2023年新聞稿入學教育心得體會范文(實用12篇)

心得體會是提升個人思考能力和總結(jié)能力的重要途徑。編寫心得體會時，需要注意論述的連貫性和邏輯性。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考借鑒。每個人的心得體會都是獨特而珍貴的，只有通過不斷總結(jié)和分享，我們才能互相學習，共同進步。讓我們一起來看看吧。

新聞稿入學教育心得體會篇一

總體上：

新生入學主要從三個方面來教育：一是要從生活上來關(guān)心；二是從思想上去引導；三是從學習上去強化。

把學生的生活放在第一位是有其原因的。每個學生剛來到一個新的生活學習環(huán)境，他碰到的第一個問題必然是生活上的問題，班主任應該是他們?nèi)雽W后最先認識的老師。同時，基本山每個學校（除了一些城鎮(zhèn)學校及山區(qū)學校）都要求新生進行為期幾天的軍訓。在這個基礎上，作為班主任要及時地關(guān)心學生的生活問題，盡量第一時間為學生解除生活上的不良反應。

生活問題解決了，班主任對每個學生也應該有了初步的了解。這時班主任要注意思想方面的教育，端正學生邁入初中的學習目標、人生目標。這時可以采取班會課的形式給學生進行整體的教育，發(fā)現(xiàn)有個別情況時，再找時間對學生進行個別輔導。

最后是學習問題。端正學生的思想是為了讓學生理解來到初中進行學習的目標，可是初中和小學有很大的不一樣。首先是課程多了，作業(yè)多了，肩上的擔子也重了——要考重點高中啊！其次是同學都是來自不同地區(qū)的，不再是像小學那樣相對集中在某個地區(qū)。人際交往也成了新生的問題之一。因此，班主任要及時了解學生的學習情況，一有問題，要進行深入的調(diào)查并調(diào)解。

初中一年級是中學的起始年級，學生在學習態(tài)度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個中學階段能否健康成長。因此，初一是中學生思想品德教育的關(guān)鍵年級。

怎樣抓好這個關(guān)鍵年級呢？我認為主要應做到以下幾點。

初一學生告別小學母校上中學，每個學生都帶著抱負和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學校勤奮學習，刻苦競爭，鶴立雞群，得到老師的賞識，同學們的贊揚，顯示自己的價值。到新學校，對一切都有新鮮感，但他們對新學校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個契機，一方面，向?qū)W生介紹新學校的光榮校史，校風、學風、教風“三風”建設，教育教學質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學生熟悉學校環(huán)境；另一方面，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀律要求。學生一入校就進行嚴格管理，提出嚴格要求，加強嚴格教育，進行嚴格訓練，要求嚴格遵守，違反嚴肅批評，讓學生認識和體會到，教師嚴管理，“嚴師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴格要求自己。

小學生進入中學，一開始就從嚴要求，無可非儀。但學生年齡較小，知識水平、心理和生理狀況都還沒脫離小學生特點，因此，對學生，必須抓心理誘導，教師不能簡單粗暴，老是扳著面孔強迫學生守紀，一味責備、訓斥學生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀律就下結(jié)論是調(diào)皮學生，一次考試成績不高就說是低差生，教師要尊重學生，喜愛學生，信賴學生，平等真誠地對待學生，要在誘導疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開導勸告，鼓勵引導，循循善誘，誨人不倦，解決學生心理矛盾、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負擔，使他們正確對待學校的嚴格要求，嚴格訓練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，并理解、支持學校工作，提高學生的自我教育能力。

《思想政治》課是中學的一門主要學科，是中學德育的主要途徑，課堂教學中傳授知識的目的是提高學生認識，培養(yǎng)學生品質(zhì)。訓練學生行為，以“知”導“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個政治教師都應當教育家，不當“教書匠”。

學生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會給他們的影響，象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用，無形的熏陶和感染學生。因此，每一個教師要為人師表，在工作、學習、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時每刻給學生以示范作用，言傳身教，學生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。

新聞稿入學教育心得體會篇二

為使新同學能更好的適應大學新生活，更加詳細的了解學院，明確校紀校規(guī)，時刻注意自身安全。管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學生助理韓海東老師，來為大家做專題講座。

本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓新生更快的融入大學生活，以及在本次講座中，韓老師從七個方面進行講解，內(nèi)容包括學院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。

在講座的結(jié)束時，韓老師為現(xiàn)場的同學一一解答疑惑，幫助他們更好的適應大學生活。

新聞稿入學教育心得體會篇三

為了幫助20xx級新生更好地規(guī)劃大學生活，明確未來目標和發(fā)展方向，10月19日晚，我院于石大校區(qū)100號學術(shù)報告廳成功舉辦了以“大學的元素組成”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃講座。講座由輔導員王亞萍主講。

講座伊始，王老師從事件、角色、環(huán)境三方面點出大學生活的內(nèi)容與意義，由此引出生涯規(guī)劃的重要性。然后以生涯九宮格為工具，將《學生手冊》相關(guān)規(guī)定糅雜其中，并結(jié)合日常工作中的真實案例進行有側(cè)重點的分析講解，向新生介紹了大學生活應該如何度過：一名大學生必須在學習、職業(yè)發(fā)展、人際交往、個人情感、休閑娛樂等這九方面均衡發(fā)展，才能成為一名優(yōu)秀的大學生。最后，她希望新生們從興趣中汲取快樂，從時間中贏得價值，從追求中獲得力量！

本次講座的順利開展使新生深刻認識到了生涯規(guī)劃的重要性，激勵了新生對大學生活進行規(guī)劃，并充分發(fā)揮自我管理的主動性，勇于探索前進的方向和制定有效的行動措施，從而收獲成功的大學生涯。

新聞稿入學教育心得體會篇四

20xx年9月13日至9月16日，為幫助我院新生快速找準定位，做好大學生活準備，我院舉行20xx級新生入學系列講座。

本次講座主要包括理想信念教育、愛國愛校教育、新生安全紀律教育、心理健康教育、健康教育課和專業(yè)思想教育等9月13日，我院20xx級新生輔導員李雨盈在我院東報告廳主持開展新生安全紀律教育，她提出大學生活的三個關(guān)鍵詞：“安全”“獨立”和“紀律”。新生們應在保證自身安全和財產(chǎn)安全的前提下，獨立學習，獨立生活，在追求自由的同時嚴守紀律。只有這樣，才可以在步向社會的途中不斷成長。9月14日，我院黨委副書記王志國在科技館二樓對新生進行理想信念教育及愛國愛校教育，王志國拋出“我從哪里來”“我現(xiàn)在在哪里”“我要到哪里去”三個問題，用生動的語言深入淺出地向新生們傳達了百折不撓、自強不息的河大精神。同時，他對在座新生表示期待，“希望同學們可以懷拳拳報國志與殷殷愛校情，不忘初心、砥礪前行，努力成長為讓河大為之驕傲的人才。”

9月15日，我院教務辦閆石、趙紅勛老師對新生進行專業(yè)思想教育，在兩位老師的講解下，新生們對我院的相關(guān)專業(yè)知識有了一定了解。有學生表示，提前了解專業(yè)知識能使他對自己的未來更有信心，同時在信息充足的條件下進行學業(yè)規(guī)劃，他堅信，這四年與他做伴的一定是堅定與自信。隨后，我院邀請校醫(yī)院張春燕老師為新生做健康教育講座，通過普及科普乙肝、艾滋病等傳染病的防治知識，引導學生強健體魄、健康生活。9月16日上午，我院邀請河南大學心理健康中心的張典老師對新生進行心理健康教育，她對常見心理疾病的產(chǎn)生原因及判斷方法做出詳細解釋，她提到：“是否擁有健康心靈也是判斷一個人是否健康的標準之一。只有擁有健康的心靈才可以于生活黑暗之處遇見陽光，絕望之際碰見希望。”

新生入學教育系列講座中還穿插安排了觀看河南大學宣傳片《大河之道》、《讀書就是戰(zhàn)斗》、《烽火育才記》等視頻的環(huán)節(jié)，這讓在座新生加深了對河大的了解，增強了愛國愛校情懷。

通過本系列講座，我院20xx級新生不僅對河南大學有了進一步了解，還更認識到大學不是享樂之地，而是夢的起點。只有一步一個腳印地走過這四年，才可以在未來的每一天里都不留遺憾的生活。

新聞稿入學教育心得體會篇五

20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學項目，本科培養(yǎng)計劃以及學籍管理的有關(guān)內(nèi)容。

伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍圖。

swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯(lián)合，必將為無數(shù)學子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識。

其中我校開展的綜合素質(zhì)類，創(chuàng)新類，經(jīng)管法類，理工類選修課無不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質(zhì)的負有責任感的法律人。

陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!

新聞稿入學教育心得體會篇六

8月28日，齊魯工業(yè)大學管理學院迎來了xx屆近600名新生，來自全國各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務，管理學院深入聚焦教育初心，精準對接育人使命，緊密結(jié)合學院特色和新生特點，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢想、“初”使命、“初”未來等系列特色活動。從“夢想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來的窗口”到“初心的瓶子”，一個個精心設計的迎新亮點，讓全體新生在緊張忙碌的報到過程中接受了一堂形式精美、內(nèi)涵豐富的入學教育“第一課”。

匯集“初”夢想，開啟“新”征程夢想是新征程的領(lǐng)航燈。迎新現(xiàn)場，精心設計的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學生和家長合影留念，定格和工大“初遇”瞬間。“選用翅膀作為原型，喻意學子經(jīng)過高考洗禮走進大學，必將插上夢想的羽翼，在工大舞臺上振翅高飛，實現(xiàn)精彩人生華章”，學院負責學生管理工作的左書記介紹。

共擔“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時代的最強音。迎新現(xiàn)場，一個碩大的“薪之火”火炬造型在學生、家長、老師之間接力傳遞，引起很多學生駐足圍觀。談起設計初衷，迎新工作負責人劉老師說道：“學生步入高校，傳承的`是使命，更是責任。從學生步入大學，‘立德樹人’的使命就從家長傳遞到我們教師手中，傳遞的是責任使命，更是共同奮斗的奮進力量。學校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔為民選才、為國筑基的神圣使命?！?/p>

守望“初”未來，鑄就“新”風向未來是奮斗拼搏的方向標。“未來，我要成為最好的自己?！薄拔磥?，我希望有個圓滿的大學生活”“未來，我希望我的孩子好好讀書，做一個對社會有用的人”……在學院“未來窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長紛紛參加“我和未來有個約定”對話活動，將對未來的期許、寄托通過錄制vcr以及“心愿條”“寄語卡”等形式記錄下來，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來愿景，并為止不斷努力。

接下來，管理學院將科學統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實做好迎新和入學教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動，幫助每一個新同學迅速融入大學、融入新生活，開啟充實奮進的求學之旅。

新聞稿入學教育心得體會篇七

8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。

樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。而此時常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。

孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學長學姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學校。

新聞稿入學教育心得體會篇八

入學教育新聞稿應該怎么樣寫呢?作為一個報道人員，你的新聞稿是怎么寫的?請看下面的入學教育新聞稿范文哦!

2014年9月9日、10日，人文學院迎來了2014級新生。

我院對迎新工作高度重視，在總結(jié)以往迎新工作經(jīng)驗的基礎上，對今年的工作提出了“做好兩個優(yōu)化，突出三個教育”的新要求,取得了較好的效果。

“做好兩個優(yōu)化”即進一步優(yōu)化報到流程，進一步優(yōu)化服務質(zhì)量。

我院提前將新生報到時需要領(lǐng)取的學校、院系材料集合成冊，便于新生現(xiàn)場領(lǐng)取，簡化了報到流程;每個專業(yè)設立多個服務臺，保障了新生報到高峰期的順暢有序;專門制作了各專業(yè)醒目標識，便于新生報到;新生輔導員、助理輔導員、院務助理、學生會各部、學導、志愿者等分工合作，全方位服務新生;輔導員24小時值班，做到新生提前報到隨到隨住，隨時做好處理突發(fā)事件的準備。

“突出三個教育”即：突出安全教育，感恩教育和夢想教育。

“安全教育”要求輔導員、助班、學導等第一時間進新生宿舍進行隱患排查，普及安全知識，內(nèi)容包括：防詐騙、人身安全、交通安全、消防安全等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)提升新生的安全意識。

“感恩教育”倡導新生從小處著手感恩社會，感恩父母，倡議“新生自己提行李報到”,鼓勵并義務為新生和父母進行合影留念，組織“新生幫新生”活動，旨在教育新生學會感恩、回饋社會。

“夢想教育”包括：通過交流座談，引導新生樹立遠大的理想和追求，對新生進行采訪，讓新生暢談大學夢想，描繪自己的大學生活，鼓勵新生富有朝氣、富有夢想、青春有擔當。

目前，迎新工作已圓滿結(jié)束，家長們滿懷欣慰離開學校，新生各項工作正常開展。

為了讓學生們盡快適應新的學習、生活環(huán)境，實現(xiàn)由中學生到技校生的角色轉(zhuǎn)變。

3月13日下午20xx年春季新生在學校塑膠球場進行了匯報表演。

新生通過隊列、行進、跑步、內(nèi)務整理等操練學生們表現(xiàn)出健康向上的精神風貌，展現(xiàn)了新一代職教生的風采。

學校副校長、總會計師及相關(guān)部門負責人觀看了匯報表演。

后期新生們還將接受一系列豐富多彩的'入學教育活動，其中包括安全教育、法制教育、日常行為規(guī)范教育、校史文化教育等。

新生入學教育引導、幫助新生認識了職業(yè)教育的特點、認識專業(yè)及其發(fā)展方向以及認識自我和成才途徑，這將會指導學生更快的融入職業(yè)教育的文化氛圍，使他們身心健康愉快順利的完成學業(yè)，成為社會的棟梁之材。

良好的開端是成功的一半，為了幫助新生掀開生活新篇章，開啟人生新征途，人文學院于20xx年9月13日至15日，在教學大樓舉行了以“青春、責任、夢想”為主題的入學教育交流會，采取“集中與分散相結(jié)合”的教育形式進行，幫助20xx級新生盡快轉(zhuǎn)變角色，樹立大學主人公意識，以充滿青春活力的全新面貌緊追大學學習生活的節(jié)奏和步伐。

我院分為四個不同的主要方向開展入學教育，一是形式與政策講解，由王成至博士，楊金長教授主講。

二是人文學院介紹和各專業(yè)發(fā)展前景展望，由張麗青院長主講。

三是專業(yè)思想指導及安全教育，由各學科帶頭人，輔導員主講。

四是對新生進行思想教育，由黨委書記王劍鋒、副書記龐亞賓主講。

為避免新生思想疲倦，四個方面交叉進行，期間還加其他方面的學習和交流，整個入學交流會節(jié)奏緊湊，但張弛有度。

9月13日，特邀上海社會科學院國際關(guān)系研究所研究員王成至博士主講題目為《王道與霸權(quán)-當代美國對外戰(zhàn)略透視》和《富有中醫(yī)辨證思想、盡顯中庸之道的人文學院》的學術(shù)報告，拓展了新生看世界的視野和開闊了新生納百川的胸懷，王博士結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，強調(diào)“繡花要得手棉巧，打鐵還需自身硬”，闡釋了“事物的發(fā)展是由內(nèi)因決定”

的哲學辯證思想，鼓勵大家要撲下身子扎根書本，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造出一片自己的天地。

下午，我院安排各學科帶頭人給新生做“專業(yè)思想指導”報告會，旨在使新生盡快熟悉所學專業(yè)并形成專業(yè)意識，以飽滿的熱情和強大的專業(yè)自信，迎接豐富多彩的大學生活。

9月14日，我校楊金長教授做了以《責任、使命、擔當——如果不是我們，那會是誰》為主題的講座，強調(diào)大學生的責任意識，希望大學生要有理想，定信念，愛祖國，做自己的主人公、做父母的好孩子，做學校的好學生，做祖國的好公民。

楊教授指出我們要牢記身上肩負的使命和社會責任，努力做中國夢的積極傳播者，在新環(huán)境要不斷筑夢、追夢、圓夢，為實現(xiàn)我們民族夢想的積蓄正能量。

此外，我院針對安全問題邀請保衛(wèi)處相關(guān)領(lǐng)導作了專題講座，以生動的視頻及案例為新生普及防火、防盜、防傳銷、防詐騙等日常安全知識。

行業(yè)的不同崗位，徹底顛復了只有理科才有好的就業(yè)前景的說法。

院黨委書記王劍鋒以《如何適應大學生活》為主題和同學們做了親切交流，幫助新生走出剛?cè)雽W的困惑和迷茫，明確大學目標，并對新生的學習生活提出了具體要求和殷切期望。

黨委副書記龐亞賓以《找準定位、夢想起航》為主題，結(jié)合當代優(yōu)秀大學生的先進事跡如：楊鋒、李慧翔等，鼓勵學生不斷奮進敢于有夢。

在此期間，還進行了國家助學貸款政策、助學宣講，觀看校史紀錄片,《學生手冊》的學習及考試等多方面內(nèi)容的教育活動。

為期三天的集中入學教育，內(nèi)容豐富，意義重大，在一種溫馨積極的氣氛中圓滿落下帷幕。

這場交流會為新生今后的生活、學習上了大學重要的第一節(jié)課，為新生的大學生活開啟了一個良好的開端。

新聞稿入學教育心得體會篇九

一份新聞稿的背后，經(jīng)常搭載著一份憲法教育，它是一場教育，但卻不是靜態(tài)的教科書，而是在不斷地演繹和實踐中，幫助我們更加深刻地理解憲法的內(nèi)涵，明確我們的公民權(quán)利和義務。下面，我將分享一下我在閱讀新聞稿中的一些心得和體會。

新聞媒體作為憲法普及和教育的重要平臺，通過新聞稿，以生動、新穎、有趣、易懂的方式深入闡述憲法內(nèi)容。我們不必感到枯燥乏味和復雜困難，閱讀新聞稿，往往讓我們在輕松愉快的氛圍中順便了解憲法，從而更好地了解我們的公民權(quán)利和義務。在政府與公眾之間的溝通中，新聞稿的作用不可小視。

第三段：憲法教育要從實踐中來。

只知理論，不知實踐，等于沒有真正理解和掌握憲法。憲法教育不是靜態(tài)的知識，而是應該與現(xiàn)實社會的生活和工作相結(jié)合，通過憲法意義的尋求和維護，把紙上的文字轉(zhuǎn)化為我們工作和生活的實際行動。新聞稿的案例和現(xiàn)實情況讓我們更好地理解憲法的實際意義。在新聞稿中，我們可以看到政府部門為實現(xiàn)公益事業(yè)而順應法律法規(guī)指引，也可以看到憲法的權(quán)益保障將被加強。新聞稿就是一個面向社會，實踐憲法的機會。

第四段：新聞稿的作用是提醒我們遵守相關(guān)法律法規(guī)。

新聞稿通過反映憲法、法律、法規(guī)的適用情況，提醒我們時刻遵守相關(guān)法律法規(guī)，這種憲法教育是切實有效的，因為它會引發(fā)我們對違法行為的關(guān)注，進而促使我們改變行為，遵守法律法規(guī)。對于那些具有社會實際意義和領(lǐng)導意義的案例，新聞稿的呈現(xiàn)還能促進社會和諧、法治文明的建設。

第五段：新聞稿提示我們建立法制和風氣。

新聞稿還反映了法制和道德風尚等社會制度的建設。新聞稿反應的案例和企業(yè)時刻告訴我們，依法合規(guī)是企業(yè)發(fā)展的重要基石，在避免違法的同時，合規(guī)的理念在企業(yè)管理中會起到更好的作用。通過新聞媒體反映的法制和道德風尚，我們可以更好地引導社會風氣，進一步發(fā)展社會公德的價值理念。

結(jié)語。

在信息化時代，新聞媒體作為憲法教育和意識形態(tài)傳輸?shù)囊环N規(guī)范化手段，已成為重要的憲法教育平臺。在日常工作中，我們應該注意憲法意識，構(gòu)建我們的法律法規(guī)意識，推動憲法的執(zhí)行實踐，促進社會和諧和法治文明建設。

新聞稿入學教育心得體會篇十

繼上次“大學教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進一步為初入大學的同學們答疑解惑，尤其是適應大學學習過程中的各類心理問題，讓同學們更好地融入到大學的學習生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請了北京航空航天大學心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級的士諤學子帶來了兩場題為“大學新生適應與成長——從心開始”，令同學們收獲頗豐。

馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學們的胃口。從各位新生們的入學、開學典禮講起，引出了徐惠彬校長所講過的主題，要“做大學生涯的主人”，并再次強調(diào)了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個期望，從而強調(diào)了第一部分認識自己的重要性。

而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對于各位同學適應情況的提問。并對新生們的心理狀態(tài)進行了剖析，解讀了進大學前和進大學后的不同心理狀態(tài)，運用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學生活變得頹廢。

接下來，馬喜亭老師進入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學們對于大學與中學不同環(huán)境的思考。并提醒同學們關(guān)注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學們在北航讀書是非常值得自豪的，也更應該珍惜這樣的機會，思考自己未來的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。

最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個方面向同學們提出最后一個板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學會控制情緒。并鼓勵大家要不忘初心積累成功經(jīng)驗，相信自己，提出其實失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經(jīng)過了馬老師豐富幽默的講座后，同學們一定可以調(diào)整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學之路的每一步！

新聞稿入學教育心得體會篇十一

新生入學教育新聞稿怎么寫?請看下面哦!

“新生入學專題教育講座”

新聞稿

為使20xx級新同學能更好的適應大學新生活，更加詳細的了解學院，明確校紀校規(guī)，時刻注意自身安全。

管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學生助理韓海東老師，來為大家做專題講座。

本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓20xx級新生更快的融入大學生活，以及在本次講座中，韓老師從七個方面進行講解，內(nèi)容包括學院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。

在講座的結(jié)束時，韓老師為現(xiàn)場的同學一一解答疑惑，幫助他們更好的適應大學生活。

8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。

樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。

而此時常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。

孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學長學姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學校。

8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓基地，開始了他們的拓展之旅。

到達云蒙山軍訓基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。

孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。

一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。

看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。

晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。

舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導師的表演、獻唱。

使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。

緊接著，篝火晚會正式開始。

隨著“嗖”地一聲響，頓時，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。

一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的流星四分五散地落在地上。

熊熊篝火被點燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。

孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。

第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。

一個個拓展活動考驗著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。

此次拓展之行讓孩子們體驗到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!

20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學項目，本科培養(yǎng)計劃以及學籍管理的有關(guān)內(nèi)容。

伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。

分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。

在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍圖。

swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯(lián)合，必將為無數(shù)學子打開一扇通向光明大門。

王文軍老師細致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識。

陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!

新聞稿入學教育心得體會篇十二

9月12日晚，我院20xx級新生入學心理適應講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學會副理事長、海南社會心理學會副秘書長、海南職業(yè)技術(shù)學院通識教育學院副院長、心理學副教授高茹來校為全體新生開展入學心理適應教育。我院學生心理健康教育與服務中心主任王海燕主持講座。

為了讓新生有一個更好的適應，高茹副教授講述了自己兒子大學剛?cè)雽W時的心理狀態(tài)。她說，現(xiàn)在許多大學生的生長環(huán)境都是衣食無憂的，與七八十年代的時候是不一樣的，所以難免會對未知的大學生活有點不適應。她希望所有的同學都可以大大方方的向全體學生去展現(xiàn)自己的光彩。

她指出，心理健康的人必須具備兩個標準，喜歡自己和適應社會，一方面要做一些事情來喜歡自己，另一方面就是要更好的適應社會?！霸谧龊妹恳患虑榈臅r候，要學會給自己掌聲。“從宿舍生活、生活環(huán)境、生活習慣、教學方式等方面，大學和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標是不同的。大學需要你學會去主動交朋友，需要你主動的去學習。”她告訴現(xiàn)場同學們。

她還說道，在大學校園里，老師和學生的關(guān)系也不再像中學那樣密切，在大學更要求同學們要學會自我管理、自我約束，更加提升自身的社會實踐能力。同時要樹立更加多元化的價值觀，不斷豐富學識，拓展眼界。

講座中，高茹副教授還通過提問的方式加強與同學們的互動?，F(xiàn)場氣氛活躍，同學們都自信地站起來回答問題、表達自己的觀點。最后，高茹副教授對我院20xx級新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學們都能擁有一個多姿多彩的大學生活。