我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
關(guān)于組織人事主題教育心得體會報告一
召開20xx年度黨支部組織生活會,是推進黨的政治建設(shè)、保證黨的團結(jié)統(tǒng)一,保障黨的先進性和純潔性的基本要求,是提升基層黨組織組織力、發(fā)揮政治功能、加強黨員隊伍建設(shè)的重要舉措,是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦統(tǒng)一行動、推進黨中央各項決策部署在基層落地落實的實際行動。我校根據(jù)邯山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)委組織部《關(guān)于開展20xx年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求,通過前期的精心準備,今天我們在這里召開北張莊學區(qū)黨支部組織生活會和開展民主評議黨員活動。此次會議,要緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,提升基層黨組織組織力,查找糾正突出問題,結(jié)合思想和工作實際,進行黨性分析,開展批評和自我批評,不斷增強黨支部班子、班子成員和黨員發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。會前,我們已經(jīng)按照局黨組的要求,行了集中學習,進行了廣泛深入的談心談話,并認真撰寫了對照檢查材料,認真查擺了自身存在的問題,為組織生活會的召開做好了思想基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)、問題基礎(chǔ)和材料基礎(chǔ)。
下面,進行會議第一項,由我代表支部班子對照檢查發(fā)言。
(一)擔當責任意識不強,對上級文件落實的不夠充分,有得過且過、截留現(xiàn)象。催一催動一動,不催不動。或是對上級的精神和各項工作貫徹不利,有中梗阻現(xiàn)象。對工作標準要求不高。接到工作任務(wù)后,首先想到的是怎樣盡快完成,急功近利,而不是思考怎樣做會更好。
(二)服務(wù)意識不夠強,站在職務(wù)想問題、干工作的多,設(shè)身處地為教師著想的少,深入到老師中調(diào)研少,沒有把教師的需求和困難放在心上,掛在腦上,不能及時為教師服務(wù)到位。沒有把受教育者的利益放到第一位,有完任務(wù)傾向,而忽視了我們的受教者的群體需求。
(三)大局意識不夠強。各部門缺乏溝通,協(xié)調(diào)聯(lián)動不太默契,有工作安排沖突現(xiàn)象。缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識,不利于團隊建設(shè)。
(四)工作生活紀律放松。對新常態(tài)下黨員領(lǐng)導干部的標準認識不足,把握不力,缺少了吃苦奉獻、克服困難精神。艱苦奮斗意識淡化,自我要求放松,總想穿點貴的、用點好的,對一些“小節(jié)、細節(jié)”不注意、不重視,把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。
(一)思想認識不足,工作態(tài)度不端正
工作上,個別黨員教師有遲到、早退的現(xiàn)象。有倚老賣老,抱著“當一天和尚撞一天鐘,得過且過”、“不求有功,但求無過”的態(tài)度,覺得只要把手頭的工作干完就行了,存在片面地自我滿足意識。覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,自我要求不嚴格。不能積極主動地分擔責任,總感覺事不關(guān)己。
(二)理論學習不深入,工作效率低
理論學習上,個別黨員教師對自身要求標準不高,平時也注重自身學習,但學習的內(nèi)容系統(tǒng)性不夠全面。思想上沒有積極向上的精神態(tài)度去對待,對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全把學到的運用到教學中去,理論知識的理解與實際教學脫鉤,以致工作效率不夠高。
(三)作風紀律觀念性不強
個別黨員教師黨員意識不強,有課間安全值班松散,認識高度不夠,工作主動性差,存在“慢、散、浮”等問題。對自身工作紀律認識不夠高、不夠嚴。對交代的任務(wù)完成的不及時。沒有彰顯出走在工作前面的是黨員,困難面前有黨員的黨員先進性。甚至有長期請假,請長假,以各種理由要求學校照顧的現(xiàn)象。
(四)思想道德境界不高, “榜樣力量”不突出。
個別黨員教師在學生、家長面前不注意教師形象,言談舉止欠妥。個別黨員黨性不強,缺乏政治辨別能力,在自媒體轉(zhuǎn)發(fā)不該轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容。沒有做到用黨員的言行和人格力量去影響和帶動身邊教師。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分。
(一)加強自身建設(shè),提高素質(zhì)
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項方針、政策,使思想上提高覺悟認識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業(yè)務(wù)專業(yè)知識方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是樹立強烈的自覺和責任意識,提高學習的自覺性,學無止境,活到老、學到老。
(二)強化責任,提高工作效率
在教師中開展強化責任、提高思想站位培訓,使教師對工作樹立第一責任意識,用心工作,使學校工作能有序、有時、有步驟地完成。今日事今日畢,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀。時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照,規(guī)定自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距。努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平,加強自己工作能力。自覺、刻苦地鉆研教學,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的老教師請教。
(三)加強自身建設(shè),培養(yǎng)創(chuàng)新意識,遵守規(guī)章制度
用新眼光、新思路看問題,開展工作。探索教學工作新方法,抓工作重點,突破工作難點。遵紀守法,嚴于律己,樹立正確的時間觀、紀律觀,不斷強化紀律作風規(guī)章制度方面知識的學習,不斷加強自身綜合能力水平。
(四)加強形象管理、提升教師素質(zhì)
堅持以人為本,加強教師隊伍建設(shè),構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊伍。
以上是我代表支部班子就2個層面進行的對照檢查分析和批評意見,如有不妥之處,請領(lǐng)導、同志們進行批評指正,以利于學校更好的發(fā)展。大家有沒有補充意見?沒有意見我們進行第二項議程,各位黨員同志作個人對照檢查。
首先,由我個人進行對照檢查發(fā)言,請大家對我提出批評意見。
……
剛才,大家對我提出了寶貴的批評意見,我認為都是客觀中肯的,這是大家對我的關(guān)心幫助,我都虛心接受。在今后的工作生活中,我將認真改正,完善自我,請大家監(jiān)督。
下面,請組織委員xxx同志作個人對照檢查發(fā)言,其他黨員同志對他進行批評。
……
下面,請宣傳委員xxx同志作個人對照檢查發(fā)言,其他黨員同志對他進行批評。
……
下面,請紀檢委員xxx同志作個人對照檢查發(fā)言,其他黨員同志對他進行批評。
……
下面,請班子成員學習委員xxx同志作個人對照檢查發(fā)言,其他黨員同志對他進行批評。
下面,請班子成員教學副校長xxx同志作個人對照檢查發(fā)言,其他黨員同志對他進行批評。
……
剛才,各位支部班子成員都作了自我批評的發(fā)言,大家圍繞政治思想、擔當、責任、作風、紀律、團結(jié)六個方面逐一進行了坦率的自我批評,其他同志也都誠懇地提出了批評意見,對于同志們所提的批評意見,支部班子成員都表示了虛心接受的態(tài)度和努力改進的決心。希望大家對這些問題進行認真梳理,并盡快進行整改,以改進作風的新成效投身到本職崗位工作中。
下面,進行會議第三項議程,請本次組織生活會督導組組長xxx同志進行本次組織生活會的點評
……
下面請本次組織生活會督導組副組長xxx同志進行本次組織生活會的點評
……
剛才,xxx作為組織生活會的基層督導,對我支部組織生活會從前期的會議準備到今天開誠布公的會議進行了點評,在肯定會議效果的同時,也提出了殷切希望,希望我們在新的一年,繼續(xù)認真學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,強化創(chuàng)新理論武裝,樹牢“四個意識”堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”,勇于擔當作為,以求真務(wù)實作風完成我校20xx年奮斗目標,再立新功。
下面,進行會議第四項議程,對北張莊學區(qū)黨支部支委、班子和全體黨員進行民主測評。這次民主評議,按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況,進行無記名投票測評,評為“優(yōu)秀”的比例不得超過三分之一,黨組織開展黨內(nèi)表彰一般從評定為“優(yōu)秀”的黨員中評選,要對評定為“基本合格”的黨員進行教育幫扶,對評定為“不合格”的黨員按規(guī)定程序作出相應組織處置。
請大家實事求是地進行評議。請工作人員發(fā)放民主測評表。
回收民主測評表。
同志們,今天的組織生活會會議議程進行完畢。大家廣開言路,暢所欲言,體現(xiàn)了民主氛圍,增進了團結(jié),達到了本次會議預期的目的。各位黨員也認真誠懇地交流了思想,這對于我們今后精誠團結(jié),共同工作打下了良好的基礎(chǔ)。此次組織生活會到此結(jié)束,散會。
關(guān)于組織人事主題教育心得體會報告二
今年以來,我室認真學習貫徹十七屆五中、六中全會精神和黨的十八大精神,以開展深入科學發(fā)展觀活動為契機,以努力建設(shè)“經(jīng)濟強、文化興、生態(tài)美的全國知名休閑養(yǎng)生城市為目標,從提高干部職工的綜合素質(zhì)和實際能力出發(fā),緊密聯(lián)系工作實際,把理論教育、干部培訓工作同我市經(jīng)濟社會發(fā)展思路、十八大精神、社會主義法治理念教育結(jié)合起來,運用科學理論指導實際工作、解決實際問題,干部教育培訓工作取得良好成績?,F(xiàn)將一年的干部教育培訓工作總結(jié)如下:
我單位現(xiàn)有在職干部11人,其中黨員8人。一年來,我單位全體領(lǐng)導干部參加了黨的十八大精神宣傳培訓、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、會計人員培訓、政務(wù)信息工作培訓,全國公務(wù)員管理信息系統(tǒng)培訓、科級干部培訓及縣級領(lǐng)導培訓等活動累計20人次。通過教育培訓,有效地提高了干部思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
(一)加強組織領(lǐng)導,健全各項培訓制度。成立了以主任為組長、副主任為副組長,各科室負責人為成員的干部培訓工作領(lǐng)導小組,并設(shè)立了干部培訓工作辦公室,負責日常工作。堅持把干部培訓工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了理論學習制度、考勤登記制度等各項規(guī)章制度,堅持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤,大大調(diào)動了干部參學積極性。
(二)切實抓好干部在崗自學。
1、單位2名干部積極參加市直機關(guān)工委組織的學習黨的十八大精神集中培訓班。
2、根據(jù)我市依法治市領(lǐng)導小組辦公室安排的普法學習精神,我單位全體干部認真閱讀和學習了全國“六五”普法的相關(guān)資料、《領(lǐng)導干部學法用法讀本》及《公務(wù)員學法用法讀本》,參加了“六五”普法網(wǎng)上考試。同時積極鼓勵干部在崗自學,開展干部“終身教育”活動。把函授和在崗自學互為補充、互為發(fā)展。
3、積極安排干部參加周一干部培訓班,制定人員培訓表,從而使人人都能接受培訓,增強各類知識,提高自身素養(yǎng)。
4、加強干部在崗學習過程的監(jiān)督管理。成立監(jiān)督小組,定期對干部學習的計劃、學習筆記進行抽查,了解干部的學習進度和質(zhì)量,及時通報檢查結(jié)果以鼓勵先進、督促后進。
5、并要求每位干部撰寫學習心得體會。
(三)配合做好我市干部培訓工作。承擔我市與省行政學院戰(zhàn)略合作協(xié)議的有關(guān)公務(wù)員培訓工作,會同公務(wù)員局與省行政學院聯(lián)合對20xx年我市新錄用的50名公務(wù)員進行了培訓,配合省行政學院舉辦了“送教下基層”培訓班,對市委、人大、政府、政協(xié)等機關(guān)80名公務(wù)員進行了培訓。
本職工作與干部教育培訓工作不能兩手抓,兩促進。2.部分干部對學習的重要性認識不足,學習的積極性、主動性不夠高。
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