通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程，留下寶貴的思考和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合自己的價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)，抓住核心要點(diǎn)。小編為大家搜集了一些精美的心得體會(huì)，希望能給你帶來(lái)靈感和啟示。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

監(jiān)獄崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的培訓(xùn)課程，它是許多新員工進(jìn)入監(jiān)獄體系后必須完成的培訓(xùn)。這個(gè)過(guò)程不僅教授了員工必要的技能，還向他們介紹了監(jiān)獄制度和文化。在我完成這個(gè)培訓(xùn)后，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在監(jiān)獄崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)中所學(xué)到的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

這個(gè)培訓(xùn)包含了多個(gè)方面，從基礎(chǔ)的監(jiān)獄制度和羈押標(biāo)準(zhǔn)，到罪犯心理學(xué)和人際溝通技巧。其中最重要的是學(xué)會(huì)如何處理不同情況下的危機(jī)管理，這將幫助員工適應(yīng)復(fù)雜的監(jiān)獄環(huán)境。

第三段：危機(jī)管理。

危機(jī)管理，是這個(gè)培訓(xùn)的核心內(nèi)容。了解如何應(yīng)對(duì)危機(jī)管理是必要的，因?yàn)楸O(jiān)獄環(huán)境常常充滿緊張和不安。員工需要保持鎮(zhèn)靜，冷靜地分析問(wèn)題，并做出及時(shí)、準(zhǔn)確的決定。這樣可以有效地保證安全，同時(shí)避免可能的問(wèn)題和干擾。通過(guò)模擬演練和學(xué)習(xí)真實(shí)案例，我們?cè)谂嘤?xùn)中得到了充分的鍛煉和提高。

第四段：罪犯心理學(xué)。

在監(jiān)獄體系中，了解罪犯的心態(tài)和心理問(wèn)題是非常重要的。這些信息可以幫助員工更好地理解罪犯的行為舉止，從而更好地保護(hù)自己和其他人的安全。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了罪犯心理學(xué)的一些基本知識(shí)，如何分析罪犯的行為，并學(xué)習(xí)了一些處理罪犯的工具和技能。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，我獲得了許多重要知識(shí)和技能，這些都對(duì)我的將來(lái)在監(jiān)獄系統(tǒng)中的工作有很大幫助。同時(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中，我也了解了許多監(jiān)獄體系的文化和背景，讓我更深入了解這個(gè)特殊的工作領(lǐng)域。我相信，隨著我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我將能夠更好地適應(yīng)這個(gè)挑戰(zhàn)性的環(huán)境并勝任好自己的工作。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

時(shí)光匆匆，在警校學(xué)習(xí)將近一個(gè)月了，在教官們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將參加學(xué)習(xí)以來(lái)的思想、工作情況匯報(bào)如下：

一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論不斷提高思想政治素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，積極參各種理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到課認(rèn)真記筆記。課后還能主動(dòng)閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得，通過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。在警校期間我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合公安的實(shí)際工作有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。

三、

珍惜時(shí)機(jī)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

晉督培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾年進(jìn)行一次，可謂機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記。同時(shí)也要與其它單位的同志們多加交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)”，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對(duì)事物都有自己獨(dú)特的看法。我們因個(gè)人素質(zhì)的參差不齊，對(duì)事物的看法當(dāng)然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對(duì)事物看不清，看不透。聽(tīng)了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對(duì)十七大精神有了更深一步的理解，對(duì)服刑人員的人權(quán)也有了更為明確的認(rèn)識(shí)，所有這些知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)將為我們今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

四、學(xué)以致用，力爭(zhēng)理論聯(lián)系實(shí)際。

一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間也許太短，但是幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)再加上這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，會(huì)讓我以后的工作達(dá)到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語(yǔ)言讓上課內(nèi)容很生動(dòng)，課堂上不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”，這將是我今后工作學(xué)習(xí)的一個(gè)奮斗目標(biāo)，我一定會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，真正成為一名學(xué)習(xí)型民警，活到老，學(xué)到老，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)的需要，為黨的公安事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年一度的全省消防部隊(duì)干部晉職培訓(xùn)班馬上就要接近尾聲了，在這次培訓(xùn)班上，我聽(tīng)了多位專家、學(xué)者精彩的講課真是受益匪淺，下面談一下我的體會(huì)。

消防部隊(duì)官兵講政治就是要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治觀點(diǎn)，自覺(jué)聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，始終與黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致。講政治關(guān)系到每位消防官兵自身的成長(zhǎng)進(jìn)步。每位消防官兵都必須把強(qiáng)化政治意識(shí)放在首要位置，自覺(jué)加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)。消防官兵的腦子里始終繃緊“講政治”的這根弦，凡是都以高度的敏銳性和洞察力從政治上觀察分析和處理問(wèn)題，想政治紀(jì)律、看政治影響、查政治效果。作為消防軍人，必須有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)的《條令條例》。這是軍人遵守紀(jì)律的準(zhǔn)則，軍隊(duì)維護(hù)紀(jì)律實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)，目的在于培養(yǎng)消防部隊(duì)官兵高度的組織性和紀(jì)律性，執(zhí)行命令、服從指揮、令行禁止、協(xié)調(diào)一致，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。也就是說(shuō)，與地方單位相比，消防部隊(duì)的紀(jì)律是比較嚴(yán)格的，可以說(shuō)處處有紀(jì)律、事事講服從。消防軍人講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，從某個(gè)角度講，就是官兵磨礪人格品行的“砥石”；是修身養(yǎng)性的“補(bǔ)藥”。官兵在埋頭工作，一門(mén)心思干工作、干事業(yè)，可以洗滌和凈化精神世界，塑造完美高尚的人格。另一方面，自覺(jué)培養(yǎng)自律意識(shí)，用理智和意志遏制自己內(nèi)心深處的私欲。講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩就是讓官兵們學(xué)會(huì)自控、自省、自警，尤其是在無(wú)人知曉的環(huán)境里，在無(wú)人監(jiān)督的情況下，能夠自愛(ài)、知恥、不越軌，時(shí)刻注重黨性修養(yǎng)。消防官兵的腦子里始終繃緊“講政治”的這根弦，凡事都以高度的敏銳性和洞察力從政治上觀察分析和處理問(wèn)題，無(wú)論是在平時(shí)工作中，還是受領(lǐng)重要任務(wù)時(shí)，必須把“講政治”貫穿于工作生活中；把“講政治”貫穿到一切活動(dòng)中；切實(shí)把“講政治”體現(xiàn)在每一次上級(jí)命令、指示的執(zhí)行上；體現(xiàn)在每一個(gè)人行動(dòng)都要服從大局上；體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作的完成上；體現(xiàn)在每一個(gè)問(wèn)題解決上。我認(rèn)為，反對(duì)極端個(gè)人主義，關(guān)鍵是要樹(shù)立每位消防官兵正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力做到三個(gè)正確對(duì)待，始終保持一顆公心。消防官兵要正確對(duì)待名利，關(guān)鍵要做到淡泊、大氣和風(fēng)險(xiǎn)，凡是要得之淡然、失之泰然、順其自然，切不可看的太重，真正看到每位戰(zhàn)友身上都有長(zhǎng)處，都值得他人學(xué)習(xí)借鑒。消防官兵要正確對(duì)待工作，始終保持一顆進(jìn)取心，只要你全神貫注干工作，就沒(méi)有心思和精力去搞歪門(mén)邪道。“是金子總會(huì)閃光”，只要你專心致志干工作，做出了成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會(huì)看得見(jiàn)，有了成績(jī)多往別人身上說(shuō)。消防官兵要正確對(duì)待權(quán)利，始終保持一顆敬畏心，心里要有規(guī)則，自覺(jué)按規(guī)則辦事，做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正的人。守得住做人的尊嚴(yán)；耐得住生活的寂寞；受得住工作的艱辛。任何時(shí)候、任何環(huán)境都要坦蕩為人、真誠(chéng)處事、自覺(jué)純潔“生活圈、交際圈”，經(jīng)得起形形色色的考驗(yàn)，要常思食欲之害、常除非分之想、常懷律己之心；要放眼人生，自覺(jué)改造人生觀、價(jià)值觀，不以當(dāng)官大小論尊卑；要順其自然，不為一官半職勞心費(fèi)神，要當(dāng)官為兵，不為一己私利所動(dòng)心；要對(duì)自己的名聲負(fù)責(zé)，時(shí)刻想到權(quán)利是黨和人民給的。對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，時(shí)刻不忘自重、自省、自警、自勵(lì)。

參加中紀(jì)委對(duì)口幫扶人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

設(shè)施，高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，充滿人。

文氣息的校園，高效精細(xì)的管理作。

風(fēng)，豐富多彩的課程體系，開(kāi)拓了。

我的視野，豐富了我的閱歷，更引。

發(fā)了我的思考?，F(xiàn)將考察情況報(bào)告。

如下：

8月25－－30日，參加了在佛山市委黨校的一周理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)專家的講授，我們了解到了順德的基本情況和發(fā)展的方向，特別是感受到了“順德精神”的本質(zhì)就是：

團(tuán)結(jié)：不勾心斗角，不排外。

拼搏：勤勞勇敢，不甘后人的龍舟精神。

求實(shí)：多做少說(shuō)，務(wù)實(shí)低調(diào)。

微不至的關(guān)懷與學(xué)習(xí)中的周密布置安排。通過(guò)與校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛交流、深入課堂聽(tīng)課、參與活動(dòng)、查閱資料等措施，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感受很深，收獲頗多。尤其是在良實(shí)驗(yàn)小學(xué)以人為本、富于創(chuàng)新的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)備先進(jìn)、文化氛圍濃厚的現(xiàn)代校園等方面為我們提供了很多有益的借鑒。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

級(jí)學(xué)?！?，2002年9月提前晉升。

為“廣東省一級(jí)學(xué)?！?。首任校。

長(zhǎng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教。

師蘇小冰，現(xiàn)任校長(zhǎng)為“順德區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)”陳瑜。

學(xué)校概況：學(xué)校共占地45300平方米，建筑面積36300平方米，總投入8000多萬(wàn)元。擁有標(biāo)準(zhǔn)教室55間，4幢宿舍大樓可提供2700名學(xué)生在校寄宿。有圖書(shū)館、舞蹈室、管樂(lè)室、多媒體電子琴室、實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)樂(lè)園等功能場(chǎng)室36個(gè)，還擁有大禮堂、羽毛球館、生物園、地理園、游泳池和200米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，布局合理，形成相對(duì)獨(dú)立、相互聯(lián)系的。

教學(xué)。

區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)；校園內(nèi)整潔美觀，樹(shù)木蔥蘢，滲透著濃郁的文化氣息，育人環(huán)境優(yōu)越。

學(xué)校設(shè)施：學(xué)校從1999年11月起，先后投資600多萬(wàn)建成了當(dāng)時(shí)順德地區(qū)最先進(jìn)的多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)逐年投入、擴(kuò)建，現(xiàn)主干線為1000兆光纖100兆到桌面的校園網(wǎng)日趨完善，65個(gè)教室和功能室全部實(shí)現(xiàn)電腦播放大屏幕顯示，另有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室8個(gè)，師生電子閱覽室2個(gè)；配備電腦480臺(tái)，人機(jī)之比達(dá)6：1；教師人手一臺(tái)筆記本電腦，為開(kāi)展現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了最有利的信息環(huán)境。師資隊(duì)伍：學(xué)?，F(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生2609人，其中在校住宿1985人。師資力量：133名專任教師都是從全國(guó)各地嚴(yán)格選拔而來(lái)的教育教學(xué)精英，其中，大專畢業(yè)62人，本科畢業(yè)68人，研究生2人；省特級(jí)教師1人，全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師2人，省教學(xué)新秀1人,市（區(qū)）學(xué)科帶頭人、教壇新秀15人，參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)6人。學(xué)校另自聘151名高素質(zhì)的教輔生活管理人員，為孩子們的衣食住行提供優(yōu)質(zhì)的保育、一流的服務(wù)。

風(fēng)。學(xué)校從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，聘請(qǐng)外教，強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練；信息技術(shù)教育提前從一年級(jí)起步，共承擔(dān)了“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究”、“學(xué)科‘四結(jié)合’”、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究”、“兒童游戲與素質(zhì)教育”、“小學(xué)生心理健康教育”及“基礎(chǔ)教育課程改革”等6項(xiàng)國(guó)家級(jí)“十五”重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，多次對(duì)外舉行教學(xué)科研展示活動(dòng)，贏得廣泛社會(huì)聲譽(yù)，發(fā)揮了示范性、輻射性的作用。經(jīng)過(guò)七年多的跳躍式發(fā)展，學(xué)校已形成“教育科研實(shí)驗(yàn)”、“信息技術(shù)教育”、“英語(yǔ)教育”、“藝術(shù)教育”等辦學(xué)特色，成為南粵大地現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校、窗口學(xué)校，被國(guó)家教育督導(dǎo)室于芳副主任譽(yù)為“南粵教育一顆璀璨的明珠”

辦學(xué)成果：學(xué)校辦學(xué)成績(jī)卓著，先后被評(píng)為“順德市先進(jìn)學(xué)校”、“順德市一級(jí)學(xué)校”、“少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“廣東省一級(jí)學(xué)?！钡龋蒲谐晒?項(xiàng)獲廣東省普教成果二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲佛山市二等獎(jiǎng)，3項(xiàng)獲順德市（區(qū)）科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，3項(xiàng)獲順德市（區(qū)）教育科研成果一等獎(jiǎng)。教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)208人次，學(xué)生在國(guó)際國(guó)內(nèi)各級(jí)各類比賽中共有1800多人次獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，未來(lái)展望：躍馬揚(yáng)鞭，志在千里。學(xué)校將一如既往地貫徹黨的教育方針，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、實(shí)干、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的大良實(shí)小精神，充分發(fā)揮人力物力優(yōu)勢(shì)，以特長(zhǎng)育人，以特色興校，把學(xué)校建設(shè)成為一所全國(guó)示范性的、現(xiàn)代化的名優(yōu)品牌學(xué)校！

二、大良小學(xué)的突出亮點(diǎn)。

第一、校長(zhǎng)的獨(dú)特魅力。

學(xué)習(xí)期間，陳榆校長(zhǎng)向我們?cè)忈屃藢W(xué)校管理藝術(shù)，她說(shuō)：

學(xué)校管理是一門(mén)藝術(shù)，校。

長(zhǎng)要用自己的人格魅力感染。

所有教師；要有一顆包容心，能容人所長(zhǎng)，容人所短；對(duì)教。

師要權(quán)、責(zé)、利相結(jié)合；處理。

相關(guān)問(wèn)題要果斷，并做到一級(jí)。

一級(jí)的自下而上，校長(zhǎng)不能什。

第二、良好的辦學(xué)氛圍鑄就辦學(xué)效益。

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)從校長(zhǎng)到一線教師，都以一種發(fā)展的眼光、寬容的態(tài)度和期待的心理，營(yíng)造一種相互接納、健康、和諧的教育氛圍，順應(yīng)人的自然，開(kāi)發(fā)人的潛能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰如其分的教育，進(jìn)而達(dá)到教育的本真狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)人的全面、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)充滿文化氣息的地方，教室、辦公室、走廊、專用處室、操場(chǎng)、花壇等場(chǎng)所的布置與美化都賦予其文化色彩，努力把校園營(yíng)造成師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，活動(dòng)的花園，生活的家園。充分挖掘校訓(xùn)、辦學(xué)理念等文化內(nèi)涵，通過(guò)環(huán)境熏陶人，塑造人，提高人。

教育無(wú)小事，事事皆育人。

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工的一切教育篇四：培訓(xùn)心得。

個(gè)可以學(xué)習(xí)和借鑒的典范。華為告訴我們，要成功打造華為鐵軍就得要讓華為團(tuán)隊(duì)充滿“狼性”，而且，也告訴中國(guó)的本土企業(yè)“狼性”的培養(yǎng)是可能的，但是這個(gè)過(guò)程是非常艱巨的。成功沒(méi)有捷徑，從招聘人才，到培訓(xùn)人才，再到使用人才，最后激勵(lì)人才每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要企業(yè)付出心血。

進(jìn)入華為的新員工都要接受華為的培訓(xùn)，對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，華為的培訓(xùn)過(guò)程就是一次再生經(jīng)歷。華為已經(jīng)形成了自己的培訓(xùn)體系。在深圳，華為有自己的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)基地。華為的所有員工都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并合格后才可以上崗。華為也有自己的網(wǎng)上學(xué)校，通過(guò)這個(gè)虛擬的學(xué)校華為可以在線為分布在全世界各個(gè)地方的華為人進(jìn)行培訓(xùn)。

華為的已經(jīng)成為一種習(xí)慣。培訓(xùn)不再是在新員工入司或出現(xiàn)問(wèn)題后的救火，培訓(xùn)是業(yè)務(wù)員掌握技能的手段，培訓(xùn)是業(yè)務(wù)員勝任工作的必須，培訓(xùn)是企業(yè)提高業(yè)務(wù)員受雇能力的責(zé)任。華為的培訓(xùn)已成系統(tǒng)化，有專門(mén)培訓(xùn)崗位和培訓(xùn)師，培訓(xùn)有計(jì)劃。培訓(xùn)不再是拾漏補(bǔ)缺，不再是臨時(shí)的安排；公司將按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展；另一方面，組織建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，并擁有外部智力支持機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師隊(duì)伍。華為的培訓(xùn)成為一種投資。大多企業(yè)把培訓(xùn)當(dāng)費(fèi)用，而且，絕大部分企業(yè)沒(méi)有培訓(xùn)費(fèi)用，更不用說(shuō)預(yù)算，預(yù)算是培訓(xùn)有保障進(jìn)行的前提。在華為，培訓(xùn)不再是費(fèi)用，而成為企業(yè)尋求發(fā)展的一筆投資。華為每一年的培訓(xùn)費(fèi)用高達(dá)數(shù)億元。華為的培訓(xùn)的教材自己編寫(xiě)。主要有《華為新員工文化培訓(xùn)專題教材》，《優(yōu)秀客戶經(jīng)歷模型》，還有有關(guān)華為產(chǎn)品和技術(shù)的培訓(xùn)各種材料。教材自己編寫(xiě)，習(xí)慣從實(shí)際案例中提煉出思想，使得教材方便于教學(xué)。華為的培訓(xùn)的效果有嚴(yán)格考核評(píng)估。絕大部分企業(yè)在講師培訓(xùn)結(jié)束后，既不考試，也不評(píng)估。華為十分重視培訓(xùn)效果的檢視、考核和評(píng)估。新員工在進(jìn)入華為公司前進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)后要進(jìn)行嚴(yán)格的任職資格考試，只有通過(guò)考試的業(yè)務(wù)員才會(huì)被錄用。另外，培訓(xùn)的結(jié)果與晉升、加薪相掛鉤，納入組織考評(píng)體系。

成功之道第三招，制度化用人。

直接派往華為分布在全球各地的分公司或辦事處，讓他們?cè)谑袌?chǎng)一線展示自己的才華和接受實(shí)踐的改造。

華為公司的績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)以責(zé)任結(jié)果為價(jià)值導(dǎo)向，力圖建立一種自我激勵(lì)、自我管理、自我約束的機(jī)制。通過(guò)管理者與員工之間持續(xù)不斷地設(shè)立目標(biāo)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反饋，實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)和員工能力的提升。

對(duì)于不同內(nèi)容華為都有自己的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期依賴的規(guī)范化和系統(tǒng)化，變得可操作性特別強(qiáng)。而考核過(guò)程也是全面的、系統(tǒng)的。華為人首先要提交考核申請(qǐng)，考評(píng)員在分兩次對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行考核，第一次考核主要是考核對(duì)象與考評(píng)人的溝通，這次考評(píng)人主要是考核對(duì)象的直接上級(jí)。與上級(jí)的溝通主要表現(xiàn)在：共同確定工作計(jì)劃，勤于請(qǐng)教上級(jí)和自我評(píng)價(jià)。二次考核主要是對(duì)第一次考核的審核，審查一次考核是否符合規(guī)范，可信度等。兩次考核結(jié)束后最后還要接受監(jiān)督與認(rèn)證。

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三、案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過(guò)“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。

總結(jié)。

出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文結(jié)束了為期兩天的培訓(xùn)，明天即將啟程正式踏上一個(gè)全新的工作崗位，心情怎么都平靜不下來(lái)。

回想那天剛到**培訓(xùn)，見(jiàn)到了所有的新同事，在閑聊之中才發(fā)現(xiàn)自己有多么的幸運(yùn)。因?yàn)檫@里面有很多人都從各自不同的工作單位中來(lái)，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。而我作為一個(gè)**年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生也能夠加入到如此優(yōu)秀的企業(yè)，真的是令很多人羨慕不已的。

在開(kāi)班課上，我印象最深的是集團(tuán)公司副總經(jīng)理xxxx給我們講的一段話：“不能走回頭路，不能忘記30年前的憂慮，不改革開(kāi)放，總有一天會(huì)被開(kāi)除球籍?！边@是20**年人民日?qǐng)?bào)上的一段評(píng)論，剛好能很好反映集團(tuán)目前的情況。

根據(jù)行業(yè)審計(jì)的結(jié)論、發(fā)改委各部的共識(shí)以及從國(guó)情民生的方面考慮，食鹽將繼續(xù)專營(yíng)，但是專營(yíng)的體制將面臨改革，這是我們**集團(tuán)必須面對(duì)和做好充分準(zhǔn)備的。

這次的培訓(xùn)大體分為五個(gè)重點(diǎn)，一是集團(tuán)的形式與任務(wù)；二是鹽業(yè)運(yùn)銷業(yè)務(wù)與銷售模式的變革；三是簡(jiǎn)單介紹井礦鹽生產(chǎn)的基本知識(shí)；四是就鹽業(yè)政務(wù)管理的基本情況以及鹽政執(zhí)法的基本知識(shí)進(jìn)行介紹；五是宣講了企業(yè)的文化基礎(chǔ)知識(shí)與集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)。

在這次的培訓(xùn)中，使我對(duì)即將從事的工作有了一個(gè)新的了解。以前我認(rèn)為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)世界上從來(lái)就沒(méi)有簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)槲覀儜?yīng)該想的是怎樣把簡(jiǎn)單的事情做到最好，怎樣最高程度實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。就像其中一個(gè)培訓(xùn)老師和我們講的：“我相信你們每一個(gè)人都能勝任這份工作，但重點(diǎn)是你怎樣做好它?！?/p>

這次的培訓(xùn)中，老師告訴我們，**省輕工鹽業(yè)集團(tuán)在全國(guó)同類行業(yè)中是排名第三的，同時(shí)企業(yè)也在努力探索新的發(fā)展之路，爭(zhēng)取應(yīng)對(duì)體制改革，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)多元化，更好的提升發(fā)展促進(jìn)繁榮。

這些成績(jī)好像一個(gè)豐碑，告訴我們**集團(tuán)曾經(jīng)走過(guò)怎樣的路，面對(duì)過(guò)怎樣的困境，做過(guò)怎樣一次次的決策才使整個(gè)集團(tuán)一步步走向今天的繁榮。紀(jì)錄是不斷需要被打破的，我希望在未來(lái)工作中，能夠和這個(gè)企業(yè)一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)，在未來(lái)的豐碑中刻下自己的努力，見(jiàn)證這個(gè)企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)！

為期三天的全國(guó)基層社會(huì)治安綜合治理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)期間，中央綜治辦、中央綜治委成員單位負(fù)責(zé)人及各地、市從事綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志分別從各自工作角度對(duì)綜治工作進(jìn)行了闡述，并介紹了各地成功經(jīng)驗(yàn)，使我們很受啟發(fā)，受益匪淺。12月23日上午，我們專門(mén)召開(kāi)了治安主任及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的專題討論會(huì)，對(duì)柏城綜治工作進(jìn)行了座談。與會(huì)人員紛紛進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些合理化建議?，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)的體會(huì)及今后綜治工作的意見(jiàn)和建議。

一、關(guān)于基層綜治辦協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮問(wèn)題綜治工作千頭萬(wàn)緒，涉及方方面面，綜治辦作為黨委政府的參謀和助手，承諾著保護(hù)一方平安的堅(jiān)實(shí)重任。如何能發(fā)揮各部門(mén)積極作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，圓滿完成各種具體工作任務(wù)，是需要我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。正如中央政法委副書(shū)記、公安部長(zhǎng)孟建柱所講：“在工作中要樹(shù)立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作理念?！苯ㄗh縣綜治委出臺(tái)相關(guān)文件，進(jìn)一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參與綜治工作的積極性。其次，綜治辦是黨委、政府的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是一個(gè)事業(yè)單位，所出臺(tái)的相關(guān)文件方案應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，綜治辦作用如何提高、如何加強(qiáng)問(wèn)題也需要認(rèn)真思考。我們認(rèn)為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，使綜治辦有能力承載大量的工作任務(wù)；二是提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，特別是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，提升整體工作水平。三是上級(jí)加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)對(duì)綜治工作參與及發(fā)揮作用情況的督查。四是進(jìn)一步明確和夯實(shí)綜治工作屬地化管理的職能。

二、矛盾糾紛排查調(diào)處工作。

在此次培訓(xùn)中，中央領(lǐng)導(dǎo)著重指出：明年重點(diǎn)工作之一是矛盾糾紛化解工作。當(dāng)前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作還存在職責(zé)不清、排查不細(xì)、臺(tái)帳不詳?shù)耐怀鰡?wèn)題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將此項(xiàng)工作列入信訪辦工作范圍，沒(méi)有深入徹底排查，只是上報(bào)一些信訪事項(xiàng)作為排查結(jié)果，范圍較小，沒(méi)有把涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方的矛盾糾紛排查出來(lái)。另外，在具體的排查調(diào)處程序上，沒(méi)有一個(gè)完整的文書(shū)鏈條，建議綜治辦制定矛盾糾紛排查調(diào)處相關(guān)文書(shū)，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范，文書(shū)可涉及排查表、登記表、呈報(bào)表，批辦交辦單等詳細(xì)情況。對(duì)矛盾糾紛要一事一卷，一事一個(gè)詳細(xì)的情況介紹，目前使用的排查表，只能記錄一大概情況，不易使上級(jí)直觀的了解詳細(xì)情況，不易進(jìn)行集中統(tǒng)計(jì)、歸納、整理。再之，對(duì)矛盾糾紛還應(yīng)劃分穩(wěn)控級(jí)別，明確穩(wěn)控方式。

三、社會(huì)管理及治安防控體系建設(shè)工作。

在此次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)普遍認(rèn)為：凡屬發(fā)生重大事件或違法犯罪行為，往往是對(duì)一些重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群的疏于管控所致。因此，我們認(rèn)為在工作中要抓好重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)人的防范和掌握，做到情況清、底子明。建議綜治委制定下發(fā)相關(guān)文件，把社會(huì)治安重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)對(duì)象的管控列入綜治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其間有些工作是公安局、司法局等部門(mén)的職能性工作，必需夯實(shí)其責(zé)任，也便于基層開(kāi)展工作。在治安防控體系建設(shè)上，“人防、物防、技防”必須全面推進(jìn)，主要是投入問(wèn)題，在具體的工作中抓關(guān)鍵，創(chuàng)亮點(diǎn)。明年，我辦事處將進(jìn)一步加大投入，真正落實(shí)治安巡防大隊(duì)及和居委治安巡防中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化管理。選擇經(jīng)濟(jì)適用的防盜設(shè)施進(jìn)行全面推廣。此次培訓(xùn)中，北京市政法委副書(shū)記、首都綜治辦主任李萬(wàn)鈞所講的實(shí)行治安防控一二三級(jí)防控預(yù)警的模式也可在全縣綜治戰(zhàn)線摸索實(shí)施。

四、綜治檔案管理問(wèn)題。

綜治檔案歷來(lái)是各級(jí)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。此次培訓(xùn)典型發(fā)言中也介紹了以綜治平安檔案管理促平安的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的觸動(dòng)很大。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案只是停留在對(duì)上級(jí)文件的傳達(dá)上，具體怎么落實(shí)、怎么干的情況很少體現(xiàn)出來(lái)，檔案沒(méi)有細(xì)化，缺少延伸。綜治檔案不是僅僅的方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、會(huì)議記錄、簡(jiǎn)報(bào)等內(nèi)容，要有一定的實(shí)際使用價(jià)值，要突出針對(duì)性、長(zhǎng)效性。與其我們走馬觀花，浮在面上、臨時(shí)抱佛腳的整理出一些方案、記錄，不如伏下身子，有重點(diǎn)、有計(jì)劃的進(jìn)行一些長(zhǎng)效性的檔案材料建設(shè)。

明年，我們將把轄區(qū)所有的重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人從檔案上顯示出來(lái)，分類建立臺(tái)帳。在重點(diǎn)區(qū)域上，例如：轄區(qū)出租房屋登記、流動(dòng)及暫住人口登記，技防設(shè)施登記、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所登記，娛樂(lè)場(chǎng)所登記，突出治安問(wèn)題登記，網(wǎng)吧登記，通信電力電纜設(shè)施登記，廢品收購(gòu)點(diǎn)登記，人員集中地登記等。在重點(diǎn)工作對(duì)象上，例如：刑釋解教人員，邪教人員，閑散人員，劣跡青少年，吸毒人員，非正常上訪人員，涉法涉訴當(dāng)事人，精神病及智障人員，留守婦女、兒童老人等。只有這樣才能對(duì)基層治安情況和不穩(wěn)定因素一目了然。

以上記錄具有一定的長(zhǎng)效性，如有變化，可略作改動(dòng)和補(bǔ)充，也便于歷年綜治檔案的充實(shí)完善，不致于一年推倒從來(lái)一次。條件允許情況下，可實(shí)行電腦化管理，逐步提升水平。

五、督查檢查問(wèn)題綜治辦對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的督查，應(yīng)當(dāng)作為綜治工作的重中之重，綜治辦不是具體的辦事機(jī)構(gòu)，而是協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，我街道明年將進(jìn)一步加大督查力度，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每季度對(duì)各居委、各單位檢查一次，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題下發(fā)整改通知書(shū)，根據(jù)檢查結(jié)束下發(fā)通報(bào)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，不斷提高基層做好綜治工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

以上是我們參加全國(guó)基層社會(huì)治安綜合治理培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)，總之，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好綜治工作的信心和決心，也進(jìn)一步明確了綜治工作的重點(diǎn)，學(xué)到了做好綜治工作的方式方法，觸動(dòng)很大，感受頗深。在今后的工作中，我們將認(rèn)真按照縣委政法委、縣綜治辦的安排部署，著力在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上下功夫，著力在排查化解、維護(hù)穩(wěn)定上下功夫，著力在落實(shí)綜治措施、強(qiáng)化督查上下功夫，努力使柏城綜治工作再上新臺(tái)階。

英語(yǔ)作為世界的主流語(yǔ)言，其重要是不言而喻的，大的不說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生去找工作，面試的時(shí)候“99.9%”的人都被問(wèn)過(guò)這樣一句話，“你外語(yǔ)過(guò)多少級(jí)了”，可見(jiàn)英語(yǔ)已經(jīng)成為各個(gè)公司衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低的重要尺度之一，足見(jiàn)其重要性。下面指出的是一些人們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中可能經(jīng)常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤。必須給予注意，否則事倍功半。

第一，過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來(lái)一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。

第二，過(guò)分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。

第三，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

第四，不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。聽(tīng)力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語(yǔ)要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒(méi)有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽(tīng)再多的磁帶，也象看天書(shū)，聽(tīng)天書(shū)一樣，看來(lái)聽(tīng)去，看不懂，聽(tīng)不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基本上完蛋了。背詞典是必要的，那些考過(guò)四，六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過(guò)來(lái)的，除非個(gè)別英本來(lái)就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多，我試用過(guò)很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是“奇跡英語(yǔ)智能記憶”，不會(huì)有像背詞典那樣一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象，有了詞匯基礎(chǔ)我感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)輕松了很多。第五，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

最近我參加了一次監(jiān)獄崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這是一次很有收獲的經(jīng)歷。培訓(xùn)的主要目的是讓我們更好地了解監(jiān)獄的管理和服務(wù)，提高我們的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷加深了對(duì)監(jiān)獄工作的認(rèn)識(shí)和理解。

第二段：從培訓(xùn)內(nèi)容和方法談培訓(xùn)收獲。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于監(jiān)獄工作的基礎(chǔ)知識(shí)，如法律法規(guī)、政策制度、行政管理、安全防范等。同時(shí)，我們還對(duì)職業(yè)道德和人性化服務(wù)進(jìn)行了深入討論和探究。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是收獲了做人處世的智慧和感悟。培訓(xùn)還采取了多種互動(dòng)和案例分析的方式，使其更加深入淺出，有針對(duì)性和實(shí)踐性。

第三段：培訓(xùn)中的反思和改進(jìn)。

雖然培訓(xùn)內(nèi)容和形式都很豐富和有趣，但也有一些問(wèn)題和不足之處。比如，部分學(xué)員的參與和反饋較為被動(dòng)和不積極，需要進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)。另外，培訓(xùn)中的文化差異和溝通障礙也需要更好地解決和化解。這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右苑此己透倪M(jìn)。

第四段：如何應(yīng)用培訓(xùn)中的知識(shí)和技能。

培訓(xùn)結(jié)束后，我們立即回到崗位上投入到工作。在工作中，我充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。比如，我們?cè)谵k理生活照料、心理輔導(dǎo)、文化教育等方面不斷創(chuàng)新和完善服務(wù)模式，取得了較好的效果和反響。同時(shí)，在日常管理中，我們注重合理規(guī)范、細(xì)致入微、公平公正，形成了良好的工作氛圍和口碑。

第五段：總結(jié)和寄語(yǔ)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、提高是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我也認(rèn)為，監(jiān)獄工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的職業(yè)，需要我們用心和熱情去投入，用實(shí)際行動(dòng)和業(yè)績(jī)?nèi)ンw現(xiàn)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，必定能夠在工作中取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

第一段：引言（150字）。

自古以來(lái)，監(jiān)獄就是規(guī)范人的一種機(jī)制。作為監(jiān)獄系統(tǒng)的工作人員，干警需要承擔(dān)很多責(zé)任和義務(wù)，確保罪犯在懲罰的同時(shí)，得到必要的教育和改造。因此，為了更好地完成這個(gè)任務(wù)，監(jiān)獄干警需要系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使得自己具備更加專業(yè)、更加務(wù)實(shí)的工作能力。在參加本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)，在本次培訓(xùn)中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，這將有助于我更好地完成工作。在此，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲（250字）。

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：社會(huì)心理學(xué)、法律法規(guī)、安全防范和執(zhí)法實(shí)務(wù)。在這些課程中，我對(duì)社會(huì)心理學(xué)有了深入的了解，這對(duì)于展開(kāi)心理矯治工作有極大的幫助；對(duì)于法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我能夠更好地掌握法律精神，考慮到刑滿釋放后的化解社會(huì)矛盾；學(xué)習(xí)安全防范，使我更加注重安全防范的工作，以保證監(jiān)獄的安全；執(zhí)法實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，讓我更了解司法流程，對(duì)于案件的處理有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，我覺(jué)得難度和復(fù)雜度有所下降，這無(wú)疑將對(duì)我的工作產(chǎn)生非常重要的影響。

第三段：個(gè)人不足的反思（250字）。

從本次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到我自己的不足之處。首先，是對(duì)法律法規(guī)的把握不夠全面和準(zhǔn)確，需要在以后的工作中加強(qiáng)相關(guān)法律的學(xué)習(xí)和思考。其次，我在心理矯正方面，需要熟練掌握心理構(gòu)造和表達(dá)技巧，為案件分析和處理提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，我的溝通能力需要進(jìn)一步提高，以直抒胸臆表達(dá)自己的看法和意愿。這些問(wèn)題在我的工作中，已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生了影響，而通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到問(wèn)題的存在，并制定了對(duì)應(yīng)的解決方向。

第四段：提升自我工作能力（300字）。

在本次培訓(xùn)之后，我打算在實(shí)踐中立即應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)和技能。首先，提高自己的法律素養(yǎng)，做到對(duì)各級(jí)法律法規(guī)的掌握運(yùn)用，有利于規(guī)范自己的工作行為和方式。其次，依據(jù)心理矯正理論，加強(qiáng)與罪犯的溝通和交流，避免形同虛設(shè)的關(guān)系，找到罪犯的內(nèi)在需求。同時(shí)，我將學(xué)習(xí)相關(guān)的心理組織和矯治技巧，為監(jiān)管機(jī)構(gòu)提供更為智能化、更為人式化的心理教育服務(wù)。最后，我會(huì)通過(guò)找尋同仁、開(kāi)展實(shí)踐、問(wèn)詢專家等方式，持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)際操作水平。

第五段：結(jié)論（250字）。

在本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我感受到了新的工作動(dòng)力和更多的責(zé)任感，我深知，更高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與更為寬闊的視野，是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和贏得未來(lái)的重要保障。在今后的工作中，我將按照所學(xué)到的知識(shí)和技能，更加努力地去做好每一項(xiàng)工作，為囚犯的心理矯治和監(jiān)獄的安全穩(wěn)定保駕護(hù)航，為全體有關(guān)人員的工作效益做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望全體干警能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為監(jiān)獄的發(fā)展壯大作出自己的貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

監(jiān)獄干警是一項(xiàng)高度危險(xiǎn)的工作，深受社會(huì)關(guān)注。在這個(gè)職業(yè)中，除了善于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和保持高度警惕外，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和不斷提升素質(zhì)也十分重要。這就需要監(jiān)獄干警進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓他們?cè)诠ぷ髦懈邮炀?，提高工作效率，達(dá)到更好的工作效果。在我最近的一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到了業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性，收獲頗豐。今天我想與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)中的收獲。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)通常包括多個(gè)方面，如安全技能、業(yè)務(wù)知識(shí)、行政法規(guī)等，而我的收獲主要來(lái)自于技能方面的培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了新的腰帶口訣，學(xué)習(xí)了使用新型手銬的技巧，同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些新的特種技能，如切割工具、側(cè)翻手法等，這些技能的掌握不僅能夠提高工作效率，還能增加我在執(zhí)法過(guò)程中的安全性。

第三段：培訓(xùn)中的體驗(yàn)。

除了學(xué)習(xí)有用的知識(shí)和技能，業(yè)務(wù)培訓(xùn)還帶給我了一些非常有意思的體驗(yàn)。比如，在特種技能訓(xùn)練中，我體驗(yàn)了警用便攜式互聯(lián)網(wǎng)終端操作，感受到了它在情報(bào)搜集和案件偵破方面的實(shí)際應(yīng)用。另外，我們還參觀了監(jiān)獄內(nèi)部維修車間，看到了監(jiān)獄干警們?cè)谄椒驳墓ぷ髦械母冻?。這些體驗(yàn)提高了我的工作熱情，讓我更加珍惜這個(gè)職業(yè)。

第四段：培訓(xùn)的啟示。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)還帶給了我更多的啟示，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己的工作職責(zé)和方法。比如，在一次模擬突發(fā)事件的演練中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作至關(guān)重要，每個(gè)人的工作都帶有不可或缺的重要性。此外，通過(guò)必要的警鐘和警示，我們可以預(yù)防和解決執(zhí)法過(guò)程中的一些風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，更好地保護(hù)自己和監(jiān)管對(duì)象的安全。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了新的技能和知識(shí)，還收獲了體驗(yàn)和啟示。業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目的就是要讓我們掌握更好的工作方法和技能，提高工作效率，為工作做好充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)高度危險(xiǎn)和受社會(huì)關(guān)注的職業(yè)中，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才是我們對(duì)自己和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本文是精心編輯的民警晉督培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能幫助到你!時(shí)光匆匆，在警校學(xué)習(xí)將近一個(gè)月了，在教官們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將參加學(xué)習(xí)以來(lái)的思想、工作情況匯報(bào)如下：

一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論不斷提高思想政治素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，積極參各種理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到課認(rèn)真記筆記。課后還能主動(dòng)閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得，通過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。在警校期間我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)*等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合公安的實(shí)際工作有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。

三、珍惜時(shí)機(jī)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

晉督培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾年進(jìn)行一次，可謂機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記。同時(shí)也要與其它單位的同志們多加交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)”，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對(duì)事物都有自己獨(dú)特的看法。我們因個(gè)人素質(zhì)的參差不齊，對(duì)事物的看法當(dāng)然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對(duì)事物看不清，看不透。聽(tīng)了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對(duì)十七*精神有了更深一步的理解，對(duì)服刑人員的人權(quán)也有了更為明確的認(rèn)識(shí)，所有這些知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)將為我們今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

四、學(xué)以致用，力爭(zhēng)理論聯(lián)系實(shí)際。

一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間也許太短，但是幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)再加上這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，會(huì)讓我以后的工作達(dá)到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語(yǔ)言讓上課內(nèi)容很生動(dòng)，課堂上不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”，這將是我今后工作學(xué)習(xí)的一個(gè)奮斗目標(biāo)，我一定會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，真正成為一名學(xué)習(xí)型民警，活到老，學(xué)到老，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)的需要，為黨的公安事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)自己有一些不足：一是學(xué)習(xí)還不夠，特別是學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的結(jié)合還不夠。二是對(duì)一些問(wèn)題的處理方面還沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)；等等。在此次晉督培訓(xùn)中雖然取得了一定成果，收獲也蠻多，在今后的工作當(dāng)中，我將以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)不斷開(kāi)拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力做好各項(xiàng)工作，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

監(jiān)獄崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它讓我深入地了解了監(jiān)獄安全管理工作的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了我作為一名獄警的責(zé)任感與使命感，促使我更加深入地了解監(jiān)獄工作。在此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和方法，并且反思與總結(jié)了自己的不足，希望用所學(xué)知識(shí)為監(jiān)獄安全做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：知識(shí)的融合與實(shí)用。

在此次培訓(xùn)中，我們不僅深入了解了國(guó)家的監(jiān)獄工作法規(guī)和監(jiān)獄普遍法律知識(shí)，還學(xué)習(xí)了具體的操作技能和管理方法，如安檢、巡邏、獄內(nèi)人員管理等等。在實(shí)踐操作中，我也發(fā)現(xiàn)自己不足之處，例如常規(guī)巡查時(shí)的認(rèn)真程度和外圍安保措施的不到位等等。通過(guò)不斷練習(xí)和融合所學(xué)知識(shí)，我將更好地執(zhí)行監(jiān)獄工作任務(wù)。

第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的提高。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅重視巡視中的標(biāo)準(zhǔn)化，而且著重強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和管理素養(yǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)檢查和實(shí)踐操作中，要求我們以職業(yè)道德高度為前提，提高自我管理和實(shí)操技能，更好地維護(hù)監(jiān)獄工作的正常秩序。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)了與特種類監(jiān)獄關(guān)聯(lián)的管理技巧與方法，這些將有助于我們?cè)趯?shí)踐操作中更為順暢地開(kāi)展工作。

通過(guò)此次培訓(xùn)反思和整理自己的能力和優(yōu)勢(shì)，我深刻認(rèn)識(shí)到在這一特殊領(lǐng)域中實(shí)習(xí)的重要性。作為看守員，我要熟悉和掌握崗位職責(zé)，熟練掌握監(jiān)獄工作操作技能，熟悉監(jiān)獄職業(yè)道德和依法辦事的工作態(tài)度。同時(shí)，我還要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷更新自我知識(shí)，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，在工作中取得成績(jī)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

本次監(jiān)獄崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)讓我深入領(lǐng)會(huì)到此領(lǐng)域的工作內(nèi)涵和職業(yè)使命，我認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的獄警，我們必須堅(jiān)守職責(zé)，保障監(jiān)獄的安全和穩(wěn)定，提倡用人上進(jìn)，任用人才，貫徹依法治獄的方針。通過(guò)不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己必將在監(jiān)獄崗位上有所作為，為社會(huì)貢獻(xiàn)實(shí)踐成果。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

秋日的周末，我們這些工作在教學(xué)一線的小學(xué)語(yǔ)文教師，到太原市參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次學(xué)習(xí)歷時(shí)僅有兩整天，但與會(huì)教師從中獲得許多感受、體驗(yàn)與心得?？芍^“短暫的學(xué)習(xí)，豐碩的收獲?！?/p>

相同的形式，類似的學(xué)習(xí)，但卻是不同的級(jí)別與風(fēng)格。本次聽(tīng)課，與以往有所不同的是，講師團(tuán)是一支高素質(zhì)、高水平的隊(duì)伍，成員由全國(guó)著名教育專家、著名特級(jí)教師、全國(guó)骨干教師、學(xué)科帶頭人等重量級(jí)的人員組成。講師團(tuán)到全國(guó)各地巡回講座與講課，在向各省市的教育同行展示優(yōu)質(zhì)課與分享教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也為各地的教師提供了新課程下更多更好的教學(xué)思想、方法、策略與具體操作步驟等等，堪稱得上是一次效果頗佳的教學(xué)大會(huì)。

學(xué)習(xí)的第一天，我們聽(tīng)了三堂課和一個(gè)講座。王彧釗老師《扁鵲治病》一課簡(jiǎn)約、高效，體現(xiàn)著新的教學(xué)理念，引領(lǐng)著新的教學(xué)方向。這一課有以下四個(gè)值得我學(xué)習(xí)的地方：

1、文體特點(diǎn)的把握。

教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)關(guān)注文體特點(diǎn)，寓言的教學(xué)就是要讓學(xué)生讀懂故事，明白寓意。在填寫(xiě)表格、梳理文脈后，讓學(xué)生說(shuō)發(fā)現(xiàn)，自然地體會(huì)寓意后，就請(qǐng)學(xué)生借助表格講故事。對(duì)問(wèn)題特點(diǎn)的重視程度，從王老師的板書(shū)“生動(dòng)的故事、深刻的道理”就顯而易見(jiàn)了。

2、表格設(shè)計(jì)的作用。

表格在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，就像王老師在自己的講座中說(shuō)的那樣，他近幾年的公開(kāi)課次次有表格，而這次是發(fā)揮著最淋漓盡致的一次。這個(gè)表格最起碼有六個(gè)作用：用表格串起了整堂課，用表格梳理了課文的文脈，用表格培養(yǎng)學(xué)生提煉關(guān)鍵詞的能力，建立生生合作體，建立師生合作；使學(xué)生具有閱讀非連續(xù)性文本的能力；利用表格講故事。

3、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

從故事中獲得什么道理，得到什么啟發(fā)？在請(qǐng)學(xué)生討論教師評(píng)價(jià)后，讓學(xué)生摘錄自己最想學(xué)的一句道理或啟示。這一點(diǎn)體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，尊重學(xué)生對(duì)文本的多元理解，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、課外閱讀的推薦。

通常我們向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，就把書(shū)名告訴他們，就請(qǐng)他們?cè)谡n外去閱讀。王老師在課上直接把中國(guó)古代寓言故事中的故事搬上屏幕，用最有趣的寓言故事去吸引學(xué)生的注意力。經(jīng)老師在課堂上的導(dǎo)讀，很多小朋友已經(jīng)喜歡上了這本書(shū)。

于永正老先生說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是人人可參與的、大面積的有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師不可太強(qiáng)勢(shì)，教學(xué)過(guò)程要簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。我想本堂課就充分體現(xiàn)了這樣的理念。

第二天上午，我們聆聽(tīng)了名師王老師執(zhí)教的四年級(jí)的一篇課文《魚(yú)游到了紙上》。這堂課雖無(wú)驚艷之感，但很多細(xì)節(jié)亦呈現(xiàn)出了別樣的精彩。

其一，學(xué)詞不離句。第一個(gè)教學(xué)片段教學(xué)四組詞語(yǔ)。第一組詞語(yǔ)要求學(xué)生用詞說(shuō)話；第二、三組詞語(yǔ)聯(lián)系課文語(yǔ)句，在具體的語(yǔ)句中理解詞義，在朗讀中體會(huì)詞語(yǔ)的特定情意；第三組詞語(yǔ)用來(lái)練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。字詞學(xué)習(xí)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)之一，無(wú)論是哪一個(gè)年級(jí)，都應(yīng)該打起十二分的精神來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞。然而在中高年級(jí)的語(yǔ)文課堂里，字詞教學(xué)常常一帶而過(guò)，教學(xué)時(shí)蜻蜓點(diǎn)水似的讀一讀，總以為學(xué)生可以自己解決字詞問(wèn)題了。殊不知，學(xué)生自學(xué)的字詞常常停留在正確認(rèn)讀與字面意思的理解上，而尚未具備在特定語(yǔ)境中的含義理解和自覺(jué)運(yùn)用。學(xué)生對(duì)于字詞，往往自以為讀懂了，其實(shí)似懂非懂，甚至誤解錯(cuò)解了。因此，字詞的教學(xué)須臾不可忽視在具體語(yǔ)境中的理解與運(yùn)用。斯霞老師說(shuō)“字不離詞，詞不離句”，說(shuō)的就是字詞教學(xué)的語(yǔ)境性。脫離語(yǔ)境的字與詞，就失去了豐富的意蘊(yùn)和鮮活的表現(xiàn)力。王文麗老師深諳此道，即便如“賞心悅目”這樣可以意會(huì)的詞語(yǔ)，仍然追問(wèn)“悅”的含義，并出示語(yǔ)句，在朗讀中感受“賞心悅目”的意味，可謂教得細(xì)致而透徹。

其二，用詞不離境。第二個(gè)教學(xué)片段用詞、說(shuō)句、造段，可謂是詞句訓(xùn)練的匠心設(shè)計(jì)。王文麗老師先讓學(xué)生用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)夸贊青年人的畫(huà)，激活學(xué)生已有的詞匯積累，“活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖、栩栩如生、躍然紙上、出神入化”這些詞語(yǔ)就從學(xué)生的腦海里蹦跳了出來(lái)，變消極詞匯為積極詞匯。然后，用“有誰(shuí)會(huì)這樣贊嘆這位青年？”設(shè)置了一個(gè)運(yùn)用詞語(yǔ)說(shuō)話的語(yǔ)境，學(xué)生從老爺爺、小姑娘、學(xué)生、商人等不同的角色來(lái)夸贊青年。由于有了特定的角色和夸贊的對(duì)象，學(xué)生的言語(yǔ)就具有了對(duì)象感、情境感，因而閃現(xiàn)了學(xué)生言語(yǔ)的個(gè)性色彩。最為精彩的是讓學(xué)生將零碎的語(yǔ)句串成一個(gè)語(yǔ)段，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)一段話。這是學(xué)生在言語(yǔ)表達(dá)上一個(gè)小小的飛躍。而教師機(jī)智的點(diǎn)撥，又進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確與妥帖。用詞不離境，實(shí)在是一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的法則。

其三，言意不離情。對(duì)課文含義的理解，對(duì)文中青年精神與品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，一般都以“你從中看到了一個(gè)怎樣的青年？”或者“魚(yú)游到了紙上讓你懂得了什么？”這樣的提問(wèn)來(lái)達(dá)到教學(xué)的理解。提問(wèn)是必須的，但王文麗老師的聰明之處就在于，她給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生活化的情景：在家里，媽媽和孩子的對(duì)話。這樣一個(gè)生活化的場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，引來(lái)的是學(xué)生自如的言語(yǔ)表達(dá)和對(duì)文本的獨(dú)特理解，發(fā)表的是源自孩子內(nèi)心的真情實(shí)感，而不是為對(duì)付教師課堂提問(wèn)的應(yīng)答?？梢?jiàn)，一個(gè)小小的場(chǎng)景，就可以擺脫機(jī)械的呆板的回答式教學(xué)，從而讓語(yǔ)文教學(xué)從生活層面回歸它的本來(lái)面目。言和意，自然而然地留在了孩子的心里，而不僅僅留在孩子的作業(yè)紙上。我們要記得，唯有在具體的生活化的場(chǎng)景中，才會(huì)喚起孩子內(nèi)心的言語(yǔ)欲望，才會(huì)讓孩子有一種表達(dá)的需要，情動(dòng)而辭發(fā)。

本次外出學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了全國(guó)著名教育專家和名師的講座和公開(kāi)課，從中學(xué)習(xí)借鑒教學(xué)思想和教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也更多的感受到一種全新的教學(xué)理念，就是在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這也是現(xiàn)在課堂推崇和大力倡導(dǎo)的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生有了高漲的學(xué)習(xí)積極性，才會(huì)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)之中，更快更好地掌握新知識(shí)、同時(shí)鞏固舊知識(shí)，進(jìn)而取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。

外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課是一種形式，而蘊(yùn)含在形式之中的是一種感悟和體會(huì)，每次這樣的學(xué)習(xí)，都會(huì)激起我許許不同的體驗(yàn)和領(lǐng)悟，而本次，更增添了一些愉快教學(xué)的思想和風(fēng)格，這是我今后課堂中所追尋的一種教學(xué)理念。美中感到一點(diǎn)點(diǎn)不足的是，本次學(xué)習(xí)在時(shí)間安排上太短暫，但每個(gè)人的收獲卻頗多，正可謂文題所寫(xiě)“短暫的學(xué)習(xí)，豐碩的收獲?！笔堑?，這樣的學(xué)習(xí)，這樣的收獲，盡管占用了周末休息時(shí)間，但也倍感身心愉悅。

武

鴻

彥

2014年9月。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

作為一名監(jiān)獄干警，業(yè)務(wù)能力的提升和培訓(xùn)是必不可少的一部分。在此次的監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我受益匪淺。從中學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。下面，我就將我的學(xué)習(xí)心得分享給大家。

第二段：對(duì)監(jiān)獄規(guī)章制度的理解。

在監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了監(jiān)獄規(guī)章制度。這一部分內(nèi)容對(duì)于一名新手來(lái)說(shuō)，是非常重要的。通過(guò)深入學(xué)習(xí)監(jiān)獄規(guī)章制度，我們不僅明確了自身的職責(zé)和權(quán)限，而且建立了對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也了解到了監(jiān)獄規(guī)章制度的重要性，特別是在日常工作中，必須遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格按照程序?qū)嵭?、管理?/p>

第三段：對(duì)獄內(nèi)安全管理的認(rèn)識(shí)。

監(jiān)獄干警的工作涉及到獄內(nèi)安全管理，這是我們最重要的工作之一。在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了獄內(nèi)安全管理的相關(guān)規(guī)定，包括獄內(nèi)巡視、器械使用、緊急情況處置等內(nèi)容。監(jiān)獄是一個(gè)非常特殊的工作環(huán)境，存在許多不同尋常的行為和風(fēng)險(xiǎn)情景，因此必須掌握必要的知識(shí)和技能，才能夠做到妥善處理各種例外情況。

第四段：對(duì)獄內(nèi)心理疏導(dǎo)的理解。

我們?cè)讵z內(nèi)除了進(jìn)行安全管理之外，還需要進(jìn)行獄內(nèi)心理疏導(dǎo)。在監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)的方法和技巧，并了解了獄內(nèi)心理疾病的類型和管理方式。有些罪犯在進(jìn)入監(jiān)獄后，由于心理壓力過(guò)大導(dǎo)致心理問(wèn)題，而獄內(nèi)心理疏導(dǎo)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。通過(guò)積極發(fā)現(xiàn)并協(xié)助處理這些問(wèn)題，我們可以幫助囚犯走出精神困境，恢復(fù)正常生命態(tài)度。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一次非常有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了如何妥善地處理它們。我相信，這次培訓(xùn)的收獲會(huì)在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪械玫匠浞值伢w現(xiàn)，讓我們成為更加優(yōu)秀的監(jiān)獄干警。

監(jiān)獄干警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

我這次參加了包頭師范學(xué)院為七天的國(guó)培計(jì)劃（2012）”——內(nèi)蒙古自治區(qū)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師普通話培訓(xùn)。

8月23日?qǐng)?bào)到、8月24日上午，舉行了開(kāi)班儀式。出席開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：包頭市政協(xié)副主席、包頭師范學(xué)院副院長(zhǎng)、本次少數(shù)民族普通話國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯曉菊教授，文學(xué)院黨總支書(shū)記付外仁、文學(xué)院院長(zhǎng)張學(xué)凱、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)李砂砂，繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)許軍、培訓(xùn)班班主任楊長(zhǎng)勝老師、單新宇老師，以及參加培訓(xùn)的包頭市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數(shù)民族教師。開(kāi)班儀式由包頭師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)李砂砂主持。侯曉菊教授作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)也代表學(xué)校發(fā)表了熱情洋溢的講話，首先，她對(duì)學(xué)員來(lái)校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎。她說(shuō)：我校承擔(dān)此次“國(guó)培計(jì)劃”就是要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使少數(shù)民族雙語(yǔ)教師能夠充分了解和理解國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，提高少數(shù)民族雙語(yǔ)教師的普通話理論水平和運(yùn)用能力，使普通話水平和。

教學(xué)。

能力在短期內(nèi)得到顯著提升，從而建設(shè)一支教育教學(xué)能力過(guò)硬、適應(yīng)民族地區(qū)教育發(fā)展的雙語(yǔ)教師隊(duì)伍，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)起到示范和帶動(dòng)作用。

8月24日上午開(kāi)班儀式完后就開(kāi)始上課培訓(xùn)，培訓(xùn)到8月29日，每天上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午2點(diǎn)半到6點(diǎn)，晚上還上晚自習(xí)。8月30日考了普通話等級(jí)考試，還舉行了結(jié)業(yè)典禮并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，還給部分優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)。

本次培訓(xùn)安排的內(nèi)容包括國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，普通話基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)，普通話應(yīng)用能力訓(xùn)練等。

培訓(xùn)的方式采用大、小班教學(xué)相結(jié)合，集中授課和分散訓(xùn)練相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。特別是在普通話基礎(chǔ)理論知識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行普通話口語(yǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)化聽(tīng)、讀、說(shuō)三方面能力，進(jìn)行單字、詞語(yǔ)、句子的聽(tīng)辨和發(fā)音訓(xùn)練，短文及課文朗誦、經(jīng)典詩(shī)文的誦讀訓(xùn)練和一些豐富多彩的比賽活動(dòng)。培訓(xùn)最后一天考了普通話等級(jí)考試，還舉行了結(jié)業(yè)典禮并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，還給部分優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)。

通過(guò)這次普通話培訓(xùn)，讓我全方位地了解普通話的知識(shí)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，提高了普通話的能力，而且讓我深刻體會(huì)到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)好并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功夫。所以，今后，在任何時(shí)候都要堅(jiān)持說(shuō)普通話、積極練，日復(fù)一日，我相信我的普通話水平一定會(huì)有很大幅度的提高。

2012年9月5日。