榜樣劉桂珍心得體會報告(匯總14篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長軌跡和成就，增強自信心。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要有明確的寫作目的和主題，確定自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注重思考和觀察，從自身的角度出發(fā)，深入分析和思考所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，要注意語言的表達，運用恰當?shù)脑~匯和表達方式，使文章更具有說服力和感染力。另外，要注重結(jié)構(gòu)的安排，合理組織文章的段落和章節(jié)，使文字內(nèi)容更加清晰和連貫。最后，要注重修改和潤色，對文章進行反復(fù)審查和修訂，使之更加嚴謹和精確?？傊?，寫一篇完美的心得體會需要充分的思考和準備，同時也需要不斷的反思和改進。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考和學(xué)習(xí)。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇一

經(jīng)過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續(xù)前行的干事信念。我覺得在以后的工作中應(yīng)當做到以下五點：

一要堅定夢想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅定夢想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自我的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，以黨建促發(fā)展。

二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務(wù)工作當作自我畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應(yīng)付，努力提高政治思想覺悟和個人修養(yǎng)，進取轉(zhuǎn)變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責(zé)，以更高的標準嚴格要求自我，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。

三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。

四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

五要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項工作任務(wù)。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)，發(fā)揚“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇二

“榜樣第四講劉桂珍心得體會”這個主題，讓我想起了這位被譽為“華西衛(wèi)士”的女醫(yī)生。她曾經(jīng)荒蕪的祖籍村莊，建起了以治療肺結(jié)核病人為主的中國最大的肺結(jié)核科研機構(gòu)，用自己的行動詮釋了人生的意義。

第二段：劉桂珍的生平經(jīng)歷。

劉桂珍，女，1957年生于四川省渠縣橋南鎮(zhèn)，在農(nóng)家長大，1982年考入成都醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后留校工作。1990年，她決定放棄成都大醫(yī)院的高薪待遇，回到家鄉(xiāng)革新當時貧瘠荒蕪的金絲峽村。在這里，她先后建起了13個肺結(jié)核病康復(fù)村和中國最大的肺結(jié)核科研機構(gòu)——華西肺結(jié)核研究所。

第三段：劉桂珍的感染故事。

1992年，劉桂珍被確診患上了肺結(jié)核，但她沒有退縮，反而堅定了繼續(xù)救治和治愈病人的信念。她積極配合醫(yī)生治療，堅持工作，不忘初心，不斷探索，研發(fā)出了一套行之有效的康復(fù)治療方案，使大多數(shù)病人得到了治愈和康復(fù)。

劉桂珍認為，醫(yī)生就是要做好人與人之間的溝通和信任關(guān)系，在與病人互信的平等基礎(chǔ)上，制定最科學(xué)的治療方案，讓病人得到盡快的治愈。此時，病人不但成為醫(yī)生工作的對象，還成為了醫(yī)生在行醫(yī)過程中的寶貴財富和智慧源泉。

第五段：結(jié)語。

劉桂珍以美麗的行動和堅強的信仰詮釋了人生意義。她不但用自己的實際行動拯救了數(shù)以百計的肺結(jié)核病患者，也警醒人們在面對人生困難和挫折時要勇于擔當，要敢于迎難而上，以真誠和信仰去面對人生。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇三

近日，我們學(xué)校組織了一次榜樣報告會，邀請了一位成功的企業(yè)家來給我們講述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之道。通過聽取他的報告，我深受啟發(fā)和感動，對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃和目標。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

首先，這位企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)故事給我留下了深刻的印象。他從一個小攤販起步，通過不懈的努力和聰明的經(jīng)營，逐漸發(fā)展成了一家大型企業(yè)。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，在創(chuàng)業(yè)的道路上，困難和挫折是難以避免的，但只要有堅持和勇氣，就一定能夠成功。他的故事讓我明白了努力和勇氣的重要性，也讓我相信了自己的潛力和能力。

其次，這位企業(yè)家分享了他成功的經(jīng)驗和心得。他強調(diào)了創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是找到自己的優(yōu)勢和特點，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，打造自己的核心競爭力。他還提到了創(chuàng)新和團隊合作的重要性。他認為，創(chuàng)新是一個企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力，團隊合作是一個企業(yè)成功的核心。我認為這些經(jīng)驗和心得對于我來說是非常寶貴的，我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中積極應(yīng)用。

另外，這位企業(yè)家的成功也給了我很多啟示。他的成功不是偶然的，而是通過長期的努力和不斷的追求實現(xiàn)的。他的成功告訴我，只有通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能夠獲得真正的成功。同時，他的成功也堅定了我對于選擇自己感興趣的事業(yè)的信心。他告訴我們，只有在自己喜歡和擅長的領(lǐng)域，才能夠真正發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。這使我對于將來的職業(yè)選擇更加明確和有信心。

最后，對于我個人而言，這次榜樣報告會也是一個很好的機會，讓我認識到自己的不足和需要提升的地方。通過和這位企業(yè)家的交流和他的報告，我明白了在現(xiàn)代社會，專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的重要性。為了將來能夠在職業(yè)生涯中取得成功，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，同時也要注重實踐和經(jīng)驗的積累。我相信只有通過不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累，我才能夠在自己的事業(yè)上取得成功。

通過這次榜樣報告會，我對于自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標。我將會努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，同時也會積極參與實踐和經(jīng)驗的積累。我相信只要我堅持不懈地努力，就一定能夠取得成功。同時，我也會在自己的領(lǐng)域中努力做出創(chuàng)新，樹立自己的核心競爭力。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能夠在自己的事業(yè)中取得成功。我將會用自己的實際行動證明自己的價值和能力，成為一個有影響力的人。

總之，這次榜樣報告會給了我很多啟發(fā)和感動。通過聽取這位企業(yè)家的報告，我明白了成功不是偶然的，而是通過長期的努力和追求實現(xiàn)的。他的成功故事激勵著我不斷努力，為自己的夢想奮斗。同時，他的經(jīng)驗和心得也為我在今后的學(xué)習(xí)和工作中提供了很好的指導(dǎo)。我相信只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我才能夠在自己的事業(yè)中取得成功。我將會努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，樹立自己的核心競爭力，成為一個有影響力的人。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇四

靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺，由學(xué)生步入教師行列，成為一名光榮的人民教師。那時憑著對未來教師工作的憧憬和向往，帶著滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關(guān)，漸漸成長，成熟。而這次人事調(diào)動后的經(jīng)歷更是刻骨銘心，去年我調(diào)入草場街小學(xué)擔任一年級語文及班主任工作。面對著新的環(huán)境，新的開始，我已褪去了青春的沖動，如何在新的環(huán)境下得到學(xué)校、家長的認可，如何用教師的語言、行為藝術(shù)去征服這群聰明、張揚的孩子們?一名優(yōu)秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了，困惑了，為追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻并不理想，這時的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。

《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中灑下一片陽光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質(zhì)樸無華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事跡，都凝結(jié)著優(yōu)秀老師們的智慧、才能，書寫著優(yōu)秀黨員們的無私、奉獻。這一切深深的打動了我，感染了我。

維明路小學(xué)的李春巧老師寫道：“我曾經(jīng)管理班級很嚴，一個眼神，一個手勢，孩子們就更立刻安靜下來，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表揚學(xué)生時，學(xué)生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了?！笔前?在管理班級時如何把握好這個“度”，既讓教學(xué)有條不紊的進行，又能還給學(xué)生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道：“一次，一位學(xué)生在作業(yè)本中夾了一張紙條：‘老師，你總是板著臉，其實您笑起來很好看。’我深切地感到：‘孩子渴望老師的愛，就像禾苗需要陽光一樣，他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心，才會樂意聽老師的教誨?！弊x到這里，我的心豁然開朗：我們常常講;“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵?？墒俏覀冊谌粘９ぷ髦惺遣皇钦嬲龅搅藵M足學(xué)生“心”的'要求;事事從學(xué)生的角度出發(fā)，保護學(xué)生自尊心，尊重學(xué)生的人格呢?“嚴”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊!

友誼大街小學(xué)的張東靈老師讓我欽佩是她扎實的基本功，獨辟蹊徑的教學(xué)風(fēng)格。她創(chuàng)編的“游戲、活動、競賽”情境教學(xué)法，使課堂變成了商店、飯店、農(nóng)場、醫(yī)院，而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色，表演、唱歌、對答、奪冠，孩子們在玩中學(xué)，玩中記，這里成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的?？菰锏闹R被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學(xué)藝術(shù);和諧的課堂，平等的師生關(guān)系這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結(jié)時常常會寫到“精心備好每一節(jié)課”，而我們捫心自問，每一節(jié)課都是生動有趣的嗎?每一節(jié)課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識，活躍的思維，獨特的教學(xué)藝術(shù)，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標。

讓我最感動的是南馬路小學(xué)崔艷麗主任的事跡：“看著兒子發(fā)燒，燒紅的小臉，聽著他喃喃的叫著‘媽媽’，她多想留下來陪陪兒子呀!可是，上班時間已經(jīng)到了，想到班里的五十多名學(xué)生，她忍痛把孩子托付給了婆婆，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，聽著婆婆和病房人們的埋怨，‘那里有五十多名學(xué)生在等著我?！f著淚流滿面的跑出病房，”作為一名教師，一名母親，我是含著淚讀完這篇文章的，我深深體會到崔主任當時的內(nèi)疚與無奈。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！蔽艺J為這名話應(yīng)該是“教師可以不卓越，但一定要有責(zé)任心?！币驗槲覀兪斋@的是學(xué)生的成長，家長的信任，是自己心靈的慰藉。

《榜樣》中還有許許多多真實、感動的人和事?！叭藧墼谑聵I(yè)、樂在奉獻的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在為這些無私、敬業(yè)的教師喝彩的同時，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無愧于世人、無愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策著我，這粒種子會慢慢生根發(fā)芽;我堅信，憑著自己對教師工作的滿腔熱情，對學(xué)生的熱愛，我也將會長成參天大樹，為祖國的花朵遮風(fēng)擋雨，為教育事業(yè)奉獻力量。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇五

榜樣的力量，不言而喻。在生活和工作中，身邊總有著那么一些人，他們的行事風(fēng)范、為人處世、和諧相處等等，都給人留下深刻的印象，這便是最好的榜樣。

第二段：對于劉桂珍的認識。

前段時間，我參加了一次榜樣分享活動，主講人是來自廣西荔浦縣的一位優(yōu)秀教師劉桂珍。劉桂珍是一位高度明確自己使命、知道自己要干什么的人。她十幾年來，在荊楚大地深入一線教學(xué)，尤其是在荔浦縣的農(nóng)村，默默耕耘，有耐心、有毅力，為了教育事業(yè)付出了很多。她的工作態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

第三段：之所以敬佩劉桂珍的原因。

劉桂珍的工作生活中始終保持著一份平和、友愛和樂觀的心態(tài)。她總是兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)。習(xí)慣了無條件地付出，習(xí)慣了把自己的心血全部投入工作，她說：“我要盡我的努力，把青春獻給這個事業(yè)?！眲⒐鹫涫冀K保持著積極向上的人生態(tài)度，把困難當成是挑戰(zhàn)，不屈不撓，不拋棄不放棄，決不輕言放棄，在她心中，只有默默付出，從不計較報酬，一個教師就該要像一盞明燈，為學(xué)子的遠航指引前方。

第四段：自我克服和內(nèi)心更新。

在劉桂珍的講話中，我深感自己的許多不足以及需要克服和更新的部分。在她的講述中，我想通了：成功最重要的是你如何看待挫折，別讓自己因此而自責(zé)、責(zé)怪，而是想點別的辦法，去尋找另一條道路。要學(xué)會屏棄過去的一切，不留任何遺憾和怨懟，要用微笑去面對生活中的一切。她的話讓我懂得，隨著工作的不斷深入，生活和工作充滿變遷，每個階段都充滿著挑戰(zhàn)，我們要有勇氣去面對，有智慧去學(xué)會調(diào)整，用心去體會。

第五段：總結(jié)。

劉桂珍老師是一位為人師表的好教育工作者，她在言傳身教中教育著很多青年教師和學(xué)生。她不僅是師生之間的信賴和支持，更是教育工作的貢獻者和引領(lǐng)者。她身上散發(fā)出的正能量，令人感到溫暖。她的教育教學(xué)工作，富有特色；言傳身教，深入人心；教育改革創(chuàng)新，日新月異。身為一名教師，我們要向她學(xué)習(xí)——要用心育人，耐心、全方位的去關(guān)心學(xué)生們的事情，寬讓學(xué)生們的性格，尊重與愛護學(xué)生的特點，促進學(xué)生們的全面性、綜合素質(zhì)的提升。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇六

劉桂珍是一個普通的橋梁工人，但她的奉獻精神和工匠精神卻讓人們記住她。在她的長期崗位上，她認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，經(jīng)常超時趕工，保證工程質(zhì)量，贏得了同事和上級的認可。她是黨員和工會干部，在生活中她用個人實際行動踐行著黨的五大發(fā)展理念和中華民族傳統(tǒng)美德。她的榜樣力量感召人們謙虛做人、勤奮工作，對社會產(chǎn)生了深遠的影響。

榜樣劉桂珍身上所體現(xiàn)的精神力量，主要表現(xiàn)在兩個方面。一是敬業(yè)精神，她時刻以最高標準，最嚴要求要求自己，時刻保持職業(yè)素養(yǎng)，時刻把工作放在首位，對工作的認真負責(zé)，不斷追求自我超越。二是社會責(zé)任意識，她始終牢記自己的使命，始終以人民的利益為重，始終秉持著“服務(wù)、創(chuàng)新、共贏”的理念，傳遞正能量，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

我也是一名職場新人，雖然與榜樣劉桂珍職業(yè)不同，但我從她身上找到了許多自己之前未曾想到的道理。首先是要把目光放遠，不拘一格，便可放大自己的視野，而后攀登生命與事業(yè)的頂峰。此外，也要虛心，不怕和人交流，不怕和人競爭，有能力才會有人承認。只有這樣，才不枉度過少年時代。

第四段：如何在工作和生活中踐行榜樣劉桂珍的精神。

榜樣劉桂珍讓我深感敬畏和感動，但要讓她的精神真正在我身上生根發(fā)芽，還需不斷地學(xué)習(xí)和踐行。在工作上，我會認真負責(zé)，有所作為，努力以創(chuàng)造性的思維和眼光去解決工作中遇到的問題，同事之間也多交流，為公司創(chuàng)造更大價值。在生活中，我也會發(fā)揚社會責(zé)任意識，從小事做起，為社區(qū)和家鄉(xiāng)盡微薄之力。

榜樣劉桂珍雖然身處橋梁行業(yè)，但她所傳遞的精神是跨行業(yè)、跨時代的，其實在任何行業(yè)、任何時代，只要始終堅持自己的信仰，不斷追求進步，不斷完善自己，就一定會成為自己行業(yè)里的優(yōu)秀人才。最后，我們對榜樣劉桂珍表示敬意和感謝，她是我們永遠的榜樣，是我們一直要努力追趕的目標和標桿。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇七

在“榜樣”系列活動中，劉桂珍的講述給我留下非常深刻的印象。劉女士曾在家庭中遭遇了很多困難和挫折，但是她從沒有停下腳步，一直用自己的行動影響著周圍的人。下面是我對于劉桂珍講述的心得體會。

一、用心做好每一件事情。

劉桂珍在講述她服務(wù)于老年居民的工作中，特別強調(diào)了用心對待每一位老人的重要性。她說：“每當我看到老人的笑臉，我就會覺得自己做的一切都是值得的?！闭沁@份用心，讓劉桂珍的工作得到了周圍人的認可和尊重。

二、跟隨自己內(nèi)心的聲音。

劉桂珍曾經(jīng)收到學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的機會，但是她并不喜歡這個專業(yè)，所以在經(jīng)過了認真思考之后，她選擇了退學(xué)。雖然剛開始的時候，這個決定被很多人不理解和反對，但是隨著時間的流逝，劉女士證明了自己的選擇是正確的，她從事的所有工作都事業(yè)有成。

三、承擔責(zé)任。

在劉桂珍家中，她的父親突然患病，失去了生活自理能力。劉女士一邊工作一邊照顧父親，這些負擔遠比她同齡人更重。但是劉女士從來沒有退縮過，一直堅持擔當這個重任，同時也用自己的行動教育了自己的兒女。在責(zé)任面前，劉女士沒有選擇逃避，而是積極承擔并付諸行動。

四、堅持不懈。

劉桂珍講述了自己在參加服裝設(shè)計比賽時，因為自己的作品太過于簡單而被淘汰的故事。但是她沒有停下來，反而更加努力地學(xué)習(xí)，終于在一年后的比賽中獲得了第一名的好成績。這個故事告訴我們，只有堅持不懈，才能夠取得真正的成功。

五、以小博大。

劉桂珍希望能夠帶動更多家庭關(guān)注到老人的身心健康，于是她組織了一場家庭運動會。原本只是一場小型的比賽，但是越來越多的家庭參與進來，形成了全社區(qū)范圍內(nèi)的盛大活動。這個小小的活動，從一個點擴散到了整個社區(qū)，讓更多的人能夠關(guān)注到老年人的生活和活動。

總之，“榜樣”系列活動帶給我們很多正能量，而劉桂珍的講述更是深深地感染了我。回顧劉女士的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)她一直堅信“只要一份心，就能把生活過得特別好”。正是這份心，才讓她在不斷的成長和成長中，取得了讓人欽佩的成就。希望我們能夠?qū)W習(xí)劉女士的品質(zhì)，努力踐行那份心。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇八

3月22日，觀看《榜樣5》專題節(jié)目后，那一個個動人的故事、一個個鮮活的形象，震撼著我們的心靈，澎湃的心潮怎么也不能平靜。他們，用一顆赤誠之心，踐行著為人民服務(wù)的誓言，用青春與熱血，乃至生命譜寫了一曲曲平凡而偉大的頌歌，描繪出一幅幅新時代波瀾壯闊的畫卷。榜樣的事跡是初心譜寫的詩句，內(nèi)涵雋永，感人肺腑，正如戰(zhàn)“疫”先鋒——與“死神”搶人的硬漢張西京，亦如正如抗疫一線中“擺渡人”汪勇。還有達娃倉決、張宏……榜樣們正如天上的“北斗”，指引我們信念的方向，時刻為我們的人生與信仰“導(dǎo)航”。作為新時期的黨員干部，當細細品鑒榜樣們用初心所造的“詩”與“酒”，追隨榜樣們用信念凝聚的“北斗”，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和效仿，讓我們每一個人也能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗歷程中迸發(fā)出璀璨的光芒。

通過觀看《榜樣5》，我深深地被觸動了。專題片里的榜樣是看得見的偉大品格，詮釋著******人孜孜不倦的精神追求，他們信仰堅定，有的深藏功名，有的心系人民群眾，有的勇于擔當，釋放出了強大的正能量，成為我們時代的精神標桿和旗幟。以榜樣為標桿，讓我們知自身的差距與不足。以榜樣為旗幟，指引我們方向，引導(dǎo)我們不斷向好的方向前行和發(fā)展。榜樣身上散發(fā)出的鮮紅底色、擔當精神、為民情懷，成為了我們不折不扣的“北斗導(dǎo)航”，不僅充實著我們的“思想當量”，更為黨員干部提供著“精神導(dǎo)航”。

榜樣是一個民族的精神內(nèi)核。************在黨的十九大報告中指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。我們要把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實干的“動量”，才能為我們的信仰“上色”，從而把榜樣身上散發(fā)出的凈化靈魂的信仰之力，轉(zhuǎn)化為我們干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)能，并以此推動我們堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前行。我們要通過不斷汲取榜樣的精神營養(yǎng)，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實踐的具體行動，做到內(nèi)化于心、外化于行，從而匯聚起擔當、作為、干事、創(chuàng)業(yè)的磅礴“動量”。

人無精神則不立，國無精神則不強。偉大抗疫精神是新時代中國精神的生動體現(xiàn)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭中，白衣執(zhí)甲逆行出征、科研人員銳意攻關(guān)、黨員干部堅守崗位、廣大民眾勇斗疫魔，各行各業(yè)萬眾一心、眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量。涌現(xiàn)出鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇等人民英雄和“騎行女孩”“雨衣妹妹”“快遞小哥”為代表的凡人英雄，在他們身上彰顯出了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神?？挂呔衽c紅船精神、井岡山精神、長征精神等偉大精神一脈相承，共同組成了中國精神，14億中國人民要始終把抗疫精神銘記心中，鐫刻在骨子里，把它當作極為寶貴的精神財富，一代一代傳承下去。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要精神引領(lǐng)。中國人是講精神、尚精神的人，中國是重精神、守精神的國度，中華民族是寫精神、傳精神的民族。廣大人民群眾要把弘揚偉大抗疫精神作為歷史使命，務(wù)實擔當、善于作為、無私奉獻，為實現(xiàn)國家復(fù)興、民族富強、人民富裕提供強勁力量。要涵養(yǎng)生命至上的精神，在人民生命安全面前不惜一切代價，尊重生命、護佑生命，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要發(fā)揚舉國同心的精神，把個人冷暖、集體榮辱、國家安危融為一體，心往一處想、勁往一處使，時刻守望相助、同舟共濟。要傳承舍身忘死的精神，面對困難沖鋒陷陣、義無反顧、視死如歸，以生命赴使命，用大愛護眾生。要樹立尊重科學(xué)的精神，秉持科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度，遵循科學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，_科學(xué)難題。要堅持命運與共的精神，秉承“天下一家”的理念，做到講信義、重情義、揚正義、守道義，推動構(gòu)建人類命運共同體。

踐行以人民為中心的發(fā)展思想。什么是人民至上?在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，人民至上、生命至上的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。面對感染患者，我們不惜一切救治生命，無論年齡再大、病情再重也決不放棄，這就是抗疫精神中為民解困、保民健康的核心要義。當前，疫情防控工作已經(jīng)轉(zhuǎn)入常態(tài)化，但不能有半點的掉以輕心、疏忽大意、麻痹懈怠，要不斷筑牢“聯(lián)防聯(lián)控、群防群治”的嚴密防控體系，繼續(xù)做好“內(nèi)防擴散、外防輸入”的防控措施，全力保障人民群眾生命健康和生命安全。要統(tǒng)籌做好經(jīng)濟社會發(fā)展工作，著力解決好新冠肺炎疫情對經(jīng)濟發(fā)展、民生保障等方面帶來的“后遺癥”，在群眾就業(yè)、養(yǎng)老、食品安全、社會治安上下大力氣，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿?wù)，有效推動各項工作回歸正軌。

20_年，疫情來襲，天空變得黯淡，城市變得凝重，熱鬧的武漢按下暫停鍵，全國進入緊張狀態(tài)，這是新中國成立以來的一場非常戰(zhàn)役，對******人也是一次與病毒賽跑的大考。逆行回漢的白衣天使、東奔西走的基層干部、日夜值守的民兵交警、串門入戶的下沉干部等，沖鋒在前的英雄中大多都是******員，我們看到了******員的旗幟在各地疫情一線飄揚，他們都把******員的黨徽擦得锃亮。

疫情期間，******員紛紛寫下請戰(zhàn)書，奔赴一線，搬上熒幕成為英雄，抗疫路上皆為楷模。他們臨危不懼、舍小家為大家的奉獻行為讓人欽佩，激勵他們勇往直前、堅持不懈的內(nèi)生力量讓我深思。遇見困難沖在前，突遇危機不慌亂，面臨險情不畏懼，這些******員身上的特質(zhì)是為人民服務(wù)的責(zé)任、以人民為中心的信念。人民需要，這就是******員出發(fā)和奮斗的理由。

悟，深悟入黨初心、黨內(nèi)成長的自己。我是2012年加入的中國******，將近八年的入黨時間，恰逢這次疫情讓自己對“******員”這個身份和成為******員后的成長有了更深的體悟。******員，是一個神圣的身份，是全心全意為人民服務(wù)的代名詞，八年來的黨員教育、學(xué)習(xí)和成長讓自己在潛移默化中對以人民為中心的認識更加深刻，也更主動地去學(xué)習(xí)新思想、新理論、新舉措。

我也榮幸地加入了一線防疫工作，踐行著干在前、沖在前的黨員使命。我是工作積極、協(xié)調(diào)有力的“服務(wù)員”，積極配合協(xié)調(diào)捐贈物資的接收和分發(fā)，先后已完成了蔬菜、鮮魚、口罩、防護服等物資的對接工作，積極組織協(xié)調(diào)防疫會議工作，并做好大小會議記錄50多場次;是全面關(guān)注、及時報道的“宣傳員”，關(guān)注實時動態(tài)，主動聯(lián)系記者宣傳報道，共參與新聞報道50余篇;是心系村民、攜手同行的“戰(zhàn)斗員”，在大排查期間，積極落實村體溫排查全覆蓋工作，主動上門測體溫、送物資等。疫情對我是一次行動力和執(zhí)行力的檢驗，也是處理急難險重任務(wù)能力的考驗。

我們來認識武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)山東醫(yī)療隊的主治醫(yī)生郭海鵬，他出生于醫(yī)生世家，一家人五代從醫(yī)，他說，用仁心仁術(shù)救死扶傷是家訓(xùn)，更是責(zé)任。

正在用不太標準的武漢話跟劉爺爺交流的是山東大學(xué)齊魯醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生郭海鵬，劉爺爺20_年86歲，在外院治療近一個月，因為病情加重被轉(zhuǎn)到這里，醫(yī)療隊會診后，決定采用無創(chuàng)呼吸機治療，可被老人一口拒絕。

對話中，郭海鵬得知，此前老人曾有使用無創(chuàng)呼吸機治療的經(jīng)歷，但過程中感到不舒服，對此有了顧慮。但缺氧問題又急需解決，郭海鵬反復(fù)勸說，劉爺爺終于放寬心同意試一試。3秒鐘，醫(yī)護人員快速置換鼻導(dǎo)管和加壓面罩。

盡管郭海鵬的武漢話并不標準，但他溫暖的話語還是大大緩解了老人緊張的情緒，劉爺爺很快掌握了正確的呼吸方法，氧飽和度也從原來的80多提高到接近正常人的水平。

齊魯醫(yī)院兩個病區(qū)，收治的是30多位重癥和危重癥患者，大多數(shù)都是老年人，年齡的94歲。每天進入病區(qū)，問診、體檢、查血氣、心電圖檢查，他不放過每一個細節(jié)，做了十幾年的icu醫(yī)生，他說，爭分奪秒搶救生命已成為一種本能。

郭海鵬是土生土長的山東人，攻讀碩士、博士學(xué)位期間，就讀于武漢大學(xué)，疫情發(fā)生后，郭海鵬毫不猶豫地報名參加醫(yī)療隊。而其實他剛剛結(jié)束在美國哈佛大學(xué)三年的博士后培訓(xùn)，回國還不到三個月。

“也許，你的武器只有手中一紙一筆。也許，你的戰(zhàn)衣只有那薄薄一層。也許，你的工作只是統(tǒng)計分析匯總。但是，你一定要微笑著挺住，因為你就是人民心中的逆行英雄!”2020年除夕夜，來自河南省疾病預(yù)防控制中心的一封書信獲醫(yī)療圈點贊。信的作者是河南省疾病預(yù)防控制中心辦公室副主任蘇佳。

對于蘇佳來說，2020年的春節(jié)顯得有點特殊，因為他要和自己的400多名疾控同仁一起，堅守工作崗位，與肆虐的疫情打一場硬仗。

相比臨床醫(yī)護人員的沖鋒陷陣，疾控人的付出可能有些“不顯眼”，在全省86萬醫(yī)療衛(wèi)生健康從業(yè)者中間，疾控人僅占1萬左右，然而他們所做的工作卻絲毫不亞于一線醫(yī)者。從疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的技術(shù)支撐，到突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急隊伍培訓(xùn);從開展健康危害因素監(jiān)測與干預(yù)，到健康教育和健康促進，普及衛(wèi)生防病知識，他們用實實在在的行動詮釋著“幕后英雄”的責(zé)任擔當。

作為一名曾在傳染病所奮戰(zhàn)10年的“老兵”，蘇佳對一線工作深有體會，“疾控人員隨時都有職業(yè)暴露的風(fēng)險。實驗室檢測人員要直接接觸送檢標本，其中很多都呈陽性、濃度高、危險性大。而且，不管白天黑夜，標本何時送來，實驗室人員都要第一時間檢測、第一時間出結(jié)果。而在現(xiàn)場調(diào)查處置時，面對陌生環(huán)境和陌生人群，疾控人員需要付出的更多?！?/p>

在做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作期間，一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。

“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”本應(yīng)是一片歡樂海洋的中國，卻只聞戰(zhàn)鼓錚錚，不聞鞭炮陣陣，成為了白天行人寥寥，夜晚萬籟俱寂的“空城”。

2020年1月30日，一陣可怕的“病毒風(fēng)”以迅雷不及掩耳之勢席卷整個武漢，并向全國蔓延。一時間“新型冠狀病毒”這個詞仿佛烏云般籠罩在中國上方，壓得人們喘不過氣來。然而就在這人人自危的時候，一群不計報酬，不論生死的科研工作者和醫(yī)務(wù)人員挺身而出，與病毒正面開戰(zhàn)。

是什么讓84歲高齡的鐘南山院士毅然前往一線?是什么讓無數(shù)醫(yī)生護士主動放棄休假與家人團聚的機會，自動請愿馳援一線?是為了能讓患者盡早康復(fù)出院;是為了中國10多億人民的安全;是為了堅守那“若有戰(zhàn)，召必回”的鏗鏘誓言。于是他們轉(zhuǎn)身離開，不是朝著家的方向，而是疫情最嚴重的武漢;不是年夜飯桌前，而是需要他的地方?？粗环夥庹垜?zhàn)書上鮮紅的指印，不覺間，淚水已奪眶而出。他們面臨著可能被感染的風(fēng)險，在生死之間來回穿梭，為我們筑起一面堅固的“長城”。

愛美乃是女人的天性，但一位來自武漢的護士單霞卻動手剪掉了自己及腰的長發(fā)“光頭明志”。當她的朋友知道后為她哭時，她微笑著安慰她們，說：“我早就想在年前換個發(fā)型了，只是與預(yù)期的有些不同，再說頭發(fā)沒了還可以再長?，F(xiàn)在的首要任務(wù)是在保護好自己的同時，能救更多的人?！笨吹竭@里，我不禁覺得這身白衣穿得太過沉重。

當然，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，最值得我們敬重的是鐘南山院士。非典是中國人抹不掉的共同記憶。面對非典疫情，鐘南山主動請纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我這兒來”，這淡淡的一句話，無異于平地驚雷般的“向我開炮!”在這之后，我們看到的便是他以66歲的高齡，持續(xù)工作救治患者的身影。如今沉寂17年之久的瘟魔再次叩響了中國的大門，向中國發(fā)起猛攻，84歲的鐘南山身披鎧甲掛帥出征，全身心投入到打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中。

除了這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者，還有許許多多和他們一樣可愛可敬的人，他們是社區(qū)工作者，是普通的環(huán)衛(wèi)工人，是一線執(zhí)法人員，為居民測體溫，進行相關(guān)宣傳，殺菌消毒，摸排登記等，他們都在用行動爭當疫情防控的參與者。

我們也應(yīng)該向那些正在與疫情做戰(zhàn)斗，與死神搶人的醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們舍小家為大家的精神，面對突如其來的疫情，盡獻自己的綿薄之力。

爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。相信吧，待到春暖花開，我們定能繁花與共!

根據(jù)區(qū)直機關(guān)工委《關(guān)于認真做好〈榜樣5〉專題節(jié)目學(xué)習(xí)收看工作的通知》要求，我局黨支部迅速行動，認真組織黨支部黨員干部收看《榜樣5》專題節(jié)目，現(xiàn)將情況匯報如下：

接到通知后，我局黨支部第一時間將《榜樣5》專題節(jié)目收看通知多次通過單位微信群、oa系統(tǒng)轉(zhuǎn)局全體黨員干部閱處，多次在微信群提醒收看的時間和時段，要求黨支部黨員干部及時收看，認真學(xué)習(xí)。

22日晚，局黨支部及時組織全辦在家黨員22名在局機關(guān)大會議室進行了集中收看，對出差或因業(yè)務(wù)下鄉(xiāng)人員，要求相關(guān)人員手機進行自行觀看，并及時在機關(guān)微信群截圖回饋觀看情況。專題片完畢過后，全體黨員分享觀看心得、交談感受，大家紛紛表示要向優(yōu)秀黨員們學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，做一名合格的******員，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為我區(qū)創(chuàng)建“”xxx“高地作出貢獻。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇九

第一段：引入榜樣報告的重要性（字數(shù)：200）。

榜樣報告可以說是一種德育教育的重要方式，通過講述身邊榜樣的事跡和精神，激發(fā)學(xué)生的高尚情操和追求卓越的精神。近期，我有幸聽取了一次榜樣報告，并從中獲益良多。在這次榜樣報告中，主講人向我展示了什么是真正的勇敢和堅持不懈，這使我深受震撼和鼓舞。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到榜樣的力量以及在日常生活中如何將其運用到自己身上。

第二段：榜樣報告給我?guī)淼膯⑹荆ㄗ謹?shù)：250）。

榜樣報告讓我明白了成功背后的付出和努力。主講人在報告中講述了他從一個平凡的學(xué)生到成為一名杰出的科學(xué)家的經(jīng)歷。他長期堅持鉆研，日以繼夜地為實驗進行嘗試，不斷戰(zhàn)勝困難。通過他的故事，我明白到只有經(jīng)過汗水和辛勞，才能收獲真正的成果。他的故事也啟示了我，要有堅韌不拔的毅力和執(zhí)著精神，迎接人生中的挑戰(zhàn)和困難。

通過這次榜樣報告，我迅速地轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度和行為方式。以前，我常常抱怨自己的不足和遇到的困難，喪失了前進的動力。然而，主講人的榜樣經(jīng)歷告訴我，面對困難，應(yīng)該學(xué)會堅持和勇敢。于是，我努力克服了自己內(nèi)心的惰性，勇敢地面對壓力，積極擁抱挑戰(zhàn)。通過努力，我的成績有了顯著的提高，并且我也越來越深刻地感受到了自己內(nèi)在潛能的釋放。

第四段：榜樣報告對我塑造的性格特質(zhì)（字數(shù)：300）。

榜樣報告不僅是啟發(fā)，也是影響和塑造我性格特質(zhì)的重要因素。通過榜樣報告，我學(xué)到了堅韌不拔、追求卓越、自律和責(zé)任感等重要品質(zhì)。我開始將這些品質(zhì)融入到我的日常生活中。我堅持每天規(guī)定時間完成作業(yè)，不再拖延；在面對困難時，我不再輕易放棄，而是調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決方法。這些積極的變化讓我的家人和老師們都深受欣慰，我感到自信和快樂。

第五段：總結(jié)榜樣報告的重要性和價值（字數(shù)：200）。

通過榜樣報告，我深刻認識到了榜樣的力量和影響。榜樣報告不僅能激發(fā)人的內(nèi)在動力，塑造良好的性格品質(zhì)，還能指導(dǎo)人們正確認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。我也深信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)運用榜樣報告中的精神，成為一個對他人有啟發(fā)和影響力的人，為社會做出貢獻。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇十

蔣仕發(fā)老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當學(xué)生輟學(xué)時，是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止；當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因；用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當好好學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責(zé)任和義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生。讓學(xué)生們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇十一

作為一名優(yōu)秀、勤奮、樂觀向上的農(nóng)民工，劉桂珍的故事激勵著人們不斷進步，奮斗自強。她的成長經(jīng)歷備受關(guān)注，她的故事感動了無數(shù)人。作為榜樣，她深深地影響著我們的一生。在這篇文章中，我們將探討榜樣劉桂珍的心得體會。

第一段：靠自己，才有出路。

劉桂珍是一個來自農(nóng)村的女孩。年幼的她失去了母親，父親再婚后也離開了家。在逆境中，她選擇了堅守，憑借自己的力量去實現(xiàn)夢想。劉桂珍說：“人生有兩種路，一種是走向懦弱、沮喪和逃避，另一種是堅強、自信和勇往直前。我選擇了后者。”她的堅持也是啟示我們要勇敢面對現(xiàn)實、認真思考人生，相信自己，從而發(fā)現(xiàn)生活的美好。

第二段：自強不息，方有出路。

劉桂珍的成長經(jīng)歷充滿了荊棘和坎坷。從一個孤苦伶仃、賣藝為生的孩子，到建立自己的公司，劉桂珍的人生經(jīng)歷發(fā)人深省。她說：“在我人生的十幾年里，接連不斷地發(fā)生了許多事情，但從來沒有勸退過我。我始終都堅持，悲觀、絕望、焦慮，這些情緒不能影響自己的人生道路?！蓖ㄟ^劉桂珍的榜樣，我們懂得了無論遭遇什么樣的挫折，都要堅定信念，保持自己的獨立性和人格完整性，不向命運低頭，相信自己，追求自己的夢想。

第三段：堅韌不拔，才能成功。

劉桂珍給我們展示了她用“天賦智慧、人際關(guān)系、行動力、恒心耐力”的四個關(guān)鍵詞開啟人生的奮斗史。在創(chuàng)業(yè)的道路上，她面臨的關(guān)卡無數(shù)，卻仍然堅韌不拔地前行。她強調(diào)：“要有能打勝仗和能接受失敗的心態(tài)。有自信是好的，但是要認識到自己的不足?！边@也是我們在追逐理想過程中需要具備的質(zhì)量，勇于冒險，敢于嘗試，發(fā)揚自己的實干精神，同時也懂得學(xué)習(xí)、接受好的意見，用自己的智慧解決困難。

第四段：永遠相信努力終會有回報。

劉桂珍用自己的努力換來了成功，她堅信“人生的努力不會白費，遲早會有回報?！北M管路不平易，她卻從不抱怨，相信只有不斷努力，才能贏得自己想要的一切。我們從劉桂珍身上學(xué)到了，不管我們碰到的是什么樣的困難，這個世界上沒有過不去的坎，只有走不下去的人?？恐约旱呐?，堅信著自己的才能，我們一定會邁出一步又一步走向成功。

第五段：成為榜樣，讓人心向向上。

在這個多元、開放的社會中，我們往往會走在很多人的前列，承擔著不少責(zé)任。作為先進模范人物，劉桂珍的榜樣形象引導(dǎo)我們走出低谷，充實生活，同時也打造自己的未來。她的成功給我們展示了現(xiàn)實的可能性，榜樣的存在為我們提供了充分的愛和支持。做一個有責(zé)任、有擔當、有思想的人，不僅為自己增添了自信，更能影響著周圍的人，讓他們感受到正能量的力量，讓他們向著更美好的未來前行。

總結(jié)：

總之，劉桂珍用自己的努力創(chuàng)造了美好的生活，她是一個奮斗、積極、樂觀的榜樣人物，她用自己微小的貢獻演繹著人生的輝煌。在我們的人生道路上，不要因困難放棄了目標，不要因失敗絕望，更不要讓挫折讓自己失去方向。這篇文章中，我們也得出了自己的一些見解，相信在日后的生活中，我們即能在劉桂珍的身上汲取力量，也能一步一個腳印實現(xiàn)我們的夢想。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇十二

在我們的日常生活中，一個好的榜樣能夠給我們帶來許多積極的影響。一個成功的人，不僅僅是在他們的行業(yè)有著卓越的成就，還有良好的品德表現(xiàn)，他們所展示的品德和成功良好的品質(zhì)可以激勵人們?nèi)〉酶玫某煽?。其中一個榜樣就是劉桂珍。

劉桂珍這個榜樣的故事讓人們感到非常的感動。她是一個普通的家庭主婦，不過她的故事證明一個人不一定就因為家庭環(huán)境的條件，就不能在人生的道路上取得成功。劉桂珍在家里孩子靠近青春期的時候，覺得家里的經(jīng)濟壓力越來越大了。那時候夫妻二人都是辭職在家?guī)Ш⒆樱?jīng)常要向親戚借錢，日子十分的苦。在一天的時候，劉桂珍走過一家培訓(xùn)班，想著自己也要去學(xué)點手藝。然后報名考取了一項IT證書，之后在公司獲得了獎金和升職。這樣一來，家務(wù)和工作不再是相互排斥的了，劉桂珍發(fā)現(xiàn)自己的生活質(zhì)量比以前高了很多。

劉桂珍成功的同時，她也展現(xiàn)了她的良好品德。她勇于接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不放棄自己的努力，甚至去學(xué)習(xí)英語，成為了一名優(yōu)秀的IT人員。而且她還非常關(guān)心社會福利，她加入了志愿者，幫助社區(qū)的老人和孩子，做力所能及的事情。

4.歸納總結(jié)。

從劉桂珍的故事，我們學(xué)到了一個很重要的價值觀：就是讓自己更好。她使用自己的手藝和工作成果為自己的家庭帶來了改變，而且她還讓自己的生活變得更加充實，有更多的人生意義。劉桂珍的故事向我們展示了不屈不撓的人生精神，一個成功的人并不是因為家庭條件而起步。劉桂珍的品德表現(xiàn)也解釋了那些受挫的人如何通過腳踏實地的工作和獻身社會，去取得持久的成功。這個榜樣教我們?nèi)绾巫プC會，獲取成功，然后為社會做貢獻。

對我而言，劉桂珍這個榜樣故事提醒我應(yīng)該如何遵循自己的內(nèi)心，去尋求正確的方向，努力實現(xiàn)自己的夢想。如果我們借鑒她的經(jīng)驗，找到自己的力量，有意識地去尋求努力的機會，我們一定可以取得令人滿意的結(jié)果。劉桂珍是一個非常成功的榜樣，我們應(yīng)該向她模仿并且效仿這樣的成功案例，從中得到啟示，提高我們自己的生活水平，并為自己和社會的未來創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇十三

在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱樱M自己最大的努力為做好身邊的每一件事。

榜樣劉桂珍心得體會報告篇十四

一、引言（約200字）。

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中都需要榜樣的引領(lǐng)與啟發(fā)。近日，我觀看了一本名為“榜樣報告”的視頻，深受啟發(fā)和震撼。這一系列的榜樣報告集結(jié)了社會各界人士的言行，給予了我強大的力量和正能量，使我明白了什么是真正的榜樣，對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。

二、具體榜樣的介紹（約300字）。

視頻中涵蓋了眾多的榜樣人物，他們來自不同的領(lǐng)域，有些是科學(xué)家，有些是教育家，有些是企業(yè)家，還有些是藝術(shù)家等。他們的故事讓我深受感動。比如，我對于傅里葉的榜樣深感敬佩。他不僅是一位杰出的數(shù)學(xué)家，還是一位偉大的人道主義者。他的數(shù)學(xué)成就為人類做出了偉大貢獻，但更重要的是他用自己的實際行動，關(guān)愛弱勢群體，幫助他們擺脫貧困和困境。他的榜樣給了我無限的啟發(fā)和動力，讓我明白成功不僅在于自身成就，更要將成功的價值傳遞給他人。

觀看榜樣報告，我深深感受到榜樣的力量和影響。榜樣可以給我們帶來啟迪和鼓舞，激發(fā)我們對美好事物的追求和努力。作為一名學(xué)生，我需要樹立起遠大的目標，并通過努力奮斗去實現(xiàn)。榜樣不僅告訴我什么是正確的道路，更告訴我在這條道路上需要付出的努力和奉獻。榜樣帶給我不僅僅是對美好事物的向往，更是一種責(zé)任感和使命感。榜樣不僅僅是遠在天邊的星星，更是在我們身邊的人，他們就是我們身邊值得我們學(xué)習(xí)和尊重的榜樣。

四、如何成為他人的榜樣（約300字）。

成為他人的榜樣并非易事，但努力奮斗卻能夠讓我們成為別人心目中的榜樣。首先，我們應(yīng)該對自己樹立遠大的目標和夢想，通過自己的努力和奮斗去實現(xiàn)。其次，我們要始終保持自己的行為和言行正確，做到具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。同時，我們要用自己的實際行動去幫助他人，傳遞正能量，這樣才能真正成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。最后，我們還需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，為他人提供更多的幫助和支持。

五、結(jié)語（約200字）。

榜樣報告給了我很多啟迪和思考，讓我認識到榜樣的力量和意義。成為他人的榜樣，不僅需要自身的修養(yǎng)和奮斗，并且需要用自己的實際行動去傳遞正能量和引領(lǐng)他人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以榜樣為動力，不斷努力奮斗，希望自己能夠成為他人的榜樣，為社會進步和人類的幸福貢獻自己的力量。同時，我也希望廣大的學(xué)生朋友們能夠認識到榜樣的重要性，并通過自身的努力和奉獻去成為他人心中的榜樣。讓我們共同努力，在成為他人的榜樣的道路上不斷前進。