2023年青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟(精選8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和方法，使文章更富有表現(xiàn)力。想要寫(xiě)一篇有深度和質(zhì)量的心得體會(huì)？不妨先看看以下范文，為自己的寫(xiě)作提供一些靈感。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇一

青年干部培訓(xùn)是一次歷練和成長(zhǎng)，也是進(jìn)步和提升，下面是本站小編精心整理的青年干部能力提升培訓(xùn)。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

在市委組織部的關(guān)心、培養(yǎng)下，我有幸參加了x年xx月x日—xx日在市委黨委舉辦的xx市第x期中青年干部培訓(xùn)班。我十分珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在六天的培訓(xùn)時(shí)間里，我以端正的態(tài)度細(xì)心聽(tīng)講、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)、小組交流發(fā)言，從中讓我受益很多。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)黨風(fēng)廉政、宣傳工作的重要性和依法行政政治理論知識(shí)有了進(jìn)一步掌握和理解;增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，不僅對(duì)黨史有了更深認(rèn)識(shí)，而且對(duì)自己如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、做一名合格黨員，如何提高自身素質(zhì)和能力有了更深層的分析和思考;堅(jiān)定了理想信念，樹(shù)立并持有了“三個(gè)自信”(道路自信、理論自信和制度自信)，增強(qiáng)了為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;深化了改革發(fā)展思路，形成了以實(shí)施綜合改革、創(chuàng)新多種機(jī)制為重點(diǎn)的發(fā)展思路，為如何推進(jìn)全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展及我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)是值得我一生珍惜和回憶的精神財(cái)富，為我以后逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中青年干部打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、幾點(diǎn)體會(huì)。

(一)授課內(nèi)容豐富，培訓(xùn)主題鮮明。

第三是綜合素質(zhì)能力得到了提升，在如何推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展、如何提高干部的素質(zhì)與能力、如何加強(qiáng)宣傳工作進(jìn)行了具體教導(dǎo);第四是知識(shí)得到更新，就全市產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的現(xiàn)狀和發(fā)展思路進(jìn)行了普及，還有應(yīng)急救護(hù)和現(xiàn)代禮儀知識(shí)進(jìn)行了手把手的傳授。通過(guò)多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我們擁有了真心干事、奮力創(chuàng)業(yè)的激情和本領(lǐng)。通過(guò)培訓(xùn)，最終使中青年干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力得到了全面提升。

(二)活動(dòng)形式新穎，培訓(xùn)實(shí)效突出。一是老師們的授課，大多采用了多媒體ppt幻燈片。

課件。

案例教學(xué)情景模擬現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，提高了同學(xué)們積極參與的熱情，并且很容易得到消化和吸收?；睒?shù)灣電站公共危機(jī)如何處理，老師讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，10余名同學(xué)積極踴躍發(fā)言，從不同視角發(fā)表自己的看法，得到老師的總結(jié)和肯定;針對(duì)有人發(fā)生了突發(fā)性呼吸窒息，如何進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)，老師用道具進(jìn)行示范并指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際操作;二是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)交流學(xué)習(xí)提高了培訓(xùn)的趣味性和同學(xué)們參與的積極性?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中同學(xué)們穿上軍裝，報(bào)告廳聽(tīng)老山作戰(zhàn)幸存者講述抗戰(zhàn)故事徒步兩公里穿越“雷區(qū)”防空洞內(nèi)觀看《高山下的花環(huán)》前往烈士陵園祭奠英烈，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中得到了心靈上的一次洗禮?！袄仙健本竦慕涣饔懻撝?，很多同學(xué)留下了眼淚，同學(xué)們言辭懇切，信誓旦旦，對(duì)未來(lái)的道路充滿了信心和力量。在此次培訓(xùn)的分組交流討論總結(jié)發(fā)言中，同學(xué)們都能結(jié)合自身實(shí)際崗位，談體會(huì)表決心，在討論中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。

(三)組織領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)習(xí)氣氛濃烈。培訓(xùn)期間，市委組織部及市委黨校對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律、學(xué)習(xí)管理規(guī)定到位，6天60課時(shí)課程安排合理、嚴(yán)謹(jǐn)。班委充分發(fā)揮熱情，切實(shí)做好黨校老師助手及學(xué)員日常管理，關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。為我們營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍。

二、主要收獲。

(一)提高了思想認(rèn)識(shí)。

首先提高了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。中青年干部現(xiàn)有素質(zhì)能力與現(xiàn)實(shí)工作還不完全相適應(yīng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)存有差距，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是個(gè)人取得進(jìn)步的需要。唯有多學(xué)習(xí)、多思考，始終帶著“為什么學(xué)、怎么學(xué)”的問(wèn)題努力在工作中進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)踐，個(gè)人才能有所建樹(shù)，在工作相關(guān)領(lǐng)域成為某一方面專家。

其次提高了對(duì)宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)。講過(guò)：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)，我們必須堅(jiān)定更加努力地做好宣傳工作的決心。

同時(shí)，作為單位的輿情監(jiān)督員，我會(huì)用此次學(xué)到的方法、技巧，努力做好相關(guān)請(qǐng)示、上報(bào)、處理的應(yīng)對(duì)措施，為網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)工作作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。再次，提高了對(duì)黨風(fēng)廉政工作重要性的認(rèn)識(shí)。為什么xx大以來(lái)高壓反腐下，還有人走向腐敗，踩高壓線?不僅個(gè)人要牢固樹(shù)立起“當(dāng)官不發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)不當(dāng)官”的理念，每個(gè)單位必須做到起黨風(fēng)廉政和工作業(yè)務(wù)一起抓，明確落實(shí)黨風(fēng)廉風(fēng)責(zé)任的主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員積極發(fā)揮作用，有效推進(jìn)黨風(fēng)廉風(fēng)的落到實(shí)處。

(二)增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了保持一顆平常心，正確看待個(gè)人得失，努力做到慎始、慎微、慎欲、慎權(quán)，做到敢于擔(dān)當(dāng)、干凈干事。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和錘煉來(lái)提升自己的修養(yǎng)，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。以良好的心態(tài)、謙虛謹(jǐn)慎的品行真抓實(shí)干、謀事創(chuàng)業(yè)，為我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民群眾的安居樂(lè)業(yè)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地作出自己的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)成為信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀中青年干部。

(三)堅(jiān)定了理想信念。當(dāng)我們懷著無(wú)比崇高的敬意和至上美好的情懷祭奠先烈之時(shí)，我感到了無(wú)比沉重，被他們愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的理想信念所感動(dòng)。我們生在革命先烈用畢生的心血的新時(shí)代，在黨和國(guó)家需要我們付出的時(shí)候，我們還能有什么怨言?我們唯有對(duì)黨和國(guó)家懷著無(wú)限的忠誠(chéng)，不怕吃苦、不怕吃虧，付出滿腔的熱情、全身心投入到工作中去，為黨和國(guó)家的利益，為人民群眾的利益奉獻(xiàn)一切，才能對(duì)得起我們老一輩的人們。個(gè)人得失和成長(zhǎng)中的挫折不算什么，即使我們經(jīng)受多少委屈，歷經(jīng)多少磨難，走過(guò)五湖四海、翻越崇山峻嶺也不能阻擋我們堅(jiān)定的、純潔的、樸素的一生誓死捍衛(wèi)的信念。我們每個(gè)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該沉下身子真心干事、奮力創(chuàng)業(yè)，為共產(chǎn)主義征程釋放光芒。

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的歲月里，不管在哪個(gè)工作崗位、擔(dān)任什么樣職務(wù)，我都會(huì)對(duì)此次培訓(xùn)充滿感激、充滿深情，它教會(huì)我了很多，值得我一生來(lái)實(shí)踐和記憶。

夜幕低垂，華燈綻放。

有著“彭祖故國(guó)、劉邦故里、項(xiàng)羽故都”之稱的古城徐州以其莊嚴(yán)、古樸而又開(kāi)放的胸懷，迎接著我們這群學(xué)員的到來(lái)。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車程，沒(méi)有停留，也沒(méi)來(lái)得及和這座美麗的城市打個(gè)招呼，風(fēng)塵仆仆的我們就直接來(lái)到目的地——有著“新中國(guó)第一所高等學(xué)府”美譽(yù)的中國(guó)xx大學(xué)，在這里我們將開(kāi)始為期六天的學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入校園，入住宿舍，簡(jiǎn)單地整理過(guò)行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。即便是夜晚，我也要去領(lǐng)略一下她的靜謐與寧?kù)o，因?yàn)殡x開(kāi)大學(xué)校園已經(jīng)有xx個(gè)年頭了。漫步校園中，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天籟有聲;穿行小徑，仰望星空;沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，一切都是那么純粹、那么寧?kù)o、那么親切。心中竟有一種莫名的激動(dòng)!

是啊!怎么會(huì)不激動(dòng)呢?xx年前，我也是一名大學(xué)生，徜徉在大學(xué)校園里，盡情地享受人生最快樂(lè)的時(shí)光。xx年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已轉(zhuǎn)換。內(nèi)心感到更多的是工作的壓力和家庭的責(zé)任，“大學(xué)”這個(gè)字眼已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，偶爾在腦海里一閃，抑或給大學(xué)同學(xué)打個(gè)電話，聊幾句大學(xué)的生活，算是給自己一點(diǎn)心靈的慰藉吧。我知道那簡(jiǎn)單、純粹、快樂(lè)、寧?kù)o的青蔥歲月已經(jīng)一去不返了。

何曾想，xx年后，能有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)大學(xué)校園，走進(jìn)教室，上課學(xué)習(xí)，過(guò)上“三點(diǎn)一線”的生活。雖然短暫，但可以遠(yuǎn)離喧囂，拋開(kāi)煩雜，暫時(shí)什么都不要想，什么都不要管，心靈突然覺(jué)得是如此的自由，感覺(jué)這天地就是自己的，可以任意馳騁，自由翱翔，也許這就是“大學(xué)”這兩個(gè)字最大的魅麗吧!無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論經(jīng)歷多少年，在他的心中，永遠(yuǎn)都會(huì)留有一個(gè)空間，去貯藏自己的大學(xué)生活。

在礦大六天的學(xué)習(xí)，課程安排很滿，上午、下午和晚上都安排地滿滿的，課程涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理、文明禮儀等，豐富而又靈動(dòng)。坐在教室里，聆聽(tīng)教授的講解，突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)校園，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)生，只是角色不同而已。大學(xué)時(shí)是學(xué)生，坐在教室里;畢業(yè)后成為教師，站在講臺(tái)上;現(xiàn)在又成為學(xué)生，坐在教室里;只是這“一坐一站”之間，角色變了，責(zé)任不一樣了，人生的意義也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同學(xué)們作。

自我介紹。

時(shí)所說(shuō)，在教師這個(gè)崗位上工作了xx年，我最大的愿望就是在平凡的崗位上，用自己的青春與汗水去踐行一名人民教師的職責(zé)。xx年，我真切地感悟到了：“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”真的是一種幸福!

轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年。xx年彈指一揮間，更不要說(shuō)六天的學(xué)習(xí)了。六天的時(shí)光只如白駒過(guò)隙，忽然而已。可我知道，這段時(shí)光又將成為我一生的永恒。與四年的大學(xué)時(shí)光相比，六天的學(xué)習(xí)，意義絕不僅在于她傳授的知識(shí)的多少，更在于經(jīng)歷了人生酸甜苦辣的歷煉后，自己能再次回到校園，回歸純粹，回歸寧?kù)o。

感謝礦大，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能在xx年之后，重新回到人生夢(mèng)想出發(fā)的地方!

在組織的安排下，我參加了為期兩周的青年干部能力建設(shè)培訓(xùn)班。從繁忙的業(yè)務(wù)工作中脫身，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多新知識(shí)和新理念，受益匪淺。

短短的兩周時(shí)間內(nèi)，我通過(guò)聽(tīng)課、討論、演講、考察、拓展訓(xùn)練等極其豐富的形式，在學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力方面接受了一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，完善和加強(qiáng)了一個(gè)新時(shí)代青年對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、新時(shí)期的黨建工作以及對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的理解和認(rèn)識(shí)。在緊張、系統(tǒng)、活潑的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多新的理念和知識(shí)，這些課程和活動(dòng)不僅讓自己提高了理論基礎(chǔ)，也擴(kuò)大了知識(shí)面，同時(shí)也進(jìn)一步明確了自己成為一名青年干部的目標(biāo)。下面，我就兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

一、進(jìn)一步加深了對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

此次理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)和談?wù)撟疃嗟木褪恰笆裁词呛椭C社會(huì)”以及“如何提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力”。

xx屆四中全會(huì)把提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，既體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，也體現(xiàn)了我們黨實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)和正視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的智慧。構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)，是黨中央在我國(guó)對(duì)內(nèi)推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，對(duì)外迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的大背景下提出的重大戰(zhàn)略。

在對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)內(nèi)涵有了更加全面深刻理解的同時(shí)，我也感到構(gòu)建和諧社會(huì)不僅是一個(gè)理想和。

口號(hào)。

也是一種實(shí)踐和行動(dòng)。作為一名公務(wù)員我們應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中發(fā)揮積極的作用。貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本把最廣大人民的根本利益作為自己開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)更要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化用與時(shí)俱進(jìn)的精神和昂揚(yáng)的狀態(tài)不斷拓寬新思路探索新方法創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)友愛(ài)、融洽、和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、進(jìn)一步明確了自己的努力方向。

培訓(xùn)班的老師們精彩的授課和形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容覆蓋了青年干部應(yīng)該具備的各種素質(zhì)和能力，從堅(jiān)定理想信念、勇于接受考驗(yàn)，到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，從新時(shí)期黨建工作到培養(yǎng)激勵(lì)溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，從區(qū)情介紹到國(guó)際關(guān)系的把握，極大地豐富和充實(shí)了我們的素質(zhì)內(nèi)涵，不僅開(kāi)闊了我們的視野，也有利于我們開(kāi)拓創(chuàng)新、學(xué)以致用。

如何將學(xué)到的知識(shí)正確運(yùn)用和消化到日常工作中去，需要我們高度重視。對(duì)于我自身而言：

首先，要勤于學(xué)習(xí)。說(shuō)過(guò)：“作為共產(chǎn)黨人，放松了學(xué)習(xí)，思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失先進(jìn)性，使精神世界陷入低級(jí)趣味，就難以抵擋利欲的誘惑”。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和明辨是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想觀念發(fā)生重大變化的時(shí)代，處于一個(gè)知識(shí)不斷更新、需要終身學(xué)習(xí)的知識(shí)信息時(shí)代。因此，要把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。

其次，要努力實(shí)踐。我們每天都在處理平凡的小事，而要在平凡的瑣事中見(jiàn)不平凡、見(jiàn)閃光點(diǎn)，很不容易，因此，我們每做一件事，都要充滿熱情，每碰到一道難題，都要當(dāng)作挑戰(zhàn)。要想“人云亦云不云，老生常談不談”，就要有新思路、新方法。實(shí)事求是，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事是最基本的要求。所以，要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

第三，要善于研究。首先要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，嚴(yán)于解剖自己。其次，要研究本職工作。不斷探索新思路，研究新情況，吸收新知識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高。

第四，要注重修養(yǎng)?！墩撜Z(yǔ)·子路》中曾言到：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，因此“正人必先正己”，通過(guò)不斷調(diào)整自己的行為，在良好的人際關(guān)系和環(huán)境中，使自己的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮。

三、進(jìn)一步拓寬了視野、轉(zhuǎn)變了觀念。

英國(guó)大文豪肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：假如你手中有一只蘋(píng)果，我手中有一只蘋(píng)果，彼此交換，仍是各有一只蘋(píng)果;但是倘若你有一種思想，彼此交流這些思想，那么就會(huì)撞擊出智慧的火花。這次培訓(xùn)班上的各位學(xué)員都是來(lái)自不同單位的不同崗位，每個(gè)人都有著各自的特長(zhǎng)，從大家的身上我學(xué)到了很多。在培訓(xùn)過(guò)程中，特別是通過(guò)和授課老師及學(xué)員的交流，我對(duì)許多問(wèn)題的理解和看法加深了，從不同的角度去思考，運(yùn)用多種方式去解決問(wèn)題，有時(shí)真的是有點(diǎn)“豁然開(kāi)朗”和“茅塞頓開(kāi)”的感覺(jué)。

為期兩周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是人生之路還相當(dāng)漫長(zhǎng)，要成為一名優(yōu)秀的青年干部，還有許多的困難和挑戰(zhàn)要去面對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得一個(gè)人一生可以活的碌碌無(wú)為，也可以活的充滿意義和價(jià)值，關(guān)鍵在于你選擇哪一種。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇二

近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴xxx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái)，經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái)，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù)，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是x邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái)，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬(wàn)貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無(wú)雜念，心如止水”。

學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，靜下心來(lái)，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。

享受寧?kù)o，不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說(shuō)的，“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達(dá)到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，喜歡寧?kù)o，但不等于止于寧?kù)o，我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài)，在寧?kù)o中剖析靈魂，在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇三

在為期五天的黨務(wù)干部能力提升專題培訓(xùn)中，我始終以滿腔的熱血全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，有幾點(diǎn)體會(huì)讓我感觸最深：

三、加深了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼，為增強(qiáng)黨建活力，打造一流黨建隊(duì)伍營(yíng)造了良好氛圍，學(xué)員們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、分組討論等方式交流溝通，在沙灘拓展活動(dòng)中進(jìn)一步互幫互助、相互借鑒，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，不斷增強(qiáng)自己作為基層黨支部書(shū)記的歸屬感和自豪感，一步一個(gè)腳印做好基層黨建工作。

作為黨支部的首任黨支部書(shū)記，我結(jié)合培訓(xùn)，對(duì)今后黨建工作的開(kāi)展，做了如下思考：

三、積極搭建各種活動(dòng)載體，如組織黨員參加黨課、廉政文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、扶貧攻堅(jiān)健康義診、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)調(diào)研、慰問(wèn)貧困戶和困難黨員等等，聯(lián)合開(kāi)展特色主題黨員活動(dòng)日，激發(fā)黨建活力、豐富黨建文化、交流黨建經(jīng)驗(yàn)、探索黨建模式。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇四

近年來(lái)，隨著我國(guó)創(chuàng)新型人才的需求日益增加，青年創(chuàng)客群體開(kāi)始?jí)汛?。為了滿足他們的需求并提升創(chuàng)新能力，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和活動(dòng)層出不窮。本人在其中參加了一次名為“青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)”的活動(dòng)，并從中獲得了一些收獲。接下來(lái)，我們來(lái)看看具體的心得體會(huì)。

這次培訓(xùn)主要包括幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是創(chuàng)意思維，二是創(chuàng)業(yè)知識(shí)，三是商業(yè)模式。其中最讓我印象深刻的是創(chuàng)意思維的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們被分成了小組，每個(gè)小組在一段時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出了一款可以商業(yè)化的產(chǎn)品，并進(jìn)行了詳細(xì)的市場(chǎng)分析和策略規(guī)劃。這樣的實(shí)踐讓我更深入地了解了創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程，也讓我對(duì)于市場(chǎng)分析和策略規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：總結(jié)實(shí)踐過(guò)程帶來(lái)的成長(zhǎng)。

通過(guò)這次實(shí)踐過(guò)程，我不但獲得了實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力的提升，更重要的是我們領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的價(jià)值和重要性。我們發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新并不是只有大公司有能力做到，每一個(gè)人都可以在小的環(huán)節(jié)中發(fā)揮出自己的創(chuàng)新思維和能力。這次創(chuàng)客培訓(xùn)的收獲對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常積極的促進(jìn)作用。

第四段：反思自己在培訓(xùn)過(guò)程中的不足。

雖然這次培訓(xùn)讓我獲得了很多感悟和成長(zhǎng)，但我也認(rèn)識(shí)到自己在過(guò)程中的不足之處。一方面，我沒(méi)有很好地發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，沒(méi)有積極地參與討論和分享，也沒(méi)有給予同伴更多的支持。另一方面，我也沒(méi)有充分利用培訓(xùn)中的資源和機(jī)會(huì)，在一些環(huán)節(jié)中沒(méi)有表現(xiàn)出更多的激情和熱情。

第五段：展望未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。

最后，我感覺(jué)這次培訓(xùn)不但在短期內(nèi)提高了我們的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，更重要的是為我們的未來(lái)創(chuàng)業(yè)道路奠定了基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷的參加和學(xué)習(xí)，我們會(huì)獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維，在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)路上取得更為輝煌的成就和收獲。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷反思和改進(jìn)自己，更好地發(fā)揮出自己的潛力和能力。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇五

20xx年南市區(qū)青年教師師德培訓(xùn)（第一次）培訓(xùn)心得4月3日，我作為一名年輕的新聘教師，參加了南市區(qū)青年教師師德培訓(xùn)。

首先，我們聆聽(tīng)了南市區(qū)文體教育局張靜局長(zhǎng)的講話。張局長(zhǎng)從“珍惜工作崗位”與“敬業(yè)和樂(lè)業(yè)”兩個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了動(dòng)員，張局長(zhǎng)的講話寄予了對(duì)我們這些青年教師的殷切期望，同時(shí)向我們提出了嚴(yán)格的要求和深切的忠告，這讓我感到自己肩上責(zé)任的重要性和工作的艱巨性。然后，由南市區(qū)優(yōu)秀青年教師進(jìn)行了演講。劉志梅、劉丹、佟云鵬三位優(yōu)秀的青年教師分別對(duì)自己在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)進(jìn)行了匯報(bào)。聽(tīng)了這三位教師的演講，我更感到壓力倍增，有這么多榜樣在我前面，更不能松懈?？傊?，經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)真反思，總結(jié)出以下心得：

第一，珍惜自己的工作崗位，樹(shù)立事業(yè)心。

社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔?ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。要以一顆真誠(chéng)熱情的心去尊重每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。珍惜工作崗位，樹(shù)立“守時(shí)、守信、履職、踐諾”的行為準(zhǔn)則，是教師職業(yè)上升到事業(yè)的基本要求。

第二，用無(wú)限的師愛(ài)，灌溉每個(gè)學(xué)生的心田。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子?！标P(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，是教師必備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以讓一切學(xué)生的心靈都感到師愛(ài)的溫暖，學(xué)生也會(huì)回饋同樣的溫暖予我們自己?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛(ài)呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛(ài)充滿警惕和不屑。通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我的感情還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

第三，樹(shù)立榜樣，用規(guī)范的言行，提高自己的師德水平。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。把身邊的優(yōu)秀教師，作為自己踐行教師職責(zé)的榜樣。用良好的師德形象，精華學(xué)生的心靈。作為真正的優(yōu)秀教師，一定是以身作則、率先垂范的人。這是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，是潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。只有具備健康的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，才能完成好教書(shū)育人的重任。

身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到之傳授知識(shí)的層面上。我們要從自身做起，不斷在思想、政治、文化等方面充實(shí)完善自己，以淵博的指示培育學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生，以真誠(chéng)的心溫暖學(xué)生，以高尚的道德影響學(xué)生，以健全的人格塑造一切學(xué)生，做一個(gè)真正合格的人名教師！

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇六

培訓(xùn)是一種提升能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步的重要途徑，下面是本站小編精心整理的青年干部能力提升。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)的周密部署，授課教師們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織上對(duì)我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在思想上和認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲，下面談一下具體的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。

由于平常工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、從理論學(xué)習(xí)向結(jié)合工作轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)性。此次學(xué)習(xí)不僅使我感受到了集體的溫暖，還使自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬，并對(duì)我今后的工作有著重要的指導(dǎo)意義。幾位老師的授課內(nèi)容，與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系，通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴(yán)治黨的要求、基層干部決策力以及我國(guó)目前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)一定要與自身的本職工作聯(lián)系，用新的創(chuàng)新思維的方法開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問(wèn)題是必不可少。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。在今后的生活中要更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用踏實(shí)工作來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛(ài)。為期七天的集體學(xué)習(xí)，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學(xué)們的學(xué)識(shí)與風(fēng)采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識(shí)，提高綜合素質(zhì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，心無(wú)旁騖認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，把握新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識(shí)有以下三方面：

一是更清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》，全面介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題和機(jī)遇，高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過(guò)學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

二是秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，開(kāi)拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》，教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。

三是加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，面對(duì)個(gè)人得失要正確對(duì)待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動(dòng)力。

二、學(xué)互促、身體力行，提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平，提高解決問(wèn)題的能力，更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn)：

一是做到勤思好學(xué)。社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更替日益加快，社會(huì)的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，要思考探索新方法、新途徑解決新問(wèn)題、新矛盾，進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

二是實(shí)踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實(shí)踐者，始終把人民放在心中最高位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?！按髽?shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們最強(qiáng)大的后盾，來(lái)自人民，植根人民，服務(wù)人民是我們的根本。

三是敢于擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機(jī)關(guān)，躬身實(shí)踐，深入基層，走進(jìn)一線，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。

三、正身立德、嚴(yán)于律己，做到廉潔從政。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化，各種誘惑無(wú)處不在的新形勢(shì)下，青年干部要堅(jiān)守道德底線，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)張萬(wàn)海老師《遠(yuǎn)離腐敗守望平安擁有幸?！返恼n程，結(jié)合自身體會(huì)，主要把握以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺(jué)悟，堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德情操。在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

二是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。正確看待權(quán)力、地位、利益，堅(jiān)持人民利益高于一切，自學(xué)抵制不良風(fēng)氣影響，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。勿為名累、勿為利鎖、勿為權(quán)迷、勿為欲困，堅(jiān)守做人的底線，保持做人的尊嚴(yán)。

三是認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，防微杜漸?！扒Ю镏虤в谙佈?，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規(guī)定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無(wú)所畏懼。

通過(guò)此次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進(jìn)心，努力工作;保持自信心，攻堅(jiān)克難;保持警惕心，清正廉潔。堅(jiān)守崗位，拼搏創(chuàng)新，以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人身的價(jià)值，以成績(jī)來(lái)報(bào)答組織的厚愛(ài)與關(guān)心!

近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái)，經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái)，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù)，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái)，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬(wàn)貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無(wú)雜念，心如止水”。

學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，靜下心來(lái)，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。

升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，提高后備干部整體素質(zhì)，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供組織保障和人力支持，經(jīng)街道黨工委研究決定，舉辦20__年街道社區(qū)后備干部培訓(xùn)班?，F(xiàn)制定培訓(xùn)方案如下。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，認(rèn)真貫徹落實(shí)民政部和省、市關(guān)于推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作部署，按照區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，堅(jiān)持以人為本、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)，努力培養(yǎng)造就一批具有良好政治素質(zhì)、優(yōu)良工作作風(fēng)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和技能的社區(qū)后備干部，為推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)、加快實(shí)施南提升發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)白鶴經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

依照《江東區(qū)社區(qū)專職工作者管理辦法（試行）》要去社區(qū)工作者應(yīng)當(dāng)當(dāng)好政策法規(guī)的“宣傳員”、居民群眾的“服務(wù)員”、服務(wù)居民群眾的“示范員”、社情民意的“信息員”、和諧社區(qū)的“組織員”、“促進(jìn)員”的基本要求，結(jié)合街道實(shí)際，決定從政治理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)指導(dǎo)等方面，對(duì)社區(qū)后備干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。具體安排如下：（表略）。

三、培訓(xùn)要求。

1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)街道社區(qū)后備干部培訓(xùn)，是適應(yīng)社區(qū)建設(shè)新形勢(shì)新任務(wù)，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的客觀要求，是加快后備人才隊(duì)伍儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。街道成立由吳長(zhǎng)平同志任組長(zhǎng)，宋堅(jiān)勇、王堅(jiān)為副組長(zhǎng)，嚴(yán)青春、蘇春、許惠瑛同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)。各社區(qū)黨委要高度重視此次培訓(xùn)，精心組織相關(guān)社工參與培訓(xùn)，并為培訓(xùn)提供必要的支持。

2、嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。全體參與培訓(xùn)后備干部必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，自始自終參加全部培訓(xùn)和日常自學(xué)；要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，無(wú)故不得請(qǐng)假或缺席；要強(qiáng)化學(xué)用相長(zhǎng)，每個(gè)參訓(xùn)干部必須完成五個(gè)一的要求：記好一本筆記、撰寫(xiě)一個(gè)工作案例、參與一次主題演講或討論交流、完成一篇考察報(bào)告或?yàn)樯鐓^(qū)發(fā)展獻(xiàn)一策、撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章。

青年創(chuàng)客提升培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇八

近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái)，經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái)，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù)，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái)，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬(wàn)貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無(wú)雜念，心如止水”。

學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，靜下心來(lái)，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。

享受寧?kù)o，不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說(shuō)的，“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達(dá)到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，喜歡寧?kù)o，但不等于止于寧?kù)o，我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài)，在寧?kù)o中剖析靈魂，在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。