從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
對于和教導主任的博弈心得體會和感想一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“xx大”精神為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹落實普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神,以“和諧、優(yōu)質、科學、創(chuàng)新、辦人民滿意學?!睘樽谥?,加強德育工作,優(yōu)化教育質量,推進素質教育。著力于教師業(yè)務水平的提高;抓好教研組建設,規(guī)范以學科教研組建設為主體的學校主題化系列教研活動。以課堂教學研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,從吃透教材、探索教法入手,深入開展教學方法和學習方式的研究,切實提高課堂效率,減輕學生學業(yè)負擔。
二、 重點工作:
1、 積極實施基礎教育課程改革,組織教師進一步學習新課程,實踐新課程,努力探尋“輕負優(yōu)質”的課堂教學。
2、嚴把學科質量關,爭取各學科成績穩(wěn)中有升,做好后20%學生的轉化工作。力求四科“基本合格率”達到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。
3、 加強教育教學研究,進一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度。規(guī)范除考試學科以外其它學科的課堂教學。
4、 加強教導處的日常管理工作,使管理走近規(guī)范化、科學化、人文化,并努力全面發(fā)展學生素質,提高教學質量。
5、重視體育衛(wèi)生、藝術科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作,提高學生的素質。通過各種形式,進一步推進書香校園的建構。
6、 搞好學校傳統(tǒng)教育活動,做好學困生、特長生培訓工作,組織各類競賽,積極推進全面發(fā)展。
三、 具體工作要求及措施:
(一)、積極實施基礎教育課程改革
1、外出學習。組織有關教師參加上級舉辦的新課程培訓及學科培訓,從而提高師資素質。
2、組內學習。組織教師對課改案例進行分析研究,并不斷地通過反思與探討更新自己的教學理念,提高自己的執(zhí)教能力。
3、教師自學。根據(jù)繼續(xù)教育有關要求,對班主任及相關學科的教師進行網(wǎng)上培訓,完成相關的自學筆記,并學習教學雜志上的有關理論,進一步明確課改精神,提高理論水平。
4、課堂教學展示。組織新課程集中研討活動,讓課改最前線的教師與大家共同探討,讓更多的教師了解新課程體系,共同交流新課程的困惑與成功之處。
(二)、扎實開展教學研究,提高課堂教學效益
1、 建立健全教學研究網(wǎng)絡,各學科教研組根據(jù)教導處和教研組工作計劃,進一步加強常規(guī)管理及集體備課,年級段內可以進行教案共享,以便共同研討,以努力提高課堂教學水平。
2、繼續(xù)開展新課程指導下的“人人試教”活動,為創(chuàng)建學習型學校,學習型的教研組,各教研組在進行集體備課開課的時候,相關學科的教研組教師也人人參與,歡迎其他學科的教師也能積極參加。
3、實行案例交流制度,把外出聽課學習的內容、收獲等及時作專題匯報上傳學校主頁或上展示課。
4、教研組課改研討活動中,每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點,并吸收、消化新的教改信息和教育理論,以指導自己的教學實踐。每位教師都要在自己的教學過程中注重反思,講究反思的質量,并要有足夠的課后反思記錄。
5、各教師要繼續(xù)開展教學課題研究活動,積極撰寫論文、案例等,并參加市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿。
6、 繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用,做好示范帶頭工作,使每位教師都能得到發(fā)展。
(三)、加強教學常規(guī)檢查,提高學科教學質量
1、堅持常規(guī)管理到位。嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格控制學生作業(yè)量,探索減負又增效的途徑。每位教師做好教學常規(guī)工作,教導處要分三次對教學常規(guī)進行檢查。
2、重視教研組的作用。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量,根據(jù)各自的學科特點開展理論學習、集體備課、專題研究、人人試教等各種活動,以提高組內教師的教學水平。開展一些小型性學科競賽活動,促進學困生的學習信心和優(yōu)等生的競爭力,使教研組活動富有活力。
3、 加強教學質量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查,努力提高有效質量。
(1)重視對薄弱年級和薄弱學科的教學監(jiān)控和指導,全面提高薄弱年級和薄弱學科的教學質量。每單元的自測結果要認真分析,查找薄弱環(huán)節(jié),采取補救措施,做好后20%學生的輔導工作。
(2)切實加強英語、科學、語文、數(shù)學四門學科的教學,提高各學科的完全通過率。
(3)教導處利用人人試教活動及隨堂聽課,對所有年級和學科進行了解性聽課,了解課堂教學現(xiàn)狀及學生學習情況。
(四)、堅持提高教師素質,加強執(zhí)教能力培訓
1、 認真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓要求,通過各種形式,加強對教師的培訓力度。
2、 繼續(xù)加強骨干教師、新教師的培訓工作,有計劃、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進行各類培訓,努力形成一支中堅隊伍。
3、 繼續(xù)鼓勵教師參加心理健康證書及計算機考級工作。
4、 向教科研要質量,利用教科研培養(yǎng)教師,提高教師的教學理論和業(yè)務水平,繼續(xù)加強對教師教研課題研究過程的管理,使之實實在在地開展研究工作。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文等參加上一級評選或向各類報刊雜志投稿,積極支持教師參加各級優(yōu)質課評比,承擔教研公開課。
(五)、注重全面全體發(fā)展,積極推進素質教育
1、 組織開展并參加各級各類技能競賽活動,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)和展示學生各方面的才能。
2、 做好“學困生”“特長生”的輔導工作,同步提高教學活動,提高學校的整體質量。特別重視對學困生的幫扶工作,健全各類檔案,下大力氣提高轉差率,切實做好轉化工作。特別要重視對學生進行學習態(tài)度等方面的思想教育。
3、重視學生的學習習慣的培養(yǎng),特別是寫字、作業(yè)及說話等方面。
4、加強英語、科學、藝術、體育和信息技術等綜合學科的教學與研究。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外,還要利用課外及興趣課時間,在各個學科的特色建設上用心思、花精力,爭取培養(yǎng)一批尖子生。
5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,搞好學校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理,有計劃地做好人口理論教育。
6、 辦好家長學校,讓家長學校能順利開展。各班要開好一學期一次的家長會,加強家校聯(lián)系和社區(qū)教育,進一步優(yōu)化育人環(huán)境。
對于和教導主任的博弈心得體會和感想二
一、指導思想:
以學校工作的總體思路和工作目標為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂),做好一個課題(國培生態(tài)課堂的構建的實踐與研究),建好一批團隊(教研組團隊、班級團隊),發(fā)展好一批老師(依托于校本研修重點關注和跟蹤一部分教師的專業(yè)發(fā)展,啟動“教師向前沖”教師專業(yè)發(fā)展項目,助推5-8名教師迅速發(fā)展)”;加強課堂規(guī)范,提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能,加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學質量。
二、工作目標及任務:
1.加強教師隊伍建設,努力打造師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。
2.注重教學常規(guī)的落實,完善各項教學管理、評價機制,努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;
3.深化課堂教學改革,進一步把我校的“生態(tài)課堂”實化、細化,變課堂為學堂。
4.教育教學質量要有明顯提高,本學期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學科位次都要有較大提升。
5.嚴格執(zhí)行省課程計劃,結合學校實際,開齊開足課程。
6.努力推進學校義務教育均衡發(fā)展,做好控輟保學和關愛留守兒童工作,確保學校輟學率控制在2.8%以內。
7.繼續(xù)抓好各功能室的建設工作,尤其實驗教學;
8.完成上級教育部門和學校安排的本學期各項教育教學任務。
三、工作措施:
(一)抓好常規(guī)管理
1.課程管理
(1)根據(jù)《貴州省全日制中小學教職工編制標準(試行)的通知》(黔機編〔93〕119號)和《黔西四中教職工工作考核辦法》和學校本年度實際。嚴格執(zhí)行新課程計劃,開全課程、上足課時。嚴禁隨意調課,嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室等影響教學秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,對組織教學稍弱的老師進行誡勉談話,實行幫扶指導、限期改變,并與考核掛鉤。進一步規(guī)范綜合學科的教學,注重對地方和校本課程等課程的監(jiān)督,確保課程的實效性;正常開展各類活動課。
(2)抓好作息時間表和課程表的制定和管理。開展好陽光體育活動中每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定。維護課表的嚴肅性和權威性,不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康等的監(jiān)督管理;對20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作辦法。
(3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20__)85號文件之規(guī)定,嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量,做好教材、教輔資料等的征訂工作。
(4)開設學生心理健康教育課、書法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程,引導學生健康成長。
(5)切實做好教育教學常規(guī)工作,本學年為“教學常規(guī)建設年”,著力加強對教學常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學常規(guī)檢查的項目,對教案(教學設計)、聽課、作業(yè)的批改和檢查、檢測等做具體的要求,無論是電子檔或紙質檔,對教案、作業(yè)批改等每月一查,同時收集資料,建好教師業(yè)務檔案(教師自行保管)。
對課堂實施外部跟蹤,課堂督察員每天實行坐班制度,至少每天4至6查,重點監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀律、是否按照課堂行為規(guī)范等實施課堂行為,特別是課堂紀律等,要形成每周的檢查報告,報告內容包括檢查的時間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學、課堂紀律情況如何等等,對問題課堂,要進行連續(xù)跟蹤,并聯(lián)合教科處、教研組進行內部跟蹤,為做好課堂建設工作提供有力的依據(jù)。
要擬定詳細的計劃和要求做好教師網(wǎng)絡空間教學資料的建設工作,結合實際擬定各科目需要上傳的教學工作計劃、教學設計、教學案例和教學故事(在每周2篇教學設計、2篇反思、每月1篇案例,每月1教學故事;每周只備一課時的教師每周教學設計為一篇),專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學設計、教學案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。
領導、教師聽課評課記錄要詳實;每期教師聽課記錄不少于15節(jié),沒擔任教學任務的校長、業(yè)務校長、教務主任不少于20節(jié);其它領導聽課不少于10節(jié)。
特別關注生物、地理、歷史、音樂、美術、體育、信息、地校等課堂,確保這些課上到位、秩序正常。
(6)本期七年級新生進校后,繼續(xù)建立學生成長檔案,并保存三年,其中學生轉學、畢業(yè)時連同學籍一起帶走。
2.音、體、美學科的教學管理
(1)要認真做好體育教學工作,上好每一節(jié)體育課,積極推行“陽光體育”,精心組織好體育節(jié),上好兩課兩操,開展廣播操比賽,讓課間操、大課間活動成為展示我校特色的一個亮點項目。
(2)積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。
(3)要組織好特長生的訓練輔導,除校籃球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動的訓練要保證時間,輔導到位,力爭多出人才,另外鼓勵新建能豐富學生課余的社團。
3.現(xiàn)代教育技術管理
抓好信息技術課的教學工作,加強對微機室、班班通等現(xiàn)代教育技術設備的管理,各教研組要重視現(xiàn)代教育技術的應用,結合學校特點,積極參與課件等教育技術方面教學工具的制作。加強學校校園網(wǎng)建設,各教研組充分發(fā)揮黔西四中網(wǎng)校及qq群的作用,及時收發(fā)教務處下發(fā)的各種文件,包括歷次考試的質量分析表、學生成績登記表等。
4.學籍管理
嚴格執(zhí)行電子學籍管理的有關規(guī)定,切實抓好學額鞏固工作,學生檔案及轉學、退學、休學、死亡、畢業(yè)等相關資料,規(guī)范建檔并妥善保管。按上級要求,及時上報相關表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。對學生異動情況實行周報制度,對異動學生情況要及時了解、及時處理;疑似輟學及輟學學生要及時動員及完善相關手續(xù)。
5.實驗室、圖書室等的管理
加強圖書室、閱覽室、實驗室、文印室等各科室的管理,教務人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學一線教師服務的思想,保證一線教學的需要。文印室每天實行坐班制度,要嚴格執(zhí)行文印制度,保質保量,任課教師的練習題,測試卷盡量做到全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經(jīng)教務處批準。實驗室工作人員要按照理化生實驗要求,保證實驗的正常開展,嚴格把好藥品安全管理關,特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時對實驗儀器應妥善保管,登記造冊?;瘜W試驗室、物理實驗室實驗員實行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實驗室工作尤其是分組實驗。
6.考試管理
嚴格按照《黔西四中考試制度》,認真組織期中、期末考試及上級安排的中考、高考等考點設置相關考務工作。加強考試期間的班級管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每場考試都有專人負責,檢查學校廣播系統(tǒng),確保英語聽力考試順利進行,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。
本學期教務處將嚴格考務考勤管理。由于考試工作量大,一場考勤按照三場計入考勤,如:遲到一場計為3次遲到、事假一場校級考試計為事假9節(jié),其他考勤照此計算,考勤由承擔考試的考務負責記錄。(按考務培訓規(guī)定時間,10分鐘內記為遲到,校級考試每場計3節(jié)課時,上級考試每場均計為5課時)
(二)樹立服務意識
教務處全體成員必須樹立服務意識,服務于學校,服務于年級組,服務于教研組。
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