規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟 株洲市規(guī)劃展覽館感悟與心得體會(huì)(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟一

當(dāng)你有一個(gè)想要去實(shí)現(xiàn)的愿景，如果它的最終成功畫面能夠很活生生地出現(xiàn)在你的腦海中，而這個(gè)成功畫面是你一心想獲得的生活、成就，或是地位、財(cái)富……這個(gè)逼真的成功畫面，如果會(huì)讓你大喊：“對(duì)!這就是我要的!”它就會(huì)帶給你無比的激情動(dòng)力，帶領(lǐng)你全身心都極度專注在“如何去達(dá)成”的行動(dòng)上。

作個(gè)比喻，一個(gè)“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子，你的個(gè)人愿景也有同樣的效果。當(dāng)你有了這個(gè)“完成景觀圖”，就很容易規(guī)劃出你的人生藍(lán)圖，再依照人生藍(lán)圖來逐步實(shí)現(xiàn)你的理想與成就。

試想如果要蓋一棟高樓大廈，沒有建筑藍(lán)圖就可以開始施工嗎?對(duì)于自己的人生與事業(yè)，你又怎么可以這么輕易地沒有規(guī)劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是，時(shí)常有人告訴我，他覺得去規(guī)劃愿景是浪費(fèi)時(shí)間，沒有什么用。

要明確地找出你的愿景，不是一件輕而易舉的事情，有些愿景想法是你現(xiàn)在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有察覺到，可是在你的潛意識(shí)深處存在的;還有些愿景想法，可能你在往后的歲月中歷練之后，才會(huì)新產(chǎn)生出來。

定出愿景的方式也有很多種，有些方法很復(fù)雜，需要導(dǎo)師在旁指導(dǎo)協(xié)助——要完全挖掘出你的愿景，最好是有位很有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師帶領(lǐng)你一步步來做，協(xié)助你而不會(huì)誤導(dǎo)你。在你還做不到這一步之前，讓我們先用以下這種比較簡便的方法，幫助你定出你目前基本的愿景吧。

1、你可以直接寫在這里，或是拿一本空白筆記本，或是幾張白紙，準(zhǔn)備好;

2、想象一下，假設(shè)現(xiàn)在是好多年以后，你已經(jīng)成就非凡、快樂退休的那一天……

3、拿出你之前做的“個(gè)人價(jià)值觀”，依據(jù)每一條價(jià)值觀，寫下這樣的句子：

“我已經(jīng)達(dá)到了(xx價(jià)值觀)，因?yàn)槲?做了些什么)，我感覺到(什么樣的快樂喜悅感覺)!”

例如：“我已經(jīng)達(dá)到了‘對(duì)人誠信’，因?yàn)槲叶嗄陙矶紙?jiān)持公平誠懇地對(duì)待所有的人，我感覺到心胸坦蕩的輕松與快樂!”

1. 我已經(jīng)達(dá)到了_________________ (價(jià)值觀)，因?yàn)槲襙________________________，

我感覺到________________________________________________________________!

2. 我已經(jīng)達(dá)到了_________________ (價(jià)值觀)，因?yàn)槲襙________________________，

我感覺到________________________________________________________________!

3. 我已經(jīng)達(dá)到了_________________ (價(jià)值觀)，因?yàn)槲襙________________________，

我感覺到________________________________________________________________!

……

4、繼續(xù)完成所有的價(jià)值觀，確定你已經(jīng)涵蓋了生活中的各個(gè)層面，包括個(gè)人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……

5、現(xiàn)在，將這些語句重新整合成更明快的一小段話，語句順暢而意義清楚。要盡量簡短好記，又不會(huì)漏失重要的內(nèi)容。不斷修改它直到這段話能夠完全代表你的理想，讓你覺得“對(duì)!這就是我的愿景了”為止。

6.現(xiàn)在，將這個(gè)完成的愿景，寫到你很容易就能看到的地方(例如你的萬用手冊、筆記本等“個(gè)人信息管理工具”上)，每周都檢視一遍。

恭喜你完成了你基本的愿景，這是你人生藍(lán)圖的最終目標(biāo)，你人生的方向羅盤，它將會(huì)帶領(lǐng)你度過充實(shí)、快樂而無憾的一生，請好好地保管與善用它。若有需要，應(yīng)該每隔一年左右，就重新做一次這些個(gè)人價(jià)值觀與愿景的練習(xí)，看看你是否有了新的人生體驗(yàn)與想法。

如果你還無法順利地寫出你的愿景，也不要?dú)怵H，因?yàn)橐喅瞿闳松拇竽繕?biāo)計(jì)劃，可不是那么容易的一件事，你可以繼續(xù)嘗試，或是去參加專業(yè)、有口碑的輔導(dǎo)或是培訓(xùn)課程，幫助你一步步勾畫出自己的人生藍(lán)圖。

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟二

打造自己理想的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運(yùn)連連。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫然?？磥?，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。

您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里等等。

性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？讀書是否無用了？

有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場里，他們能不“掉隊(duì)”嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場需求。

信息時(shí)代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時(shí)無刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過，抱憾終身。

就像賽場上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對(duì)于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？判斷來自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來。

就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時(shí)無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場。這一點(diǎn)您又清楚嗎？

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟三

通過人才測評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；

觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；

主張少說多做；

愛學(xué)習(xí)；

喜歡獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；

當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；

最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款，

職業(yè)生涯規(guī)劃

我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；

所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；

教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

延伸閱讀

原則

喜好原則

只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持；

在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄；

在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

擅長原則

做你擅長的事，才有能力做好；

有能力做好，才能解決具體的問題。只有做自己最擅長的事情，才能做得比別人好，才能在競爭中脫穎而出。

價(jià)值原則

你得認(rèn)為這件事夠重要，值得你做，否則你再有能耐也不會(huì)開心。

發(fā)展原則

首先你得有機(jī)會(huì)去做，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場，足夠大的成長空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟四

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

俗話說的好，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。

一。個(gè)人現(xiàn)狀分析

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢方面

忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。

2.不利因素

平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>

在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。

對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

二。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。

2.具體目標(biāo)

a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長。

b.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。

c. 樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足?？芍^教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一起成長，這樣才能成為學(xué)生的教師。

d.增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟五

這個(gè)夏天， 我的求學(xué)之路畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我載著希望和力量踏上了一段新的旅程，去撐起那片蔚藍(lán)的天空，也許是因?yàn)槲医K將成為一個(gè)用真誠，正直的一面對(duì)待一切的人，所以我來到了人生中的第一站《面對(duì)面裝飾》為了更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造我的價(jià)值，我為自己書寫了一份未來三年的規(guī)劃書，內(nèi)容如下。

一、個(gè)人情況分析

1、沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)家裝運(yùn)營模式陌生，

2、出來學(xué)校以后，沒有人際關(guān)系，對(duì)周圍交通路線不是很熟悉，

3、沒有足夠的經(jīng)濟(jì)條件，沒有任何其它的收入和交通工具，

4、對(duì)施工工藝，材料品牌、價(jià)格、型格非常號(hào)、規(guī)陌生，

5、對(duì)所有家具，建筑、設(shè)施設(shè)備整合尺寸模糊，

6、對(duì)效果圖繪制軟件的操作性不夠強(qiáng)，特別在材質(zhì)、燈光上，

7、對(duì)平面圖施工圖的繪制速度慢，質(zhì)量低，并不符合標(biāo)準(zhǔn)，

8、如何與客戶交流并能夠吸引客戶是一個(gè)非常大的短板，

9、在聽其他設(shè)計(jì)師談單過程中不能夠理解一些專業(yè)性名詞，

10、對(duì)所以裝修風(fēng)格的判斷和區(qū)分存在很大問題，

11、不會(huì)做預(yù)算，

12、量房畫草圖時(shí)整體戶型比例控制不對(duì)，而且速度較慢

二、環(huán)境分析

家裝企業(yè)屬于一個(gè)永久性生存企業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，家裝只會(huì)越來越好，市場需求量越來越多，南京面對(duì)面裝飾屬于集團(tuán)大公司，發(fā)展成就顯著，昆明分公司也即將在今年明年開分店，設(shè)計(jì)師也是一個(gè)自由職業(yè)，工作可以帶到家中，家中也可以工作，客戶的交談，現(xiàn)場的量房，施工的交底，晚上的加班會(huì)讓生活變得很充實(shí)，很飽滿，只有生活變得充實(shí)了才有足夠的安全感，設(shè)計(jì)師在整個(gè)上班族中的薪酬待遇還是比較理想的。

三、目標(biāo)確定并實(shí)施

1、做好工作的同時(shí)不斷摸索、熟悉、學(xué)習(xí)整個(gè)家裝運(yùn)營模式，

（1）、同事的交流，

（2）、同行的交流，

（3）、資料的閱讀，

2、盡快認(rèn)識(shí)公司所有同事，及居住周邊的人群，快速熟悉周圍及整個(gè)昆明交通路線，

（1）、主動(dòng)的交流，

（2）、積極配合自我展現(xiàn)，

（3）、勤快的幫助，禮貌的待人

3、瞄準(zhǔn)客戶，見一個(gè)上一個(gè)，上一個(gè)留一個(gè)，留一個(gè)帶一個(gè)，帶一個(gè)簽一個(gè)，跑小區(qū)回來主動(dòng)加班打電話，生活上省吃儉用，走路上下班，比騎車的先起床40分鐘，

4、詳細(xì)了解施工工藝，觀看施工現(xiàn)場，詢問工人師傅，及公司其他設(shè)計(jì)師，對(duì)材料品牌、價(jià)格、型號(hào)、規(guī)格進(jìn)行詳細(xì)了解，能夠清楚在商鋪，工地，辨認(rèn)材料品牌及價(jià)格，

5、對(duì)所有家具，建筑、設(shè)施設(shè)備整合尺寸進(jìn)行一個(gè)網(wǎng)上資料查詢整理，每天晚上下班回家后，都對(duì)這些尺寸進(jìn)行一個(gè)自我拷問，并核實(shí)是否正確，隨身攜帶一把卷尺，對(duì)各種事物進(jìn)行一個(gè)目測的估量，然后在用卷尺進(jìn)行測量，不斷熟練個(gè)人的尺寸觀，

6、前面提升繪制的效果圖能力和作圖速度

（1）、利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，自我制定小目標(biāo)進(jìn)行效果圖繪制的練習(xí)，

（2）、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻教程，

（3）、全部使用快捷鍵繪制效果圖，

（4）、請?jiān)O(shè)計(jì)師評(píng)價(jià)指點(diǎn)所做的效果圖，

（5）請求設(shè)計(jì)師指導(dǎo)效果圖燈光材質(zhì)調(diào)制的經(jīng)驗(yàn)，

7、快速練習(xí)對(duì)平面圖施工圖的繪制，并按照公司標(biāo)準(zhǔn)的施工圖繪制進(jìn)行繪制完整的18張一套圖紙，懇請其他設(shè)計(jì)師對(duì)施工圖進(jìn)行檢查和指點(diǎn)，

8、旁聽其他設(shè)計(jì)師是如何談單，

（1）、創(chuàng)造跟隨設(shè)計(jì)師到現(xiàn)場量房的機(jī)會(huì)，

（2）、幫忙設(shè)計(jì)師服務(wù)好客戶，

（3）、創(chuàng)造能跟客戶談上話的機(jī)會(huì)，積極配合設(shè)計(jì)師，

9、在聽其他設(shè)計(jì)師談單過程中，現(xiàn)場做一個(gè)筆記，等談完以后，找合適的時(shí)間跟設(shè)計(jì)師詢問一些不理解的專業(yè)性名詞，在網(wǎng)上搜集關(guān)于家裝的一些專業(yè)性名詞進(jìn)行詳細(xì)的了解，

10、整理收集很多不同裝修風(fēng)格的效果圖，包括裝飾特點(diǎn)，注重的要點(diǎn)，并對(duì)一些效果圖進(jìn)行風(fēng)格的定位，并跟設(shè)計(jì)師多交流各種不同風(fēng)格之間的差異，

11、學(xué)習(xí)預(yù)算報(bào)價(jià)，不斷拉近和減少自己和設(shè)計(jì)師們所做預(yù)算的誤差，

12、多進(jìn)行休息時(shí)自己的量房畫草圖訓(xùn)練，提高作圖速度和畫圖質(zhì)量，做到無較大誤差，比例正確。

目標(biāo)形式

20xx年——業(yè)務(wù)員

20xx年——上半年業(yè)務(wù)員兼設(shè)計(jì)師

20xx年——設(shè)計(jì)師

20xx年——主任設(shè)計(jì)師

目標(biāo)履行計(jì)劃

1、做好自己,勤、多問、多交流、積極主動(dòng)

2、學(xué)會(huì)別人,只學(xué)習(xí)別人的長處，只研究別人的優(yōu)點(diǎn)

3、堅(jiān)持到底,幸福是一場奮斗，不以吃苦相守，怎能以幸福白頭，

4、分享成績

跟家人分享成績能獲得家人的支持

跟朋友分享成績能獲得朋友的鼓勵(lì)

跟同事分享成績能獲得同事的信任

跟自己分享成績能獲得幸福和快樂

劉xx

二零xx年七月十六日

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟六

_____有限公司(以下簡稱“ 公司”)系企業(yè)(什么性質(zhì)的企業(yè))， 成立

于 年 月，現(xiàn)有員工 人，主要經(jīng)營為________。公司資質(zhì)等級(jí)為 ，(其他概況，如完成產(chǎn)值、規(guī)模、業(yè)績、歷程等)。 公司以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)，為用戶創(chuàng)造了_____________，得到了社會(huì)各界的高度好評(píng)，(有什么榮譽(yù)等，過五關(guān)斬六將的事情等)。

公司具有________的鮮明特點(diǎn)，在行業(yè)中產(chǎn)生了反響，也為(省、市內(nèi)、外?)同業(yè)的一些企業(yè)所借鑒。目前在____________多領(lǐng)域進(jìn)行積極的嘗試，探索一條管理行業(yè)的經(jīng)營之路。

公司目前正在銳意進(jìn)取、穩(wěn)步發(fā)展，管理經(jīng)驗(yàn)的積淀日益增長、實(shí)力不斷增強(qiáng)，為企業(yè)下一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了企業(yè)取得較好的發(fā)展，現(xiàn)制定發(fā)展規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想(確定一個(gè)指導(dǎo)思想)

以馬列主義、毛澤東東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀............等等，遵守市場規(guī)律，根據(jù)企業(yè)實(shí)際........如何如何.........，在企業(yè)廣大員工的艱苦奮斗下，將經(jīng)過 年的努力，團(tuán)結(jié)一致，.........達(dá)到一個(gè)什么水平。

二、企業(yè)定位(給企業(yè)一個(gè)準(zhǔn)確的自我評(píng)定，有自我評(píng)價(jià)，有設(shè)想)

(公司將立足 ，?以經(jīng)營主業(yè)為基礎(chǔ)，同時(shí)做好 ，在此基礎(chǔ)上，爭取有所擴(kuò)張 。)

企業(yè)市場的打算

質(zhì)量將達(dá)到什么水平

技術(shù)實(shí)力上一個(gè)什么臺(tái)階

等等。

三、企業(yè)優(yōu)勢(掂準(zhǔn)企業(yè)自身的分量，要客觀，不擴(kuò)大，不縮小)

企業(yè)的競爭優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、市場優(yōu)勢

(有什么長處和獨(dú)到的方面，市場占有量有多大，達(dá)到什么占有率等，主要拳頭業(yè)績等，找經(jīng)營人員談想法)

2、質(zhì)量、品牌、技術(shù)等優(yōu)勢

(取得的質(zhì)量成果，在市場上有影響力的工程產(chǎn)品，取得的質(zhì)量榮譽(yù)，科技進(jìn)步優(yōu)勢等，找技術(shù)、質(zhì)量主管人員談)

3、人才優(yōu)勢

具有多少高技術(shù)技能人才，在同行業(yè)處于什么位置

4、強(qiáng)大的市場化運(yùn)作能力和獨(dú)特的服務(wù)模式

(社會(huì)、人脈關(guān)系等，人力資源等)

四、發(fā)展戰(zhàn)略概要(這是最重要的一部分，一定要科學(xué)，有目標(biāo)，激勵(lì)奮斗，定高了，夠不著，定低了，太省勁)

企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)概括為：

1、產(chǎn)值完成

2、質(zhì)量水平

3、

4、

5、

6、

7、

8、

(建筑施工企業(yè)八大指標(biāo)的預(yù)測，還有其他發(fā)展內(nèi)容，都要寫進(jìn)去)

五、 戰(zhàn)略實(shí)施要點(diǎn)(闡述清楚各類人員的工作責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn))

發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施需要的是高精尖人才。提高各方面管理人才的水平是當(dāng)務(wù)之急，加強(qiáng)干部、員工培訓(xùn)施工重點(diǎn)(人力資源的打算)

1、綜合管理人才(高、中、基層領(lǐng)導(dǎo))

2、工程管理人才(項(xiàng)目上各類人員，如：幾大員等)

3、技術(shù)人才(培養(yǎng)自己的技術(shù)權(quán)威等)

4、經(jīng)濟(jì)人才(預(yù)算、財(cái)務(wù)、經(jīng)營等)

5、其他方面的人才培養(yǎng)

六、戰(zhàn)略實(shí)施的步驟(幾年，達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)、目的)

第一步(或第一階段，或用時(shí)間劃定，如：現(xiàn)在起到 年)

第二步

第三步

第四步

(每一步都做什么工作，打到一個(gè)什么目標(biāo)，或目的)

七、主要工作措施(為了完成工作的必備手段)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

工作辦公室設(shè)在 ，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常具體工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的各類問題。遇有重大問題，首先拿出實(shí)施方案直接向組長匯報(bào)，或召開 級(jí)別會(huì)議解決。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，意識(shí)到位

對(duì)于落實(shí)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重大意義，首先，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)(決策層)

其次，各級(jí)管理層認(rèn)識(shí)(執(zhí)行層)

第三，全體員工認(rèn)識(shí)(落實(shí)層)

3、認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲

首先明確各類人員的責(zé)任

實(shí)施過程中做出積極努力，具有一定貢獻(xiàn)人員，如何獎(jiǎng)勵(lì)

影響工作進(jìn)程，不負(fù)責(zé)任人員的懲處，處罰

4、有力保障，穩(wěn)妥推進(jìn)

人力(使用什么人，等)

物力(用到什么物資、東西，等)

設(shè)備(辦公設(shè)施、車輛，等)

財(cái)力(資金來源：錢從哪里來，計(jì)劃，批準(zhǔn)，等)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)施企業(yè)發(fā)展計(jì)劃的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)必須得到保證，應(yīng)編入年度預(yù)算，納入年

度財(cái)務(wù)計(jì)劃。

經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)本著節(jié)儉、必須的原則，日常開支由 負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)。

5、其他方面

八、發(fā)展前景(美好的展望，簡單點(diǎn))

(通過實(shí)施這樣一個(gè)發(fā)展規(guī)劃，展現(xiàn)一下美好的前景，愿望，等)

結(jié)束語(在下，我們的目的一定要實(shí)現(xiàn)，我們的目的一定能夠?qū)崿F(xiàn)!)

主題規(guī)劃的邏輯心得體會(huì)教師及感悟七

正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說它了，僅對(duì)自我來說，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來說，既是謀生的手段，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時(shí)間。

我想，所謂職業(yè)生涯，就是是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后，我覺得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。

在網(wǎng)上看到過，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行，很多人在自己很小的時(shí)候或者即將踏上社會(huì)的時(shí)候都會(huì)接受職業(yè)生涯的培訓(xùn)，選擇一條適合自己的道路。但是在國內(nèi)，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動(dòng)的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè)，直到有一天或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們在這個(gè)崗位上一無是處、毫無興趣的時(shí)候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學(xué)的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個(gè)人本身的一些特性。而開設(shè)的這門課，讓我可以學(xué)習(xí)著認(rèn)識(shí)自我，從而對(duì)自己的未來，自己的職業(yè)做下個(gè)準(zhǔn)備，規(guī)劃，進(jìn)而去實(shí)施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前，要去了解社會(huì)、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來。

學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

沒有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

面對(duì)未知的未來，面對(duì)社會(huì)，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西。

“光說不練假把式”。所以呢，朝著做下的規(guī)劃，做起來吧！