黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲 黨校工作心得(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲一

一、學(xué)習(xí)主要收獲

1.堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性和服務(wù)宗旨意識(shí)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是重慶的現(xiàn)場教學(xué)，使我對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定了自己對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，增強(qiáng)了服務(wù)宗旨意識(shí)。使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無小事”的觀點(diǎn)，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠心誠意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

2.提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了系列重要講話精神、馬列主義、毛澤東思想基本問題和中國特色社會(huì)主義理論體系基本問題，使自己加深了對馬克思主義科學(xué)世界觀的理解，進(jìn)一步提升了用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義改造主客觀世界的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺悟進(jìn)一步提升，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，組織紀(jì)律、組織規(guī)矩觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。

學(xué)習(xí)原著是一段艱苦的歷程，也是一段啟迪心智的過程，通過導(dǎo)讀與研讀，思考與交流，自己感覺始終處于一種迷惑與理解的輪回之中，而回首初讀原著時(shí)的情景，不禁又發(fā)覺自己的認(rèn)識(shí)之路已走過了一大段旅程。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來處理實(shí)踐和理論的關(guān)系，用馬克思主義科學(xué)的態(tài)度來對待歷史、社會(huì)及工作生活中的諸多問題，承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的重任。

3.樹立了底線意識(shí)，提高了拒腐防變的能力。通過典型案例學(xué)習(xí)、討論，深入踐行了“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求，認(rèn)真查擺了四風(fēng)問題，樹立底線意識(shí)。

4.開闊了思路，拓寬了視野。我的黨校同學(xué)大多來自總局機(jī)關(guān)有關(guān)部門、單位，全國各?。ㄊ校?、自治區(qū)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和煤礦企業(yè)的精英，跟他們在一起學(xué)習(xí)、溝通、一起研討、交流、一起娛樂、鍛煉。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí)，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。讓我從他們身上學(xué)到了很多本系統(tǒng)，本行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了友誼，開拓了視野。

5.三個(gè)“轉(zhuǎn)變”有了新行動(dòng)。良好的紀(jì)律是在黨校專心學(xué)習(xí)的保證。三個(gè)月來，我嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按要求進(jìn)行三個(gè)“轉(zhuǎn)變”，做到了從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在黨校學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格按照“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真讀書，實(shí)實(shí)在在鍛煉。在校期間，按規(guī)定程序請假，事后及時(shí)補(bǔ)課，完成了全部教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、自身存在的主要問題和今后努力方向

1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理*底。借著黨校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加理論學(xué)習(xí)，充分利用黨校理論學(xué)習(xí)的時(shí)間和平臺(tái)促進(jìn)我的學(xué)習(xí)。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，帶頭加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

2.努力提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。（1）堅(jiān)守理想信念，定時(shí)學(xué)習(xí)黨章。增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡心盡力地做好本職工作，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。（2）牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。牢固樹立為黨為人民教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，切實(shí)解決部分困難教師的切身利益；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種*，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

3.改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，提升自身的教學(xué)和管理能力。積極思考體育教學(xué)改革工作的新思路、新舉措、新辦法，進(jìn)一步做好傳幫帶。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新地做好中心各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率；努力完成好學(xué)校里安排的相關(guān)工作。充分尊重和聽取全體教職工的意見，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅(jiān)決克服偏激方式，全力推動(dòng)體育部的各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對我而言，理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲二

本人xxx，現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情景作如下自我鑒定：

本人一貫以來思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令。我進(jìn)入大學(xué)以后，經(jīng)過對實(shí)事和我黨政策的了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因?yàn)槲矣X得它是最科學(xué)，最先進(jìn)的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自我理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，教師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽講，盡量消化自我學(xué)過的知識(shí)。在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還注意學(xué)習(xí)其他非專業(yè)的知識(shí)，提高自我的綜合素質(zhì)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了各門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束后，我將更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用，用它來武裝自我。學(xué)無止境，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心實(shí)事和黨的政策；同時(shí)，平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。

本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從教師的教導(dǎo)，誠懇待人，樂于助人。具有強(qiáng)烈的班團(tuán)體主義精神，進(jìn)取協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂于參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如籃球賽、乒乓球賽等，使自我的身心得到健康發(fā)展。

三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是經(jīng)過對實(shí)事和我黨政策的了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三年的大學(xué)生活將是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，是閃閃發(fā)光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關(guān)重要的作用。

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲三

同志們：大家好!

經(jīng)市委同意批準(zhǔn)，全市黨校工作會(huì)議于今日召開。會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)20xx年度全市黨校工作，貫徹落實(shí)《市貫徹(20xx20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要)實(shí)施辦法》，安排部署20xx年全市黨校工作。此外，縣(區(qū))黨校要進(jìn)行匯報(bào)交流，對20xx年度全市黨校系統(tǒng)先進(jìn)單位要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，張書記還要做重要講話。希望大家全面準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會(huì)張書記講話的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)，也希望大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展，努力完成黨委交給我們的政治任務(wù)，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)小康、和諧、文明、生態(tài)的奮斗目標(biāo)做出黨校人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面，我講幾點(diǎn)意見，供大家在工作中參考。

一、20xx年是全市黨校工作快速發(fā)展的一年

一年來，在市委和縣(區(qū))委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市黨校系統(tǒng)搶抓全面落實(shí)干部教育培訓(xùn)改革綱要的機(jī)遇，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)取得了顯著的進(jìn)步。

干部培訓(xùn)的規(guī)模有了大幅度的提升。全市全年培訓(xùn)各級各類干部77000多人，占全市總?cè)丝诘?.4%，同比增長27%。特別是市、縣公務(wù)員培訓(xùn)有了較快的進(jìn)展，市上培訓(xùn)公務(wù)員接近20xx人，縣(區(qū))達(dá)到4300多人，這一情況是前所未有的。

走出校門宣講和輔導(dǎo)黨的創(chuàng)新理論，已成為黨校人的自覺行動(dòng)。市、縣黨校積極開辦第二課堂，走出黨校為基層單位和廣大黨員提供教育培訓(xùn)服務(wù)，宣講和輔導(dǎo)黨的創(chuàng)新理論。全年宣講、輔導(dǎo)累計(jì)達(dá)到76314人次，受到社會(huì)各界的一致好評。

對黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究水平有了質(zhì)的提升。全市黨校系統(tǒng)發(fā)表在市以上學(xué)術(shù)刊物的論文達(dá)到287篇，其中國家級72篇、省級70篇;完成國家級論文集2部;完成系統(tǒng)立項(xiàng)的科研課題8項(xiàng)(經(jīng)科技局鑒定，屬于省內(nèi)領(lǐng)先的4項(xiàng)，省內(nèi)先進(jìn)的4項(xiàng))。不論是數(shù)量，還是質(zhì)量，均為歷年之最。

極大地推進(jìn)了黨校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。黨校攤子大，資金無來源。20xx年，面對市、縣財(cái)政困難，對黨校投入有限的實(shí)際情況，全市黨校系統(tǒng)牢固樹立經(jīng)營黨校的理念，一手抓干部教育培訓(xùn)，一手抓創(chuàng)收，千方百計(jì)辦項(xiàng)目、籌資金，相繼辦起了天水師院、隴東學(xué)院、政法學(xué)院等成人學(xué)歷教育，同時(shí)努力向上面爭取資金。當(dāng)年增收達(dá)到300多萬元，人均接近3萬元，為黨校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

黨校人才隊(duì)伍建設(shè)大踏步前進(jìn)。在市、縣委的高度重視下，經(jīng)過黨校的不懈努力，目前市、縣黨校人才隊(duì)伍有了巨大的變化。全市黨校工作者本科以上學(xué)歷的達(dá)到137人，占總?cè)藬?shù)的88%，其中研究生學(xué)歷的19人，占公務(wù)員、教員人數(shù)的15%;市委黨校研究生人數(shù)達(dá)到16人，占公務(wù)員、教員人數(shù)的34%。高級職稱的人員達(dá)到35人，占教員人數(shù)的36%，其中市委黨校高級職稱的人員達(dá)到12人，占教員人數(shù)的46%。副科級以上干部達(dá)到68人，占總?cè)藬?shù)的44%，其中市委黨校副科級以上干部達(dá)到38人，占總?cè)藬?shù)的66%。黨員人數(shù)達(dá)到137人，占總?cè)藬?shù)的88%。他們是黨校的骨干力量，為黨校事業(yè)發(fā)展付出了辛勤的汗水。

創(chuàng)先爭優(yōu)為事業(yè)發(fā)展增添了活力。按照市、縣委的統(tǒng)一部署，市、縣黨校根據(jù)黨校工作實(shí)際，持續(xù)地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。全市8所黨校受到了省級業(yè)務(wù)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng);有3所黨校受到了市委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，受到市級業(yè)務(wù)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng);受到縣委、縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，有10項(xiàng)專項(xiàng)工作受到了省、市、縣和相關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。全市黨校和黨校工作總體進(jìn)入了先進(jìn)行列。

總之，在過去的一年里，全市的黨校做了大量卓有成效的工作。但是客觀地看，我們所做的工作同市委的要求和同行業(yè)的先進(jìn)單位相比較，仍然存在許多不盡人意的地方。主要是：從干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量來看，投入產(chǎn)出的比例還十分不協(xié)調(diào);從教學(xué)方面看，方法不夠靈活，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性;從科研咨政方面看，在黨的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究上成果有限，也沒能有效地落實(shí)“為黨委幫大忙，解難題”的任務(wù);從黨校發(fā)展來看，資金投入仍然十分有限，在努力完成黨委交給的政治任務(wù)的同時(shí)，仍然要為黨校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)千方百計(jì)籌集資金，在落實(shí)“資金跟著項(xiàng)目走”的措施上沒能實(shí)現(xiàn)突破。所有這些不足，都將是黨校同仁們在新的一年共同努力的方向。

二、貫徹落實(shí)《實(shí)施辦法》，努力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革

中央、省委相繼出臺(tái)了干部教育培訓(xùn)改革《綱要》、《實(shí)施意見》，最近市委又下發(fā)了《市貫徹(20xx一20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要)實(shí)施辦法》、《縣區(qū)黨校辦學(xué)規(guī)范》，這些都是干部教育培訓(xùn)工作的綱領(lǐng)性文件，是黨校工作的指南。我們市、縣兩級黨校都要認(rèn)真貫徹落實(shí)，努力把黨校工作提高到一個(gè)新水平。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《實(shí)施辦法》，做忠誠黨的干部教育事業(yè)的黨校工作者

今年元月份，市委下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)市貫徹(20xx一20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要)實(shí)施辦法的通知》，《實(shí)施辦法》提出了干部教育培訓(xùn)改革的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo);明確要求要整合優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，不斷深化辦學(xué)體制改革;要遵循干部教育培訓(xùn)規(guī)律，推進(jìn)運(yùn)行機(jī)制改革;要堅(jiān)持按需培訓(xùn)原則，大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、方式改革和師資管理體制改革、宏觀管理體制改革;強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)對干部教育培訓(xùn)改革的組織領(lǐng)導(dǎo)等。這是我市加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)文件精神，我們市、縣黨校要著力做好以下幾個(gè)方面的工作：(1)要組織全體教職工在重溫《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委《實(shí)施辦法》，充分理解基本精神和改革的目的、目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真討論，提出自己的改革方案，以便在工作中付諸實(shí)施。黨校工作者要清醒自己在干部教育培訓(xùn)中的歷史使命、重要職責(zé)，不負(fù)重托，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，為黨的干部教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(2)要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革是黨校事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。近幾年，中央先后頌發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作暫行條例(試行)》、《20xx20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，省、市也都下發(fā)了貫徹的辦法和通知，這對我們從事干部教育培訓(xùn)的黨校工作來說確實(shí)是一個(gè)難得的機(jī)遇。這些文件的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了黨對干部教育工作的高度重視，我們應(yīng)該感到無比的自豪，更應(yīng)該把這種自豪感轉(zhuǎn)化動(dòng)力，更加努力地做好黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)。(3)要正確處理《條例》和《綱要》的關(guān)系?！饵h校工作條例》和《干部教育培訓(xùn)暫行條例(試行)》是對一個(gè)部門和一項(xiàng)工作比較長期的工作規(guī)范，具有穩(wěn)定性，強(qiáng)制性的規(guī)定，是必須遵照執(zhí)行的黨內(nèi)法規(guī)。而《綱要》則是一個(gè)時(shí)期的工作目標(biāo)及要求，是進(jìn)行階段性改革與發(fā)展的措施，兩者之間沒有任何矛盾，是一項(xiàng)工作的共同體，我們要在貫徹《條例》中落實(shí)《綱要》，在規(guī)范工作中推進(jìn)改制與發(fā)展，努力促使黨校工作沿著正確的方向前進(jìn)。

(二)堅(jiān)決貫徹《實(shí)施辦法》，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革措施的落實(shí)

干部教育培訓(xùn)改革，是一項(xiàng)建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重大舉措，《實(shí)施辦法》是根據(jù)實(shí)際提出的，符合市情，符合干部隊(duì)伍現(xiàn)狀。作為市、縣兩級干部教育培訓(xùn)的主陣地，加快推進(jìn)干部教育培訓(xùn)的改革，是我們市、縣兩級黨校義不容辭的責(zé)任。因此，我們要做到：(1)牢牢把握和遵循干部教育培訓(xùn)的規(guī)律。所謂規(guī)律就是事物內(nèi)部必然的聯(lián)系。干部教育培訓(xùn)也有其內(nèi)在的規(guī)律，這就是：對象的特殊性。干部教育對象都是成人，特別是在新的形勢下，他們有著較高的學(xué)歷層次和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);教育培訓(xùn)布局上的時(shí)代性。黨校學(xué)員都是有一定級別的領(lǐng)導(dǎo)干部，擔(dān)負(fù)著執(zhí)政為民的重大責(zé)任，又是黨的路線方針政策的執(zhí)行者。隨著我國改革開放的不斷深入，各方面都在發(fā)生著新的變化。毛澤東同志早就說過：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。”作為黨校工作者，我們也要嚴(yán)格遵循這一規(guī)律，使干部教育培訓(xùn)緊跟時(shí)代的步伐，緊跟專業(yè)崗位的知識(shí)更新和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局知識(shí)的地方發(fā)展需要。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)生時(shí)期都掌握了一定的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，但隨著時(shí)間的推移都有個(gè)知識(shí)更新的問題，同時(shí)也有一個(gè)掌握地方產(chǎn)業(yè)布局中相關(guān)知識(shí)的問題。掌握了這些一般性的規(guī)律，就等于拿到了打開干部教育培訓(xùn)大門的鑰匙。希望黨校同仁們不斷地探索，積累更加豐富的干部教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，把干部教育培訓(xùn)工作做得更好。(2)要全力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革措施的落實(shí)。根據(jù)《實(shí)施辦法》和干部教育培訓(xùn)的實(shí)踐，我們要重點(diǎn)抓好改革措施的落實(shí)：一是全力落實(shí)市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部上黨校講臺(tái)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部上黨校講臺(tái)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這幾年各級也都進(jìn)行了實(shí)踐。今年市委常委會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真地研究，提出了具體的要求。市委黨校按照市委的要求，已經(jīng)提出方案，張書記已審查通過，將在春季主體班全力落實(shí)。希望縣(區(qū))認(rèn)真貫徹市委常委會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作的落實(shí)。二是認(rèn)真推廣新教學(xué)方法在干部教育培訓(xùn)中的應(yīng)用。近幾年，黨校系統(tǒng)經(jīng)過積極探索、多次競賽，形成了一些符合成人特點(diǎn)的教學(xué)方法，諸如研究式、案例式、討論式、情景模擬式等，受到了領(lǐng)導(dǎo)干部歡迎。我們要大力推廣新的教學(xué)方法，提高干部學(xué)習(xí)的興趣和培訓(xùn)的質(zhì)量。三是大力推動(dòng)干部教育培訓(xùn)評估機(jī)制。目前干部教育培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，國家、部門、單位和個(gè)人的投入也在不斷增加。但教育培訓(xùn)的質(zhì)量如何，缺乏應(yīng)有的管理辦法。各地都根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了一些探索，取得了一定的效果。希望大家在實(shí)踐中繼續(xù)探索，及時(shí)總結(jié)，以便早日形成一套科學(xué)的評估體系，使干部培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出能夠相符，使干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階，使干部學(xué)到的知識(shí)真正能夠轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中做出貢獻(xiàn)。四是努力提高教師的教學(xué)水平。在市、縣委和組織人事部門的關(guān)心支持下，全市黨校教師隊(duì)伍狀況發(fā)生了巨大變化。但從授課情況看，卻是參差不齊，差別較大。因此，我們要在提高教師授課水平上下功夫。市委黨校將從今年春季開始，試行教師授課專題評審制度。評審沒有通過的授課專題不能上講臺(tái)，如果兩年沒有專題評審?fù)ㄟ^，保留教員身份，調(diào)整做其他工作。各縣(區(qū))委黨?？梢越梃b這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，以推進(jìn)全市黨校系統(tǒng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教學(xué)水平。

(三)充分發(fā)揮黨校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和咨政作用，努力在“為黨委幫大忙，解難題”上有所突破

黨校作為作為黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究機(jī)構(gòu)，既負(fù)有對社會(huì)科學(xué)研究的職能，也負(fù)有咨政、咨詢、智囊的責(zé)任。這在高層、發(fā)達(dá)地區(qū)都已做得很好了。前幾年在市委黨校校委會(huì)上，張書記就提出了黨校不僅要抓好干部教育培訓(xùn)工作，而且還要抓好黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作，“要為市委幫大忙，解難題”，要以有為爭有位。如果能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，提幾個(gè)干部、解決經(jīng)費(fèi)等問題就不算個(gè)什么事?？梢哉f，這幾句話點(diǎn)明了我們工作的要害。幾年來，我們也進(jìn)行了一些嘗試，圍繞市上的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)編列了系統(tǒng)科研項(xiàng)目、自籌經(jīng)費(fèi)預(yù)算了校長科研基金、同市科技局協(xié)作進(jìn)行了項(xiàng)目鑒定，又同主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)合進(jìn)行深層次問題研究。但由于我們層次低，以及諸多方面因素的制約，效果不佳。在全面落實(shí)《條例》、《綱要》、《實(shí)施辦法》新的形勢下，我們市、縣黨校要下決心破解這一難題。我們要注意從以下幾個(gè)方面做好工作：(1)把握和領(lǐng)會(huì)黨委、政府的工作思路是破解這一難題的根本所在。黨委、政府在想什么和干什么，我們一定要時(shí)時(shí)留心在意，并按照這些思路搞調(diào)查研究，綜合分析，提出意見，提供給領(lǐng)導(dǎo)參考。(2)找準(zhǔn)黨委、政府工作“難點(diǎn)”和社會(huì)“熱點(diǎn)”等問題是破解這一難題的關(guān)鍵所在。在改革開放和社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的今天，黨委、政府遇到的難題越來越多，社會(huì)上的熱點(diǎn)問題也是層出不窮，社會(huì)管理和協(xié)調(diào)的矛盾不斷顯現(xiàn)。我們黨校的同志要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，只有發(fā)現(xiàn)了，才能真正找準(zhǔn)“靶子”，才能有的放矢，進(jìn)行全面深入的研究。(3)研究出成果是破解這一難題的核心所在。對發(fā)現(xiàn)的問題要綜合方方面面的因素，認(rèn)真地歸納總結(jié)，分析研究，要由此及彼，由表及里，然后根據(jù)黨的政策和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出建設(shè)性的意見，以供黨委、政府參考決策?？傊?，這項(xiàng)工作既艱巨又光榮，我們要以高度的責(zé)任感認(rèn)真地做好。

(四)發(fā)揮黨校資源優(yōu)勢，繼續(xù)經(jīng)營好黨校事業(yè)

盡管這幾年政府對黨校的投入有所增加，但保證黨校事業(yè)的正常運(yùn)行還存在很大困難。經(jīng)過黨校多年的努力，也形成了一些比較優(yōu)質(zhì)的資源。諸如人才優(yōu)勢。我們?nèi)到y(tǒng)中級以上職稱的教師達(dá)到61名，他們都是經(jīng)過多年干部教育培訓(xùn)實(shí)踐和黨性鍛練的、忠誠黨的干部教育事業(yè)的優(yōu)秀人才，有扎實(shí)的理論功底和豐富的干部教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);資源優(yōu)勢。經(jīng)過多年的努力，我們建成了符合干部教育培訓(xùn)要求的基礎(chǔ)設(shè)施，以及較為先進(jìn)的現(xiàn)代信息化教育設(shè)施;政治優(yōu)勢。黨校在進(jìn)行理論武裝、黨的創(chuàng)新理論宣講和輔導(dǎo)方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，同時(shí)黨校又是黨委的部門，這些特點(diǎn)使它有著很大的社會(huì)影響力;品牌優(yōu)勢。黨校在黨的歷史上創(chuàng)建比較早，在各個(gè)歷史階段發(fā)揮了重要作用，因而形成了其獨(dú)特的傳統(tǒng)與職能，這是其他類別的學(xué)校所不能及的。多年積累的學(xué)歷教育經(jīng)驗(yàn)。黨校辦了二十多年學(xué)歷教育，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。目前，雖然黨校函授已經(jīng)停辦，但這些經(jīng)驗(yàn)依然是我們的一筆巨大財(cái)富。近兩年，我們又聯(lián)合蘭大、西南大學(xué)等省內(nèi)外高校，創(chuàng)辦了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心。我們一定要把它經(jīng)營好，讓其為黨校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展源源不斷地創(chuàng)造財(cái)富、奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(五)加強(qiáng)黨校隊(duì)伍建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的人才團(tuán)隊(duì)

黨校隊(duì)伍主要是教學(xué)、管理、后勤保障等三部分。黨校承擔(dān)的任務(wù)具有特殊性，因此建設(shè)三支隊(duì)伍的要求都要高標(biāo)準(zhǔn)。黨校教員隊(duì)伍要按照本校人員、市縣級領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員三位一體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整完善。目前不夠完善的要盡快完善，標(biāo)準(zhǔn)要從嚴(yán)從高。(1)要堅(jiān)持政治上的高標(biāo)準(zhǔn)。黨校是黨自己辦的一所培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，必須堅(jiān)持黨校姓黨的原則，黨校教員不能發(fā)表與黨的路線方針政策相違背的言論，要始終保持與黨在政治上、思想上的高度一致。(2)要堅(jiān)持業(yè)務(wù)上的精益求精。黨校教育對象的特殊性，決定了對干部職工的特殊要求。首先選拔人才的門坎要高。市、縣進(jìn)人一般應(yīng)有本科、研究生以上學(xué)歷;學(xué)識(shí)水平和授課、研究的能力必須高于他教育培訓(xùn)的對象。在講授專題上要準(zhǔn)備充分、主題突出、觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言鮮活、信息量大、表達(dá)流暢、脫稿講授，給人以振奮和啟發(fā);撰寫的文章要言之有物、論之有據(jù)、主題鮮明，觀點(diǎn)準(zhǔn)確，給人耳目一新。(3)在思想和行動(dòng)上，要重品行，表里如一，嚴(yán)以律己、為人師表。儀表要大方、著裝要規(guī)范、行為要精干、精神要振作。黨校管理人員隊(duì)伍是黨校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)重要保證。要按照《條例》的規(guī)定嚴(yán)格要求，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好行政管理、教務(wù)教學(xué)管理、學(xué)員管理等工作。特別是要探索、借鑒一些先進(jìn)的管理方式、方法，不斷提高我們的管理水平。要繼續(xù)完善、落實(shí)我們已經(jīng)執(zhí)行多年的績效考核辦法，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性，激勵(lì)更多的同志為黨校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。后勤工作者隊(duì)伍要堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)員服務(wù)、為校委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的意識(shí)，積極認(rèn)真地做好餐飲、住宿、教學(xué)設(shè)施的管理和經(jīng)費(fèi)籌措等工作。特別是在經(jīng)費(fèi)極緊張的情況下，要千方百計(jì)，想方設(shè)法籌措資金，加強(qiáng)設(shè)備的維修改造，保證工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)員公寓要加強(qiáng)人員培訓(xùn)，實(shí)行規(guī)范化服務(wù)，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

(六)市、縣黨校相互支持，共同打造全市干部教育培訓(xùn)的主陣地

加強(qiáng)對縣(區(qū))黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是《條例》賦予市委黨校的一項(xiàng)重要任務(wù)。這幾年市、縣黨校相互理解，相互支持，在提高全市黨校整體工作水平方面進(jìn)行積極地探索，收到了明顯的效果。在全面落實(shí)《20xx一20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》和市委《實(shí)施意見》之際，更要高度重視業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。一要繼續(xù)加強(qiáng)黨校工作研究會(huì)的工作。今年是“市黨校工作研究會(huì)”建會(huì)第十個(gè)年頭，我們要舉行建會(huì)十周年座談會(huì)，總結(jié)十年來的工作;編輯出版《探索·創(chuàng)新·發(fā)展市黨校工作研究會(huì)歷次年會(huì)優(yōu)秀論文選》;提出研究會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的意見;同時(shí)對提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行研究，對開創(chuàng)黨校第二課堂進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，努力把黨校工作研究提升到一個(gè)更高的水平。二要繼續(xù)持之以恒地促進(jìn)教學(xué)水平的提升。我們要舉行教學(xué)培訓(xùn)觀摩暨第四屆教學(xué)競賽，通過這些活動(dòng)促進(jìn)我們的教學(xué)水平的提升。三要繼續(xù)堅(jiān)持大小教學(xué)區(qū)資源共享機(jī)制。在全市科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)中，市委黨校提出了建立大小教學(xué)區(qū)的意見，市委《實(shí)施意見》也提出每年選派二十名優(yōu)秀教師到縣(區(qū))黨校授課。因此，我們要認(rèn)真落實(shí)這一要求。大小教學(xué)要正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全市黨校教員的互通有無，科學(xué)流動(dòng)，資源共享。四要認(rèn)真推動(dòng)黨校教育督導(dǎo)和質(zhì)量評估機(jī)制的落實(shí)。市委黨校已經(jīng)制定黨校教育督導(dǎo)辦法和質(zhì)量評估的方案，并進(jìn)行了一些有效嘗試。我們要繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)這項(xiàng)工作，年內(nèi)將組織人員對貫徹落實(shí)《條例》、《干部教育培訓(xùn)改革綱要》及市委《實(shí)施意見》的情況進(jìn)行督促檢查、對干部教育培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評估，請縣(區(qū))委黨校及早做好準(zhǔn)備工作。五要積極扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《縣區(qū)委黨校辦學(xué)規(guī)范》?！翱h區(qū)委辦學(xué)規(guī)范”是經(jīng)過廣泛征求意見，幾易其稿，最后經(jīng)校委會(huì)研究，市委審查同意，以市委辦名義下發(fā)試行的?？梢哉f是今后縣(區(qū))黨校發(fā)展的規(guī)范性文件，也體現(xiàn)了市委對縣(區(qū))黨校工作的高度重視，對黨校工作者的關(guān)心與愛護(hù)。我們一定要珍惜機(jī)會(huì)，不辱使命，認(rèn)真地履行職責(zé)，高質(zhì)量地完成黨委交給我們的政治任務(wù)，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍和“小康、和諧、文明、生態(tài)”做出我們黨校人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同志們，20xx年是不平凡的一年。省上要召開黨的第十二次黨代表大會(huì)，全國要召開第十八次黨代表大會(huì)。我們一定要緊緊圍繞市委的中心工作任務(wù)，以落實(shí)《條例》為抓手，全力推進(jìn)《實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)，努力擴(kuò)大干部培訓(xùn)規(guī)模，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量，突破工作難點(diǎn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的第十八次黨代表大會(huì)的召開!

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲四

本人受單位指派，參加了xx區(qū)委組織部在xx市委黨校舉辦的科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)五天，市委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、文化、溝通藝術(shù)等十個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

一、 受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專題報(bào)告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國際國內(nèi)實(shí)際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象塑造及其意義，重點(diǎn)講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn)?，還要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領(lǐng)袖形象;不僅要代表個(gè)人，還要代表組織。一個(gè)人的形象標(biāo)志著一個(gè)國家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實(shí)力(威信威望價(jià)值)。個(gè)人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽(yù)度。

做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演

講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。

勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二、 受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：

――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。 ――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三、 受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)

崔占祿教授解讀《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐朽的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動(dòng)的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問題，甚至連婚喪喜慶等個(gè)人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓，在求實(shí)效上下工夫。

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固

樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。

四、 學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)

在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。

清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。

溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

有效的溝通能更快地解決問題; 更果斷地做出決策; 更融洽地營造交談氣氛; 更密切地建立商務(wù)關(guān)系; 更專業(yè)地樹立公共形象; 更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級會(huì)溝通，與下級會(huì)溝通，與上級也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲五

為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識(shí)

在這兩個(gè)月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、wto知識(shí)、計(jì)算機(jī)等課程;學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了xx大以及xx屆三中、四中全會(huì)精神;結(jié)合朝陽實(shí)際，深入研究朝陽老工業(yè)基地振興中的有關(guān)問題;學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基本理論和實(shí)踐要求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

通過對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力;學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法，使我們增強(qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺性;學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)赤峰、促振興”的重大意義。

計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀(jì)干部必備的辦公技能和工具。通過學(xué)習(xí)，使自己掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、打字、制表、繪圖等基本技能;學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)電話等知識(shí)，并能夠創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫，學(xué)會(huì)了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能。這些知識(shí)的獲得一定會(huì)對我今后的生活學(xué)習(xí)有更大的幫助，會(huì)能充分應(yīng)用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中，必將使工作效率得到很大的提高。

二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，黨?！蛾P(guān)于在主體班開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

“三個(gè)代表”是新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個(gè)階段的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育

十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實(shí)地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實(shí)際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

四、班級生活使我體驗(yàn)到了大家庭的溫暖

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲六

有幸參加了市委黨校20年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進(jìn)步。

一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過對科學(xué)發(fā)展觀及十一屆全國人大三次會(huì)會(huì)議精神和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí)，深刻理解了中國特色社會(huì)主義理論體系的深刻，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)。

二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學(xué)習(xí)，緬懷英烈、追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛國情感和民族精神。更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為作為一名黨員干部，深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)大鄭州作貢獻(xiàn)。

三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過拓展培訓(xùn)，啟迪我們對責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。 第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!

有幸參加了市委黨校20xx年秋季科級干部培訓(xùn)班。通過為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進(jìn)步。

一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過對科學(xué)發(fā)展觀及xx屆三中、四中全會(huì)精神和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí)，深刻理解了中國特色社會(huì)主義理論體系的深刻，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)。

二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過棗莊紅色基地的參觀學(xué)習(xí)，緬懷英烈、追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛國情感和民族精神。更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為作為一名黨員干部，深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)大鄭州作貢獻(xiàn)。

三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過拓展培訓(xùn)，啟迪我們對責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。 第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力.

有關(guān)黨校能力作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)及收獲七

我到黨校、干部學(xué)院講授機(jī)關(guān)文稿寫作課，比較注重案例教學(xué)，所舉的文稿實(shí)例幾乎都出自自己筆下。前段時(shí)間，連著3次講課，我都舉了新近撰寫的一篇調(diào)研報(bào)告為例。盡管授課對象各不相同，每次我在課堂上念到調(diào)研報(bào)告的精彩片段，學(xué)員們都不約而同地報(bào)以掌聲，自發(fā)且熱烈。

參加工作25年來，我獨(dú)立或牽頭撰寫的調(diào)研報(bào)告，大大小小，林林總總，加起來怎么也有個(gè)三五十篇，其中獲獎(jiǎng)的不少，得到領(lǐng)導(dǎo)批示肯定的更多。前面所說的這篇調(diào)研報(bào)告，同樣得到了好幾位領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。

在我的課堂上，“材料念出來、掌聲響起來”的現(xiàn)象，可以說是司空見慣。但是，調(diào)研報(bào)告這類理性十足的文稿也能讓學(xué)員自發(fā)鼓掌、多次鼓掌，在我的印象中，還是“大姑娘上轎——頭一遭”。

那么，這個(gè)調(diào)研報(bào)告為什么能獲得陣陣掌聲呢?

回過頭來看，首先得益于調(diào)研做得好，其次是報(bào)告寫得好——這樣的自我評價(jià)，雖有王婆賣瓜之嫌，但如果連“工作自信”“材料自信”都沒有，這堂課也就不必講了。當(dāng)然，大家說好才是真的好。這兩個(gè)“好”到底成不成立，留待讀者評說。

下面，我把這個(gè)報(bào)告擇要推送出來，并對寫作過程進(jìn)行回放和分析。

在我省以決戰(zhàn)決勝之勢向脫貧攻堅(jiān)發(fā)起最后沖鋒的關(guān)鍵階段，為深入貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，全面落實(shí)省委相關(guān)部署要求，確保未摘帽貧困縣打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，并以貧中之貧、堅(jiān)中之堅(jiān)為樣本，深入研究如何提高脫貧成色、鞏固已有成果、推動(dòng)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)與促鄉(xiāng)村振興有效銜接等問題，今年4月以來，我部組建了以主要負(fù)責(zé)同志為組長的調(diào)研指導(dǎo)組，深入×個(gè)縣開展工作。調(diào)研指導(dǎo)組一是自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同和直奔基層、直插現(xiàn)場、直面群眾的“四不三直”工作方式，把雙休日都用上了，盡量為基層減負(fù)。二是力求摸透實(shí)情，歷經(jīng)20天，深入××個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、××個(gè)行政村、×個(gè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)，走訪貧困戶×××戶，與×個(gè)縣的縣委書記、組織部長和×××名鄉(xiāng)村干部進(jìn)行訪談交流，努力做到脫貧攻堅(jiān)任務(wù)最艱巨的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、位置最偏遠(yuǎn)的村屯、生活最困難的農(nóng)戶“三必到”。三是突出問題導(dǎo)向，既及時(shí)發(fā)現(xiàn)和協(xié)調(diào)解決點(diǎn)上的問題，又注重從政策和制度層面研究解決面上問題、共性問題。通過把所見所聞與所做所思相印證、相貫通，為下一步工作打下了良好基礎(chǔ)。

在調(diào)研中，我們感受最強(qiáng)烈的有這么4點(diǎn)：一是貧困縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員、干部、群眾擰成了“一股繩”，對如期摘下貧困帽子充滿信心。二是廣大貧困群眾對脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來村屯和家庭的新變化心里都有“一本賬”，對黨和政府充滿感激。很多群眾自發(fā)地在家門口掛著感黨恩的對聯(lián)。不少村部或村里的學(xué)校在“七一”、國慶等重大節(jié)慶日舉行升國旗儀式，老百姓都會(huì)主動(dòng)參加，用村干部的話來說，“過去是趕集的時(shí)候最熱鬧，現(xiàn)在是升旗的時(shí)候最熱鬧?！比敲撠毠?jiān)讓黨員、干部真正做到了與貧困群眾“一塊干”，廣大群眾對黨組織充滿信任。有干部說，“脫貧攻堅(jiān)攻下的不僅是貧困的堡壘，還有黨群干群關(guān)系的壁壘。城里人現(xiàn)在不怎么串門了，左鄰右舍住的是什么人都不一定知道;貧困戶家里幾乎天天都有干部上門，第一書記、駐村工作隊(duì)員的名字連村里的小孩都叫得出?！彼氖窃竭^越紅火的好日子在廣大農(nóng)民群眾心里點(diǎn)燃了“一把火”，大家對鄉(xiāng)村振興充滿期待。有群眾說：“過去村里沒路沒水沒產(chǎn)業(yè)，這山頭那山頭、左看右看是個(gè)愁;現(xiàn)在路通了、水有了、產(chǎn)業(yè)也發(fā)展起來了，這門路那門路、條條都是致富路。”

上面這兩段文字，第二段是我在講課時(shí)獲得掌聲最多、最熱烈的地方。學(xué)員為什么會(huì)不吝掌聲?我覺得，應(yīng)該是內(nèi)容比較鮮活，文字比較出彩，在文風(fēng)上做到了“短實(shí)新”——

短，整段話連同標(biāo)點(diǎn)符號在內(nèi)，只有463個(gè)字;

實(shí)，4點(diǎn)感受是實(shí)打?qū)嵉?，是?shí)地調(diào)研出來的，是親眼看到、親耳聽到的;

新，“四個(gè)一”的概括比較新穎、鮮活，其中有故事、有細(xì)節(jié)、有思想，還運(yùn)用了“第三方說話”的技法，運(yùn)用了一些“冒著熱氣、沾著露珠、帶著泥土芬芳”的群眾語言。

這樣寫是出于怎樣的考慮呢?當(dāng)時(shí)我是這么想的：

這個(gè)調(diào)研報(bào)告，應(yīng)該突出問題導(dǎo)向，但也不能不寫成績。

突出問題導(dǎo)向，這是由調(diào)研目的決定的，也與行文方向密切相關(guān)。今年是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，現(xiàn)在已經(jīng)到了發(fā)起總攻、發(fā)起最后沖鋒的階段。在全黨全國全社會(huì)的共同努力下，這場攻堅(jiān)戰(zhàn)打贏不是問題，關(guān)鍵是打好，打出高質(zhì)量、好成色，還要把來之不易的戰(zhàn)果保衛(wèi)好、鞏固好，使脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接。成績不講跑不了，問題不講不得了。越是勝利在望，越要保持清醒的頭腦，越要注意發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。所以，這個(gè)調(diào)研報(bào)告應(yīng)該少寫成績和經(jīng)驗(yàn)，少寫大家都知道的東西，把目光的聚焦點(diǎn)、行文的著力點(diǎn)放在問題上，放在很多人關(guān)注不夠、了解不多、思考不深的問題上。

既然成績不應(yīng)多寫、不宜詳寫，那就需要運(yùn)用大寫意的筆法，寥寥數(shù)筆，寫出最見神韻的地方。所以，我沒有按常規(guī)的筆法來寫，而是采用“四個(gè)一+四個(gè)充滿”的“雙眼法”來立觀點(diǎn)，然后舉一兩個(gè)鮮活、典型的例子，或是用一兩句群眾語言來證明觀點(diǎn)。所立的觀點(diǎn)有新意，所舉的例子、所用的語言也有新意，新話最有魅力。

為確保文稿質(zhì)量，成稿后我在一定范圍征求了意見。在此過程中，有同志建議把“城里人現(xiàn)在不怎么串門了，左鄰右舍住的是什么人都不一定知道”一句刪掉;也有同志建議把“這山頭那山頭、左看右看是個(gè)愁”，改為“這山頭那山頭、左看右看都是愁”。這兩條建議我都沒有接受，倒不是因?yàn)楸种阕哉洌侨绻袼麄兘ㄗh的那樣改，文章的味道就差了很多——沒有“城里人”一句作為對比和反襯，“貧困戶家里幾乎天天都有干部上門，第一書記、駐村工作隊(duì)員的名字連村里的小孩都叫得出”，表達(dá)效果就弱了很多;“是個(gè)愁”是群眾語言，多鮮活啊!改成“都是愁”，那就等于把山泉水換成了城里的自來水，明顯是暴殄天物。

大家再接著往下看。

通過調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題。這些問題如果解決不好，近則影響脫貧成色和成果鞏固，遠(yuǎn)則影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施和效果，主要有6個(gè)方面：

第一，思想脫貧任重道遠(yuǎn)。訪談中，問及影響脫貧攻堅(jiān)成色的主要因素，8名縣委書記不約而同地談到少數(shù)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力不足的問題，好幾位縣委書記都用到了一個(gè)詞——好吃懶做。這種情況，不僅脫貧前存在，脫貧后依然存在，在通過低保兜底的脫貧戶中尤為突出?！痢量h××村貧困戶××說：“我們家光低保一個(gè)月就有2450元，日子過得挺好，沒必要出去打工?！倍档酌撠毜娜罕?，主要是因病因?qū)W因年齡大和缺乏勞動(dòng)能力而致貧的，也有一小部分是好吃懶做的，或是孩子生得多、家庭負(fù)擔(dān)重的。在××、××等地的高山少數(shù)民族聚居區(qū)，傳統(tǒng)生育觀念根深蒂固?！痢量h××村30%的育齡婦女都生了×個(gè)以上，最多的生了××個(gè)。該村貧困戶×××說：“現(xiàn)在有低保，日子不愁了。村里人都生五六個(gè)，我才有兩個(gè)，沒有三四個(gè)哪抬得起頭?！狈鲐殧?shù)據(jù)庫和調(diào)研統(tǒng)計(jì)顯示，在全省2019年底尚未脫貧的貧困戶中，生育有3個(gè)(含，下同)以上子女的家庭占××%，8個(gè)未摘帽貧困縣這一比例高達(dá)××%……(此處省略部分內(nèi)容)。生育觀念落后是導(dǎo)致貧困發(fā)生的重要原因之一，也是加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)社會(huì)治理必須著力解決的一個(gè)突出問題。

解決思想貧困的問題，需要黨和政府綜合施策，與貧苦群眾一起努力。幫助貧困群眾轉(zhuǎn)變生育觀念，阻斷代際傳遞，教育必須緊緊跟上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省貧困戶子女初中畢業(yè)后繼續(xù)讀高中的約有××%，繼續(xù)就讀技?；蛑袑５募s有×%，直接進(jìn)入社會(huì)的約占××%。這就需要我們在做好控輟保學(xué)工作的同時(shí)，著力提高貧困戶子女的升學(xué)率和接受繼續(xù)教育的比例。

第二，扶貧產(chǎn)業(yè)后勁不足。產(chǎn)業(yè)扶貧在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮了重要作用，但扶貧產(chǎn)業(yè)競爭力弱、附加值低、可持續(xù)性差等老問題仍有待解決。一是扶貧車間發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。大石山區(qū)的扶貧車間主要是搞來料加工，原材料需要運(yùn)進(jìn)來，產(chǎn)品銷售要拉出去，原料和市場“兩頭在外”，增加了物流成本。有的企業(yè)主表示，到這里來投資辦廠，主要是響應(yīng)支持扶貧的號召，加上地方有產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼，廠子不盈利也能保本。這些靠鄉(xiāng)情親情引進(jìn)來、靠優(yōu)惠政策撐起來的扶貧車間，以勞動(dòng)密集型為主，生產(chǎn)效率不高，勞動(dòng)力穩(wěn)定性不強(qiáng)，市場競爭力也不強(qiáng)，“留下來”“活下來”不容易，“做起來”“強(qiáng)起來”就更難。二是利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不夠完善。一些地方把扶貧產(chǎn)業(yè)、村級集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目交給龍頭企業(yè)或政府投資平臺(tái)運(yùn)營，貧困戶參與不夠，甚至不用投錢也不用投勞就可以拿“分紅”。三是產(chǎn)業(yè)尚未形成鏈條。有干部說，“貧困地區(qū)是人分散、地破碎，發(fā)展產(chǎn)業(yè)先天不足。”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)以“種”和“養(yǎng)”居多，“加”和“銷”短板突出，加上貧困地區(qū)工業(yè)和商貿(mào)物流業(yè)發(fā)展滯后，很難形成相對完整的產(chǎn)業(yè)鏈。從了解的情況看，8個(gè)未摘帽貧困縣現(xiàn)有的“5+2”特色產(chǎn)業(yè)全部是種養(yǎng)方面的;2019年全省扶貧成效最顯著的6個(gè)產(chǎn)業(yè)，分別是……(具體略)，也全部是種養(yǎng)方面的。截至今年6月23日，全省共有×××萬戶貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，其中僅有××萬戶有新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體或產(chǎn)業(yè)示范基地(園)帶動(dòng)，散種散養(yǎng)占了近七成。這樣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，支撐脫貧已經(jīng)很不容易，要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興還有很長的路要走。

第三，易地安置存在“三難”。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來，我省共有××萬人通過易地扶貧搬遷挪了“窮窩”，擺脫了“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的困境，占貧困人口總數(shù)的××%。貧困群眾搬出大山以后，一定程度存在“三難”：一是穩(wěn)定就業(yè)難。搬遷群眾大多屬于“無土安置”，要“穩(wěn)得住”，關(guān)鍵要“有就業(yè)”。目前，這部分群眾主要靠組織勞務(wù)輸出、扶貧車間吸納、扶持創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)、公益性崗位安置等渠道就業(yè)，其中勞務(wù)輸出仍占大頭。據(jù)主管部門統(tǒng)計(jì)，截至今年6月底，全省搬遷群眾已實(shí)現(xiàn)就業(yè)××萬人，其中單位就業(yè)占××%，靈活就業(yè)占××%，農(nóng)業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)占××%，公益性崗位占××%，自主創(chuàng)業(yè)占××%;同期我省外出務(wù)工貧困勞動(dòng)力×××萬人，其中省外務(wù)工占××%，縣外省內(nèi)務(wù)工占××%，縣內(nèi)務(wù)工占××%。這些數(shù)據(jù)說明，搬遷群眾“有就業(yè)”已經(jīng)不是大問題，但就近就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)還需努力。二是后續(xù)管理難。全省現(xiàn)有×××個(gè)安置點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)平均有1400多人，多的有1—2萬人。對安置點(diǎn)如何管理，各地正在積極探索，有成立管委會(huì)的，也有成立街道辦事處、小區(qū)居委會(huì)的;有發(fā)安家補(bǔ)助的，也有給物業(yè)補(bǔ)貼的，具體做法不一。對萬人以上的安置點(diǎn)，全省正在統(tǒng)一實(shí)施便民利民“××××”服務(wù)工程，但規(guī)模較小的安置點(diǎn)，主要還是靠縣里自籌資金、自定標(biāo)準(zhǔn)來配套建設(shè)。由于缺乏統(tǒng)一規(guī)范，配套設(shè)施有的跟不上，有的則比較“高大上”，甚至沒有充分考慮功能整合，一定程度存在浪費(fèi)現(xiàn)象?？傮w上看，搬遷群眾的戶籍關(guān)系、土地關(guān)系以及享受城鎮(zhèn)化待遇等方面還有待深層次改革完善。三是生活融入難。搬遷群眾來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，民族成分多樣，文化程度普遍不高，之前多數(shù)人習(xí)慣了宗親式的“小聚居”和日出而作、日落而息的田耕生活，一下子成了“城里人”，生活環(huán)境完全變了樣，左鄰右舍也不認(rèn)識(shí)，普遍需要一個(gè)適應(yīng)過程、融入過程。有干部說，“安置點(diǎn)的建設(shè)和管理是個(gè)新問題，也是個(gè)大問題。做好了，那是一座座豐碑;做不好，就是一個(gè)個(gè)火藥桶?！?/p>

第四，人才缺乏仍然是貧困地區(qū)的最大短板。在脫貧攻堅(jiān)工作中，各地不同程度地存在重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、重資金投入輕人才投入的現(xiàn)象，義務(wù)教育教師和醫(yī)務(wù)人員引不進(jìn)、留不住的問題雖有緩解，仍不容忽視。目前，全省農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，本科及以上學(xué)歷的只占××%，美術(shù)、音樂、英語等科目教師不足的問題比較普遍。全省的鄉(xiāng)村醫(yī)生中，具有執(zhí)業(yè)和助理醫(yī)師資格的只占××%，具有大專及以上學(xué)歷的只占××%，55歲以上的占××%。此外，有的貧困縣還缺乏農(nóng)、林、水等方面的專業(yè)技術(shù)人才，干部和人才流失的問題比較突出。比如，近3年來，××縣科級及以下干部調(diào)出縣外的就有近100人。

第五，縣領(lǐng)導(dǎo)普遍存在脫貧的后顧之憂。最讓他們擔(dān)心的，是現(xiàn)行的資金投入、產(chǎn)業(yè)扶持、教育扶貧、醫(yī)療保障、農(nóng)村低保、社會(huì)救助等扶貧政策還能“保多久”。多數(shù)貧困縣都是靠轉(zhuǎn)移支付“吃飯”，靠專項(xiàng)扶貧資金“撐臺(tái)”，如果沒有國家和省里的資金傾斜，?；尽⒈＿\(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)出現(xiàn)困難?！痢量h的領(lǐng)導(dǎo)反映，該縣承擔(dān)易地扶貧搬遷的資金比例達(dá)××%，縣財(cái)政面臨著巨大的還貸壓力。全省××萬多名第一書記和駐村工作隊(duì)員在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮了重要作用，各地普遍擔(dān)心如果這支生力軍撤了，現(xiàn)有的農(nóng)村工作力量特別是村“兩委”班子還能不能適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需要。

第六，基層干部對鄉(xiāng)村振興普遍缺乏準(zhǔn)備。有些干部甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為要等到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利后，才開始考慮鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，沒有像習(xí)近平總書記要求的那樣，及早謀劃、早作打算。問到對鄉(xiāng)村振興有什么想法時(shí)，很多基層干部一頭霧水，甚至反問：“什么是鄉(xiāng)村振興?怎么個(gè)振興法?”這說明他們對鄉(xiāng)村振興的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備還很不足，更不用說推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接了。

我主筆的這篇調(diào)研報(bào)告，全文4900多字，問題分析部分占了2800多字，是絕對的重頭戲。在具體寫法上，我注意了這么幾點(diǎn)：

一是集中火力，不求全面。在調(diào)研中看到了什么問題就寫什么問題，什么問題突出就寫什么問題。

二是高度概括，筆法洗練。每一個(gè)問題之后，三言兩語作出簡要說明，緊接著就舉例子、擺事實(shí)。

三是素材典型，點(diǎn)面結(jié)合。寫材料，點(diǎn)是個(gè)別，面是一般。有點(diǎn)無面，說服力不強(qiáng);有面無點(diǎn)，不深入，也不生動(dòng);有點(diǎn)有面，才既有深度又有廣度。就這個(gè)調(diào)研報(bào)告來說，我所選用的素材，既有點(diǎn)上的鮮活事例，又有面上的統(tǒng)計(jì)分析;既有縣領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)話、基層干部的妙語，又有企業(yè)主的告白、貧困群眾的心聲。因?yàn)樗夭牡湫汀㈩愋投鄻?，主體多元、視角多維，很能說明問題。

四是語言生動(dòng)，夾敘夾議。這個(gè)調(diào)研報(bào)告遞上去，省里的主要領(lǐng)導(dǎo)不僅作了批示，還在很多地方畫了“杠杠”。所畫的地方，往往也是我自鳴得意、自覺出彩之筆。實(shí)際上，文中的很多精言妙語，不是我包裝出來的，而是在調(diào)研中聽到的，我只是精選并且轉(zhuǎn)述，原汁原味，無需加工。因?yàn)檎鎸?shí)，所以生動(dòng);因?yàn)榈湫?，所以深刻。有些措辭，包括敘筆和議筆，本來更“猛”一些，但考慮到有關(guān)部門的接受度，適當(dāng)作了柔化處理。

最后是對策建議。這一部分，除了緊扣主題，除了對癥下藥，我也注意不搞面面俱到，著重針對不容回避的問題來寫，聚焦本部門的主責(zé)主業(yè)來寫，突出有見地、有建設(shè)性的內(nèi)容。

結(jié)合調(diào)研掌握的情況，我們對鞏固脫貧成果、銜接鄉(xiāng)村振興有以下建議和考慮。一是科學(xué)設(shè)置政策過渡期。編制和實(shí)施“十四五”規(guī)劃是一個(gè)很好的契機(jī)，可以爭取中央支持，將整個(gè)“十四五”時(shí)期作為總體過渡期。在過渡期內(nèi)，堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，綜合考量導(dǎo)致貧困、影響振興的關(guān)鍵因素，研究制定差異化的支持政策和退出機(jī)制;區(qū)別不同群體、不同對象、不同情況，有針對性地做好政策的“加減乘除”。二是著力做好產(chǎn)業(yè)和就業(yè)兩篇文章。產(chǎn)業(yè)是脫貧致富的根本，也是鄉(xiāng)村振興“五個(gè)振興”的“當(dāng)頭炮”。增加就業(yè)是最有效最直接的脫貧方式，也是確保農(nóng)民從“生活寬?！钡健吧罡辉！钡闹饕緩?。要始終把就業(yè)和產(chǎn)業(yè)牢牢抓在手上，以就業(yè)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，既要通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加就業(yè)，又要通過輸出勞務(wù)擴(kuò)大就業(yè)。特別是要推動(dòng)廣大農(nóng)村地區(qū)從發(fā)展“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”向發(fā)展“農(nóng)村產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)變，通過補(bǔ)鏈延鏈強(qiáng)鏈、引導(dǎo)多元經(jīng)營、打造特色品牌、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。三是深化拓展易地搬遷工作。做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，促進(jìn)基層組織作用發(fā)揮，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)配套和就業(yè)安置，完善基本公共服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)化醫(yī)療、教育、文化、社保等公共服務(wù)保障，讓搬遷群眾身心皆安。同時(shí)，對那些就地勉強(qiáng)脫貧、生產(chǎn)資料缺乏的農(nóng)村群眾，適應(yīng)于協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的需要，繼續(xù)有序組織搬遷。四是打造“三保障”的“升級版”。義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障，是貧困人口脫貧的核心指標(biāo)。達(dá)標(biāo)只是“底線”，適應(yīng)人民群眾日益增長的美好生活需要，“后脫貧時(shí)代”應(yīng)當(dāng)在提升保障能力和水平上拉高標(biāo)準(zhǔn)、持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)摘帽地區(qū)、脫貧群眾從“有保障”向“有質(zhì)量”提升。五是推動(dòng)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)與促鄉(xiāng)村振興“連抓聯(lián)促”。我省在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)方面積累了不少好經(jīng)驗(yàn)好做法，要總結(jié)提升、拓展運(yùn)用到鄉(xiāng)村振興工作中去，形成連著抓、聯(lián)動(dòng)促的生動(dòng)局面。從組織部門來說，重點(diǎn)要抓好人才振興、組織振興，并注意與產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、生態(tài)振興深度融合。在人才振興方面，會(huì)同有關(guān)部門著力實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民工程、加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍引育，組織實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃，制定實(shí)施“歸雁”計(jì)劃，建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制。在組織振興方面，著力推進(jìn)農(nóng)村基層黨建示范縣鄉(xiāng)創(chuàng)建，持續(xù)整頓軟弱渙散(后進(jìn))基層黨組織，實(shí)施“頭雁”工程，加大黨員發(fā)展力度，按需適量選派鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)員，建立機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶支持鄉(xiāng)村振興的機(jī)制;以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)權(quán)和事權(quán)相匹配，促進(jìn)鄉(xiāng)村管理與基層治理有效銜接、良性互動(dòng)。

對策建議這部分，我寫了1000字多一點(diǎn)。加上問題分析，相當(dāng)于全文近80%的篇幅是針對問題來寫的，重點(diǎn)比較突出。

這篇調(diào)研報(bào)告還有一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是層次簡明。全文采用的是“塊中有條”的結(jié)構(gòu)方式，但各塊沒有用小標(biāo)題“物理隔離”，塊與塊之間是自然承轉(zhuǎn)。這樣寫，可以說是眉清目秀，條目、觀點(diǎn)鮮明凸顯，避免了疊床架屋之感。

看完全文，也許有的讀者會(huì)問：這樣一篇調(diào)研報(bào)告，你寫了多久?事實(shí)是：1天!寫了整整1天，全文就基本定型。之后，在一定范圍內(nèi)征求了意見，改了6稿，都是小修小補(bǔ)。連寫帶改，滿打滿算也就兩三天時(shí)間。

但我想說明的是：鴻文從來磨礪成，成如容易卻艱辛。調(diào)研報(bào)告的鮮活度與調(diào)查研究的深入度是成正比的。我個(gè)人1天時(shí)間的恣意縱筆背后，是領(lǐng)導(dǎo)對調(diào)研活動(dòng)的全程參與、悉心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，是整個(gè)調(diào)研組長達(dá)20天的“三必到”，還有之前之后花的大量時(shí)間、做的扎實(shí)功課。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研報(bào)告的用力分配，起碼得是“五分調(diào)查，三分研究，兩分寫作”。我所說的“起碼”，重心在前，在調(diào)查和研究。