學校家庭教育心得體會大學和方法 家庭學校社會教育心得(八篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學校家庭教育心得體會大學和方法一

您好!我是初一(3)班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。

孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。

教數(shù)學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。

總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝!

家長：連江州

__年4月23日

有關學校家庭教育心得體會大學和方法二

尊敬的校領導：

您好!我是貴校五年1班余熙琳的父親，這次從美國回大陸探親，見到孩子的驚人變化，我很是欣慰。

五年前，我的兩個孩子來到貴校，當時孩子的學習興趣較差，各科學習都不是很好?？墒?，在老師的精心培養(yǎng)教育下，孩子在各方面都有了很大的進步，我們作家長的倍感欣喜。

記得剛來校時兩個孩子認識中文還不到十個字，可現(xiàn)在，孩子的兩篇作文在全國大賽中獲了金獎、銀獎。。另外，學校豐富多彩的特長班也使孩子深深受益，現(xiàn)在，我眼中的孩子是那么的自信、獨立、陽光、快樂、健康、知恩。這些變化，令我欣慰，更令我感動。

我認為，，在羅校長的正確領導下，貴校教職員工個個都很優(yōu)秀。雖然我沒有機會了解這里的每一位教師，但我的孩子得到了那么多老師的精心教育和熱心關愛，使我深有體會，在此特別提出表揚。如班主任錢老師，孩子的點滴進步與于老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。語數(shù)英幾位老師在教育孩子方面都是很有特色的，他們各具特色的教育方式在我家孩子身上取得了突出的教育效果。

我的孩子身上如此大的變化，更使我們深深地感到當初選對了學校，因為體育路小學給了孩子快樂健康的童年，富有生命力的教育環(huán)境，使我們看到了孩子們光明的成長前景。

在此，我真心地感謝體育路小學的各位領導、謝謝諸位教師，你們辛苦了!我代表全家向你們鞠躬，謝謝你們?yōu)槲遗囵B(yǎng)了這么好的孩子!

家長

20xx年**月**日

有關學校家庭教育心得體會大學和方法三

尊敬的安慶學院領導：

非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對xxx同學的推薦信?，F(xiàn)將xxx同學在校的突出表現(xiàn)和成績向貴校作簡要介紹。

xxx同學于20xx年9月被錄取進入我校學習三年，并擔任班長職務。符合貴校自主招生人才選拔條件，特向貴校竭力推薦xxx同學，到貴校繼續(xù)深造。

學習方面：

該生在校期間，始終保持謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有較強的領悟力和求知欲。學習成績優(yōu)異、態(tài)度端正、努力刻苦，特別在語文、歷史、政治學科方面成績特別突出，多次在縣、校級比賽中榮獲名次。該生在縣教育局領導、校領導、班主任、任課老師心目中得到一致好評，特向貴校推薦我校優(yōu)秀學生劉凱到貴校繼續(xù)學習。

取得成績：

該生擁有較強的領導、管理、組織、溝通協(xié)調等綜合素質能力。在校學習期間任學校社團委員會會長、學生會主席、環(huán)境衛(wèi)生部部長、春芽文學社社長、校團干、文明督察隊總隊長、班長、班級團支部書記。在學校是校領導、老師的的得力助手，優(yōu)秀學生干部，學生骨干，連續(xù)獲得我校兩屆校園(文學、文明)之星，多篇文章在太和教育報上發(fā)表。該生還具有當今社會青年良好的綜合素質和優(yōu)良的道德品質。

該生思想上積極向上，行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在縣教育局、學校舉行的各種大型活動中積極組織，認真開展并取得優(yōu)異成績，樹立了良好形象，是學生中的好榜樣，好模范。更是我校xx屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀學生代表。

該生熱衷于愛心事業(yè)，積極參加社會活動，是中國青年志愿者小分隊中的一名志愿者干部。現(xiàn)擔任太和縣“北斗愛心協(xié)會”宣傳部部長。多次組織參加有關愛心公益活動。如：到福利院看望智障兒童。到特教中心與特教學生共同學習，同他們耐心交流。獲得了福利院院長、縣領導、校領導及同學們的一致好評。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學生xxx。請接納為感!

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

有關學校家庭教育心得體會大學和方法四

親愛的學校領導：

本人是07級機制本科三班學生，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就明白父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女能夠讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，但是又有誰明白背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎樣方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些能夠換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我必須不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放下。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而此刻我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不

一樣意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，用心參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此期望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮

申請人：

x年x月x日

有關學校家庭教育心得體會大學和方法五

為進一步提高家長素質和家庭教育工作水平，形成學校、家庭、社會整體教育的合力。促進青少年健康成長，推動家長學校管理的規(guī)范化。根據(jù)縣家教所工作要求，結合我鎮(zhèn)家庭教育的實際，制定我校20xx年家庭教育工作計劃。

一、具體措施、計劃安排。

確定本學年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力；一起學習，一起成長。

加強家校聯(lián)系。落實家校聯(lián)系制度，調整組建新一屆家長學校校務委員會。發(fā)展、拓展家委會作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會化、社會教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長學校評選標準的要求開展家庭教育工作。

1、分階段召開家長會，分層進行家訪。其中9月11日召開一年級家長會。分別從“家校聯(lián)系，如何當一年級家長”、“如何有意識的注重良好習慣的培養(yǎng)”主題講座。解決家長心中疑問：為什么這么早召開家長會?探索實踐家長培訓工作，家教工作的研究。對家長布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求，家長學校的組織。相關的培訓學習任務知曉率達到98%以上。班級家長委員會(家委會)如何成立?人數(shù)，推薦(自薦)作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點工作，活動準備，宣傳，協(xié)調。一個孩子，對班級言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國際情況的小班班額。對每個家庭言：是100%的希望和因材施教?，F(xiàn)在正是要“珍惜教育的機會”，要“以身作則”，“ 在一起的時間”。這是家長送給孩子上學后“最好禮物”。有針對性的開展“大家訪”活動。

2、學校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計劃、有過程的安排落實。利用這個平臺與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系，要求1-3年級建立家校聯(lián)系本，4—6年級可根據(jù)班級實際靈活應用。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡單的評語，老師對你孩子的一句兩句反饋的話。家長對老師反饋的話。要求家長自己簽名，防止學生作弊。撒謊。一個好孩子首先是個誠實的孩子?！皺z查”“督促”(兩者都是責任，有個教子的案例)，“輔導”三個層面。良好的家庭教育可以彌補孩子在學校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學習，跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊的學生。

3、樹立一個理念，成為共識?！敖逃^對不是老師、學校的單方面的事”。在小學階段，特別是低段是，家庭教育更為重要。甚至比學校教育更重要?！安皇墙唤o學校，老師就沒我的事了”一個孩子的成長，成材，良好家庭教育對習慣、責任的培養(yǎng)非常重要。這點共識，原來我們的家長比較薄弱的。我想，這是重中之重。

4、根據(jù)學校實際安排家長培訓內容，對優(yōu)秀的家庭教育理論、實踐研究進行推廣學習。重點抓好教子案例征集、學習。通過家教專欄，學習和寫一篇教子案例，交流案例，育子心得。計劃通過班級講臺讓優(yōu)秀家長走上講臺為家長上課，“現(xiàn)身說法”。計劃舉辦兩期家庭教育專題講座。

5、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關愛孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍?！罢嬲\換真心，善良待善良，美麗滋養(yǎng)美麗?！庇媒涣鞔媾u。

6、抓實家庭教育中的幾個建設：

(1)對提供給孩子的學習環(huán)境的建設。為孩子提供安靜、合適的、獨立的學習空間，應不受家境的影響。

(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學生健康的閱讀興趣。一起制定作息時間?？刂坪谜n余時間。把電腦、電視時間當做獎勵。家長一起閱讀，學習家教知識。把你的孩子重新當做孩子一樣來落實每項要求。和孩子一起學習和孩子一起成長。這是你們的成績，這是家庭的成績。用實際行動真心關心孩子的學口頭上的關心。

(3)提倡“小缺點，大優(yōu)點”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹庇每浯媾u，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是媽媽一個人的事。

(4)家長的角色建設。除了監(jiān)護人，還有什么?良師益友。對老師如何相處?如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當面指責老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。

7、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗交流會，開展學習型家庭創(chuàng)建表彰活動，開展優(yōu)秀家長評選，組織家長報告會表彰一批優(yōu)秀家長。

8、加強未成年人的思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

有關學校家庭教育心得體會大學和方法六

本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用本事，其中對繪畫材料的運用本事較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品資料豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用本事較差，有待進一步地提高。經(jīng)過了五年的美術學習，他們對美術了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用本事和動手制作本事也相對有所提高。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術這一學科的特點，了解更多的美術知識，嘗試使用不一樣的工具，運用不一樣的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側重對美術文化的學習和滲透，加強學生對知識的綜合運用本事，感受美術所帶來的樂趣。

該教材貼近學生的心理，貼合學生的年齡特點，每課的主題都有美術帶來的趣味的驚喜。本冊美術教材一共分為15課。每一課都側重于“造型·表現(xiàn)”、“設計·應用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學習領域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學資料前后聯(lián)系比較緊密，十分適合學生較深入地做一個專題。并且有些教學資料還設計成了案例學習、問題學習和項目學習，這就要求我們教師應多引導學生進行主動的探究學習，增加學生團體合作的機會。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強、貼近生活、關注美術文化的滲透和注重學生學習興趣的培養(yǎng)等特點。

教學重點、教學難點：“造型·表現(xiàn)”：在教學中，讓學生運用形、色與肌理等美術語言，選擇適宜自我的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術創(chuàng)作本事，傳遞自我的思想和情感?！霸O計·應用”：運用比較和和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

“欣賞·評述”：欣賞認識自然美和美術作品的材料、形式與資料等特征，經(jīng)過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自我對美術作品的感受和理解?！熬C合·探索”：結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。

重點：在學習中逐步體會美術的學習特征，激發(fā)和堅持學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的審美本事和創(chuàng)新本事。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發(fā)展美術實踐本事，滲透人文精神。

難點：發(fā)展學生的藝術感知本事和造型表現(xiàn)本事，培養(yǎng)審美情操，提高審美本事，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強對學生創(chuàng)新本事和合作本事的培養(yǎng)。

學生以個人或團體合作的方式參與各種美術活動，運用各種工具材料進行制作。運用美術欣賞和評述的方法，了解美術表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。熟悉美術語言的基本表達方式和方法，表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐本事，構成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

1、教師本人進取學習提高自身素質，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎上，根據(jù)學生具體情景靈活多樣的實施教學。

2、在教學中，多遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。多經(jīng)過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、確定，努力提高他們的審美情趣。。

3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐本事。教師進取為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，經(jīng)過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。教師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自我獨特的見解。

4、創(chuàng)設必須的文化情境，增加文化含量，使學生經(jīng)過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

5、注重教學評價，使評價能真正地促進學生健康和諧地發(fā)展。

6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

7、以各種生動趣味的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受本事與想像本事，激發(fā)學生學習美術的興趣。

每一課都要準備一些范畫，能夠是學生的優(yōu)秀習作，也能夠是教師的畫，或者也能夠?網(wǎng)上搜集的世界名畫。制作課要預先準備材料及制作好的范樣。

有關學校家庭教育心得體會大學和方法七

尊敬的xx中學領導并全體敬愛的老師們：

我們是貴校學生xx的家長，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括xx在內的一大批莘莘學子的大學夢。

貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨，陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，使學生們的綜合素質得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風嚴謹，教學質量優(yōu)異，受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關懷，教學中嚴謹求實，生活中細致入微。作為學生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè)。學校領導、老師優(yōu)良的管理水平，先進的教育理念，一流的教學質量，無私的奉獻精神，深深的感動著我們，因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。

看著孩子的高考成績， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻，為祖國的建設培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了!!

最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好，桃李遍天下!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

有關學校家庭教育心得體會大學和方法八

理論是實踐的基礎，實踐是理論的應用。經(jīng)過三年專業(yè)知識的理論學習，本次實習是理論學習首次應用于實踐。會計是對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務進行綜合計量、記錄、監(jiān)督和核算，進而為企業(yè)經(jīng)營決策提供有用信息的經(jīng)濟管理活動。作為經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，對具有管理職能的會計工作的要求也在不斷提高。對于會計職業(yè)本身來說，是一種技能，是一門藝術，是企業(yè)的一項經(jīng)濟活動。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國際化的趨同，會計作為一項具有獨特性質的工作，應該與時俱進，跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐。對于會計大學生來說，更重要的是會計是一門應用性學科，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。所以會計雖然屬于管理的范疇，但是比管理學科更注重專業(yè)技能的掌握，在實際工作中非常重視工作技能和創(chuàng)新成分。對于應用性比較強的學科，實際操作可能比單純的理論學習更重要。所以這次實習的主要目的是把學到的理論知識付諸實踐。結合所學的理論，充分學習企業(yè)文化，在實踐中了解企業(yè)的會計流程，在實踐中掌握具體的會計技能，發(fā)現(xiàn)理論與實踐的差異，總結實踐經(jīng)驗，豐富我們的知識框架，填補理論空缺，為今后的實際工作做好準備。從綜合學習的角度來說，這次實習也是一次學習人際交往、了解企業(yè)文化的機會。如何讓自己在實習過程中更快被別人接受，更容易融入企業(yè)，也是我們必須要學習的內容。

實習期間，我們從企業(yè)的經(jīng)營管理和安全教育入手，主要接觸了企業(yè)文化和經(jīng)營管理理念、工廠安全知識和相關安全注意事項，了解了企業(yè)的相關會計程序、具體經(jīng)濟業(yè)務的會計處理和稅務處理、金蝶財務軟件的實際操作、財務報表分析以及會計檔案的管理和裝訂。我公司是xx的股份制公司。由于公司的業(yè)務特點，其生產是訂單式生產。而且就其生產的產品而言，主要是大型集裝箱設備，生產周期長。所以每個會計期間的日常業(yè)務主要是費用報銷、合同簽訂、物資采購、存取款業(yè)務、納稅申報業(yè)務等。其銷售業(yè)務主要集中在每個會計年度的后期。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要使用金蝶k3財富

會計處理服務軟件。同時，還借助網(wǎng)上銀行查詢處理收付款業(yè)務。在稅務處理方面，只需要使用相關稅務軟件和特定設備進行報稅和稅務管理。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務時，金蝶財務軟件主要用于根據(jù)實際經(jīng)濟業(yè)務的性質進行會計處理，編制會計憑證、審計憑證等。，并打印出審核后的憑證。公司每六個月會出一份報告，做相應的財務分析。在企業(yè)的日常經(jīng)紀業(yè)務流程中，涉及到相對頻繁的業(yè)務和費用報銷。這項業(yè)務充分體現(xiàn)了企業(yè)的內部控制要求。報銷應當合理，程序應當合法。對于費用報銷，必須有嚴格的規(guī)定，誰應該簽字，誰應該先簽字，誰應該后簽字，會計應該什么時候記賬。在銷售業(yè)務方面，主要處理應收賬款和其他應收款，根據(jù)實際業(yè)務憑證和相應的回款情況編制收款或轉賬憑證，并審核記賬。在購銷業(yè)務過程中，金蝶財務軟件需要特別注意，因為這類業(yè)務一般需要進行交易核算，所以需要對供應商和客戶之間的交易進行核對，避免在項目核算和交易單位選擇時出現(xiàn)跨賬現(xiàn)象。日常會計業(yè)務是會計工作的中心。對于每一項經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都要以會計準則和企業(yè)制度為出發(fā)點，尊重原始憑證，把握其真實性。要充分認識會計信息的可靠性、相關性、清晰性、可比性、重要性、謹慎性、及時性和實質重于形式的原則，不斷提高會計工作效率。稅務處理也是公司財務工作的重要組成部分。稅務處理主要包括相應稅種的會計處理、企業(yè)所得稅的納稅申報、繳納、企業(yè)所得稅的審核、稅務登記及變更、相關稅務報表及相關分析報告的編制、免稅業(yè)務。在實踐過程中，不同的稅種應對應不同的會計項目，例如，土地使用稅、財產稅、車船使用稅和印花稅應作為行政費用處理。在納稅申報方面，隨著科技的發(fā)展，給財務工作帶來了很多便利。實習期間，企業(yè)基本可以登錄網(wǎng)上報稅系統(tǒng)進行報稅，無需直接去稅務局，大大簡化了財務工作。

財務報表是財務工作的最終結果。公司應在每月月底出具財務報告，并對每年的半年度報告和年度報告進行財務分析，出具財務分析報告。在實習企業(yè)中，由于企業(yè)規(guī)模和會計業(yè)務相對簡單，存在一人多崗的現(xiàn)象。財務報告和日常會計處理基本都是一個人處理，包括財務分析報告的出具。實習期間，我主要學習了資產負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表、所有者權益變動表及其

他安排并分析財務報表。

個人經(jīng)驗

生產實習是每一個即將參加工作的大學生必須面對的一個環(huán)節(jié)，是理論與實踐的過渡環(huán)節(jié)。在這次實習的過程中，我通過將學到的理論應用到實踐中，發(fā)現(xiàn)了理論與實踐的區(qū)別，并在實踐中發(fā)現(xiàn)了理論的不足，以彌補我理論知識框架的不足。我主要有以下經(jīng)歷:

1、理論研究的重要性

從實踐的角度來看，首先，理論研究是必要的，尤其是基礎理論是實踐的前提。在我看來，大部分工作都是把基礎理論巧妙的運用到實踐中去。只有打下扎實的理論知識基礎，理論才能指導實踐。如果理論學習不扎實，盲目追求實踐經(jīng)驗，那么固有的經(jīng)驗只會讓工作中心在面臨快速發(fā)展的會計領域停滯不前。所以，只有扎實的理論基礎，才能跟上行業(yè)的變化。另外，實踐給我們帶來的是操作技能，而理論給我們的是對這些操作技能的合理解釋。所以，如果你只知道實踐而不考慮理論，你只會在工作中知道而不知道為什么。

2、理論和實踐的區(qū)別是工作的重點

工作中的實踐也是理論上的適應，理論和實踐的區(qū)別是工作的重點。在很多情況下，這些差異也是針對特定企業(yè)的特殊規(guī)定。這些要求理論上可能也有，但是每個面對工作的人都必須在短時間內接受企業(yè)的這些特殊要求。比如理論學習的很多業(yè)務流程在現(xiàn)實中可以簡化。理論研究的內容可能很復雜，但在實際業(yè)務中，這些復雜的過程是完全可以避免的。就像會計準則規(guī)定有很多情況可以選擇，比如折舊、減值準備等。由于核算方法很多，機器的折舊年限和殘值也是根據(jù)企業(yè)對機器磨損程度的判斷來確定的。事實上，這些判斷在企業(yè)中是沒有依據(jù)和準確性的。在沒有特殊要求的情況下，可以直接按照稅法的標準辦理企業(yè)財務，這樣就可以避免大量的所得稅調整工作。例如，一筆交易中可以完全用一個分錄來表達的經(jīng)濟事項，就不應該分成多個分錄。因為理論上我們盡量使用一貸一貸多貸的分錄，以方便理解。在交易中，一個完整的經(jīng)濟事項是通過一些相關的原始憑證來表達的，不僅難以分離，而且可能會給正確理解經(jīng)濟業(yè)務帶來不必要的麻煩。

3、對于會計人員來說，態(tài)度是決定工作質量的重要前提

從實習過程中不難發(fā)現(xiàn)，會計人員必須具備幾個素質:第一，工作認真。會計工作要不斷追求完美，不放棄一丁點錯誤。臉

對于工作中的瑣碎，不應該有小數(shù)錯誤，更不應該有數(shù)字遺漏。二、事故中的耐心。耐心是會計工作的一種態(tài)度和精神。會計工作是以另一種方式為人服務。為了服務人民，我們必須竭盡全力。就像工作中的對賬和審核，不一定能一次完成工作。面對大量的賬目和數(shù)據(jù)，沒有耐心是不可能完美完成工作的。第三，不斷成長。會計人員如果不認真學習業(yè)務知識，敷衍了事地工作，甚至使單位的實際財產與賬面數(shù)字相差很大，就無法履行職責。所以會計人員不能適應現(xiàn)狀，要不斷提高專業(yè)水平和技能，積極學習和成長。

4、會計人員自身素質的提高是中國會計發(fā)展的需要

從實踐來看，我們不得不承認，我國現(xiàn)代企業(yè)財務人員的整體職業(yè)素質有待提高。從理論研究來看，現(xiàn)代會計領域的理論研究達到了較高的水平。但是，必須說，理論要完全應用到實踐中，還有很長的路要走。從實踐中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實企業(yè)對理論的解讀并不深入，工作更多的是基于以往的經(jīng)驗。缺乏學習和創(chuàng)新。更重要的是，現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展帶動了各行各業(yè)的齊頭并進。但現(xiàn)實中，許多會計人員沒有跟上現(xiàn)代科學技術的應用，導致工作效率低下，財務職能不到位。另外，現(xiàn)階段我國高層次會計人才還比較匱乏，學歷低或者沒有學歷的會計人員仍然占很大比例。一些會計人員專業(yè)判斷能力不強，對政策法規(guī)的應用和業(yè)務處理不夠準確，導致對業(yè)務處理的估計和判斷偏差較大，會計信息失真。

總結

這種生產實踐，首先是把學校所學的會計理論知識與實踐相結合，不僅讓我們對整個會計流程有了詳細具體的了解，也讓我們對會計的具體工作更加熟悉。發(fā)現(xiàn)理論與實踐的差異，完美補充理論與實踐，完善自己的知識框架。其次，從理論指導實踐的角度來看，目前中國企業(yè)在財務方面不可避免地存在違規(guī)行為。包括會計處理不準確，會計憑證不規(guī)范，會計檔案整理不規(guī)范等等。這些都要求會計人員在長期的工作過程中學習和提高自身素質，以適應我國經(jīng)濟發(fā)展的要求。再次，在實習過程中，我們學到的不僅僅是專業(yè)知識的補充。還有一個極其重要的教訓，就是如何在工作中學會與同事和領導很好的溝通，學會在不熟悉的環(huán)境中被接納。這也是一個認識社會和自我成長的過程。最后，作為一名會計，如果想在工作中得心應手，掌握專業(yè)知識之外的其他技能是必不可少的。例如，辦公軟件的應用在現(xiàn)代企業(yè)中是必要的。

打印機的使用在工作之前可能不會被注意到，但是隨著科技的發(fā)展，在企業(yè)中隨處可見?？傊@次實習讓我學到的不僅僅是專業(yè)知識，還有自己的不足。

學校二級會計專業(yè)實習報告隨著會計制度的完善，社會對會計人員高度重視，要求嚴格。作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了適應社會的要求，增強社會競爭力，我們也應該嚴格要求自己的素質，培養(yǎng)較強的會計工作操作能力。所以在這個學期開始的時候，我們很樂意參加我們學校提供的會計實習。

我們學會計快三年了，可以說對會計很熟悉。我們基本掌握了所有與會計相關的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。

以下是我通過這次理財實踐學到的很多理財特點和積累，以及題目之外的很多道理。

以前一直以為自己的會計理論知識扎實，很強。就像我所有的工作一樣，我已經(jīng)掌握了規(guī)則，遵守規(guī)則是對的。所以，做一個優(yōu)秀的會計應該沒問題。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習，其他都是零！會計就是做賬。

其次，是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每項業(yè)務都必須登記到可以關聯(lián)的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。，顯示其原始憑證。這是其中之一。每一筆會計交易都是有根據(jù)的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。這是第二個。

在會計實踐中，不允許隨意增加或篡改錯賬更正。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現(xiàn)了會計的規(guī)范化，這是第三條。

核算方法:首先根據(jù)業(yè)務發(fā)生情況，取得原始憑證，登記為會計憑證。然后，根據(jù)會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后在總賬中登記。成本結轉后，根據(jù)總分類賬，填寫資產負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。會計是一項乏味的工作。

實習期間，整天對枯燥的賬目和數(shù)字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。越錯越煩越錯只會導致

學校會計專業(yè)實習報告3在短短一個月的實習中，經(jīng)歷了最廣泛、最復雜的稅務。面對各種大中小企業(yè)，許多稅種和各種優(yōu)惠政策也對我們的稅收工作提出了嚴峻的考驗。企業(yè)-稅務機構-稅務機關，如何相互溝通才能達成默契，傳遞準確有效的信息。

xx稅務代理有限公司是為企業(yè)提供稅務代理、稅務咨詢、稅務籌劃服務的稅務中介服務機構。公司主要分為綜合部和代理部兩個部門。在這次實習中，我主要負責企業(yè)稅務代理的代理部門。

我在xx稅務會計師事務所實習了一個月，主要是加深對稅收政策的理解，了解稅務機關、稅務機構和企業(yè)之間的關系。短暫的一個月實習很快就結束了?；仡欉@段實習經(jīng)歷，基本實現(xiàn)了目標，獲得了不少額外收入。以下是實習報告。

首先，剛進公司沒幾天，就體會到了公司嚴格的制度，以及從事稅務工作的同事的敬業(yè)和熱情。他們有職業(yè)素養(yǎng)，不怕日曬雨淋，對客戶體貼入微。只要客戶有要求，無論多努力，同事都會立即行動，盡可能為客戶著想。

其次，納稅申報期決定了代理部門業(yè)務期間的特點。在每月企業(yè)納稅申報期間，代理部門的業(yè)務也是這一期間最繁忙的。之后時間相對輕松，同事可以利用這段時間給自己“充電”，讓我學到很多知識。

這次實習讓我意識到了自己知識體系的薄弱，以后還需要加強學習來應對這個千變萬化的社會。