職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲(精選9篇)

通過寫心得體會，可以讓我們更好地認識自己，提高自我認知能力。想要寫一篇出色的心得體會，首先要選擇一個恰當?shù)闹黝}或經(jīng)歷，并對其進行系統(tǒng)的思考和分析。這些心得體會來自不同領(lǐng)域的人士，值得我們認真借鑒和思考。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇一

職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中人們所需具備的一種重要能力和素質(zhì)，它不僅關(guān)乎個人的職業(yè)發(fā)展，也關(guān)系到整個社會的進步與發(fā)展。為了更好地了解職業(yè)素養(yǎng)在社會中的重要性以及人們對其的認知與實際應(yīng)用情況，我進行了一次調(diào)研。通過此次調(diào)研，我深刻認識到職業(yè)素養(yǎng)對個體與社會的重要作用，以及目前存在的不足之處。

首先，在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)被廣泛認同并且被視為個人求職過程中的重要評價指標。在接觸的受訪者中，絕大多數(shù)人對職業(yè)素養(yǎng)的理解認同較高，將其視為職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵要素之一。他們普遍認為，職業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)技能、軟實力、道德倫理等方面，而非僅僅局限在工作技能上。他們認為，只有具備較高的職業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)與困境，提升個人競爭力。

然而，盡管人們對職業(yè)素養(yǎng)的認知較高，但實際應(yīng)用卻存在一定的不足之處。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多受訪者在實際工作中缺乏一些基本的職業(yè)素養(yǎng)。例如，一些人對溝通能力和團隊合作缺乏重視，工作中常常出現(xiàn)與同事之間的沖突和矛盾；還有一些人在職業(yè)道德方面存在一些問題，缺乏公平公正的意識，容易陷入利益的紛爭之中。這些問題反映出當前職業(yè)教育和培訓(xùn)體系存在一定的問題，需要加強對職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

此外，社會對于職業(yè)素養(yǎng)的重視程度也存在一定的差異。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)一些受訪者對職業(yè)素養(yǎng)的要求較低，他們更注重個人技能和業(yè)績，而忽視了個人的職業(yè)道德與社交能力。這種現(xiàn)象在一些行業(yè)和企業(yè)中尤為突出，不少人刻意忽視職業(yè)道德，將利益放在首位，導(dǎo)致一些職業(yè)道德問題頻發(fā)。因此，除了個人的自我素養(yǎng)提升外，社會也應(yīng)加大對職業(yè)素養(yǎng)的倡導(dǎo)與引導(dǎo)。

從調(diào)研中我認識到，職業(yè)素養(yǎng)不僅僅涉及個人，也關(guān)乎整個社會的發(fā)展。具備較高的職業(yè)素養(yǎng)的人才是社會穩(wěn)定與繁榮的重要保障。他們不僅具備專業(yè)知識與技能，還能夠正確處理職業(yè)倫理、維護職業(yè)信譽，為社會創(chuàng)造更多的價值。職業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，也將推動社會進步與發(fā)展。因此，個人應(yīng)該不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，而社會應(yīng)加大對職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和倡導(dǎo)力度。

綜上所述，通過這次調(diào)研，我對職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認識。職業(yè)素養(yǎng)在個人職業(yè)發(fā)展和社會進步中扮演著重要的角色，但目前還存在一些問題與挑戰(zhàn)。個人應(yīng)該樹立正確的職業(yè)素養(yǎng)觀念，不斷提升自身的素質(zhì)和能力；而社會也應(yīng)加大對職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和倡導(dǎo)力度，確保人們在職業(yè)發(fā)展中具備較高的素養(yǎng),從而為社會帶來更多的價值。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個素質(zhì)更高、文明更進步的社會。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇二

從職業(yè)道德教育的內(nèi)涵來看，大學(xué)職業(yè)道德教育是大學(xué)德育的重要組成部分。它既是社會規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)，同時也是個體接受外部經(jīng)驗、內(nèi)化外部經(jīng)驗指導(dǎo)自己行為的重要形式。所以，大學(xué)職業(yè)道德教育對個人、學(xué)校教育乃至整個社會都具有非常重要的意義。

一、大學(xué)生職業(yè)道德教育的迫切性是由大學(xué)生職業(yè)道德的現(xiàn)狀決定的。大學(xué)職業(yè)道德教育是根據(jù)當前的高校學(xué)生道德素質(zhì)做出的針對性反應(yīng)，嚴峻的大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)為高校教育工作敲響警鐘。

二、大學(xué)生職業(yè)道德教育是大學(xué)生發(fā)展階段中素質(zhì)教育的必然要求。大學(xué)教育的目的在于大學(xué)生的成長和發(fā)展，讓他們掌握更多的知識技能，能認識自己、認識自己與外部世界的關(guān)系，形成正確的自我意識、人生觀和價值觀。因此，大學(xué)時期是人的自我意識發(fā)展和自我統(tǒng)一性確立的時期，人生觀、價值觀的形成、逐步克服一些由學(xué)校走向社會過程中的不適應(yīng)和障礙是這一時期的主要心理課題。大學(xué)職業(yè)道德教育有利于這些課題的實現(xiàn)，達到提高大學(xué)生整體素質(zhì)的目的。

三、開展職業(yè)道德教育是學(xué)生就業(yè)的客觀要求。隨著教育逐漸與市場接軌，能否適應(yīng)市場需要為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)已經(jīng)成為評價教育成功與否的重要指標。在經(jīng)濟大潮中，用人單位已向教育系統(tǒng)培養(yǎng)的人才提出了新的、更嚴格的要求。開展大學(xué)生職業(yè)道德教育，可以適應(yīng)人才市場對大學(xué)生提出的要求，適應(yīng)人才市場向教育提出的挑戰(zhàn)。

俗話說：“玉不琢，不成器”。人之所以要進行修養(yǎng)，就是為了把自己培養(yǎng)成社會發(fā)展所需要的新人，就是為了能擔負起重任。大學(xué)生，肩負培養(yǎng)社會主義四化建設(shè)人才的重擔，因而加強自身的修養(yǎng)更顯得重要。孔子云：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;”孔子把自身的修養(yǎng)同齊家、治國、平天下緊密地聯(lián)系在一起。孟軻也是這樣，他說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

當代大學(xué)生，是四化建設(shè)的棟梁之才，要把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須自覺、認真加強思想品德修養(yǎng)，按照有理想、有道德、有文化、有紀律的方向嚴格要求自己，必須愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，遵守社會公德，還應(yīng)以共產(chǎn)主義思想品德來激勵自己。只有這樣，才能趕上時代的步伐，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

當今大學(xué)生應(yīng)該怎樣加強自我修養(yǎng)呢?

(一)認真學(xué)習理論，不斷提高自我修養(yǎng)的自覺性。理論是行動的指南，思想是行動的先導(dǎo)，理論越徹底，認識越正確，進行修養(yǎng)的自覺性就越高，在修養(yǎng)實踐中的盲目性就越少，就能及時地識別錯誤傾向，少走彎路，免遭挫折。修養(yǎng)要按照“有理想、有道德、有文化、有紀律”的方向努力，必須認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想的基本原理，掌握辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點，深刻理解社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立正確的人生觀、世界觀。必須認真學(xué)習黨的文件，學(xué)習黨的路線、方針、政策，特別是當前改革開放的總方針、總政策。必須認真學(xué)好必修和選修的思想教育課程(即德育課)。還必須認真學(xué)習與思想品德修養(yǎng)學(xué)方面有關(guān)的知識如倫理學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、社會學(xué)以及現(xiàn)代管理科學(xué)等學(xué)科。只有理論上的堅定，才能有行動上的堅定，才不致于隨波逐流，附和錯誤潮流。

(二)積極參加社會實踐、第二課堂活動。一個人的思想品德狀況如何，主要以社會實踐來檢驗。俗話說：“聽其言，觀其行”，這個“行”就是社會實踐。社會實踐不僅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人們思想品德的形成，正是在社會實踐中，在待人處事中表現(xiàn)和形成的。人們要進行自我修養(yǎng)，自我改造，也必須通過社會實踐，離開了社會實踐，便談不上自我修養(yǎng)，自我改造。人們總是在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。只有在實踐中，才能找到所學(xué)理論與社會需要之間的結(jié)合點，才能架起書本知識與現(xiàn)實之間的多層次的立交橋，也只有這樣，才能了解社會，豐富思想，堅定信念，陶冶品德。

(三)向先進人物學(xué)習思想品德修養(yǎng)的目的在于學(xué)會如何做人，培養(yǎng)高尚的情操。大學(xué)生正處在人生觀、世界觀形成時期，以先進人物作為楷模，就會不斷激勵自己向更高的思想境界攀登。俗話說：“榜樣的力量是無窮的”，是很有道理的。學(xué)習先進人物，可以從歷史上學(xué)習，也可以從現(xiàn)實中涌現(xiàn)出來的大量英雄人物身上吸取高貴的品質(zhì)，更要注意學(xué)習身邊先進典型的精華。學(xué)人之長，補己之短，特別是同齡人的先進業(yè)跡更發(fā)人深省。因為其所處的時代、環(huán)境差異不大，主要是努力程度的不同。

(四)思想品德修養(yǎng)同學(xué)習遵守校紀、校規(guī)相結(jié)合一個人的思想意識修養(yǎng)，主要是通過理論和實踐的結(jié)合才能收到應(yīng)有的效果。通過理論的學(xué)習，能動地指導(dǎo)修養(yǎng)，通過實踐，檢驗修養(yǎng)的效果。而法律、法規(guī)，則是從理論、實踐的結(jié)合上去指導(dǎo)人們進行思想、意識行為的修養(yǎng)，是對人們偏軌行為的制約。大學(xué)生在學(xué)校里，應(yīng)該認真學(xué)習，模范地貫徹執(zhí)行學(xué)校所制定的一切。

規(guī)章制度。

因為這些規(guī)章制度是密切結(jié)合高校的實際情況而具體地貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)的行為準則，是保證高校貫徹執(zhí)行德、智、體、美全面發(fā)展教育方針的需要，是促使大學(xué)生沿著有理想、有道德、有文化、有紀律方向健康成長的需要。

思想品德修養(yǎng)是一項艱巨的、長期的任務(wù)，要使自己具有高尚的思想情操，就必須善于總結(jié)提高，很下功夫。思想品德修養(yǎng)，貴在自覺，貴在實踐，從點滴做起，從我做起，這樣日積月累就會取得長足的進步。優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠的影響。健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)。通過心理學(xué)學(xué)習，有助于加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)與完善，有利于全面提高21世紀人才質(zhì)量，更好為社會發(fā)展服務(wù)。

通過這次培訓(xùn)，我感悟頗深，下面是我的感想。

大學(xué)生在培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過程中可以從提高以下幾方面的能力入手：

(1)充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內(nèi)的準確性、鮮明性和生動性。

(2)完善社會交往能力。學(xué)生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。(3)初具組織管理能力。要求大學(xué)生必須能從全局的角度加以協(xié)調(diào)處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(4)做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實現(xiàn)對目標及其實現(xiàn)手段的最佳選擇。

(5)沉著解決問題的能力。包括應(yīng)變能力和適應(yīng)能力、操作能力及策劃能力。大學(xué)生要有耐心、有毅力、有很好的應(yīng)變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應(yīng)變地處理問題;適應(yīng)能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映，要求大學(xué)生對社會、對環(huán)境的適應(yīng)，是主動的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落后、消極現(xiàn)象的認同，甚至同流合污。適應(yīng)要同發(fā)展結(jié)合起來，要同改造聯(lián)系起來;實際操作能力是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑借，是專業(yè)工作者必須具備的一種實踐能力。實際動手能力的強弱，將直接影響到作用的發(fā)揮;策劃能力要求大學(xué)生在日常工作中，抓住有利時機，把握有效空間，籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業(yè)務(wù)活動，使工作富有感召力和吸引力。

(6)鍛煉自控能力。遇到不順的事能否壓下心頭的怒氣，冷靜處理，是對大學(xué)生素質(zhì)高低的一種考驗,避免因小事而引起大錯，導(dǎo)致工作的失誤。素質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新性要求，是當代人才素質(zhì)發(fā)展的基本方向和核心要素。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是社會發(fā)展的客觀需要，也是人立足于現(xiàn)實的必備素質(zhì)。包含多方面的內(nèi)容，如強烈的好奇心，細致的觀察力，深刻的洞察力,超前的預(yù)測力，大膽設(shè)想勇于探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等。

素質(zhì)發(fā)展的個性化要求，是在強調(diào)全面發(fā)展的同時，也要注重人的個性張揚，就業(yè)競爭日益激烈，迫切需要當代大學(xué)生強化自我競爭意識，并根據(jù)社會的需要和個性特點，努力挖掘個人潛力，不斷完善自己的個性和發(fā)展個人素質(zhì)。機遇總是垂青于有準備的人，一個人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高,不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強競爭意識。

一、了解職業(yè)個性是大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點。

幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)個性是職業(yè)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點。社會人力資源的研究成果表明，職業(yè)個性對個人事業(yè)的成功與否有密切的聯(lián)系。因此，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的目的就是要解決大學(xué)生的興趣、能力與工作機會相匹配的問題，幫助大學(xué)生尋找與其特性相一致的職業(yè)。例如，他喜歡什么樣的同事，喜歡怎樣的活動，對什么問題感興趣，這些問題都會與他們未來的工作狀態(tài)有必然的聯(lián)系。如果學(xué)生了解這一點，在確定自己的工作時，會多一層理性的思考，擇業(yè)的針對性就會增強一些。如個性偏內(nèi)向的學(xué)生要知道自己的個性如何更好地發(fā)揮優(yōu)勢;個性外向類型的學(xué)生在做研究工作時的最大挑戰(zhàn)是什么;好的職業(yè)性格有助于個體在相應(yīng)職業(yè)中更良好地完成工作。

二、提升職業(yè)品質(zhì)是大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的著力點。

大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)是指大學(xué)生在職業(yè)行為、工作作風方面表現(xiàn)出來的思想、認識、態(tài)度和品質(zhì)等。提升學(xué)生職業(yè)品質(zhì)的過程，也是幫助他們逐步實現(xiàn)社會化的過程，這是提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵所在。來自哈佛大學(xué)的研究表明，成功因素中的85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。從這個角度看問題，我們已認識到社會人力資源的開發(fā)已為就業(yè)者的職業(yè)品質(zhì)注入了新的內(nèi)涵。用人單位對應(yīng)聘者的職業(yè)品質(zhì)需求從某種角度講，對學(xué)生發(fā)展有著很好的導(dǎo)向作用，諸如積極的人生態(tài)度、開拓創(chuàng)新精神、沉著應(yīng)變能力、團隊合作精神、敬業(yè)精神等，許多職業(yè)已向就業(yè)者提出了更高要求。

三、培養(yǎng)職業(yè)技能是大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的落腳點。

幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的職業(yè)技能是職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的落腳點。大學(xué)生不斷提高自己各方面的技能，對于自己的職業(yè)發(fā)展非常有好處。提高技能，一方面是社會發(fā)展、組織進步的需要;另一方面，為自己今后更進一步，取得更好的職位做準備。相應(yīng)的技能是大學(xué)生進入職業(yè)領(lǐng)域的資本，不同的職業(yè)會對人們有不同的技能要求。

大學(xué)生的對技能的理解存在一些模糊的認識，認為經(jīng)過了專業(yè)學(xué)習，就有了相應(yīng)的技能。我們要讓學(xué)生了解知識教育是學(xué)習技能的基礎(chǔ)。要把知識轉(zhuǎn)化為技能，一定要經(jīng)過反復(fù)實踐或者體驗。我們要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理自己的技能清單，了解這些技能與自己的職業(yè)目標之間的差距，以及職業(yè)技能培養(yǎng)的途徑和認識的方法，這都是職業(yè)素質(zhì)教育的需要解決的問題。

大學(xué)生應(yīng)該通過制定自己的職業(yè)計劃來了解自己，也包括了解他人和了解社會。在制定計劃中大學(xué)生需要經(jīng)歷幾個實踐環(huán)節(jié);一是通過各種途徑收集一些相關(guān)的信息來補充、完善自己制定的職業(yè)培養(yǎng)計劃;二是在做計劃時要評估目標實現(xiàn)的可能性，兼顧自己的能力，環(huán)境條件的限制，周圍人對自己的期望;三是要預(yù)測在現(xiàn)實目標的過程中，可能出現(xiàn)的阻礙和如何逾越障礙特別是應(yīng)鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間參加一些臨時性的工作，以獲取更多的經(jīng)驗和社會信息。

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職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇三

職業(yè)素養(yǎng)是指在工作中所必須具備的一種專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)。在工作之初,我對于職業(yè)素養(yǎng)的認識還不夠清晰。然而，在員工培訓(xùn)與實踐工作中,我逐漸領(lǐng)悟到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。接下來，我將就我的職業(yè)素養(yǎng)收獲和體會，分別從知識能力、工作態(tài)度、溝通能力、合作精神和個人修養(yǎng)五個方面進行詳細闡述。

第一，知識能力。在工作中，知識能力是非常關(guān)鍵的。通過培訓(xùn)與學(xué)習，我深刻理解到知識的重要性。只有不斷的學(xué)習與積累，才能掌握各種專業(yè)技能，提高自身在工作中的表現(xiàn)。我也明白到，我們所學(xué)知識的多少與自身工作需求的直接相關(guān)。因此，無論是專業(yè)課程還是專業(yè)書籍，都需要我們耐心學(xué)習與閱讀。只有當我們具備了足夠的專業(yè)知識，才能在工作中游刃有余，更好地完成各項任務(wù)。這種從知識能力中獲得的收獲，讓我對職業(yè)素養(yǎng)的重要性有了更加深刻的認識。

第二，工作態(tài)度。良好的工作態(tài)度是每個員工都應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。盡管不同職位在工作任務(wù)與要求上可能存在差異，但對于工作態(tài)度來說，卻是沒有例外的。培訓(xùn)過程中，我明白到了工作態(tài)度的重要性。只有保持積極的態(tài)度，才能更好地完成工作。在與同事合作或客戶溝通時，良好的態(tài)度也能幫助我們更快建立信任與良好人際關(guān)系。我意識到，工作態(tài)度的影響，不僅僅局限于個人自身，它還會進一步影響到整個團隊或組織。因此，在工作中，我們要時刻保持積極的工作態(tài)度，做到快樂工作、專注工作、積極發(fā)展自己。

第三，溝通能力。無論處于何種職位，良好的溝通能力都是非常重要的。我在培訓(xùn)過程中，學(xué)會了更好地與同事合作、與客戶交流。通過與同事的討論與交流，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力，有助于我們更好地了解工作需求和思考方式。而與客戶的交流則更加直接有效果，能夠提升雙方的理解和信任。同時，良好的溝通能力還能幫助我們更好地解決問題和排除障礙。良好的溝通能力，意味著我們能夠更好地與他人配合，共同完成任務(wù)。這是職業(yè)素養(yǎng)中不可忽視的一部分。

第四，合作精神。在工作中，合作精神也是不可或缺的一部分。培訓(xùn)與實踐讓我明白到，一個人的力量是有限的。只有與團隊成員緊密配合，才能在工作中較好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，更好地完成工作目標。通過與團隊成員一起工作，我懂得了與人合作的重要性，更好地理解了團隊協(xié)作的奧秘。在項目中，團隊合作是非常重要的。而且，在與團隊成員合作的過程中我們也可以積累更多的工作經(jīng)驗和技巧。因此，合作精神是職業(yè)素養(yǎng)中不可或缺的一環(huán)。

第五，個人修養(yǎng)。良好的個人修養(yǎng)是每個職場人士都應(yīng)具備的素養(yǎng)之一。無論處于何種職位，無論做什么工作，我們都應(yīng)該保持良好的個人修養(yǎng)。這包括尊重他人、遵守規(guī)章制度、認真負責等等。這些個人修養(yǎng)的方面都可以影響我們在工作中的角色和影響力。例如，如果我們在工作中反復(fù)遲到，無時無刻不違反工作紀律，不僅會降低自己在團隊中的形象，也會降低團隊整體的形象。因此，在工作中，我們要時刻保持良好的個人修養(yǎng)，尊重他人，做到遵紀守法。

總之，通過培訓(xùn)與實踐，我對職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認識與體會。知識能力、工作態(tài)度、溝通能力、合作精神和個人修養(yǎng)這五個方面，構(gòu)成了職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。通過不斷的努力與學(xué)習，我將繼續(xù)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)工作的挑戰(zhàn)，并為公司做出更大的貢獻。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇四

作為一名大學(xué)生，我們即將要投入到人生的工作中。在這個過程中，職業(yè)素養(yǎng)的重要性不言而喻。為了更好地了解對職業(yè)素養(yǎng)的認識和見解，我們進行了一次調(diào)研。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：調(diào)查背景。

我們的調(diào)研對象是該校大三學(xué)生，調(diào)查在學(xué)生的興趣和專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上展開。我們采用了問卷調(diào)查方法，并對這個主題進行了若干方面的討論，如對職業(yè)道德、職業(yè)敬業(yè)精神、職業(yè)技能水平等諸多方面的調(diào)研。

第三段：調(diào)查結(jié)論。

經(jīng)過數(shù)據(jù)分析和多次討論，我們得出了以下結(jié)論：九成以上的學(xué)生認為職業(yè)素養(yǎng)對于一個人的工作十分重要；93%的受訪者認為職業(yè)道德是職業(yè)素養(yǎng)關(guān)鍵要素之一，不合適的行為舉止、口語和衣著等因素都會影響到一個人在職場中的形象和競爭力，60%的人認為職業(yè)素養(yǎng)與其學(xué)習專業(yè)技能和知識同等重要。

第四段：對調(diào)查結(jié)果的反思。

通過我們的調(diào)研，我有了更全面的了解和認識職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在學(xué)業(yè)上花費了大量的時間和精力，但他們對職業(yè)素養(yǎng)的認識和意義仍不夠明確。這也說明，我們在大學(xué)期間需要付出更多的時間來培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)業(yè)成績和專業(yè)技能之外，我們還需要掌握一些基本技巧，如溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃和人際關(guān)系管理等，以此來增強我們在職場中的競爭力。

第五段：結(jié)論。

因此，我們應(yīng)該充分認識到職業(yè)素養(yǎng)對于我們的職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義。在學(xué)習期間，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，如學(xué)習積極主動的態(tài)度、正直的意識和職業(yè)規(guī)劃等，以此來更好地掌握職場技巧，提升自己的競爭力和職業(yè)素質(zhì)。同時，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中找到自己的短板并加以改進，以此來更好地為未來的職業(yè)生涯做好充足準備。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇五

職業(yè)素養(yǎng)是一個人的職業(yè)生涯中非常重要的一部分。通過積累和實踐，我們可以不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。在我的職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷了這樣的過程，今天我想分享我個人的職業(yè)素養(yǎng)收獲以及心得體會。

第二段：溝通能力的提高。

在工作中，溝通所占的大比例是不容忽視的。在過去，我曾經(jīng)因為溝通不暢而對一些事情感到困惑和煩惱，甚至經(jīng)常因此和同事產(chǎn)生摩擦和矛盾。后來，我發(fā)現(xiàn)溝通能力在職場中越來越重要，于是我開始通過各種途徑提升自己的溝通能力，比如參加演講，學(xué)習表達技能，開展團隊合作等活動。這些做法不僅為我在職場獲得更好的交流能力，也使我在人際關(guān)系上，更加得心應(yīng)手。

第三段：學(xué)會承擔責任。

在工作中，為了讓工作更加順利，我們需要底氣，需要承擔責任。在我之前的工作經(jīng)歷中，有時候會因為自己沒有承擔好責任，而造成一定的麻煩和困擾。后來，我努力改正自己不足之處，在慢慢接手工作后，我也漸漸掌握了如何承擔責任的行業(yè)秘訣，成為同事們的好伙伴，并獲得了他們的信任和支持。對于一個職業(yè)人來說，承擔責任不僅可以使自己在職場上更加充滿自信，也使得工作更加順利。

第四段：發(fā)展團隊感。

說到職業(yè)素養(yǎng)，人際關(guān)系的部分也是不可以忽視的。在我進入公司后，我開始與我的同事一同工作了一段時間，我們一起度過了工作上的困難時刻，也分享了個人生活的歡樂。在這個過程中，我意識到一個成功的職業(yè)人需要擁有一種團隊精神。這種感覺不僅建立了良好的同事間關(guān)系，也讓我們在團隊中分享成功和感染力，因此，在以后的工作過程中，我將繼續(xù)嘗試融入團隊并發(fā)展團隊感。

第五段：總結(jié)。

通過這些收獲和體會，我深刻地認識到，職業(yè)素養(yǎng)對于一個人在職場上的成功，極為重要。我們需要不斷提高自己的溝通能力，學(xué)會承擔責任，建立團隊精神，才能在競爭激烈的職場中獲得成功。通過我自身的經(jīng)歷，我相信，良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅可以提高自己的競爭力，也能讓你成為更好的自己。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇六

隨著時代的不斷發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)逐漸成為人才市場競爭的重要指標。職業(yè)素養(yǎng)的高低直接反映出一個人的綜合素質(zhì)和能力水平，職業(yè)素養(yǎng)調(diào)研有助于我們更好地了解職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性。在進行職業(yè)素養(yǎng)調(diào)研的過程中，我深刻地認識到人們在追求職業(yè)成功的過程中，除了技能和專業(yè)知識之外，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)也不可忽視。

調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵非常多樣化，主要包括責任心、誠信、團隊合作、溝通協(xié)作、獨立思考和創(chuàng)新能力等方面。其中，責任心是職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，它能夠讓我們在工作中保持高度的積極性和主動性。誠信是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要支撐，職業(yè)中也是不可或缺的。團隊合作是現(xiàn)代企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，無論是創(chuàng)新研發(fā)還是市場拓展，都需要團隊成員之間協(xié)作共同完成。溝通協(xié)作同樣也是職業(yè)成功的必要素質(zhì)，通過有效的溝通交流才能解決問題。獨立思考和創(chuàng)新能力則是職業(yè)人士的核心素養(yǎng)，他們能夠突破常規(guī)思維，以創(chuàng)新的方式解決問題。

在調(diào)研中我也深刻地認識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。職業(yè)素養(yǎng)除了關(guān)系到個人的發(fā)展之外，也是企業(yè)發(fā)展和人才市場的重要指標。具備高素養(yǎng)的職業(yè)人才能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展需要，更好地勝任工作職責。一份高素養(yǎng)的職業(yè)人才對企業(yè)的發(fā)展可以起到至關(guān)重要的促進作用，一個有著良好職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)也能夠招到更好的人才。

在職業(yè)發(fā)展過程中，提高自身職業(yè)素養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。素養(yǎng)含有多種有用的技巧和方法，例如要有自我覺知和自我管理的能力，及時反思已經(jīng)完成的工作和過程，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，注重團隊合作和溝通協(xié)作，培養(yǎng)責任心和誠信，善于獨立思考和創(chuàng)新等等。此外，積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習，也能夠有效地提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)職場發(fā)展需要。

4.職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性。

職業(yè)道德行為規(guī)范是職業(yè)素養(yǎng)的必要組成部分。珍視職業(yè)榮譽，遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行職業(yè)規(guī)則，這些都是職業(yè)人士應(yīng)該遵守的職業(yè)操守。我們應(yīng)該學(xué)會自我約束，尊重職業(yè)規(guī)則和專業(yè)操守，保持傳統(tǒng)美德和職業(yè)道德，努力推動職業(yè)道德的規(guī)范化、傳承與創(chuàng)新，為自己的職業(yè)發(fā)展和行業(yè)的長遠發(fā)展盡自己的一份力量。

職場現(xiàn)實告訴我們，職業(yè)素養(yǎng)的重要性愈加凸顯。因此，加強職業(yè)素養(yǎng)教育，培育高素質(zhì)職業(yè)人才，才能夠適應(yīng)“新常態(tài)”下職業(yè)環(huán)境的變化。同時，也要不斷開展職業(yè)素養(yǎng)調(diào)查和研究，制定出更加精細化的教育培訓(xùn)方案和制度，全面形成全社會重視職業(yè)素養(yǎng)的氛圍和文化。

總之，職業(yè)素養(yǎng)調(diào)研讓我對自身的職業(yè)發(fā)展和素養(yǎng)提高有了更清晰的認識，能夠讓我更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，更優(yōu)秀地完成工作任務(wù)。通過不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，我們可以更好地實現(xiàn)職業(yè)價值、獲得職場認可。這需要我們持續(xù)地學(xué)習、進修和調(diào)整，為自身的職業(yè)發(fā)展和公司的發(fā)展貢獻更大的力量。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇七

職業(yè)素養(yǎng)是指在工作中所必需的文化修養(yǎng)、道德品行和職業(yè)道德。作為職場人士，擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)，不僅能夠提高自身的職業(yè)能力，還能獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在過去的一段時間內(nèi)，我深刻認識到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：積極的溝通與合作是職業(yè)成功的關(guān)鍵。

在工作中，良好的溝通和合作能力是取得職業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的積極溝通，我們能夠更好地理解彼此的需要和期望，從而更好地完成工作任務(wù)。在我過去的工作經(jīng)歷中，我意識到及時反饋和共享信息的重要性，并努力跟團隊保持良好的溝通。此外，更有效的合作也是取得成功的關(guān)鍵。學(xué)會傾聽他人的意見和建議，并提供幫助和支持給團隊成員，能夠建立良好的職業(yè)關(guān)系，取得更好的工作效果。

第三段：遵守職業(yè)道德，保持誠信與責任感。

職業(yè)道德是從事職業(yè)所應(yīng)遵守的行為準則和道德標準。作為一名職業(yè)人士，我們應(yīng)秉持誠信和責任感，保持對工作的敬業(yè)精神。我深刻體會到，只有恪守職業(yè)道德，才能贏得他人的信任和尊重。在工作中，我始終遵守承諾，并保持高度的工作責任心。無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會全力以赴，對待工作積極投入，以此來保持良好的職業(yè)聲譽。

第四段：注重自我提升與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)素養(yǎng)也包括個人的學(xué)習和自我提升。作為一名職場人士，我們應(yīng)不斷發(fā)展和提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)日益發(fā)展的工作環(huán)境。我在過去一段時間內(nèi)的工作中，深刻體會到了學(xué)習的重要性。通過積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習機會，我不僅提高了自己的技能水平，還拓寬了自己的工作視野。此外，建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也是提升職業(yè)素養(yǎng)的重要一環(huán)。制定清晰的目標和計劃，不斷挑戰(zhàn)自我，努力向上，是實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

通過一段時間的工作經(jīng)歷，我對職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認識和體會。良好的溝通與合作、遵守職業(yè)道德、注重自我提升和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這些方面都對一個職場人士非常重要。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，不斷加強自己的溝通與合作能力，保持誠信和責任感，并制定明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，努力在職業(yè)道路上取得更大的成功。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇八

職業(yè)素養(yǎng)是指個人在工作職場中所展現(xiàn)出的道德操守、職業(yè)技能以及社交能力等綜合素質(zhì)。為了更好地了解職業(yè)素養(yǎng)在社會上的實際應(yīng)用情況，我進行了一次職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研。通過調(diào)研，我深刻感受到職業(yè)素養(yǎng)對于個人職業(yè)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要性，并意識到自身在職業(yè)素養(yǎng)上還有待提升。在這次社會調(diào)研中，我從職業(yè)道德、職業(yè)技能、溝通協(xié)作、自我管理和職業(yè)發(fā)展五個方面進行了總結(jié)和思考，并形成了一些重要的心得體會。

首先，在職業(yè)道德方面，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者對于職業(yè)道德有較高的要求，并愿意以誠信、敬業(yè)、勤奮、守法等為原則來指導(dǎo)自己的職業(yè)生涯。然而，我也注意到一些受訪者在實際工作中存在一些職業(yè)道德方面的問題，如利用職務(wù)之便謀取私利、不按時按質(zhì)完成工作等。這進一步提醒我，良好的職業(yè)道德是職場成功的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該時刻保持良好的職業(yè)操守，用自己的言行樹立良好的職業(yè)形象。

其次，在職業(yè)技能方面，我注意到職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能有著緊密的聯(lián)系。只有具備一定的專業(yè)技能，我們才能在職場中勝任各種工作任務(wù)。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)受訪者對于職業(yè)技能的培養(yǎng)非常重視，并不斷提升自己的專業(yè)知識和技能水平。與此同時，我也認識到自身在某些方面還存在欠缺，需要加強學(xué)習和提高，以確保自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代職場的發(fā)展需求。

第三，在溝通和協(xié)作方面，我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系和團隊合作能力在職業(yè)發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用。在調(diào)查過程中，我了解到溝通和協(xié)作能力被廣大受訪者視為職業(yè)素養(yǎng)的核心要素之一。他們普遍認為，只有與同事和上下級良好地進行溝通和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。這使我意識到，在提升職業(yè)素養(yǎng)的過程中，我需要注重培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力，積極與他人合作，提高團隊合作精神。

第四，我認識到自我管理對于職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升至關(guān)重要。一位高素質(zhì)的職業(yè)人士需要有明確的目標、良好的時間管理和自我激勵的能力。在調(diào)研中，我了解到調(diào)查對象普遍認為自我管理是提升職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。他們會利用時間來規(guī)劃工作和生活，同時通過自我激勵來保持積極的工作態(tài)度。這使我意識到我在自我管理方面還有待提高，我應(yīng)該更加注重時間的合理安排和自我激勵的方法。

最后，在職業(yè)發(fā)展方面，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)決定了個人的職業(yè)發(fā)展能力。調(diào)研中，我了解到受訪者普遍認為職業(yè)素養(yǎng)可以從內(nèi)外兩個方面來提升職業(yè)發(fā)展能力。內(nèi)在方面包括個人的專業(yè)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力等，而外在方面則包括個人的社交能力、人際關(guān)系和資源整合等。這進一步強調(diào)了職業(yè)素養(yǎng)對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性，并提醒我在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)該更加注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過這次職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研，我深刻認識到職業(yè)素養(yǎng)對于個人職業(yè)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要意義。我將以此為契機，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，努力成為一位擁有出色職業(yè)素養(yǎng)的職場人士。同時，我也希望通過自己的努力，向身邊的人傳播職業(yè)道德、職業(yè)技能以及溝通協(xié)作等方面的重要性，以促進整個社會的職業(yè)素養(yǎng)水平的提高。

職業(yè)素養(yǎng)社會調(diào)研心得體會及收獲篇九

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。下面是本站帶來的職業(yè)素養(yǎng)的。

心得體會。

范文，僅供參考。

參加工作以來，我就對自己的工作還是很滿意的，一直在公司工作，也沒有動過換公司的念頭，不過自己的職業(yè)素養(yǎng)一直沒有得到很好的培訓(xùn)，所以我想鍛煉一下自己，讓自己能夠更快的適應(yīng)社會，更好的為公司服務(wù)!

20xx年7月18日受公司委派，我參加了興雅博人力資源管理咨詢有限公司舉辦的由興雅博講師劉芳主將的關(guān)于員工職業(yè)素養(yǎng)的講座。

講座一開始，我們并沒有進入正題，而是一起看了一段。

名人名言。

：“子曰：不知命，不以為君子;不知禮，無以立也;不知言，無以知人?！薄懊痹谖业睦斫鈶?yīng)該是規(guī)律的意思，而“禮”則是人的職業(yè)素養(yǎng)、態(tài)度、素質(zhì)等，“言”就應(yīng)該是別人的想法和評論。通過這樣一則文言警句，我們可以大體推導(dǎo)出我們新員工對待工作的價值觀、對待工作的態(tài)度、對待工作的行為以及對待工作的習慣思考。我們重點了解了態(tài)度這點，高中的時候我們的教導(dǎo)主任就曾告訴我們：態(tài)度決定成敗，細節(jié)決定命運。每一個角落都離不開這句話的束縛，我們對待生活、對待社會、對待人際關(guān)系、對待感情、對待金錢、對待成長都有個人不同的態(tài)度，每個人的收獲自然也不一樣。譬如感情，妻子勸丈夫戒煙，或者阻止丈夫抽煙，這時就會產(chǎn)生不同的取向了。積極的態(tài)度是，妻子是為我好，希望我注意身體;消極的態(tài)度則是她怎么老是管著我，太煩了!再來看成長的例子，我們新員工剛加入公司的時候，難免有很多情況需要加班，這時也會相應(yīng)地產(chǎn)生兩種想法：一者可以認為老板看重我，給我這么多工作來促使我快速成長，爭取早日挑起公司的擔子;一者也可以抱怨說我每個月工資就這么點還每天累死累活下班都不讓走，老板在最大限度地剝奪我的剩余價值。

積極面對一切我們必須面對的東西，并從中汲取能夠促進我們積極人生態(tài)度的成分。劉老師給我們講了一個她坐67路公共汽車的故事：她就是給一個上了年紀的老人讓了個座，那個老人愣是在要下車之前跑到前面握著她的手表示感謝，受到鼓舞的劉老師特別感慨，然后心情格外舒暢，工作也順利了好多。劉老師和我有一個相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段，但是我們要把眼光放得長遠，也許我們會很累，也許我們的薪酬并不高，也許我們也不知道公司未來究竟會發(fā)展得如何。但是我們有一顆永遠追求卓越的心，我們不能預(yù)知結(jié)果，那么我們就該好好把握過程?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：工作的態(tài)度，不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰。

大一的時候，和我一起寫歌的一個同學(xué)在他寢室的墻上寫了一句話：不是因為事情難做，我們才失去自信!而是因為我們失去自信，事情才難以做到!這句話對我的影響直至今日，而且我想還會一直影響我的一生。相信自己是一種暗示的力量，是自我激發(fā)的根本，我們害怕的不是事情本身，而是是否相信自己的優(yōu)秀。去年我來公司面試的時候，幾乎所有的面試官都認為我性格內(nèi)斂，內(nèi)向而不張揚，低調(diào)含蓄。在當時看來，那對于應(yīng)聘者來說不是贊譽，是否定。因為在時間那么緊湊的情況下，我的應(yīng)聘方式極為不合理，我本該抓緊時間彰顯自己介紹自己突出自己的，我沒有。但是我仍然堅信他們看到了我內(nèi)心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激-情。

當然，在自信的同時我們不能沒有“他信”(我自創(chuàng)的，言簡意賅!)----也就是我們通常所說的信任。《職業(yè)素養(yǎng)》告訴我們，信任是合作(工作)的前提，信任是真正的成熟，信任是一種魄力。李白說天生我才必有用，是這樣的，我們每個人都是有相應(yīng)的能力的，但是每個人的成就就是不一樣，為什么?因為我們每個人本身的素質(zhì)都需要外力的幫助才能彰顯出來，一如工作給我們提供了一個平臺，我們才能大展拳腳，一展自己的抱負。

態(tài)度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向，有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導(dǎo)向，那就是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向，確定目標，不能老是停留在迷茫。

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素?！八刭|(zhì)冰山”理論認為，個體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征，不能區(qū)分績效優(yōu)劣：水下部分的動機、特質(zhì)、態(tài)度、責任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素，鑒別績效優(yōu)秀者和一般者。大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些可以通過各種學(xué)歷證書、職業(yè)證書來證明，或者通過專業(yè)考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。

顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。當然，這個培養(yǎng)過程不是學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)哪一方能夠單獨完成的，而應(yīng)該由三方共同協(xié)作，實現(xiàn)“三方共贏”。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，高?；蚋叩冉逃龖?yīng)該從以下幾個方面著手以滿足社會需要：首先，將大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)納入大學(xué)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程，使高中畢業(yè)生在進入大學(xué)校門的那一天起，就明白高校與社會的關(guān)系、學(xué)習與職業(yè)的關(guān)系、自己與職業(yè)的關(guān)系。全面地培養(yǎng)大學(xué)生的顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)，并把隱性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)做為重點。其次，與相關(guān)的職能部門協(xié)助大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。如以就業(yè)指導(dǎo)部門為基礎(chǔ)成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，并開設(shè)相應(yīng)的課程，及時向大學(xué)生提供職業(yè)教育和實際的職業(yè)指導(dǎo)，最好是要配合提供相關(guān)的社會資源。再次，深入了解學(xué)生需要，改進教學(xué)方法，提升大學(xué)生對專業(yè)學(xué)習的興趣，滿足學(xué)生對本專業(yè)各門課程的求知需求，盡可能向?qū)W生提供正確、新穎的學(xué)科信息，讓學(xué)生了解該學(xué)科往后的發(fā)展與晉升。

而我們則因從自身出發(fā)，樹立良好的職業(yè)意識和思想觀念，多參與社團和社會實踐。了解將來可能從事的職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求。多與身邊的朋友或長輩相互交流有關(guān)職業(yè)素質(zhì)的心得，參與職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)，使我們的職業(yè)素養(yǎng)有很大的提高。

8月28日，星期六，本來是一個可以休息的日子。但是這天一大早我就踏著自行車趕往了杭州歸谷實訓(xùn)基地，目的是上職業(yè)素養(yǎng)課。

給我們上課的老師是杭州銘友軒信息技術(shù)有限公司的張總，張華睿先生。通過一天的授課，我受益匪淺。我個人覺得張老師上課的方式很有創(chuàng)意，由于我們軟降班的學(xué)生都比較含蓄，一開始積極性不高，他就用抽撲克牌的方式抽學(xué)生回答問題，如果以后自己組織活動遇到類似情況可以借鑒一下。課中他舉了大量的實例讓我們了解職業(yè)素養(yǎng)的知識，并且做了好幾個練習來加深理解。下面是我的心得體會：

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素，也可以說一生成敗看職商。職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含：

職業(yè)道德職業(yè)思想(意識)職業(yè)行為習慣職業(yè)技能前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。用大樹理論來描述兩者的關(guān)系比較直接，每個人都是一棵數(shù)，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。我還知道了職業(yè)素養(yǎng)有顯性和隱形之分，顯性有積極、合作、創(chuàng)新等，隱形有忠誠、敬業(yè)、責任等。

正如牛根生的“德才論”中所講，有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅決不用。當今很多企業(yè)家并非將才放在第一位，他們更看重的是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。因此我們因該調(diào)整好自己的心態(tài)，培養(yǎng)自己的職商，這樣才能找到一份好的工作。

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