我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題敬畏自然熱愛生命心得體會精選一

一，整改目的

通過整改促學(xué)習(xí)，使自身對紀(jì)律教育活動的目的和意義有比較深刻的認識。通過撰寫對照檢查材料、自我剖析、出問題有了更清醒的認識，歸納總結(jié)并制訂改措施，以求能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進步和提高，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二，存在的突出問題、整改措施及整改時限

1.政治紀(jì)律方面:學(xué)習(xí)力度不夠，不徹底。有時黨建方面學(xué)習(xí)只流于表面，沒有沉下心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。整改措施:加強政治理論學(xué)習(xí)，以深厚的政治理論和堅定的理想信念鋪就黨性修養(yǎng)的基石。不但要自己學(xué)，還要引領(lǐng)單位全體千職工學(xué)。不但要學(xué)大的方針政策，也要學(xué)具體的制度規(guī)范，徹底掌握新形勢下的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求;要進一步堅定維護集中權(quán)威的勇氣。

2.組織紀(jì)律方面:有時候?qū)ψ约阂蟛惶珖?，偶有遲到現(xiàn)象，對下屬要求也不太嚴，有疏于管理的現(xiàn)象，未能完全按照制定的制度落實到位。整改措施:建立健全規(guī)章制度，用制度管人、辦事，不再充當(dāng)“老好人”，對千職工出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時進行指正與批評。

3.廉潔紀(jì)律方面:工作這么多年來，一直都是勤勤懇懇做事，清清白白做人，沒有發(fā)生過“吃、拿、卡、要”等現(xiàn)象。

整改措施:繼續(xù)堅持“堂堂正正做人、明明白白做事”的干事原則，并要進一步嚴明財經(jīng)紀(jì)律，完善機關(guān)管理制度的相關(guān)內(nèi)容。要求全體干職工報銷差旅、招待等費用時做到不超標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)規(guī)范、手續(xù)齊全。

4.群眾紀(jì)律方面:帶頭并要求檔案室人員熱情服務(wù)好查檔群眾，盡心為群眾做好每一件事，雖然取得了一些效果，但是離目標(biāo)還有距離，也因為工作繁雜及辦公室頻繁搬遷原因，有時候也沒有及時深入群眾之中。

整改措施:進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨服務(wù)意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗精神，進一步深入基層。擬定于9月份對全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行大走訪、大調(diào)研，切實了解人民群眾對檔案的需求及對檔案事業(yè)發(fā)展的建議。

5.工作紀(jì)律方面:有時候由于人手不夠，有些工作安排僅作了簡單的安排，沒有去進行細分，沒有去跟蹤落實。雖然自己努力學(xué)習(xí)檔案專業(yè)知識，確保自己在檔案知識方面不落伍，但是沒有要求干職工進行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新頒布的法律法規(guī)不熟悉，甚至不知曉，導(dǎo)致檔案工作落后于其他兄弟市縣。

整改措施:繼續(xù)認真做好本職工作，積極帶領(lǐng)干職工學(xué)習(xí)，增強干職工的集體榮譽感，聚力學(xué)習(xí)“干在一線、干到一起、千出一流”的實干精神，彰顯檔案人的擔(dān)當(dāng)與作為。

6.生活紀(jì)律方面:自覺遵守在八小時以外的規(guī)章制度,但是對千職工沒做過多要求，沒有進行監(jiān)督。

整改措施:生活中，工作.上都要更多地走進干職工中，要千方百計給年輕同志多一些業(yè)務(wù)和人生規(guī)劃方面的建議和指導(dǎo)。要多關(guān)注干職工的生活，了解他們的難處，多幫他們解決問題，消除后顧之憂。

7.中央八項規(guī)定落實方面:基本上自己認真執(zhí)行規(guī)定,但是對干職工教育有不到位的地方。

整改措施:繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會“六大紀(jì)律” 和中央八項規(guī)定的具體要求，嚴厲規(guī)范自己和干職工公務(wù)接待的標(biāo)準(zhǔn)和程序問題，加強整改并常抓不懈。

主題敬畏自然熱愛生命心得體會精選二

導(dǎo)入新課

創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

出示兩組圖片，表現(xiàn)兩種智慧。提問；

1、 哪些是自然智慧，哪些是人類智慧？

2、 人類智慧和自然智慧哪個更偉大？

學(xué)生思考，保留觀點，看文中作者如何解答？（板書：敬畏自然）

知識與技能：識記、理解本課生字詞；品味富有意蘊的哲理性語言，提升駕馭語言的能力。

過程與方法：學(xué)生預(yù)習(xí)，搜集資料，教師引導(dǎo)；抓住的關(guān)鍵句，揣摩理解本文富有哲理性語句的深刻含義，學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

情感與價值觀：了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進對自然的認識，樹立環(huán)保意識；培養(yǎng)科學(xué)理性精神。

教 學(xué) 重 點：1.理解本文中作者的觀點。 2.鍛煉學(xué)生思維能力。

教 學(xué) 難 點：辯證認識人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)理性精神；培養(yǎng)探究性閱讀能力

學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作、探究問題

10分鐘

1、默讀課文：分別找出文中表現(xiàn)兩種智慧的語句。（多媒體分別展示文中表現(xiàn)兩種智慧句子）

2、問題：作者在文中表達的情感傾向是什么？

人類智慧和自然智慧哪個更偉大？并闡述理由。（學(xué)生課前預(yù)習(xí)，搜集資料，課堂每組發(fā)言人展示）

學(xué)生展示與教師點評

（注重突出重點）

15分鐘

找出自己喜歡的語句，有感情的朗讀，說說喜愛的理由。

運用1——5種文中出現(xiàn)的修辭手法表達自己對自然的感受。（組內(nèi)交流，選出最優(yōu)秀的展示）

五、思考：難道我們就應(yīng)該順應(yīng)自然嗎？學(xué)生整合觀點：（熱愛自然 敬畏自然 合理改造 和諧相處）（板書：和諧相處）

5分鐘

回顧整合本節(jié)課的收獲：

1、 學(xué)習(xí)利用多種修辭手法表達情感傾向的方法。

2、 感悟人與自然相互依存、和諧相處的思想。

5分鐘

寫作練習(xí)：運用1——5種文中出現(xiàn)的修辭手法表達自己對自然的感受。

主題敬畏自然熱愛生命心得體會精選三

教學(xué)目的

1．理解本文中作者的觀點。

2．通過誦讀，學(xué)習(xí)作者語言。

3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。

1．理解本文中作者的觀點。

2．鍛煉學(xué)生思維能力。

二課時

第一課時

1．給下列加點字注音。

鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)

狼藉（ji2)相形見絀(chu4)美味佳肴(yao2。）

2．解釋下列詞語。

蓬蒿：(方)茼蒿。飛蓬和蒿子，借指草野。

咫尺：(書)比喻距離很近。

狼藉：亂七八糟，雜亂不堪。

吶喊：大聲喊叫助威。

自不量力：不衡量自己的能力。形容對自己估計太高。

相形見絀：互相比較之下，就顯出一方的不足之處。

精巧：精細巧妙。

佳肴：精美的菜肴。

當(dāng)你為宇宙的神秘而驚異，為人類的智慧而自豪時，你是否想到，正是大自然那無與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切，你的心靈是否因此而受到深深的震撼呢？

學(xué)生反復(fù)閱讀課文，找出文中表達作者觀點的關(guān)鍵語句。思考一下，作者為什么提出要“敬畏自然”，為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？

學(xué)生交流感受和見解，同學(xué)問互相補充。

（一）學(xué)習(xí)第一、二段。

學(xué)生閱讀第一、二段，概括大意。

明確：

第一段段意：提出“征服自然”說法錯誤，認為自然的智慧是大海，人類的智慧就是大海的一滴。

第二段段意：大自然竊笑人。（理由：1．打開的空間只不過咫尺之間。2．今人也會變成古人。3．科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。）

（二）學(xué)習(xí)第三至第五段。

1．學(xué)生閱讀第三至五段，概括大意。

明確：

第三段：人類發(fā)明的工具可能是人類的陷阱。

第四段：宇宙一定存在比人更高級的生物。

第五段：大自然的智慧也遠勝于人。

2·學(xué)生發(fā)表自己看法，對本文作者的觀點進行質(zhì)疑。

小組合作，共同解決問題。

如：

（1）說說人類變化的歷史。

（舊石器、新石器……）

（2）人類從被動狀態(tài)變?yōu)橹鲃恿藛?？…。（．人類先是不能或難以生存，在其他動物的威脅下偷生。后來工具逐漸進步，能夠征服其他動物，是已經(jīng)變?yōu)橹鲃?。）。?/p>

（3）人類成為大自然的主人了嗎？

（人類不能完全使大自然聽命，所以尚未成為大自然的主人。）

（4）如果說至今人類的作品（一萬年后）還是可笑，那么本文是不是也是可笑的？

（或者本文不可笑，那么人類的作品有的一萬年后不可笑。）

（5）作者有沒有否定現(xiàn)今人類科學(xué)的成就？

（對人類的理智有一點否定。）

（6）我們的正確看法應(yīng)當(dāng)是怎樣？…．（要尊重人類的科學(xué)研究，人類的命運變好。例如人的壽命從二三十歲進為七十幾，不管是一萬年后，人類壽命的延長，對人類來說不會是“可笑的”。）

五、小結(jié)

學(xué)習(xí)本文要認識“征服自然”不合理的一面，作者就是以科學(xué)理性精神比較人與自然，分析人與自然的關(guān)系，得出敬畏自然的結(jié)豁，i莉人類長遠發(fā)展。

六、布置作業(yè)

1．研討與練習(xí)一。

2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計。

第二課時

聽寫詞語。

蓬蒿咫尺狼藉吶喊自不量力

相形見絀精巧絕倫美味佳肴

學(xué)生閱讀課文第六至十段，概括段意。

質(zhì)疑，討論問題。

①人類是不是自然的智慧的產(chǎn)物？

②作者認為自然創(chuàng)造人類的目的是什么？

③自然界有目的嗎？

④人類也有好有壞，大自然也是一樣？

⑤本文是否也有好壞？

⑥人類的科學(xué)是人類需要的產(chǎn)物，本文是否也是某種需要的產(chǎn)物。

反問是一種用疑問句式來表達確定意思的修辭方法，用否定句來反問，表達的是肯定的意思，用肯定句來反問，表達的是否定的意思。反問的作用是加強語氣，加重語言的力量，激發(fā)讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。例如，“誰說宇宙是沒有生命的？’’這比用一般判斷句“宇宙是有生命的”語氣更強烈，意思更肯定。試從課文中找出幾個反問句，并把它們變換成一般陳述句，然后比較一下，這兩種句式的表達效果有什么不同。

學(xué)生討論交流。

明確：

如：①我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？

②然而誰能斷言，那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

③誰說大自然是沒有生命的？……那永恒的運動，那演化的過程．不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會從中開出燦爛的生命之花？

④難道你沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？

⑤你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候嗎？

長期以來，人類宣稱自己是“萬物之靈”，這篇課文的作者卻提出人類“只是大自然機體上普通的一部分”，其他生物都是與人類平等的生命。對這個問題，你有什么看法，根據(jù)是什么？

學(xué)生進行討論和交流。

有興趣的同學(xué)可以組成小組，搜集資料，并出一期“人與宇宙之謎”的?？?/p>

這是一篇以議論為主的散文。主要談?wù)摰氖侨伺c自然的關(guān)系。作者對觀點的闡釋是層層深入的，首先否定了人類“征服自然”的口號，認為這實在是自不量力的妄想，因為與大自然相比，人類的智慧實在算不了什么，人類的許多認識很幼稚，而大自然的智慧卻是無與倫比的。接下來作者進一步強調(diào)人類的智慧也是大自然所賦予的，是自然智慧的一部分，人類與大自然其他事物其實是兄弟關(guān)系。因此，我們應(yīng)該敬畏自然。雖然作者的某些說法不無偏激之處，但對自然保持敬畏之心，也許不是一件壞事，至少可以使人們對自然存有幾分小心，不敢妄動胡來?？茖W(xué)的發(fā)展使得人們解除了對自然的畏俱，也使人類過高估計了自己的力量，解除了對自然的敬畏之心的人類，總是為著自己的私利由著自己的性子胡來，最終損害的還是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

這篇課文教師可以從兩個方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一是思考作者的觀點，并參照自己對待自然的態(tài)度作一番檢討。作者立意高遠，眼界開闊。能從長遠的眼光和大宇宙的角度來思考問題，但是也有一些說法還可以商榷，可以引導(dǎo)學(xué)生思辨、質(zhì)疑。二是作者的語言。課文中的許多句子有著豐富的哲理性和思辨色彩，應(yīng)該認真揣摩。另外，作者通過擬人、比喻、反問等修辭手法把抽象的道理說得通俗易懂，也值得認真學(xué)習(xí)。，

1．研討與練習(xí)四。

2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計。

主題敬畏自然熱愛生命心得體會精選四

7月16日，我局班子成員召開了以‘ 知敬畏、存戒懼、守底線”為主題的專題民主生活會。會前，按照民主生活會的要求，我認真學(xué)習(xí)了“兩準(zhǔn)則四條例”、《關(guān)于全面從嚴治黨的論述摘編》，深入領(lǐng)會了“ 六大紀(jì)律”和中央八項規(guī)定的具體要求。本人對照要求認真查擺問題，形成了對照材料、問題清單和問題整改清單，按照“知敬畏、存戒懼、守底線”紀(jì)律教育活動的要求，制訂如下整改方案:

一，整改目的

通過整改促學(xué)習(xí)，使自身對紀(jì)律教育活動的目的和意義有比較深刻的認識。通過撰寫對照檢查材料、自我剖析、出問題有了更清醒的認識，歸納總結(jié)并制訂改措施，以求能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進步和提高，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二，存在的突出問題、整改措施及整改時限

1.政治紀(jì)律方面:學(xué)習(xí)力度不夠，不徹底。有時黨建方面學(xué)習(xí)只流于表面，沒有沉下心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。整改措施:加強政治理論學(xué)習(xí)，以深厚的政治理論和堅定的理想信念鋪就黨性修養(yǎng)的基石。不但要自己學(xué)，還要引領(lǐng)單位全體千職工學(xué)。不但要學(xué)大的方針政策，也要學(xué)具體的制度規(guī)范，徹底掌握新形勢下的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求;要進一步堅定維護集中權(quán)威的勇氣。

2.組織紀(jì)律方面:有時候?qū)ψ约阂蟛惶珖溃加羞t到現(xiàn)象，對下屬要求也不太嚴，有疏于管理的現(xiàn)象，未能完全按照制定的制度落實到位。整改措施:建立健全規(guī)章制度，用制度管人、辦事，不再充當(dāng)“老好人”，對千職工出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時進行指正與批評。

3.廉潔紀(jì)律方面:工作這么多年來，一直都是勤勤懇懇做事，清清白白做人，沒有發(fā)生過“吃、拿、卡、要”等現(xiàn)象。

整改措施:繼續(xù)堅持“堂堂正正做人、明明白白做事”的干事原則，并要進一步嚴明財經(jīng)紀(jì)律，完善機關(guān)管理制度的相關(guān)內(nèi)容。要求全體干職工報銷差旅、招待等費用時做到不超標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)規(guī)范、手續(xù)齊全。

4.群眾紀(jì)律方面:帶頭并要求檔案室人員熱情服務(wù)好查檔群眾，盡心為群眾做好每一件事，雖然取得了一些效果，但是離目標(biāo)還有距離，也因為工作繁雜及辦公室頻繁搬遷原因，有時候也沒有及時深入群眾之中。

整改措施:進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨服務(wù)意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗精神，進一步深入基層。擬定于9月份對全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行大走訪、大調(diào)研，切實了解人民群眾對檔案的需求及對檔案事業(yè)發(fā)展的建議。

5.工作紀(jì)律方面:有時候由于人手不夠，有些工作安排僅作了簡單的安排，沒有去進行細分，沒有去跟蹤落實。雖然自己努力學(xué)習(xí)檔案專業(yè)知識，確保自己在檔案知識方面不落伍，但是沒有要求干職工進行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新頒布的法律法規(guī)不熟悉，甚至不知曉，導(dǎo)致檔案工作落后于其他兄弟市縣。

整改措施:繼續(xù)認真做好本職工作，積極帶領(lǐng)干職工學(xué)習(xí)，增強干職工的集體榮譽感，聚力學(xué)習(xí)“干在一線、干到一起、千出一流”的實干精神，彰顯檔案人的擔(dān)當(dāng)與作為。

6.生活紀(jì)律方面:自覺遵守在八小時以外的規(guī)章制度,但是對千職工沒做過多要求，沒有進行監(jiān)督。

整改措施:生活中，工作.上都要更多地走進干職工中，要千方百計給年輕同志多一些業(yè)務(wù)和人生規(guī)劃方面的建議和指導(dǎo)。要多關(guān)注干職工的生活，了解他們的難處，多幫他們解決問題，消除后顧之憂。

7.中央八項規(guī)定落實方面:基本上自己認真執(zhí)行規(guī)定,但是對干職工教育有不到位的地方。

整改措施:繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會“六大紀(jì)律” 和中央八項規(guī)定的具體要求，嚴厲規(guī)范自己和干職工公務(wù)接待的標(biāo)準(zhǔn)和程序問題，加強整改并常抓不懈。