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學(xué)校集體生日聚會心得體會范文 學(xué)校集體生日聚會心得體會范文圖片(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 22:13:22 頁碼:13
學(xué)校集體生日聚會心得體會范文 學(xué)校集體生日聚會心得體會范文圖片(二篇)
2023-01-04 22:13:22    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題學(xué)校集體生日聚會心得體會范文一

在生活中,學(xué)習(xí)上要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友,贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,不管講什么都好,家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法,告訴她什么是對的,什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制;斷專行,要與孩子商量,培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強,我們的言談舉止直接影響到孩子,比如,做不到的事情,不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,因此,家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

家長不要整天盯著孩子的分數(shù)。孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷。弄得孩子

主題學(xué)校集體生日聚會心得體會范文二

7月13日下午,主題為《樹立良好師德師風(fēng)》的培訓(xùn)課在3樓禮堂進行,本次課由啟航學(xué)??傂=虒W(xué)副校長劉承武主講。劉校長在現(xiàn)場引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,將幾十年教學(xué)生涯中發(fā)生的故事細細道來,對于師德師風(fēng)的詳盡闡述,循循善誘,筆者感觸頗深。體會如下:

百年大計教育為本,教育大計老師為本。一個國家的興衰在于教育,一個學(xué)校的興衰在于老師。老師是立校之本,師風(fēng)便是教育之魂。

一、為人師表,身正為范,我們要做好學(xué)生們的榜樣;

要想讓學(xué)生成為一個品德高尚的人,我們自身必須要做到品德高尚。教育家陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范”。身為老師,我們要做到為人師表,嚴以律己,言出必行,一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從”。凡是要求學(xué)生做到的,我們要先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,我們堅決不做。在工作、為人上能以身作則,我們才能達到為人師表的目的,才能在學(xué)生中樹立威信。

二、要把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才,我們就要嚴謹治學(xué),兢兢業(yè)業(yè)把書教好;

教書育人是樹立師風(fēng)的關(guān)鍵之所在,這就要求我們要具備淵博的知識,在知識的海洋里,我們?nèi)缤凰掖系亩媸?,我們開著船常年累月行駛在其中,將一個個渴望成才的學(xué)子順利送達彼岸。雖然路上有時避免不了大浪滔天,有驚無險,但是也會迎來風(fēng)平浪靜,陽光燦爛。

三、關(guān)愛每一個學(xué)生,杜絕用有色眼鏡去區(qū)別對待某些學(xué)生;

一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。在啟航學(xué)校,我們要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,我們要用真誠的心去感化每一個學(xué)生,用無私的愛去引導(dǎo)每一個學(xué)生。一份愛心,一聲贊美,一個微笑,出自真心地去贊揚、去鼓勵每一個學(xué)生。在課外活動中,讓每一個學(xué)生都有公平參與的機會。

四、我們要樹立終身學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識;

常言道:“學(xué)無止境”,我們要樹立終身學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識,這就要求我們在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),積極提高,勇于創(chuàng)新,做到“教到老,學(xué)到老”。

最后既然我們選擇了老師,選擇了啟航學(xué)校這個好平臺,就要有“鞠躬盡瘁”的決心,對自己的選擇要無怨無悔,努力做到敬業(yè)愛生、不計名利、積極進取、無私奉獻,力求做好自己的本職工作,不求,但求更好!我們要不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

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