當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于參觀康都會議舊址心得體會如何寫一

本次活動主要有以下幾項內容：一、青年團員為烈士敬獻花圈；二、默哀三分鐘；三：輔導員方躍鎮(zhèn)老師在烈士墓前作了發(fā)言；四：團員代表、機制0604班長張宏偉同學介紹了劉英烈士的生前事跡并發(fā)表了一個題為《在革命烈士墓前的演講》稿；五：全體團員在烈士墓前重溫入團誓詞。六：班主任萬金彪老師對整個活動進行了回顧和總結。七：面對劉英烈士三鞠躬；八：參觀劉英革命烈士紀念館。

其具體內容如下：首先，在劉英烈士陵墓前，青年團員為烈士敬獻花圈，默哀三分鐘，以表達思念之痛。接著輔導員方躍鎮(zhèn)老師在烈士墓前作了生動的發(fā)言，分析了當前青年團員所處的背景和形勢，提出青年團員應該學習先烈“艱苦奮斗”“頑強不息”的精神，回顧過去，思考現(xiàn)在，展望未來，努力學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐，爭取成為社會的有用之材。

團員代表，機制0604班長z同學介紹了劉英烈士的生前事跡，他代表全體團員在革命烈士碑前做了演講，表達了對烈士的緬懷和悼念，表達了青年團員立志奮發(fā)學習、艱苦奮斗的決心。隨后全體團員在烈士墓前重溫入團誓詞，牢記責任和使命。

最后班主任z老師對整個活動進行了回顧和總結，要求同學們從自身做起，自我約束、自我管理，做好每一件事情，學好專業(yè)知識，爭做有為青年。希望每一位同學今后走上社會都能做出一番成就。全體團員向革命烈士劉英三鞠躬。

隨后全體全團參觀了劉英革命烈士紀念館，學習了解劉英烈士的光榮事跡，通過參觀，使全體同學認識到當時革命之艱辛，更感受到了我們今日和平生活的來之不易。

通過此次活動大家表示，一定要繼承先烈們團結愛國、艱苦奮斗、頑強拼搏的革命精神，平時在學校認真學習理論知識和實踐技能，以后為社會做出新時代大學生應有的貢獻?；顒邮盏搅肆己玫男Ч?/p>

總體上來講，此次掃墓教育活動各個階段都很成功，基本上達到了預期目的，這主要可以歸因于以下兩方面：

第一，準備充分，此次祭掃烈士墓教育活動開展之前，本班班委從活動的宣傳、人員的動員、時間的安排及學習的組織等各個方面作了周全的計劃和充分的準備，成就了本次活動成功的前提。

第二，配合密切，多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以成功的保證，此次掃墓活動得到了我系黨政領導悉心指導與熱心幫助，得到了輔導員老師的積極配合和大力支持，使得活動得以順利開展，進而實現(xiàn)了預期目的。

此外，我們還思考了本次活動中存在的不足，雖然事前有所動員，但未實現(xiàn)預期的本班同學的100%參與率，個別同學因個人原因未能參加本次永康紅色之旅教育活動，動員效果未達到最佳。

本次紅色之旅活動的成功進行，通過事前籌劃、動員，保證了較理想的活動人員參與度，活動過程莊重、肅穆，學習內容豐富、深刻，形式靈活、多樣，實現(xiàn)了預期目的。全體青年團員紛紛表示，要以此次永康紅色之旅為契機，緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜現(xiàn)有的學習生活環(huán)境，深入學習和切實踐行以“紅色之旅”為主要內容的愛國主義榮辱觀。通過此次活動，對廣大青年團員和團員推優(yōu)人員進行了愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀的教育，進一步增強了青年團員的民族自尊心、自信心和自豪感，進一步樹立了社會公德與個人私德的新標尺，進一步明確了青年團員明辨愛憎榮辱和是非善惡的標準。

當我們站在烈士墓前，我們深切悼念無數為創(chuàng)立、捍衛(wèi)和建設新中國而犧牲的先烈，深切懷念為中華民族的獨立和解放而奮斗的先驅，深切紀念為創(chuàng)造我們今天美好生活而捐軀的英雄們。是他們，歷盡艱辛，尋求革命真理，傳播革命火種，用鮮血哺育了一批又一批愛國救國的有志青年，使馬列主義在中國大地上生根、發(fā)芽、開花；是他們，在民族生死存亡的危急時刻，牢記共產黨人的神圣使命，舍生忘死，前赴后繼，帶領全國人民進行艱苦卓絕的斗爭，捍衛(wèi)了國家的尊嚴，實現(xiàn)了民族的解放；是他們，把革命的光榮傳統(tǒng)一代又一代地留傳下去，讓我們繼承和發(fā)揚革命烈士的光榮傳統(tǒng)。黨不會忘記他們，人民更不會忘記他們！他們是優(yōu)秀的中華兒女，是真正的炎黃子孫！今天，我們有幸在此隆重集會，紀念和緬懷革命先烈，至于如何學習，如何紀念，并不是口頭的一句空話。相信在每個人的心中，理想和信念都是一顆已經發(fā)芽成長的種子，在一次次精神的洗禮中，在慢慢成長、壯大，在聽了這么多關于劉英烈士的事跡后，我想這次參觀在每個人心中都應該留下深刻的印象，激勵我們?yōu)樽约旱睦硐牒拓熑吻靶校?/p>

劉英以短暫的一生譜寫了為民、務實的光輝篇章。他的一生短暫而永恒，他的事跡平凡而偉大，他的思想

關于參觀康都會議舊址心得體會如何寫二

20xx年7月4日，今天早上九點我們微電子04級全體同學在首鋼nec門口集合，在姜老師和鞠老師帶領下跟隨首鋼nec工作人員開始了我們參觀實習。雖然天

氣炎熱，但是同學們秩序井然，而且大家參觀熱情高漲，充滿了興奮與好奇。

在工作人員陪同下，我們來到了首鋼nec小禮堂，進行了簡單歡迎儀式后，由工作人員向我們講解了集成電路半導體材料、半導體集成電路制造工藝、集成電路設計、集成電路技術與應用前景和首鋼nec有限公司概況，其中先后具體介紹了器件發(fā)展史、集成電路發(fā)展史、半導體行業(yè)特點、工藝流程、設計流程，以及sgnec定位與相關生產規(guī)模等情況。

ic產業(yè)是基礎產業(yè)，是其他高技術產業(yè)基礎，具有核心作用，而且應用廣泛，同時它也是高投入、高風險，高產出、規(guī)?；哂袘?zhàn)略性地位高科技產業(yè)，越來越重視高度分工與共贏協(xié)作精神。近些年來，ic產業(yè)遵從摩爾定律高速發(fā)展，越來越多國家都在鼓勵和扶持集成電路產業(yè)發(fā)展， 在這種背景下，首鋼總公司和nec電子株式會社于1991年12月31日合資興建了首鋼日電電子有限公司（sgnec），從事大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路設計、開發(fā)、生產、銷售半導體企業(yè)，致力于半導體集成電路制造（包括完整生產線――晶圓制造和ic封裝）和銷售生產廠商，是首鋼新技術產業(yè)支柱產業(yè)。公司總投資億日元，注冊資金億日元，首鋼總公司和nec電子株式會社分別擁有%和%股份。目前，sgnec擴散生產線工藝技術水平是6英寸、，生產能力為月投135000片，組裝線生產能力為年產8000萬塊集成電路，其主要產品有線性電路、遙控電路、微處理器、顯示驅動電路、通用lic等，廣泛應用于計算機、程控和家電等相關領域，同時可接受客戶foundry產品委托加工業(yè)務。公司以“協(xié)力·敬業(yè)·創(chuàng)新·領先，振興中國集成電路產業(yè)”為宗旨，以一貫生產、服務客戶為特色，是我國集成電路產業(yè)中生產體系最完整、技術水平最先進、生產規(guī)模最大企業(yè)之一，也是我國半導體產業(yè)標志性企業(yè)之一。

通過工作人員詳細講解，我們一方面回顧了集成電路相關基礎理論知識，同時也對首鋼日電生產規(guī)模、企業(yè)文化有了一個全面而深入了解和認識。隨后我們在工作人員陪同下第一次親身參觀了sgnec后序工藝生產車間，以往只是在上課期間通過視頻觀看了集成電路生產過程，這次實踐參觀使我們心中興奮溢于言表。

由于ic集成度和性能要求越來越高，生產工藝對生產環(huán)境要求也越來越高，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路生產中前后各道工序對生產環(huán)境要求更加苛刻，其溫度、濕度、空氣潔凈度、氣壓、靜電防護各種情況均有嚴格控制。

為了減少塵土顆粒被帶入車間，在正式踏入后序工藝生產車間前，我們都穿上了專門鞋套膠袋。透過走道窗戶首先映入眼簾是干凈廠房和身著“兔子服”工人，在密閉工作間，大多數ic后序工藝生產都是靠機械手完成，工作人員只是起到輔助操作和監(jiān)控作用。每間工作間門口都有嚴格凈化和除靜電設施，防止把污染源帶入生產線，以及靜電對器件瞬間擊穿，保證產品質量、性能，提高器件產品成品率。接著，我們看到了封裝生產線，主要是樹脂材料封裝。環(huán)氧樹脂包裹，一方面起到防塵、防潮、防光線直射作用，另一方面使芯片抗機械碰撞能力增強，同時封裝把內部引線引出到外部管腳，便于連接和應用。

在sgnec后序工藝生產車間，給我印象最深是一張引人注目海報“一目了然”，通過向工作人員詢問，我們才明白其中奧秘：在集成電路版圖設計中，最忌諱是“一目了然”版圖出現(xiàn)，一方面是為了保護自己產品專利不被模仿和抄襲；另一方面，由于集成電路是高新技術產業(yè)，毫無意義模仿和抄襲只會限制集成電路發(fā)展，只有以創(chuàng)新理念融入到研發(fā)產品中，才能促進集成電路快速健康發(fā)展。

在整個參觀過程中，我們都能看到整潔干凈車間、纖塵不染設備、認真負責工人，自始至終都能感受到企業(yè)特色文化，細致嚴謹工作氣氛、一絲不茍工作態(tài)度、科學認真工作作風。（）不可否認，我們大家都應該向他們學習，用他們工作態(tài)度與作風于我們專業(yè)基礎知識學習中，使我們能夠適應目前集成電路人才需求。

這次參觀，由于集成電路生產自身限制，我們只能通過遠距離參觀，不能進一步向技術工人請教和學習而感到遺憾，總來說，這次活動十分圓滿。

通過本次微電子校外認識參觀實習，進一步加深了我們對微電子專業(yè)認知和理解，回顧了基礎理論知識，激發(fā)了我們大家對微電子專業(yè)興趣，促進了大家學習專業(yè)知識自主能動性。同時，通過參觀學習，我們對ic芯片制造工藝過程，有關原理以及設備有了一個感性認識，真正做到了理論結合實際，并且對目前微電子發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及專業(yè)需求有了一定了解，有助于我們樹立正確學習態(tài)度和明確學習目標，對我們今后學習和就業(yè)具有重要指導意義。

關于參觀康都會議舊址心得體會如何寫三

我很榮幸地參加了在xx舉辦的農業(yè)產業(yè)經濟人專題班學習。雖然學習時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學習培訓的經歷，簡要地談幾點感受。

此次培訓時間簡短，但內容豐富，做到了理論與實踐相結合，既有課堂教學又有實地考察。我們聆聽了xx教授對土地流轉政策的獨到見解，xx教授對發(fā)展農業(yè)產業(yè)化合作經營、走社會主義現(xiàn)代農業(yè)道路的戰(zhàn)略分析，xx律師對企業(yè)上市路徑選擇的意見建議，等等。同時還實地考察學習了國家現(xiàn)代農業(yè)示范基地xx智慧農業(yè)示范基地，xx蔬菜專業(yè)合作社，中國料酒行業(yè)領導品牌xx公司，等等。通過課堂學習，豐富了理論知識，提升了思維能力；通過現(xiàn)場教學，開闊了視野，轉變了觀念。通過短短六天的學習工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。

通過此次學習，我對xx農業(yè)產業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟：

1、優(yōu)勢互補，整合資源謀發(fā)展

在傳統(tǒng)農業(yè)模式下，農民有土地有技能有經驗，卻沒有系統(tǒng)的知識儲備，且市場敏銳度不高，導致農業(yè)產出不高，農產品滯銷等。農業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的xx蔬菜專業(yè)合作社，是一個農業(yè)專業(yè)合作社運作模式的典范。合作社將農民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農戶種植蘆筍，并實行產前、產中和銷售一條龍服務。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農藥使用、統(tǒng)一生產技術、統(tǒng)一銷售，確保產品從種植、生產、銷售全過程的質量安全。這樣下來，農戶的資金問題解決了，技術煩惱沒有了，生產成本降低了，產量提高了，也不用擔心銷售不出去了。

2、改進技術，靠科技推動發(fā)展。

說起農業(yè)，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農民形象。xx教授在課堂上給我們觀看了xx土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，xx的農業(yè)機械化水平已實現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機械化。當我國的農民在田間揮汗如雨時，xx農民正坐在帶空調的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農活。以前我們不明白為何xx1%的農民養(yǎng)活了美國3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農業(yè)機械化水平。我們也正在努力提高農業(yè)機械化水平，努力發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)。我們參觀的xx智慧農業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農業(yè)示范基地。智慧農業(yè)充分利用計算機技術，將gis、物聯(lián)網技術、云計算、智能計算引入農業(yè)管理，對土地、空氣等作物生長環(huán)境實時監(jiān)控。

3、開拓思維，以創(chuàng)新引領未來。

“求是創(chuàng)新”是xx大學的校訓精神，xx成為全國經濟發(fā)展的龍頭，地區(qū)經濟活躍，這些都離不開xx人的銳意創(chuàng)新、開拓進取的精神。學習的最后一天，xx縣的副縣長跟我們分享xx縣深化農村產權制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創(chuàng)新，像實行農村土地所有權、承包權、經營權“三權分置”，探索新的種養(yǎng)模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng)，以養(yǎng)補種，綜合利用，循環(huán)發(fā)展，提高了土地利用率，既有效保護了生態(tài)環(huán)境，又有力促進了農民增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態(tài)棲息場所，又提高了憋的產品質量。在稻鱉共生模式下，畝產鱉達xx公斤，畝產稻谷達xx公斤，畝產值達x萬元，比純稻種植經濟效益增加x%以上。

通過本次學習培訓，我見證了地處沿海發(fā)達地區(qū)的xx在人才隊伍培養(yǎng)、基礎設施建設、產業(yè)培育壯大、城鄉(xiāng)建設提質、文化發(fā)展繁榮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民生活殷實、社會和諧穩(wěn)定等方面的先進經驗和做法，我覺得作為地處內陸地區(qū)的xx，雖然經濟社會發(fā)展水平與xx城市有一定的差距，但我們也有自己的優(yōu)勢和特色，“他山之石可以攻玉”，我們完全可以學習借鑒xx發(fā)展的先進理念和做法，加快xx經濟社會發(fā)展，努力把xx建設成為xx經濟社會發(fā)展新的增長。

關于參觀康都會議舊址心得體會如何寫四

一、特色化的先進教育理念

_二中從培養(yǎng)學生綜合素質的高度出發(fā)，提出了以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生”為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則"，形成了_二中教學的特色。271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓，學案探究互動熱火朝天，學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉變——師長變學長，變教為啟，變教為幫;學生是學習的主人，變被動接受為主動探究;教室功能的轉變，變教室為學室，變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，解放了學生的空間和時間，

二、高效化的小組合作學習

學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人，根據學習能力的差異分為a、b、c三個等級)，既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

三、集體化的導學案

導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學案的編制者，說明不是個人編制。

四、廣泛的師生閱讀

教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。

五、無處不在的校園文化

整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"，"正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅"，"腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。

六、精細化的學校管理

俗話說的好，“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”。_二中校園每項工作都做得非常細致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們魚河峁中學非常相似。但_二中對新教師上崗之前的培訓是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓和嚴格考試才能進教室上課。通過這些內容充實、實用的培訓，新上任教師的成長也就快了很多。

學校完善的獎懲制度也很值得學習，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校要求教師坐班時間不長，但很多老師能堅持坐班到10點，這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結果吧。

關于參觀康都會議舊址心得體會如何寫五

為了更好的落實科學發(fā)展觀，3月24日，學校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學和蘭山商城實驗學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。

經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。

商城實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。

通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!

總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。

關于參觀康都會議舊址心得體會如何寫六

通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!