春游去哪兒玩聽課心得體會及感悟 春游去哪兒玩聽課評語(5篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題春游去哪兒玩聽課心得體會及感悟一

本次**公司春游的目的地被譽為“中國西部第一鎮(zhèn)”的**鎮(zhèn)，是**省**市**驛區(qū)的第二大鎮(zhèn)，地處**東郊的**山脈**，一面靠山，三面臨川，西距**17公里，北距**鐵路**站8公里，南距**高速公路**站3.2公里，**、**、**公路貫穿全境，素有“東山重鎮(zhèn)”之稱。

位于**古鎮(zhèn)附近的**長城是中國目前最大的仿真長城，伏臥**山，起于**湖景區(qū)大門，沿山脊而上至**寺，全長1680米，高4米、寬3米，共有五個峰火臺.丘陵林立，樹木茂盛，山清水秀，空氣清新宜人。**長城入口有一座大牌坊，上面雕有許多龍，栩栩如生，猶如萬龍騰空。牌坊正中雕有盛氣凌人的四個大字“**長城”。

從箭樓上去百余米，高高的臺階筆直的向著山峰，長城有幾公里長，站在長城上遠(yuǎn)望，只見**山脈綿延起伏，頗為壯觀!能在**平原看到如此景致也很難得。加之它又離**古鎮(zhèn)很近.就自然成了此次春游游玩的最佳去處了!

二、活動基本情況

1、20xx年3月20日9：00從公司出發(fā)，約**：40時到達(dá)目的地**長城。**：00正式開始登山比賽。比賽規(guī)則是：以部門為單位分組，以部門全部成員從長城腳底爬到長城頂端的先后順序排列名次。比賽結(jié)果：合約預(yù)算部團隊榮獲第一名，設(shè)計部團隊和工程管理部團隊并列第二名。

2、登上**長城山頂后，大家稍做休息;接著是集體燒香祈禱、瞎子摸福。其中顧總代表公司燒了一柱一米高的高香。顧總為公司全體員工祈禱。祈禱全體員工身體健康，祈禱全體員工平平安安。瞎子摸福是整過活動的高潮。規(guī)則是離“?！弊旨s二十米，閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，眼睛不能睜開然后去摸“?！弊?。這需要摸福的人有很強的方向感。很多人閉上眼睛轉(zhuǎn)完三圈后，東南西北都分不清了。出現(xiàn)很多讓人捧腹大笑的場面。

3、約下午14：00時，全體下山去**古鎮(zhèn)，最后去桃花溝，在桃花盛開的環(huán)境中，享受一餐豐盛的午餐。

4、約17：00時返回。

三、主要收獲：

通過此次戶外活動，使大家暫時從緊張的工作氛圍中得到釋放，使疲憊的心態(tài)在一定程度上得到寬慰。更重要的是，通過此次活動，進一步弘揚企業(yè)文化;增進員工之間的友誼;增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加深了員工之間的交流與感情。對增強員工之間團隊意識和企業(yè)凝聚力起了一定的積極作用。在春游中感受普天人文文化和團隊精神。

四、存在和發(fā)現(xiàn)的問題

1、活動細(xì)節(jié)安排方面還有待進一步完善。

2、有部分員工身體素質(zhì)很差。有些員工在登山的過程中出現(xiàn)頭暈，并伴有惡心、嘔吐癥狀。針對這些情況，公司在以后的活動中應(yīng)多些體育鍛煉方面的內(nèi)容。

主題春游去哪兒玩聽課心得體會及感悟二

教學(xué)目的：

⒈了解春游前要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，提高自理能力及環(huán)保意識。

⒉能積極主動地參與春天的有益活動。

⒊能積極的表達(dá)自己對春天的熱愛、贊美情感。

學(xué)情分析：

春游活動以激發(fā)學(xué)生向往大自然和投身大自然的情感為主要目的。本課向?qū)W生提供了豐富的活動內(nèi)容，從活動的準(zhǔn)備到活動的過程、總結(jié)，充分鍛煉了學(xué)生各方面的能力，體現(xiàn)了多彩的生活情趣。本課重在活動指導(dǎo)，建議緊密聯(lián)系學(xué)校春游活動安排，因地制宜引入當(dāng)?shù)亟逃Y源，第一課時放在春游前進行，第二課時放在春游后進行。

教學(xué)時間

2課時

(第一課時)

教學(xué)目標(biāo)：

⒈了解春游前該做的準(zhǔn)備工作，并自己學(xué)做一次。

⒉通過春游的準(zhǔn)備，提高自理能力和環(huán)保意識，鼓勵積極主動地參與春天的有益活動。

課前準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)春游活動的資料(放風(fēng)箏、捉蝴蝶、制作標(biāo)本、賞花、挖野菜等)。

教學(xué)過程

一、情境引入

⒈(點擊flash)學(xué)生和老師跟著音樂一起律動。

⒉小朋友們，剛才我們感受到了什么?學(xué)生自由發(fā)言

⒊溫暖的陽光，芬芳的花香，還有會唱歌的黃鸝鳥，這一切都悄悄地告訴了我們什么?學(xué)生自由發(fā)言。(春天來了!)

二、課文學(xué)習(xí)

⒈美好的春天來到了我們的身邊。這個時候，你最想干什么啊?(點擊圖片)學(xué)生自由發(fā)言，教師可以參照圖片引導(dǎo)學(xué)生講述一些春天常見的活動

你能介紹一項你最喜歡的活動嗎?學(xué)生自由發(fā)言。(放風(fēng)箏：可展示一些風(fēng)箏并介紹放風(fēng)箏的方法經(jīng)驗;捉蝴蝶：可介紹捉蝴蝶方法;采集標(biāo)本：可介紹標(biāo)本的制作方法;賞花：介

紹花名、顏色、形狀……)

⒉原來有那么多有趣的活動可以在春天里進行。你們想一起去玩一玩嗎?告訴大家一個好消息，再過幾天，我們學(xué)校就要去春游了，大家高興嗎?

三、體驗感悟

⒈春游前該做哪些準(zhǔn)備呢?我們一起來看看這個小朋友的準(zhǔn)備吧。(點擊flash)學(xué)生觀看。

春游前，這個小朋友準(zhǔn)備好了嗎?那怎樣準(zhǔn)備才對呢?學(xué)生自由發(fā)言，講述春游準(zhǔn)備中不正確的地方。

⒉現(xiàn)在，請你和同桌先討論，然后大家一起來說一說。學(xué)生討論。師生共同歸納總結(jié)，內(nèi)容可以是以下一些方面：

⑴穿著要方便活動，可穿球鞋，背雙肩包。

⑵攜帶物品不宜過重，要帶上干糧和水。

⑶自選物品可攜帶環(huán)保垃圾袋、畫板、標(biāo)本夾、玩具、跳繩等。

⑷對春游的地點要有所了解，包括位置的'確定、環(huán)境特色的了解、歷史故事了解……

(點擊flash)學(xué)生觀看。

⒊春游中的一些物品，不必每人都帶，大家可以商量著帶，春游時共同享用。請小朋友們自由組合，五六人自由組成小組，推選一名組長，請組長分配任務(wù)。[

四、課外延伸

⒈我們已經(jīng)明確了春游要準(zhǔn)備的物品，那么，請大家回家做好準(zhǔn)備，過兩天我們就能快樂地去春游了!

⒉(教師給每個學(xué)生發(fā)一張“春游新發(fā)現(xiàn)”行動卡)春游時，請小朋友們認(rèn)真觀察，回家后把你的新發(fā)現(xiàn)寫在教科書第15頁上。你可以寫對景物的新發(fā)現(xiàn)，也可以寫對動物的新發(fā)現(xiàn)，還可以寫事情的新發(fā)現(xiàn)。下節(jié)課老師和大家一起分享。

(第二課時)

教學(xué)目標(biāo)：

⒈能大膽主動地向大家描述春游中的發(fā)現(xiàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)從不同角度觀察的方法。

⒉能感受到春天的美好，樂意用多種方式，如繪畫、朗誦等來表達(dá)心中愉悅的感覺。

⒊明白生活中到處有美的事物，要用心去留意感受，去發(fā)現(xiàn)。

課前準(zhǔn)備：

⒈學(xué)生有意識地在春游中搜集并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

⒉能準(zhǔn)備一些^___的春游的照片，或畫一幅春游的畫。

⒊搜集有關(guān)春天的詩歌、歌曲等并準(zhǔn)備表演。

教學(xué)過程

一、情境引入

前幾天，我們一起參加了春游活動。這次春游，我們走進美麗的大自然，感受春天，擁抱春天!大家一定有了很多新發(fā)現(xiàn)，今天這節(jié)課，就請你把新發(fā)現(xiàn)和大家一起來分享吧!

二、課文學(xué)習(xí)

⒈請小朋友們根據(jù)“景物類”“動物類”“事物類”三大類別自由組成小組進行交流交流。教師巡回了解學(xué)生交流情況。

⒉每組選派代表結(jié)合自己的圖片、資料向全班匯報。

⑴感受到的各種春天的景物。教師注意引導(dǎo)學(xué)生對春天景物的美的感悟，提倡用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)獨特的東西，用自己的話發(fā)表想法。(教材14頁)說說哪些花是在春天開放的?學(xué)生回答。(桃花)還有哪些花也是在春天開放的?學(xué)生自由發(fā)言。(迎春花、梨花、櫻花……)

⑵感受到的各種春天的動物。如各種鳥的叫聲、蜜蜂采蜜等。教師注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命的存在，懂得關(guān)愛，善于想象。

⑶感受到的身邊發(fā)生的事情。教師注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察身邊發(fā)生的事，積極加入集體活動。

⑷和你們一樣，老師今天也帶來在春游時找到的春天。教師出示自己在春游中的發(fā)現(xiàn)。

⒊看來，不同的人，采用不同的方法，對不同的角度進行觀察，都會有不同的收獲。

三、體驗感悟

⒈這次春游，我們盡情地玩了，還獲得了那么多知識。誰來說一說你在這次春游中的感受，你的心情怎樣?學(xué)生自由發(fā)言。

⒉是啊，春天真美麗!讓我們一起留住春天，把春天留在我們的身邊，留在我們心里。

四、課外延伸

⒈(點擊flash)一年之計在于春。春天充滿了希望。讓我們手拉手，快快樂樂地生活、學(xué)習(xí)。師生共唱“春天在哪里”。

⒉課后，我們今天一起來動手舉辦一個“把春天留住”的作品展，看看大家是怎樣留住春天的。

主題春游去哪兒玩聽課心得體會及感悟三

六年級的春游，也是小學(xué)最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。

倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設(shè)備有多高級，只是多了一個項目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。

一雙雙嶄新的運動鞋帶耀眼的色調(diào)在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的山間成為了一道獨特的景觀。

大家的心情都放松的，有的在說笑，有的假意打鬧著，甚至還有調(diào)皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場。我更是陶醉在這愜意的時光里，傾聽大自然與鞋底接觸的妙語，俯視著山下涌綠的樹林，心中有股說不出的閑情逸志?？闪钗移婀值氖?，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂的光芒。

有說話：“旅游，玩的是心情，爽才是王道。”這里的空氣，比不上鄉(xiāng)間的草原;這里的山峰，比不上五岳與黃山;這里的百姓比不上富人與土豪;可這里的氣氛，在我看來，比得上交響樂團。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學(xué)子，在習(xí)題與筆墨中奔跑，與競爭對手互相攀比，以求內(nèi)心的自信?？傻搅俗匀焕锩鎸γ娴挠质且粡垙埐煌?面孔，每個人的本性都顯現(xiàn)出來了，讓你了解到所謂“學(xué)渣”與“學(xué)霸”在生活中又是誰?更不是讓家長口中的___是一個完美小孩。春游的快樂，其實是大家更愿意了解到自己的同學(xué)是一個真實并非完美的人。與“真實”的人在一起玩?；蚨葧r光，大家才能找到自我價值，自我要求或自我存在感。

依舊是一棵棵青柏，在暖風(fēng)的撫拂下微微哼著小調(diào)，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢中尋找自由。

婆娑地樹影下，閃動著我們輕快的步伐以及一曲不成調(diào)的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學(xué)的玩樂時光勾勒著輪廓。

我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業(yè)后的時光，不知我們將會怎樣度過。

愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……

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主題春游去哪兒玩聽課心得體會及感悟四

1、感受春天的氣息，感知春天的特征

2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣

3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個人物品

地點：xx公園

時間：xxxx年xx月xx日上午

方案制定：

1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責(zé)任書。

2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責(zé)任書。

3、各班撰寫春游活動方案，4月3日以前交劉紅老師;各班根據(jù)班級的要求發(fā)放告家長書并于4月2號以前發(fā)給家長;春游前由班長召開春游專題班務(wù)會。

安全工作：

*關(guān)注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數(shù)，

*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。

關(guān)鍵時間：

8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

服裝物品：

*教師著園服

*幼兒著園服(白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)

*請家長在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字，以免分不清

*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失

*每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)

*回園后回收小紅帽

*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等

衛(wèi)生要求：

*不隨地扔垃圾

*進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地

醫(yī)療要求：

*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品

*臨時醫(yī)療點設(shè)置在2號門附近

*保健醫(yī)電話：xxxxx

車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)

*租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

*車輛安排：

1號——大c班 (37座)

2號——大b班 (37座)

3號——大a班 (37座)

4號——中a班 (37座)

5號——中b班 (37座)

6號——中c班 (37座)

7號——幼a班 幼b班(45座)

主題春游去哪兒玩聽課心得體會及感悟五

一、活動主題：《軍營里的春色》。

二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

三、活動地點：八四團野戰(zhàn)部隊

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

(一)活動前

7：30進餐

8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的

(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

(二)活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

3、和解放軍叔叔一起游戲：

游戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

(三)活動后

1.清點幼兒人數(shù)

2.返園

3.午餐

4.家長接幼兒離園