學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。接下來，我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇一

自新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來，各行各業(yè)都在積極應(yīng)對(duì)，努力防控疫情的蔓延。作為教育部門的一員，學(xué)校也承擔(dān)起了重要的社會(huì)責(zé)任。在開展疫情防控的過程中，學(xué)校團(tuán)結(jié)一心，積極響應(yīng)國家號(hào)召，采取了一系列有效的措施，從而保證師生的健康安全。下面就讓我來分享一下學(xué)校開展疫情防控的心得體會(huì)。

首先，學(xué)校高度重視疫情防控工作。在疫情初期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層立即召開緊急會(huì)議，制定了詳細(xì)的疫情防控方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，親自帶頭檢查學(xué)校各處設(shè)施的消毒情況，并下發(fā)通知，要求全校師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行防控措施。同時(shí)，學(xué)校還成立了疫情防控工作小組，組織各部門、各班級(jí)工作人員，做好防控工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保持了防控工作的高度集中統(tǒng)一。

其次，學(xué)校創(chuàng)新疫情防控方式。為了做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早隔離、早治療，學(xué)校增加了師生的自覺健康監(jiān)測(cè)頻次，每天早晨到校前，學(xué)生需要通過微信小程序上報(bào)自己的健康狀況，例如體溫和身體癥狀等。而老師則需要在每節(jié)課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。此外，學(xué)校還增加了通風(fēng)換氣的頻次，通過定期開窗通風(fēng)和安裝空氣凈化器等手段，提高了教室內(nèi)空氣的流通程度，降低了病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

再次，學(xué)校注重疫情防控知識(shí)的普及。學(xué)校積極印發(fā)疫情防控手冊(cè)，將疫情防控知識(shí)納入課程內(nèi)容，每周安排一堂疫情防控知識(shí)的培訓(xùn)課。學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)人士開展線上講座，向教師和家長介紹如何正確佩戴口罩和消毒方法等具體操作技巧。通過這些舉措，提高了師生的疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)能力。

另外，學(xué)校加強(qiáng)了與家長的溝通和合作。學(xué)校定期向家長發(fā)送疫情防控的最新通知和注意事項(xiàng)，及時(shí)解答家長們的疑問和關(guān)切。學(xué)校還充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，組織家長代表參與疫情防控工作，積極宣傳疫情防控知識(shí)，并監(jiān)督學(xué)生在家庭環(huán)境下的健康狀況和防控措施的執(zhí)行情況。通過學(xué)校與家長的緊密合作，形成了疫情防控合力，保證了師生的安全。

最后，學(xué)校充分發(fā)揮了學(xué)科優(yōu)勢(shì)，融入疫情防控教育。學(xué)校利用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、體育等多學(xué)科資源，在防控教育中加入科學(xué)合理的教育活動(dòng)。例如，學(xué)校組織開展“醫(yī)護(hù)排查智慧課堂”，讓學(xué)生通過醫(yī)護(hù)排查組的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和操作技能；舉辦心理健康講座，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，保持積極心態(tài)。這些活動(dòng)既滿足了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)需求，又提高了他們的防控意識(shí)和防控技能。

總而言之，學(xué)校在疫情防控方面付出了巨大的努力，取得了顯著的成效。通過高度重視、創(chuàng)新措施、普及知識(shí)、與家長合作以及學(xué)科融入，學(xué)校有效地遏制了疫情的蔓延，并最大程度地保障了師生的安全。學(xué)校的疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)和成果不僅在本地得到了充分肯定，也在全國范圍得到了認(rèn)可和推廣。相信在未來的疫情防控工作中，學(xué)校會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為全社會(huì)抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇二

2020年，新冠疫情席卷全球，全球各國都紛紛采取措施對(duì)疫情進(jìn)行防控。而中國也多次出現(xiàn)了疫情，新冠病毒的爆發(fā)，讓學(xué)校里的師生們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情之下，學(xué)校必須加強(qiáng)疫情防控措施，保障師生們的安全健康，因此，我也在學(xué)校開展的疫情防控工作中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性。

在學(xué)校疫情防控過程中，我們必須充分認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)峻性，必須盡可能地做好預(yù)防措施。學(xué)校應(yīng)該及時(shí)做好公告、宣傳以及防疫知識(shí)的普及，讓師生們充分了解有關(guān)疫情的信息。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該廣泛收集全校師生的健康狀態(tài)，進(jìn)行測(cè)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并采取嚴(yán)格有效的預(yù)防措施，保障師生們的健康安全。

在學(xué)校疫情防控中，除了具體的防疫措施之外，管理也是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)疫情防控管理，成立專門的疫情防控工作小組，負(fù)責(zé)制定疫情防控工作計(jì)劃，并配合有關(guān)部門，積極采取有效的應(yīng)對(duì)方案。此外，學(xué)校需要實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度，設(shè)立檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)進(jìn)校師生進(jìn)行檢測(cè)，并加強(qiáng)師生出校門的管理，避免疫情的擴(kuò)散和交叉感染。

第四段：采取有效的疫情防控措施。

學(xué)校疫情防控是一個(gè)多方面、多措施綜合的過程。除了認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的疫情防控管理制度之外，還應(yīng)采取其他有效的防控措施。比如，在校區(qū)內(nèi)為師生們及時(shí)提供口罩、消毒液等個(gè)人防護(hù)用品；對(duì)校區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域、門把手等進(jìn)行定時(shí)消毒；還應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和健康教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力等。只有在各個(gè)方面全面加強(qiáng)防控工作，才能有效地防控疫情的發(fā)生。

第五段：總結(jié)。

盡管新冠疫情在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響，但中國在疫情防控上采取了果斷有效的措施，不僅有效地控制了疫情的傳播，也為全球樹立了一個(gè)有效的防疫樣本。在學(xué)校疫情防控中，大家需要緊密配合，盡心負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)防控措施，保障全體師生的健康安全。只要我們每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，積極配合學(xué)校的防疫工作，相信疫情遲早會(huì)過去，美好校園生活也會(huì)重新開始。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇三

隨著新冠病毒的全球爆發(fā)，各個(gè)國家和地區(qū)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。作為重要組成部分的學(xué)校，在疫情防控中肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了保障學(xué)生和教職員工的健康與安全，學(xué)校必須采取一系列的防控措施。在疫情防控的實(shí)踐中，我們也積累了一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)校疫情防控需要高度重視。疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了嚴(yán)重的沖擊，學(xué)校不可置身事外。學(xué)校應(yīng)該建立起高度重視疫情防控的意識(shí)，積極聽取專家和政府的建議和指導(dǎo)，及時(shí)做好疫情信息的收集和發(fā)布工作，確保與學(xué)生、家長和社區(qū)的溝通暢通。只有高度重視疫情，才能采取及時(shí)有效的措施，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生的安全。

其次，學(xué)校疫情防控需要制定詳細(xì)的防控方案。針對(duì)具體的學(xué)校和疫情形勢(shì)，在專家的指導(dǎo)下，制定出相應(yīng)的防控措施和應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行全面、詳細(xì)的部署。首先是做好疫情監(jiān)測(cè)和篩查工作，對(duì)來校人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和核酸檢測(cè)，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。其次是加強(qiáng)室內(nèi)外通風(fēng)和消毒工作，保持學(xué)校的空氣流通和環(huán)境清潔。此外，還要規(guī)范學(xué)生和教職員工的行為，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持社交距離，做到盡量減少集中活動(dòng)和聚會(huì)。

再次，學(xué)校疫情防控需要全員參與。學(xué)校疫情防控是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全員參與，形成群防群控的合力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織全體教職員工進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)，提高大家的防控意識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)校也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長的宣傳教育，引導(dǎo)他們做好個(gè)人防護(hù)，并提供必要的支持和幫助。只有全員參與，才能形成廣泛的社會(huì)共識(shí)，有效地阻斷病毒的傳播鏈。

此外，學(xué)校疫情防控需要注重心理健康。疫情對(duì)學(xué)生和教職員工的心理健康產(chǎn)生了很大的影響，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予足夠的關(guān)注和支持。建立健全的心理援助體系，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們克服壓力和焦慮。同時(shí)，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)教職員工的心理疏導(dǎo)和支持，增強(qiáng)他們的抗壓能力，保持良好的心態(tài)。只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。

最后，學(xué)校疫情防控需要與社區(qū)合作。學(xué)校是社區(qū)的重要組成部分，與社區(qū)的合作至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與屬地政府和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立起緊密的合作機(jī)制，共同制定疫情防控措施，并開展宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還可以借助社區(qū)資源，開展線上線下的防控宣傳和教育活動(dòng)，提高社區(qū)居民的防控意識(shí)和能力。只有與社區(qū)合作，才能更好地形成合力，抗擊疫情。

總的來說，學(xué)校疫情防控是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要學(xué)校高度重視，并采取詳細(xì)的防控方案。同時(shí)，學(xué)校疫情防控需要全員參與，注重心理健康，并與社區(qū)合作。只有這樣，才能有效地保障學(xué)生和教職員工的健康與安全，保持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。希望未來學(xué)校能夠在疫情防控中積累更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇四

隨著新冠疫情的全球蔓延，學(xué)校作為一個(gè)集體生活的場所，如何有效開展疫情防控成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我們學(xué)校在疫情期間推出了一系列的防控措施，通過實(shí)踐摸索出了一些心得體會(huì)，本文將探討學(xué)校開展疫情防控的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

首先，學(xué)校完善了疫情防控的組織體系。在疫情初期，學(xué)校迅速成立了專門的疫情防控工作組，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施防控措施。工作組包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工代表、學(xué)生代表等，形成了一個(gè)多方參與、協(xié)同合作的體系。這樣的組織體系使得決策更加科學(xué)、合理，保證了防控工作的順利開展。

其次，學(xué)校加強(qiáng)了師生的健康監(jiān)測(cè)，并實(shí)施了嚴(yán)格的出入管理。學(xué)校要求所有師生每天測(cè)量體溫并填報(bào)健康情況，確保每個(gè)人的健康狀況可以及時(shí)掌握。同時(shí)，學(xué)校對(duì)出入校園的人員進(jìn)行了嚴(yán)格管理，要求出示健康碼，并配備了專門的檢查人員，確保每個(gè)人都符合疫情防控的要求。這些措施有效地將潛在的風(fēng)險(xiǎn)隔離在了校園之外，為后續(xù)的教育活動(dòng)提供了良好的保障。

此外，學(xué)校注重開展疫情防控宣傳教育，提高師生的防控意識(shí)。學(xué)校通過各種渠道發(fā)布疫情防控的政策和要求，同時(shí)開展了口號(hào)征集活動(dòng)和宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的參與意識(shí)，也讓他們了解到疫情防控的重要性和必要性。學(xué)校還通過線上教育平臺(tái)開展了相關(guān)主題的講座和座談會(huì)，幫助師生加深對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)正確的預(yù)防方法。

此外，學(xué)校還積極探索線上教育的新模式，確保教學(xué)工作可以順利展開。由于疫情的影響，學(xué)校暫時(shí)無法正常開展面對(duì)面的課堂教學(xué)，但是學(xué)校迅速推出了線上教育平臺(tái)，讓老師可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種模式不僅保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也緩解了學(xué)生家長的壓力。當(dāng)然，線上教育模式也帶來了一些技術(shù)問題，但通過不斷優(yōu)化和改進(jìn)，學(xué)校解決了大部分困擾。

最后，學(xué)校高度重視疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案制定。面對(duì)疫情防控工作的長期性和復(fù)雜性，學(xué)校制定了詳細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在萬一發(fā)生疫情暴發(fā)時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。學(xué)校開展了多次演練，提高了防控工作的實(shí)戰(zhàn)能力，讓師生在疫情面前能夠應(yīng)對(duì)自如。

綜上所述，學(xué)校在疫情防控工作中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)措施。通過完善的組織體系、嚴(yán)格的健康監(jiān)測(cè)和出入管理、宣傳教育、線上教育和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等措施，學(xué)校有效開展了疫情防控工作。但是，也有一些不足之處需要提醒，比如線上教育模式還需要進(jìn)一步優(yōu)化，應(yīng)急預(yù)案還需要加強(qiáng)等。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定，保護(hù)每一個(gè)人的健康。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇五

新冠疫情的爆發(fā)讓全球陷入了動(dòng)蕩和恐慌，然而中國政府的及時(shí)且有效的應(yīng)對(duì)控制了疫情的蔓延。學(xué)校作為一個(gè)比較集中的公共場所，如何進(jìn)行有效的疫情防控，成為了每個(gè)教育機(jī)構(gòu)的重要任務(wù)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我所在的學(xué)校也積極開展了一系列的疫情防控措施，并取得了一定的成效。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。

為了有效地控制疫情的蔓延，學(xué)校采取了一系列的疫情防控措施。首先，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的人員進(jìn)行身份核查和測(cè)溫，凡是有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的堅(jiān)決不予進(jìn)入。其次，在學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)消毒和通風(fēng)，做到保持室內(nèi)環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。此外，學(xué)校還推出了線上教育模式，在保障學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也確保了師生的安全。

在這段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)學(xué)校的疫情防控措施有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。首先，我認(rèn)為學(xué)校采取的措施很好地確保了學(xué)生和師生的安全。其次，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育宣傳，讓學(xué)生們都知道如何做好個(gè)人防護(hù)，強(qiáng)化自我保護(hù)的意識(shí)和能力。最后，疫情是一場全社會(huì)的戰(zhàn)爭，每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度參與其中。

第四段：對(duì)未來的思考。

學(xué)校的疫情防控措施為我們教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但也給我們帶來了一些思考。在未來的工作中，我們應(yīng)該更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，更注重發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，讓學(xué)生以更加主動(dòng)和自信的態(tài)度投入到疫情防控的工作中。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)校疫情防控是一項(xiàng)重大的任務(wù)，需要全校師生的共同努力。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，加強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保學(xué)校環(huán)境的安全和穩(wěn)定。希望我們每個(gè)人都能夠以積極的態(tài)度和真誠的心態(tài)面對(duì)當(dāng)前的疫情，做好自己的本職工作，共同為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇六

在疫情防控期間，學(xué)校開展了大量的宣傳教育工作，讓師生充分了解疫情的嚴(yán)重性和防控措施的重要性。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行宣傳，包括墻報(bào)、電子屏、宣傳橫幅等，將疫情相關(guān)的知識(shí)直觀地展示在校園中。此外，學(xué)校還利用早讀時(shí)間、大課間和班會(huì)等學(xué)生集會(huì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行專題講座，讓專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員為師生們?cè)敿?xì)解讀疫情防控策略，并回答他們的疑問。師生通過這些宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，促使每個(gè)人自覺遵守疫情防控措施。

學(xué)校嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求，制定了一系列的疫情防控措施。首先，每天早上學(xué)校都會(huì)進(jìn)行校園全面消毒，保障師生的安全。其次，在校門口設(shè)置了體溫測(cè)量點(diǎn)，師生進(jìn)校前需要進(jìn)行體溫檢測(cè)，并佩戴口罩。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)教室、宿舍和食堂等進(jìn)行消毒，保持校園的清潔和衛(wèi)生。這些措施的嚴(yán)格落實(shí)有效地保障了師生的健康和安全。

三、加強(qiáng)人員管理與監(jiān)測(cè)。

學(xué)校采取了嚴(yán)格的人員管理與監(jiān)測(cè)措施，實(shí)行師生健康申報(bào)制度。每天早上，師生都需要填寫健康申報(bào)表，報(bào)告身體狀況和出行情況。學(xué)校對(duì)申報(bào)表進(jìn)行審核，并跟進(jìn)調(diào)查旅行史和接觸史。對(duì)于有高風(fēng)險(xiǎn)的教師和學(xué)生，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行隔離觀察或采取必要的防控措施，確保校園的安全。此外，學(xué)校還組織了志愿者隊(duì)伍，對(duì)校園內(nèi)外人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和監(jiān)測(cè)，并提供必要的協(xié)助和咨詢。這些措施的嚴(yán)格實(shí)施有效地控制了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

四、配合社區(qū)和醫(yī)療部門工作。

學(xué)校與社區(qū)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門密切合作，共同推進(jìn)疫情防控工作。學(xué)校定期向社區(qū)提交師生的健康數(shù)據(jù)，并及時(shí)報(bào)告發(fā)熱和疑似病例。與此同時(shí)，學(xué)校積極響應(yīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門的號(hào)召，配合開展疫情防控工作。學(xué)校提供場地用于社區(qū)人員接種疫苗，并組織師生參與志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供必要的支援。學(xué)校與社區(qū)和醫(yī)療部門的良好配合，有力地推動(dòng)了疫情防控工作的順利進(jìn)行。

五、積極開展在線教育。

為了確保師生的學(xué)習(xí)不受疫情影響，學(xué)校積極開展了在線教育。學(xué)校購買了在線教育平臺(tái)，并為師生提供了充足的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)習(xí)資料。教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上授課，并及時(shí)布置作業(yè)和答疑。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提交作業(yè)和參加在線測(cè)試。學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織各類線上活動(dòng)，為師生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在線教育的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度得到了有效的保障，同時(shí)也減少了師生之間的接觸風(fēng)險(xiǎn)。

總結(jié)來說，學(xué)校開展疫情防控工作有力地保障了師生的健康和安全。通過加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)防控措施，加強(qiáng)人員管理與監(jiān)測(cè)，配合社區(qū)和醫(yī)療部門工作，以及積極開展在線教育，學(xué)校有效地控制了疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，保證了師生的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)。在未來的工作中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，進(jìn)一步完善疫情防控措施，為師生的健康和安全提供更加可靠的保障。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇七

疫情防控是一次大戰(zhàn)，也是一次大考。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，x省襄陽市棗陽市委牢記生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，堅(jiān)持硬仗硬打、硬事硬辦、硬賬硬結(jié)，全力以赴打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，黨的政治優(yōu)勢(shì)得到充分彰顯，組織功能得到充分發(fā)揮，干部隊(duì)伍得到充分歷練，群眾路線得到充分貫徹，棗陽市疫情防控取得階段性重要?jiǎng)倮?/p>

強(qiáng)化政治引領(lǐng)，在大戰(zhàn)大考中彰顯黨的政治優(yōu)勢(shì)。

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。

面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，總攬全局、協(xié)調(diào)各方，準(zhǔn)確研判形勢(shì)變化，及時(shí)作出部署安排，迅速凝聚起舉國上下同心同德、眾志成城、共克時(shí)艱的最強(qiáng)力量。x省襄陽市棗陽市委堅(jiān)持把疫情防控作為最重要、最緊迫的政治任務(wù)，強(qiáng)化戰(zhàn)斗意識(shí)，落實(shí)“戰(zhàn)時(shí)”機(jī)制，建立會(huì)戰(zhàn)模式，在與時(shí)間賽跑、與疫情較量中果斷決策、科學(xué)決策，第一時(shí)間成立指揮部，第一時(shí)間開展戰(zhàn)斗動(dòng)員，推動(dòng)一切資源向“疫”線匯聚，一切力量向“疫”線集中，確保戰(zhàn)疫有“戰(zhàn)士”、抗疫有“武器”、防疫有“盔甲”。堅(jiān)持外防輸出、內(nèi)防擴(kuò)散，嚴(yán)格落實(shí)封閉管理、健康排查、流調(diào)追蹤、重點(diǎn)管控等措施，全面切斷傳染源。嚴(yán)格實(shí)行“四類人員”集中管理，率先實(shí)現(xiàn)發(fā)熱門診就診病人“ct+核酸”檢測(cè)全覆蓋，做到隔、收、診、檢、救無縫銜接，所有人員應(yīng)收盡收、應(yīng)隔盡隔、應(yīng)檢盡檢、應(yīng)治盡治。3月3日，棗陽在x省疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估中，被評(píng)為低風(fēng)險(xiǎn)縣市。

戰(zhàn)疫實(shí)踐雄辯地證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷奪取勝利的關(guān)鍵所在，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

疫情是一次“考試”，考出了治理水平的優(yōu)和劣。我們清醒地看到，在基層社會(huì)治理、應(yīng)急能力建設(shè)、公共服務(wù)保障等領(lǐng)域還存在一些短板和弱項(xiàng)。部分基層黨組織大局意識(shí)不強(qiáng)，凝聚力戰(zhàn)斗力弱化；少數(shù)黨員干部站位不高，思想麻痹，履職不力。

今后工作中，我們要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，教育引導(dǎo)黨員干部在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)深悟透核心要義、本質(zhì)內(nèi)涵、思想精髓，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要注重加強(qiáng)政治歷練，提高政治能力，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，積累政治經(jīng)驗(yàn)，把對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。要加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。

強(qiáng)化組織引領(lǐng)，在攻堅(jiān)克難中建強(qiáng)基層堡壘。

危難之際，更顯堡壘堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，x省襄陽市棗陽市委堅(jiān)持把“疫”線當(dāng)防線、把支部當(dāng)堡壘，各級(jí)黨組織和黨員干部沖在一線、戰(zhàn)在一線，在疫情防控中經(jīng)受了考驗(yàn)、得到了檢驗(yàn)。1844個(gè)黨支部、2373支黨員突擊隊(duì)、3萬多名黨員第一時(shí)間分赴各個(gè)戰(zhàn)場，全身心投入x返棗人員排查、小區(qū)封閉管理、公共區(qū)域管控、全民健康排查、重點(diǎn)場所管理、特殊群體關(guān)愛、生活物資配送、無疫村（社區(qū)）創(chuàng)建。各級(jí)黨組織統(tǒng)籌推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、春耕備耕、精準(zhǔn)扶貧、安全發(fā)展等工作，實(shí)現(xiàn)“兩手抓”“兩不誤”，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)疫發(fā)展“雙勝利”，做到哪里有困難，哪里就有組織；哪里有需要，哪里就有黨員；哪里不完勝，哪里就決不收兵，廣大人民群眾真真切切感受到了組織的力量、堡壘的堅(jiān)強(qiáng)。

戰(zhàn)疫實(shí)踐雄辯地證明，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。貫徹落實(shí)“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”要求，離不開黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，離不開廣大黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，必須突出政治功能，持之以恒抓好各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)。

疫情是一把“錘子”，錘出了戰(zhàn)斗堡壘的強(qiáng)和弱。我們清醒地看到，基層黨組織覆蓋還不全，黨組織設(shè)置與網(wǎng)格化管理融合還不深，街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，基層黨組織書記治理能力還不強(qiáng)。

今后工作中，我們要延伸黨的工作觸角，加強(qiáng)網(wǎng)格、小區(qū)、樓棟、商圈等領(lǐng)域黨組織組建力度，推行“紅色物業(yè)”全覆蓋，健全“社區(qū)黨委（黨總支）-網(wǎng)格（小區(qū)）黨支部-樓棟黨小組-黨員中心戶”四級(jí)架構(gòu)。要樹立“全周期”理念，健全完善街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”工作例會(huì)、聯(lián)席會(huì)商等制度，推進(jìn)“雙報(bào)到”常態(tài)化制度化，制定區(qū)域需求清單、資源清單、項(xiàng)目清單，實(shí)行“雙向認(rèn)領(lǐng)、雙向服務(wù)”，構(gòu)建黨建大聯(lián)盟，引領(lǐng)社區(qū)大治理。要聚焦“頭雁”培養(yǎng)，深化“三安行動(dòng)”，建強(qiáng)基本隊(duì)伍，發(fā)揮黨支部和黨小組管到人頭的作用，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、基層治理中的領(lǐng)導(dǎo)作用。要加強(qiáng)兩新組織黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)兩新組織對(duì)黨建工作的認(rèn)同感、責(zé)任感，提升兩新組織黨員的榮譽(yù)感、使命感。

強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，在一線火線中鍛造干部隊(duì)伍。

大事難事看擔(dān)當(dāng)、危急時(shí)刻顯作為。

面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，x省襄陽市棗陽市委第一站位決策，層層壓實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力。棗陽市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)全員上陣、包保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、靠前作戰(zhàn)。各級(jí)黨政“一把手”率先垂范、沖鋒在前、一線調(diào)度。8000多名機(jī)關(guān)干部聞令而動(dòng)、不辭辛苦、持續(xù)作戰(zhàn)。2700多名村（社區(qū)）“兩委”干部走村入戶、值班值守、代購代辦。4200多名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、逆行而上，展現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高品格。1100多名公安干警、交管隊(duì)員堅(jiān)守崗位、敢打硬仗，展現(xiàn)了舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。600多名市場監(jiān)管、商務(wù)工作人員長途跋涉采購醫(yī)療物資，千方百計(jì)保障群眾生活物資。1300多名城管隊(duì)員、環(huán)衛(wèi)工作者披星戴月、風(fēng)雨無阻、清掃保潔。

戰(zhàn)疫實(shí)踐雄辯地證明，在風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難面前，廣大黨員干部永遠(yuǎn)是沖鋒陷陣的“尖刀連”，永遠(yuǎn)是奮勇向前的“主力軍”。不管是應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)，還是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，都需要鍛造一支素質(zhì)過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的干部隊(duì)伍。

疫情是一把“尺子”，量出了干部素質(zhì)的高和低。我們清醒地看到，在疫情防控中，少數(shù)干部擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，對(duì)疫情防控中的一些棘手問題，不敢迎難而上、不愿擔(dān)責(zé)擔(dān)險(xiǎn)，在應(yīng)該落實(shí)小區(qū)全封閉管理時(shí)猶豫不決，在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)階段瞻前顧后；少數(shù)干部能力不足，在疫情防控中反應(yīng)不快、決策不力、措施不實(shí)，有的社區(qū)書記缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，在“雙報(bào)到”期間手握“千軍萬馬”，不善指揮調(diào)度；少數(shù)干部作風(fēng)不實(shí)，在疫情防控中工作不深入不細(xì)致，對(duì)人員排查及轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療資源底數(shù)不清情況不明，在鎮(zhèn)村阻斷中一堵了之，在人員勸返中簡單粗暴。

今后工作中，我們要注重在一線考察干部，用實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)干部。要及時(shí)啟用敢擔(dān)當(dāng)善作為、不怕苦不怕累不計(jì)較的干部。要加大高層次專業(yè)人才的引進(jìn)力度，補(bǔ)齊干部隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡的短板。要注重干部專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的培育，強(qiáng)化干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐錘煉、專業(yè)訓(xùn)練，提升制度執(zhí)行力和治理能力，提升結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)的能力。要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵(lì)與約束并重，對(duì)政治過硬、實(shí)績突出的干部，要大力表彰宣傳，及時(shí)記功獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)推諉扯皮、瞻前顧后的干部，要經(jīng)常提耳扯袖，堅(jiān)決追責(zé)問責(zé)。

強(qiáng)化服務(wù)引領(lǐng)，在“最后一米”中踐行群眾路線。

民心是最大的政治。

面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，全市各級(jí)黨組織及廣大黨員干部牢記為民宗旨，踐行群眾路線，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，密切聯(lián)系群眾，在打通服務(wù)群眾“最后一米”中增進(jìn)了魚水情、匯聚了正能量。棗陽市500多個(gè)“村村響”喊起來、2000多個(gè)小喇叭走街串巷響起來、3000多條宣傳橫幅掛起來、1200多個(gè)村（居）民微信群建起來、移動(dòng)電信平臺(tái)信息每日推出來，廣泛普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)人民群眾理性看待疫情，增強(qiáng)自我防范意識(shí)和防護(hù)能力。開通政務(wù)服務(wù)熱線、有獎(jiǎng)舉報(bào)電話，第一時(shí)間發(fā)布疫情通報(bào)、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，尤其是對(duì)群眾合理訴求、各種不穩(wěn)定因素，主動(dòng)解決不回避，快速化解不打折，先后處置互聯(lián)網(wǎng)涉疫輿情85件，受理辦理涉疫網(wǎng)上投訴48件，依法處置涉疫案件26起。主動(dòng)疏導(dǎo)確診及疑似患者心理、照顧隔離人員家庭生產(chǎn)、照料隔離人員家人生活，做到讓患者安心治療、隔離人員安心隔離、隔離人員家人安心生活。及時(shí)開通移動(dòng)“菜籃子”，為32個(gè)城市社區(qū)、798個(gè)住宅小區(qū)提供網(wǎng)購、配送、代購、代買服務(wù)，確保各類生活物資量足價(jià)穩(wěn)。按城市人員每月不低于500元、農(nóng)村人員每月不低于300元的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)愛特殊人群，落實(shí)生活救助。發(fā)動(dòng)群眾積極參與志愿服務(wù)，推動(dòng)群防群控、聯(lián)防聯(lián)控、嚴(yán)防嚴(yán)控，激發(fā)了群眾抗擊疫情的參與感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。疫情期間，共接收社會(huì)捐款3300多萬元。

戰(zhàn)疫實(shí)踐雄辯地證明，在風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難面前，人民群眾永遠(yuǎn)是我們最值得依靠的力量，永遠(yuǎn)是我們黨執(zhí)政最大的底氣。踐行群眾路線，永遠(yuǎn)是我黨制勝的重要法寶。

疫情是一面“鏡子”，照出了干群關(guān)系的遠(yuǎn)和近。我們清醒地看到，在疫情防控中，有的地方對(duì)群眾信息公開不及時(shí)，政策解釋不到位，困難訴求不了解；有的干部在用信息化手段開展工作上能力不足，在宣傳防控知識(shí)上不接地氣，在爭取群眾理解上辦法不多；有的黨員在代買代購中謀取私利，在“下沉一線”中作風(fēng)漂浮。

今后工作中，我們要始終堅(jiān)持人民至上，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。作重大決策時(shí)，要多渠道聽取群眾意見，最大限度地凝聚群眾智慧和力量，努力使工作思路、決策部署、方法舉措符合上級(jí)要求、符合地方實(shí)際、符合群眾意愿。要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。要健全基本公共服務(wù)制度體系，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一米”，解決好群眾身邊具體的操心事、煩心事、揪心事，把工作做到群眾的心坎上。要落實(shí)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾制度，克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)決糾正漠視群眾、與民爭利和損害群眾利益的不正之風(fēng)。

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇八

響應(yīng)教育局“停課不停教不停學(xué)”的號(hào)召，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)這項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，隨后釘釘這個(gè)軟件來到了我們的面前，撐起來我們教師與學(xué)生的交流橋梁。接下來，我來談?wù)勎以谑褂眠^程中的一些感受和體會(huì)。

由于比較突然，在各種局限下，我抱著手機(jī)只想找到網(wǎng)絡(luò)找到電腦。沒有電腦沒有教材沒有資料，只有一部手機(jī)，甚至沒有一支筆。心慌了！怎么辦，我要怎么才能學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，我要怎么才能教給家長來學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，家人體諒，只好緊急找車，開了證明，去借一臺(tái)筆記本，心情無比忐忑！

今天進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)直播，直播內(nèi)容為“六年級(jí)語文第一課”。起初，我很忐忑，因?yàn)?，什么資料都沒有，連課本書都沒有，在點(diǎn)開直播的瞬間，第一感覺，不習(xí)慣，與平時(shí)上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距，我看不到學(xué)生的反應(yīng)，看不見學(xué)生的狀態(tài)，是否在聽，是否在跟著老師在思考，我不知道，有一絲不安在心中，只能看到學(xué)生發(fā)的文字，在與學(xué)生互動(dòng)交流的時(shí)候，學(xué)生有的沒有入鏡，但是可想而知，應(yīng)該在床上，沙發(fā)上，躺著坐著。而不是像課堂上一樣。就這樣完成了第一節(jié)課，效果還不錯(cuò)。

我覺得這種網(wǎng)絡(luò)授課的形式有利也有弊，因?yàn)檫@種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學(xué)校集中學(xué)習(xí)的困境，讓學(xué)生在特殊情況下可以進(jìn)行學(xué)業(yè)的不停止，當(dāng)學(xué)生面對(duì)著視頻中的老師時(shí),他所產(chǎn)生的第一感覺就是:我將要用它來學(xué)習(xí)了，我必須自己干了。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。但是這種學(xué)習(xí)形式我認(rèn)為應(yīng)該僅限于特殊時(shí)期，因?yàn)殡娔X背后的小學(xué)生千差萬別，小學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境也各不相同，面對(duì)誘惑的抵御能力有所欠缺，同時(shí)，學(xué)生對(duì)于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學(xué)生來說，有一點(diǎn)欠缺。在電腦背后的教師是無法及時(shí)管束學(xué)生的。

以上是這幾天個(gè)人的一些心路歷程，很匆忙也很充實(shí)，同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W(xué)生不停課不停學(xué)也是盡自己最大的努力去行動(dòng)，教師行業(yè)也是一只召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的強(qiáng)大的隊(duì)伍！我相信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！

學(xué)校開展疫情防控心得體會(huì)和方法篇九

這是個(gè)特別的春節(jié)，沒有上門拜年，沒有親戚團(tuán)聚，沒有朋友見面。這是個(gè)特別的春節(jié)，有醫(yī)護(hù)人員的一線奮戰(zhàn)，有人民軍隊(duì)的有力守護(hù)，有建設(shè)團(tuán)隊(duì)的晝夜施工。這個(gè)春節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《径煌＿@次疫情，也定會(huì)因?yàn)楸娭境沙堑目箵舳煌?/p>

抗擊疫情，離不開“萬眾一心”。少聚集、勤洗手、戴口罩；云聚會(huì)、電子拜年、拒絕野味、食物煮熟；關(guān)注疫情，自覺隔離，提高警惕，不信謠，不傳謠。萬眾一心，眾志成城，我們定能戰(zhàn)勝疫情，迎接春天！

抗擊疫情，離不開“同力協(xié)契”。國家的有力部署，政府的高度重視，媒體的大力宣傳，電商的大力支持，名人的傾囊相助，國人的愛心支援，都讓中國成為抗擊疫情的“共同體”。聽從指揮，步調(diào)一致，共克時(shí)艱！

抗擊疫情，離不開“最美的逆行者”。疫情面前，有這樣一群人，他們自愿提交申請(qǐng)，寫下“若有戰(zhàn)，召必回”；他們穿上防護(hù)設(shè)備，為病人提供無微不至的照顧；他們不畏病毒，為抗擊疫情提供專業(yè)的指導(dǎo)。他們是醫(yī)護(hù)人員，是最美的逆行者！

所謂白衣天使，是我們經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，是我們無私奉獻(xiàn)的前輩，他們不顧危險(xiǎn)，和死神斗爭。我們是天醫(yī)人，是醫(yī)學(xué)生，愿我們以他們?yōu)榘駱?，有著“捐軀赴國難，視死忽如歸”的勇氣與毅力。醫(yī)護(hù)人員們，加油！你們的背后，有十四億中國人！

隔離病毒，但不會(huì)隔離愛。眾志成城，萬眾一心，待到戰(zhàn)勝疫情的時(shí)候，我們一起去x游東湖，看櫻花！