鋼琴技能樂理培訓心得體會和感想 鋼琴技能訓練心得(四篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫鋼琴技能樂理培訓心得體會和感想一

第一條標的、數(shù)量、價款

1.鋼琴名稱、商標、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、價款

2.鋼琴名稱、產(chǎn)地及主要部件產(chǎn)地

第二條質(zhì)量標準

1.按現(xiàn)行的國家標準執(zhí)行。

2.按雙方約定的標準執(zhí)行。

第三條驗收

1.驗收方式。

甲方在乙方交貨時當場驗收。

其它驗收方式。

2.甲方應對鋼琴名稱、產(chǎn)地、商標或品牌、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、顏色、數(shù)量予以當場驗收。

3.對質(zhì)量有異議的，雙方委托以下機構(gòu)進行鑒定。

____市樂器行業(yè)協(xié)會。

其他。

第四條交付方式

1.乙方在________年____月____日送到甲方指定的地點。

2.方于________年____月____日到乙方指定的地點自提。

第五條搬運費用搬運費用元，由方承擔。

第六條支付方式

1.合同簽訂后，甲方支付乙方定金元乙方交貨后，甲方于________年____月____日支付價款，定金抵作價款或者返還。甲方付款后，乙方應當開具銷售憑證。

2.合同簽訂后，甲方在簽約地點當場支付價款，乙方應當開具銷售憑證。

3.其他付款方式及期限。

第七條售后服務

1.自開具銷售憑證之日起，保修期限為________年。

2.調(diào)音次數(shù)次，時間：。

3.其它。

第八條違約責任

1.甲方逾期付款，乙方逾期交貨的，應當每日按照合同價款的%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。造成損失的，由違約方承擔相應的責任。

2.鋼琴產(chǎn)地不符合合同約定的，乙方應負責調(diào)換，造成甲方損失的，應予以賠償。

3.乙方交付的鋼琴質(zhì)量不符合合同約定的，應承擔違約責任。

4.鋼琴數(shù)量不符合合同約定的，乙方應負責補齊，并向甲方支付違約金元。

5.其他違約責任。

第九條其他約定

第十條合同爭議的解決方式因本合同發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商或調(diào)解解決或按下列第種方式解決。

1.提交上海仲裁委員會仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

第十一條合同生效本合同一式份，甲乙雙方各執(zhí)份，經(jīng)雙方當事人簽字或蓋章之日起生效。

買方：賣方：

住所：住所：

編碼：簽訂地點：

簽訂時間：________年____月____日

描寫鋼琴技能樂理培訓心得體會和感想二

甲方(出租方)： 電話：地址：

乙方(承租方)： 手機： 身份證號：

一、租用內(nèi)容：

1.品牌：__________________________; 2.型號、顏色：_______________________;

3.編號：__________________________; 4.產(chǎn)地、成色：_______________________;

5.有無破損 : ______________________

二、租用期限：自 年 月 日至 年 月 日。

三、鋼琴押金為 人民幣_______元整。

五、鋼琴送貨地點：

六、甲方的權(quán)利和義務

1. 租用期間內(nèi)甲方保證乙方鋼琴的正常使用。

2. 甲方負責對鋼琴進行系統(tǒng)維護、調(diào)律和整理，確保不影響乙方的正常的使用。

七、乙方權(quán)利和義務

1. 乙方需在簽協(xié)議書之日要一次性支付給甲方鋼琴押金;

2. 乙方租用時間最短時間為一個月，租金可從鋼琴押金中扣除。乙方需負責鋼琴來回搬運的費用;

3. 租賃期滿后，乙方需帶齊所有設(shè)備和協(xié)議書，收據(jù)等，歸還鋼琴給甲方，同時甲方把押金扣除租金后，剩余費用全部一次性退還給乙方。逾期未歸還者，甲方視乙方繼續(xù)租賃鋼琴，不到一個月按一個月收取租金。

4. 租賃期滿后乙方有意購買的，可按琴價的____折優(yōu)惠 ，以前所付的鋼琴租、押金相當于購琴款。如中途停止租用(購買除外)，已繳付的租金不予退還。

5.乙方人負責租用鋼琴的放置和保管，在租賃的使用過程當中，乙方務必愛護鋼琴，小心使用，切勿野蠻操作，粗魯對待;更不可私自拆卸，否則如有損壞或琴身表面嚴重損傷者，乙方應負責賠償。賠償金額為維修所需要材料和人工費金額的總和。如鋼琴損壞的無法修復，乙方應按所租用鋼琴的實際價格全部賠償。

八、本協(xié)議一式二份，自簽字之日生效，同時為取回押金的憑證，請乙方妥善保管。

甲方(蓋章)： 乙方(簽字)：

日期： 日期 ：

描寫鋼琴技能樂理培訓心得體會和感想三

20__年是我收獲最多的一年，也是幸運的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽光下最光輝的職業(yè)，工作上不斷地總結(jié)，自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴，使我更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。

一、在教學上個人感悟：

在教學過程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學方法和溝通、交流方式，我希望學生能夠愛學習、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲，我認為要想讓學生“學好”必須讓學生“愛好”，讓他們愛上我、愛上我的課。

1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學生想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強有力的刷子，修煉自己的能力，讓學生覺得你知思涌泉。

3、使自己的教學更有趣，打破傳統(tǒng)的教學模式，寓教于樂，讓學生樂中學、樂中練。

4、鼓勵和激發(fā)學生的積極性，表揚和夸獎學生必不可少。

二、課堂上的教學：

為適應學生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進的教學方法。

1、將學生分為幾大類，不同的學生用不同的教學方法，讓每一個學生都能學有所成、學有所獲。

2、公平對待每一位學生，采取幫扶教學方式，學習能力強、快的學生，帶領(lǐng)其他相對落后同學一對一強化練習和幫教。

3、在彈奏樂曲時，強化教學重點、突破教學難點，重點反復強調(diào)，難點強化訓練，通過訓練學生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了明顯的進步，學習效率顯著提高。

4、在演奏的過程中，讓每一位學生都參與演奏中來，我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學秩序。

5、課堂練習時教師來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講解，課堂效率大大提高。

三、課后的教學工作：

我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費心思的。需要學習+探究+總結(jié)。

1、多問，多問問自己的同行，問教學方法，問教學中所出現(xiàn)的困難。

2、多聽，聽取老一輩的意見，聽取教師好的方法，聽他們的好點子，聽他們上的課。

3、多溝通，多與學生交流與溝通，了解學生的掌握程度，把握學生的思想動態(tài)。

4、多反思，讓學生暢所欲言，從學生所反應的問題中，反思自己的教學，明白自己的不足。

5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學的好想法，好點子。

四、自身收獲方面

1、對“愛”的教育理念認識更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚學生的力度，課堂下與學生的交流得更多，師生感情進一步融洽，學生多把自己當成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都歡呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。

2、不斷調(diào)整自己教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個學生都學有樂趣，學有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學生們學好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，巧妙的運用精彩的小故事吸引學生，增加了學習的樂趣，增強了學生的記憶力，學生們能在快樂自主的前提下主動學習。樂曲的設(shè)置上更符合中職學生的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，學生們接受速度快，對鋼琴學習有濃厚的興趣。

3、自身交流方面：通過與學生課后談話交流、微信聊天及留言，與學生建立了良好的友誼，使我的生活更加充實，并有了成就感和滿足感。

展望20__新學年，我充滿了信心，堅信20__教學工作一定能更上一個新的臺階!乘著20__年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力!

描寫鋼琴技能樂理培訓心得體會和感想四

我學過很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學鋼琴的經(jīng)歷了。

在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因為那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當時，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。

在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終于，在我上五年級時，找到了一個興趣班。

剛開始呢，我很喜歡，因為音符對于我這個十歲的青少年來說實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那么難嘛!

過了一段時間，我的音符也認得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那么簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不愿意練琴了。

日子一天天過去了，老師指導的越來越少，給我們布置的作業(yè)卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學們的成績越來越好，旋律是那么悅耳，有時舒緩，有時激昂……

我不想下功夫，還埋怨老師指導得少，媽媽卻生氣地說：“學鋼琴，就是三分學，七分練，你天天回家寫完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當然沒別人學的好了。你現(xiàn)在去追，還來得及?！蓖蝗唬瑡寢層洲D(zhuǎn)為溫和的語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力。”

我聽取了媽媽的教導后，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名，覺得無比自豪。