爭(zhēng)做四講干部心得體會(huì)和感想 爭(zhēng)做四有干部心得體會(huì)(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)爭(zhēng)做四講干部心得體會(huì)和感想一

在新的歷史時(shí)期，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是推動(dòng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要保證。我結(jié)合村級(jí)工作實(shí)際，我認(rèn)為爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最關(guān)鍵的要體現(xiàn)在“有理想、有作用、能服務(wù)”上。

崇高的理想和信念始終是鼓勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人依靠崇高的理想甚至犧牲生命，依靠崇高的理想和信念。治理國(guó)家必須首先治理黨，治理黨必須嚴(yán)格。黨的強(qiáng)有力的紀(jì)律和組織優(yōu)勢(shì)是我們黨克服敵人的神奇武器，任何時(shí)候都不允許放棄。有些黨員放棄了對(duì)崇高理想的追求，信念崩潰，面對(duì)各種誘惑，最終走上了腐敗、墮落和自我毀滅的道路。一些黨員和干部走上了犯罪的道路。這些例子反復(fù)告訴我們：理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；信念的下降是最致命的下降。放棄正確的理想和信念，也將失去成為共產(chǎn)黨員的資格。在新的歷史條件下，大多數(shù)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的規(guī)章制度，遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔政府的若干原則，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受黨的教育和監(jiān)督，不違反黨的紀(jì)律。

作為一名黨員就要時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的責(zé)任；錦濤同志指出：一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。這句話非常生動(dòng)形象，深刻闡明了共產(chǎn)黨員發(fā)揮作用對(duì)黨和人民事業(yè)的重要意義。黨和人民的工作是由無(wú)數(shù)具體工作推動(dòng)的，黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集的。共產(chǎn)黨員要有作用，我認(rèn)為在以下方面：

1、在宣傳農(nóng)村政策方面發(fā)揮作用。2、在應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)方面起模范作用3、在建設(shè)生態(tài)環(huán)境中起帶頭作用。4、在幫助群眾排憂解難中發(fā)揮作用。5、在調(diào)解民事糾紛中起幫助作用。6、在正民風(fēng)樹(shù)新風(fēng)中發(fā)揮作用。7、在村民自治中起監(jiān)督作用。人們常說(shuō)，“群眾看黨員，黨員看干部”?？词裁矗纫此乃枷胗X(jué)悟，也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。村工作成效明顯不明顯，黨員是關(guān)鍵?？梢赃@樣說(shuō)，成也黨員，敗也黨員。我們黨員，就平時(shí)的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)來(lái)看，是否能達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，村民自有評(píng)價(jià)。所以，作為一名黨員，一定要敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作，并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系起來(lái)，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，以過(guò)人的本事說(shuō)服人，以出色的業(yè)績(jī)說(shuō)服人，為黨的形象增光添彩。

作為一名共產(chǎn)黨員要全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨的根本宗旨，更是共產(chǎn)黨人應(yīng)該努力達(dá)到的崇高道德境界。無(wú)論想問(wèn)題辦事情，都心系群眾，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為指導(dǎo)個(gè)人行為的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們要充分調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，接受人民群眾的監(jiān)督和意見(jiàn)。其次，作為一名共產(chǎn)黨員要對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，樂(lè)于吃苦在前，先公后私，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂(lè)于發(fā)揮骨干帶頭作用。我始終堅(jiān)信，作為一名黨員只有擺正自己的位置，常用黨的宗旨、入黨誓詞、先烈精神和英模事跡對(duì)照自己的言行，才能進(jìn)入角色，明其所想，知其所為，做出成效，才能秉公持正，坦蕩磊落；才能見(jiàn)賢思齊，不以物惑，不以情移，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，保得住氣節(jié)。在新時(shí)期我們每一位黨員都有新的使命，一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、不斷提高自己、爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員。

描寫(xiě)爭(zhēng)做四講干部心得體會(huì)和感想二

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在中華人民共和國(guó)成立 70 周年，我們黨成立 98 周年的重要時(shí)刻，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)于湖北國(guó)調(diào)系統(tǒng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。面對(duì)新時(shí)代，共產(chǎn)黨員“踐初心，擔(dān)使命”，就是要領(lǐng)會(huì)初心使命內(nèi)涵，立足崗位實(shí)際，將“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”體現(xiàn)到爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員的行動(dòng)實(shí)踐上來(lái)。

走深走心走實(shí)，前提是走心;治黨治隊(duì)治心，基礎(chǔ)是治心;公正公平公心，首先是公心;愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民，關(guān)鍵是真愛(ài)之心;認(rèn)知認(rèn)可認(rèn)同，重要的是有認(rèn)同之情感。要強(qiáng)化理論武裝，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為新時(shí)代事業(yè)發(fā)展的“方向盤(pán)”和引領(lǐng)黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀境界提升的“金鑰匙”，堅(jiān)定理想信念;要強(qiáng)化政治定力，把政治認(rèn)同融入血脈、鑄入靈魂;要強(qiáng)化黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份，既要“姓馬”又要“信馬”，既要有“黨形”又要有“黨魂”。

要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)。要立足本職不錯(cuò)位，樹(shù)立正確的統(tǒng)計(jì)調(diào)查政績(jī)觀，將本職工作主動(dòng)融入“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命中去，堅(jiān)持“腳下的泥土有多厚，調(diào)查的數(shù)據(jù)有多實(shí)”的工作理念，弘揚(yáng)“腳穿百姓鞋，走實(shí)調(diào)查路，搞準(zhǔn)調(diào)查數(shù)”的工作作風(fēng)，為國(guó)調(diào)查出真數(shù)，為民服務(wù)解難題。要盡心盡力做到位，始終繃緊防范統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假這根“弦”，織密制度機(jī)制這張“網(wǎng)”，用好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法這把“劍”，守住統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作“生命線”，打好優(yōu)質(zhì)服務(wù)這張“牌”。要牢記權(quán)責(zé)不缺位，始終繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，養(yǎng)成“先學(xué)規(guī)矩后辦事，先立規(guī)矩再干事”的習(xí)慣，形成“遇事看規(guī)則，辦事講程序”的常態(tài)，做到清正廉潔。

要不斷提升“踐初心，擔(dān)使命”的能力水平：提升政治能力，錘煉忠誠(chéng)品格;提升學(xué)習(xí)能力，做到好學(xué)、善學(xué)、善思、善悟;提升創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新化解矛盾、破解難題;提升法治思維能力，做知制度、懂規(guī)則的明白人;提升群眾工作能力，把能力提升融入到服務(wù)民生改善、提高調(diào)查配合程度及對(duì)干部職工嚴(yán)管厚愛(ài)中;提升駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力，主動(dòng)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，有效操控風(fēng)險(xiǎn);提升抓落實(shí)能力，善于抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，抓具體、具體抓，抓經(jīng)常、經(jīng)常抓，抓細(xì)節(jié)、仔細(xì)抓，抓超前、超前抓。

描寫(xiě)爭(zhēng)做四講干部心得體會(huì)和感想三

根據(jù)市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的要求和我局專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，今天由我圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》，爭(zhēng)做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員”這個(gè)主題和大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。之所以確定這個(gè)主題，主要考慮黨章是黨的根本大法，是全黨必須共同遵循的總規(guī)矩，黨章學(xué)習(xí)是黨員最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)，是新黨員的第一課，是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，是全體黨員的終身課題。黨章在黨的政治生活中扮演了極為重要的角色。

黨的十九大審議通過(guò)了新黨章修正案。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立以來(lái)，共召開(kāi)了十九次全國(guó)代表大會(huì)。黨的一大沒(méi)有專(zhuān)門(mén)制定黨章，但制定了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)。黨的二大制定通過(guò)了第一部黨章，此后，黨的歷次代表大會(huì)，五大除外，都對(duì)黨章進(jìn)行修訂或重新制定?？梢灾v，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命建設(shè)改革的偉大實(shí)踐中，堅(jiān)持把馬克思主義的普遍原理與中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，及時(shí)地把實(shí)踐發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)和黨的理論創(chuàng)新成果反映到黨章中來(lái)，更好地規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)偉大工程，這是我們黨修改黨章的一條成功經(jīng)驗(yàn)。

習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)的中共中央政治局會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要把黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十八大以來(lái)黨中央提出的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn)，把我們黨建設(shè)得更加朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！?/p>

各級(jí)黨組織要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

下面，我就如何學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定理想、強(qiáng)化自信，不忘初心、牢記使命，改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象，爭(zhēng)做一名新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員談四方面的認(rèn)識(shí)。

一要強(qiáng)化理想信念，鑄牢精神支柱，始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者。

習(xí)總書(shū)記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。我們黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在黨章的歷次修改中，這一條從來(lái)沒(méi)有變，始終是激勵(lì)共產(chǎn)黨人前仆后繼、犧牲奉獻(xiàn)的“燈塔”。要真學(xué)真懂真信真用黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，從中學(xué)出思想方法和發(fā)展思路，使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)際能力，內(nèi)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)行動(dòng)，不能學(xué)一套、說(shuō)一套、做一套。無(wú)論任何時(shí)候，我們都要堅(jiān)定理想信念，始終做到心中有政治、思想有防線、行為有規(guī)范，面對(duì)各種噪音雜音要“不畏浮云遮望眼”，面對(duì)形形色色的誘惑要“氣定神閑心自若”，面對(duì)多元思想文化的沖擊要“咬定青山不放松”。

二要嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決聽(tīng)從指揮，在任何時(shí)候、任何情況下都與黨中央和習(xí)總書(shū)記保持高度一致。

黨章規(guī)定，黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。黨的紀(jì)律是多方面的，但政治紀(jì)律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。習(xí)總書(shū)記在十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)明政治紀(jì)律就要從遵守和維護(hù)黨章入手，并重申了“三個(gè)決不允許”和“五個(gè)不允許”的政治紀(jì)律。習(xí)總書(shū)記著重強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，凸顯了在新的時(shí)代條件下，嚴(yán)明政治紀(jì)律的極端重要性、緊迫性。貫徹落實(shí)上級(jí)決策指示，一是要領(lǐng)會(huì)，在學(xué)習(xí)理解上要全面深入、準(zhǔn)確到位，切實(shí)吃透精神、明確意圖;二是要堅(jiān)決，以堅(jiān)強(qiáng)的決心、不遲疑不動(dòng)搖地抓好落實(shí)，任何具有單位特色的工作部署，都要以貫徹上級(jí)指示精神為前提，始終與上級(jí)保持高度一致;三是要認(rèn)真，以追求完美的精品意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地抓好落實(shí)，不能應(yīng)付差事、敷衍了事。維護(hù)事業(yè)大局和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是嚴(yán)明政治紀(jì)律的現(xiàn)實(shí)要求。大局就是政治，大局就是方向。要正確對(duì)待組織、正確對(duì)待自己、正確對(duì)待同志，不能無(wú)中生有、干擾大局，做一些損人不利己的事;要及時(shí)做好工作，對(duì)群眾的訴求早知道、早研究、早解決，特別是對(duì)那些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要摸清底數(shù)、跟進(jìn)化解、理順情緒，不能因小拖大、激化矛盾;要確保自身過(guò)硬，敢于堅(jiān)持黨性原則，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作的原則性戰(zhàn)斗性。要自覺(jué)站在工作建設(shè)大局上想問(wèn)題辦事情，破壞大局的事堅(jiān)決不做，影響團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說(shuō)，在維護(hù)和諧穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境中共同受益、共同進(jìn)步。

三要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，有效履職盡責(zé)，在積極投身應(yīng)急管理建設(shè)中彰顯和實(shí)現(xiàn)理想價(jià)值。

黨章明確規(guī)定，黨員要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，積極完成黨交給的任務(wù)。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員?！睂?duì)于我們廣大黨員來(lái)說(shuō)，黨員的先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在堅(jiān)定的理想信念上，更要體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)、推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展上，我們應(yīng)急管理部門(mén)，特別是機(jī)構(gòu)整合前的安監(jiān)部門(mén)經(jīng)過(guò)多年的努力和奮斗，堅(jiān)實(shí)地維護(hù)著全市安全生產(chǎn)總體形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定向好，取得的成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的、是有目共睹的。但也要清醒地看到，我們面臨的挑戰(zhàn)前所未有，特別是機(jī)構(gòu)改革以后，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上又整合了多項(xiàng)工作職能，而且每一項(xiàng)都是硬骨頭，壓力和困難齊頭并進(jìn)。所以面對(duì)存在的挑戰(zhàn)和困難，我們躲不開(kāi)繞不過(guò)，也等不得拖不得。必須敢于正視問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，在看到問(wèn)題和差距中強(qiáng)化責(zé)任，在破解矛盾問(wèn)題中不斷推動(dòng)應(yīng)急管理事業(yè)和安全生產(chǎn)工作的不斷發(fā)展。我們每名黨員，要把事業(yè)看得比天還大，責(zé)任比泰山還重，要強(qiáng)化“吃苦不言苦、出力不惜力”的奉獻(xiàn)意識(shí)。要敬重和珍愛(ài)崗位，把崗位當(dāng)成實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)，把干好本職作為成就事業(yè)的基點(diǎn)，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的深厚感情和無(wú)比忠誠(chéng)。

四要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，永葆黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操和政治本色。

要持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義，認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行徹底的大排查、大檢修、大掃除。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，處理好“做官”與“做事”的關(guān)系。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，我們共產(chǎn)黨人不是要做官，而是要革命。指導(dǎo)思想不端正，是當(dāng)前一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作中比較突出的問(wèn)題，主要原因是“私念”作祟、“官念”太重，根子上是宗旨意識(shí)淡化、政績(jī)觀出現(xiàn)了偏差。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)端正工作指導(dǎo)思想，始終把“求真”作為對(duì)事業(yè)的根本態(tài)度，自覺(jué)排除各種干擾，真正靜下心來(lái)謀發(fā)展，努力把握建設(shè)規(guī)律性，增強(qiáng)工作針對(duì)性;始終把“務(wù)實(shí)”作為籌劃指導(dǎo)的基本要求，多抓一些上級(jí)不一定看得到但對(duì)提升戰(zhàn)斗力有益的事，多抓一些一時(shí)難以見(jiàn)效但對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展有好處的事;始終把“實(shí)干”作為開(kāi)展工作的自覺(jué)行動(dòng)，反映情況要真實(shí)，解決問(wèn)題要扎實(shí)，以高度負(fù)責(zé)的精神推動(dòng)單位建設(shè)科學(xué)發(fā)展。要秉公用權(quán)嚴(yán)格自律，處理好“勤政”與“廉政”的關(guān)系。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把為民務(wù)實(shí)清廉的要求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中。為民體現(xiàn)宗旨，務(wù)實(shí)展示作風(fēng)，清廉反映本色，三者有機(jī)統(tǒng)一。當(dāng)前，群眾對(duì)有些干部不滿(mǎn)意，主要也是因?yàn)樗麄儾涣疂?。關(guān)于保持廉潔，中國(guó)歷史上一些名臣志士的故事，值得今人學(xué)習(xí)借鑒，“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹在外地為官時(shí)，為盡孝想把母親從老家接來(lái)，下屬得知他為官清廉、路費(fèi)不夠，便給他籌錢(qián)，但范仲淹堅(jiān)決不收，把自己唯一的一匹馬賣(mài)掉當(dāng)路費(fèi)，“賣(mài)馬接娘”的故事流傳至今。我感到，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要保持廉潔，一要“頭不暈”，明白手中權(quán)力是誰(shuí)賦予的，應(yīng)該為誰(shuí)服務(wù)，在這個(gè)問(wèn)題上，誰(shuí)頭腦糊涂，誰(shuí)用手中權(quán)力謀私利，誰(shuí)就會(huì)給自己種下禍根。要始終保持清醒，絕不能亂用濫用、不能擅權(quán)越權(quán)、不能隨意變通，堅(jiān)決按制度、按原則、按程序辦事;二要“心不歪”，摒棄私心雜念，處以公心、公道正派，不干出格的事，不干被群眾戳脊梁骨的事，特別是在干部選拔任用上，不能用個(gè)人好惡、親疏遠(yuǎn)近代替組織標(biāo)準(zhǔn)，不能用個(gè)人意見(jiàn)代替群眾公論，絕不讓那些跑官要官的人得逞;三要“手不貪”，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，從日常生活嚴(yán)起，從小事小節(jié)做起，人際交往簡(jiǎn)約一些、健康一些、單純一些。要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，處理好“表態(tài)”與“表率”的關(guān)系。改進(jìn)作風(fēng)，一級(jí)帶一級(jí)，勝過(guò)一級(jí)抓一級(jí)。繼續(xù)以查找解決突出問(wèn)題為突破口，對(duì)那些能夠立即解決的問(wèn)題，不等不靠、馬上解決;對(duì)那些深層次、需要下大功夫才能解決的問(wèn)題，以攻堅(jiān)破難、一抓到底的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，往實(shí)里抓、往深處抓，不見(jiàn)成效決不撒手。通過(guò)一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的解決，進(jìn)一步樹(shù)立求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作和建設(shè)提供有力保證。

同志們，通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)貫徹，使我們進(jìn)一步明確了時(shí)代在變，形勢(shì)在變，這對(duì)于我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，也提出了更高的要求和新的目標(biāo)。作為黨員，學(xué)習(xí)十九大、貫徹新黨章就要在平常的生活、工作中要做到不忘初心，牢記使命，砥礪前行。自尊、自警、自省、自律，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。在政治上、思想上、作風(fēng)上要以新黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，不斷提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，做好自己的本職工作，全心全意為群眾服務(wù)，永葆黨員的先進(jìn)性和純潔性。

描寫(xiě)爭(zhēng)做四講干部心得體會(huì)和感想四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。

那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個(gè)地方就會(huì)有滿(mǎn)地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿(mǎn)文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧!如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎?

所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年!

描寫(xiě)爭(zhēng)做四講干部心得體會(huì)和感想五

九月，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。我的手機(jī)里至今還保存著教師節(jié)當(dāng)天學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福短信，這是專(zhuān)屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要 “做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”著實(shí)不易!“四有”，是一個(gè)標(biāo)桿，而好老師各有各的好，在我的認(rèn)知里，能讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的老師就是好老師!

如果，“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”是教師奮斗的最高綱領(lǐng)，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”是為人師表的“四項(xiàng)基本原則”，那么，作為我們——一個(gè)普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的路徑，也就是用什么樣的方法在實(shí)踐中做一名好老師。

“學(xué)為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過(guò)一屆又一屆的學(xué)生向外傳播，影響深遠(yuǎn)。所以，為師的我們應(yīng)該經(jīng)常自省“你準(zhǔn)備好了嗎?你有料嗎?”都說(shuō)教師的天職是“教書(shū)育人”，但我認(rèn)為教書(shū)僅是手段，育人才是目的。不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師，還是專(zhuān)業(yè)課老師，我們?cè)趥魇谥R(shí)本身的同時(shí)，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學(xué)生從中獲益并成長(zhǎng)。

如果，“四有”是國(guó)家立場(chǎng)的好老師，“育人”是教育立場(chǎng)的好老師，那么，對(duì)于我們“傳、授、解”的對(duì)象學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們立場(chǎng)的好老師又是什么呢?我想應(yīng)該是懂得鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生!

前幾天，有個(gè)學(xué)生在日記里寫(xiě)到“前幾天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在下面看課外書(shū)，老師提問(wèn)，我一問(wèn)三不知，我想這下糟了，我以為老師會(huì)痛斥我一頓，要是報(bào)告我爸爸媽媽?zhuān)揖蛻K了，整個(gè)下午，我忐忑不安，可是沒(méi)有，到了晚自習(xí)，她安慰我說(shuō)只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺(jué)得我怕了一個(gè)老師，而她沒(méi)打我也沒(méi)罵我……”是呀，好老師應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和尊重學(xué)生!老師，不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是要懂得引導(dǎo)學(xué)生，即懂得鼓勵(lì)、啟發(fā)、尊重與關(guān)懷學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、學(xué)校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設(shè)計(jì)最合適的道路。

在學(xué)生的眼里，好老師是朋友、是親人;在學(xué)生眼里，好老師有學(xué)識(shí)、有品位;在學(xué)生眼里，好老師有愛(ài)心，有熱情;在學(xué)生眼里，好老師勤奮、公正;在學(xué)生的眼里，好老師更是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。

學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”!

曾經(jīng)讀到過(guò)一句話，耐人尋味，“我不知道夢(mèng)想是什么，但我相信，當(dāng)我專(zhuān)注于每一件事的時(shí)候，夢(mèng)想定會(huì)向我走來(lái)”。我想說(shuō)“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當(dāng)我專(zhuān)注于教書(shū)育人的每一件事的時(shí)候，好老師定會(huì)向我走來(lái)”!

同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計(jì)地位、不計(jì)名譽(yù)、不計(jì)報(bào)酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時(shí)。許多非教學(xué)的“隱形工作”耗費(fèi)了教師大量的時(shí)間和精力，當(dāng)教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細(xì)的，教學(xué)面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，它需要教師事無(wú)巨細(xì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。平等的對(duì)待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn);用關(guān)心拉近與學(xué)生心靈上的距離;用肯定和鼓勵(lì)溫暖學(xué)生脆弱的心靈;用愛(ài)心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做孩子的知心朋友。

幽默風(fēng)趣的談吐，樸素大方的著裝，和藹熱情的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí)，猶如春日的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，讓學(xué)生感到溫暖、舒暢、輕松。讓我們尊重每一個(gè)鮮活而稚嫩的生命，為他們的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌學(xué)生智慧的花朵，用真情去感化學(xué)生幼小的心靈，用智慧去啟迪學(xué)生智慧的人生，用人格去熏陶影響學(xué)生美好的未來(lái)，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。在農(nóng)村教育這一肥沃土地上繼續(xù)辛勤耕耘，做陪伴一個(gè)個(gè)鮮活生命成長(zhǎng)的守護(hù)者，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展。

爭(zhēng)做四有教師心得體會(huì)范文5

聽(tīng)了習(xí)的這次講話，我感受頗深?！八挠小奔从欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。以下是我對(duì)“四有”標(biāo)準(zhǔn)好老師的理解和感受：

一、做一個(gè)要有理想信念的好老師

做一個(gè)要有理想信念的好老師，首先要熱愛(ài)中國(guó)特色的社會(huì)主義，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹好黨的教育方針，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的教育職責(zé)”。其次，要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)著想。 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生同呼吸，共患難，建立我是生之母，生是我之子的和諧關(guān)系。 積極培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)友的人生態(tài)度;再者，要有對(duì)工作執(zhí)著的心態(tài)。兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做好教育教學(xué)工作中的方方面面，以一顆認(rèn)真執(zhí)著的心態(tài)完成教育教學(xué)工作。我工作，我快樂(lè);我育人，我快樂(lè)!

二、做一個(gè)要有良好的道德情操的好老師

“師者，傳道、授業(yè)解惑也”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，要有 “授業(yè)”、“解惑”的責(zé)任感和使命感。要擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的責(zé)任，以身作則、率先垂范、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中把握好人生的方向，干一行愛(ài)一行。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者，教之以事而喻諸德者也”，老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，有良好的道德情操的好老師，更要有淵博的學(xué)識(shí)和足夠的應(yīng)變能力。所以，言傳身教對(duì)學(xué)生起著遷移默化的作用。良好的道德情操是職業(yè)道德的一個(gè)組成部分，作為一名教師，我要努力樹(shù)立職業(yè)道德的典范，擔(dān)當(dāng)起傳道、授業(yè)、解惑、樹(shù)人的責(zé)任。我傳道、授業(yè)，我快樂(lè);我解惑、樹(shù)人，更快樂(lè)!

三、做一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。因此，作為一位教師，平時(shí)更應(yīng)該多看新聞，多多了解國(guó)家大事，多多看書(shū)、看報(bào)充實(shí)自己，俗話說(shuō)“要想給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水”，只有不斷地充實(shí)自己，才能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，也才可能有將學(xué)生培養(yǎng)成才的夢(mèng)想，也才可能有收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅。我看書(shū)、看報(bào)充實(shí)自己，我快樂(lè);看新聞，了解國(guó)家大事，豐富自己，更快樂(lè)!

四、做一個(gè)有仁愛(ài)之心的好老師

教學(xué)中要關(guān)愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生注入溫暖的情感，以欣賞的眼光增強(qiáng)學(xué)生的信心，以誠(chéng)信的心態(tài)樹(shù)立學(xué)生的自尊，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中享受成功的的快樂(lè)和喜悅。因此，教學(xué)中要用自己的一顆真心培育愛(ài)的花朵;用自己的一份真情激發(fā)愛(ài)的溫暖;用自己的一份真誠(chéng)傳播愛(ài)的信念，從而拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生真善美的情感，我快樂(lè);用真心、真情、真誠(chéng)感染學(xué)生，我更快樂(lè)!

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到了自己的不足，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記習(xí)“四有”標(biāo)準(zhǔn)的講話精神，以“四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在今后的教學(xué)生涯中努力爭(zhēng)取做一個(gè)“四有”標(biāo)準(zhǔn)的好老師，做一個(gè)積極向上的好老師。

爭(zhēng)做四有教師心得體會(huì)范文6

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”怎樣才是一個(gè)好老師?這是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)最為關(guān)心的。習(xí)號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，這“四有”涵蓋了價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、情感標(biāo)準(zhǔn)等方面，互為關(guān)聯(lián)、形成整體，道出了教育工作的真諦?！八挠小睒?biāo)準(zhǔn)，是做一名好老師共同的、必不可少的特質(zhì)，也是所有人才應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生素質(zhì)的高下決定著我們國(guó)家和民族的未來(lái)。要讓老師成為我們國(guó)家與民族的希望之光，成為“夢(mèng)之隊(duì)”的優(yōu)秀筑夢(mèng)人，必須堅(jiān)持“四有”標(biāo)準(zhǔn)，做黨和人民滿(mǎn)意的好老師。

高爾基有句名言：“愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事。可是，要善于教育他們，這就是國(guó)家的一件大事了。”我國(guó)教育家陶行知先生也曾說(shuō)：“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū);他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專(zhuān)讀書(shū);他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！崩蠋煹暮脡?，可能影響學(xué)生的一生。幾乎每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，老師的一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話，可以讓學(xué)生一整天都陶醉在明媚的春天里;學(xué)生有幸遇到一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、發(fā)掘潛力的好老師，往往能激發(fā)起無(wú)窮的向上動(dòng)力。一位教育家說(shuō)得好：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融?！毕喾?，如果老師缺乏愛(ài)心，對(duì)學(xué)生的不足和缺點(diǎn)一味指責(zé)、冷嘲熱諷，學(xué)生剛剛萌動(dòng)的向上向善的小火苗就可能被澆滅，甚至逐漸改變對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生、對(duì)世界的態(tài)度。

正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。“教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的。”有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生;沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，一個(gè)優(yōu)秀的老師，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師要心中有國(guó)家和民族，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，培養(yǎng)一代又一代年輕人身上實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量;要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

“學(xué)問(wèn)是心靈的慧眼?！痹诋?dāng)今信息爆炸、科技成果日新月異的時(shí)代，作為知識(shí)傳授者的老師，要按照習(xí)所要求的“始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。好老師只有在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、拓寬知識(shí)面，才能為學(xué)生提供源源不斷的一潭清泉。要本著“懂就是懂，不懂就是不懂”的求實(shí)態(tài)度，把不懂的盡量弄懂，持續(xù)“充電”、打?qū)嵵R(shí)根基。如果“明知半桶水偏要淌得很”，不懂裝懂，不僅誤人子弟，也有違師德教風(fēng)。

親其師，方可信其道。素質(zhì)教育，首先是充滿(mǎn)感情的教育。離開(kāi)了情感，一切的教育無(wú)從談起。“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”。要以?xún)?yōu)秀教師為標(biāo)桿，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)之門(mén)，用愛(ài)澆灌學(xué)生的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖;平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重其個(gè)性、包容其不足，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)?！吧聘枵呤谷死^其聲，善教者使人繼其志。”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)代學(xué)子將歷史性地成為主力軍。勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師?！敖處熞粋€(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來(lái)，一個(gè)肩膀挑著民族的未來(lái)”，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，當(dāng)好民族復(fù)興“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人!

爭(zhēng)做四有教師心得體會(huì)范文7

“學(xué)高為師，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn)，這八個(gè)字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無(wú)限的動(dòng)力。

正像習(xí)總書(shū)記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。

正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛(ài)之心”。記得前些日子，那天正好下雨，我們班有兩名同學(xué)生病了，看起來(lái)病的不輕，一量溫度，38攝氏度，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來(lái)就不好辦了，我下午第八節(jié)正好沒(méi)課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時(shí)，雨下的不是很大，我們都沒(méi)有帶傘，我和她們說(shuō)：“沒(méi)事，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫(xiě)好請(qǐng)假條時(shí)，李主任說(shuō)沒(méi)傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時(shí)間，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。李主任說(shuō)：“現(xiàn)在也沒(méi)傘，你們先在這等會(huì)吧，一會(huì)兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來(lái)了”，說(shuō)著，李主任就給我們拿出幾個(gè)一次性杯子，并要給我們倒水，說(shuō)：“天氣涼，先喝點(diǎn)水暖暖身子”。當(dāng)我聽(tīng)了這幾句話，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺(jué)，但我感覺(jué)到了一種偉大的母愛(ài)，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國(guó)的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國(guó)培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心。

1、做一名充滿(mǎn)信任與愛(ài)的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活，她不畏艱辛，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室。用自己的愛(ài)體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望，用愛(ài)澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老。在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，教給學(xué)生豐富有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前的國(guó)際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。只有別具爐錘，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師。一名受學(xué)生和人們愛(ài)戴的稱(chēng)職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的教師。

作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己，行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。