最新學習心得體會的導語怎么寫(優(yōu)質(zhì)16篇)

無論是成功還是失敗，都可以從中獲取有益的教訓和啟示。寫心得體會時要注意總結(jié)客觀規(guī)律和經(jīng)驗教訓，對未來的發(fā)展和提升提出有價值的建議。以下是一些關(guān)于心得體會的實例，希望能夠幫助大家更好地把握寫作的要點。

學習心得體會的導語怎么寫篇一

學習是一種必不可少的過程，人們每天都在通過學習來積累知識，提高自己。但是，學習并不是一件容易的事情。有些人可能會遇到學習上的困難，或是在學習過程中遇到挫折，這時候我們需要總結(jié)一下學習心得體會，來更好地解決我們在學習中的問題。

學習是一件不斷探索和積累的過程，而學習的過程中我們難免遇到各種問題，比如說課程滯后，聽不懂，記不住等等。當我們遇到困難時，有時候找不到正確的解決方案，這時候就需要我們總結(jié)學習心得體會，學習經(jīng)驗并從中總結(jié)教訓，從而更好地指導我們的學習方法，提高學習效率。

我們每個人的學習方式不同，而總結(jié)學習心得體會能夠讓我們更好地反思自己的學習方式并找到盲點，同時，也可以幫助我們充分利用自己的優(yōu)勢并彌補自己的不足。并且，如果我們能夠總結(jié)出學習中的得失，我們也可以更好地了解自己的學習狀況，給自己合理定制學習計劃，并且持之以恒，從而進一步提高學習效率和自我價值。

總結(jié)學習心得體會的方法各有不同，但總的來說，就是要獲取自己學習的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)性地分析挽救著問題的解決方法和行動，分階段達成自己的目標。在一些大型公開課、閱讀、小組討論的場合都可以通過這些方法，通過學習筆記、思維導圖、總結(jié)報告等，來發(fā)掘自己的潛力，并且成為更好的學習者。

第四段：成功案例。

很多成功的人都是通過總結(jié)自己的學習心得體會，來更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)的。李嘉誠曾經(jīng)總結(jié)自己的經(jīng)驗，把最后放棄的項目重新拿了出來做，這樣就一舉成名，成為富有的億萬富豪之一。如果我們能夠像李嘉誠這樣，考慮自己的學習問題并加以解決，我們也會變得更加成功。

第五段：結(jié)論。

總結(jié)學習心得體會是一種很好的學習方式，能讓我們更好地了解自己的學習特點和方法，學以致用并且通過不斷完善自己，變得更加成功。讓我們總結(jié)我們自己的學習心得體會，并且在學習中不斷提升自己，不斷突破自己的極限！

學習心得體會的導語怎么寫篇二

學生生涯中，最重要的一部分便是學習。而在學習的過程中，學習生活會也就成為非常必要的一種形式。這種形式的出現(xiàn)旨在建立一個良好的學習氛圍，促進學生課堂之外的學習。結(jié)合個人的經(jīng)歷，本文從五個方面談?wù)剬W習生活會的心得體會。

一、從學習上看。

學習生活會是一個非常好的學習形式。在學習生活會中，大家可以就自己的學習問題進行交流和討論，分享各自的學習心得和學習方法，并且可以得到及時的指導和幫助。在我的學習中，參加學習生活會為我解決了很多問題，拓寬了我的視野，也使我更加積極主動地學習。

二、從交際上看。

學習生活會還為我?guī)砹撕芏嘟浑H機會。在學習生活會中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們在學習和生活上互相支持，互相幫助。這種交際使我感覺非常溫馨，也促進了我的成長。

三、從思維上看。

學習生活會在培養(yǎng)學生思維方面也發(fā)揮了非常重要的作用。這種形式并不是一個單向的傳遞，而是需要我們相互交流，相互學習。在這個過程中，我們需要思考問題，提出新的想法和解決方法。通過這整個過程，我的思維能力得到了很大的提升。

四、從組織上看。

學習生活會是一個組織活動。在學生中扮演的角色與平時一些自發(fā)活動中不一樣。我們需要遵守規(guī)章制度，積極參與，充分發(fā)揮自己的積極性。對我個人而言，這樣的活動對于我的組織能力和協(xié)調(diào)能力都有一個鍛煉的過程。并且，在參加學習生活會時，我也能體會到學校為了學生發(fā)揮更大的主人翁地位所付出的努力。

五、從未來看。

學習生活會也是為了未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學習不僅僅是課本上的知識，也需要在各種各樣的活動中進行探索和實踐。加入學習生活會不僅能夠讓自己在學習上有所提高，還能為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而且，在聯(lián)誼中結(jié)交的人脈也可能為未來的發(fā)展提供幫助。

總之，學習生活會是一種非常好的活動。參加學習生活會，可以在學習、交際、思維、組織和未來發(fā)展等方面帶來巨大的益處。我相信，如果每個學生都能夠積極主動地參加學習生活會，那么他們將會在未來的發(fā)展中更加快樂和成功。

學習心得體會的導語怎么寫篇三

心得體會是我們在日常生活中所體會到的思考、感悟和領(lǐng)悟的結(jié)果。這些體會能夠使我們更加深入地了解自己和周圍的世界，幫助我們更好地應(yīng)對生活中遇到的各種挑戰(zhàn)和難題。在這篇文章中，我將會與大家分享我的心得體會，并探討其中的一些深層次的意義。

第二段：認識自己。

通過自我反思和成長的經(jīng)歷，我深深地認識到了自己的弱點和優(yōu)點。曾經(jīng)的我總是追求完美，害怕犯錯，但在工作和生活中的不斷挫折使我意識到，無論是成功還是失敗，都是鍛煉自己的機會。在這個過程中，我學會了放下自己，更從容地面對生活中的問題。

第三段：增強信心。

經(jīng)歷過重重難關(guān)，我越來越堅信，只要堅持不懈，就能克服一切困難。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，我也懂得了要有耐心和恒心。當遇到挫折時，我多了一份破釜沉舟的勇氣。這份信心也讓我能夠更加積極地生活、工作和學習。

第四段：擁抱改變。

生活就像是一場旅程，其中不可避免的有很多改變。這些改變可能來自內(nèi)心，也可能來自外部環(huán)境。自己的改變可以是一次認知上的升級，也可以是一份對生活和人生的新洞見。對于外部環(huán)境的改變，我們要做的就是要及時適應(yīng)變化，而不是拒之而后快。改變往往代表著機遇，我們需要時刻準備好面對變化的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語。

心得體會是我們成長的見證，它能夠幫助我們更好地認識自己、增強信心、適應(yīng)變化和迎接挑戰(zhàn)。這些體會能夠讓我們更好地應(yīng)對生活，更好地成為一個更好的自己。在今后的成長過程中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，分享心得，希望能夠與大家共同進步。

學習心得體會的導語怎么寫篇四

親愛的同學們，尊敬的老師們：

年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學校學習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:。

1、課堂上小組合作分工明確，真實高效。

不論是復述回顧、還是設(shè)問導讀自學后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導讀自學后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。

如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的'程序，然后在訓練學生。

2、學生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。

第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。

3、設(shè)問導讀可以分段自學，分段討論，分段交流，分段展示。

第一節(jié)講課的老師在讓學生做設(shè)問導讀時，先讓學生做設(shè)問導讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。

如果向我們以往的教學流程設(shè)問導讀讓學生一次做完，一次討論，一次交流。學生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學法設(shè)問導讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導讀，讓學生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。

4、數(shù)學課也能有預習課。

我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學環(huán)節(jié)，導致整節(jié)課完不成教學任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學課也可以上預習課，先讓學生利用一節(jié)課的時間充分預習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。

學習心得體會的導語怎么寫篇五

我是xxx同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領(lǐng)導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：

一，小學基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。xxx同學因小學階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說”習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。xxx同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要”先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促xxx，爭取幫助她養(yǎng)成”先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動。

學習心得體會的導語怎么寫篇六

第一段：介紹開會的重要性和目的（200字）。

開會是組織和企業(yè)中必不可少的一部分。它是管理溝通的重要途徑，能夠促進團隊合作和決策制定的效率。我曾經(jīng)參加過多次開會，通過實踐和總結(jié)，我認為學習如何有效地開會是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我在學習開會過程中的心得體會。

第二段：準備工作的重要性（200字）。

一個成功的會議需要提前準備。首先，明確會議的目的和議題，確保所有參與者都知道會議的主題和預期結(jié)果。接下來，準備好會議所需要的材料和文檔，并提前發(fā)送給參與者，以便他們有足夠的時間進行準備。此外，也要確保會議室和設(shè)備的準備工作，以免浪費時間等待和修復。

第三段：會議的組織和流程安排（200字）。

會議的組織和流程安排是一個成功會議的關(guān)鍵因素。首先，確定并邀請必要的參與者。確保邀請到所有需要參與的人員，并盡量避免邀請無關(guān)的人士。在會議開始前，先進行一次簡短的開場白，介紹會議的目的和議程，并確保會議參與者都了解會議的安排和預期的成果。在會議進行過程中，主持人要時刻注意時間控制，確保每項議題的討論都能夠在預定的時間內(nèi)進行。最后，在會議結(jié)束時，對會議內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，并明確下一步行動計劃。

第四段：良好的溝通和合作氛圍（200字）。

在會議中，良好的溝通和合作氛圍對于取得成功非常關(guān)鍵。參與者需要積極傾聽他人的意見和觀點，并對不同的意見保持尊重。同時，也需要能夠清晰地表達自己的觀點和建議，并與他人進行有效的辯論和討論。在會議中，主持人起到了重要的引導作用，需要確保每個人都有機會發(fā)言，并促進參與者之間的互動和合作。通過建立良好的溝通和合作氛圍，會議能夠更加順利地進行，并取得更好的成果。

第五段：總結(jié)體會和不斷改進（200字）。

學習如何有效地開會是一個不斷學習和改進的過程。通過實踐和反思，我逐漸提高了自己在開會方面的技巧和能力。我意識到準備工作的重要性，組織和流程安排的關(guān)鍵性，以及良好的溝通與合作氛圍對會議的影響。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，并不斷改進自己的開會能力，以提高工作效率和團隊合作的質(zhì)量。

總結(jié)：（100字）。

學習如何有效地開會對于提高工作效率和團隊合作非常重要。通過準備工作、組織和流程安排、良好的溝通和合作氛圍等方面的努力，我們可以使會議更加有成效，并取得更好的結(jié)果。通過不斷學習和改進，我們可以提高自己的開會能力，為組織和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

學習心得體會的導語怎么寫篇七

在我的大學生活中，我曾經(jīng)參加過一次針對學習生活技巧的會議。在這次會議中，我學會了很多有用的技巧，這些技巧幫助我更好地管理我的時間和資源，并提高我的學習效率。在這篇文章中，我將分享我在這次會議中學到的技巧和它們對我的生活產(chǎn)生的積極影響。

首先，會議中分享了一些關(guān)于時間管理的技巧。在我的大學生活中，我曾經(jīng)遇到過時間不夠用的情況，這經(jīng)常導致我感到焦慮和壓力。在會議中，我學到了一些關(guān)于時間管理的技巧，如制定計劃和優(yōu)先排序任務(wù)，這些技巧幫助我更好地利用我的時間。通過有效地管理我的時間，我不僅能完成我的任務(wù)，還能有更多的時間放松和娛樂。

其次，會議中討論了如何提高自我管理技能。在我的大學生活中，我總是會遇到瑣碎的事情，這些事情會占用我的時間和能量。在會議上，我學到了一些自我管理的技巧，如熟練掌握任務(wù)的優(yōu)先級別和處理壓力的方式。這些技巧幫助我更好地管理我的生活和工作，并減少了我的壓力。

第三，會議中許多參與者討論了如何有效地閱讀和學習。我是一個閱讀愛好者，但我經(jīng)常會遇到閱讀效率低下的問題。在會議上，我學到了一些有用的技巧，如避免浪費時間在無用的信息上、進行筆記和查看一些相關(guān)的書籍。這些技巧幫助我更有效地閱讀地學習，并且對我的學習效果產(chǎn)生了顯著的提高。

第四，會議中還討論了如何提高口語表達能力。對于我來說，口語表達一直是一個挑戰(zhàn)。我時常發(fā)現(xiàn)我在參加會議或做演講時會感到緊張，演講效果不佳。在會議上，我學到了一些口語表達技巧，如訓練自己的自信心和演講技巧，還有更多的方法來減少緊張感的影響，例如通過練習和在社交場合多參與。

最后，在會議的討論中，我意識到只有通過積極的思考和行動來實現(xiàn)自己的目標。通過會議分享的一些技巧，我開始思考如何管理我的時間和能源、如何提高我的學習效率、如何更好地處理我的壓力、如何加強我的口語表達能力。我也學習是如何更多地從他人那里學習，擴展自己的視野。我意識到，通過自我反思和學習，我可以不斷地提升自己。

總之，這次學習會給我留下了深刻的印象，它通過分享技巧和經(jīng)驗，幫助我更好地管理我的大學生活。我相信接下來的挑戰(zhàn)和機會，我能夠更自信的面對，發(fā)揮出更高的的潛力并獲得更好的成果。案例經(jīng)歷提示我，不斷提升自己的能力、學習技巧，這將讓我在未來取得更好的成就。

學習心得體會的導語怎么寫篇八

學習是每個人一生中不可避免的過程。在這個過程中，我們都有所領(lǐng)悟，從而不斷地增長自己的知識和技能。然而，在學習的過程中，我們也會遇到困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至會因為一些不足而無法做到最好，今天，我想談一談我在學習過程中的不足心得。

第二段：缺乏自律和堅持。

我是一個比較懶惰的人，常常感到學習任務(wù)太重而放棄。我承認這是我最大的問題之一，因為它導致我未能達到我的學習目標。對于這個問題，我意識到我需要更強的自律和堅持。我想要多加練習，更加專注于每個細節(jié)和演示。在這方面，我需要不斷地告訴自己“做完這個再玩”的口號，這樣我才能有更多的時間和精力去投入學習中。

第三段：缺乏目標和計劃。

我很容易受到其他人的影響，因為我缺乏自己的目標和計劃。我經(jīng)常覺得學習很累，因為我沒有明確的目標和計劃，這樣我就會陷入一種學習的束縛感中。我認識到這個問題后，我開始制定自己的學習計劃和目標。通過區(qū)分自己所面臨的問題和難點，我可以有針對性地安排自己的學習計劃。這樣不僅有利于提升自己的學習效率，還能增加我對學習的熱情。

第四段：沒有足夠的專注和耐心。

學習需要專注和耐心。由于我喜歡做事情的速度很快，所以在學習的過程中常常容易心急，總想趕快達到自己的目標。然而，這樣做只會導致我失去了專注和耐心，無法仔細分析和思考細節(jié)。這就導致了我在處理任務(wù)時出現(xiàn)了錯誤。為了解決這個問題，我現(xiàn)在更加注重做到事情的專注和耐心。我會更加細心地分析每個細節(jié)，這樣可以避免因不小心而帶來的錯誤，并且，我也會更有信心地做到更多。

第五段：結(jié)論。

總的來說，我的學習之路還有很多需要努力和提高的地方。雖然我body事感到很累，但我相信，只要我努力工作，堅持不懈，克服自己的不足，最終我將能夠成為一個更出色的人。我的經(jīng)驗也告訴我，如果你能意識到你的缺點并付諸行動去不斷改進，你也會有類似的結(jié)果。

學習心得體會的導語怎么寫篇九

半學期一次的家長會在孩子的其中考試后如期召開了，這是孩子升入二年級后的第一次家長會，經(jīng)過了一年級一年的時間和孩子一起痛并快樂的成長，感覺再開家長會自己都成熟了許多，少了幾分焦慮，多了幾分冷靜。更為榮幸的是這次家長會能夠聆聽盧老師現(xiàn)身說法的談如何成功的教育好孩子。現(xiàn)根據(jù)盧老師的講話歸納總結(jié)以下幾點，希望能對大家有益。

1、學會放手，培養(yǎng)孩子自理能力。

現(xiàn)在家里獨生子女居多，家長對孩子的關(guān)注度都極高，孩子們的活動范圍基本都在家長視力所及之內(nèi)。但是想想因為我們家長過度保護、監(jiān)督孩子反而挫傷了孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己?！边@一點我做的就欠缺很多，舉個簡單的例子，每次接送女兒過馬路時，我都會強行牽著她的手一起走，其實有很多次她都故意掙脫我，說，媽媽我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中這樣的例子可以說不勝枚舉。

我想很多家長應(yīng)該都和我一樣對孩子照料自己的能力不很自信，但是今后，我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。

2、改變能改變的，適應(yīng)不能改變的，培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。

盧老師的講話中觸動我最深的一句話就是，要讓孩子“改變能改變的，適應(yīng)不能改變的?！蔽覀兌贾垃F(xiàn)代社會就業(yè)壓力越來越大,競爭越來越激烈,勞動人事制度的改革在不斷深化,職業(yè)的流動性和不穩(wěn)定性增加,工作和生活環(huán)境的變化越來越頻繁。我們的孩子今后要如何面對這些不確定的變化就成為父母今后教育過程要面對的一個棘手問題。職業(yè)流動必然帶來下列變化:生活方式的改變;學習環(huán)境的變化,新的學校、新的教師等等問題。

對于孩子因環(huán)境改變造成情緒波動印象最深的兩件事，一是剛上一年級的時候，學習時間開始規(guī)律，老師再也不會像幼兒園時期那樣哄著她、順著她了，尤其是當時的數(shù)學老師對孩子們要求非常的嚴格。孩子會回來和我說因為數(shù)學老師太嚴厲了，她很害怕上數(shù)學課。針對這個現(xiàn)象我當時也非常焦慮，孩子比較膽小，性格偏內(nèi)向，我怕她因為恐懼老師從而對數(shù)學學科產(chǎn)生厭倦。因此，每次她和我說老師怎么樣怎么樣的時候，我都會正面積極的疏導她，告訴她老師嚴格要求將會對她們產(chǎn)生種種好的結(jié)果。甚至還舉例說，她寫作業(yè)不認真的時候，我都那么生氣，我面對的才是一個孩子，老師面對她們那么多的孩子，怎么可能一直心平氣和呢。慢慢的孩子就接受了老師的授課方式，對數(shù)學也產(chǎn)生了學習興趣。

另一件事是開學后有一段時間換了新的同桌她不適應(yīng)，換同桌后她開始和我說與新同桌相處不愉快的時候，我總是對她說，如果同桌的一些做法讓你不開心甚至可能會傷害到你，直接告訴他你不喜歡他那么做，讓他不要再那么做了。同樣因為她性格原因，很多時候不敢對別人表達自己的真實想法。所以回來抱怨的時候還是有，我后來直接告訴她，首先要學會和不同的人友好相處，如果實在改變不了，那么就去自己想辦法怎么解決存在的問題。后來因為老師的調(diào)節(jié)，兩個孩子也能很好的相處了。

兩件事情雖然很小，孩子順利適應(yīng)轉(zhuǎn)變了，但是以后她的學習、生活、工作中類似的情況肯定會更多，希望能通過慢慢的培養(yǎng)，她能更好的應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化。

3、不要過分縱容溺愛孩子。

縱容溺愛孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。

因此，縱容溺愛孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發(fā)展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調(diào)節(jié)的人。

4、不要用不一致的規(guī)矩管教孩子。

有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他。父親可以躺著看電視，而要求孩子要坐好再看?這種言行不一的管教，孩子表面聽從了但內(nèi)心其實是絕對不會屈從的。

每個孩子的性格不一樣，成長環(huán)境也不一樣，希望我們都做一個有智慧的家長，根據(jù)自己孩子的實際情況，選擇合適的家庭教育方式，讓我們的孩子都能健康、快樂的成長！

學習心得體會的導語怎么寫篇十

10月28日，第一次,參加了學校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會，認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的綜合素質(zhì)。

人們常說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當然，我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

當一個好家長并不是一件很容易的事，我們必須通過不斷的學習來豐富自己的知識，與孩子一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氛圍，像其他家長講的一樣，在家里讓孩子所有能看到的地方都有書，家長陪孩子共同閱讀，這樣我相信孩子也會學得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，讓閱讀變成孩子與家長一種的溝通方式，讓學習變得輕松起來！

在此感謝老師的辛勤工作，孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)！孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。因為遇見你，我們感恩！

學習心得體會的導語怎么寫篇十一

一、活動目的：

1、讓家長了解學生，從不同的角度欣賞學生的閃光之處，從而配合教師教育。

2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育學生的方法和體會。

二、活動地點：五年級(2)班教室。

三、活動過程：

1、家長簽到。

2、班主任宣布家長會開始。

3、領(lǐng)導發(fā)言。

4、班主任發(fā)言。

5、科任老師發(fā)言。

6、暢所欲言。(設(shè)置互動節(jié)目：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說)。

7、家長代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對學生的看法和希望，提出自己獨特的見解。

8、學習成果展覽會。(展示作業(yè)、試卷等。)。

9、班主任小結(jié)。

四、主持人：班主任。

五.參加人員：學校領(lǐng)導、任課老師、學生家長。

五年級家長會活動計劃。

1、家長簽到;。

2、班主任宣布家長會開始。

尊敬的各位家長：

大家好!

很高興今天與各位家長聚集一堂。首先感謝您一直以來對學校工作和我們老師工作的大力支持!心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學校選擇在期中召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。

3、領(lǐng)導講話;。

4、班主任發(fā)言;我想趁這次難得的機會就本學期的班級情況向各位家長匯報：我們班二十九名學生，大部分同學學習積極努力，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我們班的學生充滿信心,我也關(guān)心，愛護著他們。但愛不等于放縱，相反我平時對他們要求比較嚴格,我要求孩子要做就要做到最好。比如同樣都是學習為什么不能取得優(yōu)異的成績呢?因此，我在班級建立了競爭機制，創(chuàng)造競爭氛圍。要求每個學生自己找一名水平相當?shù)膶κ?和競爭對手比學習、比思想。我要求學生不但要和競爭對手橫向比較，還要和自己縱向比較，與平時考試相比，我們班也有不少同學在原有的基礎(chǔ)上超越了自己。雖然我對學生的要求是嚴格的，但他們能感受到老師是為他們好，他們的一舉一動經(jīng)常讓我感動。每次我們班勞動時，孩子們個個積極主動，男生特別有紳士風度，總讓著女生?？梢哉f我班的班風是積極向上，但孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，一些學生缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中也會出現(xiàn)學習松懈的問題，這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣!

1.專心致志。孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感。

4.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。

5.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

5、科任老師發(fā)言;。

6、暢所欲言，家長學生互相袒露心聲。

7、家長發(fā)言，為學校提一些意見或建議。

8、學習成果展覽會。(展示作業(yè)、試卷等。)。

9、班主任小結(jié)：

再一次感謝大家的到來，今天的家長會到此結(jié)束!有什么其他問題的家長請留下，咱們單獨溝通一下。

學習心得體會的導語怎么寫篇十二

學習心得體會的格式，關(guān)于個人心得體會范文，下面小編為你帶來個人心得格式，歡迎閱讀參考，謝謝!

人的價值等于什么?金錢?地位?還是名利?《簡·愛》讓我懂得，人的價值等于尊嚴+愛。

《簡·愛》是本帶有自傳色彩的小說描寫了一位堅強不屈的女孩的成長，她不屈的精神以及勇敢追愛的行動深深打動了我。她正直、善良、嫉惡如仇，與她周圍那些重視名利，心腸惡毒的貴婦人和富家公子形成了鮮明的對比。

她有自己的尊嚴，有自己的人格，對于任何歧視及辱罵她的人，她都會以自己的行動告訴他們：我也有尊嚴!絕對不會任其擺布，不會因任何原因而去討好別人，與其像那樣卑微的活著，倒不如做個問心無愧的人。

她教會我什么叫做尊嚴，什么叫做愛。尊嚴就是當別人污辱你的時候的反抗，尊嚴就是當名利、地位向你招手時你毫不猶豫的搖頭，尊嚴就是無論遇到多大的挫折，依然高昂的抬起頭。

如果書中的簡愛在小時候那些艱苦環(huán)境中不能維護自己的尊嚴，為討好別人而變得卑微，那么她終究要成為像她周圍那些人一樣，變得低劣，變得冷漠，變得自私。

《簡·愛》的開頭寫簡愛因家人的暴打而生病的故事，向我們闡述了她生活環(huán)境的人心險惡，使得別人的一點幫助都變得那么難能可貴。

但正是簡愛在這種艱苦環(huán)境下而養(yǎng)成的不屈的性格，使得她有能力在面對生活中任何的不公而挺身而出。她是倔強的，但在愛的方面卻猶豫不決。

當她遇到她的真愛——羅切斯特先生時，她猶豫了，開始彷徨，但她依舊沖破世俗觀念的影響，在深思熟慮過后，毅然和羅切斯特先生在一起，就如同她自己所說的：“我們彼此是平等的，本來就如此!”

那樣，在面對愛情時，她依舊不會屈服于不公的客觀因素，敢于向上天挑戰(zhàn)，不顧一切地追尋屬于自己的愛。

簡·愛就是這樣一個倔強的人，不會向任何惡勢力低頭，不會因各種各樣的困難而懼怕，也不會拜倒在金錢名利的腳下。她率真、頑強、堅貞、善良，或許正是由于這許多的優(yōu)秀品格與精神，她才會收獲人生的成功。

一、讀書心得體會的有下列不同的寫法

(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見.

(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何.

(三)應(yīng)用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以后，可以引用其中的一句話做為引導，然后發(fā)表自己的意見或看法.

(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法，先說結(jié)果，然后說明為什麼是這一種結(jié)果的原因.

(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學報告的方式來寫.

總之:讀書心得體會寫作的方式繁多，最重要的是寫出你看過什麼東西，對它有些什麼意見和看法。

二、近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學習教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學習過程中，養(yǎng)成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。其關(guān)鍵點不在寫了多少字，而是自己學習后真實感受“所得”。

那么，心得體會到底應(yīng)該怎樣來寫呢?

首先還是要“多讀”，熟悉學習內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;

其次要多想，多對所學內(nèi)容進行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;

再次在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當成一件不堪重負的任務(wù)來完成——就算它原本就是一項繁重的任務(wù)，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。

事實上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果。

“四抓四看”活動也明確提出，要努力提高各級領(lǐng)導干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

對于我們黨員干部來說，更應(yīng)該按照要求去學習并寫好“心得體會”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢。

一、什么是學習心得體會

主要是指自己在接觸和學習某種事物的過程中，結(jié)合自己實際情況產(chǎn)生的感想和領(lǐng)悟到的東西。然后再通過文字的方式把自己的所感所想整理出來。

二、學習心得體會的作用

1、可以將學習的知識條理化、加深印象;

2、可以在整理過程中舉一反三、觸類旁通，加強學習效果;

3、通過不斷的學習總結(jié)，可以積累更多的經(jīng)驗，以便學以致用;

4、可以在整理過程中舉一反三、觸類旁通，加強學習效果;

5、每個人的角度不同，得出來的結(jié)論也不同，大家在相互的學習和交流中，給別人啟發(fā)，同時也豐富了自己的知識。

三、學習心得體會的寫法

每個人的身份不同，經(jīng)歷不同，看問題的角度也不盡相同。其具體的寫作格式也不能一概而論，筆者根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗和大量的心得體會，對學習心得體會寫法格式進行了一下總結(jié)。

1、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。

2、簡要描述培訓課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進事跡。

3、對照學習，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。

4、在受啟發(fā)之后揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。

四、學習心得體會范文

在公司的組織下，我參加了為期三天的xxx員工xx學習培訓課程，受益頗深。十分感謝公司領(lǐng)導給予我這個學習和提升自我的機會。下面我將就這三天來的學習心得體會總結(jié)如出來，以自勉。

通過教師生動的講解，比如：xxx案例和xxx經(jīng)驗，結(jié)合和幾年來的工作經(jīng)驗，使我深深的意識到員工是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石，一個企業(yè)的問題一般都可歸結(jié)到人的問題。

如何得到一只優(yōu)秀的員工隊伍往往成為困擾管理者的最大難題。而對于我們來說講，做一名營業(yè)員容易，但要做一名優(yōu)秀的營業(yè)員就難了。

1、 耐心細致工作看似輕松簡單，實則不然。比如：員每天都要核對衣物數(shù)量、數(shù)量和品種以及提醒存款時間和金額等。任何一個環(huán)節(jié)的`疏忽和紕漏，都會直接影單位及工作伙伴的切身利益。

這些都是看似簡單的小事，但電訪工作正是由這樣一些細微瑣碎的小事串結(jié)而成，所以，只有養(yǎng)成耐心細致的工作作風，才能讓客戶享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而為雙方建立互信平臺營造一個和諧的氛圍。

2、 聲音甜美 聲音甜美是做好工作的輔助條件。做為一個窗口，所以聲音在這樣一個場合會有著特殊的作用，甜美的聲音能給客戶一個先入為主的好印象。每個工作人員每天早上工作前都要先做一下深呼吸，然后沖著鏡子微笑一分鐘，這不是孤芳自賞，而是為了提醒自己--如果不能保證自己的聲音悅耳動聽，那至少要做到甜美柔和。

甜美的聲音會讓客戶心情舒暢，感覺是在一種溫暖如家的氛圍里，享受真誠的服務(wù)。

3、 寬容平和 “寬容比原諒更重要”，這是我的工作心得。在某些時候，我們常常會受到客戶或。的指責和質(zhì)問，對此，我們應(yīng)該以寬容之心對待，不能老想著自己的無辜和委屈。如果我們將心比心、換位思考的話，就會明白他人的不滿也在情理之中。

如果我們抱著原諒的高姿態(tài)，以為自己是在包容對方的過錯，長此以往，就會形成一種惡性循環(huán)，從而直接影響服務(wù)質(zhì)量和同志之間的親密關(guān)系。

4、 復雜的人際關(guān)系 在服務(wù)活動中，最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系和同志關(guān)系。酒店是一個復雜多變的環(huán)境，我們面對的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群，由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要，即使遇到歪曲事實、情緒激動、甚至責罵的顧客，我們也要全身心地投入，保持冷靜平和、理解的心態(tài)，并幫助解決問題，以維護良好的關(guān)系。

但這也無疑會使員工們的工作壓力增加。

一言以蔽之，“真情服務(wù)天地寬”，相信只要我們一如既往地付出真心、誠心和細心，就會贏得更多的客戶，樹立良好的企業(yè)形象，公司未來的路也會越走越寬、越走越遠!

最后祝公司發(fā)展芝麻開花節(jié)節(jié)高!

五、學習心得體會注意事項

學習心得體會可謂是千人千面，可以說沒有固定的格式，可以采用順敘，也可以采用倒敘，甚至于可以采用議論的寫作手法，但最重要的一點，就是學習的所感所想是一篇文章的核心，是這篇文章精華之所在，也是寫心得體會所必不可少的。

學習心得體會的導語怎么寫篇十三

學習是每個人都必須經(jīng)歷的過程，是我們?yōu)榱烁玫厣婧桶l(fā)展而必須追求的一項技能。然而，在學習的過程中，我們往往會遇到各種各樣的問題，例如學習方法不當、壓力過大、記憶力不足等等。針對這些問題，我們不妨從自身的經(jīng)驗出發(fā)，總結(jié)一下學習心得，分享給大家。

第二段：學習方法。

學習方法是影響學習效果的關(guān)鍵因素之一。在我的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是多方式地學習。除了聽課，我還會通過看書、做習題、參加討論等多種途徑來鞏固自己的知識體系。此外，頻繁的復習和總結(jié)也是保持學習效率的關(guān)鍵。只有將知識內(nèi)化，在實踐中不斷運用，才能達到真正的學以致用。

第三段：心態(tài)調(diào)整。

除了學習方法之外，我們的心態(tài)也需要得到調(diào)整。在學習中，遇到困難是正常的，但我們不能因此而氣餒。相反，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，用正確的心態(tài)來面對困難。堅定的信念、正確的目標和積極的態(tài)度，都是我們成功的關(guān)鍵。

第四段：壓力控制。

隨著學習負擔的增加，我們的壓力也會相應(yīng)增加。要保持健康的身心，保持良好的狀態(tài)，我們需要學會如何控制壓力。其中一種方法是定期進行適度的運動，以緩解身體和心理上的壓力。同時，養(yǎng)成良好的生活習慣，如保持良好的作息時間，也有助于減輕壓力。

第五段：成長與收獲。

總體來說，學習是一項艱苦的工作，但也是一次不斷成長和收獲的過程。在學習的過程中，我們不僅要學會掌握知識，更要學會如何去思考和解決問題。當然，這種成長和收獲是需要時間和付出的，堅持和耐心是其中最重要的品質(zhì)之一。只有愿意付出，才能收獲更多。

總結(jié)：

在學習中，良好的學習方法、調(diào)整良好的心態(tài)、控制良好的壓力，是提高學習效率和充實學習內(nèi)容的關(guān)鍵。我們不僅要為了取得好的成績而努力，更要將學到的知識用于實踐，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。所以，一個良好的學習心態(tài)和適度的調(diào)整很重要，希望大家都能在學習生涯中充分發(fā)揮自己的潛力，迎接挑戰(zhàn)，取得成功！

學習心得體會的導語怎么寫篇十四

先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作。

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了。可是，結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學習習慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀律，全部忘光了。再加上孩子進入二年級了，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學校生活。到今天為止大部分同學都已適應(yīng)了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在暑假里，無法適應(yīng)學校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。[蓮山課件]學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下：

1、課堂表現(xiàn)。

課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒?，仍有個別學生無法集中注意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無法做到認真聽講的學生。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣。已經(jīng)有兩位家長來過了。一位效果很好，如陰文慧，現(xiàn)在課堂紀律好多了。一位仍舊上課我行我素。如劉奇?？赡苓@個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討?？傊康闹挥幸粋€讓孩子們能夠認真聽課。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學有：牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強的同學。如董俊柯、牛啟森等。

2、作業(yè)方面。

開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐??？傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。作業(yè)完成不理想的同學有：牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等。而且這次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如：張瑤、侯雨函。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學習第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法?？傊?，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

三、說一說語文以后的學習內(nèi)容與方向。

二年級的語文教學主要是生字和課文。生字的教學除了寫還要多認、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進行輔導。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習冊和隨堂講解，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多，多嗎?肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力，所以又多了一個預習作業(yè)。請問各位家長您的孩子預習了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語?？傊?，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級，你就應(yīng)該有這些心理準備。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應(yīng)二年級的學習生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。

四、對家長的幾點希望。

當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣。

俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子!良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學習，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，培養(yǎng)勞動習慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學習用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成。另外習慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習好。你1小時站起來10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

二、重視家校溝通。

我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。

三、嚴把家庭作業(yè)關(guān)。

學校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預習作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學習，或?qū)W習不自覺或?qū)W習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。

四、校訊通。

昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學生們大致說過這事。今天我再強調(diào)一下，校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設(shè)的，目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會學話，很多事情不能傳達。開通以后，學校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便。另外校訊通是收費的，每月3元。是否開通還在家長個人。到時他們會以短信的方式通知你，望各位家長注意查收。

五、生活方面。

1、培養(yǎng)學生科學的時間觀念。

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午2：00到校，2：40準時上課。每一個學生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。

(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。

我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。

學習心得體會的導語怎么寫篇十五

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷推進著變革和創(chuàng)新。在這個競爭日益激烈的時代，有效的溝通和高效的管理成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。而開會作為溝通和協(xié)作的重要方式，不僅可以幫助團隊成員了解公司的戰(zhàn)略目標和工作安排，還可以促進團隊的交流與合作。在一年的實習期中，我通過參加各種開會活動，深刻體會到了學習開會的重要性。下面，將從“準備開會”、“主持開會”、“參與開會”、“整理會議內(nèi)容”和“總結(jié)心得體會”五個方面來分享我的心得體會。

首先，在準備開會方面，我們需要事先了解會議的目的、議題和參會人員。通過這些信息，我們可以針對性地準備會議材料、制定議程和準備相關(guān)的數(shù)據(jù)和報表。我記得有一次在定期部門會議上，我忽視了準備會議材料和相關(guān)資料的工作，結(jié)果在會議上無法對問題進行詳細的解釋和回答，給與會人員留下了不良的印象。因此，準備工作的重要性不言而喻，只有事先充分準備，才能在會議中充分發(fā)揮自己的作用。

其次，在主持開會方面，我們需要具備良好的組織和溝通能力。首先，主持人需要明確會議的目的和議程，確保會議的方向性和有效性。其次，主持人還需要協(xié)調(diào)與會人員的發(fā)言順序，控制討論的時間和進度，保證會議的高效進行。在一次項目總結(jié)會上，我擔任主持人，由于缺乏對時間的合理安排和對發(fā)言的控制，導致會議超時，部分議題無法充分討論，給項目團隊帶來了不便。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了主持人的重要性，以及自己在主持會議方面需要進一步提升的能力。

第三，在參與開會方面，我們需要積極發(fā)言并充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和能力。在會議中，我們不僅要關(guān)注自己的工作，還要關(guān)注其他領(lǐng)域的信息和動態(tài)，拓寬自己的視野和思路。在一次跨部門項目推進會上，我積極提出了一些解決方案和建議，得到了其他參與人員的認可和支持，進一步提高了項目的效率和質(zhì)量。通過這次經(jīng)歷，我意識到只有參與開會，才能更好地了解公司的整體情況和團隊的工作。

第四，在整理會議內(nèi)容方面，我們需要及時總結(jié)和歸檔會議的內(nèi)容和決策。只有通過總結(jié)和歸檔，才能實現(xiàn)會議的持續(xù)性和可追溯性。在一次重要會議后，我及時整理了會議記錄和決策，通過線上共享系統(tǒng)與團隊共享，確保會議內(nèi)容的透明和可查。這樣不僅可以減少會議后的糾紛和誤會，還能為后續(xù)的工作提供參考和指導。

最后，在總結(jié)心得體會方面，我們需要及時總結(jié)和反思自己在開會過程中的表現(xiàn)和收獲。通過總結(jié)和反思，我們不斷提高自己的開會能力和提升工作效率。在我實習期間，我經(jīng)常將自己的開會經(jīng)驗和心得記錄下來，并與其他同事交流和分享，不斷完善自己的開會技巧。通過這些實踐，我逐漸提高了自己的組織能力和溝通能力，也深刻認識到了學習開會的重要性和必要性。

總的來說，學習開會是一門需要不斷練習和實踐的技能。通過準備開會、主持開會、參與開會、整理會議內(nèi)容和總結(jié)心得體會這五個方面的努力，我們可以提高自己的開會能力和工作效率，為團隊的協(xié)作和溝通搭建良好的平臺。只有不斷學習和進步，我們才能適應(yīng)時代的變化和挑戰(zhàn)，取得更大的成功和成就。學習開會無疑是這條道路上不可或缺的一步。

學習心得體會的導語怎么寫篇十六

人生中，不同的經(jīng)歷都會給我們留下不同的感悟與體會。而這些感悟與體會，往往都是寶貴的財富，它們讓我們更加明晰自己的想法，更加成熟，更加堅強。作為寫作者，寫下這些感悟與體會，與讀者分享，能夠讓我們從中有更深的理解，也讓我們從中得到教訓。今天，我想分享一下我對于“心得體會”的理解，并簡單介紹一下我如何將這些理解應(yīng)用到我的寫作之中。

所謂心得體會，就是自己對于某個事物或者某種經(jīng)歷，在心靈深處所留下的感受、想法和理解。這種感受和理解，可以來源于自己的親身經(jīng)歷，也可以來源于別人的故事和經(jīng)驗。無論來源如何，它們都是有價值的。心得體會不僅可以幫助我們更好地理解世界，還可以激發(fā)我們更深層次的思考，更積極地去面對生活中的困難。

對于寫作者來說，心得體會是極其重要的素材。這些體會可以讓我們的文章更有感染力，更能夠引起讀者的共鳴。如果我們想要寫出一篇發(fā)人深省的文章，那么我們就需要深入思考，發(fā)現(xiàn)身邊的故事和經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化為文字。心得體會幫助我們更好地理解事物，以及表達我們對于事物的想法和感受，這對于我們的寫作非常重要。

實際上，很多的心得體會都可以通過自己的親身經(jīng)歷中去挖掘。我們會遇到很多的問題，也會有很多的經(jīng)歷，有些讓我們感到快樂和滿足，有些則讓我們感到挫敗和失落。這些經(jīng)歷都有其生活的啟示，也都有自己的心得體會。我們可以在生活中，通過寫日記、寫心情等方式，記錄下自己的感受和體會，將其變成自己的寶貴素材。

第五段：結(jié)語。

心得體會是我們與生俱來的財富，它們可以幫助我們更好地理解世界，也可以激發(fā)我們更深層次的思考。對于寫作者來說，心得體會是非常重要的素材，它們可以讓我們的文章更有感染力，更能夠引起讀者的共鳴。因此，我們應(yīng)該從日常生活中去挖掘?qū)氋F的人生經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化為文字，讓更多人了解自己，了解生命的意義。無論何時，我們都應(yīng)該保持一個開闊的心態(tài)，去記錄、去思考，用我們的筆，捕捉生命中的點滴。