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參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用 煉鐵廠個(gè)人心得體會(huì)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 19:32:03 頁碼:10
參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用 煉鐵廠個(gè)人心得體會(huì)(7篇)
2023-01-06 19:32:03    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用一

一。

? ? ? ?文檔的管理也是很重要的一個(gè)方面,是質(zhì)量文件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容他們專門安排一位管理人員來整理文檔。根據(jù)自己的情況分了三大類即管理檔案、業(yè)主檔案、外來文件,一共有三十個(gè)文件夾。各類文件序號(hào)排列清楚整齊,想找哪類文件很快就能找到。由于我們管理處才成立剛剛一年,有些文檔還部夠齊全,而且有些歸類紊亂,以他們的做標(biāo)本,以后我們也能使文檔更加完善。

? ? ? ?而我又是第一次接觸物業(yè)管理,對(duì)于物業(yè)費(fèi)的收繳,也只是學(xué)習(xí)了理論知識(shí)。通過實(shí)踐我又學(xué)到了一個(gè)溝通的技巧,作為物業(yè)管理行業(yè),最需要的就是以業(yè)主為重,服務(wù)第一,有效溝通。

? ? ? ?我在實(shí)習(xí)中看到;對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;各種設(shè)備都有詳細(xì)的臺(tái)帳記錄。翻開他們的檢查記錄,定期檢查、保養(yǎng)、維修、清潔一一詳細(xì)記載

? ? ? ?管理處和業(yè)主建立良好的關(guān)系物業(yè)公司員工能做到上門服務(wù)禮貌用語得當(dāng)、現(xiàn)場(chǎng)施工按要求進(jìn)行、待人接物得體、維修及時(shí),針對(duì)這一點(diǎn)我們回來后對(duì)員工進(jìn)行周例會(huì)、班前會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)《員工禮儀手冊(cè)》,并通過現(xiàn)場(chǎng)模擬各類問題進(jìn)行相互間的解答,已達(dá)到讓業(yè)主滿意,降低投訴率。

在參觀這小區(qū)的總體感覺就是文明、干凈、整齊、寧?kù)o。在硬件方面,監(jiān)控室、門禁、消防、配電房等設(shè)備設(shè)施都是智能化的,給物業(yè)管理帶來方便與高效,同時(shí)小區(qū)的安全也得到保障;每棟樓層都有公告欄,這也便于小區(qū)的信息準(zhǔn)確快捷的傳播;保安都是帶帽子和扎腰帶打領(lǐng)帶給人感覺很親切;垃圾桶都是可回收和不可回收的放置在一起。在軟件方便,社區(qū)文化豐富;娛樂設(shè)施齊全;小區(qū)的溫馨提示隨處可見;公司制度健全、服務(wù)流程清晰而且都貼于物業(yè)辦公室墻面。物業(yè)理人員的服務(wù)意識(shí)都很強(qiáng)。

參觀結(jié)束,很慚愧,作為物業(yè)服務(wù),我們平時(shí)并沒真正把服務(wù)落實(shí),服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),回來之后我好好反思了一下,從今以后,我要改進(jìn)我們的工作流程,提高工作效率,減少人員閑置,提高員工素質(zhì),將服務(wù)理念滲透到每個(gè)員工心中,構(gòu)建和諧的社區(qū)服務(wù)氛圍。加強(qiáng)員工的崗位培訓(xùn),提高其依法履行職責(zé)能力;搞好素質(zhì)教育,組織員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、規(guī)章、相關(guān)業(yè)務(wù)和社區(qū)管理知識(shí),開拓工作思路,在實(shí)踐中提高綜合知識(shí)的運(yùn)用能力。

雖然參觀的時(shí)間非常短暫,但是了解xx物業(yè)管理模式,也讓自己開了眼界。要想不被淘汰就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。很感謝公司能給我這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在以后的工作中我將借鑒他們好的地方落實(shí)到工作中。

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用二

今天是周末,不用上學(xué)。一開眼,就看見機(jī)械人管家拿來牙刷毛巾等東西過來遞給我了。

忘記告訴你們了,現(xiàn)在是二十三世紀(jì),我家住在南極,早一個(gè)50年,科學(xué)家們已經(jīng)將南極的冰轉(zhuǎn)移到非洲沙漠和月球上面了,南極上空建立了一個(gè)小型的核子太陽,很溫暖呢。

今天家里要去月球看我哥哥,我哥哥可厲害了,是個(gè)月球植物學(xué)家。由于重力等原因,在月球生長(zhǎng)的植物與地球上生長(zhǎng)的植物會(huì)發(fā)生很大的變異,我哥哥就是研究這些植物的研究員。

坐著火箭,一下就到月球了。只見月球大道上,兩邊都種滿了月球樹,月球樹很奇怪,長(zhǎng)得歪歪斜斜的,我們要不斷用機(jī)械臂來調(diào)整它的生長(zhǎng)高度,他才能長(zhǎng)得高。

終于看見哥哥了,他帶我們?nèi)⒂^他的植物園。里面有會(huì)跳舞的跳舞樹,有會(huì)發(fā)出笑聲的笑笑樹,還有最新的品種,走路草。

"為什么叫走路草呢?"我好奇地問哥哥。

哥哥笑笑了回答“因?yàn)樗麜?huì)走路呢”。

后來哥哥解析到,因?yàn)橹亓Φ脑颍@些新培育的草能自動(dòng)走向陽光和水分比較多的地方,不是真的走路,而是用葉子上面的絨毛慢慢移動(dòng),看上去就好像在走路一樣了。

啊,真神奇的植物啊!

回家的時(shí)間到了,我依依不舍地離開了這個(gè)很美麗的月球植物園。我長(zhǎng)大了也要當(dāng)個(gè)月球植物科學(xué)家。培育更多有趣的植物。

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用三

我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去汶源小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來,感觸頗多,心里的想法也比較多。

早上八點(diǎn)半左右,我們到達(dá)了汶源小學(xué),一進(jìn)學(xué)校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課,最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。我感觸較深的兩個(gè)地方:

一是老師對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校,經(jīng)過沉淀,必定會(huì)有自己的芬芳。汶源小學(xué)在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先,抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,而且制定是從小事抓起,創(chuàng)建了“三輕輕,四不要”,即:腳步輕輕、說話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí),那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn),所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等,形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次,抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,并深受歡迎。汶源小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼,而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我,而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的,讓課堂重歸樸實(shí),讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語:

1、上課集中精力,積極動(dòng)腦筋,像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。

2、我一定能學(xué)得好,只要狠下功夫,堅(jiān)持堂堂清、日日清、周周清、月月清。

3、誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。

4、互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真誠(chéng)相待,不以大欺小,不欺辱同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾,多做自我批評(píng)。

5、嚴(yán)守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高素質(zhì)。每個(gè)教室后面的黑板上方,均印著相同的一句話:“誰先進(jìn)?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字:堅(jiān)持知識(shí)點(diǎn)。二是對(duì)成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時(shí),一系列的成果展示讓人眼花繚亂,我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真,而且一些過程性的材料亦很充足,讓人看到他們努力的身影。

學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的,我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺。

對(duì)校長(zhǎng)寄語的感悟。我非常欣賞這三個(gè)方面。試想有嚴(yán)格的制度和評(píng)價(jià)模式,若有違犯嚴(yán)懲不貸。又有優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和溫情的關(guān)懷,亦有自身價(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)人所有的積極性焉能便不被調(diào)動(dòng)起來

半天馬不停蹄的參觀實(shí)在讓人苦不堪言,但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用四

x月x號(hào)下午我們?nèi)w班主任去xx學(xué)校參觀交流。對(duì)于xx學(xué)校我以前只是聽說過,覺得那些學(xué)生一定很難管理,所以對(duì)他們的班主任也是覺得充滿了神秘感。

到了xx學(xué)校之后見到的第一個(gè)老師就是丘主任,年齡應(yīng)該不大,但滿臉滄桑。通過和xx學(xué)校的班主任交流,我首先是很感動(dòng),很佩服他們,其次是有點(diǎn)慚愧,和他們相比,我們的特殊教育工作算是輕松的了,而且更能得到社會(huì)的關(guān)愛。

在參觀和交流的過程中,我有幾點(diǎn)收獲:

我看到他們的校訓(xùn):“每個(gè)孩子都可以教育,每個(gè)孩子都應(yīng)該尊敬,每個(gè)孩子都能夠成功?!拔覀冎挥斜Фㄟ@樣的決心才能無怨無悔地付出每一份愛。信心耐心地對(duì)待每一個(gè)聾孩子,對(duì)他們的失敗抱有寬容之心,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步真心的贊美和喜悅,這樣才能在工作中找到自我,找到快樂。

丘主任說:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣。收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!彼麄兊膶W(xué)生只在xx學(xué)校呆兩年,丘主任說“先破后立”給我很深的印象,他們的學(xué)生來到學(xué)校第一個(gè)月就是軍訓(xùn),不論你之前是什么人,有什么毛病,到這兒就要遵守這兒的紀(jì)律,抓好了良好的行為的養(yǎng)成和培養(yǎng),再來把行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣,當(dāng)他們習(xí)慣了,離開xx學(xué)校后就不會(huì)再走上歧途從而收獲一種命運(yùn)。這一點(diǎn)值得我們思考:我們的孩子從小在我們學(xué)校長(zhǎng)大,一年級(jí)的“立”很重要,關(guān)系到孩子今后的習(xí)慣和性格培養(yǎng),一旦在一年級(jí)沒有形成好的習(xí)慣,到五六年級(jí)再想改就幾乎不可能了,只有等到他自己覺悟過來,大約到八九年級(jí)才會(huì)比較聽話,遵守紀(jì)律等等。而目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀就是四到六年級(jí)問題特別多,而且屢教不聽。

“每一個(gè)問題學(xué)生身后都有一個(gè)故事”。我們教育學(xué)生應(yīng)該從更深的層面上去挖掘北京,分析原因,得出有效的方法。而不是一味的埋怨家長(zhǎng)不配合,我們應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn),了解學(xué)生的家庭情況,生活環(huán)境,對(duì)癥下藥。

集體教育非常有效。把學(xué)生放在集體中去,教育效果更好,比如說個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題,在團(tuán)體心理輔導(dǎo)課上去開展教育會(huì)比較有效。而且現(xiàn)在的學(xué)生老師家長(zhǎng)的話很難聽進(jìn)去,但同齡人的一句話都非常有效。我曾經(jīng)在一本心理學(xué)雜志上看到一個(gè)男孩因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育,有了第一次遺精,他簡(jiǎn)直是恐懼極了, 無論父母怎么開導(dǎo)他,老師怎么勸說他這很正常,他就是不相信,一天他在宿舍時(shí),無意中和同學(xué)說起了,他們說自己也有,沒什么大不了的,他的心一下子輕松極了,不再害怕、羞澀。

集體的教育雖然有效,但也要防止小團(tuán)體的負(fù)作用。我也正在為班里的同學(xué)孤立一個(gè)同學(xué)發(fā)愁,相信更多的班級(jí)會(huì)遇上小團(tuán)體的問題。在新穗學(xué)校我學(xué)到了一種方法,也可以用到班級(jí)管理方面:先抓重點(diǎn),先教育帶頭的一個(gè),拉攏其他的成員,給每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì),讓他們自愿地,慢慢地脫離團(tuán)體,形成好的集體。

關(guān)于班集體的建設(shè),抓好班干是最重要的。曾經(jīng)我為我的班級(jí)發(fā)愁,一位有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說要抓好班干培養(yǎng),我一直在實(shí)踐中。在新穗學(xué)校的班主任身上,我看到他們這樣做的成功例子,的確,要想學(xué)生成長(zhǎng),讓老師輕松一點(diǎn),必須培養(yǎng)學(xué)生干部的能力,為了這個(gè)目標(biāo),哪怕付出更多的心血都值得的。

經(jīng)過這次交流,我的感觸很深,加深了我對(duì)特殊教育事業(yè)的信心,學(xué)會(huì)了一些好的方法,希望今后還有機(jī)會(huì)和他們交流。

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用五

上個(gè)星期,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了xxx路附近的多個(gè)綜合性商場(chǎng)。通過這幾天的參觀,我有以下感受:

1、進(jìn)口商品主要適合高端客群,在xx商場(chǎng)占了大多數(shù)。主要是單品較多,品種齊全。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)引進(jìn)更多的進(jìn)口商品,發(fā)展本超市的高端客群。

2、商場(chǎng)實(shí)現(xiàn)多種促銷手段,促銷方式多樣化。大多數(shù)超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。能實(shí)現(xiàn)過多的商品促銷策略。來吸引顧客到超市購(gòu)物 。例如:其中一個(gè)商場(chǎng)的促銷商品上寫上商品的使用方法和注意事項(xiàng)等,這也是我們商場(chǎng)可以借鑒的。

3、陳列方式的新穎獨(dú)特。商品的關(guān)聯(lián)性陳列很多,堆頭促銷方式比較吸引人的眼球。比如:xxx里面一個(gè)xxx商品的堆頭,做成了一個(gè)城堡式的房子,既美觀又大氣,吸引顧客去觀賞,順帶也勾起了顧客的購(gòu)買欲望。

4、生鮮商品的陳列方面。首先半成品的包裝既精致又美觀,其次陳列方面整齊而不雜,還在不同的地方嵌了溫馨提示的卡片,以展示商品安全衛(wèi)生的特點(diǎn),提示顧客盡情食用。另外,熟食區(qū)域品嘗品在夜間時(shí)段也能夠品嘗得到。這些都是引導(dǎo)顧客前往生鮮區(qū)購(gòu)物的誘惑,值得我們學(xué)習(xí)。

5、面對(duì)現(xiàn)代的購(gòu)物人群,商場(chǎng)更加注重生活的質(zhì)量,充滿著浪漫的情節(jié)。人們不斷追求新鮮事物,注重視覺的多樣性。針對(duì)這些特點(diǎn),有的商場(chǎng)做的很到位。例如:xx家居的房屋裝飾及貨柜擺放,能夠有效利用空間,給人一種有活力、清新的感覺。

6、銷售與服務(wù)方面相配合的多樣化。 其中有一商場(chǎng)在奶粉區(qū)域?qū)⒚恳粋€(gè)奶粉品牌的導(dǎo)購(gòu)員的聯(lián)系方式和姓名以pop的形式明示在貨架上,為顧客提供另類的服務(wù),同時(shí)也間接地提升了商場(chǎng)的銷售。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。

7、這一次參觀,我們還發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)商場(chǎng)在電梯出入口、通道出入口都貼上了笑臉的圓牌,經(jīng)詢問才知道那是員工迎送賓時(shí)應(yīng)該站的位置。這樣才能夠展示員工迎送顧客時(shí)有整齊有序,我覺得這一點(diǎn)我們也是可以學(xué)習(xí)的。

通過本次參觀,我明白了只有引進(jìn)進(jìn)口商品,強(qiáng)化生鮮管理,大膽突破陳列方式,將銷售與服務(wù)和二為一,才能進(jìn)一步提升我們超市的銷量。

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用六

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星期六下午,在報(bào)社杜老師的帶領(lǐng)下,我們50多名小記者一起參觀了淮安市消防大隊(duì),學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

剛到消防大隊(duì)門口,我就看到四輛紅色的消防車整齊地停成一排,氣勢(shì)威武。走進(jìn)大門,一位消防員叔叔讓我們排成四隊(duì),分別站在擺放整齊的消防裝備兩邊,然后給我們介紹各種消防裝備的功能。我印象最深的就是防火服,它能擋住800度的高溫,真是一件神奇的衣服。我們又來到一輛長(zhǎng)長(zhǎng)方方的消防車前,叔叔對(duì)我們說:“這是一輛專門裝水和泡沫的車,能裝11噸水和2噸泡沫。”同學(xué)們都很驚訝。

接下來,消防員叔叔給我們展示了升降滿分作文網(wǎng)https:///滅火槍,同學(xué)們都興奮地叫了起來。突然,消防大隊(duì)的警鈴響個(gè)不停,兩個(gè)消防員叔叔迅速跑過來,對(duì)我們喊:“有火警,消防車要出發(fā)了,同學(xué)們快散開!”同學(xué)們都迅速地跑開了,我看見一名消防員叔叔一瘸一拐地也跑上了消防車,好奇地問老師:“叔叔受傷了,為什么還要跑過去呢?”老師說:“叔叔是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄,他們要爭(zhēng)取每一秒時(shí)間多救一個(gè)人?!?/p>

參觀結(jié)束了,我們和消防員叔叔一起合影,并對(duì)叔叔們表達(dá)了感謝。爸爸接我回家時(shí),我回頭看見墻上寫著“聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良”,激動(dòng)的心情一直不能平靜。今天真是有意義的一天。

關(guān)于參觀煉鐵廠的心得體會(huì)實(shí)用七

湖北省博物館:

茲有我單位教師、學(xué)生等248人到你處參觀,請(qǐng)接洽并予以協(xié)助安排參觀。

參觀時(shí)間20xx.11.6 參觀人數(shù)248 參觀負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話1806211

經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)院

11月5日

參觀紀(jì)念館的公函范文篇三

尊敬的小老師:

您好!為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,拓展課外知識(shí)面,豐富歷史文化知識(shí),提高個(gè)人素養(yǎng)。我們小組將于20xx年12月1日下午外出參觀廣東博物館。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來。

主辦單位:笑嘻嘻笑嘻嘻活

動(dòng)地點(diǎn):博物館

活動(dòng)時(shí)間:12月1日13:00

邀請(qǐng)人:

11月27日

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