最新大班幼兒籃球活動心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會是對人生和成長的思考和總結(jié)，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫心得體會時，可以多角度地思考問題，并提出自己獨特的見解和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇一

籃球活動是一項讓幼兒們發(fā)揮協(xié)作能力、鍛煉身體的運動項目。我所在的幼兒園為了促進孩子們身體發(fā)展，舉辦了一次大班幼兒籃球活動。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒籃球的意義和價值，同時也加深了對幼兒成長的理解。以下是我的心得體會。

第一段：籃球活動融入課程，激發(fā)幼兒的興趣（200字）。

這次大班幼兒籃球活動是通過操場上的籃球場進行的。孩子們在老師的引領(lǐng)下，站在三分線外，等待著自己的機會。當籃球傳到他們手中時，他們會紛紛嘗試著將球投向籃筐，迫不及待地想得分。在幾次嘗試后，孩子們漸漸感受到了籃球的誘惑和樂趣，他們開始對籃球產(chǎn)生濃厚的興趣。不僅如此，幼兒園的老師還將籃球活動融入到幼兒園的日常課程中，通過講解籃球知識、展示籃球技巧等手段，進一步激發(fā)了孩子們對籃球的興趣。

第二段：籃球活動培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神（200字）。

在進行籃球活動的過程中，幼兒們互相配合，展示出了良好的團隊合作精神。當一個孩子投籃不成功時，其他孩子會迅速奔向籃球，將籃球傳給隊友，給他們第二次機會。他們相互之間進行默契的瞬間，令人感受到了籃球活動對于團隊合作能力的培養(yǎng)作用。同時，通過參與籃球比賽，幼兒們也學(xué)會了互相支持、鼓勵和合理分配個人任務(wù)。這種團隊合作精神在幼兒園的日?；顒又幸驳玫搅诉M一步的增強。

籃球活動是一項體力活，孩子們在活動中不斷奔跑、跳躍、投籃，大大提升了他們的身體素質(zhì)。這次活動對幼兒的心肺功能、肌肉協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力都是一次很好的鍛煉。尤其是對于我們班一些運動不太多的幼兒來說，籃球活動為他們提供了一個機會去鍛煉自己的身體，提高自己的體能。經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子們的體力明顯增強，面對籃球比賽可以保持更好的體能狀態(tài)。

籃球活動不僅培養(yǎng)了孩子們的團隊合作精神和身體素質(zhì)，還對他們的個人發(fā)展起到了積極的促進作用。孩子們需要克服投籃時的害羞和緊張心理，勇敢地投出手中的籃球。在活動中，每一個孩子都有自己的機會去展示自己的能力，增強自信心。同時，獲得比賽中的成功也是一種積極的激勵，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，培養(yǎng)他們良好的積極心態(tài)。

第五段：籃球活動豐富了幼兒園的活動內(nèi)容（200字）。

幼兒園的活動內(nèi)容多樣化，籃球活動為這些內(nèi)容的豐富提供了新的可能性。這次大班幼兒籃球活動不僅是孩子們喜歡的運動，也是提供了一種新的體驗和學(xué)習方式。通過籃球活動，幼兒們不僅鍛煉了身體，還參與了集體比賽，培養(yǎng)了團隊合作意識，提高了個人自信心。這次活動的成功舉辦和幼兒們的積極參與，為幼兒園的未來活動提供了更多可能性，也為孩子們的成長增添了更多精彩的回憶。

總結(jié)：

通過參與大班幼兒籃球活動，我深刻認識到籃球活動對幼兒的多方面發(fā)展的積極影響。這項活動不僅培養(yǎng)了幼兒們的團隊合作精神，鍛煉了他們的身體素質(zhì)，還促進了他們的個人成長。同時，這次活動的成功也為幼兒園日后的活動內(nèi)容提供了新的思路和方向。我期待著未來能夠有更多類似的籃球活動，讓幼兒們在快樂中健康成長。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇二

幼兒園活動是幼兒園教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過各種有趣的活動，幼兒可以在玩中學(xué)習，增強他們的實踐能力，培養(yǎng)社交技能，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在幼兒園活動中，我通過參與各種活動，有了很多寶貴的體會和感悟。

第二段：通過游戲中學(xué)習。

在幼兒園的活動中，游戲是我們最常參與的一種。游戲不僅能讓我們快樂，還能在游戲的過程中學(xué)習到很多知識。比如，在玩過“角色扮演”游戲后，我學(xué)到了不同職業(yè)的重要性和特點。在玩過“數(shù)學(xué)游戲”后，我掌握了數(shù)字的大小關(guān)系和簡單的加減法。通過游戲，我不僅增加了對知識的理解，也提高了自己的認知能力。

第三段：培養(yǎng)社交技能。

幼兒園活動還能幫助我們培養(yǎng)社交技能。在活動中，我們需要和其他小朋友一起合作完成任務(wù)。通過和其他小朋友的交流和合作，我學(xué)會了傾聽、尊重和分享。每次參與集體活動的時候，我都能感受到合作的力量和團隊精神。這些社交技能不僅對我們幼兒園的生活有幫助，也對未來的學(xué)習和工作起到了重要的作用。

第四段：發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。

幼兒園活動還可以幫助我們發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在每天的繪畫、手工和游戲中，我們都有機會展示自己的創(chuàng)造力。通過創(chuàng)造性的思考和實踐，我們能夠設(shè)計出獨特的作品和解決問題的方法。同時，想象力也在活動中得到了發(fā)展。比如，在參與故事講述活動時，我們可以根據(jù)自己的想象來創(chuàng)造一個豐富的故事情節(jié)。這些能力不僅豐富了我們的生活，也為將來的學(xué)習和工作打下了基礎(chǔ)。

通過參與幼兒園活動，我意識到了學(xué)習的樂趣和重要性。在這個過程中，我學(xué)會了獨立思考、自主學(xué)習和愿意嘗試新事物。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，進一步提升了自信心。在幼兒園活動中，我收獲了很多，學(xué)到了很多，我相信這些寶貴的經(jīng)驗和能力將會成為我未來成長的基石。

總結(jié)：幼兒園活動對我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用。通過游戲?qū)W習、社交技能、創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，我們能夠在活動中得到全方位的發(fā)展。通過參與活動，我不僅學(xué)到了知識，也收獲了自信和快樂。我相信，這些寶貴的體驗將成為我未來學(xué)習和生活的寶貴財富。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇三

籃球是一項很受歡迎的體育運動，它既能增強孩子們的體質(zhì)，又能培養(yǎng)他們的團隊合作精神。最近，我參加了幼兒園舉辦的大班幼兒籃球活動，通過這次活動，我深刻體會到了籃球運動對孩子們的積極影響。在這里，我想分享一下我的心得體會。

首先，籃球運動能夠提高孩子們的身體素質(zhì)。我觀察到，在籃球活動中，孩子們需要進行跑動、跳躍、投擲等多種動作，這不僅鍛煉了他們的肌肉，還讓他們的心肺功能得到了很好的鍛煉。而且，籃球運動對孩子們的身高、體重、身體協(xié)調(diào)能力等方面的發(fā)展也有著積極的影響。

其次，籃球運動可以培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。在籃球運動中，孩子們需要與隊友緊密配合，互相傳球、協(xié)同防守，這無形中培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和團隊精神。我注意到，當孩子們成功完成一次團隊配合時，他們的笑容特別燦爛，這表明他們對于團隊合作的重要性有了更深刻的理解。

第三，籃球運動可以培養(yǎng)孩子們的競爭意識和團隊協(xié)作能力。在籃球活動中，孩子們需要爭取得分，而賽場上的競爭會激發(fā)他們的進取心和競爭意識。同時，在比賽過程中，他們還會學(xué)會團隊協(xié)作，因為籃球是一項團隊運動，沒有團隊的默契配合，是很難取得勝利的。

第四，通過籃球運動，孩子們的自信心和自我認知能力也得到了提升。在籃球活動中，孩子們需要與其他隊員一起展示自己的技能和能力，這讓他們有機會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并且通過鍛煉不斷提高自己。當一次投籃成功或者一次防守得分后，孩子們會因此而增加自信，同時也學(xué)會了正確面對失敗和挑戰(zhàn)。

最后，值得一提的是，籃球運動給孩子們創(chuàng)造了一個快樂的學(xué)習環(huán)境。在籃球活動中，孩子們可以充分發(fā)揮自己的能力，放松身心，體驗到運動的樂趣。孩子們會感受到運動對于他們的積極作用，并且從中獲得快樂和成長。

總而言之，參加大班幼兒籃球活動給我留下了深刻的印象?；@球運動不僅能提高孩子們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識，并且對于孩子們的自信心和自我認知能力也有著積極的影響。同時，籃球運動也給孩子們帶來了快樂和成長。我相信，通過參與籃球活動，孩子們能夠收獲更多的快樂和成長，將籃球運動從幼兒園延續(xù)到他們的成長道路上。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇四

在幼兒園，我經(jīng)歷了很多豐富多彩的活動，每個活動都給我留下了深刻的印象。通過參加這些活動，我收獲了很多，也收獲了一些心得體會和感悟。

首先，我學(xué)會了與他人合作。在幼兒園的各種活動中，我們需要與其他小朋友進行合作，共同完成任務(wù)。比如，我們在游戲中需要分工合作，互相幫助，才能完成任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神，也鍛煉了我的溝通技巧和合作能力。我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能實現(xiàn)更大的目標。

其次，我學(xué)會了克服困難。在活動中，有時會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如，解不開的謎題、完成不了的任務(wù)等。但是，我從未放棄過，我試圖換個角度思考問題，找到解決問題的方法。這讓我學(xué)會了勇敢面對困難，不輕易放棄。

再次，我學(xué)到了自我表達和自我展示的能力。在幼兒園的活動中，我們經(jīng)常需要在大家面前表達自己的意見和想法，展示自己的才藝。這培養(yǎng)了我的自信心和表達能力。通過在活動中表達自己，我學(xué)會了自我展示，也收獲了別人的認可和贊揚。

此外，我還學(xué)到了與他人分享的重要性。在活動中，我們會獲得很多好玩的東西，比如，小糖果、玩具等。我明白了一個人獨自享受這些東西只會讓自己開心一時，而與他人分享，不僅能讓自己快樂倍增，也能讓別人感到快樂。通過與他人分享，我學(xué)會了關(guān)心他人，也收獲了他人的友誼。

最后，我感悟到了生命的可貴。在幼兒園的活動中，我們會接觸到很多動物、植物和自然景觀。我明白了它們的生命是如此的寶貴。它們無聲地告訴我，生命的每一天都是一個奇跡，我們要珍惜、保護它們。同時，也讓我明白了自己的生命同樣寶貴，我應(yīng)該用自己的努力和行動去創(chuàng)造美好的未來。

總之，參加幼兒園的活動是我一生中寶貴的經(jīng)歷。這些活動讓我學(xué)會了與他人合作、克服困難、自我表達和分享，也讓我體會到了生命的可貴。這些經(jīng)歷將會伴隨著我成長，讓我變得更加自信、勇敢和善良。我相信，這些都是我寶貴的財富，將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇五

本人在學(xué)校擔任志愿者，定期前往幼兒園協(xié)助大班教師開展體育活動。近日，參與了幼兒園大班開展的籃球活動，有一些感悟想與大家分享。

首先要說的是，大班幼兒參與籃球活動的熱情非常高漲。每到活動時間，孩子們就會躍躍欲試地走進操場，迫不及待地等待開始。教師們在組織活動的時候，也能夠看到孩子們迫不及待地想要上場的樣子，這種熱情是非常讓人感動的。

通過觀察和親身參與，我發(fā)現(xiàn)小孩子們打球時存在的一些問題。比如，他們的身體素質(zhì)有待提高。沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，孩子們能夠跳起來接到球并投進籃球的幾率非常小，只能做一些簡單的傳球或接球。其次，他們的籃球技巧還非常簡單。他們往往會在傳接球時出現(xiàn)一些失誤，還有控球能力不強的問題。

但是，這并不妨礙他們享受籃球帶來的快樂。雖然在運動素質(zhì)和技巧上暫時距離專業(yè)水平還有些距離，但是看到孩子們在比賽中努力跑動、積極合作、為團隊爭取勝利的場景，我相信這種快樂和積極向上的心態(tài)是值得我們提倡和鼓勵的。

在這種活動中，我也發(fā)現(xiàn)了幼兒教育中的一些問題。比如，有些老師往往在孩子們表現(xiàn)出熱情的時候，卻容易出現(xiàn)指標過高或者別有用心的情況。比如，在比分懸殊的情況下，教師在比賽中會逐漸失去耐心，用嚴厲的語言批評孩子們，這樣的行為不僅會打擊孩子們的信心，還容易引發(fā)一些意外的傷害。

因此，我認為在幼兒教育中，教師應(yīng)該堅持以孩子的發(fā)展和成長為核心，注重孩子們的積極參與和熱情拓展。不應(yīng)該過分強調(diào)比賽的勝負，而是注重發(fā)揮比賽的“游戲化”的作用，在活動中更多的引導(dǎo)和鼓勵孩子們快樂、健康地成長。

總之，幼兒籃球活動雖然存在一些問題，但是不能忽視活動本身所能帶來的快樂和收獲。我們應(yīng)該看到孩子們在籃球運動中所表現(xiàn)出的積極性和熱情，積極加以引導(dǎo)和鼓勵，在學(xué)習籃球技巧的同時，注重孩子們的全面發(fā)展。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇六

活動目標：

1.發(fā)展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。

3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

活動準備：

一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。

活動過程：

1、將幼兒分成幾個小組。

2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米)，然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中，才算結(jié)束任務(wù)。

7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。

注意事項：

活動過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作，尤其要當心。應(yīng)多做提醒!

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇七

籃球活動是幼兒園常見的體育活動之一，對于幼兒來說，不僅鍛煉了他們的身體，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。近期，在幼兒園組織的籃球活動中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。以下是我對于這次幼兒園打籃球活動的心得和體會。

首先，通過參與幼兒園打籃球活動，我深刻意識到了體育活動對于幼兒的重要性。在籃球運動中，幼兒需要跑動、跳躍、投籃等動作，這有助于激發(fā)他們的興趣，并能夠鍛煉他們的身體素質(zhì)。而且，通過運動，幼兒的大腦能夠得到更好的發(fā)育，提高他們的注意力和集中力，有助于他們在學(xué)習中更好地掌握知識。

其次，幼兒園打籃球活動也幫助我了解到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，隊員之間需要相互配合、密切協(xié)作，才能夠取得勝利。通過與隊友們一起討論如何打好籃球、如何給對方提供幫助等問題，我意識到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。而且，在比賽中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，相互之間的互補作用也讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。

另外，通過幼兒園打籃球活動，我也感受到了體育精神的力量。在比賽中，不僅僅是為了贏得比賽，更是為了展示自己的才華和敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。每當我們的隊友投中漂亮的籃球，我們都會為之歡呼雀躍，并用掌聲和歡呼聲為他們加油。這種團結(jié)一心的氛圍讓我感受到了集體榮譽感和個人成就感。

此外，幼兒園打籃球活動也讓我認識到了失敗的價值。籃球比賽中，我們不可能每次都取得勝利，有時候也會失敗。但是，失敗并不意味著結(jié)束，反而是一個新的起點。通過失敗，我們能夠更好地認識到自己的不足之處，并從中汲取教訓(xùn)，讓自己變得更加堅強和成熟。比賽結(jié)束后，我們會互相鼓勵，互相安慰，這種積極向上的心態(tài)讓我相信，只要努力不懈，我們一定會取得成功。

總結(jié)起來，幼兒園打籃球活動是一次令人難忘且收獲頗豐的經(jīng)歷。通過參與這次活動，我不僅鍛煉了身體，也意識到了團隊合作的重要性，感受到了體育精神的力量，并且通過失敗得到了更多的成長。在未來的學(xué)習和生活中，我將繼續(xù)保持對于體育運動的熱愛，并將這次活動中學(xué)到的團隊合作精神和積極向上的心態(tài)發(fā)揚光大。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇八

1.發(fā)展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。

3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。

1、將幼兒分成幾個小組。

2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米)，然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中，才算結(jié)束任務(wù)。

7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。

活動過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作，尤其要當心。應(yīng)多做提醒!

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇九

1、學(xué)習傳接球以及快速跑的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動作協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力，體驗集體傳球游戲帶來的樂趣。

活動重點：學(xué)習傳接球以及快速跑的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動作協(xié)調(diào)能力。

活動難點：培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

活動準備。

籃球若干、鈴鼓1個、小猴子胸飾若干、音樂。

活動過程。

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1、幼兒佩戴猴子胸飾，扮演小猴子，教師扮演猴媽媽。

2、小猴子們，今天猴媽媽要帶你們做游戲啦！在做游戲之前，我們跟著音樂一起做一下熱身運動吧！

二、學(xué)習技能，進行游戲。

1、教師示范講解動作，引導(dǎo)幼兒進行傳球練習。

（1）籃球要和小猴子們玩?zhèn)髑虻挠螒?，它想讓每一個小猴子都抱抱它，你們愿意嗎？

（2）教師講解動作后，讓幼兒練習接球和傳球的動作，指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個小朋友。

2、教師講解游戲玩法及規(guī)則，并引導(dǎo)幼兒進行游戲。

（1）猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們圍成一個大圓圈，游戲開始，猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們一起念兒歌：“大籃球，圓又圓，一個一個往下傳。傳的快，接的穩(wěn)，你傳我接來游戲。”說完后，小猴子們開始隨鼓聲傳球。鼓聲停止時，籃球在哪只小猴的手里，誰就抱籃球圍跑一圈，回到原來的位置。

（2）提醒幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時間?；@球如果傳丟，必須要馬上撿回。

（3）教師組織幼兒進行游戲，針對幼兒的游戲情況進行個別指導(dǎo)。

3、教師小結(jié)。

表揚傳接球穩(wěn)又快、動作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進行示范表演。

三、游戲結(jié)束，放松運動。

今天小猴子們和籃球?qū)殞毻娴瞄_心嗎？籃球?qū)殞毻胬哿?，想回家休息了，小猴子們也玩累了吧，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松吧。

情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師講解示范主要動作，幼兒進行練習。

教師講解游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒進行游戲，讓幼兒在游戲中感受到合作游戲帶來的快樂。

猴媽媽和小猴子們愉快的進行放松運動，結(jié)束游戲。

籃球是一種有趣的運動，很多幼兒都很喜歡玩籃球，教師們可以通過一些籃球游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒能夠更喜歡體育運動，喜愛籃球這個運動項目。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇十

最近，我去觀看了學(xué)校舉辦的大班幼兒籃球比賽，席地而坐的我不禁感嘆這場景，仿佛看到了自己的童年。小朋友們球場上奔跑的身影，無不展現(xiàn)出他們的天真與熱情，讓人為之折服。看著比賽現(xiàn)場，我不僅體會到了運動的樂趣，更領(lǐng)悟到了一些人生的哲理。

首先，比賽要注重團隊精神。賽場上，每個隊員都要盡力發(fā)揮自己的特長，但更重要的是整個團隊的配合和默契。如果沒有團隊意識和合作精神，隊伍就無法充分發(fā)揮潛力，最終導(dǎo)致比賽失利。

其次，比賽可以培養(yǎng)孩子們的競爭意識。在比賽過程中，隊員會體驗到勝利的喜悅和失敗的痛苦。這樣的經(jīng)歷可以使孩子們從小就學(xué)會面對挫折，培養(yǎng)他們的競爭意識和適應(yīng)力，也會讓他們更加珍惜勝利的喜悅。

最后，比賽也是鍛煉身體的好方法?；@球作為一項全身運動，可以鍛煉兒童的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，對于他們的健康成長十分重要。通過比賽的方式鍛煉身體，既可以讓孩子們感受到運動的樂趣，也可以提高他們的身體素質(zhì)。

總之，大班幼兒籃球比賽不僅僅是一場比賽，更是一個充滿樂趣和教育意義的過程。通過這場比賽，孩子們可以在愉悅的氛圍中學(xué)習到很多東西，同時也可以鍛煉身體，提高健康素質(zhì)。我相信，這樣的比賽將會成為孩子們童年中美好的記憶，同時也將會為他們的人生道路帶來不可估量的價值。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇十一

籃球是一項受到廣大幼兒歡迎的運動項目，不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。近日，在我所就讀的幼兒園中，我們開展了一次打籃球的活動。在這次活動中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，還學(xué)到了很多重要的團隊合作和競爭意識。下面我將分為五個方面來總結(jié)這次活動的心得體會。

首先，打籃球活動增強了我們的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在籃球活動中，我們需要頻繁地奔跑、跳躍和投籃，這對我們的心肺功能和肌肉力量都是一種很好的鍛煉。每次奔跑后，我總是汗流浹背，但這種疲勞感并不能阻止我對籃球的熱愛。此外，籃球需要我們的手眼協(xié)調(diào)能力，我們需要準確地控制球的方向和力度才能投中籃筐。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我逐漸掌握了正確的投籃技巧，不僅提高了我的協(xié)調(diào)能力，也增強了我的信心。

其次，籃球活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。籃球是一項需要團隊合作的運動，只有團隊成員之間的默契配合，才能打出更好的球。在這次活動中，教師將我們分成了幾個小組，每個小組都有一個隊長帶領(lǐng)，我們需要相互配合，共同擊敗對方小組。在場上，我們互相傳球、互相協(xié)助，團結(jié)一心，共同完成任務(wù)。這讓我意識到只有團隊合作，才能取得更好的成績。通過打籃球，我不僅學(xué)會了互相幫助，還學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，這是一種寶貴的品質(zhì)。

再次，打籃球活動對我們的競爭意識起到了很好的培養(yǎng)作用。在場上，每個隊員都想為自己的小組爭取更好的成績，所以比賽中充滿了競爭的氛圍。我們爭先恐后地奔跑，努力阻止對方得分，爭奪籃球的控制權(quán)。雖然比賽中可能會輸贏參半，但參與其中，無論輸贏都能讓我們感受到競爭的刺激和樂趣。這種競爭意識不僅激發(fā)了我們的斗志，還激發(fā)了我們不斷進取的決心。

另外，籃球活動也啟發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。在籃球活動中，我們常常需要靈活地運用自己的想象力和創(chuàng)造力來制定戰(zhàn)術(shù)和反制對方。當我們發(fā)現(xiàn)對方隊員具有一定的特點和技能時，我們會根據(jù)這些特點和技能制定出更有針對性的戰(zhàn)術(shù)，以取得更好的競爭優(yōu)勢。這些策略能力的培養(yǎng)不僅有助于我們在籃球活動中獲勝，還能逐漸培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，在其他方面取得更好的成績。

最后，打籃球活動讓我們體會到了團隊的力量。在籃球活動中，每個隊員都發(fā)揮著自己的作用，雖然我們的能力可能不盡相同，但我們共同團結(jié)，就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。在場上，每當我們面臨困難時，我們會通過互相鼓勵、傳球和合作來解決問題。這種團隊精神讓我感受到了一種溫暖和強烈的歸屬感，讓我明白了團隊團結(jié)的重要性。

總之，幼兒園打籃球活動給予了我很多的收獲。通過這次活動，我不僅鍛煉了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗將會給我?guī)砀嗟膸椭蛦l(fā)。我將永遠珍視這次活動，繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球技巧和團隊合作能力。

大班幼兒籃球活動心得體會及感悟篇十二

作為一名幼兒園老師，我有幸參與了大班幼兒的籃球課程。這是一項極具挑戰(zhàn)性的活動，尤其對于年紀較小的孩子來說。然而，在觀察和體驗過這項活動之后，我不僅感受到了孩子們的熱情和活力，也深受到了籃球運動對于幼兒們?nèi)姘l(fā)展的益處。

首先，我驚訝于孩子們的毅力和努力。在籃球課中，教練引導(dǎo)孩子們完成各種基本動作和技巧。雖然這些動作看似簡單，但對于四五歲的孩子來說，卻是一個不小的挑戰(zhàn)，需要高度的集中和協(xié)調(diào)性。一開始，孩子們因為不熟悉這項運動而顯得有些局促，但隨著時間的推移，他們逐漸適應(yīng)了籃球的節(jié)奏和規(guī)律。在接下來的訓(xùn)練中，我看到了每個孩子都在不斷嘗試和進步，不輕易放棄和認輸，這種低頭不見抬頭見的精神令我感到十分欽佩。

其次，我了解到籃球運動對于幼兒們身體健康和運動能力的提升非常有益。孩子們在課程中需要進行各種跳躍、奔跑、轉(zhuǎn)身等動作，這些都是能夠鍛煉孩子們肌肉和身體素質(zhì)的活動。同時，籃球運動也能夠提升孩子的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，讓他們在日常生活中更加靈活和自信。

最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)籃球運動對于幼兒的社交和情感方面也有很大的幫助。在課程中，孩子們需要團隊合作和相互協(xié)調(diào)才能完成各種訓(xùn)練和比賽。這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的合作意識和共同進步的心態(tài)，也能夠增強他們在集體生活和交往中的能力和信心。

綜上所述，大班幼兒的籃球課程不僅是一項有趣的活動，也是一項對于孩子們?nèi)姘l(fā)展和成長非常有幫助的運動。在未來，我會繼續(xù)關(guān)注籃球課程對于孩子們的影響和效果，盡可能地為每一個孩子提供更加多樣化和個性化的教育體驗。