教師找問題補短板心得體會和感想 教師找差距補短板個人心得(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題教師找問題補短板心得體會和感想一

在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的收獲季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)。在此，校團委、學(xué)生會謹(jǐn)代表全校同學(xué)向您們致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！

老師是偉大的。您們甘當(dāng)人梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；您們愿為紅燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地探索、探索您們不是演員，卻吸引著我們專注的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的高尚靈魂 三原學(xué)校之所以有今天的社會聲望和輝煌成就，在于您們----敬愛的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。您們不僅專業(yè)知識精通，授課經(jīng)驗豐富，那份為人師表的高風(fēng)亮節(jié)更讓我們欽佩不已。

我們的老師有的已經(jīng)兩鬢斑白，有的則正當(dāng)青春年華，但您們不論年輕與否，都擁有那份青春的活力、熱情和自信。在相處的日子里，我們也漸漸成熟，學(xué)會了尊重、體貼和理解。無論怎樣的路，有老師與我們同行，我們總會信心百倍?？赡苡腥藭谀酀糁械梗廊粓詮?；可能有人會迷失方向，但他依然勇敢。因為我們的身后，有您們期待的笑容！

課堂上，您們執(zhí)掌教鞭，諄諄教誨，傳授知識，啟迪智慧；實驗室里，您們親自示范，悉心指導(dǎo)，注重實踐，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力；生活中，您們熱情關(guān)懷，言傳身教，成為學(xué)生們可以依賴的溫厚長者、為人處世的巍巍典范我們是師生，但我們更是朋友，從您們那里，我們得到師長的教誨，從您們那里，我們更收獲朋友的信任！

泰戈爾有這樣一句詩：“我的心，在您的眼里找到了天空?！笔堑?，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，您們甘愿奉獻自己的一生。而我們的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空，在這廣闊的天空下自由翱翔！

教師節(jié)，就是我們學(xué)生的感恩之日，祝愿我們的老師身體健康！工作順利！生活愉快！

校團委、學(xué)生會

20xx年9月10日

主題教師找問題補短板心得體會和感想二

親愛的老師:

您辛苦了!

丹桂飄香，碩果程艷耀東陸;秋菊溢彩，金風(fēng)送爽滿校園。在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第28個教師節(jié)。在此，xx大學(xué)學(xué)生會、研究生會代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的您獻上誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂!

老師是智慧的化身，是文化的使者。站在三尺講臺上，您用淵博的學(xué)識，為我們打開一扇窗，通往知識的殿堂;在課后交流中，您用溫暖的關(guān)懷，幫我們撥開迷霧，找到人生的方向;當(dāng)我們感到困惑時，您用諄諄的教誨，教會我們銳意進取、奮發(fā)圖強。因為有您，羞澀而膽怯的我們，褪去了往日稚嫩日益成熟，掌握了所學(xué)專業(yè)的知識，懂得了仰天長望，腳踏實地的人生道理。請允許我們向您真情地道一聲:老師，謝謝您!

九秩云大，難忘師恩。九十年來母校的發(fā)展與輝煌，離不開您兢兢業(yè)業(yè)地堅守著工作崗位，離不開您無怨無悔地奉獻著自己的知識和青春。您滿懷高度的責(zé)任感，甘于默默的貢獻精神，為我們傳道授業(yè)解惑，讓我們懂得了“會澤百家、至公天下”，學(xué)會了“自尊、致知、正義、力行”。回首一切，千言萬語終可匯成一句:老師，您辛苦了!

親愛的老師，一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，再多言語也無法表達(dá)我們濃濃的敬意，唯有向您致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。

祝您節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

xx大學(xué)學(xué)生會

xx大學(xué)研究生會

二〇xx年九月十日

主題教師找問題補短板心得體會和感想三

在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的收獲季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)。在此，校團委、學(xué)生會謹(jǐn)代表全校同學(xué)向您們致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！

老師是偉大的。您們甘當(dāng)人梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;您們愿為紅燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地探索、探索您們不是演員，卻吸引著我們專注的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的高尚靈魂三原學(xué)校之所以有今天的社會聲望和輝煌成就，在于您們----敬愛的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。您們不僅專業(yè)知識精通，授課經(jīng)驗豐富，那份為人師表的高風(fēng)亮節(jié)更讓我們欽佩不已。

我們的老師有的已經(jīng)兩鬢斑白，有的則正當(dāng)青春年華，但您們不論年輕與否，都擁有那份青春的活力、熱情和自信。在相處的日子里，我們也漸漸成熟，學(xué)會了尊重、體貼和理解。無論怎樣的路，有老師與我們同行，我們總會信心百倍。可能有人會在泥濘中跌倒，但他依然堅強;可能有人會迷失方向，但他依然勇敢。因為我們的身后，有您們期待的笑容！

課堂上，您們執(zhí)掌教鞭，諄諄教誨，傳授知識，啟迪智慧;實驗室里，您們親自示范，悉心指導(dǎo)，注重實踐，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力;生活中，您們熱情關(guān)懷，言傳身教，成為學(xué)生們可以依賴的溫厚長者、為人處世的巍巍典范我們是師生，但我們更是朋友，從您們那里，我們得到師長的教誨，從您們那里，我們更收獲朋友的信任！

泰戈爾有這樣一句詩：我的心，在您的眼里找到了天空。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，您們甘愿奉獻自己的一生。而我們的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空，在這廣闊的天空下自由翱翔！

教師節(jié)，就是我們學(xué)生的感恩之日，祝愿我們的老師身體健康！工作順利！生活愉快！

校團委、學(xué)生會

20xx年x月x日

主題教師找問題補短板心得體會和感想四

敬愛的老師們：

你們好!

流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。第x個教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時節(jié)悄然而至。

值此感恩之日，我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學(xué)子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問候!

老師，您辛苦了!

年年日月斗轉(zhuǎn)星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春，用你們?nèi)珀柟獍銣嘏曷栋愀侍鸬慕陶d，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們在學(xué)習(xí)中升華!是你們，造就了生機勃勃，欣欣向榮的xx學(xué)院!是你們，伴隨著我們成長，培育出我們自強不息，不斷進取的品德!是你們，辛勤耕耘在三尺講臺上，無怨無悔!從認(rèn)字的那天起，我們的每一步成長都離不開你們無限的關(guān)愛!如果沒有你們，也許面對挫折，我們將沒有勇氣!如果沒有你們，也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向!

老師，您值得我們每一個感謝，尊敬!您是黑暗中的引航燈，您是默默奉獻光亮的紅燭!

在這里，我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!

敬愛的老師們，請接受我們深深的一鞠躬，請接受我們真摯的祝福!

祝老師們，節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂!

親愛的教師們：

又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們!

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我們教育教學(xué)成績的逐年攀升;你們的諄諄教導(dǎo)，激勵著我們的健康成長;

愿你們再接再厲，永攀高峰!

愿你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!

愿你們在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

主題教師找問題補短板心得體會和感想五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

天藍(lán)云舒，秋高氣爽，青青校園，書聲朗朗，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻，在此，首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!

領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這個機會發(fā)言，我真的很榮幸，不過也誠惶誠恐，在坐的都是我的老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我真的不知該說什么，更不知從何說起，想來想去，還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧。

我1989年參加工作，93年調(diào)到大橋小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，做一個平凡的小學(xué)教師已經(jīng)二十二年了?；赝^去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理。從95年到現(xiàn)在，主要從事小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮。也一直擔(dān)任班主任工作，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，無微不至地關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系融洽，所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

我堅信，愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。因此，平日里對學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，言傳身教，以身作則，時時做好學(xué)生的表率，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。

記得我有個學(xué)生叫小敏，三年級剛從村校轉(zhuǎn)到我班時，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆，不和任何一個孩子玩，不說一句話，成績也一天比一天差。我找她談了幾次話，她都沒開過一次口……一天中午放學(xué)后很久了，我那上幼兒園的兒子還沒回家。我見到小敏，就請她為我找一下兒子，不久，她把我兒子帶到了我跟前。我親切地對兒子說：“兒子，今天怎么了，又貪玩兒了，媽媽可不高興了……”突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動。于是，我抓住機會和她交流起來，終于得知她的家庭情況，媽媽死了，后媽不喜歡她，她總覺得自己無人疼、無人愛，很可憐。于是我時時處處關(guān)心她、鼓勵她，后來她的進步很大，再也沒有遲到過了，人也有精神、活潑了，臉上也露出了笑容，成績也大有長進。

有一年暑假開學(xué)，我接了一個新班，班上有一個男生，特別聰明，但也特別調(diào)皮，高興時作業(yè)基本能認(rèn)真完成，上課也能侃侃而談，不過不高興時就在教室里高聲亂叫，掏打同學(xué)，隨便進出教室，生氣時甚至揚言要把人殺了，有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學(xué)校，藏在自己的夾衣里，揚言要找某個同學(xué)報仇……真的是讓老師們操碎了心、令老師們感到棘手。開學(xué)的第一天早晨，他就試圖跑出教室，想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧。我靜觀其變，他果然又是一如既往地?fù)v亂。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆。”下課了，把他找來，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學(xué)生!”孩子嘛，都喜歡當(dāng)干部，于是，我就讓他擔(dān)任我班的紀(jì)律督查員，他欣然答應(yīng)了。那個高興勁兒啊，讓我感受到了孩子的童真可愛之處。我誠懇地告訴他，只有自己以身作則，才能服眾。他當(dāng)即表示自己能夠做到。也許，他看到我對他的信任是真誠的。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室。除草的時候，他干得是那么的起勁，我走到他跟前，看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去汗，告訴他去休息一會兒?？墒牵f什么也不休息，反而干得更歡了。升旗的時候，他改變了以往的好動，特別守紀(jì)，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有時不自覺地推同學(xué)一把，當(dāng)他和我的目光交匯時，他不好意思地尷尬一笑。我說“沒關(guān)系，你進步已經(jīng)很大了，以后再努力克制自己就好了?！甭?，他把主要精力都投入到學(xué)習(xí)上去了。成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我由衷的感到欣慰!

上學(xué)年，我接任五年級二班班主任。班里一個男生，不講衛(wèi)生、打架、罵人、調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)。在開學(xué)的一段時間里，他時有故技重演。可是，有一天中午放學(xué)，我還在教室里批改作文，他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜：“老師，您吃吧!不吃飯，餓得慌?！蔽姨ь^笑了笑說：“謝謝你，老師一會兒就回家吃飯，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻，我看到了他也有著一顆善良的童心。此后的日子里，他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導(dǎo)，經(jīng)常表揚他，課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流，聽我話了，學(xué)習(xí)投入了，自覺遵守紀(jì)律了，并且，與同學(xué)們友好相處了。

作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但這二十多年的教育教學(xué)讓我深深體會到老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”，而“樂其道”。愛的教育是我們教育教學(xué)上的巨大推動力，我會一如既往地用愛的和弦，奏出一段段美的樂章!

我的發(fā)言完畢，說得不對的，請大家批評指正。

主題教師找問題補短板心得體會和感想六

親愛的老師們：

教師節(jié)好!

酷熱的暑假剛剛過去，嶄新的學(xué)年又開始了。在第28個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團委、學(xué)生會、全體學(xué)生向全校每一位教職員工致意節(jié)日的問候!并恭祝老師們身心健康!闔家幸福!

親愛的老師們，你們作為"傳道授業(yè)解惑者"，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學(xué)識、扎實的作風(fēng)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛勤奉獻，誨人不倦、嘔心瀝血、進取不息。

學(xué)高誠為師，身正堪稱范。為了人民教育事業(yè)的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂道，在無錫金榜高復(fù)這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻有口皆碑!你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學(xué)府的豐碑上，濃濃的師恩蕩漾在每個學(xué)子的心田里。

正如陶行知先生所說："教師操著民族和人類的命運。"然而，今日之情形卻是"考不完的試，干不完的活，操不完的心"成了教師工作的寫照。家長、社會對老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們在超負(fù)荷工作的同時還承受著巨大的心理壓力。

為此，在教師節(jié)來臨之際，我們給老師們送上一份"健康"禮物，請老師們務(wù)必保重身體、珍愛自我，愉快工作、開心每一天!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

主題教師找問題補短板心得體會和感想七

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，了解小蝌蚪找媽媽的過程。

2、能夠用完整連貫的語言清楚表達(dá)自己的意思。

3、感受動畫的意境美。

活動重、難點：

用完整連貫的語言表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解

活動準(zhǔn)備：

故事錄音帶、課件、圖片

“大大的腦袋，黑黝黝，細(xì)細(xì)的尾巴水中游！”

提問：“小蝌蚪從沒見過自己的媽媽，你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？”

提問：為什么小蝌蚪和自己的媽媽長得不一樣？

幼兒討論：并發(fā)表自己的觀點，

教師提問：

1、小蝌蚪找到自己的媽媽了嗎？它的媽媽是誰？

2、小蝌蚪的媽媽長得是什么樣的？

3、在找媽媽的過程中它們碰到了誰？互相說了什么？

4、它們把誰當(dāng)成了媽媽？

1、小蝌蚪為什么去找媽媽？

2、看圖片1，遇到鴨媽媽時，他們說了些什么？鴨媽媽說了些什么？用圖表示。

3、看圖片2、3、4，遇到魚媽媽、螃蟹媽媽、烏龜媽媽時，他們說了些什么？小蝌蚪又說了些什么？

4、用連貫的語言說一說故事情節(jié)。

幼兒跟錄音邊看圖邊講述故事《小蝌蚪找媽媽》。

欣賞小蝌蚪變成青蛙的課件。

1、小蝌蚪和青蛙媽媽長得像嗎？她是長得怎么樣的？蝌蚪是如何變成青蛙的？

2、再次完整看圖片了解青蛙的生長過程。

3、教師小結(jié)：原來小蝌蚪過幾天先會長出兩條后腿來，接著又會長出兩條前腿來，等四條腿長齊了，脫掉尾巴，換上綠衣裳，就變成了青蛙。

主題教師找問題補短板心得體會和感想八

全縣廣大教職員工、離退休教師：

秋風(fēng)送爽，金菊飄香。在這溢滿收獲與歡樂的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——9.10教師節(jié)。在此，**縣教育局向辛勤耕耘在教育園地的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!向為我縣教育事業(yè)做出貢獻的離退休教師致以崇高的敬意!向關(guān)心支持行唐教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示由衷的感謝!

一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。長期以來，你們用心血和汗水澆灌心靈幼苗，讓懵懂孩童成長為博學(xué)、體健的有志少年;你們用智慧和生命駕馭知識之舟，為莘莘學(xué)子揚起遠(yuǎn)航的理想風(fēng)帆。你們是“人類靈魂的工程師”，你們是真的種子 ,善的信使 ,美的旗幟 ,愛的化身 ,你們的作為贏得了學(xué)生和家長的尊重 ,受到了全社會的肯定 !

一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣教育系統(tǒng)廣大教職員工堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞打造“五個教育”這一奮斗目標(biāo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，扎實開展“落實年”活動。隊伍建設(shè)進一步加強。扎實開展“四項成果”申報活動，啟動“行唐名師儲備庫”建設(shè)，加大前沿、高端培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)化成長，隊伍素質(zhì)明顯提高。管理機制進一步完善。探索實行了 6項考核制度，完善縣長教育特別獎，加大對教師專業(yè)成果的獎勵力度，在全系統(tǒng)形成了風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。素質(zhì)教育全面實施。創(chuàng)新課外綜合實踐活動，探索推行“學(xué)校形象使者”評選活動，積極承辦縣全民運動會，取得了比賽成績和體育道德風(fēng)尚的雙豐收。辦學(xué)條件不斷改善。今年投資 590萬元的 5所學(xué)校建設(shè)項目全部峻工并投入使用，優(yōu)化了教育資源。這些成績的取得，彰顯著上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)愛與支持，凝聚著廣大教職員工的心血和汗水，促進了全縣教育事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

國運興衰 ,系于教育 ,興賢育德 ,責(zé)在師儒。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期。希望廣大教師更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，把握機遇，再接再厲，志存高遠(yuǎn)，求真務(wù)實，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人，努力培養(yǎng)和造就一大批富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的人才和高素質(zhì)的勞動者，為實現(xiàn)行唐經(jīng)濟發(fā)展的新跨越提供強有力的智力支持。

在教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)祝全縣廣大教職員工和離退休教師節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

教育局

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