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描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機(jī)構(gòu)建設(shè),加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè),提高青少年綜合素質(zhì),增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力,努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,為維護(hù)我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮各自職能
根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況對鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善:由政法書記***同志任組長,主管計(jì)生文衛(wèi)副鎮(zhèn)長任副組長,由鎮(zhèn)派出所所長任法制校長。成員單位含概鎮(zhèn)綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法所、各村黨支部、村民民委員會、中小學(xué)、幼兒園、等各相關(guān)職能部門。下設(shè)辦公室,由鎮(zhèn)團(tuán)委書記任主任。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮各自職能,密切協(xié)作配合,切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮法制校長作用,以各種形式警示學(xué)生,提高法律意識
發(fā)揮法制校長作用,緊貼學(xué)生實(shí)際,以北京市法制校長宣講手冊《知法守法、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離犯罪》為基礎(chǔ),以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離犯罪”為主要內(nèi)容,深入各中小學(xué)定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀,對青少年犯罪典型案例進(jìn)行剖析,說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無知,重點(diǎn)講解了什么是違法行為、什么是犯罪,同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種法律問題進(jìn)行解答,提高了學(xué)生的法律意識,自我保護(hù)意識,使他們能學(xué)法、知法、守法、用法,依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時,由鎮(zhèn)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦法制報(bào)告會,向同志師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當(dāng)前違法犯罪的狀況,進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對違法犯罪的防范意識,提高他們的自我保護(hù)能力。
四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長共同作用,構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師的法制觀念,通過加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,宣禮講法,及時幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,將法制教育列入教學(xué)大綱,切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂,努力提高家長的法制意識和教育方法,耳濡目染宣傳守法意識,營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日,開展有針對性地法制教育
鎮(zhèn)預(yù)防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日,法制宣傳日等有利時機(jī),有針對性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。如在“普法宣傳日”走上全鎮(zhèn)各主要街道,張貼掛圖、發(fā)放宣傳單,向每位社會成員宣傳《中華人民共和國未成年保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《北京市未成年人保護(hù)條例》知識,并現(xiàn)場進(jìn)行法律咨詢服務(wù);聯(lián)合司法所、派出所、綜治辦等部門進(jìn)行反邪教警示教育活動,號召學(xué)生做小小宣傳員,與家長、鄰里進(jìn)行交流;開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”活動,向未成年人宣傳毒品危害,普及毒品預(yù)防知識,還在張各莊中學(xué)開展“手拉手”系列活動,并組織了《未成年人保護(hù)法》知識競賽。營造法制氛圍,取得良好效果。**
六、提高自我保護(hù)、安全自救意識,抵御侵害能力
預(yù)防工作小組非常關(guān)注我鎮(zhèn)未成年人身心變化,不斷加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng),通過青春期教育、心理生理輔導(dǎo)、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí),引導(dǎo)他們克服成長期綜合癥狀,抵御不良思想侵蝕,提高自我保護(hù)能力。聯(lián)合計(jì)生辦啟動了“青春期性教育”系列活動,通過講座、游戲及知識競猜等活動,傳播青春期知識;邀請消防中隊(duì)在張各莊中學(xué)舉行了實(shí)地滅火演練,增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識;在學(xué)區(qū)推行“小黃帽路隊(duì)制”和教師護(hù)導(dǎo)制,邀請交通民警為師生上交通安全課,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法的良好習(xí)慣。在寒暑假到來前,對學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育,并開放活動場所,保障學(xué)生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法,提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。
七、結(jié)合文明禮儀教育,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)
今年是實(shí)現(xiàn)公民道德建設(shè)“五年大變樣”目標(biāo)的關(guān)鍵之年,同時為迎接奧運(yùn),全市范圍內(nèi)也在開展文明禮儀教育實(shí)踐活動。在這樣的形勢下,我鎮(zhèn)預(yù)防工作小組緊密聯(lián)系當(dāng)前重點(diǎn)工作,實(shí)現(xiàn)了將預(yù)防青少年人犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合,教育青少年做文明守法公民,杜絕了違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。我鎮(zhèn)預(yù)防工作小組切實(shí)配合鎮(zhèn)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動,將文明禮儀教育同法制宣傳教育有機(jī)銜接起來,在全鎮(zhèn)青少年中發(fā)出倡議“塑造講文明、重禮儀、遵紀(jì)守法的當(dāng)代青少年良好形象”,組織了文明禮儀進(jìn)校園活動,在夏各莊學(xué)區(qū)開展“我講文明禮儀,我種文明之花”的文明禮儀實(shí)踐活動,積極組織學(xué)生參與社會公益活動。在公民道德宣傳月期間,從社會關(guān)注的問題入手,廣泛開展道德實(shí)踐活動。組織青少年走上街頭整治鎮(zhèn)域環(huán)境,用實(shí)際行動宣傳公民道德,監(jiān)督不良行為,教育群眾、感染自己;重陽節(jié)、中秋節(jié)期間發(fā)動中小學(xué)及幼兒園學(xué)生對敬老院及各村軍烈屬及孤寡老人進(jìn)行慰問;夏各莊學(xué)區(qū)還舉行以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題的“國文經(jīng)典”誦讀展示活動,使學(xué)生從小受到五千年文明的洗禮。
八、建立預(yù)防長效機(jī)制,加強(qiáng)溝通、逐步完善隊(duì)伍建設(shè)
建立了由鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關(guān)部門參加的預(yù)防社區(qū)青少年違法犯罪工作聯(lián)系會議制度,堅(jiān)持每月召開聯(lián)系會議,溝通信息,協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的教育、管理、服務(wù)等相關(guān)事務(wù)。及時對工作出發(fā)現(xiàn)的各種問題進(jìn)行深入調(diào)查研究,在保護(hù)青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上,通過預(yù)防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。
逐步完善幫扶隊(duì)伍建設(shè)。通過在學(xué)校,發(fā)揮集體作用,對問題學(xué)生進(jìn)行一幫一、多助一接對幫教活動;在各村建立由村治保主任、民兵等組成的
社會監(jiān)督員隊(duì)伍,配合派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度,解決困擾學(xué)生出行的安全問題,加強(qiáng)校園內(nèi)外治安工作力量,確保學(xué)生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序;組成由法律工作者、司法所人員、學(xué)校負(fù)責(zé)法制教育、心理輔導(dǎo)教師組成的志愿者隊(duì)伍,對問題青少年進(jìn)行有針對性的教育輔導(dǎo);加大社會關(guān)注力度,保障青少年合法權(quán)益,通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題,減少或杜絕因過早輟學(xué)步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。
總之,預(yù)防青少年人違法犯罪工作,我們還要繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取、扎實(shí)工作,積極探索新時期、新形勢下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑,進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系,在繼續(xù)扎實(shí)作好基礎(chǔ)性工作的同時,繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù),大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展,創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作,不斷提高我鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平,創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境,使青少年遠(yuǎn)離犯罪、健康成長。
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法二
一、成立預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為確實(shí)加強(qiáng)青少年兒童防溺水工作,我街道成立了青少年兒童防溺水專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)防溺水專項(xiàng)防治工作。
二、學(xué)校要強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任,把防溺水工作要求落實(shí)到每一位家長
1、學(xué)校要集中開展防溺水系列宣傳教育活動。教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計(jì)劃、有記錄。
2、暑期即將來臨,學(xué)校要發(fā)放《致家長的一封信》,將防溺水宣傳教育覆蓋到每個學(xué)生及家長,增強(qiáng)家長和學(xué)生的安全意識。
3、暑期學(xué)校教師要進(jìn)行一次大走訪活動,并做好詳細(xì)記錄。
班主任至少一個星期要發(fā)一條防溺水短信,進(jìn)行監(jiān)督。
三、辦事處及各村委會要強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,確保防溺水工作落到實(shí)處
1、街道辦事處及各村委會要發(fā)揮熟悉當(dāng)?shù)厍闆r和直接聯(lián)系廣大人民群眾的優(yōu)勢,實(shí)行街道干部包村、村干部包組,落實(shí)預(yù)防青少年兒童溺水事故的工作措施。組織排查校園周邊及村池塘、水庫、水坑等危險(xiǎn)區(qū)域的安全隱患,村委會要在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志和防護(hù)措施,落實(shí)看管人員,加強(qiáng)日常巡查,及時發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,及時消除隱患;
2、要根據(jù)“屬地管理”、“誰受益、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,由就近的村委會安排巡防人員在重點(diǎn)時段尤其是節(jié)假日期間加強(qiáng)巡視;
3、要對轄區(qū)水域統(tǒng)一編號,落實(shí)承包人責(zé)任,確保轄區(qū)內(nèi)無防溺水監(jiān)管盲點(diǎn);
4、要加強(qiáng)對留守兒童監(jiān)護(hù)人以及外來務(wù)工人員中青少年兒童家長的教育,督促家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起對未成年人的監(jiān)護(hù)責(zé)任;父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)。
5、進(jìn)一步完善物資儲備,辦事處采購多種應(yīng)急物資,如:救生圈、救生衣等現(xiàn)已全部發(fā)放到各村。有效滿足處置突發(fā)事件的需要,確保突發(fā)事件發(fā)生24小時之內(nèi)用得上、不誤事,最大限度地減少生命損失,維護(hù)社會穩(wěn)定。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長期的工作,我們要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,始終保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最細(xì)的方面考慮,把防溺水、校園安全工作推向新的臺階。
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。中國是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固?!叭酥酰员旧?性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們,需要堅(jiān)守心中“三愛”,
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能不辜負(fù)上一輩對我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。
愛學(xué)習(xí)?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年,努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無償付出,老師的諄諄教導(dǎo),舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境,都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。
愛勞動。迄今為止,人們一直將勞動視作光榮的事情,歷史上的勞動楷模層出不窮。這點(diǎn)在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出,學(xué)習(xí)固然重要,這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了一切。
愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實(shí)實(shí)在在付諸于行動。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實(shí)體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié),同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強(qiáng)大,才能抵御外侵,國泰民安!
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!所以,讓我們攜起手來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。
我的演講完畢,謝謝大家。
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法四
為貫徹落實(shí)全市關(guān)心下一代工作會議精神,扎實(shí)做好第三屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育工作,制定本方案。
一、活動目的
圍繞依法治縣的任務(wù)目標(biāo),堅(jiān)持法治教育從青少年抓起。通過開展形式多樣的普法教育活動,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和青年干部職工尊法、守法、學(xué)法、用法,扎實(shí)推進(jìn)平安校園、平安單位、平安家園、平安蒙城建設(shè)。
二、參加對象
全縣中、小學(xué)生、青年干部職工和其他青少年。
三、活動內(nèi)容和形式
1、活動內(nèi)容。
(1)開展普法教育大宣傳。重點(diǎn)宣傳xx屆四中全會精神和《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《民事訴訟法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。
(2)開展“依法治校示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動。
(3)開展“我學(xué)憲法”征文演講活動。
2、活動形式。
(1)成立宣講團(tuán),深入學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)進(jìn)行宣講報(bào)告。干部夜校、道德講堂等可開設(shè)法治專題。
(2)舉辦征文、演講、辯論、攝影、書法等比賽活動。
(3)開辦“模擬法庭”。
四、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段(5月至6月)
2、組織實(shí)施階段(6月至11月)
3、總結(jié)提高階段(11月至12月)
五、承辦單位
主辦:縣司法局、綜治辦
協(xié)辦:縣關(guān)工委、文明辦、教育局、公安局等。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識,積極行動。各相關(guān)單位要高度重視,精心組織,各司其職,協(xié)作配合,扎實(shí)有效推進(jìn)活動開展。
2、充分發(fā)揮“五老”人員和法治副校長的作用。
3、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用各種新聞媒體、地方網(wǎng)站等宣傳渠道對典型事跡宣傳報(bào)道,擴(kuò)大活動影響面,調(diào)動社會多方力量關(guān)心和支持活動開展。
4、做好信息報(bào)送工作。各單位要確定一名聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)活動的聯(lián)絡(luò)和信息報(bào)送工作。
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描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法五
近年來,隨著社會的快速發(fā)展,社會上影響青少年健康成長的各種因素越來越多,青少年犯罪率也處于居高不下的態(tài)勢,因此青少年犯罪問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn),如何保護(hù)青少年健康成長,預(yù)防和減少青少年犯罪是當(dāng)今社會面臨的一大難題,同時也是困擾法學(xué)理論界與司法界的一個難題,筆者通過對那坡縣人民法院近五年來青少年犯罪案件的調(diào)查統(tǒng)計(jì),分析青少年犯罪呈現(xiàn)的特點(diǎn)及原因,并針對如何預(yù)防青少年犯罪提出幾點(diǎn)建議。
一、青少年犯罪案件的基本情況
年 份 青少年犯罪人數(shù) 年犯罪總?cè)藬?shù) 所占比例
20xx年 1 151 0.66%
20xx年 5 142 3.52%
20xx年 5 143 3.50%
20xx年 2 146 1.37%
20xx年 8 151 5.29%
二、那坡縣青少年犯罪呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn):
(一)青少年犯罪案件呈不穩(wěn)定趨勢。20xx年,那坡縣人民法院共審結(jié)青少年犯罪案件1人,在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占0.66%;20xx年,該院共審結(jié)青少年犯罪案件5人,在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占3.52%;20xx年,該院共審結(jié)青少年犯罪案件5人,在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占3.50%;20xx年,該院共審結(jié)青少年犯罪案件2人,在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占1.37%;20xx年,該院共審結(jié)青少年犯罪案件9人,在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占5.29%。20xx年以來,該院共審理青少年犯罪件17件21人,其中,學(xué)歷分布情況為:小學(xué)學(xué)歷1人,占判刑總?cè)藬?shù)4.76%;初中學(xué)歷的19人,占判刑總?cè)藬?shù)的90.47%;高中學(xué)歷1人,占判刑總?cè)藬?shù)的4.76%。案件類型分布情況:盜竊5件、xx1件、搶劫3件、搶奪1件、故意傷害1件、尋釁滋事1件、非法拘禁1件。
(二)青少年犯罪類型呈現(xiàn)多樣化,青少年參與犯罪的領(lǐng)域有所增加。從審理的青少年犯罪案件情況看,青少年犯罪涉及的領(lǐng)域有所增加,一些惡性犯罪案件中,涉及的青少年越來越來多。青少年犯罪類型已擴(kuò)展到包括、故意傷害、搶劫、搶奪、尋釁滋事、非法拘禁等,青少年犯罪問題已成為不容忽視的社會問題。
(三)青少年犯罪手段多呈成人化的特點(diǎn)。從審理的青少年犯罪過程中可以看出,有的青少年在策劃犯罪預(yù)備階段和犯罪過程中手段均顯得成熟老練,沒有心虛的表現(xiàn),犯罪手段已類似于成年人罪犯。
(四)以共同犯罪、結(jié)伙犯罪方式為主。這是由青少年年齡小、思想不成熟和依附性強(qiáng)等特點(diǎn)所決定的,未成年人獨(dú)立性差、意志不堅(jiān)定,喜歡聚群、結(jié)伙。他們在實(shí)施犯罪時往往有膽怯心理,總感覺一個人作案勢單力薄,所以就糾集多人,形成“作案氛圍”,一轟而上,既能互相壯膽,又能分工合作。如未成年人盜竊犯罪中,很多情況是兩人糾合一起,一人望風(fēng),一人行竊,共同作案;有的甚至發(fā)展為團(tuán)伙犯罪,長期作案,危害性大。
(五)盜竊性犯罪為主,犯罪目的多為獲取不義錢財(cái)。受社會上不良風(fēng)氣的影響,現(xiàn)在青少年經(jīng)常出入k歌廳、網(wǎng)吧、咖啡店等消費(fèi)娛樂,這些娛樂活動往往需要較高的費(fèi)用,而青少年又是沒有勞動收入的群體,當(dāng)貪圖享樂已成常態(tài),在沒有錢的情況下,青少年往往會想盡辦法用非法的手段去獲取不義之財(cái)以供自己享樂。
三、對青少年違法犯罪的成因分析
青少年正處于生長發(fā)育階段,心理上、生理上都尚未完全成熟,社會經(jīng)驗(yàn)少,缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力,心理和情緒上的變化復(fù)雜,極不穩(wěn)定。針對青少年違法犯罪的種類,筆者認(rèn)為有如下幾種導(dǎo)致青少年犯罪的原因:
(一)自我控制力弱。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì),青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段,辨別是非和抵御外界影響的能力相對比較差,自控力弱,行為不穩(wěn),模仿力強(qiáng),好沖動,易被誘惑實(shí)施犯罪;有的青少年對社會上不良風(fēng)氣、各種誘惑,以及一些低級趣味的色情文化,有一種神秘感,想試試的心理。正是由于大多數(shù)青少年文化素質(zhì)不高和其脆弱的心理,使得他們分辨是非能力較差,其處世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會各方面的影響,經(jīng)不起誘惑,很容易被別人拉攏、利用,或控制不住自己的情緒,義氣用事,不計(jì)后果等,從而走上了犯罪的道路。
(二)受社會不良文化影響。目前在文化市場上,圖書報(bào)刊、音像制品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容,這對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響,尤其是網(wǎng)絡(luò)不良文化的傳播,導(dǎo)致青少年心理扭曲,加快了犯罪進(jìn)程,更甚者受網(wǎng)絡(luò)影響,傳統(tǒng)的青少年犯罪形態(tài)發(fā)生了新的變化,網(wǎng)絡(luò)的淫穢站點(diǎn)泛濫,對青少年危害極大,導(dǎo)致青少年性犯罪和暴力犯罪增加。
(三)受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會上也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。青少年正處于人生觀、世界觀形成階段,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力,下面這些原因更讓青少年很容易受到這些負(fù)面效應(yīng)的影響,一是社會上有些大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,經(jīng)常逃學(xué),就業(yè)困難,使一些青少年整日無所事事,久而久之走上邪道;二是影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播不健康、暴力、淫穢等丑惡的東西;三是社會改革中出現(xiàn)的貧富分化、一切向錢看等不正常觀念的影響;四是社會上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。受這種不良風(fēng)氣的影響,一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑,在一定條件和某種因素的作用下,就有可能走上犯罪的道路。
(四)社會道德、法制教育滯后。學(xué)校教育在青少年教育中起關(guān)鍵作用,現(xiàn)行教育體制存在一定的弊端:一是道德和法制教育滯后,一些學(xué)校片面追求升學(xué)率,道德和法制教育明顯欠缺,青少年自身又不重視此方面的學(xué)習(xí),致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念,分不清罪與非罪的界限。二是忽視學(xué)生心理健康教育和自護(hù)教育,青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期,是人格成長的關(guān)鍵時期,但目前學(xué)校教育普遍忽視學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練和自護(hù)能力培養(yǎng),青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用,從而導(dǎo)致行為失范,甚至走上了犯罪的道路。
(五)不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。家庭是青少年的第一課堂,父母是第一任教師,正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。因此父母要特別注意自己的不良行為,主要有:一是父母不和、鬧離異,經(jīng)常吵架,穢語連嘴,在家亂摔東西,給青少年造成心理傷害;二是家庭經(jīng)濟(jì)差,平時很少給孩子零花錢,造成青少年去偷、搶;三是父母教育方法簡單、粗暴,對子女的過錯、學(xué)習(xí)成績不理想,不是打就是罵,不尊重孩子的人格,在這種“高壓”下,孩子的心理畸形;四是父母行為不檢點(diǎn)、不務(wù)正業(yè),經(jīng)常酗酒、賭博,嚴(yán)重影響孩子世界觀的形成;五是溺愛孩子,視獨(dú)生子女為掌上明珠重視物質(zhì)方面的滿足,忽視了思想品德的教養(yǎng),嬌生慣養(yǎng),隨著時間的推移,助長了子女的自私和奢侈;六是父母沒有履行好法定的監(jiān)護(hù)義務(wù),不關(guān)心子女,任其發(fā)展,不聞不問。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目染,久而久之,使他們孤獨(dú)、自卑、怨恨、狂妄,極易被壞人所利用,極易走上犯罪的道路。
四、控制和預(yù)防青少年違法犯罪的對策
青少年走上犯罪道路的過程就是不良的主、客觀因素相互作用的結(jié)果,我們要對引起青少年犯罪的各種因素進(jìn)行綜合分析,以便探尋預(yù)防青少年犯罪的科學(xué)、有效對策。青少年是祖國未來的希望,教育培養(yǎng)好祖國的接班人,是全社會的共同責(zé)任,青少年違法犯罪的預(yù)防,筆者認(rèn)為要做好以下幾方面的工作。
(一)預(yù)防青少年犯罪要從預(yù)防青少年不良行為開始。預(yù)防不良行為要從小抓起,良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)過程,預(yù)防青少年不良行為,我們應(yīng)該努力提升家長的責(zé)任,做好青少年守法、懂法的榜樣,家是青少年成長的主要環(huán)境,每位家長都應(yīng)該以身作則,從自己做起,在平常的生活中家長要嚴(yán)格要求自己,自覺的守法、尊法,樹立遵紀(jì)守法好公民的榜樣;平時可以多開展家庭教育,與學(xué)校老師常聯(lián)系,建立雙方互動,全面掌握孩子成長的情況,是預(yù)防青少年犯罪的“防火墻”。
(二)加強(qiáng)社會治安綜合治理,凈化社會環(huán)境,清除青少年犯罪的土壤和條件。在中小學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)使用課程和網(wǎng)絡(luò)道德教育課程,教育學(xué)生正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò),青少年除在家外,接觸的還有學(xué)校、同學(xué)、各種媒體,我們要積極開展健康向上的校園文化活動,引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;還要凈化網(wǎng)絡(luò)等媒體,加大查禁力度,對網(wǎng)吧,錄像廳等社會文化娛樂場所,要從嚴(yán)審批,依法管理,對經(jīng)營管理人員也要進(jìn)行法制培訓(xùn),有效地遏制“黃賭毒”在這些場所滋生蔓延;要充分發(fā)揮各類先進(jìn)的示范帶頭作用,大力倡導(dǎo)新風(fēng)正氣;新聞媒體要多從正面報(bào)道模范英雄人物,宣傳遵紀(jì)守法的典型事例。
(三)加強(qiáng)法制宣傳,增強(qiáng)青少年法律意識。加大在青少年中的普法力度,使廣大青少年懂得自己的權(quán)利和義務(wù),知道什么行為是社會提倡和法律允許的,什么行為是法律禁止的,什么行為是違法犯罪的,做到依法律己、依法同違法犯罪行為作斗爭。學(xué)校,要針對在校生的特點(diǎn),深入開展法制宣傳教育活動。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,對設(shè)立的法制教育課要堅(jiān)持計(jì)劃、教材、教師、課時“四落實(shí)”,并把法制宣傳教育貫穿于其他各科教學(xué)中,讓學(xué)生經(jīng)常受到法律知識的熏陶。二是充分利用課余時間,聯(lián)合縣內(nèi)團(tuán)委、法院、檢察院、司法局等部門開展豐富多彩的法制宣傳活動,如開展法律知識競賽、法制文藝匯演、模擬法庭等。
總之,遏制青少年犯罪,需要社會各方面的共同努力。不論是家長還是老師或是青少年本身,都應(yīng)該認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,從而通過本身的努力,遏制犯罪,讓所有青少年都走上一條健康陽光的成長之路。
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法六
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
我今天演講的題目是《最美孝心少年》。
月亮在天上,我們在地下;就像父母在海角,而我們在天涯。月亮升得再高也高不過云,而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念。晝夜交替,四季循環(huán),一天天,一年年,我們在快樂地成長,由一個個不懂事的孩童成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年。可你是否意識到,父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!笨v然不再年輕,縱然終日操勞,縱然青絲換上了銀發(fā),他們依然無怨無悔。
我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事,可是我們也應(yīng)該明白:子女孝敬父母更是天經(jīng)地義,義不容辭的。最近,袁德旗同學(xué)的事跡轟動了全國,我們來看看袁德旗同學(xué)是如何做的吧:袁德旗同學(xué)是我們安徽亳州人,今年剛滿11歲。然而就在他5歲時,媽媽病逝,爸爸入獄。從此小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依為命。也就是從那時起,為了一家人的生計(jì),小德旗每天凌晨就要從被窩里鉆出來,和奶奶一起掃馬路,這一掃就是6年。忙碌一上午,祖孫倆只能掙30塊錢,小德旗深知每一分錢來之不易,所以他從來不要零花錢。下午兩點(diǎn),祖孫倆才忙活完回到家,顧不上休息,小德旗又鉆進(jìn)廚房給爺爺奶奶下面條。一碗茄子打鹵面、一碟醬豆,就是全家人的午飯,小德旗說,現(xiàn)在茄子便宜,所以家里幾乎每天都是同樣的飯菜。而他曾最喜歡吃的土豆炒肉絲,在媽媽去世、爸爸入獄、爺爺被查出嚴(yán)重腹積水后,就成了一種奢望。吃過午飯,小德旗打算把積攢的廢品拿去賣掉。他背著兩袋廢品,走了五六里路才來到廢品收購站,一番討價(jià)還價(jià),總共賣了十六塊錢。他要用這樣攢下的錢給爺爺看病。平日里,小德旗經(jīng)常到公園撿拾女貞樹果子熬藥給爺爺喝,晚上回到家,小德旗第一件事就是給臥床不起的爺爺按摩,減輕爺爺?shù)牟⊥础ツ昵锛?,在好心人的幫助下,小德旗有了去北京上學(xué)的機(jī)會,在北京,他參加了學(xué)校的的棒球隊(duì),擁有了和大城市孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,可誰都沒想到,剛?cè)雽W(xué)三個月,小德旗又回到了亳州。他說:“我走了,誰來幫助奶奶,誰來照顧爺爺呢?”
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時,再后悔自己沒能好好地孝敬他們,不如在此時多付出一份行動,多盡一份孝心。帶上孝心上路,奮斗就有了動力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生將更加輝煌!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,而不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。感恩吧,感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
在此,我祝愿天下所有的父母快樂,安康!
謝謝大家。(面對著老師和同學(xué)們鞠躬)
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法七
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了??赐赀@則廣告,我突然意識到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長期生活在優(yōu)越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學(xué),在開學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:"雞蛋沒有縫怎么剝?"這就是未來承擔(dān)祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天。
"青年強(qiáng)則國強(qiáng)",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭做美德少年》。
在這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒樱@是爭當(dāng)“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動,全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當(dāng)祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年,更要遵守小學(xué)生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。
同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀(jì)的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花,結(jié)果。
我的演講完了,謝謝大家!
描寫青少年的認(rèn)知發(fā)展心得體會和方法九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭做美德少年》。
在 這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒樱@是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號召,不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少 年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動,全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。
我 們爭當(dāng)祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著 未來,勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少 年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年,更要遵守小學(xué) 生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。
同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件 事,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥, 從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀(jì)的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花,結(jié)果。
我的演講完了,謝謝大家!
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