心得體會的撰寫是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和思考的過程。在寫心得體會時,要注重語言的準(zhǔn)確和生動,用簡潔明了的表達(dá)方式將自己的思想和感受傳遞給讀者。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所幫助。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇一
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體,我個認(rèn)為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認(rèn)真聽,理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近??梢哉f,年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?,F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。
(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評,將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查,及時整改,在工作中正確認(rèn)識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的'完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會議,兼聽下面員工的意見,敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績與問題,及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1對新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!
做營業(yè)前勤是一個瑣碎的工作,從頭到尾都要細(xì)心,一步不到麻煩就來了。
做了幾個月以來,向同事領(lǐng)導(dǎo)也學(xué)了不少東西,對自己的工作有非常大的幫助,現(xiàn)總結(jié)了以下幾條小經(jīng)驗(yàn),很是實(shí)用。
1.如何不忘記煩多而雜的事 有好多工作,有好多事不緊急不重要,但是一定要做的,往往會放一下再做,做常會忘去做。為了不忘記,一個笨方法且十分有效的方法就是,用一個小紙條將一天要做的事,或中間發(fā)生要做的事記下來,時不時看一下,非常有效。
2.如何分配一天的整體工作 一般情況下,先做出重要且能夠按正?;鰳I(yè)的工作,然后,再去做一些需要別人配合,要別人做完后,自己才能做的工作,一定要注意跟催別人做,然后盡量自己第一時間做完。
3.如何主動權(quán)掌握在自己手中 這是一個比較難的做法,但是,要真正能做到這一點(diǎn),對個人的工作真的有很大的幫助。首先要做好自己的工作,然后,要得到工司的整體動向,還有在工作中,要了解本職工作的前一個單位將做什么,本職工作會跟著變化,然后,自己的一下個單位,將來會有什么調(diào)整,都要先通知一下,那怕是將來不做,也是會有所準(zhǔn)備,不至于將來手忙腳亂。
4.一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣 以上都是一些小事,但工作都是由這些小事串起來的,所以,要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,從點(diǎn)滴做起,對工作是有好大的幫助的。
5.服從整體工作 以上自己的基礎(chǔ)工作做好后,所有的工作動向,都以公司的整體工作方向走。因?yàn)椋蠹以谝黄鸩拍芟蛞粋€工作目標(biāo)前進(jìn)。公司的方向,也就是以市場為導(dǎo)向,市場是以客戶為本的,所以,我們現(xiàn)在,所有的變,都是以客戶為本,因客戶的變而變,這樣,我們才能贏得客戶,公司才能發(fā)展。所以,我們的工作也不是一成不變的,我們要變,跟著客戶變,才能實(shí)現(xiàn)雙贏,這才是我們工作的重中之重。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇二
按照上級的要求,學(xué)校開展了民主評議行風(fēng)工作。參加民主評議行風(fēng)工作學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)。作為一名黨員老師,我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。我謹(jǐn)記自己身上肩負(fù)的責(zé)任之重大,做到教書與育人兩手抓。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我為自己是一名老師而自豪。但是,在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)某些老師無顧個人形象,粗言穢語,甚至變相體罰學(xué)生。學(xué)生是幼苗,需要老師細(xì)心的耐心的哺育。尚不能管好自己,我們又怎能為人師表呢?古語有云:“桃李不言,下自成蹊?!闭f的就是這個道理。那么,我們?yōu)槿藥煈?yīng)該從哪些方面進(jìn)行自糾自查,整頓行風(fēng)呢?本人學(xué)習(xí)之后頗有感觸。特以文字來談?wù)剛€人的一些感受。
俗話說:“百行德為首”,無論從事什么行業(yè),德都要先放在首位。尤其是教師這一行?!盁o德無以為師”。一名優(yōu)秀的教師一定是以身作則。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、知識的化身、道德的典范、人格的楷模、父母的替身、是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。他們把師德高尚的教師作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆記等。兒童、青少年接受知識的過程中,正是個性與品德形成時期。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童、青少年的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響,但由于教師在學(xué)生心目中的地位決定教師的作用是最大的。在學(xué)生眼里,教師是最正確的,教師說的話都是對的。由于兒童好模仿,因此,教師的言行潛移默化的影響著每一個兒童的個性、品德的發(fā)展。但有些老師似乎不注意到這點(diǎn)。例如:某老師喜歡穿拖鞋進(jìn)辦公室,他的學(xué)生也效仿。
不幸學(xué)生被學(xué)校值日生扣了分,該老師十分生氣,噼里啪啦就罵了一頓。沒想到,反被學(xué)生詰問,你也不是一樣穿拖鞋嗎?該老師啞口無言,只得強(qiáng)辯,說自己是老師怎和他比。真是覺得奇怪,自己明明是錯了,還敢臭罵學(xué)生?如此做法,學(xué)生會服嗎?孔子說過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”難道他就不明白嗎?蔡元培也說過:“若無德,則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡?!彼越處熣咭茫簬煹拢墙處煿ぷ鞯木?,從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。
“學(xué)高為師”是說教師必須業(yè)務(wù)精煉,知識面廣,有高超的教學(xué)教育能力。俗話說:“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水?!睕]有一個學(xué)生會喜歡只有半桶水的老師。此次行風(fēng)評議活動,不僅對教師的職業(yè)道德提出了要求,而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。一個教師能力的高低直接影響著學(xué)生知識水平。很難想象只有半桶水的老師能夠教出有一桶水的的學(xué)生。我曾經(jīng)接觸過一個學(xué)生,他的數(shù)學(xué)成績原來是挺好的。但是讀到初二,數(shù)學(xué)成績一路下滑,問他原因。他竟然抱怨:“我上課都不知老師在講什么,他的水平太差了,大家都不喜歡聽他的課。”碰上這種老師的確覺得冤枉。在我看來,教學(xué)能力的高低是可以改變的。通過閱讀報紙雜志、上網(wǎng)、培訓(xùn)等方式,我們是可以提高教學(xué)教育能力的。只是有些教師自以為是大學(xué)畢業(yè),教初中知識易如反掌,何須再“充電”。殊不知,教無定法,只懂得照本宣科的老師肯定不受學(xué)生的歡迎。從平時的考試成績就可以一見高低。
“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是教師最高尚的寫照?;蛟S我們當(dāng)不了教育家,但是我們至少可以當(dāng)個出色的教師??鬃釉疲骸案慌c貴是人之所求也,如不可求,從吾所好?!蔽覀兊拇_要三省吾身,做到最好。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇三
20xx年8月17日,瀛海工業(yè)園科室2黨支部召開黨員大會,總結(jié)了近期支部工作,共同學(xué)習(xí)了公司半年會精神。
張學(xué)慶總經(jīng)理的半年會講話的主題是轉(zhuǎn)型突破,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到想要改變,就必須做到這兩點(diǎn),轉(zhuǎn)型和突破已經(jīng)迫在眉睫,勢在必行。
講話分析了我們的優(yōu)勢和不足,提出要從轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方法入手,產(chǎn)品圍繞消費(fèi)者和市場運(yùn)轉(zhuǎn)、經(jīng)營圍繞產(chǎn)品和銷售運(yùn)轉(zhuǎn)、管理圍繞業(yè)績和效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
作為三元食品一名老職工又是一名黨員,必須在工作起到先鋒模范帶頭作用,率先在工作中做到轉(zhuǎn)型和突破。
作為生產(chǎn)廠的一名設(shè)備管理人員,我們過去是圍繞保證車間生產(chǎn)和質(zhì)量,保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)做各項(xiàng)工作,現(xiàn)在我認(rèn)為我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變管理思路,圍繞業(yè)績和運(yùn)轉(zhuǎn)效率來做工作,那么就是要在保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,降低生產(chǎn)損耗,節(jié)約設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用,在提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)效率上做文章。我們設(shè)備部更應(yīng)在加強(qiáng)預(yù)防性維修上多下功夫,我作為設(shè)備五金備件的采購員,今后的工作也是在如何采購質(zhì)量性價比高的備件上下功夫,工作要更加細(xì)致,逐漸積累數(shù)據(jù),通過統(tǒng)計(jì)及借鑒以往數(shù)據(jù)進(jìn)行比價,從而選擇性價比高的供應(yīng)商。并且在工作中轉(zhuǎn)變思想提高主動性,經(jīng)常下車間掌握一手資料,隨時關(guān)注生產(chǎn)變化,更好地服務(wù)于車間生產(chǎn)。
黨委書記/董事長常毅在半年會上尤其提到要不忘黨建工作,我作為二支部的支委更要配合好支部書記的工作,開展好支部規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)工作,平時加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識水平,更好的完成工作。
如今市場競爭激烈,轉(zhuǎn)型和突破已經(jīng)刻不容緩,只有每個人都不懼挑戰(zhàn),迎難而上,才能將三元越做越大,我們的未來才能更加輝煌。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇四
20xx年7月份,曹建明檢察長在全國檢察長座談會上強(qiáng)調(diào)指出,要圍繞中心,服務(wù)大局,立足檢察職能,努力延伸法律監(jiān)督觸角,增強(qiáng)服務(wù)大局的針對性和有效性。筆者就此進(jìn)行初步的研究探討。
深入推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作,核心是要創(chuàng)新社會管理的觀念和機(jī)制。而創(chuàng)新的方向,應(yīng)該是建立更加完善的權(quán)力制約機(jī)制。通過完善的權(quán)力制約機(jī)制,減少權(quán)力濫用、權(quán)力尋租對公民權(quán)利的侵害,減少權(quán)力腐敗所引發(fā)的社會矛盾。同時,提高公權(quán)力在調(diào)處社會利益關(guān)系等方面的管理服務(wù)效能。通過完善的權(quán)力制約機(jī)制,來推進(jìn)依法行政和公正司法。
檢察機(jī)關(guān)延伸工作觸角,就是要充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能,促進(jìn)以完善的權(quán)力制約機(jī)制為核心的社會管理體制的形成。尤其是在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,對擴(kuò)大的基層權(quán)力形成有效的制約,防止土地征用、房屋拆遷、工程建設(shè)等過程中產(chǎn)生的公權(quán)力侵害民生權(quán)益的行為,確保城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程成為民生權(quán)益增加而非失落的過程,成為利民而非擾民的過程。
延伸檢察工作觸角的意義決定了它的內(nèi)涵,即延伸檢察工作觸角,不是擴(kuò)張檢察權(quán)力,而是要是以服務(wù)民生為導(dǎo)向,以權(quán)利保障為導(dǎo)向,以控制基層權(quán)力濫用為導(dǎo)向。在檢察工作觸角延伸的過程中,檢察權(quán)本身的行使也要納入權(quán)力制約機(jī)制中,使付出的成本產(chǎn)生最大化的社會效益。延伸檢察工作觸角,要貫徹群眾路線,把群眾是否滿意作為評價工作成效和改進(jìn)工作方法的根本標(biāo)準(zhǔn)。
空間維度上的延伸,主要是檢察工作機(jī)構(gòu)、工作平臺在空間上延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村基層,突破目前工作機(jī)構(gòu)只設(shè)置到縣級的狀況,從而拉進(jìn)檢察機(jī)關(guān)和基層群眾的距離,方便群眾了解檢察機(jī)關(guān),為群眾行使表達(dá)權(quán)提供更為便利的渠道??臻g維度的延伸,可以有兩種模式,一種模式是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)立實(shí)體機(jī)構(gòu),另一種模式是建立信息化工作平臺。
與公安、法院以及行政機(jī)關(guān)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立的派出機(jī)構(gòu)相適應(yīng),形成較為穩(wěn)定的基層權(quán)力制約機(jī)制。設(shè)立派出檢察室的主要缺點(diǎn)是設(shè)立成本較大,需要規(guī)模較大的固定場所和人員配置,受物力、人力資源以及機(jī)構(gòu)編制等因素的影響比較大。但是,這個缺點(diǎn)也可以成為壓力和動力,推動檢察機(jī)關(guān)不斷完善檢察室工作,提高檢察室工作效能。設(shè)立檢察工作站的主要優(yōu)點(diǎn)在于設(shè)立成本相對較小,靈活性較強(qiáng),可以根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合不同的業(yè)務(wù)職能,設(shè)立相應(yīng)的工作站,能夠做到“小而?!?、“小而實(shí)”。
另一種是輔助型,即檢察室協(xié)助檢察機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門行使職能,沒有獨(dú)立辦案職權(quán)。筆者認(rèn)為,檢察室應(yīng)采取“輔助型”模式,因?yàn)樗涎由鞕z察工作觸角“服務(wù)民生”和“權(quán)利保障”導(dǎo)向。
時間維度上的延伸,就是通過工作機(jī)制的向前向后延伸,突破“就案辦案”,實(shí)現(xiàn)“案結(jié)事了”,使辦案過程成為促進(jìn)社會管理創(chuàng)新和社會矛盾化解的過程。主要有下訪巡訪、案件回訪、檢察建議等幾種主要形式,增強(qiáng)檢察工作的積極主動性,方便群眾向檢察機(jī)關(guān)反映問題,使檢察機(jī)關(guān)更早、更全面地掌握社情民意,聽取案件當(dāng)事人和群眾的意見和建議,最大限度地提升辦案社會效果。同時,充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)建言獻(xiàn)策作用,擴(kuò)大個案的社會效益,促進(jìn)社會管理體制創(chuàng)新,從源頭上減少、消除產(chǎn)生社會矛盾的機(jī)制病因。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇五
——加油站安全工作心得體會什么是安全?安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失,這就是安全。加油站作為一個特殊行業(yè),安全問題本來就非常突出,由于車多人雜,它的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對于加油站來說,安全是天,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全是我們加油站實(shí)現(xiàn)效益的根本保障。但是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實(shí)際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時刻都在觀察著我們的違章行為,伺機(jī)想侵吞我們的企業(yè)財產(chǎn)和生命。所以說,"人"是加油站安全管理的第一要素。
故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是"人"的因素。主要就是責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個加油站,無論制度多細(xì)、責(zé)任多明確,獎罰力度多大,責(zé)任制不落實(shí),員工不重視,仍舊會是廢紙一張。因此,我們在強(qiáng)調(diào)對加油站安全管理的同時,要加強(qiáng)加油站安全管理責(zé)任制的落實(shí),因?yàn)橹挥新鋵?shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障,而落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)對"人"的管理。
正是基于此,加油站的安全工作應(yīng)該從管理人的規(guī)范操作行為,時時做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來檢查了,安全管理就做得嚴(yán)一點(diǎn),等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會釀成大禍。因此,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴,要象在戰(zhàn)場上打仗一樣時刻繃緊神經(jīng),因?yàn)槟阋苍S一不小心,就會血染沙場。也許只有這樣持之以恒,堅(jiān)持不懈地抓好每個環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,畢竟,安全出效益。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇六
《為你自己工作》觀看后,我覺得一些年輕人本來有著豐富的知識、能力,卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中,而常常面臨如何找到下一份工作的難題。中國傳媒大學(xué)出版社出版的《為你自己工作》指出,像這樣的年輕人可以說到處都有,他們最大的誤區(qū)就是始終抱著“我不過是在為單位打工”的工作觀念。這樣的工作觀念,讓無數(shù)年輕人錯失了人生中寶貴的機(jī)會。
為此,《為你自己工作》告誡讀者,“不要僅僅為薪水工作,你應(yīng)該為夢想而工作,為自己的前途而工作?!崩顝?qiáng)老師在講述中有不少新穎的觀點(diǎn),給人予啟迪。你在為自己工作人生來就是為了工作,工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。工作是人生運(yùn)轉(zhuǎn)自如的轉(zhuǎn)軸,影響著人的一生。自己的人生自己策劃,自己的命運(yùn)自己把握。只要自己認(rèn)為有意義的工作,就不必介意別人的說法。命運(yùn)就在自己手中,握緊命運(yùn),做個自動自發(fā)、勤奮出色的人,絕不要因挫折而崩潰。當(dāng)面難困難挫折時,要敢于面對挑戰(zhàn)。工作是為自己,不在乎別人的說法,積極工作,從工作中獲取快樂與尊嚴(yán),這就能實(shí)現(xiàn)你人生的價值。這樣,我們的人生會更輝煌。
為使命而工作,如果我們單純以賺錢為工作的第一目標(biāo),而不是深入分析、了解我們的工作使命,那么我們將陷入危險境地,我們將無法保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和生命力。因此,作為一個教師,一定要了解教育的使命是什么,自己的使命是什么?這樣工作起來才有真正的動力。當(dāng)我們?yōu)槭姑菫樾剿ぷ鞯臅r候,我們不僅能夠獲得更多的薪水,還能獲得更多的成就感。努力工作,遲早會得到回報任何人都要經(jīng)過不懈的努力才能有所收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度,沒有機(jī)緣巧合這樣的事存在。
因此,為了自己,應(yīng)努力工作。如果你一直努力工作,一直在進(jìn)步,你就會有一個良好的、非常完美的人生記錄,使你在單位甚至整個行業(yè)擁有一個好名聲,良好的聲譽(yù)將陪伴你一生。熱愛自己的工作金錢是永遠(yuǎn)賺不夠的,因此不要再把金錢當(dāng)作目標(biāo)。領(lǐng)薪水只是工作的一部分,你在工作上獲得的滿足感應(yīng)該超越金錢上的報酬。每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調(diào)換工作等,這樣的人的確存在。但人們轉(zhuǎn)換工作方向后,難道就更快樂了嗎?也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作,而是我如何能熱愛我現(xiàn)有的工作。生活中,每個人都擁有成為優(yōu)秀教師的潛能,都擁有被委以重任的時機(jī)。
《為你自己工作》認(rèn)為,從平凡的工作中脫穎而出,一方面由個人的才能決定,另一方面則取決于個人的進(jìn)取心。這個世界僅為那些努力工作的人大開綠燈?!靶膽B(tài)決定一切?!备淖兠\(yùn),首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有為自己工作的觀念,那么命運(yùn)將會給出他巨大的回報。
《為你自己工作》提醒人們的是“你不是在為單位工作,而是為自己工作”這么一種觀念。的確,每一位教育家和老師,通過學(xué)習(xí)此講座,能夠有效地調(diào)整自我的工作心態(tài),從而實(shí)現(xiàn)個人和單位雙贏。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇七
誰能想到我這樣一個被家人朋友同事視為“無法定性”的人,竟然會在一個公司里面待上三年之久?說實(shí)話,連我自我也沒有想到。認(rèn)真思考一下自我是如何在我公司待上三年,并且在入職三年里沒有一次想要辭職的想法,我只能想到,唯有一點(diǎn)能夠解釋,那就是:我愛我的工作。
在我公司待上三年之前,我做過很多工作,然而沒有一份工作讓我能夠長待下去,總是待著待著就想到“辭職”,想到“這樣的工作,我不能長期做下去”,想到“我想要自由”?;蛟S也是隨著年歲的增長,明白了工作就工作,如果你有一點(diǎn)熱愛的話,你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分,你就要學(xué)會應(yīng)對,你就要學(xué)會堅(jiān)持。然后也就有了本人此刻入職三年的結(jié)果了。
我愛我的工作,一位入職三年的員工如是說。本人期望未來能繼續(xù)在我司努力下去,好盡自我的可能去為我司創(chuàng)造價值,與我司共同打造一個夢想的網(wǎng)絡(luò)平臺,生產(chǎn)出更多更有資料看點(diǎn),更多有學(xué)習(xí)價值的產(chǎn)品和服務(wù)來。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇八
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?對于安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益。
一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。
不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
,安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們公路施工建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因?yàn)轫?xiàng)目生產(chǎn)地域不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護(hù)制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇九
們常常困惑于智慧到底從何處來,到何處去,如何才能捕捉智慧... 既然我們選擇了工作,就沒有理由不把它做好,下面是工作學(xué)習(xí)心得體會范文大全,歡迎閱讀。
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會。
服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體,我個認(rèn)為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認(rèn)真聽,理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
一、廣泛學(xué)習(xí),在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員,不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識,還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學(xué)習(xí),不斷的“充電”,提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng),才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。
并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來,做到“?!迸c“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓,在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風(fēng)”,經(jīng)不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),人生的步履才會邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務(wù)性工作多,深層次思考工作少。
通過學(xué)習(xí),結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作,我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重,我要把壓力變?yōu)閯恿?,把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,促進(jìn)工作的措施,開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。
“物競天擇,適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功,學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。
沒有明確的工作目標(biāo),就沒有工作壓力,也就很難產(chǎn)生工作動力,沒有動力很難取得工作實(shí)效,只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標(biāo),定下標(biāo)桿,向著目標(biāo)努力。
3、堅(jiān)定理想信念。
只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多,路子自然會順。
事實(shí)證明,只要堅(jiān)定理想信念,一切行動都從大局出發(fā),從局中心工作出發(fā),積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考,在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說,人類思維是“地球上最美的花朵”。
而創(chuàng)新思維更璀璨。
當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭先恐后,實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭先恐后,這是形勢發(fā)展的必然要求。
為不斷提升本職工作水平,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),要正視工作中遇到的各種困難和問題,要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,積極培育創(chuàng)新思維。
在今后的檢查工作中,努力實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅(jiān)持”。
一方面在檢查內(nèi)容上,實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。
即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會計(jì)型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變,將部門預(yù)算與會計(jì)信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來,提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實(shí)施上,實(shí)現(xiàn)“三堅(jiān)持”。
一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn),體現(xiàn)代表性。
緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開展檢查;二是堅(jiān)持緊扣中心,體現(xiàn)針對性。
在全面關(guān)注的同時,緊扣中心,突出重點(diǎn)。
圍繞做大財政收入“蛋糕”,加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督,積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,保證財政收入真實(shí)、完整;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用,體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
注重檢查成果多元化利用,促進(jìn)整章建制,著力提高對檢查成果的綜合利用程度,固化監(jiān)督檢查成果,充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
學(xué)習(xí)帶來收獲,壓力提供動力,思考成就創(chuàng)新。
新的一年里,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心支持下,我將以更加飽滿的政治熱情,昂揚(yáng)的工作斗志,強(qiáng)烈的責(zé)任意識,開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以上是我一周來學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,謝謝大家。
研究生個人學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)
從10年9月入學(xué)至今,已近兩年的文藝學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)過程。
回首,是痛苦與快樂相伴的一大段日子。
埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境,感覺自己像是經(jīng)歷了一個漫長的修煉的過程。
我所選擇的學(xué)習(xí)方向是美學(xué),并有幸拜師到對東方美學(xué)造詣頗深的彭教授門下。
但是心情卻一度低落。
因?yàn)槿雽W(xué)前對文學(xué)理論方面知識的匱乏,對“美學(xué)”一詞的模糊概念。
面對著流光溢彩,閃耀著智慧之光的中外哲學(xué)著作,卻感到理解困難,頭腦混沌。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下,我開始硬著頭皮找來一些相關(guān)哲學(xué)名著來讀。
黑格爾的《美學(xué)》,亞里士多德的《詩學(xué)》,李澤厚的《中國美學(xué)史》,柏拉圖的《文藝對話錄》。
漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學(xué)形象的印記。
知道了中西方關(guān)于美學(xué)研究的歷史,現(xiàn)狀。
認(rèn)識了一些著名的言論,如“理念論”“精神辯證法”“藝術(shù)模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。
但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。
理解不夠全面,深入。
無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入,對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強(qiáng)。
為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花,我開始變快速閱讀為精讀,細(xì)讀。
發(fā)現(xiàn)唯有如此,才更會使思維主動活躍起來,在讀中思考,慢慢就經(jīng)常在閱讀中,思想上會有些小花火在閃現(xiàn),幾乎每讀一章都會有所收獲,有所領(lǐng)悟。
平時,不放過每一次上課的機(jī)會,認(rèn)真聽老師們的傳授,講析,做好筆記,盡量去精讀每一本老師上課提及的專業(yè)書籍。
學(xué)習(xí)中國古代文論,儒家思想的時候,就讀《道德經(jīng)》《論語》《莊子》等。
為了更好的理解,還注意查找先哲們的生活背景資料。
生平故事等。
每有感悟便訴諸筆端。
連帶查找了大量社會,心理方面的資料,寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。
從中了解一些相關(guān)學(xué)科知識,并促使自己一直思考的一個問題:“美”的真諦,美,在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學(xué)期開設(shè)的《中西方文論》使我對西方先哲的學(xué)術(shù)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,正在研讀蘇格拉底,柏拉圖的作品,思考有關(guān)理念,有關(guān)人本性,精神絕對的問題。
準(zhǔn)備與中國古代的老莊哲學(xué)相比對,作相關(guān)論題的研究,目前也已作了大量的筆記,表達(dá)了自己的幾個看法,以期形之于完整,系統(tǒng)的論文。
為了更加充實(shí)理論知識的理解也為了古今貫通,除了閱讀古代文學(xué)作品外,我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎優(yōu)秀作品。
與入學(xué)以前讀小說很大不同的是,我閱讀的視角從觀看故事情節(jié),人物命運(yùn),轉(zhuǎn)向喜歡透析作品背后有關(guān)人性,藝術(shù)性的東西。
比如,讀張潔的.《世界上最愛我的那個人去了》,吸引我的是,作家宿命論的思想。
比如閱讀陳忠實(shí)的《白鹿原》從中思考了十幾個論點(diǎn),如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學(xué)形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。
之后又讀了王安憶的《長恨歌》,比較其與張愛玲作品的異同,探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。
我閱讀中以女性作品為主,希望做有關(guān)女性作家,女性哲人,女性作品,心理的研究,盡管這方面的研究已浩如煙海,但我相信興趣和關(guān)注度對課題研究的重要性。
媒體文化導(dǎo)致文學(xué)走向衰落時,更多的想站在年輕一代的立場來解讀,火爆網(wǎng)絡(luò),侵占市場的文學(xué)作品,叛逆的作家們作品中的閃光處。
并非出于消遣,我讀了網(wǎng)絡(luò)作家“安妮寶貝”的大部分作品,以及衛(wèi)慧的部分作品,了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”,也形成了個人的許多不同看法。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇十
剛剛登上講臺就接過了班主任這一重任,說實(shí)話最開始的時候我的內(nèi)心是非常忐忑的,心中有千萬種擔(dān)心,擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn)無法勝任,擔(dān)心自己不能夠被學(xué)生和家長認(rèn)可等等。從與學(xué)生的第一見面到第一次家長會,許多事情我都像無頭蒼蠅一樣不知道從何做起,好在碰上了一位好師傅帶著我,能跟著彭老師一起學(xué)習(xí)我感到非常榮幸,許多小細(xì)節(jié)彭老師都細(xì)心給我們指導(dǎo),讓我這只小菜鳥順利的將開學(xué)的工作完成了。
接下來的第一個星期一年級進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練,在開始之前我就聽很多前輩說過,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,常規(guī)訓(xùn)練的好不好將直接影響后面的上課質(zhì)量。開始的時候看到這么多可愛的孩子們,我說話非常的親和,后來發(fā)現(xiàn)靠親和力去管理班級是不行的,想立規(guī)矩必須要嚴(yán)厲。在不斷的摸索中,我開始了解一年級小朋友的一些小心思,比如及時的表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生會激勵其他學(xué)生向他學(xué)習(xí),比如運(yùn)用一些小口令小游戲來集中他們的注意力等等。在休息時間我也開始看一些教育類的書籍來充實(shí)自己。
慌亂的一個星期終于結(jié)束,學(xué)生們開始逐漸適應(yīng)小學(xué)的生活和規(guī)律,可以說我與他們是一起成長的,作為一名新老師,我也在適應(yīng)。接踵而來的難題便是學(xué)生們的安全問題,一年級的小朋友喜歡追跑打鬧,班上常常出現(xiàn)學(xué)生玩耍受傷的情況。我逐漸意識到作為班主任,責(zé)任非常的重大,安全教育必須時時刻刻進(jìn)行。在這期間有不理解我的家長來責(zé)問,也有非常明事理的家長支持我的工作,無論遇到什么事,我都認(rèn)為是一次成長。
班主任日常會處理許多的瑣事,但語文教學(xué)始終都是工作的重點(diǎn)。在此之前我沒有任何的課堂經(jīng)驗(yàn),站在講臺上說的話常常不夠嚴(yán)謹(jǐn),對于ppt的`依賴性非常強(qiáng),但經(jīng)過韓校、禹主任、彭老師的評課后,我意識到了自己的許多問題,課堂常規(guī)和課堂設(shè)計(jì)上都需大大的改進(jìn)。很有幸去聽過彭老師的一節(jié)語文課,聽完之后心中盛滿了敬佩,一堂生動的語文課更多的是要求學(xué)生去發(fā)散他們的思維,而不是老師一味的灌輸,好的語文老師讓學(xué)生掌握的是語文的素養(yǎng)而不單單是課本上的內(nèi)容。在語文教學(xué)上我還需下大功夫去提升自己。
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家早上好,我是曹甸財政所的__。很高興能和大家認(rèn)識,坐在這里一起學(xué)習(xí)進(jìn)步?,F(xiàn)在和大家分享一下,這一個月在所里實(shí)踐學(xué)習(xí)的感受和這幾天我們在這里理論學(xué)習(xí)的心得。
在所里的一個月,我跟著我們的總預(yù)算會計(jì)學(xué)習(xí)總預(yù)算。以前的理解的預(yù)算會計(jì)是做預(yù)計(jì)費(fèi)用的,其實(shí)在我們實(shí)際工作中,總預(yù)算是相當(dāng)于總賬會計(jì),負(fù)責(zé)一個地方的總賬,往來的記錄。首先學(xué)習(xí)的是開票,開票雖然比較簡單,但是在蓋章的時候被我反復(fù)了好多次才蓋好。一次是因?yàn)樯w章邊緣沒有完全蓋全,還有一次是因?yàn)槲艺J(rèn)為沒有蓋好所以就又印在原有的上面繼續(xù)加蓋的這些都是要作廢的。通過這件小事,我體會到了會計(jì)工作需要我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。預(yù)算會計(jì)接下來就是學(xué)習(xí)編制憑證還有報表之類的,這些都是以前接觸過的,雖然和以前學(xué)習(xí)的會計(jì)科目不一樣,但大體的方法都是一樣的'。帶我的領(lǐng)導(dǎo)也特別有耐心,讓我先自己做一遍憑證,然后他幫我修改,加深了我對做錯業(yè)務(wù)的理解。上個月,我還積極參加了債務(wù)清理審計(jì)的表格填寫工作,在填寫過程中,每個項(xiàng)目,每張憑證,都要求有根有據(jù)。讓我更加認(rèn)識到,作為一個會計(jì)工作者,我們要求真務(wù)實(shí),細(xì)心認(rèn)真,不能馬虎大意,每個數(shù)字都要核實(shí)準(zhǔn)確。
這幾天在會計(jì)站的培訓(xùn),我們進(jìn)行了財政涉及的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的了解,各項(xiàng)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)。全面了解了財政系統(tǒng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù),拓寬了自己的知識和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)識到,財政和各個系統(tǒng)都有掛鉤,我們是和其他各單位一起為農(nóng)民服務(wù),為老百姓服務(wù)的。財政系統(tǒng)的業(yè)務(wù)很多,好多知識,好多業(yè)務(wù)都是以前沒有接觸過的。所以我們要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識拓展,加強(qiáng)各方面的理論學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,以更好的為老百姓服務(wù)。
謝謝局里這次給予我們大家在一起培訓(xùn)的機(jī)會,這幾天學(xué)到了很多,和大家相處的也很開心。以后,我們會加強(qiáng)互相的交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,謝謝大家!
工作學(xué)習(xí)上進(jìn)的心得體會實(shí)用篇十二
學(xué)習(xí)了郭玉梅老師的先進(jìn)事跡后,我感觸很深。
郭玉梅老師是我們新時期人民教師的榜樣,也是師德的表率。她先進(jìn)的事跡和高尚的師德令人感動,令人振奮。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的人生追求。學(xué)習(xí)他勇敢開拓的專業(yè)精神。學(xué)習(xí)他熱愛工作,忠于職業(yè),為人師表,愛子女的高尚師德。要以郭老師為榜樣,進(jìn)一步加強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感,堅(jiān)定信念,忠于職守,無私奉獻(xiàn),為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)教育改革和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。郭老師沒有做任何驚天動地的事,沒有對國家和人民做出杰出的貢獻(xiàn),但他在平凡的教職中做出了不平凡的業(yè)績,先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)。
首先,作為教育工作者,教書育人是我們的責(zé)任,能否為學(xué)生服務(wù)是工作的關(guān)鍵。因此,我們要學(xué)習(xí)郭玉梅老師熱愛職業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、熱愛教育、為他人著想、甘于梯子的高尚情操。但是我們面臨的現(xiàn)狀是,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)困生寬廣,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。為此,要注意不變的愛情耐心和自己的細(xì)節(jié)問題。我們應(yīng)該通過學(xué)生的言行來理解心理活動,并相應(yīng)地為他們服務(wù)。要有讓學(xué)生愉快享受教育教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),不一定要有條不紊地以運(yùn)營方式為學(xué)生服務(wù)。記?。何覀兊膶W(xué)生都不一樣。
第二,我們要從“對學(xué)生、家長、社會的責(zé)任”的角度來理解教育教育服務(wù)的真諦,用我們的誠實(shí)和愛感染所有學(xué)生,讓他們有難忘的好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
俗話說“沒有教得不好的學(xué)生,只有不教的老師”。因此,我們以郭玉梅老師為榜樣,熱愛職業(yè),教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,把心思放在教育上,熱愛學(xué)生,樂于架設(shè)階梯,尊重學(xué)生。
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