通過寫心得體會，我們可以更好地記錄下自己的成長歷程，留下寶貴的思考和經驗。寫心得體會時應注意結合自己的價值觀和人生經驗，抓住核心要點。小編為大家搜集了一些精美的心得體會，希望能給你帶來靈感和啟示。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇一

監(jiān)獄崗前業(yè)務培訓是一項重要的培訓課程，它是許多新員工進入監(jiān)獄體系后必須完成的培訓。這個過程不僅教授了員工必要的技能，還向他們介紹了監(jiān)獄制度和文化。在我完成這個培訓后，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在監(jiān)獄崗前業(yè)務培訓中所學到的心得體會。

第二段：培訓內容。

這個培訓包含了多個方面，從基礎的監(jiān)獄制度和羈押標準，到罪犯心理學和人際溝通技巧。其中最重要的是學會如何處理不同情況下的危機管理，這將幫助員工適應復雜的監(jiān)獄環(huán)境。

第三段：危機管理。

危機管理，是這個培訓的核心內容。了解如何應對危機管理是必要的，因為監(jiān)獄環(huán)境常常充滿緊張和不安。員工需要保持鎮(zhèn)靜，冷靜地分析問題，并做出及時、準確的決定。這樣可以有效地保證安全，同時避免可能的問題和干擾。通過模擬演練和學習真實案例，我們在培訓中得到了充分的鍛煉和提高。

第四段：罪犯心理學。

在監(jiān)獄體系中，了解罪犯的心態(tài)和心理問題是非常重要的。這些信息可以幫助員工更好地理解罪犯的行為舉止，從而更好地保護自己和其他人的安全。在培訓中，我們學習了罪犯心理學的一些基本知識，如何分析罪犯的行為，并學習了一些處理罪犯的工具和技能。

第五段：總結。

通過這個培訓，我獲得了許多重要知識和技能，這些都對我的將來在監(jiān)獄系統(tǒng)中的工作有很大幫助。同時，在培訓過程中，我也了解了許多監(jiān)獄體系的文化和背景，讓我更深入了解這個特殊的工作領域。我相信，隨著我不斷學習和成長，我將能夠更好地適應這個挑戰(zhàn)性的環(huán)境并勝任好自己的工作。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇二

時光匆匆，在警校學習將近一個月了，在教官們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務，并取得了一定的成績，現(xiàn)將參加學習以來的思想、工作情況匯報如下：

一、刻苦學習政治理論不斷提高思想政治素質。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，積極參各種理論學習，堅持到課認真記筆記。課后還能主動閱讀政治理論讀物，從網上查找政治理論資料，并堅持寫讀書心得，通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平。

二、認真學習法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務知識。

我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要，只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。在警校期間我比較系統(tǒng)地學習了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、公安機關辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。在學習中能夠突出重點，結合公安的實際工作有針對性的進行學習。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。

三、

珍惜時機，努力提高自己的綜合素質。

晉督培訓學習幾年進行一次，可謂機會難得，來之不易。我們應該珍惜這個寶貴時機，認真學習，專心聽講，做好筆記。同時也要與其它單位的同志們多加交流，取長補短，學習他們的寶貴經驗。俗話說：“聽君一席言，勝讀十年書”，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對事物都有自己獨特的看法。我們因個人素質的參差不齊，對事物的看法當然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對事物看不清，看不透。聽了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對十七大精神有了更深一步的理解，對服刑人員的人權也有了更為明確的認識，所有這些知識的系統(tǒng)學習將為我們今后各項工作的順利進行打下良好的基礎。

四、學以致用，力爭理論聯(lián)系實際。

一個月的培訓時間也許太短，但是幾十年的工作經驗再加上這次培訓的經歷，會讓我以后的工作達到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語言讓上課內容很生動，課堂上不時傳來一陣陣掌聲，“學習學習再學習，實踐實踐再實踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”，這將是我今后工作學習的一個奮斗目標，我一定會以這次培訓學習為契機，加強學習，提高素質，真正成為一名學習型民警，活到老，學到老，以適應不斷發(fā)展的新形勢的需要，為黨的公安事業(yè)做出自己應有的貢獻。

一年一度的全省消防部隊干部晉職培訓班馬上就要接近尾聲了，在這次培訓班上，我聽了多位專家、學者精彩的講課真是受益匪淺，下面談一下我的體會。

消防部隊官兵講政治就是要有堅定的政治立場和正確的政治觀點，自覺聽招呼、守規(guī)矩，始終與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。講政治關系到每位消防官兵自身的成長進步。每位消防官兵都必須把強化政治意識放在首要位置，自覺加強政治思想修養(yǎng)。消防官兵的腦子里始終繃緊“講政治”的這根弦，凡是都以高度的敏銳性和洞察力從政治上觀察分析和處理問題，想政治紀律、看政治影響、查政治效果。作為消防軍人，必須有強烈的紀律意識，嚴格執(zhí)行部隊的《條令條例》。這是軍人遵守紀律的準則，軍隊維護紀律實施獎懲的依據(jù)，目的在于培養(yǎng)消防部隊官兵高度的組織性和紀律性，執(zhí)行命令、服從指揮、令行禁止、協(xié)調一致，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。也就是說，與地方單位相比，消防部隊的紀律是比較嚴格的，可以說處處有紀律、事事講服從。消防軍人講政治、聽招呼、守規(guī)矩，從某個角度講，就是官兵磨礪人格品行的“砥石”；是修身養(yǎng)性的“補藥”。官兵在埋頭工作，一門心思干工作、干事業(yè)，可以洗滌和凈化精神世界，塑造完美高尚的人格。另一方面，自覺培養(yǎng)自律意識，用理智和意志遏制自己內心深處的私欲。講政治、聽招呼、守規(guī)矩就是讓官兵們學會自控、自省、自警，尤其是在無人知曉的環(huán)境里，在無人監(jiān)督的情況下，能夠自愛、知恥、不越軌，時刻注重黨性修養(yǎng)。消防官兵的腦子里始終繃緊“講政治”的這根弦，凡事都以高度的敏銳性和洞察力從政治上觀察分析和處理問題，無論是在平時工作中，還是受領重要任務時，必須把“講政治”貫穿于工作生活中；把“講政治”貫穿到一切活動中；切實把“講政治”體現(xiàn)在每一次上級命令、指示的執(zhí)行上；體現(xiàn)在每一個人行動都要服從大局上；體現(xiàn)在每一項工作的完成上；體現(xiàn)在每一個問題解決上。我認為，反對極端個人主義，關鍵是要樹立每位消防官兵正確的世界觀、人生觀和價值觀。增強黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識，努力做到三個正確對待，始終保持一顆公心。消防官兵要正確對待名利，關鍵要做到淡泊、大氣和風險，凡是要得之淡然、失之泰然、順其自然，切不可看的太重，真正看到每位戰(zhàn)友身上都有長處，都值得他人學習借鑒。消防官兵要正確對待工作，始終保持一顆進取心，只要你全神貫注干工作，就沒有心思和精力去搞歪門邪道?！笆墙鹱涌倳W光”，只要你專心致志干工作，做出了成績，領導和群眾就會看得見，有了成績多往別人身上說。消防官兵要正確對待權利，始終保持一顆敬畏心，心里要有規(guī)則，自覺按規(guī)則辦事，做一個規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正的人。守得住做人的尊嚴；耐得住生活的寂寞；受得住工作的艱辛。任何時候、任何環(huán)境都要坦蕩為人、真誠處事、自覺純潔“生活圈、交際圈”，經得起形形色色的考驗，要常思食欲之害、常除非分之想、常懷律己之心；要放眼人生，自覺改造人生觀、價值觀，不以當官大小論尊卑；要順其自然，不為一官半職勞心費神，要當官為兵，不為一己私利所動心；要對自己的名聲負責，時刻想到權利是黨和人民給的。對個人負責、對組織負責、對家庭負責、對社會負責，積極開展批評和自我批評，時刻不忘自重、自省、自警、自勵。

參加中紀委對口幫扶人才培訓班學習。

心得體會。

設施，高素質的教師團隊，充滿人。

文氣息的校園，高效精細的管理作。

風，豐富多彩的課程體系，開拓了。

我的視野，豐富了我的閱歷，更引。

發(fā)了我的思考。現(xiàn)將考察情況報告。

如下：

8月25－－30日，參加了在佛山市委黨校的一周理論學習，經過專家的講授，我們了解到了順德的基本情況和發(fā)展的方向，特別是感受到了“順德精神”的本質就是：

團結：不勾心斗角，不排外。

拼搏：勤勞勇敢，不甘后人的龍舟精神。

求實：多做少說，務實低調。

微不至的關懷與學習中的周密布置安排。通過與校領導和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動、查閱資料等措施，開闊了視野，拓展了思路，增長了見識，感受很深，收獲頗多。尤其是在良實驗小學以人為本、富于創(chuàng)新的辦學經驗，設備先進、文化氛圍濃厚的現(xiàn)代校園等方面為我們提供了很多有益的借鑒?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

級學?！?，2002年9月提前晉升。

為“廣東省一級學?！?。首任校。

長為全國優(yōu)秀教師、省特級教。

師蘇小冰，現(xiàn)任校長為“順德區(qū)優(yōu)秀校長”陳瑜。

學校概況：學校共占地45300平方米，建筑面積36300平方米，總投入8000多萬元。擁有標準教室55間，4幢宿舍大樓可提供2700名學生在校寄宿。有圖書館、舞蹈室、管樂室、多媒體電子琴室、實驗室、英語樂園等功能場室36個，還擁有大禮堂、羽毛球館、生物園、地理園、游泳池和200米塑膠運動場等活動場所。學校規(guī)劃科學，布局合理，形成相對獨立、相互聯(lián)系的。

教學。

區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)；校園內整潔美觀，樹木蔥蘢，滲透著濃郁的文化氣息，育人環(huán)境優(yōu)越。

學校設施：學校從1999年11月起，先后投資600多萬建成了當時順德地區(qū)最先進的多媒體校園網絡，經過逐年投入、擴建，現(xiàn)主干線為1000兆光纖100兆到桌面的校園網日趨完善，65個教室和功能室全部實現(xiàn)電腦播放大屏幕顯示，另有多媒體網絡教室8個，師生電子閱覽室2個；配備電腦480臺，人機之比達6：1；教師人手一臺筆記本電腦，為開展現(xiàn)代教育實驗，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力提供了最有利的信息環(huán)境。師資隊伍：學校現(xiàn)有51個教學班級，學生2609人，其中在校住宿1985人。師資力量：133名專任教師都是從全國各地嚴格選拔而來的教育教學精英，其中，大專畢業(yè)62人，本科畢業(yè)68人，研究生2人；省特級教師1人，全國優(yōu)秀實驗教師2人，省教學新秀1人,市（區(qū)）學科帶頭人、教壇新秀15人，參加省級、國家級骨干教師培訓6人。學校另自聘151名高素質的教輔生活管理人員，為孩子們的衣食住行提供優(yōu)質的保育、一流的服務。

風。學校從一年級起開設英語課，聘請外教，強化口語訓練；信息技術教育提前從一年級起步，共承擔了“信息技術與學科教學整合研究”、“學科‘四結合’”、“網絡教學的設計與評價研究”、“兒童游戲與素質教育”、“小學生心理健康教育”及“基礎教育課程改革”等6項國家級“十五”重點課題的實驗研究工作，多次對外舉行教學科研展示活動，贏得廣泛社會聲譽，發(fā)揮了示范性、輻射性的作用。經過七年多的跳躍式發(fā)展，學校已形成“教育科研實驗”、“信息技術教育”、“英語教育”、“藝術教育”等辦學特色，成為南粵大地現(xiàn)代教育實驗的示范學校、窗口學校，被國家教育督導室于芳副主任譽為“南粵教育一顆璀璨的明珠”

辦學成果：學校辦學成績卓著，先后被評為“順德市先進學校”、“順德市一級學?！薄ⅰ吧傧汝犎珖t旗大隊”、“廣東省一級學校”等，科研成果1項獲廣東省普教成果二等獎，1項獲佛山市二等獎，3項獲順德市（區(qū)）科技進步三等獎，3項獲順德市（區(qū)）教育科研成果一等獎。教師獲省級以上獎勵達208人次，學生在國際國內各級各類比賽中共有1800多人次獲得區(qū)級以上獎勵，未來展望：躍馬揚鞭，志在千里。學校將一如既往地貫徹黨的教育方針，大力發(fā)揚“奉獻、實干、開拓、創(chuàng)新”的大良實小精神，充分發(fā)揮人力物力優(yōu)勢，以特長育人，以特色興校，把學校建設成為一所全國示范性的、現(xiàn)代化的名優(yōu)品牌學校！

二、大良小學的突出亮點。

第一、校長的獨特魅力。

學習期間，陳榆校長向我們詮釋了學校管理藝術，她說：

學校管理是一門藝術，校。

長要用自己的人格魅力感染。

所有教師；要有一顆包容心，能容人所長，容人所短；對教。

師要權、責、利相結合；處理。

相關問題要果斷，并做到一級。

一級的自下而上，校長不能什。

第二、良好的辦學氛圍鑄就辦學效益。

大良實驗小學從校長到一線教師，都以一種發(fā)展的眼光、寬容的態(tài)度和期待的心理，營造一種相互接納、健康、和諧的教育氛圍，順應人的自然，開發(fā)人的潛能，對學生進行恰如其分的教育，進而達到教育的本真狀態(tài)，實現(xiàn)人的全面、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的目標。

大良實驗小學是一個充滿文化氣息的地方，教室、辦公室、走廊、專用處室、操場、花壇等場所的布置與美化都賦予其文化色彩，努力把校園營造成師生學習的樂園，活動的花園，生活的家園。充分挖掘校訓、辦學理念等文化內涵，通過環(huán)境熏陶人，塑造人，提高人。

教育無小事，事事皆育人。

大良實驗小學全體教職工的一切教育篇四：培訓心得。

個可以學習和借鑒的典范。華為告訴我們，要成功打造華為鐵軍就得要讓華為團隊充滿“狼性”，而且，也告訴中國的本土企業(yè)“狼性”的培養(yǎng)是可能的，但是這個過程是非常艱巨的。成功沒有捷徑，從招聘人才，到培訓人才，再到使用人才，最后激勵人才每一個環(huán)節(jié)都需要企業(yè)付出心血。

進入華為的新員工都要接受華為的培訓，對于新員工來說，華為的培訓過程就是一次再生經歷。華為已經形成了自己的培訓體系。在深圳，華為有自己的培訓學校和培訓基地。華為的所有員工都要經過培訓，并合格后才可以上崗。華為也有自己的網上學校，通過這個虛擬的學校華為可以在線為分布在全世界各個地方的華為人進行培訓。

華為的已經成為一種習慣。培訓不再是在新員工入司或出現(xiàn)問題后的救火，培訓是業(yè)務員掌握技能的手段，培訓是業(yè)務員勝任工作的必須，培訓是企業(yè)提高業(yè)務員受雇能力的責任。華為的培訓已成系統(tǒng)化，有專門培訓崗位和培訓師，培訓有計劃。培訓不再是拾漏補缺，不再是臨時的安排；公司將按照計劃有條不紊地開展；另一方面，組織建立內部培訓師隊伍，并擁有外部智力支持機構和培訓師隊伍。華為的培訓成為一種投資。大多企業(yè)把培訓當費用，而且，絕大部分企業(yè)沒有培訓費用，更不用說預算，預算是培訓有保障進行的前提。在華為，培訓不再是費用，而成為企業(yè)尋求發(fā)展的一筆投資。華為每一年的培訓費用高達數(shù)億元。華為的培訓的教材自己編寫。主要有《華為新員工文化培訓專題教材》，《優(yōu)秀客戶經歷模型》，還有有關華為產品和技術的培訓各種材料。教材自己編寫，習慣從實際案例中提煉出思想，使得教材方便于教學。華為的培訓的效果有嚴格考核評估。絕大部分企業(yè)在講師培訓結束后，既不考試，也不評估。華為十分重視培訓效果的檢視、考核和評估。新員工在進入華為公司前進行系統(tǒng)培訓，培訓后要進行嚴格的任職資格考試，只有通過考試的業(yè)務員才會被錄用。另外，培訓的結果與晉升、加薪相掛鉤，納入組織考評體系。

成功之道第三招，制度化用人。

直接派往華為分布在全球各地的分公司或辦事處，讓他們在市場一線展示自己的才華和接受實踐的改造。

華為公司的績效管理強調以責任結果為價值導向，力圖建立一種自我激勵、自我管理、自我約束的機制。通過管理者與員工之間持續(xù)不斷地設立目標、輔導、評價、反饋，實現(xiàn)績效改進和員工能力的提升。

對于不同內容華為都有自己的考評標準，這些標準經過長期依賴的規(guī)范化和系統(tǒng)化，變得可操作性特別強。而考核過程也是全面的、系統(tǒng)的。華為人首先要提交考核申請，考評員在分兩次對申請人進行考核，第一次考核主要是考核對象與考評人的溝通，這次考評人主要是考核對象的直接上級。與上級的溝通主要表現(xiàn)在：共同確定工作計劃，勤于請教上級和自我評價。二次考核主要是對第一次考核的審核，審查一次考核是否符合規(guī)范，可信度等。兩次考核結束后最后還要接受監(jiān)督與認證。

轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一、多種形式的學習，提高了理論水平。

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、不同地域的學習，開闊了視野這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

三、案例的分析，警惕了自我培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協(xié)調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準了差距。

在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

總結。

出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

培訓心得體會范文結束了為期兩天的培訓，明天即將啟程正式踏上一個全新的工作崗位，心情怎么都平靜不下來。

回想那天剛到**培訓，見到了所有的新同事，在閑聊之中才發(fā)現(xiàn)自己有多么的幸運。因為這里面有很多人都從各自不同的工作單位中來，有著豐富的工作經驗。而我作為一個**年畢業(yè)的應屆畢業(yè)生也能夠加入到如此優(yōu)秀的企業(yè)，真的是令很多人羨慕不已的。

在開班課上，我印象最深的是集團公司副總經理xxxx給我們講的一段話：“不能走回頭路，不能忘記30年前的憂慮，不改革開放，總有一天會被開除球籍。”這是20**年人民日報上的一段評論，剛好能很好反映集團目前的情況。

根據(jù)行業(yè)審計的結論、發(fā)改委各部的共識以及從國情民生的方面考慮，食鹽將繼續(xù)專營，但是專營的體制將面臨改革，這是我們**集團必須面對和做好充分準備的。

這次的培訓大體分為五個重點，一是集團的形式與任務；二是鹽業(yè)運銷業(yè)務與銷售模式的變革；三是簡單介紹井礦鹽生產的基本知識；四是就鹽業(yè)政務管理的基本情況以及鹽政執(zhí)法的基本知識進行介紹；五是宣講了企業(yè)的文化基礎知識與集團企業(yè)文化建設。

在這次的培訓中，使我對即將從事的工作有了一個新的了解。以前我認為這是一個簡單的工作，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)世界上從來就沒有簡單的事情。因為我們應該想的是怎樣把簡單的事情做到最好，怎樣最高程度實現(xiàn)自己的價值。就像其中一個培訓老師和我們講的：“我相信你們每一個人都能勝任這份工作，但重點是你怎樣做好它。”

這次的培訓中，老師告訴我們，**省輕工鹽業(yè)集團在全國同類行業(yè)中是排名第三的，同時企業(yè)也在努力探索新的發(fā)展之路，爭取應對體制改革，實現(xiàn)產業(yè)多元化，更好的提升發(fā)展促進繁榮。

這些成績好像一個豐碑，告訴我們**集團曾經走過怎樣的路，面對過怎樣的困境，做過怎樣一次次的決策才使整個集團一步步走向今天的繁榮。紀錄是不斷需要被打破的，我希望在未來工作中，能夠和這個企業(yè)一起進步一起成長，在未來的豐碑中刻下自己的努力，見證這個企業(yè)越來越強！

為期三天的全國基層社會治安綜合治理培訓已經結束，此次培訓期間，中央綜治辦、中央綜治委成員單位負責人及各地、市從事綜治工作的領導和同志分別從各自工作角度對綜治工作進行了闡述，并介紹了各地成功經驗，使我們很受啟發(fā)，受益匪淺。12月23日上午，我們專門召開了治安主任及相關部門負責人參加的專題討論會，對柏城綜治工作進行了座談。與會人員紛紛進行了發(fā)言，提出了一些合理化建議?，F(xiàn)談一下此次培訓的體會及今后綜治工作的意見和建議。

一、關于基層綜治辦協(xié)調作用的發(fā)揮問題綜治工作千頭萬緒，涉及方方面面，綜治辦作為黨委政府的參謀和助手，承諾著保護一方平安的堅實重任。如何能發(fā)揮各部門積極作用，各司其職，各負其責，圓滿完成各種具體工作任務，是需要我們認真思考的問題。正如中央政法委副書記、公安部長孟建柱所講：“在工作中要樹立統(tǒng)籌協(xié)調、齊抓共管的工作理念?！苯ㄗh縣綜治委出臺相關文件，進一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應當發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參與綜治工作的積極性。其次，綜治辦是黨委、政府的一個內設機構，不是一個事業(yè)單位，所出臺的相關文件方案應當具有很強的指導性，綜治辦作用如何提高、如何加強問題也需要認真思考。我們認為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強軟硬件建設，使綜治辦有能力承載大量的工作任務；二是提高人員業(yè)務素質，加強培訓和交流，特別是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，提升整體工作水平。三是上級加強對各部門對綜治工作參與及發(fā)揮作用情況的督查。四是進一步明確和夯實綜治工作屬地化管理的職能。

二、矛盾糾紛排查調處工作。

在此次培訓中，中央領導著重指出：明年重點工作之一是矛盾糾紛化解工作。當前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調處工作還存在職責不清、排查不細、臺帳不詳?shù)耐怀鰡栴}。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將此項工作列入信訪辦工作范圍，沒有深入徹底排查，只是上報一些信訪事項作為排查結果，范圍較小，沒有把涉及經濟社會各方的矛盾糾紛排查出來。另外，在具體的排查調處程序上，沒有一個完整的文書鏈條，建議綜治辦制定矛盾糾紛排查調處相關文書，對此項工作進一步規(guī)范，文書可涉及排查表、登記表、呈報表，批辦交辦單等詳細情況。對矛盾糾紛要一事一卷，一事一個詳細的情況介紹，目前使用的排查表，只能記錄一大概情況，不易使上級直觀的了解詳細情況，不易進行集中統(tǒng)計、歸納、整理。再之，對矛盾糾紛還應劃分穩(wěn)控級別，明確穩(wěn)控方式。

三、社會管理及治安防控體系建設工作。

在此次培訓中，各位領導普遍認為：凡屬發(fā)生重大事件或違法犯罪行為，往往是對一些重點區(qū)域和重點人群的疏于管控所致。因此，我們認為在工作中要抓好重點區(qū)域重點人的防范和掌握，做到情況清、底子明。建議綜治委制定下發(fā)相關文件，把社會治安重點區(qū)域、重點對象的管控列入綜治工作的一項重要內容，其間有些工作是公安局、司法局等部門的職能性工作，必需夯實其責任，也便于基層開展工作。在治安防控體系建設上，“人防、物防、技防”必須全面推進，主要是投入問題，在具體的工作中抓關鍵，創(chuàng)亮點。明年，我辦事處將進一步加大投入，真正落實治安巡防大隊及和居委治安巡防中隊建設，加強規(guī)范化管理。選擇經濟適用的防盜設施進行全面推廣。此次培訓中，北京市政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞所講的實行治安防控一二三級防控預警的模式也可在全縣綜治戰(zhàn)線摸索實施。

四、綜治檔案管理問題。

綜治檔案歷來是各級檢查的一項重要內容。此次培訓典型發(fā)言中也介紹了以綜治平安檔案管理促平安的成功經驗，對我們的觸動很大。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案只是停留在對上級文件的傳達上，具體怎么落實、怎么干的情況很少體現(xiàn)出來，檔案沒有細化，缺少延伸。綜治檔案不是僅僅的方案、領導小組、會議記錄、簡報等內容，要有一定的實際使用價值，要突出針對性、長效性。與其我們走馬觀花，浮在面上、臨時抱佛腳的整理出一些方案、記錄，不如伏下身子，有重點、有計劃的進行一些長效性的檔案材料建設。

明年，我們將把轄區(qū)所有的重點區(qū)域、重點人從檔案上顯示出來，分類建立臺帳。在重點區(qū)域上，例如：轄區(qū)出租房屋登記、流動及暫住人口登記，技防設施登記、危險化學品生產經營場所登記，娛樂場所登記，突出治安問題登記，網吧登記，通信電力電纜設施登記，廢品收購點登記，人員集中地登記等。在重點工作對象上，例如：刑釋解教人員，邪教人員，閑散人員，劣跡青少年，吸毒人員，非正常上訪人員，涉法涉訴當事人，精神病及智障人員，留守婦女、兒童老人等。只有這樣才能對基層治安情況和不穩(wěn)定因素一目了然。

以上記錄具有一定的長效性，如有變化，可略作改動和補充，也便于歷年綜治檔案的充實完善，不致于一年推倒從來一次。條件允許情況下，可實行電腦化管理，逐步提升水平。

五、督查檢查問題綜治辦對社會治安綜合治理工作的督查，應當作為綜治工作的重中之重，綜治辦不是具體的辦事機構，而是協(xié)調督促指導機構。因此，我街道明年將進一步加大督查力度，嚴格落實獎懲制度，每季度對各居委、各單位檢查一次，針對發(fā)現(xiàn)問題下發(fā)整改通知書，根據(jù)檢查結束下發(fā)通報，兌現(xiàn)獎懲，不斷提高基層做好綜治工作的主動性、自覺性。

以上是我們參加全國基層社會治安綜合治理培訓的幾點體會，總之，通過培訓，進一步增強了我們做好綜治工作的信心和決心，也進一步明確了綜治工作的重點，學到了做好綜治工作的方式方法，觸動很大，感受頗深。在今后的工作中，我們將認真按照縣委政法委、縣綜治辦的安排部署，著力在夯實基層基礎上下功夫，著力在排查化解、維護穩(wěn)定上下功夫，著力在落實綜治措施、強化督查上下功夫，努力使柏城綜治工作再上新臺階。

英語作為世界的主流語言，其重要是不言而喻的，大的不說，一個大學生去找工作，面試的時候“99.9%”的人都被問過這樣一句話，“你外語過多少級了”，可見英語已經成為各個公司衡量一個人的素質高低的重要尺度之一，足見其重要性。下面指出的是一些人們在英語學習中可能經常會犯的一些錯誤。必須給予注意，否則事倍功半。

第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了10多種關于自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學習內容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經常重復（復習）已學過的內容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。

第三，三天打魚兩天曬網，沒有恒心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。

第四，不重視聽力訓練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎，學英語要有一定的詞匯基礎，沒有一定的詞匯基礎，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最后搞得頭昏眼花，進而是去對英語學習的興趣，對英語產生厭惡感，要是達到這種程度你也就基本上完蛋了。背詞典是必要的，那些考過四，六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學精準地安排學習，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”，不會有像背詞典那樣一邊學習一邊忘記的現(xiàn)象，有了詞匯基礎我感覺學習英語輕松了很多。第五，只學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇三

最近我參加了一次監(jiān)獄崗前業(yè)務培訓，這是一次很有收獲的經歷。培訓的主要目的是讓我們更好地了解監(jiān)獄的管理和服務，提高我們的業(yè)務能力和素質水平。在培訓過程中，我收獲了許多知識和經驗，并在實踐中不斷加深了對監(jiān)獄工作的認識和理解。

第二段：從培訓內容和方法談培訓收獲。

在培訓中，我們學習了很多關于監(jiān)獄工作的基礎知識，如法律法規(guī)、政策制度、行政管理、安全防范等。同時，我們還對職業(yè)道德和人性化服務進行了深入討論和探究。在這個過程中，我們不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更重要的是收獲了做人處世的智慧和感悟。培訓還采取了多種互動和案例分析的方式，使其更加深入淺出，有針對性和實踐性。

第三段：培訓中的反思和改進。

雖然培訓內容和形式都很豐富和有趣，但也有一些問題和不足之處。比如，部分學員的參與和反饋較為被動和不積極，需要進一步激發(fā)和引導。另外，培訓中的文化差異和溝通障礙也需要更好地解決和化解。這些都需要我們在以后的工作中加以反思和改進。

第四段：如何應用培訓中的知識和技能。

培訓結束后，我們立即回到崗位上投入到工作。在工作中，我充分運用自己學到的知識和技能，不斷提高自己的綜合素質和能力。比如，我們在辦理生活照料、心理輔導、文化教育等方面不斷創(chuàng)新和完善服務模式，取得了較好的效果和反響。同時，在日常管理中，我們注重合理規(guī)范、細致入微、公平公正，形成了良好的工作氛圍和口碑。

第五段：總結和寄語。

通過這次培訓，我深刻認識到學習、提高是一項永恒的事業(yè)，只有不斷學習和探索，才能不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務能力。同時，我也認為，監(jiān)獄工作是一項光榮而艱巨的職業(yè)，需要我們用心和熱情去投入，用實際行動和業(yè)績去體現(xiàn)。我相信，只要我們團結協(xié)作，不斷學習和創(chuàng)新，必定能夠在工作中取得更好的成績和表現(xiàn)。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇四

第一段：引言（150字）。

自古以來，監(jiān)獄就是規(guī)范人的一種機制。作為監(jiān)獄系統(tǒng)的工作人員，干警需要承擔很多責任和義務，確保罪犯在懲罰的同時，得到必要的教育和改造。因此，為了更好地完成這個任務，監(jiān)獄干警需要系統(tǒng)的業(yè)務培訓和學習，使得自己具備更加專業(yè)、更加務實的工作能力。在參加本次業(yè)務培訓后，我深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方，同時，在本次培訓中學到了很多寶貴的知識和技能，這將有助于我更好地完成工作。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。

第二段：培訓內容及收獲（250字）。

本次培訓的主要內容包括：社會心理學、法律法規(guī)、安全防范和執(zhí)法實務。在這些課程中，我對社會心理學有了深入的了解，這對于展開心理矯治工作有極大的幫助；對于法律法規(guī)的學習，使我能夠更好地掌握法律精神，考慮到刑滿釋放后的化解社會矛盾；學習安全防范，使我更加注重安全防范的工作，以保證監(jiān)獄的安全；執(zhí)法實務的學習，讓我更了解司法流程，對于案件的處理有了更加清晰的認識。通過這些課程的學習，在實際工作中，我覺得難度和復雜度有所下降，這無疑將對我的工作產生非常重要的影響。

第三段：個人不足的反思（250字）。

從本次培訓中，我深刻地認識到我自己的不足之處。首先，是對法律法規(guī)的把握不夠全面和準確，需要在以后的工作中加強相關法律的學習和思考。其次，我在心理矯正方面，需要熟練掌握心理構造和表達技巧，為案件分析和處理提供科學依據(jù)。同時，我的溝通能力需要進一步提高，以直抒胸臆表達自己的看法和意愿。這些問題在我的工作中，已經開始產生了影響，而通過培訓，我意識到問題的存在，并制定了對應的解決方向。

第四段：提升自我工作能力（300字）。

在本次培訓之后，我打算在實踐中立即應用所學到的知識和技能。首先，提高自己的法律素養(yǎng)，做到對各級法律法規(guī)的掌握運用，有利于規(guī)范自己的工作行為和方式。其次，依據(jù)心理矯正理論，加強與罪犯的溝通和交流，避免形同虛設的關系，找到罪犯的內在需求。同時，我將學習相關的心理組織和矯治技巧，為監(jiān)管機構提供更為智能化、更為人式化的心理教育服務。最后，我會通過找尋同仁、開展實踐、問詢專家等方式，持續(xù)地學習和改進，以不斷提升自身的業(yè)務素養(yǎng)和實際操作水平。

第五段：結論（250字）。

在本次業(yè)務培訓后，我感受到了新的工作動力和更多的責任感，我深知，更高的業(yè)務素養(yǎng)與更為寬闊的視野，是保持競爭優(yōu)勢和贏得未來的重要保障。在今后的工作中，我將按照所學到的知識和技能，更加努力地去做好每一項工作，為囚犯的心理矯治和監(jiān)獄的安全穩(wěn)定保駕護航，為全體有關人員的工作效益做出更大的貢獻。同時，我也希望全體干警能夠認真學習、勇于創(chuàng)新，為監(jiān)獄的發(fā)展壯大作出自己的貢獻。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇五

監(jiān)獄干警是一項高度危險的工作，深受社會關注。在這個職業(yè)中，除了善于應對突發(fā)事件和保持高度警惕外，學習專業(yè)技能和不斷提升素質也十分重要。這就需要監(jiān)獄干警進行業(yè)務培訓，讓他們在工作中更加熟練，提高工作效率，達到更好的工作效果。在我最近的一次業(yè)務培訓中，我深深體會到了業(yè)務培訓的重要性，收獲頗豐。今天我想與大家分享我的心得體會。

第二段：培訓中的收獲。

業(yè)務培訓通常包括多個方面，如安全技能、業(yè)務知識、行政法規(guī)等，而我的收獲主要來自于技能方面的培訓。在本次培訓中，我學習了新的腰帶口訣，學習了使用新型手銬的技巧，同時，我還學習了一些新的特種技能，如切割工具、側翻手法等，這些技能的掌握不僅能夠提高工作效率，還能增加我在執(zhí)法過程中的安全性。

第三段：培訓中的體驗。

除了學習有用的知識和技能，業(yè)務培訓還帶給我了一些非常有意思的體驗。比如，在特種技能訓練中，我體驗了警用便攜式互聯(lián)網終端操作，感受到了它在情報搜集和案件偵破方面的實際應用。另外，我們還參觀了監(jiān)獄內部維修車間，看到了監(jiān)獄干警們在平凡的工作中的付出。這些體驗提高了我的工作熱情，讓我更加珍惜這個職業(yè)。

第四段：培訓的啟示。

業(yè)務培訓還帶給了我更多的啟示，讓我更加清晰地認識了自己的工作職責和方法。比如，在一次模擬突發(fā)事件的演練中，我認識到了團隊合作和協(xié)作至關重要，每個人的工作都帶有不可或缺的重要性。此外，通過必要的警鐘和警示，我們可以預防和解決執(zhí)法過程中的一些風險和問題，更好地保護自己和監(jiān)管對象的安全。

第五段：結論。

通過這次業(yè)務培訓，我不僅學習了新的技能和知識，還收獲了體驗和啟示。業(yè)務培訓的目的就是要讓我們掌握更好的工作方法和技能，提高工作效率，為工作做好充分的準備。在這個高度危險和受社會關注的職業(yè)中，持續(xù)不斷地學習和進步，才是我們對自己和對社會負責的表現(xiàn)。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇六

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。本文是精心編輯的民警晉督培訓心得體會，希望能幫助到你!時光匆匆，在警校學習將近一個月了，在教官們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務，并取得了一定的成績，現(xiàn)將參加學習以來的思想、工作情況匯報如下：

一、刻苦學習政治理論不斷提高思想政治素質。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，積極參各種理論學習，堅持到課認真記筆記。課后還能主動閱讀政治理論讀物，從網上查找政治理論資料，并堅持寫讀書心得，通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平。

二、認真學習法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務知識。

我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要，只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。在警校期間我比較系統(tǒng)地學習了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法、公安機關辦理刑事案件程序規(guī)*等一系列法律法規(guī)。在學習中能夠突出重點，結合公安的實際工作有針對性的進行學習。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。

三、珍惜時機，努力提高自己的綜合素質。

晉督培訓學習幾年進行一次，可謂機會難得，來之不易。我們應該珍惜這個寶貴時機，認真學習，專心聽講，做好筆記。同時也要與其它單位的同志們多加交流，取長補短，學習他們的寶貴經驗。俗話說：“聽君一席言，勝讀十年書”，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對事物都有自己獨特的看法。我們因個人素質的參差不齊，對事物的看法當然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對事物看不清，看不透。聽了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對十七*精神有了更深一步的理解，對服刑人員的人權也有了更為明確的認識，所有這些知識的系統(tǒng)學習將為我們今后各項工作的順利進行打下良好的基礎。

四、學以致用，力爭理論聯(lián)系實際。

一個月的培訓時間也許太短，但是幾十年的工作經驗再加上這次培訓的經歷，會讓我以后的工作達到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語言讓上課內容很生動，課堂上不時傳來一陣陣掌聲，“學習學習再學習，實踐實踐再實踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”，這將是我今后工作學習的一個奮斗目標，我一定會以這次培訓學習為契機，加強學習，提高素質，真正成為一名學習型民警，活到老，學到老，以適應不斷發(fā)展的新形勢的需要，為黨的公安事業(yè)做出自己應有的貢獻。當然，在學習期間，我也發(fā)現(xiàn)自己有一些不足：一是學習還不夠，特別是學習與實踐之間的結合還不夠。二是對一些問題的處理方面還沒有多少經驗；等等。在此次晉督培訓中雖然取得了一定成果，收獲也蠻多，在今后的工作當中，我將以實事求是的科學態(tài)度、求真務實的工作作風不斷開拓思路，做到與時俱進，努力做好各項工作，為建設社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇七

監(jiān)獄崗前業(yè)務培訓是一項非常重要的任務，它讓我深入地了解了監(jiān)獄安全管理工作的實質，增強了我作為一名獄警的責任感與使命感，促使我更加深入地了解監(jiān)獄工作。在此次業(yè)務培訓中，我學習到了很多實用的技能和方法，并且反思與總結了自己的不足，希望用所學知識為監(jiān)獄安全做出更大的貢獻。

第二段：知識的融合與實用。

在此次培訓中，我們不僅深入了解了國家的監(jiān)獄工作法規(guī)和監(jiān)獄普遍法律知識，還學習了具體的操作技能和管理方法，如安檢、巡邏、獄內人員管理等等。在實踐操作中，我也發(fā)現(xiàn)自己不足之處，例如常規(guī)巡查時的認真程度和外圍安保措施的不到位等等。通過不斷練習和融合所學知識，我將更好地執(zhí)行監(jiān)獄工作任務。

第三段：嚴謹?shù)膽B(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的提高。

在培訓過程中，我們不僅重視巡視中的標準化，而且著重強調了嚴謹?shù)膽B(tài)度和管理素養(yǎng)。在現(xiàn)場檢查和實踐操作中，要求我們以職業(yè)道德高度為前提，提高自我管理和實操技能，更好地維護監(jiān)獄工作的正常秩序。在培訓過程中，我們還學習了與特種類監(jiān)獄關聯(lián)的管理技巧與方法，這些將有助于我們在實踐操作中更為順暢地開展工作。

通過此次培訓反思和整理自己的能力和優(yōu)勢，我深刻認識到在這一特殊領域中實習的重要性。作為看守員，我要熟悉和掌握崗位職責，熟練掌握監(jiān)獄工作操作技能，熟悉監(jiān)獄職業(yè)道德和依法辦事的工作態(tài)度。同時，我還要有良好的學習態(tài)度和敬業(yè)精神，不斷更新自我知識，加強自身綜合素質，在工作中取得成績。

第五段：結語。

本次監(jiān)獄崗前業(yè)務培訓讓我深入領會到此領域的工作內涵和職業(yè)使命，我認為，作為一名優(yōu)秀的獄警，我們必須堅守職責，保障監(jiān)獄的安全和穩(wěn)定，提倡用人上進，任用人才，貫徹依法治獄的方針。通過不斷培訓學習和實踐，我相信自己必將在監(jiān)獄崗位上有所作為，為社會貢獻實踐成果。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇八

秋日的周末，我們這些工作在教學一線的小學語文教師，到太原市參加了學習培訓。本次學習歷時僅有兩整天，但與會教師從中獲得許多感受、體驗與心得?？芍^“短暫的學習，豐碩的收獲?！?/p>

相同的形式，類似的學習，但卻是不同的級別與風格。本次聽課，與以往有所不同的是，講師團是一支高素質、高水平的隊伍，成員由全國著名教育專家、著名特級教師、全國骨干教師、學科帶頭人等重量級的人員組成。講師團到全國各地巡回講座與講課，在向各省市的教育同行展示優(yōu)質課與分享教學理念與經驗的同時，也為各地的教師提供了新課程下更多更好的教學思想、方法、策略與具體操作步驟等等，堪稱得上是一次效果頗佳的教學大會。

學習的第一天，我們聽了三堂課和一個講座。王彧釗老師《扁鵲治病》一課簡約、高效，體現(xiàn)著新的教學理念，引領著新的教學方向。這一課有以下四個值得我學習的地方：

1、文體特點的把握。

教學設計時應關注文體特點，寓言的教學就是要讓學生讀懂故事，明白寓意。在填寫表格、梳理文脈后，讓學生說發(fā)現(xiàn)，自然地體會寓意后，就請學生借助表格講故事。對問題特點的重視程度，從王老師的板書“生動的故事、深刻的道理”就顯而易見了。

2、表格設計的作用。

表格在課堂教學中發(fā)揮著重要的作用，就像王老師在自己的講座中說的那樣，他近幾年的公開課次次有表格，而這次是發(fā)揮著最淋漓盡致的一次。這個表格最起碼有六個作用：用表格串起了整堂課，用表格梳理了課文的文脈，用表格培養(yǎng)學生提煉關鍵詞的能力，建立生生合作體，建立師生合作；使學生具有閱讀非連續(xù)性文本的能力；利用表格講故事。

3、學習方法的指導。

從故事中獲得什么道理，得到什么啟發(fā)？在請學生討論教師評價后，讓學生摘錄自己最想學的一句道理或啟示。這一點體現(xiàn)了語文教學的特點，尊重學生對文本的多元理解，培養(yǎng)學生動手動腦的學習習慣。

4、課外閱讀的推薦。

通常我們向學生推薦課外讀物時，就把書名告訴他們，就請他們在課外去閱讀。王老師在課上直接把中國古代寓言故事中的故事搬上屏幕，用最有趣的寓言故事去吸引學生的注意力。經老師在課堂上的導讀，很多小朋友已經喜歡上了這本書。

于永正老先生說過：語文教師應該關注學生的學習活動，這個學習活動是人人可參與的、大面積的有效的學習活動。教師不可太強勢，教學過程要簡約而不簡單。我想本堂課就充分體現(xiàn)了這樣的理念。

第二天上午，我們聆聽了名師王老師執(zhí)教的四年級的一篇課文《魚游到了紙上》。這堂課雖無驚艷之感，但很多細節(jié)亦呈現(xiàn)出了別樣的精彩。

其一，學詞不離句。第一個教學片段教學四組詞語。第一組詞語要求學生用詞說話；第二、三組詞語聯(lián)系課文語句，在具體的語句中理解詞義，在朗讀中體會詞語的特定情意；第三組詞語用來練習概括課文的主要內容。字詞學習是小學語文教學的主要任務之一，無論是哪一個年級，都應該打起十二分的精神來指導學生學習字詞。然而在中高年級的語文課堂里，字詞教學常常一帶而過，教學時蜻蜓點水似的讀一讀，總以為學生可以自己解決字詞問題了。殊不知，學生自學的字詞常常停留在正確認讀與字面意思的理解上，而尚未具備在特定語境中的含義理解和自覺運用。學生對于字詞，往往自以為讀懂了，其實似懂非懂，甚至誤解錯解了。因此，字詞的教學須臾不可忽視在具體語境中的理解與運用。斯霞老師說“字不離詞，詞不離句”，說的就是字詞教學的語境性。脫離語境的字與詞，就失去了豐富的意蘊和鮮活的表現(xiàn)力。王文麗老師深諳此道，即便如“賞心悅目”這樣可以意會的詞語，仍然追問“悅”的含義，并出示語句，在朗讀中感受“賞心悅目”的意味，可謂教得細致而透徹。

其二，用詞不離境。第二個教學片段用詞、說句、造段，可謂是詞句訓練的匠心設計。王文麗老師先讓學生用一個詞語來夸贊青年人的畫，激活學生已有的詞匯積累，“活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖、栩栩如生、躍然紙上、出神入化”這些詞語就從學生的腦海里蹦跳了出來，變消極詞匯為積極詞匯。然后，用“有誰會這樣贊嘆這位青年？”設置了一個運用詞語說話的語境，學生從老爺爺、小姑娘、學生、商人等不同的角色來夸贊青年。由于有了特定的角色和夸贊的對象，學生的言語就具有了對象感、情境感，因而閃現(xiàn)了學生言語的個性色彩。最為精彩的是讓學生將零碎的語句串成一個語段，鼓勵學生說一段話。這是學生在言語表達上一個小小的飛躍。而教師機智的點撥，又進一步鍛煉了學生言語表達的準確與妥帖。用詞不離境，實在是一個語文教學的法則。

其三，言意不離情。對課文含義的理解，對文中青年精神與品質的認識，一般都以“你從中看到了一個怎樣的青年？”或者“魚游到了紙上讓你懂得了什么？”這樣的提問來達到教學的理解。提問是必須的，但王文麗老師的聰明之處就在于，她給學生創(chuàng)設了一個生活化的情景：在家里，媽媽和孩子的對話。這樣一個生活化的場景創(chuàng)設，引來的是學生自如的言語表達和對文本的獨特理解，發(fā)表的是源自孩子內心的真情實感，而不是為對付教師課堂提問的應答?？梢姡粋€小小的場景，就可以擺脫機械的呆板的回答式教學，從而讓語文教學從生活層面回歸它的本來面目。言和意，自然而然地留在了孩子的心里，而不僅僅留在孩子的作業(yè)紙上。我們要記得，唯有在具體的生活化的場景中，才會喚起孩子內心的言語欲望，才會讓孩子有一種表達的需要，情動而辭發(fā)。

本次外出學習，聆聽了全國著名教育專家和名師的講座和公開課，從中學習借鑒教學思想和教學方法與經驗的同時，也更多的感受到一種全新的教學理念，就是在課堂中充分調動學生的學習積極性，這也是現(xiàn)在課堂推崇和大力倡導的教學風格。學生有了高漲的學習積極性，才會主動投入到學習之中，更快更好地掌握新知識、同時鞏固舊知識，進而取得優(yōu)異的學習效果和成績。

外出學習聽課是一種形式，而蘊含在形式之中的是一種感悟和體會，每次這樣的學習，都會激起我許許不同的體驗和領悟，而本次，更增添了一些愉快教學的思想和風格，這是我今后課堂中所追尋的一種教學理念。美中感到一點點不足的是，本次學習在時間安排上太短暫，但每個人的收獲卻頗多，正可謂文題所寫“短暫的學習，豐碩的收獲?！笔堑?，這樣的學習，這樣的收獲，盡管占用了周末休息時間，但也倍感身心愉悅。

武

鴻

彥

2014年9月。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇九

作為一名監(jiān)獄干警，業(yè)務能力的提升和培訓是必不可少的一部分。在此次的監(jiān)獄干警業(yè)務培訓中，我受益匪淺。從中學到了許多實用的知識和技能，也有了更深刻的認識和領悟。下面，我就將我的學習心得分享給大家。

第二段：對監(jiān)獄規(guī)章制度的理解。

在監(jiān)獄干警業(yè)務培訓中，我們首先學習了監(jiān)獄規(guī)章制度。這一部分內容對于一名新手來說，是非常重要的。通過深入學習監(jiān)獄規(guī)章制度，我們不僅明確了自身的職責和權限，而且建立了對法律法規(guī)的認知。同時，在學習過程中，我們也了解到了監(jiān)獄規(guī)章制度的重要性，特別是在日常工作中，必須遵守規(guī)章制度，嚴格按照程序實行、管理。

第三段：對獄內安全管理的認識。

監(jiān)獄干警的工作涉及到獄內安全管理，這是我們最重要的工作之一。在培訓中，我們深入學習了獄內安全管理的相關規(guī)定，包括獄內巡視、器械使用、緊急情況處置等內容。監(jiān)獄是一個非常特殊的工作環(huán)境，存在許多不同尋常的行為和風險情景，因此必須掌握必要的知識和技能，才能夠做到妥善處理各種例外情況。

第四段：對獄內心理疏導的理解。

我們在獄內除了進行安全管理之外，還需要進行獄內心理疏導。在監(jiān)獄干警業(yè)務培訓中，我們學習了如何進行心理疏導的方法和技巧，并了解了獄內心理疾病的類型和管理方式。有些罪犯在進入監(jiān)獄后，由于心理壓力過大導致心理問題，而獄內心理疏導的重要性就體現(xiàn)出來了。通過積極發(fā)現(xiàn)并協(xié)助處理這些問題，我們可以幫助囚犯走出精神困境，恢復正常生命態(tài)度。

第五段：結尾。

總的來說，監(jiān)獄干警業(yè)務培訓是一次非常有益的學習機會。在此次培訓中，我學習到了許多我們在工作中經常遇到的問題，并學會了如何妥善地處理它們。我相信，這次培訓的收獲會在我們日常的工作生活中得到充分地體現(xiàn)，讓我們成為更加優(yōu)秀的監(jiān)獄干警。

監(jiān)獄干警業(yè)務培訓心得體會簡短篇十

我這次參加了包頭師范學院為七天的國培計劃（2012）”——內蒙古自治區(qū)少數(shù)民族雙語教師普通話培訓。

8月23日報到、8月24日上午，舉行了開班儀式。出席開班儀式的領導和老師有：包頭市政協(xié)副主席、包頭師范學院副院長、本次少數(shù)民族普通話國培計劃項目負責人侯曉菊教授，文學院黨總支書記付外仁、文學院院長張學凱、繼續(xù)教育學院院長李砂砂，繼續(xù)教育學院副院長許軍、培訓班班主任楊長勝老師、單新宇老師，以及參加培訓的包頭市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數(shù)民族教師。開班儀式由包頭師范學院繼續(xù)教育學院院長李砂砂主持。侯曉菊教授作為項目負責人，同時也代表學校發(fā)表了熱情洋溢的講話，首先，她對學員來校學習表示熱烈的歡迎。她說：我校承擔此次“國培計劃”就是要通過培訓學習，使少數(shù)民族雙語教師能夠充分了解和理解國家語言文字方針政策，提高少數(shù)民族雙語教師的普通話理論水平和運用能力，使普通話水平和。

教學。

能力在短期內得到顯著提升，從而建設一支教育教學能力過硬、適應民族地區(qū)教育發(fā)展的雙語教師隊伍，對少數(shù)民族地區(qū)學校雙語教學起到示范和帶動作用。

8月24日上午開班儀式完后就開始上課培訓，培訓到8月29日，每天上午8點到12點，下午2點半到6點，晚上還上晚自習。8月30日考了普通話等級考試，還舉行了結業(yè)典禮并頒發(fā)了結業(yè)證書，還給部分優(yōu)秀學員頒發(fā)了優(yōu)秀學員榮譽證書。

本次培訓安排的內容包括國家語言文字方針政策，普通話基礎理論、基礎知識，普通話應用能力訓練等。

培訓的方式采用大、小班教學相結合，集中授課和分散訓練相結合，理論與實踐相結合。特別是在普通話基礎理論知識指導下進行普通話口語訓練，強化聽、讀、說三方面能力，進行單字、詞語、句子的聽辨和發(fā)音訓練，短文及課文朗誦、經典詩文的誦讀訓練和一些豐富多彩的比賽活動。培訓最后一天考了普通話等級考試，還舉行了結業(yè)典禮并頒發(fā)了結業(yè)證書，還給部分優(yōu)秀學員頒發(fā)了優(yōu)秀學員榮譽證書。

通過這次普通話培訓，讓我全方位地了解普通話的知識，我不僅學到了語文知識，提高了普通話的能力，而且讓我深刻體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學好普通話不是一朝一夕的事，要學好并不難，但要學標準卻要下苦功夫。所以，今后，在任何時候都要堅持說普通話、積極練，日復一日，我相信我的普通話水平一定會有很大幅度的提高。

2012年9月5日。