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2023年心得體會政治教育教師精選(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 09:53:12 頁碼:14
2023年心得體會政治教育教師精選(通用12篇)
2023-11-11 09:53:12    小編:ZTFB

心得體會是在實際生活、工作、學(xué)習(xí)等過程中通過思考、總結(jié)和抽象而得出的寶貴經(jīng)驗,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。心得體會可以是對一段時間內(nèi)的感悟、對某個事件或任務(wù)的思考和總結(jié),也可以是對自己成長和進(jìn)步的總結(jié)。在日常生活中,我們常常通過寫心得體會來記錄自己的成長和收獲,以便日后回顧和反思。心得體會的寫作不僅有助于個人成長,也能夠為他人提供借鑒和參考。心得體會要注意結(jié)構(gòu)的合理性,從總結(jié)、分析到反思,層層推進(jìn),邏輯清晰。盡管每個人的心得體會都各不相同,但是通過交流和借鑒,我們可以提高自己的寫作水平。

心得體會政治教育教師精選篇一

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓(xùn),本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面。

20__年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學(xué)改革。

二、教育教學(xué)方面。

這學(xué)年上學(xué)期,我承擔(dān)___工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及___法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù),并參加了___和___工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20__級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和20__級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài),鼓勵學(xué)生積極了解行業(yè)實際情況,使學(xué)生能將所學(xué)與實際相結(jié)合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進(jìn)行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔(dān)任___工程造價專業(yè)___人的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師,即時了解學(xué)生在實習(xí)單位的情況。

三、科研方面。

在即將到來的虎年,將再接再厲,勇攀高峰。

心得體會政治教育教師精選篇二

我作為一個年輕教師,參加工作十三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下,不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn),使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來,在教育教學(xué)方面也有一些心得體會,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以身作則,樹立威信。

教師要與學(xué)生平等對待,建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴(yán)格要求自己,自己首先做到。這樣,學(xué)生才能信服,才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,教師要以身作則,樹立威信,才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

二、建立良好的師生關(guān)系。

1--精選公文范文--------------------------動。”因此,每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生,和諧的師生關(guān)系,是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中,我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中,我不僅是老師,更是一位可以信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講,學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助,課堂上,在對聯(lián)知識的探索中,課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松,大家積極思考,踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到,良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,使學(xué)生體會到成功的喜悅,可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進(jìn)向上的決心。

三、教學(xué)形式要多樣,激發(fā)學(xué)生興趣。

2--精選公文范文--------------------------有新鮮感,提不起學(xué)習(xí)的興趣,容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時,應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外,在上課時,為了激發(fā)學(xué)生興趣,我會將全班分為若干組,每組有小組長,進(jìn)行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗表明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

3--精選公文范文--------------------------相長,課堂教學(xué)就有了靈性。

----------------精選公文范文----------------。

心得體會政治教育教師精選篇三

教師是時代的鐵桿精神工作者,其教育教學(xué)任務(wù)不僅僅只是傳授學(xué)科知識,更要提高學(xué)生的可能學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣、思維能力以及重視學(xué)生成長。而在教育教學(xué)中,教師政治教育的重要性日益凸顯。

首先,教師政治教育是指在學(xué)生思想道德教育中通篇貫穿著的政治教育。每個民族、每個國家都要面對不同的環(huán)境、文化、歷史,然而政治是人類社會生活進(jìn)步和凝聚理想的精神動力。教師政治教育不僅僅是推上去一本政治圖書,盡職盡責(zé)將書讀花,而更要讓學(xué)生能夠明確理解國家政治,從而找到自己的方向。

教師教育政治內(nèi)容不該停留在口號和紙張上,而應(yīng)該在日常教學(xué)活動中去貫穿引領(lǐng)學(xué)生的思想動態(tài),比如讓學(xué)生理解社會的發(fā)展變化,增強對國家政治理性的認(rèn)識、促進(jìn)民族文化傳承、加強社會公義意識等等。同時,通過寓教于樂的方式讓學(xué)生能夠更好地體驗、關(guān)切、參與、操作的體驗教育方法,從而在學(xué)生的成長過程中促進(jìn)其政治意識的普及。

在教師政治教育中最大的挑戰(zhàn)就是學(xué)生的理解能力不夠強。因此,教師要加強自身的政治理性,引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生的良好的政治價值觀、思想素質(zhì)和文化自信——這都是指導(dǎo)學(xué)生長大變成有用之才的不可或缺因素。教師同樣要通過自身的實際操作和應(yīng)對創(chuàng)新的方法去適應(yīng)學(xué)生暢穿于上網(wǎng)空間里的優(yōu)越環(huán)境,不斷凝聚并推動學(xué)生的政治理性探究,從而更好地為學(xué)生科普政治知識。

第五段:結(jié)尾。

總之,教師政治教育與時俱進(jìn)、動態(tài)地配合社會需要,融會貫通產(chǎn)生的發(fā)展思想,比如科技與教育的結(jié)合理念,并以顯著的教育效果作為標(biāo)準(zhǔn)。只有當(dāng)教師們以更積極、更務(wù)實、更高效的態(tài)度去對待政治教育,才能充分發(fā)揮教育傳承文化的寶貴作用,讓我們的教育走向人民心中戰(zhàn)斗的嶄新天地!

心得體會政治教育教師精選篇四

政治教育教師是培養(yǎng)青年學(xué)生思想道德品質(zhì)的重要力量。政治教育教師不僅要承擔(dān)傳授知識的責(zé)任,更要肩負(fù)培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和價值觀的使命。在這個信息爆炸的時代,政治教育教師必須具備較高的政治教育素養(yǎng)和專業(yè)知識,才能培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

第二段:談?wù)谓逃處煹穆氊?zé)與要求。

政治教育教師的職責(zé)在于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治教育教師應(yīng)積極關(guān)注學(xué)生的成長,關(guān)心他們的思想動向,并引導(dǎo)他們積極參與社會實踐,培養(yǎng)良好的責(zé)任感和集體意識。此外,政治教育教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識,提高自身的理論水平和教育教學(xué)技巧,以更好地開展教育工作。

政治教育教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法和手段,使學(xué)生能夠主動參與教學(xué)過程,實現(xiàn)知識的鞏固與運用。例如開展小組討論、辯論和角色扮演等活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和思辯能力。此外,政治教育教師還應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實社會熱點問題,引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷,培養(yǎng)他們的思辨能力和批判性思維。

政治教育教師的優(yōu)勢在于能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全方位的教育,既注重思想道德的培養(yǎng),也重視知識的傳授。政治教育教師的挑戰(zhàn)在于如何平衡教育目標(biāo)與課程要求之間的關(guān)系,如何使青年學(xué)生真正感受到政治教育的重要性,從而主動參與其中。政治教育教師還需要面對不同學(xué)生個性差異的挑戰(zhàn),如何因材施教,培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。

政治教育教師是引領(lǐng)青年學(xué)生正確成長的重要人物。他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來社會棟梁的責(zé)任,需要具備高度的使命感和責(zé)任心。政治教育教師應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自身的素質(zhì),為青年學(xué)生提供更為全面與具有針對性的教育,培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的新一代人才。

通過上述五段式的文章,我們可以清楚地了解到政治教育教師的重要性和責(zé)任。政治教育教師要關(guān)注學(xué)生的成長,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治教育教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法和策略,培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力和批判性思維。政治教育教師要不斷提高自身的素質(zhì),為學(xué)生提供更好的教育。政治教育教師是引領(lǐng)青年學(xué)生正確成長的重要人物,他們的努力將為社會培養(yǎng)出更多具有良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的新一代人才。

心得體會政治教育教師精選篇五

學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

在這次培訓(xùn)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

我認(rèn)識到,作為小學(xué)教師,要有強烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來參加培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們實小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

心得體會政治教育教師精選篇六

教師暑假政治教育是一項重要的任務(wù),它可以幫助教師更好地了解黨和國家的方針政策,提高自身的政治素養(yǎng),并將這些理念傳達(dá)給學(xué)生。在這個暑假,我參加了一系列的政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,深感受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)體會作一番總結(jié)。

第二段:政治教育幫助增強政治敏感性和思想覺悟。

政治教育通過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,幫助我們從全新的角度認(rèn)識黨和國家的重大決策和政策。在專題講座中,我們了解了國家發(fā)展的大局,學(xué)習(xí)到了黨的路線、方針和政策,以及實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略部署。這些知識讓我對國家的前途和命運有更深的認(rèn)識,也增強了我對社會主義核心價值觀和馬克思主義的思想覺悟。同時,政治教育還鼓勵我們關(guān)注時事熱點,培養(yǎng)了我們的政治敏感性,使我們在教學(xué)工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會現(xiàn)象。

第三段:政治教育促進(jìn)思維方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。

在政治教育的過程中,我們的思維方式和教學(xué)方法也得到了一定的轉(zhuǎn)變。以前,我們教學(xué)中往往只著重傳遞知識,強調(diào)學(xué)生應(yīng)試的能力。而現(xiàn)在,通過政治教育的學(xué)習(xí)和交流,我們開始重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學(xué)生主體地、探究地參與學(xué)習(xí),鼓勵他們積極思考和質(zhì)疑,培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變也給我們的教學(xué)帶來了新的啟發(fā),我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問題的能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

第四段:政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力。

政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學(xué)習(xí)過程中,我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學(xué)術(shù)論文,從中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了各個領(lǐng)域的最新政策和理論。通過政治教育,我們的知識面得到了擴展,政治素養(yǎng)得到了提高。同時,政治教育還提供了與同行交流學(xué)習(xí)的機會,通過觀摩其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗,我們豐富了自己的教學(xué)方法和技能,提高了我們的課堂教學(xué)效果。

第五段:政治教育的啟示和展望。

政治教育不僅僅是一個暑假的學(xué)習(xí)活動,更是教師成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過這次政治教育,我深感政治素質(zhì)的重要性,在今后的教學(xué)工作中將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時,政治教育也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情,我將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

教師暑假政治教育是一次重要的學(xué)習(xí)機會,通過政治教育的學(xué)習(xí)和交流,我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高,同時也讓我們改變了教學(xué)方式和思維方式。在今后的教學(xué)工作中,我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神,提高他們的綜合素質(zhì)。同時,我們也將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。

心得體會政治教育教師精選篇七

“教育是一份使命?!苯處熥鳛槌休d著國家未來的希望的人群之一,承擔(dān)著巨大的責(zé)任。在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代,教師政治教育更是必不可少的環(huán)節(jié),旨在引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀和世界觀。在這篇文章中,我將談?wù)撘幌挛以诮處熣谓逃龑n}學(xué)習(xí)中的體驗和感悟。

教師政治教育是教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié),它旨在通過思想、道德和法制等方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、社會主義思想、科學(xué)文化素質(zhì)和道德品質(zhì),使學(xué)生具有較高的道德、智慧和能力。作為教育者,我們必須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)定,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀,提高他們的思想政治素質(zhì)和知識水平。

作為一名專業(yè)的教育工作者,我們需要注重以下幾點:

首先,我們必須端正教育的方向。正確認(rèn)識教育的主要任務(wù)和重點,即全面發(fā)展學(xué)生的身心健康,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會活動,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和公民意識。

其次,我們需要注重課程建設(shè)。課程是教師的重要工具,課程建設(shè)質(zhì)量的好壞直接影響教育的質(zhì)量。因此,我們必須在課程建設(shè)中注重思想性、實踐性和引導(dǎo)性。要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激發(fā)他們的潛能,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

最后,我們需要注重教育方法。要讓學(xué)生能夠生動地接受課堂教育,需要運用多種教育方法,課堂教學(xué)方法要以提高學(xué)生的思維能力為主導(dǎo),鍛煉學(xué)生思維的獨立性和創(chuàng)新性。

教育工作并不是一帆風(fēng)順的,教師政治教育也會遇到很多挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,社會變革和知識更新的速度越來越快,不良風(fēng)氣屢禁不止,學(xué)生的個性和價值觀念多元化也給教育帶來了很多挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn),我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷提高自己的教學(xué)水平和素養(yǎng)。教師也應(yīng)該借助現(xiàn)代科技手段,開發(fā)更多與時俱進(jìn)的教育方式,增強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生參與性。

第五段:結(jié)論。

教師政治教育對于培養(yǎng)好的社會主義建設(shè)者和接班人,提高全民族智力素質(zhì)和教育整體水平,推動中國特色社會主義建設(shè)有著重要的意義。因此,我們必須不斷加強自身建設(shè),學(xué)習(xí)新知識、提升教育素質(zhì)和能力,不斷完善教育工作,做出更多更好的教育工作,全身心地為祖國的未來、為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

心得體會政治教育教師精選篇八

但是,我們也不能不看到,這也并不是完全是我們自主選擇的結(jié)果。長期以來,經(jīng)濟的畸形發(fā)展,使得大多數(shù)人完全被物化,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”已經(jīng)成為一種不爭的社會現(xiàn)實,所有的人都在為自己的利益忙忙碌碌,哪里還有時間去談理想與未來——那些遙遠(yuǎn)而虛無的東西,有什么價值呢?人們?yōu)榱俗约旱睦妫呀?jīng)很難形成共識了,尤其是越來越多的對于個性的追求,使得很多人千方百計的尋找與大眾相背離的觀點,如此一來,就無所謂共同理想與信念了。那么要實現(xiàn)“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”這一精神的統(tǒng)治,就找不到可以統(tǒng)攝一切文化的文化了,整個實踐也就完全成了幾乎不可能的事情。

我們知道,在很多情況下,客觀的事實對人的影響可能沒有一個神秘的力量更讓人敬畏,而馬克思的理論起點又是唯物主義,這是一個逐漸祛魅的過程,所有的神秘力量被分解掉了,在人心中就真正無畏無懼了,沒了敬畏之心往往容易為所欲為,我們不能在相信所有人的理性都可以做出自己正確的選擇。這樣的理論起點,對于形成一種文化的氛圍是有阻力的,而我們宣傳的馬克思主義卻極力的宣傳了馬克思主義的唯物主義和辯證法。

就我現(xiàn)在認(rèn)識而言,我們至少有三條路可以走:一、緊跟時代的潮流,在時代的召喚下,做一個傳播民主與自由的人,以此構(gòu)建一個健康有序的物質(zhì)世界;二、堅守最初的宗旨,撐起一片理想的凈土,構(gòu)建一個美好的世外桃源,讓人的精神找到自己的歸宿;三、重構(gòu)溫馨和諧的儒家道德文化氛圍,回歸到田園牧歌式的生活,用自己的血液來拯救自己的生命。而很多人也許會認(rèn)為,把這幾種結(jié)合起來,可能會更好,但這個任務(wù)十分艱巨,它們內(nèi)在的張力,幾乎不可調(diào)和,與其做一個地道的雜燴,還不如把自己的感情完全注入其中一種,相信條條大路通羅馬,給自己一個信仰并堅持下去,最終很可能殊途而同歸,達(dá)到美好的彼岸。

在這里,有必要說一下,雖然馬克思·韋伯說最好的教師要價值中立,但是那是一般的老師,作為給學(xué)生搭建精神家園的老師——“思想政治”的老師是無須價值中立的。當(dāng)一個人對你說一個事情,最后再加上一句“我也不完全相信”,你難道不會感到懷疑嗎?那種沒有立場的政治老師,不是一個合格的政治老師。當(dāng)然,這么說并不意味著,政治老師就要樹立一種權(quán)威,把自己的想法強加個學(xué)生,而是政治老師也必須是滿懷激情與熱情的,要有欣賞藝術(shù)的情感,去感染自己的學(xué)生,而不是強迫學(xué)生完全聽從自己的;要有這份激情,就必須堅定自己的選擇,給自己的一個“信仰”,選擇一條自己的道路。只有如此,我們才能在滄海橫流中顯示自己的英雄本色,對社會有所改變。

簫爻。

風(fēng)雨書桌。

心得體會政治教育教師精選篇九

暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí),其中的一次給我特別深刻的印象,《師德——教師素質(zhì)的核心》。

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課,每個學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當(dāng)時校長是這樣說的:教師對學(xué)生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)!我非常認(rèn)同!針對這個內(nèi)容,下面結(jié)合自己的理解反思一下,也來說說自己的體會。

1、觀念上——要有愛心。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子。”要想做一個有魅力的教師,教師要有愛心,愛心就是必須尊重學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生;對學(xué)生的過失能理智分析,正確引導(dǎo)。

2、處事時——學(xué)會理解、寬容。

理解孩子,站在孩子的角度去思考問題,能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是:

(1)在態(tài)度上多一點寬容,多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,聽取他們的意見,鼓勵他們不斷進(jìn)步。

(2)在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容;多看他們的進(jìn)步,平時要提出切合實際的奮斗目標(biāo),只要達(dá)到,就可以給予。

(3)在集體生活上給點寬容;這些學(xué)生參加集體活動一般熱情高,干勁足。多給他們參加的機會,逐步引導(dǎo)他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。

3、行動上——注重習(xí)慣的培養(yǎng),注意身教。

對學(xué)生付出愛心,要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳,更要身教。的確,“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告:小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教,關(guān)鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習(xí),在學(xué)生的腦海里根本不會有深刻的印象,加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督,收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,可又艱難曲折,如一根張力很強的彈簧,靠的是老師堅韌不撥的毅力,壓得重一點立竿見影,稍一放松就恢復(fù)原樣,絲毫松懈不得。

“德為師為本,師者需德高”。師德的核心就是愛,沒有愛,沒有情感的教育是蒼白無力的。

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心得體會政治教育教師精選篇十

教師暑假時是教育工作者充電、修心養(yǎng)性的好時機。今年暑假,我參加了為期一個月的政治教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我深刻感受到了政治教育對教師個人素養(yǎng)提高的重要作用。下面我將結(jié)合此次培訓(xùn)的體會與感悟,談一談我對教師暑假政治教育的心得體會。

二、強化政治修養(yǎng),提高教育質(zhì)量。

教師作為人民教育事業(yè)的一份子,要始終懷有一顆赤誠的心,對黨和人民的教育事業(yè)有深厚的熱愛。這就要求我們時刻保持“兩個大局”的政治敏感性,學(xué)習(xí)黨的方針政策,踐行黨的教育方針。政治教育的重要性就在于幫助我們樹立正確的政治思想,加強黨性修養(yǎng),增強正確的教育態(tài)度和方法,從而提高教育質(zhì)量。

三、加強道德修養(yǎng),傳播正能量。

作為教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。因此,我們的道德修養(yǎng)尤為重要。政治教育就是為了加強我們的道德意識,提高我們的道德修養(yǎng)。只有樹立崇高的道德標(biāo)準(zhǔn),以身作則,積極傳播正能量,才能夠為學(xué)生成長成才提供優(yōu)質(zhì)的道德教育環(huán)境。

四、加強理論學(xué)習(xí),提高思想境界。

政治教育是一次理論學(xué)習(xí)的機會,通過學(xué)習(xí)政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)知識,教師能夠更好地理解和把握時代脈搏。在政治教育中,我學(xué)習(xí)了黨的基本理論以及黨的歷史,并了解到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。這些理論知識的學(xué)習(xí)使我對于事物的認(rèn)識更加深刻,思維更加開闊,增強了自己的思想境界,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生。

五、提高教師素質(zhì),更好履行職責(zé)。

政治教育是提高教師綜合素質(zhì)的重要途徑。作為一個教師,除了專業(yè)知識外,我們還需要具備良好的道德修養(yǎng)、政治理論水平和教育教學(xué)能力。只有這樣,我們才能夠更好地履行教育使命,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。通過這次政治教育培訓(xùn),我對于如何提高自身素質(zhì)以及更好地履行教師職責(zé)有了更深入的認(rèn)識。

綜上所述,教師暑假政治教育對于教師的個人素養(yǎng)提高具有重要意義。通過加強政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)以及理論學(xué)習(xí),教師能夠更好地提高教育質(zhì)量、傳播正能量,并更好地履行教育使命。這次政治教育培訓(xùn)讓我深刻感受到了政治教育的重要性,也讓我明白了作為一名教育工作者的職責(zé)與使命。我將始終懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,不斷提高自身素質(zhì),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈努力。這就是我對教師暑假政治教育的心得體會。

心得體會政治教育教師精選篇十一

全體教師齊聚階梯教室,進(jìn)行了20xx年政治學(xué)習(xí)。校長做了依法治校,依法執(zhí)教的專題報告。學(xué)習(xí)之后,感受頗多。下面談?wù)勛约旱捏w會。

國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”。

一、依法執(zhí)教是教師堅持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實質(zhì),就是教師要從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向。

因為教育的性質(zhì)和方向問題,是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題。《教育法》中對我國教育事業(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定,是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求,它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定,始終不渝地堅持社會主義方向。教師堅持正確的職業(yè)行為方向,同遵守法律應(yīng)是高度一致的。

二、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,堅持正確的政治方向。

首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦,堅持解放思想,實事求是,科學(xué)地認(rèn)識和把握社會主義的本質(zhì),牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想,堅持理論聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次,要擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線。作為教育者、學(xué)生的引路人在任何時候、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅定性,抵制反對四項基本原則、否定改革開放的思潮和言行。要在黨的基本路線指引下,努力為實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、自覺增強法律意識。

黨的十五大明確提出了“增強全民的法律意識”的要求,廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用,把堅持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律、依法辦事的高度來認(rèn)識。對于每個教師來說,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī),無疑是十分重要的。在這個過程中,教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命,自覺忠誠教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強法律意識,懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。這樣才能促使自覺地端正行為方向。

四、認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策。

教師的職業(yè)活動關(guān)系到國家的教育方針。每個教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針。此外,教師的教育活動,必須符合國家和公共利益,學(xué)校不得搞以營利為目的的活動,教師也必須對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。

心得體會政治教育教師精選篇十二

王媛媛。

在今年政治學(xué)習(xí)中,我思緒萬千,慷慨頗深,主要的體會有:

黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo),為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育,促進(jìn)教育公平,提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì),培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果,提高義務(wù)教育質(zhì)量,完善義務(wù)教育免費政策和經(jīng)費保障機制,保障經(jīng)濟困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè),改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及農(nóng)村高中階段教育,重點加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加強農(nóng)民技能培訓(xùn),廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力,辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),鼓勵人才到農(nóng)村第一線工作,對到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費和助學(xué)貸款,在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件,健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度,提高教師素質(zhì)。健全城鄉(xiāng)教師交流機制,繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強遠(yuǎn)程教育,及時把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。

作為工作在農(nóng)村中學(xué)的教師,我感到十分欣慰,黨和政府十分關(guān)心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,采取了多種形式積極改善農(nóng)村教師的政治、生活待遇,實現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省、市、縣黨委政府十分重視教育工作,出臺了教育強省、教育強市、教育強縣文件并在積極落實文件精神,為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機遇,我們應(yīng)該從以下幾個方面開展積極有效的工作,迎接教育的又一個春天。

1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平,時時刻刻在思想上、言行上與黨中央保持高度一致,把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務(wù),認(rèn)真做到:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2、要自覺落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī),把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地,面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、要做一個終身學(xué)習(xí)的教師。時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展。在知識經(jīng)濟爆炸的時代,要求教師必須不斷更新自己的理念和知識,要更新知識就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),采用自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高,不斷形成“在教學(xué)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式,做一個終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。

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