窗戶……我也更加不服氣了，也加入了他們的大部隊(duì)，和他們一起忙得不亦樂(lè)乎。

大掃除完了，爸爸看了看我的勞動(dòng)成果，笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧?！甭犃诉@話，我的心比吃了蜜還甜。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十四

“哎，好累啊”，在同學(xué)們一聲的感嘆和嘆息當(dāng)中，我們學(xué)校的衛(wèi)生也通過(guò)我們學(xué)校所有的學(xué)生的努力，將整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生都打掃的特別的干凈，我們的努力也得到了不錯(cuò)的收獲，我們學(xué)校的美好的校園環(huán)境也因?yàn)橛形覀兊拇嬖?，我們不辭辛苦的付出而變得更加的美好。通過(guò)這次的全校性的大掃除，我也感受到了很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受不到的東西，也有了更多更深的體會(huì)。

這次的大掃除也算是我們學(xué)校的一次比較大型的活動(dòng)了，學(xué)校這樣的安排也是為了我們可以在一個(gè)干凈整潔的校園里面生活和學(xué)習(xí)，可以有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛也都通過(guò)我們的打掃而變得更加的舒暢和美好。這次的大掃除不管是宿舍還是教室，也不管是室內(nèi)還是室外，整個(gè)學(xué)校每一個(gè)角落，每一處建筑都被我們打掃的干干凈凈，一塵不染，在自己打完完之后，我們一起躺在學(xué)校的操場(chǎng)上面，看著藍(lán)藍(lán)的天空，看著干凈如新的校園，我不禁感嘆時(shí)光的美好，以及大學(xué)校園的美好，我也通過(guò)這次的大掃除看到我們大學(xué)生身上的那股拼勁，一個(gè)這么大的學(xué)校，一個(gè)偌大的校園在一天的時(shí)間里面，里里外外的徹底打掃干凈，徹底的清掃灰塵和垃圾，聽上去都會(huì)感到驚訝，覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，就算完成了也一定不止是一天的時(shí)間，但是就是這樣看上去非常艱巨的一個(gè)任務(wù)，在我們?nèi)w學(xué)生的共同努力之下，我們完成了，我們也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)看似不可能的艱巨工作，對(duì)此我也感到特別的激動(dòng)。

在大掃除的過(guò)程當(dāng)中，我們沒(méi)有性別和年級(jí)之分，我們也沒(méi)有班級(jí)和專業(yè)的區(qū)別，我們都是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我們是一名在校接受教育的大學(xué)生，是可以朝著自己的目標(biāo)和方向拼搏的學(xué)生，我們身上都散發(fā)著自己的魅力，也散發(fā)著屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的拼搏努力、吃苦耐勞的精神，我們不畏艱辛，只為了我們校園的干凈和整潔，我們也愿意去花費(fèi)自己一天的時(shí)間，盡自己最大的全力去完成好自己的任務(wù)，也會(huì)盡力的幫助同學(xué)，和班上的、學(xué)校的所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同的朝著同一個(gè)目標(biāo)去努力。

我也通過(guò)這次的大掃除，對(duì)我們學(xué)校的所有的學(xué)生刮目相看，也更加的懂得了堅(jiān)持的可貴，以及我們?cè)谝患虑樯纤l(fā)出來(lái)的無(wú)限的魅力和那股拼勁，我也更加的懂得了自己在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，依舊要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，不辭辛苦的良好的品質(zhì)。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十五

一年一度的臘八節(jié)又來(lái)到了。每到這個(gè)時(shí)候，母親總是會(huì)為我們精心熬制一碗粥。母親的粥很簡(jiǎn)單，一把白米，幾枚紅棗，外加一小把雜糧。母親常說(shuō)，這粥中自有一番道理，只是尋常人難以品到。

總是覺(jué)得母親說(shuō)得過(guò)于玄妙，這粥有什么大不了的，無(wú)非就是一把米，幾枚紅棗而已。見(jiàn)我這樣說(shuō)，母親說(shuō)：“你啊，還年輕，自然品不到這其中滋味，等再多一些磨練，也就知道這塵世間的酸甜苦辣了?！?/p>

每年的臘八節(jié)，母親的話總是最多。只是在我看來(lái)，這粥固然好，可如若每天都喝，勢(shì)必讓人受不了。于是，還是喜歡時(shí)常去餐館大吃大喝，還是喜歡讓自己為了所謂的名與利而奔忙于職場(chǎng)當(dāng)中。

時(shí)間久了，竟讓人有所難言，不僅內(nèi)心深處煎熬，就連身體也跟著不對(duì)勁。一把白米，幾枚紅棗，外加一小把雜糧，母親將粥熬好給我送來(lái)。那一天，她對(duì)我說(shuō)：“飲食素淡一些，可以讓我們的身體免受病痛的困擾，塵世上的事情看淡一些，就可以讓我們內(nèi)心得到安寧。”

許久想不開的我，沒(méi)想到母親的幾句話便讓我的心結(jié)打開了。原來(lái)這塵世間的一些道理，竟在這一碗小小的粥中。凡事看淡一些，就可以不為此而身心疲憊，讓心靈得到真正的放松。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十六

每到年底，一些傳統(tǒng)習(xí)俗開始浮現(xiàn)在人們心中。在中國(guó)，清明節(jié)時(shí)期的“掃墓”活動(dòng)是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)，而在西方國(guó)家，人們則習(xí)慣在圣誕節(jié)前后進(jìn)行一次“大掃除”。作為一個(gè)世界性的風(fēng)俗，大掃除承載著人們對(duì)于新一年的美好期許，也是過(guò)去一年的總結(jié)回顧。今年，我也在家中參與了一次大掃除，收獲滿滿，有些心得體會(huì)想和大家分享。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在開始大掃除之前，我們花了不少心思來(lái)做好準(zhǔn)備工作。首先是準(zhǔn)備工具和材料，如清潔劑、垃圾袋、拖把、抹布、掃帚等。其次是分工合作，每個(gè)人根據(jù)自己的能力和喜好，選擇合適的任務(wù)，并確定時(shí)間和地點(diǎn)。還有要注意的是，清潔過(guò)程中要保證環(huán)境和自身的安全，戴好手套，通風(fēng)良好。好的準(zhǔn)備工作為后面的清潔工作提供了落實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：執(zhí)行過(guò)程。

清潔工作是繁瑣的，需要認(rèn)真細(xì)致地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們從頭到尾進(jìn)行了深度清潔，對(duì)每個(gè)房間和物品進(jìn)行了細(xì)致的打掃。在清潔過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)需要采取一些技巧，如選擇合適的清潔劑、適當(dāng)利用清潔工具、對(duì)積塵和難以處理的污漬采用專業(yè)的清理方法，以及定期開窗通風(fēng)等等。這些小技巧加強(qiáng)了清潔效果，讓工作進(jìn)展更加順利。

第四段：思考收獲。

在本次大掃除中，我不僅收獲了一個(gè)干凈整潔的家，更重要的是學(xué)到了一些有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如，家務(wù)清潔是一件需要細(xì)心耐心的活，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要去把握和做好。其次，生活中的小細(xì)節(jié)往往能影響我們的舒適度和健康狀況，如空氣清潔、垃圾分類、衣物整理等等。最后，生活中的小幸福常常蘊(yùn)藏在我們身邊，我們需要去發(fā)現(xiàn)和保護(hù)?；仡欉@次大掃除，我認(rèn)為重新審視家庭環(huán)境，對(duì)生活有了很多新的認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)一次大掃除，我們不僅使家庭環(huán)境變得更加舒適和健康，更讓我們產(chǎn)生了共享勞動(dòng)和傳承文化的體驗(yàn)。我們希望這樣的心得體會(huì)可以幫助大家更好地理解大掃除的意義和重要性，并在工作生活中體現(xiàn)出一份心靈的干凈和整潔。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)勇往直前，為美好家園和幸福生活畫出更加鮮明的輪廓。

網(wǎng)上教學(xué)大掃除心得體會(huì)篇十七

為了迎接學(xué)校的百年校慶，學(xué)校要求進(jìn)行大掃除。

今天下午，我?guī)еú?、桶子、刷子、洗衣粉早早地?lái)到學(xué)校。上課鈴一響，老師就來(lái)到教室給同學(xué)們分工：“黃振擦?xí)瘛⒓铱『蛷埣颐凡链皯?、黃靜拖地……其他同學(xué)擦自己的桌子和板凳?！崩蠋煼滞旯ず?，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔細(xì)地擦了一遍，很快就擦干凈了。看見(jiàn)黃靜還在拖地，我就過(guò)去幫她，她想洗拖把，可洗手池邊上圍滿了同學(xué)，有裝水的、洗抹布的、還有洗手的，黃靜根本沒(méi)法洗拖把。我看見(jiàn)自己桶子里的水還是干凈的，就讓黃靜在我桶子里洗拖把。拖把一放進(jìn)水桶，水立即就變渾濁了。接著，我又幫黃靜換了幾桶干凈水。

今天是開學(xué)第一天，我們班舉行了大掃除。

先是打掃班級(jí)，我負(fù)責(zé)擦后面的瓷磚。我拿了一塊抹布，到樓下洗了洗，然后回到班級(jí)里熱火朝天地擦了起來(lái)，先擦上面吧，我把抹布拉開，使勁地擦了擦，哈!干凈了，再擦下面的，我在離地最近、而又最臟的瓷磚上花了很大力氣：首先我倒了很多洗潔精，用抹布擦了擦，呀，全是泡沫，又用水沖了一下，總算干凈了，可一炷香的功夫，又變得黑乎乎的了。

然后是包干區(qū)，這回我們?nèi)w同學(xué)一起上了。就像到了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，瞧!拖地的`拖地，擦瓷磚的擦瓷磚，擦樓梯扶手的擦樓梯扶手。我也不例外，我還是擦瓷磚。我拿著武器對(duì)付著這個(gè)臟兮兮地瓷磚。手中的抹布飛快地上下跳動(dòng)著，它使這個(gè)骯臟的瓷磚變得潔白如玉，變得美若天仙，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。

最后我們?nèi)ゲ萜豪飺鞓淙~，因?yàn)橄逻^(guò)雨之后草地里變得滑滑的，所有我們都不敢輕舉妄動(dòng)。同學(xué)們像消防員一樣，用雙手把樹葉放進(jìn)垃圾桶里，我們裝的樹葉一桶接著一桶，在我們的齊心合力下，終于把草坪上的樹葉撿干凈了。

打掃完后，我們快速跑進(jìn)教室里休息。