改革開放簡史閱讀心得體會如何寫 《改革開放簡史》內(nèi)容心得體會(六篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新改革開放簡史閱讀心得體會如何寫一

我黨在長期的革命戰(zhàn)爭與和平建設(shè)的實踐中，積淀和構(gòu)成了深厚而高尚的同志情、戰(zhàn)友愛。大家常把部隊比喻成一個大家庭、大學(xué)校、大熔爐，我們正是在這種和諧的環(huán)境中得以成長提高。然而，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些庸俗的人際關(guān)系也悄悄蔚然成風(fēng)，一些同志對靠什么求提高產(chǎn)生了困惑。有的感到，個人提高就是領(lǐng)導(dǎo)說了算，和他們處好關(guān)系，到時自然虧不了；有的想方設(shè)法和“用得著”的人攀親拉故，為日后個人發(fā)展“打基礎(chǔ)”；甚至有的信奉有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行的處世哲學(xué)，腦子里裝滿了跑跑送送這一套，等等。這些現(xiàn)象，盡管在學(xué)員當(dāng)中只是少數(shù)，但我們不能低估了它給個人與單位建設(shè)帶來的消極影響，任其發(fā)展蔓延，危害極其嚴(yán)重。

一、庸俗關(guān)系害處多，靠它提高難久長

庸俗關(guān)系之所以稱作為“庸俗”，就是因為它拿不到桌面、說不出口，與中華民族的傳統(tǒng)美德不一樣道，與我黨的性質(zhì)宗旨要求不相容。我覺得，靠庸俗關(guān)系求提高，不僅僅走不遠(yuǎn)，并且走不穩(wěn)；不僅僅招非議，并且惹禍端；不僅僅坑自我，并且害大家，能夠說得不償失。

一方面，靠庸俗關(guān)系求提高，圖虛名、招實禍，投機(jī)取巧害自我?？坑顾钻P(guān)系求提高，也許個人的愿望得到了滿足，但人格變“矮”了，口碑變壞了；可能得到了一兩個領(lǐng)導(dǎo)的“賞識”，但卻得不到組織的認(rèn)可、群眾的敬重；甚至不僅僅“求”不來好處，還把應(yīng)當(dāng)?shù)玫降母銇G了。某單位xxx，平時工作于得很不錯，為了年底能立上功，四處托人說情、拉選片，就因為這么一找，威信降低了，結(jié)果民主評議時，沒有一人投他的票。年輕同志剛剛參加工作，都有著完美的夢想和追求，這是進(jìn)取向上的表現(xiàn)，也是催人奮進(jìn)的動力。但一個人的提高和榮譽，靠庸俗關(guān)系是不可能真正獲得的。如果看不到這一點，相反把自我的夢想能否實現(xiàn)，寄托在“有沒有人”、“有沒有錢”、“有沒有關(guān)系”上，時間長了，心思轉(zhuǎn)移了，精力用偏了，工作難免受影響。（舉例：反面典型）有個同志，xxxx，而平時那些所謂“關(guān)系”誰也沒能幫上他，“靠拉關(guān)系奔前程”的思想，毀了他的前程。庸俗關(guān)系常常與非份的功利思想相伴相生，這種思想一旦占據(jù)頭腦，容易使人利欲熏心，見利忘義，偏離正確的人生觀價值觀，甚至為了拉關(guān)系謀取金錢鋌而走險，偷盜他人或公共財物，走上犯罪道路，后悔莫及，教訓(xùn)十分慘痛。所以，靠庸俗關(guān)系求提高不僅僅管不了長久，還容易

使人誤人歧途、走向深淵。我們xx職責(zé)重，一舉一動關(guān)性命。如果我們成天總合計找這個關(guān)系、求那個門子，而不好好珍惜組織上給予的這次深造機(jī)會，不認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，將來怎樣能在這個事關(guān)人命的崗位上，履行好職責(zé)呢！

另一方面，靠庸俗關(guān)系求提高，破規(guī)矩、壞風(fēng)氣，渙散人心害團(tuán)體。一個單位的風(fēng)氣，對單位建設(shè)和個人提高至關(guān)重要。有一幅對聯(lián)寫得好：黨風(fēng)作風(fēng)干群風(fēng)愿風(fēng)風(fēng)都正，大事小事單位事盼事事都公。在涉及群眾切身利益的問題上，大家最期望一把尺子量長短，誰也不搞特殊化；拉關(guān)系、走門子，大家最反感。大家是否還記得電影《高山下的花環(huán)》中有這樣一個情節(jié)：在部隊即將開赴戰(zhàn)場之際，趙蒙生的母親把電話打到軍指揮所，請雷軍長關(guān)照她的兒子，把其從連隊調(diào)到軍部，遭到了雷軍長的痛斥，全軍將士都很憤慨，弄得趙蒙生在眾人面前抬不起頭來。戰(zhàn)時走后門可恥，渙散軍心士氣；平時拉關(guān)系同樣可恥，為求一己之利，就破了整個規(guī)矩，攪了一個單位風(fēng)氣，或許個人得到了好處，卻使本該提高的人失去了機(jī)會，單位建設(shè)勢必受影響。大家想想，把你放在這樣的單位，你愿意嗎？你還干得下去嗎？你的夢想抱負(fù)還能實現(xiàn)嗎？

二、抵制庸俗關(guān)系風(fēng)，人人要當(dāng)局中人

清除庸俗關(guān)系思想影響，需要各級干部的身體力行，普通黨員也有職責(zé)和義務(wù)。

一是辯證看關(guān)系，既要講正常的人際關(guān)系，又不能把關(guān)系庸俗化。人是社會關(guān)系的總和。我們每個人都存在于這樣或那樣的人際關(guān)系之中，在家里，有血緣、親情關(guān)系；上學(xué)后，有師生、同學(xué)關(guān)系；工作以后，又有了同事、朋友關(guān)系，等等。無論何時何地，人際關(guān)系總是客觀存在的，但對這個問題，大家要有個正確認(rèn)識。我理解有這么兩點：一個是，對關(guān)系問題不能回避也回避不了，正常的人際關(guān)系有益于我們的健康成長，大家都要學(xué)會處理好人際關(guān)系，不能一提到關(guān)系，就把它與庸俗關(guān)系劃等號；另一個是，要堅決反對和抵制庸俗關(guān)系。我們講感情是人之常情，與領(lǐng)導(dǎo)、同事堅持融洽的關(guān)系，是我們干好工作、取得提高的重要前提，但不能唯利是圖、投桃報李，為了到達(dá)個人目的去搞錢物交易。真正的友情，不是靠吹吹捧捧、拉拉扯扯建立的，也不是靠錢靠物來維系的，更不能用“有沒有好處、給不給辦事”來衡量。我們反對搞庸俗關(guān)系，但決不是否定關(guān)系，有關(guān)系是好事，但要正確運用，把它作為教育自我、提高本領(lǐng)、促進(jìn)工作的有利條件，不要一涉及到個人發(fā)展，就想到讓關(guān)系鳴鑼開道，甚至搞歪門邪道，應(yīng)把思想和精力放在立足崗位學(xué)習(xí)成才上，放在建立純正健康的親情、友情上，這才是最長久、最珍貴、最值得追求的。

二是老實走正道，既不否認(rèn)庸俗關(guān)系幫了個別人的“忙”，更要堅信組織才是廣大黨員真正的靠山。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，個別人在成長提高中經(jīng)過一些非正當(dāng)手段，獲得了實惠。但這決不是正道，也是大多數(shù)人所不恥的。我們不要被少數(shù)現(xiàn)象混淆了視聽，更不能成為庸俗行為的追隨者。要多看看正面的東西，相信組織、依靠組織。自我工作有成績，大家能看見，領(lǐng)導(dǎo)心里似明鏡，組織有桿秤。這幾年，單位在入黨、評選先進(jìn)、干部晉升等問題上，始終堅持論實干、憑表現(xiàn)，從未辦理過一個說情的電話和條子。我們這樣做，維護(hù)的是絕大多數(shù)人的利益，得到的是大家的擁護(hù)和支持，讓有關(guān)系的能服氣，沒關(guān)系的有信心。我相信，大多數(shù)單位也是這樣。這就告訴我們一個道理：老老實實做人，扎扎實實干事，靠自我的本事求提高，靠組織的力量求發(fā)展，才是最把握、最牢靠的。那些搞旁門左道走捷徑、一時一事占便宜的人，終究是要吃虧的。

三是合力剎歪風(fēng)，既要自我不隨波逐流，還要為維護(hù)單位風(fēng)氣盡職責(zé)。根治庸俗關(guān)系之風(fēng)，人人有責(zé)。如果我們每個人都來做擋風(fēng)的“一棵樹”，那么合起來就會構(gòu)成擋風(fēng)的“一片林”。影片《鄭培民》中，鄭書記與一位教授的對話讓人很受觸動，教授說：中國的問題太多，單靠個人的力量解決不了。而鄭培民卻說：如果不從我做起，每個人都不做，一個問題也解決不了。應(yīng)對身邊不正當(dāng)?shù)娜嘶蚴?，如果我不管、你不管、大家都不管，那誰來維護(hù)單位的風(fēng)氣呢！所以，我們既要嚴(yán)格約束自我，又要進(jìn)取教育引導(dǎo)周圍的同志，樹立正確的成長觀、健康的人際觀；既要自我信組織、憑素質(zhì)、靠工作，又要規(guī)勸和說服父母及親人，讓他們不去為自我的前途四處找人開綠燈、供給方便。用每個人的努力，凈化我們腳下的這片土地。如果大家都能用嚴(yán)己正身的言行舉止，影響和帶動身邊的人，就能為單位的清風(fēng)正氣做出貢獻(xiàn)。

三、認(rèn)準(zhǔn)一個硬道理，成功最終靠自我

在追求個人成長提高的道路上，能不能干出一番事業(yè)，有一個好前程，最重要、最根本的，還是要靠自我的努力和實踐。追尋一些成功者的足跡，我們能夠得出這樣的啟示：

第一，要提高，最大的本錢是素質(zhì)。著名教育家陶行知先生講得好：“滴自我的汗，吃自我的飯，自我的事兒自我干；靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢?！彪S著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，靠本事吃飯、靠素質(zhì)取勝的機(jī)制，將逐步完善，任何不務(wù)正業(yè)、搞歪門邪道的人，最終必將被時代所淘汰；那種不學(xué)無術(shù)、依靠關(guān)系的人，即使機(jī)遇到了眼前，也會擦肩而過；僅有一步一個腳印，不斷提高自我的素質(zhì)，才能為明天的建功立業(yè)準(zhǔn)備足夠的籌碼。為什么在xx專業(yè)技術(shù)人才比比皆是的今日，我們單位的xx等一批同志，能成為國內(nèi)外多家醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院校爭相高薪聘請的“香餑餑”，甚至連美國、加拿大的一些醫(yī)院都想把他們挖走，那些地方可沒有他們的什么關(guān)系呀！靠的就是他們過硬的素質(zhì)。同志們，這才是邁向事業(yè)成功的最好通行證！這才是當(dāng)今時代永遠(yuǎn)打不破的金飯碗！未來國家的較量，是科技的較量，說到底是人才的較量。作為我們年輕同志，僅有勤學(xué)苦練，掌握一身真本領(lǐng)、硬功夫，才能不辱使命，跟上社會變革的步伐，在廣闊天地實現(xiàn)人生價值。

第二，要提高，最佳的途徑是奮斗。古今中外這樣的例子舉不勝舉。遠(yuǎn)的不說，大家對xx的情景都很熟悉吧。（舉例：正面）正是靠著不懈的奮斗和追求，他先后被評為xxx。xx的成功實踐告訴我們，有關(guān)系固然是好事，但沒有關(guān)系決不是壞事，并且很多時候它更能促使你自強(qiáng)自立，激發(fā)斗志和潛能，用勤勞智慧的雙手打造一個成功的自我。

成功的道路千萬條，但成功的秘訣僅有兩個字，那就是奮斗。在成長提高的征途上，只要我們肯下苦功、勇于奮斗、永不言敗，就必須能實現(xiàn)自我的夢想、登上成功的彼岸。

第三，要提高，最好的“禮物”是成績。想發(fā)展、求提高，成績就是資本，成績就是大禮。我們單位xxx參加工作時，一無關(guān)系、二無背景。他從xx開始就發(fā)奮學(xué)習(xí)，硬是憑著一股不服輸、不信邪的擠勁、鉆勁和韌勁，啃下了醫(yī)學(xué)大學(xué)和研究生的全部課程，出了11本個人專著，參與主編了第一套xx教材，總結(jié)出xx項“標(biāo)準(zhǔn)”，成為全省解剖學(xué)專家、全國解剖學(xué)專業(yè)委員會理事。從我們單位走出的xxx，為探索出xx，他連續(xù)多年冬練三九、夏練三伏，研究出多項xx技術(shù)成果，改寫了風(fēng)濕病祛不了根的歷史，聲譽響徹整個昭烏達(dá)草原。大家試想想，擁有了這些“達(dá)人”的“硬件”、矚目的成績，還用得著挖門盜洞、“求神拜佛”嗎？由此可見，一個人能否成人成才、有所作為，不取決于他的出身和背景，不在于會不會“來事”，更不需要“有什么表示”、“送什么禮”，只要我們在本職崗位上干出了成績、作出了貢獻(xiàn)，就是送給領(lǐng)導(dǎo)的最好禮物，就是答謝組織的最好回報。作為領(lǐng)導(dǎo)，最盼望的事兒，莫過于我們的黨員人人都學(xué)有所成、滿載而歸；最榮耀的事兒，莫過于我們的同志走上崗位個頂個都是塊料；最幸福的事兒，莫過于大家將來能夠不斷傳捷報。只要有了這些，比送給我們什么都要強(qiáng)、都要好！

最新改革開放簡史閱讀心得體會如何寫二

根據(jù)《xx省統(tǒng)計局關(guān)于做好第三屆"中國統(tǒng)計開放日"系列宣傳活動有關(guān)工作的通知》要求，**市**區(qū)緊扣活動主題，精心組織、周密部署，于9月中下旬先后開展了多項豐富多彩、有聲有色的宣傳活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，宣傳活動期間，我區(qū)制作了多條宣傳條幅和宣傳板面，并出動一部分宣傳車輛，真正收到了宣傳中心工作、弘揚統(tǒng)計精神、普及統(tǒng)計知識、營造良好氛圍的宣傳效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，組織領(lǐng)導(dǎo)得力

8月底接到市局通知后，我區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計局黨組高度重視，黨組書記、局長陳要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把第三屆"中國統(tǒng)計開放日"宣傳活動當(dāng)作一項重要的新聞宣傳工作抓緊抓好，抓出顯著成效。局統(tǒng)計新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是7月初我局為加強(qiáng)對統(tǒng)計新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專門成立的，黨組書記、局長陳親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，局辦公會議針對"統(tǒng)計開放日"活動對領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)進(jìn)行了明確分工，各相關(guān)成員主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求，結(jié)合本職工作，親自研究，責(zé)任到人，確保宣傳活動取得良好的社會效果。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二、精心籌劃，活動方案縝密

為了達(dá)到"形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯"的總體目標(biāo)和要求，我局根據(jù)實際情況并參照全市的統(tǒng)一部署，策劃制定了包涵多項宣傳內(nèi)容的活動方案，活動形式多樣，內(nèi)容豐富。包括懸掛條幅、擺放展板、設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳頁、發(fā)送短信等多種宣傳形式。同時，努力爭取和協(xié)調(diào)在**市**區(qū)政府門戶網(wǎng)站登載"中國統(tǒng)計開放日"宣傳標(biāo)語和相關(guān)內(nèi)容，極大地增強(qiáng)"中國統(tǒng)計開放日"的影響力和號召性。在此期間，策劃組織相關(guān)部門統(tǒng)計座談會、"統(tǒng)計和您在一起"主題演講比賽，為開放日活動錦上添花。

為保證以上活動內(nèi)容落到實處，我局還制定了詳細(xì)、周密的運作方案，并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時限和辦理效果，使宣傳活動做到事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，確保整個開放日活動圓滿、順利、成功。

三、組織周密，活動效果突出

按照《**區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計局第三屆"中國統(tǒng)計開放日"活動方案》，局活動領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位各盡其能，各司其責(zé)，協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開展各項宣傳活動，使本次開放日宣傳活動多姿多彩，精彩呈紛，收到了良好的宣傳效果。

**市**區(qū)第三屆"中國統(tǒng)計開放日"宣傳活動已基本結(jié)束，整個宣傳活動熱烈、隆重、圓滿。通過一個多星期的密集宣傳，不僅傳播了統(tǒng)計專業(yè)知識，展示了統(tǒng)計發(fā)展成就，也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會公眾的統(tǒng)計意識，樹立了我區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)的良好形象?；顒又蟹e累的經(jīng)驗為更好地開展今后的統(tǒng)計宣傳工作及明年的開放日活動打下堅實的基礎(chǔ)。

最新改革開放簡史閱讀心得體會如何寫三

黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“改革開放新時期”歷史專 題學(xué)習(xí)研討發(fā)言 我們黨進(jìn)入改革開放新時期的標(biāo)準(zhǔn)是， 1978 年 12 月，中國共產(chǎn)黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會。從此，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開啟了歷史性的的篇章，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩。我們要倍加珍惜、長期堅持改革開放彌足珍貴的實踐經(jīng)驗，在實踐中不斷豐富和發(fā)展。

改革開放新時期，我們堅持以人民為中心，尊重基層首創(chuàng)精神，激發(fā)出蘊藏在群眾中的無窮潛力、創(chuàng)造偉力。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推進(jìn)發(fā)展的主力軍。必須始終堅持把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，贏得群眾最廣泛的擁護(hù)和支持，激勵人民更加自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人民群眾幸福的同頻共振、同步提升。

回首過去，我們 40 多年的風(fēng)雨歷程，歲路途艱辛，但是碩果累累。

在經(jīng)濟(jì)上，我國取得的成就舉世矚目、全球公認(rèn)。在一個 10 多億人口的大國，在人均資源和資本積累都不是很豐富的條件下，實現(xiàn)持續(xù)了近 40 多年的高速經(jīng)濟(jì)增長，這是世界經(jīng)濟(jì)史上的壯麗一頁。改革開放改變了中國，改變了社會主義的命運，改革開放也讓百年中國告別積貧積弱，重拾歷史榮光和大國自信。改革開放以來，中國 gdp 的增長迅速。盡管美國、法國、日本都實現(xiàn)了正增長，但增長率都大大低于中國;從世界經(jīng)濟(jì)體系和貿(mào)易體系角度來看，中國為更平衡的貿(mào)易體系做出了貢獻(xiàn)。

40 年來，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，綜合國力和國際影響力實現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長的動力之源、穩(wěn)定之錨。

在科技上，中國正在走向世界巔峰，引領(lǐng)科技創(chuàng)新潮流。

1988年，鄧小平第一次明確指出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力";的論斷，成為中國實施科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。四十年間，我國科技發(fā)展碩果累累：神州系列飛船的成功返航、“蛟龍”下海、“墨子”升空、“復(fù)興‘起航、“天宮”合體，一系列象征著中國騰飛發(fā)展的“超級工程";的出現(xiàn)讓我感到作為一名中國人是多么的驕傲自豪。袁隆平雜交水稻的研發(fā)，大棚以及無水栽培的廣泛普及，也標(biāo)志著我國農(nóng)業(yè)在改革開放之后也有了迅猛發(fā)展。改革開放為科技的發(fā)展注入了一把強(qiáng)勁的推動力。

改革開放使人民生活有了顯著提升。四十年前，人們生活在單色調(diào)的環(huán)境中，中山裝、平頭、公社是那個社會的代名詞，孩子們喜聞樂見的玩具充其量是穢子和沙包，一兩毛錢就能買一根好吃的冰棍，電視成了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村人眼里的香悖作 而四十年后，人們不但要吃飽，還要吃好，粗糧細(xì)作合理搭配，營養(yǎng)均衡科學(xué)衛(wèi)生的觀念也深入人心。隨著二零二零年全面小康社會的進(jìn)程推進(jìn)，農(nóng)村的公路不再是又窄又泥濘不堪、坑坑洼洼的土路，水泥路、柏油路通往各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個村社，公交車不再是城區(qū)的標(biāo)配，真正實現(xiàn)了惠民利民。中國新“四大發(fā)明";也火熱出爐：國家名片高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。這些民生發(fā)展，剛好驗證了習(xí)近平總書記對改革開放的評價：“中國進(jìn)行改革開放，順應(yīng)了中國人民要發(fā)展、要創(chuàng)新、要美好生活的歷史要求?！?面向未來，我們要堅定信念，攻堅克難，路途雖還漫長，但已是前路可期。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，都永遠(yuǎn)屬于過去?；厥走^去，我們心懷坦蕩，既不沉淪于昨日的鮮花與掌聲之中，也不拘泥于昨日夢想的得失之間，對于中國，這個全世界矚目的騰飛巨人，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移的堅持改革開放，腳踏實地、謹(jǐn)慎大膽的探索，不斷取得經(jīng)驗，對于未來，我們勢在必得。

于我們而言，這個時代無疑是幸運而多彩的。改革開放引入了新的體制，激發(fā)了大家對成功的渴望。作為新時代的一名黨員，我們更要胸懷理想，承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，樹立創(chuàng)新精神，開拓眼界，在本職崗位上履職盡責(zé)，盡心盡力，和國家、和公司一起奮勇前行，實現(xiàn)國家、單位與個人的中國夢。

最新改革開放簡史閱讀心得體會如何寫四

一、階段工作回顧

(一)、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課改有效引領(lǐng)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。校園成立了以校長為組長，教學(xué)能手和骨干教師為成員的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，保障“課改”的各項活動有力開展。研究制定了校園整體課堂教學(xué)改革方案，確定了重點實驗?zāi)昙?、科目、教師，召開了實驗?zāi)昙壗處熥剷?，進(jìn)行動員部署，要求實驗教師敢為人先，先行先試，勇立潮頭，爭做課改先鋒

(二)、強(qiáng)化細(xì)化管理機(jī)制，帶給課改堅實保障

1、制度保障機(jī)制

完善了《課堂教學(xué)改革工作計劃》，建立了課改實施工作臺賬，成立了課堂教學(xué)督評組，制定了課堂教學(xué)評價方案及課改巡課制度，組織實驗教師進(jìn)行專題研究。透過領(lǐng)導(dǎo)不定時對教師課改狀況進(jìn)行巡查，檢查學(xué)生和教師的出勤狀況；檢查課堂教學(xué)狀態(tài)和課堂紀(jì)律；檢查教師是否攜帶導(dǎo)學(xué)案授課；檢查課堂教學(xué)是否存在異常狀況等。發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與班級管理存在的問題與不足，及時與科任教師和班主任交換意見，進(jìn)行整改。

2、經(jīng)費保障機(jī)制

校園對課堂教學(xué)改革從財力、物力、經(jīng)費支出上給予大力支持，以保障課改實驗工作的順利進(jìn)行。我們投入資金為各個教室購買了展板，確保學(xué)生們在課堂上有展示的舞臺；校園又添置了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)，讓各位教師在編寫導(dǎo)學(xué)案后能夠方便快捷地打印或復(fù)印出來。

(三)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，確保課改良性行進(jìn)

我們多次召開全體教師大會，對課堂教學(xué)改革的重要好處進(jìn)行再宣傳再動員再部署。

組織學(xué)習(xí)張四寶主任的講座，領(lǐng)會其教學(xué)改革的精神。

組織學(xué)習(xí)鄉(xiāng)聯(lián)?！皹?gòu)建主體性課堂教學(xué)”的文件，貫徹領(lǐng)悟“導(dǎo)——學(xué)——研——練”主題課堂教學(xué)框架，“五步教學(xué)模式”，并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)測試，提高教師理論業(yè)務(wù)水平。

我們利用三月初兩周時間，組織教師每一天下午進(jìn)行一小時的理論學(xué)習(xí)，資料包括高效課堂“雙向五環(huán)”教學(xué)模式，導(dǎo)學(xué)案編寫，小組建設(shè)等，并觀看河南殷都區(qū)教學(xué)錄像，力求“學(xué)其形、得其神、行其真”。大家用心行動，在班級內(nèi)進(jìn)行小組建設(shè)，改變傳統(tǒng)課堂座位模式，學(xué)習(xí)借鑒殷都經(jīng)驗。

我們還派出領(lǐng)導(dǎo)、教師赴河南殷都區(qū)掛職學(xué)習(xí)，同時要求“走出去”的教師抓緊時間對其他教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。教導(dǎo)處組織赴河南安陽殷都區(qū)學(xué)習(xí)的xxxxxx在教研會上談體會、說感悟并暢談今后課堂改革的設(shè)想。5月7日下午，xxx在電教中心為全體教師作了《生本課堂、激情綻放》的課改學(xué)習(xí)專題講座。校園共組織殷都掛職學(xué)習(xí)的教師為一線教師進(jìn)行了課改理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)四次，利用教研活動進(jìn)行課改專題講座四場，上臨帖課六節(jié)。有效落實學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主人、主體地位，著力打造“自主、探究、體驗、發(fā)展”的高效課堂，引領(lǐng)教師迅速成為“課改”的施行者。

另外，校園還組織教師以教研組為單位學(xué)習(xí)20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，交流研討新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的異同，并對教師進(jìn)新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)的測查。

(四)、聚焦課堂參與活動，加強(qiáng)推進(jìn)課改步伐

課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主渠道。三月份，陽城縣課堂教學(xué)改革展示月活動開展以來，我校教師分批赴陽城一中報告廳觀摩縣直小學(xué)課改展示匯報課。觀摩后我校組織教師分三批開展臨帖課。要求教師人人上“公開課”，每位教師要對課改善行中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑進(jìn)行匯總積累，在教研時交流研討。校園還鼓勵大家暢所欲言，開動腦筋，研究總結(jié)出適合自己的課堂教學(xué)模式。校園校長、副校長、教導(dǎo)主任、相關(guān)學(xué)科教師參加聽課評課，現(xiàn)場互動研究，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，解決問題。大家暢所欲言，相互取長補(bǔ)短，尋找發(fā)現(xiàn)課改中的亮點。并針對如何分組，如何組織有效的組內(nèi)交流，如何進(jìn)行課堂展示，如何搞好當(dāng)堂檢測和學(xué)生評價等資料進(jìn)行研課活動。臨帖課后的公開課觀摩研討，針對前期教學(xué)進(jìn)行研討，對學(xué)案編寫，小組學(xué)習(xí)，課堂展示等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了逐步解決。透過一系列的“課改”活動，全體教師課堂教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

進(jìn)入5月份，我校課堂教學(xué)改革進(jìn)行得如火如荼，我們努力提高教師的自身素質(zhì)，引領(lǐng)教師，促進(jìn)專業(yè)化成長，加強(qiáng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的步伐。外出學(xué)習(xí)的xxx、xxx在5月10日為全體教師做了研究觀摩課。5月16日，xxx參加第九屆小學(xué)教學(xué)能手評比展示，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校做了課改工作指導(dǎo)。做到以點帶面，讓教師有所悟，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，營造了一種“以生為本、提高課堂實效”的課改氛圍，使教師們自覺地投入到課改實踐中去。并加大了導(dǎo)學(xué)案的使用力度。各班創(chuàng)新小組建設(shè)與評價方法也有了必須的改善。

二、課改帶給我們的體驗與收獲

(一)教師教學(xué)行為變了。

教師們從臺上走到了臺下，由主演轉(zhuǎn)成了主導(dǎo)，真正把課堂還給了學(xué)生。由傳授者向促進(jìn)者轉(zhuǎn)變；由管理者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過渡；由“畫地為牢”向資源共享過渡；由源于教材向開發(fā)課程資源過渡。

(二)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變了。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式多了，活動空間大了，思維變的活躍了……學(xué)生的學(xué)習(xí)行為開始由“

被動”轉(zhuǎn)向“主動”，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感開始由“厭學(xué)”轉(zhuǎn)向“樂學(xué)”。我們的學(xué)生已經(jīng)開始學(xué)會在小組合作中分享學(xué)習(xí)的快樂，在展示交流中展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造。

(三)課堂的氛圍活了。

課堂教學(xué)改革使讓課堂成了學(xué)生展示的平臺。過去一向提倡的討論，質(zhì)疑等課堂活動，有了必須的資料，有了必須的時間，教師把持課堂的現(xiàn)象明顯改變。課堂上，師生間的關(guān)系平等了，學(xué)生越來越自信了，生生之間學(xué)會合作了，與眾不同的見解越來越多了。

三、課改中的困惑與反思

縱觀我校的課堂教學(xué)，小組討論近乎成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種重要標(biāo)志。的確，學(xué)生在必須教學(xué)目標(biāo)的引導(dǎo)下進(jìn)行小組討論，不僅僅擴(kuò)大了課堂的參與率，而且還能培養(yǎng)學(xué)生耐心，傾聽別人觀點，吸收他人思想，優(yōu)化自身學(xué)習(xí)效果的潛力。但是小組討論這一頗為盛行的學(xué)習(xí)活動形式，究竟發(fā)揮了多大功效呢能夠說，小組討論純粹流于形式，無實效可言。在課堂上，僅有少數(shù)學(xué)生能圍繞老師提的問題展開討論，其它學(xué)生則無所事事，甚至在下面打鬧，說話(低年級表現(xiàn)較為突出)，每每討論一會兒后，老師便暗示停下來開始匯報，交流，結(jié)果可想而知。能夠說，小組討論是流于形式，毫無實效可言。

在課堂教學(xué)中，教師的期盼包含著教師對學(xué)生的尊重，信任和寬容，能夠喚起學(xué)生情感的共鳴，并且能使課堂變得生動，搞笑，其實，學(xué)生精彩的表現(xiàn)與教師熱切的期盼是密不可分的，期盼僅是過程，而精彩才是結(jié)果。

在聽課過程中，我們都能夠看出，作為教師，為了追求表面的流暢，當(dāng)提出的問題后，從內(nèi)心深處總是期望回答問題的學(xué)生少出錯，不出錯，能直奔主題，節(jié)省時間最好，當(dāng)學(xué)生對課堂上所提出的問題回答不上來，或者有困難時，作為教師顯得就那么不沉穩(wěn)了，甚至有些急躁，不愿意繼續(xù)等待，或催促，或換人，還有的甚至自問自答，在這種狀況下，學(xué)生哪有自己的體驗和感受呢當(dāng)然也就毫無精彩可言。

四、今后工作的規(guī)劃與展望

(一)、繼續(xù)加強(qiáng)對課改重要性的認(rèn)識。

農(nóng)村校園的學(xué)生家長往往只注重孩子的學(xué)業(yè)成績，但從事課改的一線老師千萬不能只顧跟著家長的言論走，僅僅關(guān)注孩子一般性的學(xué)習(xí)，而要確立對孩子終身負(fù)責(zé)的理念，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備；不僅僅要重視知識和潛力的培養(yǎng)，更要注重學(xué)生思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的潛力，更要培養(yǎng)他們的實踐和創(chuàng)新潛力；不僅僅要使學(xué)生有良好的智力水平，更要幫忙他們的構(gòu)成強(qiáng)健的體魄。讓每一個農(nóng)村孩子都享有同等的教育，都能得到健全的發(fā)展，為他們今后能立足于社會、具備服務(wù)社會的本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

(二)、大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀。

只有真正好處上的民主平等，學(xué)生才能真正得到發(fā)展。農(nóng)村的孩子更需要教師的關(guān)愛、尊重，更需要盡最大可能營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。農(nóng)村教師同樣要搬掉講臺，走進(jìn)孩子，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，既要傳授知識，又要激勵學(xué)生的思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。與學(xué)生共同探討新知識，共同得到進(jìn)步，逐步使課堂成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、質(zhì)疑問題的場所，成為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力的主渠道、主陣地，成為引發(fā)師生共振的磁場。

(三)、科學(xué)掌握有效教學(xué)的策略。

在課改中，教師既是教育研究者，又是教學(xué)實踐者，校園要引導(dǎo)教師在研究實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。農(nóng)村校園的教學(xué)存在一個較為突出的問題：教師付出很多，學(xué)生卻沒有得到所期望的發(fā)展。這就要求我們的教師樹立有效教學(xué)的理念，掌握有效教學(xué)的策略。既不能跟著感覺走，又不能簡單的把“效益”理解為“花最少的時間教更多的資料”。教師自己能夠上“文山”進(jìn)“題海”，決不能讓學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。只有把思考的時間、思維的過程還給學(xué)生，學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的潛力才能得到培養(yǎng)。

最新改革開放簡史閱讀心得體會如何寫五

進(jìn)入20世紀(jì)90年代，世界科技革命出現(xiàn)新的高潮，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的推動作用日益明顯，成為決定國家綜合國力和國際地位的重要因素。黨中央根據(jù)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展潮流和我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，及時提出并實施了科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)、對外開放“走出去”等多項戰(zhàn)略，對中國特色社會主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展起到了強(qiáng)有力的推動作用。

1、科教興國戰(zhàn)略。是在科學(xué)技術(shù)對我國現(xiàn)代化建設(shè)的推動作用日益受到重視的基礎(chǔ)上逐步形成的。1995年5月6日，黨中央、國務(wù)院進(jìn)一步作出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，正式提出科教興國戰(zhàn)略。

2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展，既要依靠科技進(jìn)步，更要充分考慮資源、環(huán)境和人口等多種因素與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。在我國經(jīng)濟(jì)高速粗放增長、經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來越大的形勢下，可持續(xù)發(fā)展問題日益引起黨中央的高度重視。1996年3月，八屆全國人大四次會議的政府工作報告明確提出：實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，對于今后15年的發(fā)展乃至整個現(xiàn)代化的實現(xiàn)，具有重要意義。

3、西部大開發(fā)戰(zhàn)略。西部大開發(fā)戰(zhàn)略，是黨中央總攬全局、面向新世紀(jì)實施的一項重大戰(zhàn)略。我國幅員遼闊，不同地區(qū)自然環(huán)境和發(fā)展條件差異很大，自古以來發(fā)展不平衡。新中國成立特別是改革開放以來，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)都有很大發(fā)展，但由于發(fā)展速度不同，地區(qū)差距總體上呈擴(kuò)大趨勢。比較而言，東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利，對外開放早，具有率先發(fā)展的有利條件。

4、對外開放“走出去”戰(zhàn)略。對外開放是一項長期的基本國策。根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化的新趨勢和我國改革開放的發(fā)展進(jìn)程，黨中央在世紀(jì)之交提出并實施了對外開放“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略，推動對外開放形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域發(fā)展的新格局。

新中國成立以來，我國物質(zhì)基礎(chǔ)積累深厚，綜合國力和國際影響力不斷提高。新中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿涂臻g依然很大，應(yīng)對外部沖擊的能力不斷增強(qiáng)，中國有信心、有決心、有能力應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。

1、中國在應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)方面具有制度優(yōu)勢。我國社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢是經(jīng)過長期實踐得來的，是我們成就事業(yè)的重要法寶，也是我們應(yīng)對國際貿(mào)易摩擦的最大優(yōu)勢和根本保證。

2、中國具備應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。新中國成立以來到世紀(jì)之交，我國奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，是我們應(yīng)對各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的堅實基礎(chǔ)。

綜合國力逐年躋身世界前列、產(chǎn)業(yè)體系完備、基礎(chǔ)設(shè)施體系健全、要素保障充分有效，巨大的發(fā)展?jié)撃転槲覈峁┝藨?yīng)對外部挑戰(zhàn)的有利條件。作為世界上最大的發(fā)展中國家，我國巨大的市場規(guī)模優(yōu)勢凸顯，新舊動能接續(xù)轉(zhuǎn)換有序，經(jīng)濟(jì)發(fā)展韌性強(qiáng)，既為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長提供了強(qiáng)力支撐，也為我國抵御外部風(fēng)險挑戰(zhàn)提供充足有效的回旋空間。

無論從內(nèi)需市場看，還是從人才和技術(shù)市場看，我國的發(fā)展都穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢不會改變，這都給我國應(yīng)對外部風(fēng)險和不確定性沖擊預(yù)留了空間。

最新改革開放簡史閱讀心得體會如何寫六

近日，由中共中央宣傳部、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室創(chuàng)作的《將改革進(jìn)行到底》電視劇，正在各大熒屏熱播。該劇講述了黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以強(qiáng)烈的歷史使命感，高瞻遠(yuǎn)矚、直面難題、勇于擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全體中國人民，攻堅克難，砥礪奮進(jìn)，開啟并扎實推進(jìn)全面深化改革的偉大實踐、非凡歷程。

深刻地反映了政府職能部門的懶政干部的問題，也代表了許多企業(yè)里“懶政干部”的通病?，F(xiàn)代企業(yè)中，也存在許多懶政不作為的現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在以下四點：

一、監(jiān)管缺位。領(lǐng)導(dǎo)干部對分管工作情況有時存在了解不及時、不深入的情況，工作監(jiān)管有時不夠到位，對分管工作人員不作為、慢作為等問題有時存在失察失管情況。

二、庸懶無為。思想上壓力感不足，進(jìn)取心有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不夠高，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

三、效率低下。一些事務(wù)辦事程序復(fù)雜，制度規(guī)定不夠透明、宣傳解釋不夠到位;大局意識不夠強(qiáng)，工作主動性不夠、有時不能及時完成工作任務(wù)。

四、紀(jì)律松弛。個別公司員工組織紀(jì)律自覺性不高，紀(jì)律松弛，存在遲到早退現(xiàn)象。

針對此類問題，我們也應(yīng)該不斷自我檢查，自我提升：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭查擺問題搞好整改，帶頭深入一線解決問題，用實際行動為群眾作出榜樣。

二、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅問責(zé)。認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé)，對違紀(jì)行為嚴(yán)查快處，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部、 公司職工的思想認(rèn)識和工作效率。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想認(rèn)識。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，爭做勤奮學(xué)習(xí)的模范，要堅持學(xué)以致用，學(xué)有所成，學(xué)有所悟，切實用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實踐。堅定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭全局的能力。

四、 進(jìn)一步發(fā)揚實干精神。培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神，勤于思考，工作方法，創(chuàng)造性開展好本職工作。主動關(guān)注國家和省市重大政策和舉措的實施，及時收集社會熱點難點問題的相關(guān)信息和外地的先進(jìn)工作經(jīng)驗和做法，總結(jié)出日常材料的撰寫思路和素材。堅持變化變革、務(wù)求實效，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平，切實提高實際工作能力。

民心是最大的政治，正義是最強(qiáng)的力量。反腐電視劇的熱播，生動展現(xiàn)了反腐敗斗爭的真實實踐。 通過觀看也讓個人在今后的工作和生活中，方向更明確了，準(zhǔn)則更清晰了，要真正做到時刻不忘自己的人生理想，不斷加強(qiáng)自己的人生觀改造，不斷加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)，要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，堅定理想信念不動搖就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念，堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，自覺在思想上、政治上、行動上始終與習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。