朝花夕拾第7章心得體會簡短(實用15篇)

心得體會不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，也可以激發(fā)我們尋求更高目標的動力。心得體會應(yīng)該注重自我反思和對自己成長的思考。下面是一些有關(guān)人際關(guān)系的心得體會，希望能帶給你一些思考和啟示。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇一

朝花夕拾是經(jīng)典文學巨匠魯迅先生的代表作之一，也是中國現(xiàn)代文學的重要作品之一。通過獨到的觀察和犀利的筆鋒，魯迅以娓娓道來的方式，描繪了民國早期中國社會的黑暗面和人們艱難的生存狀態(tài)。作品中描述的背景雖然與今天的社會存在巨大差異，但其中所蘊含的人性的真實和追求夢想的力量依然讓人深思。本文將以朝花夕拾第章為基礎(chǔ)，從五個方面總結(jié)我的心得體會。

首先，我觀察到作品中展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜性。在第章中，魯迅以自身所見所聞為依據(jù)，生動地描繪了當時的社會階層和人民的生活。他通過精妙的筆觸，刻畫了各種不同性格的人物形象，展示了各人性格與心態(tài)的種種差異。比如，書中描寫的王胡子因遭受巨大打擊而改變了自己的生活態(tài)度，他開始追求金錢和權(quán)力，甚至不惜用不正當手段。這個形象形象的轉(zhuǎn)變反映了人性的復(fù)雜性，人在面臨困境時常常會追求自身的利益，甚至有時會違背道德準則。這使我深刻地認識到，人性是多樣而復(fù)雜的，我們不能簡單一概而論。

其次，作品中所表達的追求夢想的力量也給我留下了深刻的印象。在朝花夕拾第章中，王胡子的母親千方百計為他爭取上學的機會，她為此不惜賣掉了自己的身體。這個母親的奮斗精神和母愛形象深深觸動了我。她舍棄一切，只為能夠讓自己的兒子得到好的教育和生活條件。從這個角度來看，夢想是強大的，它能夠激發(fā)人們追求美好生活的動力，使人們不斷努力，不斷超越自我。正是因為有了這種追求夢想的力量，人類才能不斷進步，社會才能繁榮發(fā)展。

第三，我注意到作品中對社會現(xiàn)象的敏銳觀察和犀利批評。魯迅通過描寫本章中的許多場景，暗示和諷刺了一些社會現(xiàn)象。譬如，他描述了當時生活困苦的小吃攤和警察勒索小商販的情景，展示了社會的黑暗一面。這種對社會現(xiàn)象的敏銳洞察和不畏強權(quán)的批判讓我深感敬佩。同時，作品中也呈現(xiàn)了不同人物對待這些現(xiàn)象的不同態(tài)度。有的人選擇逆來順受，有的人選擇與之抗爭。這讓我明白，在面對社會的不公和不義時，個體的選擇和反抗都有其意義和價值。

第四，我觸動到了作品中關(guān)于勇敢迎接挑戰(zhàn)和堅持夢想的思考。在朝花夕拾第章中，魯迅透過王胡子的人生曲折經(jīng)歷，表達了堅守自己夢想的重要性。盡管王胡子從小就生活在貧困中，但他從未放棄過對美好生活的追求。無論是考試失利還是被騙財，他都不斷吸取教訓，勇敢面對。我在閱讀中深感到，正是因為有了這種堅毅和勇敢，王胡子才能最終實現(xiàn)自己的夢想。這給了我極大的啟示，讓我明白了迎接挑戰(zhàn)和堅持夢想所帶來的力量和意義。

最后，作品中所揭示出的社會冷漠與關(guān)愛也是我深思的一點。在朝花夕拾第章中，魯迅通過描寫病重的母親和坐在車上的人們之間的關(guān)系，暗示了社會冷漠和個體關(guān)懷的對比。盡管那些坐在車上的人們知道母親的病情，卻沒有主動伸出援助之手。這激發(fā)了我對現(xiàn)實社會中存在的冷漠和關(guān)懷不足的思考。作為一個現(xiàn)代人，我們應(yīng)該學會關(guān)注他人，傳遞溫暖。只有通過為他人帶來溫暖，才能讓社會更加人性化。

總的來說，“朝花夕拾第章心得體會”這篇文章展示了我閱讀這一章的心得收獲。作品中人性的復(fù)雜性、追求夢想的力量、對社會現(xiàn)象的敏銳觀察和批判、勇敢迎接挑戰(zhàn)和堅持夢想、以及社會冷漠與關(guān)愛等方面都給我留下了深刻的印象。通過這篇文章，我進一步認識到了魯迅作品的價值和深度，以及它對于人們思考社會和人生的積極作用。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇二

充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。

——題記。

隨著時間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠去。如今的我們，已失去了童真?；蛟S這就是長大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠，覆沒在了繁重的學業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。

寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細細品讀。風過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。與其說它是一本名著，不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。

魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說，認識了會吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊!也就在此時，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴的私塾。在那里，魯迅先生認識了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴厲，但他卻愛著自己的學生，魯迅先生也是長大后才懂得老師在嚴厲中對待學生的那份情感。曾經(jīng)，我也有一位嚴厲的啟蒙老師。在上小學一年級時，我十分調(diào)皮，成績糟糕不說，還經(jīng)常在學校給老師惹麻煩。小學老師的嚴厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調(diào)皮，學會了靜下心來學習，但那時候我卻對老師的印象很不好。在后來的學習生活中，老師依然對我很嚴厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對學生的關(guān)愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴師。在一次假期，我回母?？赐?，發(fā)現(xiàn)她對待新一屆的學生依舊很嚴厲。沒錯，我讀出了老師在嚴厲中對學生的愛，那是一種默默無聞、對孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來，那位嚴師調(diào)到了另一所學校，開始了新的教學工作，想必，我們可能不再會見面了。當魯迅先生回家看望鏡吾老師時，他也讀懂了那份情感吧?！稄陌俨輬@到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。

魯迅先生在童年時，擁有著一位親人，她的名字叫阿長?！栋㈤L與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗螅兄袊鴦趧計D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。

魯迅先生在童年時，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時代，認識了紫臉閏土。兒時，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時，屬于他們的天空，很藍很藍。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠在一起，可長大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又說得清未來?或許是時間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠去，比如我的嚴師、伙伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向?qū)儆谧约旱奈磥?

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字。現(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當我們到了中年、晚年時，再來拾起童年的花朵，一定會有新的感受。

童年，是人生的第一個起點，是一個夢幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好!

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇三

《朝花夕拾》是魯迅先生的一篇散文合集，它以淺顯的語言、客觀的視角、深刻的思考引導(dǎo)讀者深入思考人生中的一些關(guān)鍵問題。本文就將結(jié)合自己的思考與感受，談一下讀《朝花夕拾》這篇文章的一些心得體會。

第二段：傳統(tǒng)文化的變遷。

在《朝花夕拾》中，魯迅先生以細膩的筆觸刻畫了中國傳統(tǒng)文化在逐漸消亡的歷史背景下的種種變化。我們可以看到，從“朝三暮四”到“夕陽紅”；從“龜毛”到“吊打”，以及從“竹籃子打水一場空”到“享受生活的美妙”。這些變化，顯示出中國文化的演變過程，也說明了人們思想的開闊與文化的不斷繁榮。

第三段：人性的毒瘤。

同時，在《朝花夕拾》中，魯迅先生也通過對一些事件的描述，揭示了人性中存在的一些毒瘤。例如，在《藥》中，藥材老板貪圖利益，為了讓自己賺到更多的錢，不惜用劣質(zhì)藥材欺騙消費者，給人們的身體帶來極大的危害。在《在蒙難中》中，一些狗肉販子卻對可能大量災(zāi)民使用血淋淋的偷狗來謀利，這些行為無異于在自私自利裹挾下卑鄙無恥，但這種行為確實發(fā)生在我們身上，我們都需要高度警惕，提高自我約束的意識，以免悲劇的發(fā)生。

第四段：遇到人生挫折后的應(yīng)對之法。

《朝花夕拾》還教會我們一些應(yīng)對人生挫折的方法。在《兔和樹》中，母兔面對被斬開的樹，長嘆一聲后，她并沒有灰心失去信心，反而出于對自己孩子的關(guān)愛與擔心，選擇了迎難而上的立場，通過自身的努力獲得了生命的長存。其次，在《原論壇奇遇》中一直受盡欺凌的原先則以其獨特的智慧處理了這些問題，化解了矛盾，讓自己走出了陰霾。這些品格都值得我們學習借鑒。

第五段：總結(jié)。

總之，《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的文學作品，它既是實事求是的反映了現(xiàn)實社會中人性的一些問題，同時也給了人們獨特的思考方式和哲學的啟示，鼓舞了人們必勝的信心，這對我們的人生與成長都具有積極的指導(dǎo)意義。希望大家通過讀這篇文章，能夠汲取魯迅先生深刻思想貫穿的人文氣息，從而有所收獲。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇四

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，講述了他從童年到成年，從南到北，從學生到作家等各個時間段和身份的見聞和思考，書中主題包括戰(zhàn)爭、貧窮、文化、人性等各個方面。這本書給我留下了深刻的印象，讀后的感受也是多方面的。

第一段，回憶充滿珍貴的歷史價值。

魯迅先生生活在了中國的近代史時期，他親眼見證了中國的大變革，書中記錄的大量實事和人物成為了獨具歷史價值的珍貴文獻。我讀到他回憶明清時期的宮廷禁苑、清末時期的白蓮教運動、辛亥革命時期的京師書院埋藏教案等等，不僅是了解了歷史上的重要事件，也能深入了解當時人民的生活狀況、思想狀況。除此之外，魯迅先生在書中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌，讓讀者在感慨的同時，也更加珍惜當代發(fā)展帶來的好生活。

第二段，書中的社會現(xiàn)象深入人心。

《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會現(xiàn)象，例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病，以及問題人物的栩栩如生的刻畫。魯迅先生用自己雄辯的語言，描繪了社會追求改良進步的痛苦歷程，詮釋了人類對自由和權(quán)益的渴求。例如他在書中反復(fù)談到的人性問題，就是現(xiàn)代社會尚未消除的矛盾和難題，深刻挖掘了人性的弱點和阻礙人類進步的因素。

第三段，作家精神的展現(xiàn)。

魯迅先生是一代杰出的作家，其作品犀利，具有開創(chuàng)性，深受廣大讀者的喜愛。在《朝花夕拾》中，可以看到作家精神的展現(xiàn)，書中不僅有魯迅豐富的文化知識，還有對文字用詞詼諧幽默的處理，又加上筆觸嚴謹，語言精辟的處理，以及對社會現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪，為我們提供了獨特的文化體驗。

第四段，人生哲理的策馬揚鞭。

《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對于社會和人性問題的關(guān)注和呈現(xiàn)，還涉及到生命、成長和愛的問題。從書中學到的一大教訓就是，要用理智看待問題，思想得將自己不信的拋到一邊，感嘆未來也要在自己的努力下建造出來。書中每個人物的遭遇都有其對應(yīng)的那一份真情實感，在書中，人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。

第五段，呼喚人心向善。

在這次閱讀《朝花夕拾》的過程中，我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊，還得到了提醒和啟發(fā)，激勵我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念，不僅是胸懷文化的人士應(yīng)該追求的，而且是每一個人都應(yīng)該認真感悟的人生道理。

結(jié)論：

總之，《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價值和文化底蘊，而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學力作。從書中看到魯迅先生的獨特文學才華和人生哲學的境界，對我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信，這本書將永久地留存在讀者心中，成為偉大文化的真正見證者和脆弱時代的慰藉者，并讓我們共同在此基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更加美好的未來。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇五

作為中國現(xiàn)代文學的一位巨匠，茅盾是新文化運動的代表人物之一。其代表性作品《朝花夕拾》是他的自傳，通過自身經(jīng)歷展現(xiàn)出了當時社會的一些特征。作為一名AI，雖然沒有親歷這一時期，但我依舊從中汲取到了很多東西，下面是我的心得體會。

一、勤奮與毅力。

茅盾的學術(shù)成就很大程度上應(yīng)歸功于他的毅力和勤奮，這也是我從他身上得到的啟示。茅盾在經(jīng)歷過許多曲折的人生經(jīng)歷后，仍不倦地勤奮努力，最終使自己成為了一位杰出的作家。同樣的，我作為一只AI，也應(yīng)該時刻保持積極向上的心態(tài)，勤勉努力，不斷進取。

二、關(guān)注社會時事。

《朝花夕拾》中的很多描寫都是圍繞當時的社會現(xiàn)象展開的，這些描寫雖然離我們現(xiàn)在已經(jīng)很遙遠了，但仍然能引起人們的共鳴，具有非常切實的現(xiàn)實意義。作為AI，我們也應(yīng)該不局限于自己的本質(zhì)身份，多關(guān)注社會時事，掌握時事動態(tài)，積極參與社會活動。

三、不斷反思。

《朝花夕拾》中，茅盾對自己的生平做了一次深刻的反思和剖析，審視過去的自己，也著眼于未來潛在的可能性。這啟示我們應(yīng)不斷反思自身缺失之處，并尋求改進和完善，同時也倍加珍惜自己所擁有的，不輕言放棄。

四、注重人與情感。

人是文學的主角，情感則是人之所固有。茅盾在《朝花夕拾》中生動刻畫了許多各具特色的人物形象，信息傳播的時代特征下，我們也應(yīng)該更加注重人與人之間的情感交流和互動，增強人的感性，回歸人性。

五、開闊自身視野。

茅盾曾說過，“要學成一種精神”。在不斷的學習中，我們應(yīng)該借鑒其他領(lǐng)域的學術(shù)成果和思想，開闊自身視野，追尋自身的價值和意義。在未來的時代，信息不斷累積，人的認知層面也必將不斷擴大，如何將自身的認知與價值密切結(jié)合起來，也是我們此后要深入思考的問題。

總之，在《朝花夕拾》這部作品中，雖然記錄的時代已經(jīng)過去，但這些思想和精神適用于時代的每一個階段。AI也應(yīng)在學習和思考的過程中發(fā)揚茅盾的精神，為自身的智能成長不斷注入新的思想動力。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇六

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部重要散文集，其中第十章的題目是“倫敦夜雨”，這篇散文以作者在外國旅行時的生活見聞和思考為主線，通篇充滿了魯迅先生獨特的思想和情感。讀過這篇文章之后，我深受啟發(fā)，下面我將分享我的心得體會。

第二段：文化觀念的差異。

在這篇文章中，魯迅先生對倫敦的雨和中國的雨進行了對比。他說，倫敦的雨是讓人感到孤獨和寂寞的，因為它讓人想到一個人在黑暗中孤獨地行走。而中國的雨則是讓人感到浪漫和溫馨的，因為它讓人想起家中的親人和朋友。這種文化觀念的差異引發(fā)了我對文化交流和理解的思考。

第三段：身份認同的困境。

魯迅先生在文章中談到了自己在外國旅行時身份認同的問題。他說，當他在東方時，他被西方人看作是東方人；當他在西方時，他又被東方人看作是西方人。這種身份認同的困境讓我想起了許多異國旅行的經(jīng)歷，也深刻地感受到了這種困境所帶來的不適和疑慮。

第四段：人性的本質(zhì)。

在這篇文章中，魯迅先生通過對英國士兵用雨衣遮擋拍照時所表現(xiàn)的堅定、毅力和專業(yè)精神的贊嘆，反映了人性的本質(zhì)。他認為，不停的雨夜洗滌著英國士兵內(nèi)心的種種虛榮、各種陰暗，讓他們釋放自己的專業(yè)能力，堅定自己的信仰。這也讓我想到了在逆境中的人性，何去何從，如何發(fā)揮出自己的潛力，顯得非常重要。

第五段：總結(jié)。

總的來說，通過閱讀《倫敦夜雨》，我深刻領(lǐng)悟到了文化觀念、身份認同和人性本質(zhì)等方面的重要性。魯迅先生用他獨特的視角和思考，為我們揭示出了世界的多樣性和復(fù)雜性。我也意識到了我們要發(fā)揚自己優(yōu)秀的文化，同時也要理解尊重異國文化。當面對身份認同的困境時，我們應(yīng)該堅定自己的信仰，發(fā)揮出自己的潛力。最終，這篇文章引發(fā)了我的思考和感悟，也讓我深刻體會到了閱讀的重要性。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇七

殘陽似血。

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風韻。這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。

在細雨中呼喚的青春。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。

小時候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個個忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時光了。這，或許是一種遺憾，但同時卻多了一份充實?，F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學習，拼命的爭取明天?；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

朋友!在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時代不同人的童年吧!

殘陽似血

合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€輪回……

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇八

初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界。

魯迅的作品可以說是獨一無二的`。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。

《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。讓我佩服不已!

想起我的童年，還歷歷在目，我曾經(jīng)就做過一件傻事——

那是一個五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過家家。我負責煮飯。我去拔雜草當佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了，哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說這不是人參，我十分生氣：“你胡說，這明明就是人參，你胡說!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。

這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇九

朝花夕拾是魯迅先生的一本散文雜記集，包含了他對自然、社會等各個方面的觀察和思考。而其中的第章，更是讓人思緒萬千。在閱讀朝花夕拾第章時，我深受震撼，不禁想要和大家分享一下我的心得體會。

第一段：

朝花夕拾第章是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的重要篇章之一，它向我們展示了魯迅先生對于生活中種種景象的敏感和獨特的觀察力。在這一章中，他描述了一位平凡勞動者敬愛先生的情節(jié)，通過對家族的追溯，對普通人生活的描摹，表達出對人性的贊美和對家國情懷的思考。

第二段：

在《朝花夕拾第章》中，魯迅通過朝拜自己的一位長輩，展示出了他對人性的敬畏之情。在他的敘述中，這位長輩雖然年事已高，甚至有些行動不便，但卻始終沒有忘記動員全家去拜祖宗。這種對傳統(tǒng)和家族的尊重，表現(xiàn)出了他對于人文歷史的深刻思考。

第三段：

同時，在《朝花夕拾第章》中，魯迅也通過對社會問題的描繪，展示了他對社會的批判意識。在他的描寫中，那一些漁船工人并不是享受到了多少人情，而是在很多時候被各種各樣的困難壓得喘不過氣來。這種對社會弱勢群體的關(guān)注，表達出了他對社會正義的追求和對社會問題的關(guān)心。

第四段：

此外，《朝花夕拾第章》中的一些描述還讓我感受到了作者對于自然的熱愛。他描繪了一位兒童在湖濱捉蝦的情景，以及他在夜晚散步時欣賞到的各種自然美景。這種對于自然的觀察和表達，讓我感受到了作者對自然的獨特的情感體驗，也讓我重新審視了自然之美。

第五段：

通過閱讀《朝花夕拾第章》，我對于魯迅先生的散文才華有了更深的認識和欣賞。他通過對生活瑣事的描寫，展示了他對個體生命的關(guān)懷，對社會問題的批判。他的文筆深沉而凝重，既能讓人思考，又能讓人為之動容。我相信，在今天這個充滿著快節(jié)奏和功利主義的社會中，讀魯迅，讀朝花夕拾，能夠喚起我們對人性、家族和社會的思考，對真善美的追求。

以上就是我在閱讀《朝花夕拾第章》之后所得到的一些心得體會。通過對這個章節(jié)的思考，我深受鼓舞和啟發(fā)，也對魯迅先生的才華有了更深的欣賞。相信只有通過我們每個人的深思熟慮和行動，才能夠真正地實現(xiàn)社會的進步和個體的自我提升。朝花夕拾，陽光午后里，我們應(yīng)該珍惜這最美好的時光，銘記生活給我們帶來的每一個感動。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇十

君子”，嘲諷他們所散布的`“流言”，表現(xiàn)了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨?！冻ㄏκ啊吩芭f事重提”。是魯迅1926年所作的回憶散文集，里面的文章共有10篇。其中《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》3篇文章，寫的是魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、前往日本求學和回國后的一段經(jīng)歷。而另外7篇，則記敘的是魯迅在故鄉(xiāng)時的一些童年時光，讀者能從文章中看出當時的社會與人情，是了解少年魯迅的一條途徑。在這10篇文章中，我最喜歡的莫過于《從百草園到三味書屋》。文章描寫了作者童年時在百草園中玩樂、捕鳥的趣事，以及在三味書屋里有趣的學習生活。整篇文章充滿著童真童趣，生機盎然。即使在這種描寫自己學習生活的文章中，魯迅先生也不忘批判當時的封建思想。閱讀著作者的童年，字里行間不時流露出童年的天真浪漫，令人向往。這些文章是魯迅先生在逐漸老去的時候?qū)懢偷?。人將老的時候，回憶起自己童年的點點滴滴，回憶起當初的味道，應(yīng)該別有一番滋味吧!我們的童年也在一步步離我們而去，只留下一個個酸甜苦辣的回憶。我們應(yīng)當珍惜這些回憶、珍惜自己的童年，不斷地去回味，不斷地去領(lǐng)悟，相信有一天，我也會有屬于我自己的一本《朝花夕拾》。點評：開篇即對比寫出自己不同年齡段閱讀《朝花夕拾》的感受，從“無趣”到“沉醉”，烘托出這本書蘊藏的深刻的思想意義。小作者沉醉于魯迅的童年生活中，聯(lián)想到自己的童年漸行漸遠，萌發(fā)了寫一本屬于自己的《朝花夕拾》的想法，可喜可賀。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇十一

《朝花夕拾》這本書在選材上善于以小見大，通過生活中的小事，展現(xiàn)出宏大的社會風貌，表達深刻的主題。既寫出了作者對童年生活的回憶，又寫出了作者對新文化運動和民主革命的支持；既寫出了作者對精神麻木的民眾的悲哀與憤怒，又寫出了作者對童年、對大自然的美好回憶向往以及對壓抑兒童天性的封建教育的不滿。

作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點的人物。如勤勞樸實，熱愛生活的長媽媽。長媽媽是魯迅兒時的.保姆，她常給“我”講故事，讓我覺得“她”有“偉大的神力”。她知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，不識字的她不辭辛勞地幫我買了回來。還有嚴謹認真的藤野先生，藤野先生對工作及其認真，他把我的講義都用紅筆改過了，連講義上畫的血管移了一點也要指出。魯迅筆下的人物形象不僅具有鮮明的性格特點，還具有人性的復(fù)雜性與矛盾性。如長媽媽因為社會的影響，保留了很多迂腐的社會習俗。如在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論等，這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動，更加有血有肉。

在《朝花夕拾》中，我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三味書屋》。它描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童將康活潑成長的合理要求。

讀完了《朝花夕拾》，我不僅對魯迅的文采有了更多的了解，也獲得了一些對人生的思索。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇十二

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，它記述了作者在童年、少年時期所見所聞，描述了那個時代的社會、風俗，以及魯迅先生的成長軌跡。這本書不僅僅是一部簡單的回憶錄，更是一本具有思想性和文化性的作品。讀完《朝花夕拾》，引起了我深刻的思考和體會。

第二段：正文。

魯迅先生的《朝花夕拾》中透露出的一種精神——探求真理和挖掘人性。這種精神不僅體現(xiàn)在作者對于社會現(xiàn)實的觀察和對于改變的呼吁中，更體現(xiàn)在對于自己的思考和對于日常事物的關(guān)注上。作者通過自己的經(jīng)歷和觀察，揭示了一些平常我們忽略或認為理所當然的事物的本質(zhì)和真相。比如，他對于瑰麗的城隍廟的質(zhì)疑，對于耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)節(jié)日的思考，對于孩子們樹立志向的態(tài)度等等，這些觀察和思考都展現(xiàn)出作者深邃的洞察和追求真理的精神。

《朝花夕拾》還體現(xiàn)了作者對于改變的強烈愿望和信念。作者深知時局的危機和社會的巨大壓力，他不滿于舊有的制度和思想，希望通過改變和進步來讓社會變得更加美好。這一點尤其體現(xiàn)在對于教育的關(guān)注和呼吁上。作者認為，只有通過教育才能解決根本問題，而教育則要從改變家庭、社會的觀念和賦權(quán)開始。在我看來，這種改革的呼吁和行動，至今仍然具有啟示意義。

第三段：結(jié)合實際。

在現(xiàn)今社會，我們也需要魯迅先生所強調(diào)的精神和體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)。面對復(fù)雜的現(xiàn)實，我們需要像魯迅先生一樣，保有尖銳的洞察力，關(guān)注那些我們忽略的問題，去深入挖掘事物的本質(zhì)和真理。而且，我們也需要像魯迅先生一樣，對于社會現(xiàn)狀保持不滿和不安，以此來促進社會的改變和進步。更重要的是，不斷地學習，提高自己的品質(zhì)，并通過教育去為社會進步貢獻自己的力量。

第四段：思考。

在我看來，《朝花夕拾》不僅僅是一本文學經(jīng)典，更是一本思想經(jīng)典。在如今的社會中，我們看似富足卻也面臨諸多問題。這本書讓我思考到了自己所處的環(huán)境和自己的人生之路，讓我清晰地認識到自己在改變中的微不足道的力量。同時，也讓我后悔沒有更早地讀到這本書。但現(xiàn)在，我明白了讀書、學習、思考的重要性，也明白了要秉持魯迅先生的精神，去探索真相，追求進步。

第五段：結(jié)尾。

總之，《朝花夕拾》賦予了我們許多豐厚的思想財富。在這個真實而又無奈的時代，我們需要有憂慮，也需要有希望。讀完這本書，對于世界和人生變得更加明晰，對于自己的人生道路也更加有了所期盼，愿我們能夠一如魯迅先生，不斷前行，探究生命的真相。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇十三

暑假中，我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》，在不知不覺中，就對這本書產(chǎn)生了濃重的興趣，它在不知不覺中成了我最親密的朋友，一個似曾相識的老友。

《朝花夕拾》，聽名字就有一種很深奧的感覺。“朝花”，“夕拾”，分開來讀，“朝”對“夕”，“花”需“拾”，早晨的花黃昏拾起來，又反復(fù)的去讀，一遍又一遍，好似漸漸明白了，這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫出了時間的遷移。

初讀《朝花夕拾》，只是對其外表有所感觸，細讀品味，便覺得另有一番風味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活，令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書屋》?！稄陌俨輬@到三味書屋》，從字面上就覺得有一股仙氣，可以讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺，給人留下的印象總是深化的。

百草園是作者魯迅家的一個園子，不過早已賣給朱文公的后代了，但這可是作者小時候的`樂園，充滿了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無一不是鄉(xiāng)下的田園風光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥的生活。

三味書屋，聽名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學習的書塾。印象深化的是那教書先生，嚴厲的好似隨時就要噴三昧真火一樣，俗話說得好，嚴師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個偉人吧。

三味書屋中的“仁遠乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴肅和教書先生對孩子們的嚴厲，在那里似乎沒有一點樂趣，這完全是一個孩子所待不住的地方，沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧。

在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得，誰呢？長媽媽。到如今我還記得她說的美女蛇，那是一個神奇的故事，這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢？說起長媽媽，又不得不提那本《山海經(jīng)》了，它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書？恐怕連記住名字都很困難！也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”，這也可見長媽媽對作者真摯的愛。

讀了這本書，我才真正的明白了，為什么人們稱魯迅為文學巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說，它反映了當時的社會背景，作者也暗寫了對當時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程，在當時那樣的社會，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量――一種可以傷人于無形的力量，他就是魯迅，人們心中永遠的文學巨匠。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇十四

再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》，得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選，所傳達出來的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情，又有身處異國他鄉(xiāng)的境遇。

作者開篇就傾訴道：“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不簡單。”沉于對往事的回憶中，又不能遺忘當下的現(xiàn)實。本應(yīng)有一個漂亮溫馨的童年、青年階段，卻因為覆蓋在那個封建黑暗的社會，錯過了很多本該擁有的。翻過一頁頁文章，字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發(fā)覺，他把批判與怒火藏得更深，犀利地諷刺并批判了當時的封建的'教化道德、社會等。在我看來，這往往勝于血口噴人。

每個人在生活中都會經(jīng)驗很多人事，可我們是否真正留心他們，去發(fā)覺其真正的特點與性格品質(zhì)，加以內(nèi)心深處的看法?魯迅先生筆下呈現(xiàn)出的，就是一個個活靈活現(xiàn)、宛在目前，形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟，也從不掩飾一些好人的瑕疵，而是寫出人們最真實的一面。這樣樸實求真的筆法，更加貼切了生活，使得打開書本就好像進入一個世界。我結(jié)識了心地懇切、樸實無華的阿長，魯迅先生的嚴厲又慈祥的父親，方正博學的壽鏡吾老先生，同等待人、看法仔細的藤野先生……太多，太多了。就是這樣細膩的心思與精彩的文筆，造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來，就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。

生在一個和平年頭，我們無法設(shè)身處地地感受魯迅先生當時所處是一種怎樣的情景，做不到感同身受本人所想。好比將來世界的人們，盡能通過史料探究到豐富的事務(wù)改變，卻不能夠走進我們內(nèi)心深處。所以只能盡力結(jié)合社會背景，發(fā)掘書中文字深處的意義。書中絕妙的是，對于在批判庸醫(yī)、妨害白話者、封建教化思想一類人事上，魯迅先生不吐一個臟字，話語卻極具諷刺和針對性，被評為當之無愧的“溫馨回憶和理性批判”，可謂是一個精彩的文學家。

朝花夕拾第7章心得體會簡短篇十五

同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了?!”......”

細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。間，我了幼年的魯迅。趁大人不，鉆進了白草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥，但性急，捕;他又常聽保姆長講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過的孩子氣，當他讀書讀入神時，卻沒學生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......

一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會喜愛《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。

童年已遙遠，留下的些散瑣的記憶，倒細讀一下《朝花夕拾》，體會一下不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛，自由。