發(fā)展研究基金會(huì)心得體會(huì)如何寫 對(duì)基金會(huì)的感想和認(rèn)識(shí)怎么寫(五篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)發(fā)展研究基金會(huì)心得體會(huì)如何寫一

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性、科學(xué)性，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史進(jìn)行宏觀概括的一個(gè)重要文獻(xiàn)。為什么要進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育？習(xí)近平總書記提出三個(gè)“必然要求”：“全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求”。

怎樣看待建黨百年之際的黨史學(xué)習(xí)教育？總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，從黨史中汲取智慧和力量，能夠幫助我們有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上開(kāi)好局、起好步。

站在建黨百年歷史節(jié)點(diǎn)回顧黨的歷史，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話中，對(duì)為什么要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育、怎樣進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育、進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，以及怎樣有效提高黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性等問(wèn)題作出了統(tǒng)籌安排；并作出“要樹(shù)立正確黨史觀”，“準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)”的重大判斷。今天，我就圍繞這一重大判斷來(lái)跟大家交流。

“正確黨史觀”實(shí)際上是唯物史觀在正確看待黨史中的運(yùn)用，即用唯物史觀來(lái)正確看待黨的百年歷史，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)、全面地梳理總結(jié)?；仡欬h史，我們可以看到中國(guó)共產(chǎn)黨為何會(huì)在1921年誕生；黨的初心和使命是怎樣一以貫之地貫穿在百年歷程中；黨的主線和主流是什么；黨史的本質(zhì)是什么；黨在下一個(gè)百年將會(huì)如何踐行初心和使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)……

一言以蔽之，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史也是中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義指導(dǎo)下為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的歷史。我認(rèn)為這就是百年黨史的主線，或者說(shuō)主題。百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨所做的一切，無(wú)論是革命、建設(shè)還是改革，都是為了中國(guó)人民的幸福生活，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

百年中，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了不平凡的歷程，形成了一系列寶貴經(jīng)驗(yàn)，取得了輝煌的偉大成就。如果把黨的歷史放在世界歷史的大鏈條中看，從成立初期只有幾十個(gè)黨員發(fā)展為現(xiàn)在有九千多萬(wàn)黨員的全世界最大的、執(zhí)政七十多年的馬克思主義政黨，我們黨創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。在2021年2月25日的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記總結(jié)：“回首過(guò)去，我們?cè)诮鉀Q困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題上取得了偉大歷史性成就，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。”

今天，我們從中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)展的總體看，可以講以下幾個(gè)問(wèn)題。

中國(guó)共產(chǎn)黨是怎么產(chǎn)生的？為什么會(huì)產(chǎn)生？知道我們從哪里來(lái)，也就知道了我們要到哪里去。所以第一個(gè)問(wèn)題，我想給大家講中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生要從國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)維度去理解把握，從中國(guó)近代歷史發(fā)展的進(jìn)程看，它是中國(guó)近代歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中華民族謀求復(fù)興的歷史結(jié)果；從世界歷史發(fā)展的進(jìn)程看，它是人類探求理想社會(huì)的過(guò)程在中國(guó)這樣一個(gè)東方大國(guó)的歷史回響。

（一）從中國(guó)近代歷史發(fā)展的進(jìn)程看中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

中國(guó)共產(chǎn)黨不是憑空誕生的，是中國(guó)近代歷史發(fā)展到二十世紀(jì)初，需要這樣一個(gè)政黨出現(xiàn)。

中華民族具有五千多年的文明歷史，在人類歷史上曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。但到了近代，特別是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中華民族從封建王朝衰落期進(jìn)入了近代沉淪期。中華民族曾經(jīng)為人類發(fā)展做出偉大貢獻(xiàn)，但當(dāng)西方資本主義掀起工業(yè)革命，在全球不斷擴(kuò)張，世界市場(chǎng)逐步形成時(shí)，中華民族在邁入近代門檻時(shí)落伍了。

1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，用堅(jiān)船利炮打破中國(guó)過(guò)去的封閉局面。他們想用所謂的文明和社會(huì)模式來(lái)改造中華民族，其目的并不是讓中國(guó)從一個(gè)傳統(tǒng)的封建國(guó)家演變?yōu)橐粋€(gè)正常的資本主義國(guó)家，而是想靠槍炮讓中國(guó)從一個(gè)獨(dú)立的、主權(quán)的封建王朝一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。

從1840年開(kāi)始到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，短短八十多年時(shí)間，西方列強(qiáng)輪番來(lái)到中國(guó)，迫使我們簽訂了無(wú)數(shù)個(gè)不平等條約。中華民族被迫割地、賠款，遭受到前所未有的屈辱。已具有革命傳統(tǒng)的中華民族從來(lái)不甘心沉淪，為救亡圖存進(jìn)行了一系列積極探索：從林則徐“睜眼看世界”到太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)抗擊外國(guó)侵略、反對(duì)封建王朝；到清政府的一批開(kāi)明官員想通過(guò)“中體西用”實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)；到以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)改良派希望通過(guò)變法讓中國(guó)走上君主立憲的道路；再到以孫中山先生為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派希望通過(guò)革命推翻封建帝制，在中國(guó)建立一個(gè)能夠獨(dú)立自主發(fā)展的資本主義國(guó)家。這些探索雖然在不同程度上取得了一定成績(jī)，但都沒(méi)有改變近代中國(guó)的屈辱地位。

可以說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、讓中國(guó)人民過(guò)上幸福生活是近代以來(lái)中國(guó)無(wú)數(shù)仁人志士追求的理想，但在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之前，沒(méi)有任何一個(gè)政治力量，任何一個(gè)階級(jí)能完成中華民族獨(dú)立、人民翻身解放的任務(wù)。也就是說(shuō)，中國(guó)歷史的發(fā)展要求中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)一種新的政治力量，它能夠代表近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，能夠改變中國(guó)沉淪的局面，實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立、人民翻身解放。中國(guó)共產(chǎn)黨就在這種歷史發(fā)展的鏈條中應(yīng)運(yùn)而生。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生不是任何主觀意識(shí)的產(chǎn)物，而是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是近代中國(guó)人民過(guò)上美好幸福生活的要求。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨一誕生就把為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代歷史發(fā)展的要求和必然結(jié)果，黨的烙印和基因一開(kāi)始就跟中華民族、中國(guó)人民的命運(yùn)牢牢結(jié)合在一起。

（二）從世界歷史發(fā)展的進(jìn)程看中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生不僅是中華民族近代歷史發(fā)展的結(jié)果，也是世界歷史發(fā)展的結(jié)果。

中華民族在近代落伍、沉淪是由于沒(méi)有把握好人類社會(huì)向近代邁進(jìn)的歷史機(jī)遇和契機(jī)。由于長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位，中華民族在一段時(shí)間內(nèi)存在閉關(guān)自守的問(wèn)題，對(duì)外部世界不了解也不關(guān)心，沒(méi)有關(guān)注人類發(fā)展的大勢(shì)，特別是西方工業(yè)革命進(jìn)行得如火如荼，中國(guó)沒(méi)有回響，這就造成了近代中國(guó)的悲慘命運(yùn)。

實(shí)際上，自地理大發(fā)現(xiàn)以來(lái)，資本主義興起之后，人類社會(huì)就改變了過(guò)去的封閉局面，從分散走向了整體，這個(gè)進(jìn)程到今天仍然在持續(xù)。世界近代史是資本主義制度產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史。資本主義存在生產(chǎn)資料私人占有和社會(huì)化大生產(chǎn)之間的內(nèi)在矛盾，這一矛盾直到今天一直伴隨著它的發(fā)展過(guò)程。為了追求一個(gè)理想的社會(huì)，無(wú)數(shù)進(jìn)步人士在資本主義制度基礎(chǔ)上不斷探求，這才有了世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起、馬克思主義在歐洲的興起和在全世界的傳播。從資本主義來(lái)到人間到空想社會(huì)主義誕生，再到馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義，都是人類對(duì)理想社會(huì)的探索?？茖W(xué)社會(huì)主義旨在改變資本主義的內(nèi)在矛盾，讓人類走上理想社會(huì)的坦途。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著馬克思主義在全球的傳播，列寧創(chuàng)立列寧主義，把馬克思主義應(yīng)用于實(shí)際。十月革命一聲炮響，讓社會(huì)主義從理論變成現(xiàn)實(shí)，人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立。

第一次世界大戰(zhàn)，資本主義矛盾的集中爆發(fā)讓中國(guó)人再次意識(shí)到中國(guó)近代不可能走上資本主義道路。而作為蘇聯(lián)的近鄰，中國(guó)有了新的選擇，學(xué)習(xí)十月革命所開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義道路。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是馬克思主義在中國(guó)傳播的結(jié)果，是人類對(duì)比資本主義更理想的社會(huì)形態(tài)探索在中國(guó)的一種實(shí)現(xiàn)形式。

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是人類近代以來(lái)最偉大的思想——馬克思主義思想與中國(guó)近代工人階級(jí)、工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，它適應(yīng)了近代中國(guó)從沉淪走向獨(dú)立的需要、中國(guó)人民從封建統(tǒng)治下解放出來(lái)到站起來(lái)的需要。這種歷史發(fā)展的必然需要推動(dòng)了黨的誕生。

（三）總結(jié)

中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代歷史發(fā)展的結(jié)果，也是世界歷史發(fā)展的結(jié)果。從誕生開(kāi)始，我們黨就是一個(gè)具有強(qiáng)大歷史使命、人類使命的政黨，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓中國(guó)人民過(guò)上美好生活，作為馬克思主義政黨，還是世界追求進(jìn)步的力量之一。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的重要組成部分，中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)是世界社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨既是中華民族、中國(guó)人民、中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，也代表了世界進(jìn)步力量。

從黨誕生的國(guó)內(nèi)國(guó)際背景看，中國(guó)共產(chǎn)黨跟中國(guó)近代其他政黨不一樣，跟西方國(guó)家的資本主義政黨也不一樣。黨的事業(yè)從一開(kāi)始就是偉大的、進(jìn)步的，既為中華民族謀求復(fù)興，也為人類走向理想社會(huì)努力。肩負(fù)著這樣的使命，中國(guó)共產(chǎn)黨在世界歷史與中國(guó)歷史的交集中應(yīng)運(yùn)而生，在探索中華民族偉大復(fù)興的歷史鏈條中誕生。雖然剛開(kāi)始只有幾十個(gè)人，但我們的事業(yè)是進(jìn)步的事業(yè)，代表了中國(guó)近代歷史和世界歷史發(fā)展大勢(shì)，所以才會(huì)由小到大，形成今天這種恢宏的局面，成為世界上最強(qiáng)大的、執(zhí)政時(shí)間超過(guò)七十年的馬克思主義政黨。

習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”之所以這樣說(shuō)，正是因?yàn)槲覀凕h肩負(fù)的是影響中華民族命運(yùn)、人類發(fā)展方向的事業(yè)，是代表人類進(jìn)步趨勢(shì)的事業(yè)。（作者：龔云?）

有關(guān)發(fā)展研究基金會(huì)心得體會(huì)如何寫二

1. 成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀書的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而到達(dá)你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加用心和大膽一些，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!

2. 不要幻想，透過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每一天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每一天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后到達(dá)你的目標(biāo)!

3. 失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵(lì)!人的一生中，誰(shuí)不會(huì)失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計(jì)劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會(huì)相信眼淚，也不會(huì)同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，必須要相信你的潛力，你必須取得你所滿意的成績(jī)的。

4. 該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系融洽，經(jīng)常幫忙同學(xué)。該生有較好的道德素質(zhì)，行為舉止貼合規(guī)范，為人處事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，有較好的身體素質(zhì)。假期期間用心參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠(yuǎn)，最終會(huì)到達(dá)成功之顛。

5. 成功是沒(méi)有捷徑的，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有，此刻主要的一點(diǎn)就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過(guò)程需要你的用心主動(dòng)與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能持續(xù)對(duì)弱勢(shì)科目的關(guān)注，同時(shí)發(fā)揮自己強(qiáng)勢(shì)科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)

6. 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你為班級(jí)做了不少的工作，在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會(huì)得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂(lè)將會(huì)為你帶來(lái)你無(wú)限的動(dòng)力。前進(jìn)的道路會(huì)遇到許多的困難，希望你能夠堅(jiān)定信念，一如既往地堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!

7. 在這個(gè)世界上，人所處的絕境，在很多狀況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個(gè)人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多，但是我覺(jué)得你還是缺少一點(diǎn)霸氣，往往許多的問(wèn)題并不是你不會(huì)解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會(huì)出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺](méi)有你解決不了的問(wèn)題!試試看這種情緒帶來(lái)的效益。

8. 成功來(lái)源于自己，世界上沒(méi)有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再大的困難也無(wú)法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，希望每一天都是你自信的笑容

9. 與別人比較，你取得一些成績(jī)，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒(méi)有發(fā)揮，不要覺(jué)得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì)，仔細(xì)想一下，這也許對(duì)你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前，你所能夠表現(xiàn)出來(lái)的是你的自信，自信能夠幫你解決一大半的問(wèn)題!

10. 人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績(jī)，那是因?yàn)槟闳撕苈斆?，但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動(dòng)力，多數(shù)的時(shí)候是以沉默來(lái)代替，也許許多的機(jī)會(huì)就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因?yàn)檫@代表著你的氣勢(shì)!

11. 人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或以前擁有過(guò)的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果，，但是是對(duì)過(guò)去的一個(gè)評(píng)價(jià)，你所面臨的又是新的起點(diǎn)，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你就應(yīng)認(rèn)識(shí)明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏，因?yàn)樽プ∵@樣一個(gè)良好的機(jī)遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!

12. 你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心群眾熱愛(ài)群眾，用心參與班級(jí)的管理工作!你善良誠(chéng)實(shí)謙遜本分，懂禮貌待人誠(chéng)，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時(shí)間高效的利用起來(lái)，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會(huì)更出色更優(yōu)秀!

13. 該學(xué)生為人極有個(gè)性，學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性很強(qiáng)，成績(jī)名列前茅，從你的名次來(lái)看，每次考試都在第七名，這說(shuō)明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說(shuō)明你還有許多地方值得挖掘，值得改善。你有時(shí)覺(jué)得我對(duì)你比較嚴(yán)這是我的猜測(cè)，語(yǔ)言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有職責(zé)使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì)贏，沒(méi)信心必須會(huì)輸。

14. 一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來(lái)你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始。這學(xué)期你進(jìn)步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識(shí)!認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的發(fā)展計(jì)劃，承擔(dān)自己就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，直面自己所應(yīng)對(duì)的困難，付出自己就應(yīng)付出的努力，你會(huì)得到自己滿意的成績(jī)!

15. 有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來(lái)的，主要的就在于你行動(dòng)了沒(méi)有，這很關(guān)鍵!不要因?yàn)槟銜簳r(shí)的落后而擔(dān)心，只要有信心，成績(jī)就會(huì)有的。從此刻就開(kāi)始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取發(fā)揮出你的潛力，你必須會(huì)取得良好的成績(jī)的!此刻需要的就是行動(dòng)。

有關(guān)發(fā)展研究基金會(huì)心得體會(huì)如何寫三

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)發(fā)展也十分快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自我的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自我，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的提高。而一份對(duì)自我未來(lái)的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，本事傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素，同時(shí)研究到各種外界因素，經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡研究，來(lái)把自我定位在一個(gè)最能發(fā)揮自我長(zhǎng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大夢(mèng)想，也是近期最應(yīng)當(dāng)付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：性格外向、開(kāi)朗、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真，待人熱情，思維敏捷，表達(dá)流暢，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)本事強(qiáng)，研究問(wèn)題全面，具有較強(qiáng)的人際溝通本事與組織協(xié)調(diào)本事。工作認(rèn)真投入，有非完成不可的決心。

2、個(gè)人缺點(diǎn)：急于求成，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，自控本事較差，容易情緒化。

3、個(gè)人小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自我是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過(guò)程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自我，可是真正能認(rèn)識(shí)到自我的

優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒(méi)有幾個(gè)。我在性格方面，外向開(kāi)朗。這樣的性格使我樂(lè)觀、看待事情進(jìn)取，但同樣讓我容易情緒化、急于求成。我的愛(ài)好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)、看書、聽(tīng)音樂(lè)，能夠說(shuō)我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人，可是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自我不喜歡的事物會(huì)有排斥感。對(duì)我自我的本事我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動(dòng)，比較缺乏的是做事的主動(dòng)性。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4、個(gè)人發(fā)展：不少人都以往這樣問(wèn)過(guò)自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋，人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。所以為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，我今后要學(xué)會(huì)自我做決定，自我拿主意，做事要進(jìn)取主動(dòng)，學(xué)會(huì)約束自我，為人處事要冷靜，應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考，對(duì)遇到的問(wèn)題做出正確的確定，并解決好。

《南方電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃》正式出爐。據(jù)了解，這是國(guó)內(nèi)首個(gè)“十三五”電網(wǎng)規(guī)劃，是指導(dǎo)20xx-2020年南方電網(wǎng)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)?！兑?guī)劃》由國(guó)家能源局組織編制完成，公司參與并完成了相關(guān)研究工作。

《規(guī)劃》明確了南方電網(wǎng)發(fā)展以直流為主的西電東送路線。

構(gòu)成適應(yīng)區(qū)域發(fā)展、送受端結(jié)構(gòu)清晰、定位明確的同步電網(wǎng)主網(wǎng)架格局。《規(guī)劃》的發(fā)布對(duì)促進(jìn)南方五省電網(wǎng)科學(xué)發(fā)展，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展電力供應(yīng)，優(yōu)化區(qū)域電力資源配置和新能源開(kāi)發(fā)利用具有重要意義。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，南方電網(wǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)取得了矚目成就，滿足了區(qū)域內(nèi)億千瓦電源安全送出和8343億千瓦時(shí)用電負(fù)荷的可靠供電，電網(wǎng)發(fā)展站在了新的起點(diǎn)上。根據(jù)預(yù)測(cè)，南方五省20xx年用電量將到達(dá)10500億千瓦時(shí)，到2020年將到達(dá)13630億千瓦時(shí)。

對(duì)此，《規(guī)劃》明確提出了未來(lái)8年南方電網(wǎng)發(fā)展六個(gè)主要目標(biāo)，一是將穩(wěn)步推進(jìn)西電東送;二是構(gòu)成適應(yīng)區(qū)域發(fā)展的主網(wǎng)架構(gòu)格局;三是統(tǒng)籌各級(jí)電網(wǎng)建設(shè);四是提高電網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量;五是提升電網(wǎng)節(jié)能增效水平;六是推廣建設(shè)智能電網(wǎng)。其中，南方電網(wǎng)將加強(qiáng)區(qū)域電網(wǎng)，現(xiàn)有的五省同步電網(wǎng)將逐步構(gòu)成規(guī)模適中、結(jié)構(gòu)清晰、相對(duì)獨(dú)立的2個(gè)同步電網(wǎng)，區(qū)域內(nèi)電壓等級(jí)以500千伏為主。《規(guī)劃》中，南方電網(wǎng)將主要采用直流輸電技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域送電。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，《規(guī)劃》確定了穩(wěn)步推進(jìn)跨省通道建設(shè)、完善各省輸電網(wǎng)、加強(qiáng)城鄉(xiāng)配電網(wǎng)建設(shè)、進(jìn)取推進(jìn)智能電網(wǎng)建設(shè)、大力推動(dòng)技術(shù)提高、保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行、進(jìn)取開(kāi)展周邊電力合作、完善電網(wǎng)應(yīng)急體系八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。

預(yù)期《規(guī)劃》實(shí)施后，可進(jìn)一步推進(jìn)南方五省的能源和環(huán)境等資源優(yōu)化配置，每年西部約2500億千瓦時(shí)清潔電力送入東部，每年可減少東部地區(qū)約億噸煤炭使用，減排二氧化硫8萬(wàn)噸、煙塵萬(wàn)噸、氮氧化物萬(wàn)噸，資源優(yōu)化配置、改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量成效明顯。

經(jīng)過(guò)公司的試用期，必須能夠勝任本職工作。我相信這五年生活中將是一個(gè)必須經(jīng)歷、也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)很有好處的圓夢(mèng)過(guò)程，在這樣一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程中，既可享受到生活的豐富多彩，又可不斷鍛煉提升自我的專業(yè)復(fù)合技能和職業(yè)素養(yǎng)，為自我真正成為一個(gè)既能勝任企業(yè)中的專業(yè)技能崗位，又可在適宜的時(shí)候，將自我在繼電保護(hù)方面的愛(ài)好、對(duì)運(yùn)行設(shè)備了解方面的專長(zhǎng)、對(duì)生活、工作的敏銳觀察觸角有機(jī)地結(jié)合起來(lái).具體規(guī)劃如下:

1、學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：時(shí)間就是金錢，知識(shí)就是力量，經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，懷著緊迫的使命感，以孜孜不倦的敬業(yè)態(tài)度把自我和公司融為一體，榮辱與共，休戚相關(guān)，不斷提升自身綜合素質(zhì)層次，將專業(yè)技能熟練運(yùn)用到專業(yè)實(shí)踐，全面熟悉電力生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，提升工作效益，為公司創(chuàng)造業(yè)績(jī)。在工作之余，完成本科學(xué)業(yè)，為在職研究生的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，完成電力工程師職稱的評(píng)定，爭(zhēng)取到科研院所完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

2、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、個(gè)人修養(yǎng)：在這五年里，結(jié)合工作需要，以公司的培訓(xùn)為平臺(tái)，注重"理論聯(lián)系實(shí)際"的發(fā)展宗旨。

誠(chéng)信是金，從進(jìn)入職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠(chéng)信的原則辦事;注意人脈積累，成功，除了自我的奮斗外，離不開(kāi)外人的幫忙;善于取經(jīng)，虛心向上司和同事以及同行求教，分享別人成功的經(jīng)驗(yàn);實(shí)踐出真知，把自我的技能始終放進(jìn)工作的海洋中，讓上司以動(dòng)態(tài)的眼光及時(shí)評(píng)價(jià)自我，請(qǐng)朋友適時(shí)指出自我的不足。

3、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：與廣大同事交流，堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)一些新的東西，同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，并堅(jiān)持參加健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，為更大的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

科學(xué)規(guī)劃，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢(mèng)想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自我去打拼!相信在南方電網(wǎng)的五年，我必將和公司一道，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，變得更加璀璨奪目。

有關(guān)發(fā)展研究基金會(huì)心得體會(huì)如何寫四

為深入貫徹落實(shí)x市教育局關(guān)于印發(fā)《x市中等職業(yè)教育“課程改革發(fā)展年”活動(dòng)方案》的通知精神，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市有關(guān)職業(yè)教育改革文件的基礎(chǔ)上，根據(jù)x市中等職業(yè)教育“課程改革發(fā)展年”活動(dòng)方案的統(tǒng)一部署，特制定x衛(wèi)生學(xué)校“課程改革深化年”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以改革為主線，以管理為手段，以質(zhì)量為核心，以活動(dòng)為載體，根據(jù)國(guó)家、省、市中等職業(yè)教育課程改革的相關(guān)要求，在“課程改革年”和“課程改革深化年”取得成果基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，改革課程模式和課程內(nèi)容，構(gòu)建與學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相適應(yīng)，與崗位需求相吻合，與終身教育需要相銜接的課程體系，推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)創(chuàng)新

以護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，突出品牌優(yōu)勢(shì)。理順管理體制，完善管理制度，優(yōu)化管理過(guò)程;創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，增加教學(xué)投入;優(yōu)化課程設(shè)置，改革課程模式和課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，重點(diǎn)培養(yǎng)崗位實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力;強(qiáng)化就業(yè)推薦工作。

對(duì)本地區(qū)和本省醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)行廣泛調(diào)研，了解用人單位對(duì)衛(wèi)生專業(yè)人才的需求情況，在學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，恢復(fù)和開(kāi)發(fā)涉外護(hù)理、口腔護(hù)理、檢驗(yàn)、藥劑、助產(chǎn)、眼視光、營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)信息等專業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

2.深化辦學(xué)、教學(xué)、德育模式改革

在“課程改革年”和“課程改革深化年”取得成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化辦學(xué)模式、教學(xué)模式和德育模式改革，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，初步形成適應(yīng)國(guó)情、符合中等職業(yè)教育規(guī)律、有學(xué)校特色和專業(yè)特色的辦學(xué)模式、教學(xué)模式和德育模式。

針對(duì)中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、理論功底弱，崗位能力強(qiáng)、學(xué)歷層次低，畢業(yè)前期易就業(yè)、后期發(fā)展能力不足等特點(diǎn)，在去年成功創(chuàng)辦“07級(jí)護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)班”的基礎(chǔ)上，今年對(duì)08級(jí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)，強(qiáng)化輔導(dǎo)，提高執(zhí)業(yè)資格考試的合格率，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、長(zhǎng)期進(jìn)修與短期培訓(xùn)相結(jié)合、理論擴(kuò)展與技能提高相結(jié)合、學(xué)校培訓(xùn)和參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合等多種途徑，對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，重點(diǎn)做好中青年教師的培養(yǎng)工作。

根據(jù)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的需要，學(xué)校自今年起在教學(xué)管理體制上試行系(部)建制，設(shè)護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共課部、實(shí)訓(xùn)中心、信息中心。開(kāi)展首批專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)、評(píng)選和認(rèn)定工作，進(jìn)一步深化職教“名師”和“雙師型”教師建設(shè)工作。

4.深化課程體系和教材體系建設(shè)

圍繞職業(yè)需求調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，改革課程模式，從崗位技能分析入手，參照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立融專業(yè)知識(shí)、崗位技能、職業(yè)道德、拓展能力為一體的模塊式課程體系。在原則上使用國(guó)家規(guī)劃教材的同時(shí)，按照?qǐng)?zhí)業(yè)技能考核鑒定及實(shí)際崗位技能要求優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與技能鑒定、崗位要求的統(tǒng)一。

利用暑假時(shí)間，組織相關(guān)人員深入省內(nèi)外各實(shí)習(xí)單位，對(duì)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，針對(duì)不同地區(qū)、不同用人單位職業(yè)崗位的要求，調(diào)整課程體系和教材內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)學(xué)校和崗位需求的零距離接軌。

完成“婦產(chǎn)科護(hù)理”和“生理學(xué)”兩門校級(jí)精品課建設(shè)，開(kāi)展其它課程校級(jí)精品課立項(xiàng)工作。

5.加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

強(qiáng)化“大德育”的理念，寓德育于教學(xué)和各項(xiàng)管理工作中，突出德育優(yōu)先、育人為本的教育思想，注重養(yǎng)成教育，創(chuàng)建和諧校園。完成國(guó)家級(jí)德育課題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建德育模式試點(diǎn)學(xué)校。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見(jiàn)》，做好新生德育課教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6.強(qiáng)化技能培養(yǎng)

實(shí)行職業(yè)技能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和考核，使學(xué)生在校期間完成基礎(chǔ)的崗前培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校歷年來(lái)開(kāi)展專業(yè)技能大賽的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開(kāi)展護(hù)理技能、臨床技能、口腔技能等專業(yè)技能大賽，不斷提高師生專業(yè)技能水平。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)校去年參加全省護(hù)理技能大賽的經(jīng)驗(yàn)，制訂相應(yīng)對(duì)策，經(jīng)學(xué)校護(hù)理技能大賽選拔優(yōu)秀學(xué)生參加今年全省護(hù)理技能大賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

7.加強(qiáng)教育教學(xué)研究

認(rèn)真做好各項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題結(jié)題工作，做好“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題為目的，加強(qiáng)以精品課建設(shè)為重點(diǎn)的校本教科研工作。

以系(部)為單位，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，加強(qiáng)各系(部)和教研室間業(yè)務(wù)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。完成?？霭婀ぷ鳌?/p>

8.完善制度建設(shè)

在認(rèn)真調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，按照國(guó)家、省、市對(duì)職業(yè)教育的要求，組織精干力量對(duì)全校各部門規(guī)章制度進(jìn)行一次集中修訂和完善，建立一整套適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、有職教特色的規(guī)章制度體系，編輯成冊(cè)。

組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。

9.夯實(shí)基礎(chǔ)能力建設(shè)

在新校校區(qū)建設(shè)中，按國(guó)家高等職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)現(xiàn)代化的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)中心、信息中心、圖書館、檔案館、體育館，增加教學(xué)投入，使各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平，為人才培養(yǎng)提供有力保障。

有關(guān)發(fā)展研究基金會(huì)心得體會(huì)如何寫五

(一)目標(biāo)規(guī)劃

1、第一年?duì)幦∧玫叫l(wèi)生保健合格證

2、第二年?duì)巹?chuàng)市優(yōu)質(zhì)園

3、第四年?duì)巹?chuàng)省優(yōu)質(zhì)園

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

丹佛小鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路;堅(jiān)持師德為生;綱要為線;崗位練兵;活動(dòng)鍛煉的手段，來(lái)深化師德、師能，以科研方式引領(lǐng)教工專業(yè)成長(zhǎng)。

1、持證上崗

人員配置上按省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)所有崗位均按要求持證上崗，對(duì)還沒(méi)有幼教專業(yè)教師資格證的人員要求一年內(nèi)取得幼教專業(yè)資格證。

2、學(xué)歷規(guī)劃

三年內(nèi)所有教師必須取得本科學(xué)歷。

3、骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃

一年內(nèi)培養(yǎng)園內(nèi)骨干教師2名

二年內(nèi)形成穩(wěn)定的園內(nèi)骨干教師隊(duì)伍

三年內(nèi)爭(zhēng)取培養(yǎng)區(qū)內(nèi)骨干1——2名

對(duì)教師隊(duì)伍的管理做的既嚴(yán)格要求又，既嚴(yán)格行為又給予人文關(guān)懷。

(三)創(chuàng)設(shè)園本特設(shè)規(guī)劃

1、 以特色促科研，以科研促發(fā)展。丹佛小鎮(zhèn)幼兒園在今后辦園過(guò)程中會(huì)始終堅(jiān)持以特色推進(jìn)發(fā)展的思路，充分利用舉辦人的教育資源與社會(huì)資源開(kāi)展語(yǔ)言與藝術(shù)相融合，以培養(yǎng)幼兒活潑、大膽、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能說(shuō)的開(kāi)朗性格的研究。

2、 第1——2年探索如何多途徑;多形式將語(yǔ)言和同簡(jiǎn)單藝術(shù)形式展示語(yǔ)言，吸收在展示過(guò)程中形成幼兒大膽開(kāi)朗性格的研究。

3、第3年在形成一定習(xí)得語(yǔ)言模式和幼兒能大膽表現(xiàn)的基礎(chǔ)上拓展多形式的展示方式促使幼兒良好性格的進(jìn)步形成。

4、措施

監(jiān)督、檢查教科研工作

教科研工作園領(lǐng)導(dǎo)重視教科研工作，督促、檢查教科研工作計(jì)劃的執(zhí)行和研討過(guò)程，并隨時(shí)給予必要的支持。

聘請(qǐng)專家指導(dǎo)教科研工作

5、措施

嚴(yán)格執(zhí)行制度化管理;基礎(chǔ)化管理，從小事抓起，每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格操作規(guī)程并建立建全帳冊(cè)。每一個(gè)活動(dòng)留下過(guò)程資料，做到有計(jì)劃;有過(guò)程;有反思;有措施。確保管理正規(guī)化;制度化;最后升華至人文化。將丹佛小鎮(zhèn)幼兒園辦成有特色;有品質(zhì);服務(wù)優(yōu)良;家長(zhǎng)滿意;社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒園。