體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于遵守十創(chuàng)十禁心得體會和方法一

我是六年級的學生xxxx，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，專心聽老師講課。

2、遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。

3、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于遵守十創(chuàng)十禁心得體會和方法二

課堂學習是學生獲得知識的重要途徑，學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質(zhì)量的高低。

1、學生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的準備，準備好下一節(jié)課的學習用品，并擺放整齊(包括桌、凳)。

2、上課期間，學生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情;嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學學習和老師上課。

3、自習課視同正課，必須嚴格遵守自習課紀律，保持教室安靜，保證自學，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。

4、學生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。

5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。

6、站隊紀律包括校內(nèi)站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。

7、隊列中不推擠同學，前后同學間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。

8、遵守學校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。

9、上學期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。

10、當好值日生。

保證人：

__年__月__日

關(guān)于遵守十創(chuàng)十禁心得體會和方法三

經(jīng)過“守紀律講規(guī)矩”主題學習活動， 深受教育， 也找到了 自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀律深入改進 教學理念和思想， 加強個人修養(yǎng)， 真正做到為了學生的一切， 一切為了學生。

現(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。

一、發(fā)現(xiàn)的問題 對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在 日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實 實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外 的規(guī)章制度作為生活底線，嚴守國家法規(guī)，嚴守依法執(zhí)教， 嚴守學校的規(guī)章制度，嚴守教育教學常規(guī)，保持為人師范的 教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現(xiàn)在 以下幾個方面： 一是教育改革理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想 有局限。 平時忙于工作， 忙于事務(wù)， 淡化了理論知識的學習。 側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學習，而忽視了專業(yè) 知識理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知 識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際 實際教學脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決教學中存在 的問題。

二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導教學實踐。

雖然一直在努力學習業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自 己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還 遠遠未達到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學什么思想， 學習自覺性、積極性和主動性不夠。

三是對相關(guān)法律法規(guī)學習不到位，沒有將法律知識更好 的運用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會發(fā)展，工作中面臨學生新情 況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩， 才能做到依法執(zhí)教。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解， 有的法條較深， 理解比較困難， 學習時存在淺嘗輒止的心態(tài)， 遇到需要運用法律法規(guī)指導實際工作時，便不能準確、靈活 的加以運用。 二、問題的根源 通過“守紀律 講規(guī)矩”的學習，剖析思想根源，我覺得我 所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的： 一是放松了教育理論學習，放松了自身修養(yǎng)的提升。平 時業(yè)務(wù)理論學習， 學得不深刻， 沒有把握教育理念精神實質(zhì)。 在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想 改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響。 平時雖然知道自己的諸多不足，但加強自身修養(yǎng)鍛煉不夠， 常找許多借口來回避問題。

二是為學生服務(wù)意識欠缺，一切為了學生，為了學生的 一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足 于一般化， 過得去， 缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。 思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成 任務(wù)而學習。 這些問題的根源在于， 自己考慮個人得失較多， 為學生服務(wù)的宗旨意識淡薄。

三、整改措施

一是加強自身修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追 求以學生發(fā)展己任，為學生憂而憂，為學生樂而樂。在實際 工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅克難， 以身作則。 二是牢固樹立為學生服務(wù)的宗旨。 作為一普通一線教師， 一刻也不能脫離學生，一切從學生的發(fā)展出發(fā)，要與學生打 成一片， 聽取學生的心聲。 要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！?作為自己的人身格言。

第三，要勤奮學習，努力提高工作的能力和水平。當今 的世界是知識更新的時代，是學習的時代。基礎(chǔ)教育教學工 作時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學任 務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強教育理 論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學習，要學深、學透、熟練運用。

關(guān)于遵守十創(chuàng)十禁心得體會和方法四

親愛的老師和同學們：

大家好！

說到道路交通安全，不能不提到道路交通事故。經(jīng)常有人說交通事故比老虎兇猛，但是老虎一次只能吃掉一個人，而交通事故一次可以吞噬幾個甚至幾十個人的生命。這背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸福消失了。

那么，是什么原因?qū)е挛覀兊牡缆方煌ㄊ鹿暑l繁發(fā)生呢？據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除少數(shù)事故外，大多數(shù)事故都是由駕駛員或行人的人為因素造成的，根本原因是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。人生對于一個人來說只有一次，所以應(yīng)該去愛，去珍惜。是大家都希望安全進出的結(jié)果。

為此，我們在騎行時，要靠右行駛，不要上高速公路，不要開得太快，不要留手，不要闖紅燈，不要并排，不要騎得太快，不要逆行，不要在路上飆車，不要帶人，不要互相追逐，不要吃東西，不要打傘騎行。過路口后減速，注意來往行人和車輛；轉(zhuǎn)彎時要提前減速，伸出手示意，注意觀察，不要突然轉(zhuǎn)彎。

秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等要慢慢開。路上有大雪和冰的時候就用大車走。在父母的幫助下，經(jīng)常檢查和修理自行車和電動車，保持它們的良好狀態(tài)，確保剎車和鈴鐺靈敏正常。路上遇到緊急情況，要馬上去找大人求助。發(fā)生交通事故，報警，并記下車輛的車牌號碼、車身顏色或其他特征，及時報警。

同學們，美好的生活從安全開始。只有確保健康和安全，我們才能創(chuàng)造更美好的未來。每個人都必須培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要我們時刻牢記交通安全并付諸行動。我相信我們可以遠離交通事故。老師們，同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造我們安全的校園！

最后，祝全體師生：“快樂上學，平安回家”每一天！

謝謝大家！

關(guān)于遵守十創(chuàng)十禁心得體會和方法五

親愛的老師、同學們：

當前，我校正在積極創(chuàng)建全國文明單位。全院師生員工既是全國文明單位的受益者，更是全國文明單位的創(chuàng)建者。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動，是我們每一個南工人，每一個教育學子義不容辭的責任和義務(wù)。在此，我們謹向教育學院師生員工發(fā)出倡議：

一、從我做起，積極參與。牢固樹立“學校是我家，創(chuàng)建靠大家”的創(chuàng)建觀念。我們每位師生員工都是全國文明單位創(chuàng)建的主人，要樹立強烈的責任意識，踴躍參加到創(chuàng)建活動中來，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，以主人翁的精神積極參與到各項創(chuàng)建活動中來。

二、知禮明責，崇德尚善。自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和文明公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。做到說文明話，做文明事，在社會上做一個好公民，在學校做一個好教職工、好學生，在家庭中做一個好成員，爭做文明使者。

三、愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。自覺愛護優(yōu)美的校園景觀，凈化、綠化、美化、亮化校園環(huán)境，建設(shè)好、維護好大家共同的工作學習生活家園。大力發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，倡導以節(jié)約為榮，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，樹立正確的消費觀念，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

四、遵章守法，共創(chuàng)和-諧。嚴格要求自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項管理制度，自覺維護校園秩序。不隨地吐痰，不說臟話、粗話，不大聲喧嘩;不亂搭亂建，不亂貼亂畫，不損壞公共設(shè)施;不踐踏花草，不亂扔垃圾，樹立和維護文明南工新形象，共同營造和-諧文明的校園新風。

五、敬業(yè)奉獻，干事創(chuàng)業(yè)。立足本職崗位，以實際行動投身學校改革發(fā)展事業(yè)，講學習、比奉獻，勤奮刻苦，積極進取，爭當先進模范，不斷提升個人文明素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在平凡的工作中干事創(chuàng)業(yè)，盡自己所能為學校的發(fā)展貢獻力量。

各位老師、同學們，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從本職工作做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，以文明之行、興文明之風，用你我的熱心和真誠，為學校創(chuàng)建全國文明單位做出我們應(yīng)有的努力和奉獻吧!

教育學院團委宣傳部

20__年12月8日