創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會 促進融合心得體會(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會一

一、20xx年宣傳思想工作總結(jié)

(一)堅持理論武裝 不斷加強思想建設(shè)

1.認真學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。學(xué)院黨委及時開展了xx大報告學(xué)習(xí)周活動，黨委書記劉曉彥作了《xx大報告專題講座》，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點領(lǐng)會xx大對高等教育改革發(fā)展提出的新任務(wù)，對高校黨的建設(shè)提出的新要求，在全院掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx大精神的熱潮。組織全院教職工參加了漢中市學(xué)習(xí)xx大精神知識競賽，獲得優(yōu)秀組織獎。

2、深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)院黨委堅持每月中心組學(xué)習(xí)，并做到帶著問題學(xué)，結(jié)合工作實際學(xué)，切實把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、促進發(fā)展的舉措、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的本領(lǐng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了《貫徹落實中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例實施細則》和《進一步加強和改進學(xué)院基層黨支部建設(shè)的實施意見》。組織全院400多名黨員干部參加了“嚴明黨的紀律、學(xué)習(xí)遵守黨章”的專項測試活動，成績合格率為99.7%, 優(yōu)秀率為95.1%。

3、加強依法治校工作。按照構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育制度的要求，堅持學(xué)好用好《高等教育法》等政策法規(guī)。加強行風(fēng)建設(shè)，從嚴治校、從嚴治教，做到了校務(wù)政務(wù)公開，學(xué)院辦學(xué)行為、教師從教行為規(guī)范，全年無教育亂收費行為。

(二)堅持育人為本 加強思想政治教育工作

1、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生。充分發(fā)揮思政課主渠道作用，編寫了學(xué)習(xí)宣傳xx大精神教學(xué)提綱，并制作了教學(xué)課件和相關(guān)視頻，積極推動黨的理論和xx大精神進教材、進課堂、進頭腦。學(xué)院黨委書記劉曉彥親自給入黨積極分子上黨課，給學(xué)生作 “形勢與政策”專題講座。舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)的學(xué)員達700余人。并舉辦“校友之星講壇”，聘請優(yōu)秀畢業(yè)生代表回校給在校生做勵志報告。

2、健全大學(xué)生思想政治教育工作長效機制。按照《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》，認真開展了自查、自評、自改工作，在20項二級指標中，18項測評結(jié)果獲得a，2項獲得b。

(三)堅持立德樹人進一步強化思想道德教育

1、把社會主義核心價值體系有機融入學(xué)院教育全過程。組織開展了我的“中國夢、青春夢、成才夢”系列主題教育活動。通過入學(xué)教育、課堂教學(xué)、社團活動、社會實踐、就業(yè)指導(dǎo)等途徑和形式，使社會主義核心價值體系內(nèi)化于心，外踐于行，提高了學(xué)生的品德修養(yǎng)。20xx年10月30日，我院畢業(yè)生劉秋蘭和實習(xí)生鄧瓊月見義勇為的英雄事跡被中央電視臺等100多家媒體報道，被評為“省三八巾幗標兵”、 “省三八紅旗手”、 “省優(yōu)秀共青團員”、 “漢中市見義勇為積極分子”等榮譽稱號。

2、不斷強化教師特別是青年教師職業(yè)責(zé)任感、使命感。制定了《加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》，各基層黨組織為每位青年教師都指定有一名黨員，做好“傳幫帶”，進校三年內(nèi)的青年教師每學(xué)期遞交一份思想工作情況匯報，學(xué)院每學(xué)期召開一次青年教師座談會，及時準確地了解青年教師思想動態(tài)。通過實施“師德建設(shè)工程”、 “雙師素質(zhì)工程”，提升師資隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。評選表彰了10名“師德模范”、25名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任”、100

名“三育人”先進個人。

3、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出育人特色。在全院范圍內(nèi)開展了為期一個學(xué)期的“強紀律、整秩序、提質(zhì)量”為主題的“三風(fēng)”教育整頓活動，建立了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系系部、機關(guān)干部聯(lián)系班級的工作制度，嚴格督導(dǎo)檢查，嚴肅工作、教學(xué)和學(xué)習(xí)紀律，嚴厲查處違紀行為，取得了明顯的效果。20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)院表彰獎勵“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團員”、優(yōu)秀班、團干部、優(yōu)秀志愿者和社會實踐先進個人共905人。

4、認真做好各種助學(xué)項目的實施工作。建立了包括獎學(xué)、助學(xué)、補助、資助、綠色通道、減免學(xué)費等貧困生資助體系。獎勵資助高職學(xué)生2479人次，資金302.9萬元，覆蓋面54.9%;中職學(xué)生發(fā)放各類獎助學(xué)金和免學(xué)費561.5萬元;為598名學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款共計358萬元，成功獲得貸款人數(shù)占申請貸款人數(shù)的99.5%。組織開展了以“誠信為本、感恩于心、回報于行”為主題的教育活動，使受獎、助的學(xué)生深切感受到黨和國家給予的支持和關(guān)愛，增強完成學(xué)業(yè)的信心。

(四)堅持統(tǒng)籌規(guī)劃 努力完善大學(xué)文化建設(shè)體系

1、提升校園文化品位。以完善新校區(qū)建設(shè)為契機，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展目標，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進、分步實施學(xué)院《校園文化建設(shè)方案》，校內(nèi)新建了50塊文化櫥窗，兩個lde屏，在醒目處設(shè)置了美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并以其內(nèi)容命名了校園主要道路。

2、突出高職文化特色。先后開展了校園文化活動月，宿舍文化節(jié)，學(xué)生美術(shù)、攝影展，職業(yè)技能大賽，手工藝品大賽，學(xué)生體質(zhì)達標技能大賽等活動，學(xué)生在全國口腔工藝技術(shù)展評、大學(xué)生智能汽車大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽和省職業(yè)技能大賽、省大學(xué)生運動會、省第24屆職業(yè)院校田徑運動會、省大學(xué)生健康活力大賽上都取得了優(yōu)異的成績。今年10月學(xué)院順利通過了省教育廳公

共藝術(shù)教育檢查評估。

(五)堅持齊抓共管 積極創(chuàng)建“文明校園”

1、積極開展“文明校園”創(chuàng)建工作。啟動了陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”創(chuàng)建工作，制定了《創(chuàng)建教育系統(tǒng)“文明校園”工作實施方案》，明確了創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)、目標任務(wù)，保障措施及要求。并把創(chuàng)建“文明校園”的過程作為“管好新校園、辦好新學(xué)?！钡倪^程，深入開展了創(chuàng)建文明家庭、文明宿舍、文明餐廳、文明教室、文明辦公室等活動。并通過“大拇指交通文明崗”，青年志愿者環(huán)保宣傳、文化宣傳，“情系災(zāi)區(qū)，雅安加油”公益募捐，到孤兒院、老年公寓、特教學(xué)校開展愛心資助、扶貧幫困、義務(wù)醫(yī)療，為留壩縣援建“愛心書屋”等行動，深入開展學(xué)雷鋒活動。

2、以“魅力漢中城，文明漢中人”主題實踐活動為載體，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校為契機，通過主題演講賽、辯論賽，求職自薦書大賽等活動，保證了校園文明用語、規(guī)范用字和普通話的推廣使用。兩件作品在“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀活動中獲省教育廳通報表彰。

3、加強生態(tài)文明建設(shè)。在全院開展了“同走文明路、清除牛皮癬”活動，學(xué)生自發(fā)地在校園綠化區(qū)內(nèi)設(shè)立“愛護花草樹木”等標志牌，開展了“節(jié)約型校園”創(chuàng)建活動，反對食堂餐桌浪費的“光盤行動”得到廣大師生的積極響應(yīng)。

(六)堅持“三貼近”方針 努力做好宣傳思想工作

1、提升新聞宣傳質(zhì)量。20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)院在各類媒體上發(fā)表信息668篇次，其中《漢中職院：提升區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力》在《中國教育報》發(fā)表，《漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持育人為本凸顯建設(shè)五大特色》評為省教育廳門戶網(wǎng)站教育好新聞，張飏被省委高教工委、省教育廳評為優(yōu)秀信息員。學(xué)院表彰獎勵了10個新聞宣傳工作先進集體和12名優(yōu)秀信息員。

2、創(chuàng)新新聞宣傳形式。認真辦好學(xué)院網(wǎng)站，平均每天新增信息2條。開辦了校園廣播，并堅持早、中、晚三個時間段播出。出版校報7期，文化專欄兩期50面。黑板報8期102面。向省教育廳網(wǎng)站等媒體推出《用愛心收獲快樂——記漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員董玉珺》等宣傳師生典型通訊20余篇，增強了新聞宣傳的親和力、感染力和影響力。

3、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和輿情引導(dǎo)機制。學(xué)院和各系部高度重視本單位網(wǎng)站建設(shè)，做到內(nèi)容積極、更新及時，加強對網(wǎng)絡(luò)輿情的動態(tài)跟蹤和分析研判，對熱點話題、敏感問題重點關(guān)注、正面引導(dǎo)，及時解決好傾向性、苗頭性問題，牢牢把握校園輿論的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

(七)堅持綜合治理 確保校園安全穩(wěn)定工作

堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合。修訂完善了突發(fā)事件防范和處置預(yù)案，各類大型活動都制定有安全預(yù)案，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，進行了火警疏散和消防滅火演練等消防生命通道體驗活動。加強食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作，學(xué)院餐飲中心被市食品藥品監(jiān)督管理局評為“餐飲服務(wù)食品安全等級a級單位”;組織師生開展了“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題活動，參加了普法知識網(wǎng)上考試和“法制網(wǎng)”反邪教法制知識競賽。舉辦了交通安全系列講座，全年沒有發(fā)生任何人身傷害事故。

二、20xx年宣傳思想工作思路

(一)認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神，加強理論武裝。

(二) 堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝師生，加強思想政治教育工作。

(三) 深入開展社會主義核心價值體系教育，加強思想道德建設(shè)。

(四)創(chuàng)新大學(xué)文化建設(shè)，提升校園文化品位。

(五)落實學(xué)院《創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案》，努力創(chuàng)建“文明校園”。

(六)進一步提升主流新聞媒體對學(xué)院的宣傳力度，為辦好人民滿意的學(xué)院鼓勁造勢。

(七)鞏固省級“平安校園”成果，確保學(xué)院安全穩(wěn)定。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!我叫胡存鵬，在這陽光明媚風(fēng)和日麗的春天，我很榮興和各位交流，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技的創(chuàng)新給社會帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M生活的感受。

首先我來講個小故事，從前，有個國王在大臣們的陪同下，來到御花園散步。國王瞧著面前的水池，忽然心血來潮，問身邊的大臣：“這水池里共有幾桶水?”眾臣一聽面面相覷，全答不上來。國王發(fā)旨：“給你們?nèi)炜紤]，回答上來重賞，回答不上來重罰!”眨眼三天到了，大臣們?nèi)砸换I莫展。

就在此時，一個小孩走向?qū)m殿，聲稱自己知道池塘里有多少桶水。

國王命那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的大臣帶小孩去看池塘。小孩卻笑道：“不用看了，這個問題太容易了!”國王樂了“哦，那你就說說吧?！焙⒆诱Ａ苏Ｑ壅f：“這要看那是怎樣的桶。如果和水池一般大，那池里就有一桶水;如果桶只有水池的一半大，那池里就有兩桶水;如果桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水，如果……”“行了，完全正確!”國王重賞了這個小孩。大臣們?yōu)槭裁唇獠婚_國王的問題呢?

就在于他們?nèi)暨M了常規(guī)思維的陷阱，被思維定勢所困，越思考陷得就越深，越不能自拔。而那個小孩并沒受到人們常規(guī)思維的限制，撇開了池塘里水的多少，而從桶的大小的角度來思考問題，一下子就迎刃而解。這說明，跳出思維陷阱進行非常規(guī)思維，有時只需換一種思維方式或換一個思維角度。我們中國人做許多事情總愛自己嚇自己，喜歡把事情神秘化，總認為這也不可能，那也不可能，事情哪有那么容易啊?事情還沒開始做，就自己把自己嚇得退縮了。對于中國人來說，或許最缺乏的還不是創(chuàng)新的能力，而是創(chuàng)新的意識、勇氣、欲望、沖動以及相關(guān)的人格，總之，最缺乏的可能是一種創(chuàng)新的精神。

人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新?，F(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進了千家萬戶!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。

如果把科技比作一棵參天大樹，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!在談到“引進技術(shù)”這一點時，陸老語教授曾經(jīng)這樣說：“我們僅僅知道引進別人的技術(shù)就得永遠在別人后面爬行，霸權(quán)主義者的確喜歡賣給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來的略好一點的技術(shù)啊。因為他們就是在用技術(shù)欺負我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過他們!你們這一代要啊!”

是啊!回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀于一旦，不就是欺負咱們.科學(xué)就在強烈的創(chuàng)新意識啊!創(chuàng)新是科技的靈魂!那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震預(yù)測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地說：“創(chuàng)新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng)新點而言，都是世界第一。

一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點點培養(yǎng)起來的。從我們做學(xué)生時有答案不看，非要自己做出來培養(yǎng)起。當然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進水平，但地震預(yù)測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會三

明確指出：“必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設(shè)擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進黨的各項建設(shè)。”在十九屆中央紀委二次全會上，進一步提出：“要堅持思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一，既要解決思想問題，也要解決制度問題，把堅定理想信念作為根本任務(wù)，把制度建設(shè)貫穿到黨的各項建設(shè)之中。”應(yīng)當說，思想建黨與制度治黨同向發(fā)力既是我們黨的建設(shè)工作的寶貴經(jīng)驗，也是馬克思主義黨建學(xué)說的深化發(fā)展。進入新時代，黨的建設(shè)成為事關(guān)中國特色社會主義道路發(fā)展的偉大工程，在此背景下，應(yīng)當從目標引領(lǐng)、動力推進、協(xié)調(diào)發(fā)展和政策保障等層面構(gòu)建思想建黨和制度治黨的同向發(fā)力機制，從而確保黨的思想建設(shè)和制度建設(shè)協(xié)同發(fā)展。

思想建黨與制度治黨同向發(fā)力的目標引領(lǐng)機制

我們黨要建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義政黨，就必須將共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，作為中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。在此基礎(chǔ)上，將理想信念作為思想建黨與制度治黨協(xié)同發(fā)展的引領(lǐng)目標，不僅在思想建設(shè)領(lǐng)域要補足“精神之鈣”，在制度建設(shè)領(lǐng)域，也要樹立理想信念的燈塔，讓黨的思想建設(shè)和制度建設(shè)都在確定的目標引領(lǐng)下同向而行。

思想是行動的先導(dǎo)，行動須遵循制度的規(guī)范。黨的思想建設(shè)要有確定的目標來引導(dǎo)實踐，制度建設(shè)也同樣需要目標引領(lǐng)機制來規(guī)范實踐。因此，我們要將馬克思主義理論練成自身的看家本領(lǐng)，就要建立理想信念持續(xù)引領(lǐng)并支撐思想建設(shè)和制度建設(shè)的體制機制，使思想建黨和制度治黨既相互協(xié)調(diào)，也能夠相互促進。黨的群眾路線教育實踐活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化等學(xué)習(xí)教育活動機制的建立，就是在黨的建設(shè)的目標引領(lǐng)下，推動思想建設(shè)和制度建設(shè)的不斷融合，同向發(fā)展。通過目標引領(lǐng)機制的構(gòu)建，我們黨對于馬克思主義理論的學(xué)習(xí)教育將會更加深入，對于共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的理解將會更加深刻。我們廣大黨員也能夠進一步涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實踐。

思想建黨與制度治黨同向發(fā)力的動力推進機制

在理想信念的目標引領(lǐng)下，思想建黨和制度治黨的協(xié)同發(fā)展還需要構(gòu)建良好的動力推進機制，保證黨的思想建設(shè)和制度建設(shè)的先進性與純潔性。黨的建設(shè)不僅是個別黨員思想的提升和個別制度的建設(shè)，其重心在于黨組織的思想建設(shè)和整體的管理制度與監(jiān)督制度的建設(shè)。針對少數(shù)黨的組織思想渙散和制度軟弱問題，就必須建立思想建黨和制度治黨同向發(fā)力的動力推進機制，使思想建設(shè)的水平不斷提升，制度建設(shè)的力度持續(xù)加強。

思想建黨與制度治黨同向發(fā)力的動力推進機制的構(gòu)建，必須著眼于進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”。在黨的思想建設(shè)和制度建設(shè)中要具有系統(tǒng)思維、辯證思維、戰(zhàn)略思維、法治思維和底線思維，要將黨的建設(shè)看作系統(tǒng)化的工程，既要在確定的目標引領(lǐng)下持續(xù)解放思想，創(chuàng)新制度，又要保證在思想上具有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，還要在制度建設(shè)上具有穩(wěn)定性與常態(tài)化;既要強化理論學(xué)習(xí)對于黨的思想建設(shè)的推動作用，也要加強黨的制度建設(shè)的系統(tǒng)性改革，使思想建設(shè)和制度建設(shè)具有“茍日新、日日新”的內(nèi)在發(fā)展機制，確保全面從嚴治黨永遠在路上。

思想建黨與制度治黨同向發(fā)力的協(xié)調(diào)發(fā)展機制

思想建黨與制度治黨保持同向發(fā)力的關(guān)鍵在于建立二者相互融合的協(xié)調(diào)發(fā)展機制，能夠讓思想外化為制度，同時讓制度內(nèi)化為思想。黨的思想建設(shè)是從內(nèi)在理想信念和價值觀等方面引導(dǎo)黨員的言行舉止，而制度建設(shè)是從外在規(guī)范來約束黨員的一言一行。但思想建設(shè)和制度建設(shè)并不是兩張皮，它們可以相互融合、相互轉(zhuǎn)化。當前黨的建設(shè)局面總體欣欣向榮，但黨內(nèi)依然存在一些思想問題和利益矛盾，某些矛盾同其他社會矛盾錯綜交織。這些問題和矛盾，單純從思想層面或制度層面來解決，難度都比較大。必須構(gòu)建二者同向發(fā)力的協(xié)調(diào)發(fā)展機制，分析問題的癥結(jié)，理清矛盾的根源，通過思想建設(shè)與制度建設(shè)相互交融、協(xié)同發(fā)展，來正本清源、化解矛盾、解決問題。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵在加強黨的建設(shè)，必須尊崇黨章，堅持高標準和守底線相結(jié)合，依規(guī)治黨和以德治黨相統(tǒng)一。依規(guī)治黨和以德治黨的相統(tǒng)一，在一定意義上就是要讓思想建黨和制度治黨形成同向發(fā)力的協(xié)調(diào)發(fā)展機制，既通過理想信念和道德規(guī)范來錘煉黨員的世界觀、人生觀和價值觀;同時通過黨規(guī)黨紀來約束黨員的行為舉止，從而使全體黨員既具有底線思維，又能夠高標準自我要求;既注重對制度體系的嚴格遵循，又注重思想境界的自我提升。

思想建黨與制度治黨同向發(fā)力的政策保障機制

進入新時代，我們黨的建設(shè)最重要的特征就是在學(xué)習(xí)教育、正風(fēng)肅紀和反腐敗領(lǐng)域中建立起長效機制，確保黨的思想建設(shè)和制度建設(shè)在黨的建設(shè)偉大工程中發(fā)揮基礎(chǔ)性的作用，并推動黨的政治建設(shè)等各項建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。從根本而言，這是運用系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略思維來構(gòu)建思想建黨和制度治黨同向發(fā)力的政策保障機制。一方面，要深入推進學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，加強思想理論武裝，著力解決理想信念不堅定、思想認識不深刻、意識形態(tài)教育不深入的問題，運用創(chuàng)新精神和辯證思維，構(gòu)建常態(tài)化長效化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育機制。另一方面，要深入推進黨的建設(shè)制度改革，創(chuàng)新體制機制，扎牢制度籠子，著力解決制度不健全、不適應(yīng)、不配套的問題，在民主集中制基礎(chǔ)上健全黨內(nèi)生活制度，運用改革精神和法治思維，構(gòu)建系統(tǒng)完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。

黨的十九大報告指出：全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。從系統(tǒng)論的視角來看，黨的建設(shè)是一個系統(tǒng)性工程，黨的制度建設(shè)要貫穿于其中，自身就要成為一個子系統(tǒng)，即制度建設(shè)必須形成一套完備的體制機制體系，才能夠?qū)h建系統(tǒng)工程形成總體性的規(guī)范和約束作用。黨的建設(shè)要形成系統(tǒng)化的教育機制、防范機制、監(jiān)督機制、約束機制和懲戒機制，才能夠?qū)h的自我凈化、自我革命發(fā)揮保駕護航的作用。同時，也能夠?qū)λ枷虢h和制度治黨的同向發(fā)力發(fā)揮政策保障的重要功能。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會四

信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的優(yōu)課課例初探作者：許迎春來源：《新課程·小學(xué)》2018年第03期

????????摘 要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合已經(jīng)成為當前信息化教育體制研究的熱點問題。對小學(xué)語文教學(xué)在信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合過程進行了全面的分析和探討，并且根據(jù)實際的使用情況進行了分析和概括，提出了當前情況下信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的實際特征，力爭為小學(xué)教師在語文教學(xué)方面的工作提供一定的實踐經(jīng)驗和理論依據(jù)。

????????關(guān)鍵詞：信息化教學(xué)；深度融合；優(yōu)課；小學(xué)語文

????????一、研究背景

????????就我國當前的國內(nèi)發(fā)展形勢來看，信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合的優(yōu)課形式本身就是存在一定的專業(yè)化特點的，小學(xué)教師怎樣利用好信息技術(shù)與當前的教學(xué)資源進行深度的融合也是一個十分關(guān)鍵的問題，本文主要是以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課為對象，通過運用相關(guān)的信息技術(shù)，結(jié)合當前的量化分析技術(shù)來提出信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的優(yōu)質(zhì)課例的實在特征，進而幫助小學(xué)教師在語文教學(xué)過程中能夠?qū)崿F(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

????????二、信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的優(yōu)課案例分析

????????1.信息技術(shù)手段的運用分析

????????眾所周知，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，大數(shù)據(jù)技術(shù)和相關(guān)的信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，而且很多教育機構(gòu)中信息技術(shù)與教學(xué)深度融合是其未來發(fā)展趨勢。因此，在接下來，語文教師應(yīng)該在教學(xué)過程中充分發(fā)揮出信息技術(shù)手段的教學(xué)作用，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)來不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，提高課堂語文學(xué)習(xí)效率，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)能力。在這次的優(yōu)課中，大部分教師能夠科學(xué)合理地將信息手段應(yīng)用在小學(xué)語文課堂教學(xué)中，通過各種各樣的信息手段對學(xué)生進行教學(xué)，使得課堂教學(xué)內(nèi)容得到最佳的優(yōu)化。

????????2.信息化教學(xué)手段在小學(xué)語文優(yōu)課案例中的應(yīng)用分析

????????運用信息技術(shù)手段教給學(xué)生更多的方法。信息技術(shù)手段的運用，可以幫助學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，并將學(xué)到的方法應(yīng)用到實際的學(xué)習(xí)過程中去。下面是某小學(xué)語文老師執(zhí)教古詩《聞官軍收河南河北》時使用的一個微課，我們來看一下。語文老師利用微課教給孩子學(xué)習(xí)古詩的四步法：第一，解詩題；第二，知詩人；第三，明詩意，第四，悟詩情。然后學(xué)生根據(jù)這一方法自學(xué)《聞官軍收河南河北》。與此同時，當語文老師在給學(xué)生指導(dǎo)書寫“?！弊謺r，利用微視頻這一直觀形象的手段激發(fā)了興趣，起到事半功倍的作用。通過對相關(guān)視頻的播放使得學(xué)生的學(xué)習(xí)時間大大增加，而且還省去了學(xué)生在課堂上不斷給教師提問題的環(huán)節(jié)，這樣的教學(xué)手段效率是非常高的，能夠給學(xué)生安排更多的課后時間對語文知識進行重點鞏固學(xué)習(xí)。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會五

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

國家課程標準是教材編寫、教學(xué)和考試命題的依據(jù)。教師對課程標準的學(xué)習(xí)和把握得如何，直接影響課程改革實驗的進程和質(zhì)量。因此，我利用署假期間參加了在河北省秦皇島市舉辦的國家級新課程標準和教材輔導(dǎo)的研討會，對課改有了初步的了解和認識。后來又參加了區(qū)里組織的新課標學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)使我從根本上改變了以往的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變了教學(xué)思路，為新課改實踐教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，改革教學(xué)方法

新課程標準指出：以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視實踐活動。也就是說，要以學(xué)生為本，遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，為學(xué)生提供、積累音樂文化的廣闊天地。因此，新教材提倡貼近學(xué)生生活、貼近社會、貼近自然，采取圍繞與學(xué)生生活相貼近的主題組織單元的方法，使學(xué)生在富有自覺性和自主性的學(xué)習(xí)中感受音樂。例如：第三單元的《音樂探寶》一課，本是一節(jié)復(fù)習(xí)課，沒有新知識的傳授，如果按照以往的教學(xué)思路，學(xué)生唱唱、跳跳就可以了。我在設(shè)計這一課時，通過游戲的形式帶領(lǐng)同學(xué)根據(jù)畫面和路標的內(nèi)容，尋找寶貝，使學(xué)生一直在濃厚、好奇的學(xué)習(xí)興趣中，在自主的探究性學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)所學(xué)過的歌曲和節(jié)奏。直到下課時，學(xué)生還余興未盡。這節(jié)課受到了人民教育出版社領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、重視實踐活動，注重文化傳錄

音樂學(xué)科是創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的重要途徑，音樂課的教學(xué)過程就是音樂藝術(shù)的實踐過程。因此應(yīng)當積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動，音樂活動的設(shè)計應(yīng)生動有趣，富有創(chuàng)造性。例如：在《聽聽我創(chuàng)造的聲音》一課中，我創(chuàng)設(shè)了能引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)的情境，準備了大量能發(fā)出聲音的物品，使學(xué)生通過報紙、塑料袋抖動的聲音，聯(lián)想到風(fēng)聲、雨聲、瀑布聲等，通過敲擊裝有不同水位的杯子發(fā)出的聲響來感受聲音的奇妙，并用自己創(chuàng)造的聲音為歌曲配伴奏，讓學(xué)生在這些活動中，鍛煉實踐了能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

音樂與相關(guān)文化是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是增進學(xué)生文化素養(yǎng)的又j學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課程標準把它作為教學(xué)內(nèi)容四大部分之一，是區(qū)別于舊大綱的重要方面。新教材把音樂作為文化來介紹，同時著力于對音樂文化內(nèi)涵的挖掘和理解。教材不僅注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還將世界民族音樂列入其中。教材還注意吸收和引進文學(xué)、戲曲、美術(shù)等姊妹藝術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新概念、新成果，拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了視野，為他們形成良好的人文素質(zhì)，為學(xué)生理解音樂、喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂奠定了良好的基礎(chǔ)。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會六

? ? 新形勢下，如何推進理論大眾化、讓黨的長信理論更好地服務(wù)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動實踐、促進發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢下意識形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問題，涉及意識形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊伍建設(shè)等各個方面。在全國宣傳思想工作會議上習(xí)近平總書記也在講話中強調(diào)，經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。進一步提升做好新形勢下意識形態(tài)工作的能力，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。

加強理論武裝，為改革發(fā)展提供強大思想保證。

堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一主題，突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育，綜合運用新聞宣傳、社會宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民走過的不平凡歷程、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導(dǎo)廣大干部群眾切實增強認同、增強自信，凝聚起“擼起袖子加油干”的強大合力。

堅定正確導(dǎo)向，為改革發(fā)展提供強大輿論支持。

緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，弘揚主旋律，傳播正能量，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，強化新聞輿論引導(dǎo)，聚焦重大主題做大正面宣傳，加強新聞策劃，突出抓焦點、寫重點、聚亮點，進行有力度、有深度的主題宣傳，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大力量。加強網(wǎng)絡(luò)輿情管理，圍繞群眾關(guān)心的熱點問題和重大突發(fā)事件、復(fù)雜敏感問題，用正確的思想、準確的事實，解讀國家政策，闡釋問題疑惑，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)。

三、厚耕核心價值觀，為改革發(fā)展提供強大價值引領(lǐng)。

堅持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，引導(dǎo)干部群眾做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強文化自信，提升文化軟實力，保持文化獨立性。切實強化先進典型的示范效應(yīng)，以模范人物先進事跡弘揚良好道德風(fēng)尚、彰顯時代風(fēng)采、培育人文風(fēng)范，營造人人尊崇先進、學(xué)習(xí)先進、關(guān)愛先進、爭當先進的良好社會氛圍。推進志愿服務(wù)制度化，充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動作用，把志愿服務(wù)做到基層、做進社區(qū)、做進家庭，推動形成我為人人、人人為我的社會風(fēng)尚。

四、落實工作責(zé)任，為改革發(fā)展提供有力陣地。

深化落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，強化意識形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理，確保意識形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強意識形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判，及時有效處置意識形態(tài)領(lǐng)域問題。加強意識形態(tài)陣地建設(shè)，堅守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。強化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊伍建設(shè)，嚴把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，組織開展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力推進文化活動下基層，深化拓展“走轉(zhuǎn)改”，不斷夯實意識形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ)，為做好新形勢下意識形態(tài)工作提供有力的人才支撐。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會七

同志們：

今年1月6日和3月4日，在中央紀委第六次全會以及看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時分別發(fā)表重要講話，對學(xué)習(xí)貫徹黨章和樹立社會主義榮辱觀提出了新的更高要求，具有很強的理論性、針對性和指導(dǎo)性。中央、省委、市委和省局先后作出部署，要求以重要講話精神為指導(dǎo)，切實抓好黨章和社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育工作。為了認真落實中央、省市和省局的《通知》精神，今天我們召開全局動員大會，就此項工作進行專題部署。下面就如何開展好我局的學(xué)習(xí)黨章、牢記“八榮八恥”主題教育活動，講幾點意見：

一、統(tǒng)一思想，充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)貫徹黨章和牢固樹立社會主義榮辱觀的重大意義

黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，也是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。它集中表達了我們黨的理論基礎(chǔ)和政治主張，體現(xiàn)了我們黨的整體意志和共同理想。xx大修改通過的新黨章，對馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律的闡述作了新的概括，對黨在新世紀新階段的經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標作了新的規(guī)劃，對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了新的要求，是把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨方針的根本依據(jù)，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。

在中央紀委第六次全體會議上把學(xué)習(xí)貫徹黨章工作鄭重提到全黨面前，強調(diào)“要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務(wù)抓緊抓好。”這是我們黨在總結(jié)自身建設(shè)經(jīng)驗、科學(xué)分析黨組織和黨員隊伍現(xiàn)狀基礎(chǔ)上提出的重大舉措，是鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進性的必然要求，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務(wù)的堅強保證。

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志，也是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求。在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的重要論述，概括精辟，寓意深刻，代表了先進文化的前進方向，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合的治國方略，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是進一步推進精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

我們一定要深刻認識學(xué)習(xí)貫徹黨章、牢固樹立社會主義榮辱觀的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來，統(tǒng)一到關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨章和社會主義榮辱觀的重要論述上來，使黨章真正成為全體共產(chǎn)黨員的行為準則，使“八榮八恥”深深扎根于每一名干部職工的靈魂深處。

二、精心組織，扎實抓好主題教育活動

學(xué)習(xí)黨章、牢記“八榮八恥”是一項重大政治任務(wù)，今天，我們在這里召開大會進行動員教育，陳建榮組長還要就主題教育活動的開展作出具體部署，我們還專門邀請了市直機關(guān)工委組織處余處長為我們上一堂學(xué)習(xí)維護黨章的專題黨課。會后，各部門、各支部要按照局的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，認真制定學(xué)習(xí)落實的措施，迅速興起學(xué)習(xí)黨章和“八榮八恥”的熱潮。

一是要精讀熟記。黨章和“八榮八恥”篇幅不長，但每段內(nèi)容、每個觀點甚至每句話，都經(jīng)過了高度概括和提煉，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。廣大黨員都要認真學(xué)習(xí)黨章原文，逐章逐條、逐字逐句加以領(lǐng)會，熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內(nèi)容和基本觀點，掌握黨章的精神實質(zhì)。每一名職工要熟知熟記“八榮八恥”，不斷提高自身道德情操，牢固樹立社會主義榮辱觀。

二是要活化學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，激發(fā)黨員和干部職工的學(xué)習(xí)熱情。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通讀與精讀相結(jié)合，聽取輔導(dǎo)和專題討論交流相結(jié)合等多種形式，引導(dǎo)黨員和職工深入思考，領(lǐng)會精神，融會貫通。圍繞學(xué)習(xí)開展形式多樣的主題教育實踐活動，使之生動活潑，富有成效。

三要堅持從我做起、從點滴抓起。要教育黨員干部和職工遵守社會公德和職業(yè)道德，從一點一滴、一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。平時除遵守有關(guān)規(guī)章制度、提高服務(wù)水平外，還要杜絕浪費，杜絕臟、亂、差，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要與人為善，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，把學(xué)習(xí)貫徹黨章和樹立社會主義榮辱觀變成長期的、自覺的行為。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育活動的圓滿完成

做好學(xué)習(xí)黨章、牢記“八榮八恥”工作，責(zé)任在各黨組織，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，必須以高度的政治責(zé)任感自覺承擔起學(xué)習(xí)黨章和牢固樹立社會主義榮辱觀的重任。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的表率，帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，在發(fā)展上發(fā)揮引領(lǐng)作用，在作風(fēng)上發(fā)揮示范作用，在紀律上發(fā)揮帶頭作用，在團結(jié)上發(fā)揮凝聚作用。要發(fā)揮黨組中心組的示范作用，把學(xué)習(xí)黨章和樹立社會主義榮辱觀作為今年黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。各級黨組織要緊密結(jié)合本單位本部門的實際，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，狠抓落實。要強化對學(xué)習(xí)教育情況的督促檢查，堅決查處各種違反黨章和社會主義道德的言行。紀檢、政工、宣傳和其他有關(guān)部門，要各司其職，密切配合，形成抓好學(xué)習(xí)黨章、牢記“八榮八恥”主題教育活動的合力。

同志們，學(xué)習(xí)黨章、牢記“八榮八恥”是一項重要的政治任務(wù)。我們一定要按照中央、省、市和省局的要求，精心組織，周密部署，振奮精神，求真務(wù)實，認真學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和和檢驗檢疫中心工作，為建設(shè)和諧社會作出新的貢獻。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會八

創(chuàng)新是一種樂趣，只有創(chuàng)新才能使我們的思維更加靈活，生活更加美好，世界更加精彩，創(chuàng)新使人進步。

美麗的地球是我們共同的家，多少萬乃至多少億年前，大自然便創(chuàng)造了萬物，創(chuàng)造了嶄新的生命，就這樣，最初的世界誕生了。

不知是過了多久，隨著自然地一步步變遷，生活也在不斷地創(chuàng)新，一批批更高等的生物在大自然這位美麗而又偉大的母親的懷抱中逐漸成長。我們?nèi)祟惥褪谴笞匀坏膶檭褐?，偉大的自然，她賜予了我們得以生存的土地，賜予了我們得以果腹的食物。

自然給予的一切都是那么美好，而我們?nèi)祟愐苍诓粩嗟貏?chuàng)新。不管是從千百年前的蠻荒時代，還是輝煌的上下五百年，人類都在跟隨著時間的腳步，慢慢進步著，不斷地發(fā)展。一座座樓房拔地而起，一項項科技被研發(fā)出來，世界上的萬物，都在改變，這就是我們?nèi)祟愒诓粩喟l(fā)展。不斷地創(chuàng)新，讓世界不再那么平凡，而是變得更加精神。

在生活中學(xué)習(xí)別人長處的時候，不能照搬照抄，而是創(chuàng)造性的應(yīng)用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。我們需要創(chuàng)造力，生活中廢品真的很多，我們可以把它收集起來變廢品為寶，這樣不僅減少了生活垃圾，還增多了更加有價值的東西。只要我們細心觀察，生活的小事物或被遺忘的東西，讓大家稍稍動腦，都能讓我們的生活與眾不同，豐富多彩。

不斷地去創(chuàng)新，去改造，使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新并不是需要你做出非常偉大的改造，一件平凡的東西，得到你的改造，把它從生活中常見的，變得不常見。這也是創(chuàng)新。

也許你創(chuàng)新的東西，并不完美，但它總能夠代替舊事物，你的創(chuàng)新不僅是一門藝術(shù)，也豐富了你的生活，讓你有樂趣。

創(chuàng)新使我們的世界更美好。因為創(chuàng)造需要勇氣和智慧。只要動動腦，動手就可以發(fā)明一些新鮮的事物。

創(chuàng)新使我們的世界更精彩，更豐富。

描寫創(chuàng)新融合發(fā)展之路心得體會九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》。

夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了。我們的中國進步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族強大起來了。

現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學(xué)生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。

我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

謝謝大家！