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參觀熱加工車間心得體會及收獲 參觀熱處理廠心得體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 04:22:56 頁碼:14
參觀熱加工車間心得體會及收獲 參觀熱處理廠心得體會(五篇)
2023-01-07 04:22:56    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)參觀熱加工車間心得體會及收獲一

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。尤其是第二所學(xué)?!擦中W(xué),給我感觸最深。

首先,這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué),雖然成立不久,到今年才第二年。但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮,設(shè)計(jì)新穎,裝備豪華。整個學(xué)校以紅、黃、藍(lán)三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮,再細(xì)看,學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架,不禁令人為設(shè)計(jì)者的匠心暗贊。教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全,所有課堂都采用雙語教學(xué),從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境,也是學(xué)校的特色之一。除了教室之外,各種活動室也是一應(yīng)俱全,從書法美術(shù)教室到舞蹈房,再從風(fēng)雨操場到室外活動場地,都能夠滿足孩子們學(xué)習(xí)活動的需要。很多設(shè)備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。在那里我想說的是,在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實(shí)很簡單。有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做支撐,再建10所這樣的學(xué)校也不困難。關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好,辦的出名,這個就不容易了。這就是我接下來要說的特色。

第二,一所獨(dú)具特色的學(xué)校。談到特色教育,此刻很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動。有人來參觀,檢查時拿出來展示一下。能夠講就是為了展示,為了匯報(bào),充其量一小部分學(xué)生參與活動而已。而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。在和我們談話時翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對我們說,在他們學(xué)校不是個性關(guān)注語數(shù)外三門學(xué)科,簡單講就是不是個性注重分?jǐn)?shù)的。這句話讓我們?yōu)橹鸷场:擦中W(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一,辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之,就是要“融古今中外之神韻,攀現(xiàn)代特色之巔峰”,培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì),又富有現(xiàn)代精神的國際化人才?!靶『擦?,懂禮儀。禮貌語,常牢記……”在翰林小學(xué),學(xué)生能取得的榮譽(yù)不是我們熟悉的“三好生”,而是“十佳小翰林”,包括禮儀、愛心、誠信、勤學(xué)、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林,不同于“三好生”“學(xué)習(xí)好、身體好、品德好”的局限,以及名額百分比的限制,“十佳小翰林”為孩子們帶給了更為豐富多樣的奮斗目標(biāo)與選取,并且是不按比例,到達(dá)要求就能評上。學(xué)校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣,被稱為“新三字經(jīng)”。翰林是古代讀書人能到達(dá)的層次,唐有李白、杜甫,近有光

緒帝的老師、常熟人翁同龢。而《三字經(jīng)》則是自南宋以來學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”,在世界范圍內(nèi)推廣。用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林,既有古意,又有新意,為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。走進(jìn)翰林小學(xué)的教學(xué)樓,就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”,書法墻展示的是各年級段學(xué)生的作品,上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓,每一步臺階上都能看到不同的書法風(fēng)景,而到了頂樓后,還能步入一個書法的天臺,這是一處露天的書法練習(xí)場所,練習(xí)臺均用蘇州御窯金磚做桌面,四面的石壁上刻著歷代書法名家的名帖。領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,這一特殊的裝修裝飾設(shè)計(jì)寓意“書法遞進(jìn),人生階梯”,要讓學(xué)生在練習(xí)書法的過程中領(lǐng)悟到學(xué)書法和學(xué)做人內(nèi)在的一致。和別的學(xué)校練書法不同,那里是讓學(xué)生用水在準(zhǔn)備好的石板上練習(xí)。這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。在翰林小學(xué),每個學(xué)生每周都有書法課,每一天都要進(jìn)行書法練習(xí)。和書法擺在同等重要地位的是體操,或準(zhǔn)確地說是“健美操”。選取健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學(xué)生來說,體質(zhì)十分重要。而練健美操既能鍛

煉身體,又能塑造優(yōu)美的形體。因此,緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣,被翰林小學(xué)納入了日常課程體系,成為每個“翰林娃”的必修課。那里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選取,根據(jù)自己的興趣愛好來選取。當(dāng)然還有其他的興趣活動,如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學(xué)生的要求來開設(shè)的。簡單的說,孩子喜歡什么,學(xué)校就開設(shè)什么。我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。

第三,是一所管理有特點(diǎn)的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展的怎樣樣,關(guān)鍵在于管理。而管理的本身又要決定于一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校參觀期間,該校領(lǐng)導(dǎo)一向陪同著我們。談話中感受最深的就是該校老師十分的務(wù)實(shí),一點(diǎn)虛的沒有。作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué),翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié),學(xué)校首批16名園丁中,就有6名為蘇州市或園區(qū)的學(xué)科帶頭人,還配備了專職的書法和健美操教師,從一年級起學(xué)生就有外籍教師教授英語口語課。雖然學(xué)校開辦不久,但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴(yán)格而又科學(xué)公正的管理考核制度,讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作??平虅?chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學(xué)要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命,因此,學(xué)校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關(guān)注。學(xué)校的第一批95名學(xué)生中,就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生,大大超出了園區(qū)整體的外籍學(xué)生比例。走國際化辦學(xué)之路,對翰林小學(xué)來說是從起點(diǎn)就無法回避的必然選取。開學(xué)第一周,學(xué)校就特地邀請外籍學(xué)生家長進(jìn)行了座談。家校雙方暢所欲言,對辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了充分的溝通。對于家長們提出的一些推薦,學(xué)校給予了充分

的理解和尊重,比如據(jù)家長們的推薦,在園區(qū)學(xué)校里第一個在學(xué)生的衛(wèi)生間帶給衛(wèi)生紙,食堂帶給餐巾紙等等?!凹议L們的要求既給我們帶來了壓力,也是一種動力,我們一向在思考如何為孩子們帶給更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)?!彼麄冃iL表示,位于科教創(chuàng)新區(qū)對學(xué)校來說更多的是一種優(yōu)勢,學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們帶給教授、專家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’,又能讓我們有機(jī)會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設(shè)施,而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)能夠成為我們的校外社會實(shí)踐基地。我們已與獨(dú)墅湖圖書館合作建立了校外基地,翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè),社會大課堂將為翰林娃帶給學(xué)習(xí)的更廣闊空間。”

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。透過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念,但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué),感慨很多。但是,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。我們紫薇小學(xué)有決心、有信心,在本次考察之后,在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,進(jìn)一步搶抓教師隊(duì)伍,轉(zhuǎn)變工作思路,提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng),充分發(fā)揮教師特長,在教育發(fā)展的滾滾浪潮中,乘風(fēng)破浪,奮起直追,開創(chuàng)出紫薇小學(xué)更加完美的明天。

有關(guān)參觀熱加工車間心得體會及收獲二

上一周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w初中老師共赴常德市參觀學(xué)習(xí)了兩天。本來我和不少老師的想法一樣,心里有點(diǎn)不大樂意去,想起又耽誤了自己周末干家務(wù)活和與家人歡聚的時間。但去了之后回來,印象是,所見到的柳葉湖風(fēng)光雖不令人怎樣留戀,但常德詩墻還是值得一看。另外常德市五中讓我看到了一所不一樣的學(xué)校和它背后所站立的那位獨(dú)具個性的校長。不虛此行!

對于常德的中學(xué),我早有耳聞的是芷蘭中學(xué)。聽說她相當(dāng)于我們長沙的四大名校。本來我以為我們此行就是奔著她而去的。誰知在繁華的大街上看見了她的倩影卻又與她擦肩而過,心中不免有些失望。但到常德市五中參觀之后,還是覺得沒有白來。

常德市五中校園內(nèi)外具有濃厚的人文氣息和文化氛圍。校門外那如明星般閃耀的名人集錦墻,校門口那經(jīng)由學(xué)生巧手剪出的喜氣洋洋的中國紅剪紙,校園內(nèi)教學(xué)樓下整面墻上刊出的琳瑯滿目的古今中外名家的美術(shù)作品,還有校園的亭臺樓閣,漁父宋教仁的雕塑,甚至小到一塊宣傳標(biāo)牌,一張聽課觀摩證的背面都彰顯出一種文化氣息。

常德市五中的課堂教學(xué)也是別具一種質(zhì)樸和自然。他們采用的是和美課堂“一三五”模式教學(xué)法。我對這種教學(xué)模式雖不甚了解,但我聽了兩堂語文課,一堂是初三的古文教學(xué),一堂是初一的現(xiàn)代散文的教學(xué)。兩堂課都運(yùn)用了學(xué)案,都特別注重朗讀教學(xué),有著濃厚的語文味兒。老師雖然年輕,但上課落落大方,很有激情,很有章法。

常德市五中最讓我佩服的還是它的校長——何小明。何校長在簡介校領(lǐng)導(dǎo)成員后,又較為詳細(xì)地為我們介紹了他的辦學(xué)歷程和思路。從何校長的平易樸素的敘述中,我分明看到了一位不慕名利,十五年如一日潛心辦學(xué)的好校長。他極具人格魅力,有膽識,有思想。他認(rèn)為校長應(yīng)是一名思考者和實(shí)踐者,也是一名批評者和建設(shè)者。他認(rèn)為我們應(yīng)批評性地學(xué)習(xí),對洋思模式、杜郎口模式、東廬模式、汨羅市一中的教育教學(xué)模式都要批評性地學(xué)習(xí)。他認(rèn)為教育要關(guān)注:

1、在有限的生命中追求自身的和美和幸福。

2、在有限的情況下,幫助你可以幫助的人,實(shí)現(xiàn)他的和美和幸福。

何校長解釋了“和美”的含義即是:和和而美,美而不同;各美其美,美人之美;美美與共,和而不同。他關(guān)注學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,并真正貫徹落實(shí)在日常教學(xué)工作中。他認(rèn)為體育教學(xué)就是人人參與,人人享有,創(chuàng)設(shè)快樂的體育情境。從大課間的廣播操、兔子舞,健身操、手語操、太極扇等形式多樣的健身活動,到電子鋼琴室的建設(shè),美術(shù)組開展的手工勞動等無一不是實(shí)踐他的辦學(xué)理念。他談到了怎樣讓老師具有職業(yè)認(rèn)同感時,講到了三點(diǎn),即應(yīng)把職業(yè)視為事業(yè);在追求事業(yè)成功的過程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價值;團(tuán)隊(duì)和個人共享價值成功。他的一句:“我們就是埋種子的人,實(shí)實(shí)在在為學(xué)生的終身發(fā)展著想!”讓我深受感動。一個好校長就是一所好學(xué)校。此話確實(shí)很有道理!

現(xiàn)在常德市五中已是一所湖南省知名的示范性中學(xué),而我們田稻中學(xué)也正在打造湖南省知名的示范性中學(xué)。我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次組織我們田稻中學(xué)的老師到常德市五中參觀學(xué)習(xí),是希望我們能開闊眼界,取他人之長補(bǔ)己之短,為振興田稻而努力奮斗吧。我們每一個田稻人責(zé)無旁貸!

有關(guān)參觀熱加工車間心得體會及收獲三

20xx年xx月xx日至xx日,在區(qū)教育局的精心組織安排下,我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省xx市進(jìn)行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里,我們先后在xx二中、xx外國語學(xué)校、xx五中、xx一中幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動,聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會。這次學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā),下面主要談?wù)勎以趚x二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受:

一、特色化的先進(jìn)教育理念xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā),提出了以課堂教學(xué)為核心,以“目標(biāo)性”、“針對性”及“高能性”為目標(biāo),以“變備教材、備教法為備學(xué)生”為特點(diǎn)的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動起來,課堂活起來,教學(xué)效果好起來,師生負(fù)擔(dān)減下來。包括“預(yù)習(xí)、互動、測評”三大模塊的"課堂教學(xué)27法則",形成了xx二中教學(xué)的`最大特色。27課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓,學(xué)案探究互動熱火朝天,學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學(xué)長,變教為啟,變教為幫;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,變被動接受為主動探究;教室功能的轉(zhuǎn)變,變教室為學(xué)室,變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦,解放了學(xué)生的雙手,解放了學(xué)生的眼睛,解放了學(xué)生的嘴巴,解放了學(xué)生的空間和時間。

二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人,根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個等級),既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握,也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué),同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性,學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

三、集體化的導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點(diǎn)挖掘細(xì)致,我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性,學(xué)生的主體性,很有實(shí)效性。課間通過和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來:學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期,編制和審核均是2個人,執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者,說明不是個人編制。

四、廣泛的師生閱讀教師首先是勤奮的讀書人,在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學(xué)生暢游書海,每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍,并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課,從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動,以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),而且能為學(xué)生的人生增添色彩。

五、無處不在的校園文化整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍,從操場到教室,從走廊到廁所,從班級到小組,讓學(xué)生成為校園的主人,讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"今日事今日畢,我們決不拖延","正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會讓你更加喜悅","腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒??梢?。這些名言會激勵學(xué)生嚴(yán)于律己,做事堅(jiān)持不懈,很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識,這些方面非常值得我們好好借鑒。

六、精細(xì)化的學(xué)校管理俗話說的好,“思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗”。

xx二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致,如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無縫隙管理,而且教師隊(duì)伍年輕,這點(diǎn)與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的,在那里一名新任教師要進(jìn)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn),新上任教師的成長也就快了很多。學(xué)校完善的獎懲制度也很值得學(xué)習(xí),尤其是對一線教師和備課組的評價,能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動各位教師的成長。盡管學(xué)校要求教師坐班時間不長,但很多老師能堅(jiān)持坐班到0點(diǎn),這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。

有關(guān)參觀熱加工車間心得體會及收獲四

這次為期兩天的生產(chǎn)見習(xí)是我們作為工科學(xué)生參與實(shí)踐活動很重要的一部分,在吳衛(wèi)東,王正剛等老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ他}城秦川華興風(fēng)電專用機(jī)床、江蘇恒力組合機(jī)床有限公司、江蘇名爵汽車零部件有限公司和江蘇江淮動力股份有限公司。雖說我們見習(xí)的時間不長,但是就是這兩天的時間也讓我們學(xué)到了許多課堂里沒有學(xué)到的知識,讓我們受益匪淺,與此同時我們也更加了解我們機(jī)械專業(yè)的現(xiàn)狀、前景和發(fā)展。

實(shí)習(xí)目的: 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)制專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識面;同時專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的情況、了解國情的一個重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的 工作,都是十分必要的基礎(chǔ) 。

實(shí)習(xí)要求:

1、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識及方法

2、了解切削刀具方面的知識,熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等

3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識,特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備

4、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法

5、熟悉、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識 工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲:

通過在江蘇名豪汽車零部件有限公司的實(shí)習(xí),我們比較全面地了解機(jī)械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。初步了解典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)過程、培養(yǎng)我們收集資料的能力及提高分析問題的能力,使我們更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識。 機(jī)械加工工藝方面我們重點(diǎn)了解了左殼–錐齒輪差速器這一典型零件的機(jī)械加工工藝過程,聽了有關(guān)技術(shù)人員對其的具體分析。并記下了該零件的工藝過程卡和工序卡等工藝文件。由于汽車轉(zhuǎn)彎時,左右兩邊輪子的行程不同,所以轉(zhuǎn)速不同,為防止轉(zhuǎn)彎時出現(xiàn)滑動、滑拖現(xiàn)象,必須使用差速器調(diào)節(jié)兩邊輪子的轉(zhuǎn)速。左殼–錐齒輪差速器是用來固定支承軸承,防止微塵和外來顆粒侵入到錐齒輪差速器里面和防止錐齒輪差速器里面的潤滑油外瀉。零件結(jié)構(gòu)比較簡單,在結(jié)構(gòu)上成對稱分布。 毛胚的選擇

零件一般是由毛胚加工而成。在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中,鑄件的重量大都占總機(jī)重量的5xxxx以上,它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚,特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過程中,工序多,鑄件質(zhì)量難以控制,鑄件機(jī)械性能較差,鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內(nèi)部組織,從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn),在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

選擇毛胚還應(yīng)該考慮的原因:

零件的力學(xué)性能要求 相同的的材料采用不同的毛胚制造的方法,其力學(xué)性能有所不同。鑄鐵的強(qiáng)度,離心澆注,壓力澆注的鑄體,金屬型澆注的鑄體,沙型澆注的鑄體依次遞減;鋼質(zhì)零件的鍛造毛胚,其力學(xué)性能高于鋼質(zhì)棒料和鑄鋼體。零件的結(jié)構(gòu)形狀和外廓尺寸,直徑相差不大的階梯軸宜采用棒料。相差較大時宜采用鍛件。形狀復(fù)雜的毛胚不宜采用金屬型鑄造。尺寸較大的毛胚,不宜采用摸鍛,壓鑄和精鑄。多采用沙型鑄造和自由鍛造。外型復(fù)雜的小零件宜采用精密鑄造的方法。在其他的機(jī)械加工廠我們雖然沒有自己動手去做,但是通過和一些前輩和師父的介紹中我們了解到:

1.搖臂萬能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)任何一個角度,所應(yīng)用的場合一般是單件小批量生產(chǎn);

2.搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌,其中滑動導(dǎo)軌需要淬火處理,一般較長的導(dǎo)軌需要淬火;

3.搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合,這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖。

4.牛頭刨床加工效率低,應(yīng)加工窄長面工件,萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;工作臺面加工需要注意:平行度,平面度,精度等;工作臺面表面需要進(jìn)行淬火處理;在安裝時需要用百分表進(jìn)行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標(biāo)準(zhǔn)來對照;

5.床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;

6.升降臺之間設(shè)計(jì)迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處,使工作臺面能夠有效地潤滑;

7.萬能搖臂銑床x軸方向絲桿動,螺母不動;y軸方向絲桿不動,螺母動;z軸方向絲

桿動,螺母不動;當(dāng)絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象;

8.銑床與刨床加工工件的不同特點(diǎn):銑床用于加工較大的面(如底面),加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長面(如導(dǎo)軌面);

9.粗磨與精磨得基準(zhǔn)是統(tǒng)一的,定位時與百分表接觸,如果機(jī)床本身精度有問題需要人工進(jìn)行精度的調(diào)整;

10.夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有著密切的聯(lián)系。

分析我們機(jī)械行業(yè)的現(xiàn)狀和未來前景:

所謂機(jī)械行業(yè),只要是與機(jī)械有關(guān)的行業(yè)都可以說是機(jī)械行業(yè),這個分為廣義的機(jī)械行業(yè)與狹義的機(jī)械行業(yè)。機(jī)械的發(fā)展方向大底有三個:一個是以汽車為中心的配件,二是以模具為中心,三就是數(shù)控了,下面就一起來看一看機(jī)械行業(yè)現(xiàn)狀。

1.機(jī)械行業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)密切相關(guān),屬于周期性行業(yè)。同時,行業(yè)屬于資本、技術(shù)及勞動力密集型產(chǎn)業(yè),目前行業(yè)處于成熟期,增長速度較低。

2.機(jī)械行業(yè)內(nèi)部子行業(yè)眾多、產(chǎn)品覆蓋范圍廣泛、行業(yè)技術(shù)水平參差不齊,除少數(shù)先進(jìn)生產(chǎn)制造技術(shù)行業(yè)外,大部分行業(yè)不具備壟斷性。同時,行業(yè)內(nèi)部競爭激烈,生產(chǎn)集中度低,生產(chǎn)力水平低下,科研水平趕不上創(chuàng)新需要,整體來看,行業(yè)投資機(jī)會較少。

3.由于地區(qū)環(huán)境的影響,機(jī)械行業(yè)區(qū)地發(fā)展不平衡,東部地區(qū)在投入、產(chǎn)出及效益方面均占絕對優(yōu)勢,中西部地區(qū)基本處于弱勢。近年來,由于國家持續(xù)加大對西部地區(qū)的開發(fā)力度,這一形勢在逐漸改變,東部地區(qū)絕對量雖繼續(xù)大幅增長,但比重呈下降趨勢。

4.從機(jī)械行業(yè)銷售產(chǎn)值分布情況看,機(jī)械產(chǎn)品市場主要是內(nèi)需拉動型。近年來,機(jī)械產(chǎn)品出口增長速度很快,但是總的生產(chǎn)發(fā)展更快,出口產(chǎn)品所占份額比例仍然有限,基本維持在15%-20%左右。

5.石化通用機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械、儀器儀表、機(jī)械基礎(chǔ)件四個子行業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值位于機(jī)械行業(yè)前四名,工業(yè)總產(chǎn)值超過了1000億元,合計(jì)共占機(jī)械行業(yè)總產(chǎn)值的69%,在行業(yè)中占有舉足輕重的地位。

6.工程機(jī)械行業(yè)是機(jī)械行業(yè)發(fā)展最快的子行業(yè),利潤率位于機(jī)械行業(yè)首位,其次是石化通用機(jī)械、儀器儀表、機(jī)械基礎(chǔ)件行業(yè)及食品包裝機(jī)械行業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械利潤率最低經(jīng)營業(yè)績最差。

7.我們制定的行業(yè)上市公司選取基本原則是:與國民經(jīng)濟(jì)及國家固定投資密切相關(guān)且近期受益的上市公司,以及出現(xiàn)實(shí)質(zhì)性并購重組題材業(yè)績大幅增長且后續(xù)有持續(xù)業(yè)績支撐的上市公司。

近幾年來,工程機(jī)械行業(yè)人工成本上升影響出口企業(yè)的競爭能力。從機(jī)械行業(yè)出口來看,國內(nèi)出口產(chǎn)品一般集中于中低端領(lǐng)域。隨著國內(nèi)勞動力成本的上升和人民幣匯率的升值,大量低技術(shù)門檻的生產(chǎn)企業(yè)將面臨來自國外同行的激烈競爭。

出口產(chǎn)品的比較優(yōu)勢正逐漸喪失,如船舶、機(jī)床行業(yè)等。因此,未來機(jī)械行業(yè)將逐漸由依靠成本取勝,轉(zhuǎn)向依靠更高的勞動生產(chǎn)率和更好的服務(wù)模式占領(lǐng)市場。

總結(jié):

總的說來我們這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是十分圓滿的,從中我們不僅對我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識有了更加深刻的理解,對接下來的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助,而且也對

我們在實(shí)際操作各種車床,對產(chǎn)品的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)和加工帶來很多新的思路,我們是帶著渴望的心情而來,帶著滿意的笑容而歸的,這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們這些在校的大學(xué)生來說是一次難得而寶貴的實(shí)踐機(jī)會,這給我們以后的學(xué)習(xí)帶來了很大的動力,也會我們以后的工作帶來了很大的啟發(fā),使我們對未來能從事這樣的工作而感到了自豪。

首先是各個工廠對安全的重視。俗話說得好:“安全第一”,每當(dāng)我們參觀每一個工廠的時候,進(jìn)入工廠之前,首先映入我們眼簾的“安全第一”“安全生產(chǎn)”“安全責(zé)任重于泰山”等大字或者橫幅。工廠的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人和老師也都再三強(qiáng)調(diào)這個問題,讓安全警鐘時刻在我們心中敲響。而在工廠的每一個車間和每一個工人對待安全的態(tài)度也讓我們十分欽佩。

從大的方面來看,整個工廠就像是一部運(yùn)轉(zhuǎn)的龐大機(jī)器,每個工序,每個崗位,每位職工都有條不紊的做著自己的工作,沒有一絲一毫的偏差。因?yàn)槊恳粋€要求都不變的,所以每個職工和崗位都看不到慌亂,只能感到一切都在按照程序來運(yùn)行。

這次對工廠的參觀學(xué)習(xí)給我印象最深的不是先進(jìn)的設(shè)備,和復(fù)雜的工藝程序,而是對于制度的嚴(yán)肅性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。生產(chǎn)和裝配工作是非常辛苦的,在車間的工作現(xiàn)場里沒有什么監(jiān)督工,也沒有領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場盯著看,可是東風(fēng)的職工在工作時都是認(rèn)真的完成自己的工作,沒有因?yàn)槠渌鼊e的原因而減少要求和降低標(biāo)準(zhǔn)。真正的做到了生產(chǎn)以產(chǎn)品質(zhì)量和安全為主。

在生產(chǎn)參觀實(shí)習(xí)過程中,我深感知識之浩瀚無窮,我們所知的只不過一點(diǎn)基礎(chǔ)的皮毛理論,僅僅在工程機(jī)械這個行業(yè)就有如此眾多的項(xiàng)目,每到一個單位我們都能感受到一種濃烈的生產(chǎn)氣息氛圍,而更重要的是它的先進(jìn)技術(shù)水平和管理模式。

這次參觀實(shí)習(xí)我了解許多平時難以接觸到的東西,是對我們所學(xué)知識的一種檢驗(yàn),也是對我社會實(shí)踐的一次體驗(yàn)。從普通機(jī)床到數(shù)控技術(shù),從模具制造到生產(chǎn)管理,從機(jī)器檢修到成品測驗(yàn),其中都有著許許多多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù),這對我們開拓思維、激勵自我學(xué)習(xí)從而領(lǐng)先科技潮流都是一個很大的精神動力。同時也使我看到了一些現(xiàn)實(shí)中的不足,對我們以后的學(xué)習(xí)上都要有所創(chuàng)新和改進(jìn)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中老師不僅給我們講解了很多機(jī)械制造的知識,而且在我們的生活方面給了我們無微不至的照顧,所以我在這僅代表個人對老師表示深深的感謝。

有關(guān)參觀熱加工車間心得體會及收獲五

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、6月22日 實(shí)習(xí)動員大會

主要是強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律。

布置實(shí)習(xí)任務(wù):對于我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在這次實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的要求是不同于其他專業(yè)。通過將理論聯(lián)系實(shí)踐,鞏固所學(xué)的有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),施工技術(shù)和施工管理等有關(guān)專業(yè)知識,加強(qiáng)認(rèn)識,深入了解建筑施工生產(chǎn)中的組織管理,技術(shù)要求和不同工種現(xiàn)行的不同施工方法,如土石方工程,混凝土工程,鋼筋工程。砌筑工程等。同時還要求熟悉施工圖紙,施工預(yù)算,施工圖預(yù)算的編制和組織設(shè)計(jì)文件。

學(xué)習(xí)要求:深入現(xiàn)場了解實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,查閱工程資料,熟悉工程和現(xiàn)場情況。下工地不僅僅可以學(xué)到專業(yè)知識還可以學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的工作經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場一定要眼觀六路耳聽八方。多觀察,多問,多記錄,嚴(yán)格要求自己配合老師和現(xiàn)場人員的安排。充分利用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題,探討問題

發(fā)放安全帽。

2、6月23日 參觀和順集團(tuán)總部大樓·假日酒店施工現(xiàn)場

(1)工程概況

該工程的建筑面積為56910.8平米,分為主樓和副樓。結(jié)構(gòu)類型為框架、框筒結(jié)構(gòu)。建設(shè)單位為成都和信房地產(chǎn)有限公司,施工單位為四川雙興建筑工程有限公司。監(jiān)理單位四川泰興建設(shè)工程管理有限公司。設(shè)計(jì)單位為中船第九設(shè)計(jì)研究院工程。

從現(xiàn)場看到的,我認(rèn)為該工程組織施工平面圖布置很合理,進(jìn)入現(xiàn)場,右邊是辦公區(qū),左邊是施工區(qū),鋼筋棚和鋼筋加工房是在一起的,并且距離基坑很近,方便水平,垂直運(yùn)輸,只須用塔吊做材料運(yùn)輸,降低了運(yùn)費(fèi)?;幼笊戏皆O(shè)有加壓機(jī),因?yàn)楝F(xiàn)場只有基礎(chǔ)施工人員,故生活區(qū)部大。通過老師和現(xiàn)場人員的講解我們大致了解該工程的狀況。該工程建筑高度117米,地下兩層,地上26層。有四個安全通道和13臺電梯??拐鹪O(shè)防等級較高為7級。因?yàn)榻ㄖ锖奢d較大,地基承載力較弱,常采用砼底板,承受建筑物荷載,形成筏基,其整體性好,能很好的抵抗地基不均勻沉降。

主樓和副樓設(shè)有1.5米的后澆帶,先建副樓再建主樓,主要原因主樓荷載比副樓大,沉降情況大于副樓。由于主樓和副樓承重不同,筏板的厚度也不同。主樓部分筏板厚為20xxmm和1600mm,其余為500mm?,F(xiàn)場正在進(jìn)行抗浮錨桿的施工和邊坡支護(hù)的噴錨工作??垢″^桿是一項(xiàng)豎向錨固技術(shù),主要是抵抗筏板浮力,該工程設(shè)計(jì)的樁是150孔徑的錨桿樁,砂漿為m30,配筋為兩根直徑為28的螺紋鋼,單根抗拔為250n,采用鉆機(jī)成孔,放入鋼筋,再用灌漿機(jī)灌入砂漿。因?yàn)樵摴こ梯^大,抗浮錨桿較多,每隔兩米布孔,同時還設(shè)有排水,減壓機(jī)。

對于基坑邊坡支護(hù)該工程為了保證邊坡的穩(wěn)定性,保證后續(xù)施工的順利進(jìn)行,采用了密布錨桿和噴射水泥砂漿的施工工藝,基坑有10m,其護(hù)坡技術(shù),維護(hù)地下工程達(dá)到8級,地上為6級。密布的錨桿于砂漿噴面相結(jié)合對周圍土體產(chǎn)生有效的錨固作用,限制了土體變形,穩(wěn)定土體。

(2)、邊坡支護(hù)——噴錨施工工藝流程

機(jī)械開挖→人工修坡→噴射底層細(xì)石砼→錨桿成孔→清孔→安置錨筋與注漿→綁扎底網(wǎng)筋并焊接錨頭加強(qiáng)筋→噴射面層砼全封閉→視土質(zhì)確定齡期進(jìn)入第二層循環(huán)作業(yè)。

(3)、抗浮錨桿

它是一項(xiàng)豎向錨固技術(shù),主要是抵抗筏板浮力,采用鉆機(jī)成孔,放入鋼筋,

再用灌漿機(jī)灌入砂漿。根據(jù)筏板基礎(chǔ)面積不同,錨桿間距也不相同。

(4)、筏板基礎(chǔ)

笩板型基礎(chǔ)。是把柱下獨(dú)立基礎(chǔ)或者條形基礎(chǔ)全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來,下面再整體澆注底板。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用笩板型基礎(chǔ)。而且笩板型基礎(chǔ)埋深比較淺,甚至可以做不埋深式基礎(chǔ)。

3、6月24日 參觀新都富豪酒店,重點(diǎn)參觀漢嘉國際住宅小區(qū)多層別墅。

(1)工程概況

新都富豪酒店的基坑工地現(xiàn)場,該工程為外資性質(zhì),監(jiān)理單位是大家熟悉的華西工程設(shè)計(jì)建設(shè)有限公司。施工總承包為浙江省建工集團(tuán)有限公司。我們在這并沒停留多久,因?yàn)樵摴こ讨挥惺┕さ交?,做了邊坡支護(hù),采用的是噴射砂漿技術(shù)。并沒有人員在現(xiàn)場施工。

我們又步行了10多分鐘到了漢嘉國際住宅小區(qū)施工現(xiàn)場,參觀了多層別墅住宅樓,該工程建設(shè)單位為成都市多元置業(yè)有限公司,施工單位為四川中泰建筑工程有限公司。建筑面積29463平米。我們參觀的兩棟多層主題工程基本完工,現(xiàn)場有工人在進(jìn)行外墻裝飾部分的施工。該工程為框架結(jié)構(gòu),砌體填充墻,隔墻也以基本完工。該單項(xiàng)工程一共有五層,其中四樓是躍層。

戶型不大,最小戶型面積為80平方米,躍層使用面積有240平方米。層高3米,凈高2.8米。外墻使用多孔磚,內(nèi)墻使用單孔磚,隔斷使用三孔磚,廚房,衛(wèi)生間采用多孔磚,空心磚的隔音效果顯著。跟很多工程一樣基礎(chǔ)使用c30混凝土,主體梁柱為c25混凝土。門洞過梁,圈梁均按gb規(guī)范設(shè)計(jì)施工。排水管采用upvc材料。

其中我們重點(diǎn)對該工程的砌體工程施工和構(gòu)造要求進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)。首先該工程多孔磚采用一順一丁的砌筑方式,上下皮豎縫錯開1/4磚長??招拇u采用側(cè)砌,孔洞呈水平方向,上下豎縫錯開1/2轉(zhuǎn)長,每隔兩皮磚高在交接處的水平灰縫內(nèi)設(shè)鋼筋拉結(jié)。墻體過長,加設(shè)了構(gòu)造柱,部分墻面和柱之間設(shè)有鋼絲網(wǎng),方便抹灰。構(gòu)造柱的施工方法為先砌墻預(yù)留構(gòu)造柱位置再進(jìn)行灌漿。

在建筑物的四角,外墻交接處,樓梯間的四角和較大磚砌墻中部都需要加構(gòu)造柱,加強(qiáng)豎向連接,提高整體剛度,約束墻體裂縫的開展,提高墻體抗變形能力。其次,在5·12特大地震中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在建筑中特別增設(shè)了防震間。再次,因?yàn)槭軠囟茸兓挠绊?,建筑物會產(chǎn)生脹縮變形,沿建筑物高度方向設(shè)置將建筑物斷開,分隔成幾部分的伸縮縫。

(2)、砌體工程

? 施工工藝流程:彈線定位→構(gòu)造鋼筋綁扎→拉結(jié)筋焊接→圈梁下砌體砌筑→圈梁、構(gòu)造柱鋼筋、模板、混凝土→圈梁上部砌體砌筑→頂部斜磚砌筑。

? 圈梁以上砌塊砌筑:待圈梁混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2mpa后,開始砌筑上部砌體,接近梁、板時,留一定的空間,用以砌筑斜磚。

? 頂部斜磚:墻體砌筑7d后,用頁巖磚斜砌,將頂部擠緊。

? 圈梁下部砌體砌筑:

①立皮數(shù)桿:根據(jù)砌塊的高度、砂漿的厚度,設(shè)置皮數(shù)桿,每面墻體兩個,用以控制水平磚縫、門洞口高度、圈梁位置。

②砌紅機(jī)磚底座:按輕質(zhì)墻體的寬度,在其底部砌筑三皮紅機(jī)磚。

③撂底:砌筑前,根據(jù)砌塊的尺寸和墻體長度進(jìn)行排磚,確定每層磚的數(shù)量及半磚的位置。

④砌筑:根據(jù)皮數(shù)桿的控制線拉通線,砌筑形式采用梅花釘,砌筑方法采用:一鏟灰、一塊磚、一揉壓、一灌縫;砌筑時,先從構(gòu)造柱腳開始,馬牙槎應(yīng)先退后進(jìn)。每一個馬牙槎沿高度方向的尺寸不得超過30cm;上、下磚縫錯開;空心磚灰縫控制在8~12mm,加氣混凝土砌塊水平、豎直灰縫分別控制在15mm和20mm。

(3)、構(gòu)造柱施工

? 構(gòu)造柱、門口抱柱鋼筋綁扎:按線調(diào)整結(jié)構(gòu)預(yù)留構(gòu)造柱、門口抱框柱鋼筋位置,并預(yù)先按箍筋的數(shù)量,將箍筋套入構(gòu)造柱上;綁扎豎向鋼筋并與頂部預(yù)埋鋼筋或預(yù)埋件綁扎(或焊接)牢固,然后綁扎箍筋。

? 圈梁、構(gòu)造柱鋼筋、模板、混凝土:砌筑至圈梁底以后,綁扎圈梁鋼筋,圈梁主筋與主體結(jié)構(gòu)用預(yù)埋鋼板或用膨脹螺栓固定鋼板焊接牢固,并做隱蔽驗(yàn)收。模板、混凝土等做法參照混凝土結(jié)構(gòu)工程。

4、6月25日 參觀學(xué)校二期教工宿舍

(1)、工程概況

該工程的結(jié)構(gòu)類型為框架剪力墻,建設(shè)單位為成都市新和房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,施工單位為成都市第三建筑工程公司,設(shè)計(jì)單位為成都長源設(shè)計(jì)研究院有限公司,監(jiān)理單位為成都衡泰工程管理有限公司,建筑面積153841.91平方,建筑高度54.6米,綠地面積30%。共六棟18層高的電梯公寓住宅,戶型較大,陽臺為錯層式,滿足客戶需求。

進(jìn)工地一眼就能看見混凝土攪拌站,施工現(xiàn)場井然有序,管理很到位。我們從一樓一直爬到16樓,地上為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),地下為框架結(jié)構(gòu)。采用模板為木模板,應(yīng)該是為了節(jié)約資金,但周轉(zhuǎn)次數(shù)少,施工簡單,裝拆方便。拆模時應(yīng)后支的先拆,先支的后拆,先下后上。一般7天達(dá)到養(yǎng)護(hù)要求就拆模?;炷翝沧ⅲ葷沧⒅贊沧⒘鹤詈鬂沧?。剪力墻的鋼筋采用的對焊施工,構(gòu)造柱因?yàn)殇摻畋容^細(xì)采用綁扎搭接,搭接長度符合規(guī)范要求。非加密區(qū)箍筋間距為150mm,有抗震要求的結(jié)構(gòu)彎折度為135°。其現(xiàn)場鋼筋的銹蝕程度低,說明現(xiàn)場對鋼筋進(jìn)場時間,存放,加工管理都很嚴(yán)格。

對混凝土澆注也很嚴(yán)格,在每堵剪力墻都進(jìn)行檢測,檢測值和檢測人員,日期都會標(biāo)注在上面,標(biāo)注除了顯示檢測成果外,還方便下一步刮膩?zhàn)庸ば虻拈_展。測值中垂直度,平整度越小,越好,不能超過8mm,超過8mm必須采取相應(yīng)措施進(jìn)行彌補(bǔ)。該工程衛(wèi)生間設(shè)計(jì)標(biāo)高低于室內(nèi)標(biāo)高,設(shè)計(jì)主要是用于下蹲式馬桶。二裝后就會高于室內(nèi)標(biāo)高。千辛萬苦我們到了正在施工的16層,正在進(jìn)行混凝土養(yǎng)護(hù),并未拆模?;炷帘仨氿B(yǎng)護(hù)至其強(qiáng)度達(dá)到1.2n\mm^2以上,才能上人,路途中小部分樓梯、平臺還沒拆模。用鋼管做的支柱,易碰頭?,F(xiàn)場有工人正在對混凝土灑水養(yǎng)護(hù)和搭模板支柱,還有鋼筋工在綁扎鋼筋。該工程基本一棟樓使用一臺塔吊。腳手架為挑式腳手架,采用工字鋼,每六層一挑。現(xiàn)場沒有人貨兩用施工電梯。

二、總結(jié)

以上都是我這個星期學(xué)習(xí)的成過,觀察和掌握的知識。也許你會說太少,但我認(rèn)為我是很認(rèn)真對待的,認(rèn)真記錄每一天,然后通過理論對照得出的結(jié)果。

首先說實(shí)習(xí)對我來說是個比較熟悉字眼,還是很參加了幾次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)能全面檢驗(yàn)我的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。這次主要是參觀并沒有實(shí)踐操作,但也受益匪淺。除了以上闡述的幾大關(guān)于鋼筋工程,模板工程,混凝土工程,砌體工程,邊坡支護(hù),腳手架工程等,還有很多有關(guān)于細(xì)節(jié)方面的東西,將理論和實(shí)際相結(jié)合,靈活運(yùn)用,吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),轉(zhuǎn)換為自己能力。工程管理是我們的主修,只說管理都是一件很復(fù)雜的事情,除了要精技術(shù)還要精管理,可以說得全能。建筑還得上下齊心,有好的合作團(tuán)隊(duì),完善合理的檢查制度,盡量做到事先預(yù)防、事中控制、事后快速處理等。才能有優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品。

作為一名即將踏向社會的學(xué)生,多實(shí)踐是很重要,不僅是讓我們將在書本上的知識變成自己的能力,更是為我們踏上社會做好了奠基石。

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