教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用 教師找差距補(bǔ)短板爭(zhēng)先進(jìn)(六篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用一

1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“生、里、果”三個(gè)字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、知道花生在地下結(jié)果這一特性，激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。

1、練習(xí)朗讀，知道花生結(jié)果的特點(diǎn)。

2、認(rèn)識(shí)生字。

多媒體課件

兩課時(shí)

（第二課時(shí)）

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

師：同學(xué)們,今天老師請(qǐng)來(lái)了一位客人,跟你們一起上課,你們高興嗎?

生：（非常高興地回答）高興！

師：看,它是誰(shuí)呢?(出示小松鼠圖),快,跟小松鼠打個(gè)招呼吧。

生：（熱情洋溢地和小松鼠打招呼）hi,你好！

師：看到大家這么熱情，小松鼠真高興，可是他遇到了一個(gè)困難，需要大家?guī)椭銈冊(cè)敢鈫幔?/p>

生：（大聲地說(shuō)）愿意！

師：那好，讓我們一起去看看它遇到了什么困難。

（小松鼠的出現(xiàn),激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,談話設(shè)置懸念,很自然地引入了新課的學(xué)習(xí)。）

二、學(xué)習(xí)課文

(一)、學(xué)習(xí)第一自然段

1、生自讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)讀完后你知道了什么?

2、看圖1,指名說(shuō)花生種在哪里?

生:花生種在大樹(shù)旁邊的地里。

3、說(shuō)說(shuō)你的旁邊是誰(shuí)?(使學(xué)生理解“旁邊”一詞)

4、“許多花生”說(shuō)明什么？（說(shuō)明花生很多）

5、“許多”還能換成什么詞？

生：非常多。

生：特別多。

6、看圖1

師：你們看，花生已經(jīng)開(kāi)花了，你喜歡這些花兒?jiǎn)?？為什么?/p>

生：我喜歡這些花兒，因?yàn)樗鼈兒苊利悺?/p>

師：你從哪兒看出花兒很美麗？

生：因?yàn)檫@些花兒都是金黃色的。

生：因?yàn)檫@些花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷。

師：“格外”還可以換什么詞？

生：“特別”。

生：“非常”。

師：“格外鮮艷”也就是----------------------------

生：“特別鮮艷”、“非常鮮艷”。

（運(yùn)用看圖、換詞等方式幫助學(xué)生理解詞語(yǔ)，使詞語(yǔ)教學(xué)真正落到實(shí)處）

7、指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一自然段。

師：這一自然段寫(xiě)了花生多，花兒美，應(yīng)該怎樣讀才能突出花生多，花生美呢？

生：要把說(shuō)明花生多和花兒美的詞重讀。

師：也就是把什么詞重讀？

生：把“許多”、“金黃色”、“格外鮮艷”重讀。

8、教師范讀，學(xué)生練讀，指名讀，齊讀。

（在學(xué)生理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，并且細(xì)致到位，學(xué)生自然能有感情地讀好。）

(二)、學(xué)習(xí)第二自然段

1、師:這些花兒真美,我們看到了,小松鼠和小鼴鼠也看到了。聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么呢?讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)。

2、四人小組以喜歡的方式朗讀第二自然段。

3、學(xué)生朗讀,同學(xué)評(píng)議,教師指導(dǎo)朗讀。

4、學(xué)生自由組合,練習(xí)朗讀,可齊讀、分角色朗讀,也可表演讀。

5、分組按不同的朗讀方式匯報(bào)。

(充分尊重學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式朗讀,運(yùn)用多種形式的讀,使學(xué)生體會(huì)小松鼠的高興心情。)

6、師:小松鼠越想越高興,那他是怎么做的呢?結(jié)果又怎么樣呢?

(三)、學(xué)習(xí)第三、四、五自然段

1、生自由讀三、四、五自然段。

2、小松鼠怎么做的呢?

生:小松鼠每天都到地里去,看看結(jié)花生了沒(méi)有。

師:每天都到地里去,說(shuō)明什么?

生:說(shuō)明小松鼠盼望早點(diǎn)結(jié)花生。

師： 結(jié)果怎樣呢?

生:他等啊,等啊,等到花都落光了,也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。

師:“他等啊,等啊”說(shuō)明等的時(shí)間怎么樣?

生:說(shuō)明等的時(shí)間很長(zhǎng)。

3、看圖2。

師:小松鼠臉上的表情怎樣?

生:小松鼠感到很奇怪。

師:小松鼠奇怪什么?

生:小松鼠奇怪的是花都落了,也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。

4、花生真的被摘走了嗎?小組內(nèi)交流。

5、學(xué)生匯報(bào)交流。

生:是小鼴鼠把花生摘走了。

生:被別的小動(dòng)物摘走了。

生:可能因?yàn)樯L(zhǎng)時(shí)營(yíng)養(yǎng)不夠,所以沒(méi)有結(jié)花生。

生:不對(duì),沒(méi)有被別的動(dòng)物摘走,因?yàn)榛ㄉL(zhǎng)在地里,所以看不到花生。

(學(xué)生匯報(bào)交流時(shí),教師沒(méi)有否定他們的答案,而是讓學(xué)生任意想象,讓他們的想象得到充分的發(fā)揮。)

6、師:同學(xué)們,花生到底到哪兒去了呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

(師播放花生生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)畫(huà)。)

7、現(xiàn)在你知道了什么?(練習(xí)用“我知道……”說(shuō)話)

生:我知道花生的果實(shí)是長(zhǎng)在地里的。

生:我知道花生和別的食物生長(zhǎng)的不一樣。

(從一年級(jí)開(kāi)始逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行句子訓(xùn)練,既為學(xué)生今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),又培養(yǎng)了說(shuō)話能力。)

師:你們說(shuō)小松鼠知道這些嗎?

生:不知道。

師:你怎么知道的?

生:因?yàn)樾∷墒笏匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)把花生摘走了呢?”

師:小松鼠說(shuō)這話時(shí)旁邊有人嗎?

生:沒(méi)有。

師:他這話是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)的呢?

生:說(shuō)給自己聽(tīng)的。

師:那“自言自語(yǔ)”是什么意思呢?

生:就是自己說(shuō)給自己聽(tīng)。

(結(jié)合圖畫(huà)理解“自言自語(yǔ)”的意思,降低了學(xué)習(xí)的難度。)

8、指導(dǎo)朗讀這一句。(讀出奇怪、著急的的語(yǔ)氣)

9、練習(xí)朗讀,指名讀。

10、齊讀三、四、五自然段。

11、快把你知道的告訴小松鼠吧,別讓他著急了。(用“因?yàn)椤浴本涫秸f(shuō)話)

生:小松鼠,因?yàn)榛ㄉ墓麑?shí)是長(zhǎng)在地里的,所以等到花都落光了,也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。

師:聽(tīng)了你們的話,小松鼠明白了,他讓我謝謝你們,你們看,現(xiàn)在他正提著籃子高高興興地去挖花生了。

三、擴(kuò)展練習(xí)

師:花生真是一種有趣的植物,它的果實(shí)成熟后深埋在地里。你們知道我們吃的食物中還有哪些也是生長(zhǎng)在地里的嗎?

生:有土豆、蘿卜、山芋、山藥、馬鈴薯、荸薺、蓮藕……(教師告訴學(xué)生,花生是果實(shí),這些是根 或莖)

四、作業(yè)

以《花生找到了》為題目續(xù)編故事。

對(duì)于教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用二

土木工程學(xué)院在職教師，中共黨員，李zz教授因突發(fā)心肌梗塞，搶救無(wú)效，于20xx年4月14日9時(shí)30分去世，終年54歲。

李zz同志1961年4月28日出生于哈爾濱市，漢族，1984年畢業(yè)于哈爾濱建筑工程學(xué)院混凝土制品專業(yè)，1988年獲碩士學(xué)位。李zz同志1984年8月留校參加工作，先后擔(dān)任哈爾濱建筑工程學(xué)院混凝土制品教研室助教、講師，哈爾濱建筑大學(xué)副教授，哈爾濱工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院建筑材料系系主任、教授，哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院教授。

李zz同志一直從事高性能混凝土和建筑節(jié)能方面的教學(xué)和科學(xué)研究工作，是國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的知名專家。主講《混凝土學(xué)》《高性能混凝土應(yīng)用》《無(wú)機(jī)非金屬材料》《外加劑、材料模型建立》《混凝土結(jié)構(gòu)與性能》等課程。主持和承擔(dān)國(guó)家及地方級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。獲得黑龍江省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。為中國(guó)建材事業(yè)，尤其是黑龍江省地方建材行業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。李zz同志一生孜孜不倦，桃李滿天下，曾先后培養(yǎng)碩士研究生30余人。李zz同志一生忠于黨、忠于祖國(guó)。他從事高校教育工作幾十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。他為人熱情，平易近人，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，贏得了所有學(xué)生的敬佩和尊重，也受到同事的愛(ài)戴和好評(píng)。

李zz同志英才早逝，是土木工程學(xué)院的重大損失，也是全國(guó)建材行業(yè)的重大損失。他的去世，使我們失去了一位好同志、好老師。

李zz同志安息吧!

李zz同志的遺體告別儀式于20xx年4月18日上午7：40時(shí)在哈爾濱東花苑殯儀館德政廳舉行。

參加告別儀式的親友、同事乘車(chē)時(shí)間、地點(diǎn)：

一校區(qū)：6：30時(shí)，z派出所門(mén)前;

二校區(qū)：7：00時(shí)，z小學(xué)門(mén)前。

zz大土木工程學(xué)院

201x年x月20日

對(duì)于教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!

回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!

找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

對(duì)于教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用四

親愛(ài)的女教師們：

今天是三八婦女節(jié)，是聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和國(guó)際和平日。這是一個(gè)屬于你們的最美麗、最溫馨的節(jié)日，你們將有半天的空閑時(shí)間可以去逛街購(gòu)物或者是放松小憩，充分享受這大好的春日陽(yáng)光，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

作為一個(gè)完全中學(xué)，女教師在我們學(xué)校所占的比例接近70%，xx中學(xué)的這棟大廈里你們個(gè)個(gè)都是頂梁柱。絕大多數(shù)的女教師在學(xué)校工作中能勇挑重?fù)?dān)，長(zhǎng)期堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線。教學(xué)中你們更細(xì)致更嚴(yán)謹(jǐn)，教育中你們更耐心更寬容。在困難面前你們從不退縮，為了準(zhǔn)備一節(jié)精品課常常殫精竭慮寢食難安，你們說(shuō)“誰(shuí)言女子不如男”;在任務(wù)面前你們從不抱怨，為了組織一次精彩的班會(huì)也會(huì)苦思冥想輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因?yàn)槟銈兠靼棕?zé)無(wú)旁貸。學(xué)生們的每一次進(jìn)步里都浸透著你們的辛勞的汗水，學(xué)校的每一份成績(jī)里都有你們無(wú)私的付出。感謝你們，你們永遠(yuǎn)是校園里最芬芳的花朵、最美麗的風(fēng)景!

作為一名職業(yè)女性，你們?nèi)崛醯募缟弦贿吿糁虝?shū)育人的重?fù)?dān)，一邊挑著賢妻良母的責(zé)任。相夫教子、贍養(yǎng)老人，柴米油鹽、衣食住行，你們忙里忙外卻無(wú)怨無(wú)悔，夙興夜寐卻樂(lè)此不疲。我們的學(xué)校里有一大批像于蓮老師這樣的模范教師，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、全心付出。很多人為了上早讀顧不上自己孩子的早餐，為了跟幫扶學(xué)生談心經(jīng)常深夜晚歸，你們的心里裝著對(duì)家人的縷縷愧疚，更多的地方卻存著無(wú)私的人間大愛(ài)!崇高就在這里，偉大就在這里，可敬就在這里!

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體職工的群策群力，更離不開(kāi)女老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)。學(xué)校一貫重視維護(hù)女教師的合法權(quán)益，保證女教師的各項(xiàng)福利待遇，保護(hù)女教師的身心健康，積極為女教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)創(chuàng)造各種有利條件，努力讓每一位女教師在xx中學(xué)都能愉快工作、快速成長(zhǎng)。

感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持，學(xué)生們不會(huì)忘記你們的諄諄教誨，家長(zhǎng)們會(huì)感激你們的仁愛(ài)慈祥，xx中學(xué)的史冊(cè)上會(huì)銘記你們的每一份功績(jī)。最后，希望你們永遠(yuǎn)年輕漂亮，天天快樂(lè)開(kāi)心，祝你們的家人平安健康，愿你們的一生樂(lè)享幸福!

愿望此生不平凡，女子能頂半邊天。

教書(shū)育人挑重?fù)?dān)，師德高尚美名傳。

節(jié)儉勤勞身為范，日縈苦辛不言傳。

快哉桃李天下滿，樂(lè)為人梯心自歡。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對(duì)于教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的各位老師：

天張彩云賀新歲，地涌瓊漿醉春風(fēng)。值此歲序更迭、新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的廣大教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!

歲月回眸，歡歌如潮。過(guò)去的一年里，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，通過(guò)全體教職員工的不懈努力，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，各項(xiàng)改革逐步深化，社會(huì)聲譽(yù)日益遠(yuǎn)播。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選、整理，從過(guò)去一年所取得的各項(xiàng)成績(jī)中，評(píng)選出了xx年學(xué)校的十件大事：

1、鄭州十一中被評(píng)為xx年河南省文明單位。

2、鄭州十一中教育集團(tuán)獲得批準(zhǔn)。

3、鄭州十一中連續(xù)19年榮獲“鄭州市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全省高中課程改革推進(jìn)會(huì)在鄭州十一中召開(kāi)。

5、鄭州十一中教職工代表大會(huì)成立并召開(kāi)第一次會(huì)議。

6、鄭州十一中新疆班獲得批準(zhǔn)，新疆班宿舍樓、餐廳即將投建。

7、鄭州十一中被評(píng)為“河南省示范性家長(zhǎng)學(xué)校”和“中華民族傳統(tǒng)美德教育”百佳示范學(xué)校。

8、鄭州十一中圖書(shū)館被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)集體”

9、鄭州十一中學(xué)區(qū)啟動(dòng)會(huì)召開(kāi)，十一中學(xué)區(qū)正式開(kāi)始工作。

10、鄭州市第十一中學(xué)與上海市晉元高級(jí)中學(xué)締結(jié)為友好學(xué)校。

這些成績(jī)凝聚了全校廣大教師的辛勞和智慧。正是各位老師以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、執(zhí)著從教的敬業(yè)精神，以刻苦鉆研、追求新知、孜孜以求的探索精神，以兩袖清風(fēng)、四季耕耘、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在各自的崗位上辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校的發(fā)展建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了我校廣大教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。在此，向你們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年，希望我校廣大教師，緊緊圍繞今年的總體工作目標(biāo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭精神，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)清工作起點(diǎn)、明確工作重點(diǎn)、破解工作難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)工作亮點(diǎn)，以更好的工作成績(jī)、更高的教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我校的快速發(fā)展而努力奮斗!最后，提前給各位老師及家人拜個(gè)早年，預(yù)祝各位新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!

溫馨提示：

1、年后上班時(shí)間安排：

2月18日上午9：00中層以上干部在新校區(qū)開(kāi)會(huì)。

2月19日上午8：30行政人員召開(kāi)處室會(huì)議，教師備課。

2月20日上午8：30召開(kāi)全體教工大會(huì)(老校區(qū))

2月20日下午學(xué)生返校，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮(新校區(qū))

2、請(qǐng)各位教職工假期注意安全，同時(shí)，請(qǐng)全體代課教師提前備好一周的課。

對(duì)于教師找問(wèn)題補(bǔ)短板心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的離退休、退養(yǎng)老師們：

捷報(bào)頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。值第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展作過(guò)重大貢獻(xiàn)，并仍舊關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。

你們的辛勤奉獻(xiàn)，奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);你們的諄諄教誨，激勵(lì)著我校莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。

你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造歷史與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多彩。

“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！蔽覀冃老驳馗惺苤鴮W(xué)校教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我們的前景正預(yù)示著前所未有的光明。然而，面對(duì)黨和人民的重托，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)學(xué)生手中的錄取通知書(shū)，我們依然愧疚，依然激動(dòng)難安。我校的硬件設(shè)施還較薄弱，我們的師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!我們依然離不開(kāi)你們的支持，我們?nèi)耘f需要你們的幫助!

我們用我們跳動(dòng)的心向您承諾，一定 “志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè);為人師表、教書(shū)育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命，在新的學(xué)年里，在各自的崗位上銳意進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)來(lái) 貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德師風(fēng)，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，在第26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，服務(wù)“兩個(gè)率先”，為我校早日實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”而努力奮斗!

你們付出的勞動(dòng)，學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記于心。

你們作出的貢獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)載入學(xué)校的光輝史冊(cè)。

祝各位老同志節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日