預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告 防雷電培訓(xùn)心得(8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告一

一、 幼兒入園需查驗(yàn)預(yù)防接種證

二、 查驗(yàn)范圍：

所有入園新生

三、 查驗(yàn)時(shí)間：

幼兒辦理新入園時(shí)進(jìn)行

四、 查驗(yàn)內(nèi)容：

1. 有無(wú)預(yù)防接種證。

2. 國(guó)家免疫規(guī)劃五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、 麻疹疫苗、乙肝疫苗)及風(fēng)疹疫苗完成情況，其免疫程序按 省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。

五、具體要求：

1.責(zé)任分工：由分管衛(wèi)生保健工作的園長(zhǎng)牽頭，保健室 具體安排組織，在轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一要求下，班級(jí)老師負(fù) 責(zé)宣傳與收發(fā)幼兒預(yù)防接種本，由轄區(qū)醫(yī)院專(zhuān)業(yè)醫(yī)師(或幼 兒園保健醫(yī))進(jìn)行查驗(yàn)記錄，按國(guó)家免疫程序判斷是否接種合格。

2. 發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，及時(shí)通知家 長(zhǎng)，并配合接種單位督促其監(jiān)護(hù)人及時(shí)到接種單位補(bǔ)種。

3. 幼兒完成補(bǔ)種和補(bǔ)證后，要將補(bǔ)種信息及時(shí)交幼兒園 查驗(yàn)，同時(shí)將此表交接種單位。

4. 嚴(yán)禁沒(méi)有預(yù)防接種證的兒童入園。

5. 幼兒園對(duì)幼兒查驗(yàn)接種證登記和疫苗查漏補(bǔ)種的資 料存檔，以備疾控部門(mén)和教育部門(mén)檢查。

6. 對(duì)因落實(shí)查驗(yàn)《預(yù)防接種證》制度不力而導(dǎo)致幼兒 園相關(guān)傳染病暴發(fā)流行的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責(zé) 任。

2020年**月**曰

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告二

為深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司一系列關(guān)于開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理工作的指示要求，牢固樹(shù)立安全紅線意識(shí)，我公司多措并舉扎實(shí)推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，通過(guò)不斷的摸索實(shí)踐，圍繞安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，充分運(yùn)用信息技術(shù)手段，逐步完善“風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警預(yù)控、隱患排查治理、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、應(yīng)急管理”的閉環(huán)管理模式，為持續(xù)推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)工作，現(xiàn)將我公司一季度雙重預(yù)防機(jī)制工作情況總結(jié)如下：

（一）1+4辨識(shí)評(píng)估工作

按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求及時(shí)開(kāi)展辨識(shí)、評(píng)估工作，將50項(xiàng)年度辨識(shí)評(píng)估結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充到雙重預(yù)防信息系統(tǒng)中，開(kāi)展了復(fù)工復(fù)產(chǎn)前及春檢停電檢修期間單回路供電2次安全風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)，每次開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)評(píng)估后，將辨識(shí)出的重大風(fēng)險(xiǎn)及管控措施補(bǔ)充完善至年度辨識(shí)評(píng)估報(bào)告中，并將風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估結(jié)果應(yīng)用于指導(dǎo)作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程以及安全技術(shù)措施等技術(shù)文件的編制和完善。并在井口顯著位置將礦井17項(xiàng)重大安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了公告，在井下各工作面及主要要害場(chǎng)所對(duì)重大、較大等主要風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容進(jìn)行了公告。

（二）員工不安全行為重點(diǎn)管控工作???

強(qiáng)化人的不安全行為管理，完善了員工不安全行為制度和員工不安全行為表，以信息系統(tǒng)為收集渠道，通過(guò)員工績(jī)效考核、經(jīng)濟(jì)處罰、零故障月獎(jiǎng)勵(lì)等多種激勵(lì)手段，糾正人的不安全行為，共錄入了不安全行為24條。通過(guò)對(duì)發(fā)生的各類(lèi)不安全行為制定針對(duì)性矯正措施，實(shí)行分級(jí)管理。

（三）崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作

強(qiáng)化崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作，修訂完善了班前會(huì)崗位作業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)制度。為了樹(shù)立安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、落實(shí)各級(jí)各層人員管控責(zé)任，切實(shí)把風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、管控工作落實(shí)到基層、區(qū)隊(duì)、班組，特從創(chuàng)新班前會(huì)機(jī)制入手。在認(rèn)真抓好員工日常學(xué)習(xí)崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取在班前會(huì)上提前組織員工進(jìn)行崗位危險(xiǎn)源自述，提高安全意識(shí)。班前會(huì)組織各崗位人員結(jié)合自己當(dāng)班的崗位實(shí)際，進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)，詳細(xì)敘述崗位上存在的風(fēng)險(xiǎn)及需要采取的管控措施，按要求做好相關(guān)記錄。

（四）月度、旬度定期檢查

結(jié)合年度和專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)評(píng)估結(jié)果定期開(kāi)展了月度（每月25號(hào)）、旬度（每月5、15、24號(hào)）安全檢查分析，落實(shí)管控措施是否符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)果及管控措施是否存在漏洞、盲區(qū)，針對(duì)管控過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題調(diào)整完善管控措施,并將檢查分析報(bào)告及時(shí)上傳到信息系統(tǒng)。

（五）現(xiàn)場(chǎng)檢查

建立了安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)臺(tái)賬，針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別和等級(jí)，繪制出了安全風(fēng)險(xiǎn)四色圖，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確了管控層級(jí)，落實(shí)具體的責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人和具體的安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施，并制定了月度安全風(fēng)險(xiǎn)管控計(jì)劃，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管措施的執(zhí)行情況，來(lái)實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)閉合管理。

（六）教育培訓(xùn)

組織各崗位工對(duì)年度和專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)評(píng)估結(jié)果、涉及本崗位的重大安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施進(jìn)行了安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并分批進(jìn)行了考試，考試人次達(dá)225人，考試成績(jī)?nèi)亢细?。各部室、區(qū)隊(duì)每月自主培訓(xùn)2次雙重預(yù)防基礎(chǔ)知識(shí)，各區(qū)隊(duì)每班學(xué)習(xí)一條崗位風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。

具體的改進(jìn)措施及下季度工作計(jì)劃

（1）持續(xù)開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)評(píng)估工作，辨識(shí)評(píng)估后對(duì)年度辨識(shí)評(píng)估進(jìn)行補(bǔ)充完善，對(duì)新辨識(shí)出的安全風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)評(píng)估結(jié)果在應(yīng)用中體現(xiàn)，并充分運(yùn)用到日常安全生產(chǎn)工作中，確保各項(xiàng)管控措施落實(shí)到實(shí)處。

（2）為深刻汲取事故教訓(xùn)及貫徹落實(shí)“安全風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作視頻會(huì)”會(huì)議精神，我公司計(jì)劃在4月份采取分專(zhuān)業(yè)、分層級(jí)兩種方式開(kāi)展為期一個(gè)月的安全風(fēng)險(xiǎn)大排查活動(dòng)，切實(shí)把安全風(fēng)險(xiǎn)大排查、大起底、大整治工作抓實(shí)抓好，確保工作不走過(guò)場(chǎng)、不留盲區(qū)、不留死角，確保風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治理、及時(shí)上報(bào)。

（3）繼續(xù)深化安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的專(zhuān)業(yè)性和范圍并及時(shí)把新辨識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)錄入信息系統(tǒng)，形成不斷改進(jìn)的有效管理模式，并進(jìn)一步完善考核標(biāo)準(zhǔn)，使其成為風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控全面推行的有力保障。強(qiáng)化培訓(xùn)、廣泛宣傳，保證崗位作業(yè)人員能夠熟練掌握“崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)”。針對(duì)工藝、技術(shù)的改進(jìn)，將不斷補(bǔ)充新風(fēng)險(xiǎn)，使信息管理系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)能夠真正實(shí)現(xiàn)全覆蓋，配合集團(tuán)公司更好地完成煤礦安全雙重預(yù)防管理信息系統(tǒng)優(yōu)化項(xiàng)目驗(yàn)收及信息系統(tǒng)培訓(xùn)工作。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告三

同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

游泳，是我們喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國(guó)各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的“頭號(hào)殺手”?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢?

1.在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。

2.在經(jīng)家長(zhǎng)同意并有會(huì)游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

——游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)水域情況要了解清楚。

——下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開(kāi);若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

——下水時(shí)不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。

——如果在游泳中突然覺(jué)得身體不舒服(如：惡心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

——在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

如果游泳時(shí)遇到有人溺水，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢?遇到有人溺水時(shí)，措施一定要得當(dāng)。雖然見(jiàn)義勇為的精神值得贊揚(yáng)，伸出援助之手是你義不容辭的責(zé)任，但一定要注意量力而行，不要逞一時(shí)魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會(huì)游泳，都不提倡貿(mào)然下水救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長(zhǎng)竿、長(zhǎng)繩在岸上搭救。

同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告四

活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：

預(yù)防春季傳染病

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明顯腫脹前6—7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無(wú)力、食欲不振等前期癥狀，發(fā)病1—2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢?jiàn)一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。

2、流行性感冒

流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過(guò)直接接觸病人的分泌物而傳播?；疾r(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現(xiàn)腸胃不適。

3、水痘

病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出診后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。

1、在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。

2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應(yīng)立即洗手或擦凈。

4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周?chē)泻粑纻魅静“Y狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。衣物、被褥等要經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體的免疫能力。

7、盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。

1、學(xué)生分組討論、交流。

2、集體交流。

大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。

吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。

冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。

吃了蘿卜菜，啥病都不害。

管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。

魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

不干不凈，吃了得病。

干干凈凈，吃了沒(méi)病。

生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。

要想身體好，吃飯別太飽。

暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。

不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。

希望同學(xué)們?cè)谏钪兄v究衛(wèi)生，有效預(yù)防傳染病，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，好好生活。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告五

一、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水

二、活動(dòng)時(shí)間

5月1日至10月31日

三、活動(dòng)對(duì)象

全園教師、幼兒及家長(zhǎng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五、活動(dòng)內(nèi)容及措施

防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育從5月～10月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)期間，要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全園師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4月28日教職工會(huì)議上傳達(dá)文件精神)

2.防溺水作品征集活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)中征集預(yù)防溺水警示語(yǔ)、兒歌、順口溜等征集活動(dòng)，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長(zhǎng)期展示，以激勵(lì)家長(zhǎng)為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)提高家長(zhǎng)的監(jiān)督意識(shí)。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))

3.組織一次專(zhuān)題教育活動(dòng)。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開(kāi)展，專(zhuān)題活動(dòng)課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。

4.出一期預(yù)防溺水教育的宣傳專(zhuān)版。宣傳櫥窗中，以預(yù)防溺水為主題，向幼兒宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求幼兒必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):

(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;

(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(4)不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;

(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。(各班主任負(fù)責(zé))

5.掛一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅。要組織一次以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的全園幼兒簽名活動(dòng)，并將簽名橫幅在園內(nèi)醒目位置長(zhǎng)期懸掛，以營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(后勤負(fù)責(zé))

6.簽訂一份家園防溺水安全承諾書(shū)。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)簽訂承諾書(shū)的形式向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書(shū)一式兩份，幼兒及家長(zhǎng)留存一份，幼兒園存檔一份。承諾書(shū)的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。

7.每天放學(xué)前一分鐘防溺水安全警示教育。各班要落實(shí)建立課前、課后提醒制度。班級(jí)教師在每天放學(xué)前要用1分鐘左右分鐘時(shí)間進(jìn)行防溺水安全教育警示，提醒幼兒不私自下水。讓防溺水的警鐘時(shí)刻敲響在幼兒耳邊。

8.設(shè)立一個(gè)警示牌。幼兒園從5月2日起至10月31日止，在幼兒園大門(mén)入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡幼兒嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。

9.開(kāi)展一次教師防溺水教案、課件設(shè)計(jì)大賽。根據(jù)幼兒園防溺水教育的.實(shí)際需要，在教師中開(kāi)展一次防溺水教案、課件設(shè)計(jì)大賽。發(fā)動(dòng)全體教師參與，通過(guò)這種形式，既展示教師的才能，更推動(dòng)防溺水教育的深入。

10.開(kāi)展一次“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)。幼兒園結(jié)合教師家訪，開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)，并在開(kāi)展時(shí)間上適當(dāng)提前，以進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

11.暑期每半月一次防溺水短信警示。幼兒園將在暑假期間(7月和8月)，通過(guò)校訊通平臺(tái)，每半月給幼兒家長(zhǎng)發(fā)送一條安全警示短信，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，確保幼兒暑期健康安全。

七、活動(dòng)要求

各年段、各班自本活動(dòng)方案實(shí)施之日起，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案的要求組織實(shí)施，認(rèn)真做好安全教育宣傳工作，建立班級(jí)安全工作臺(tái)帳。精心組織本班級(jí)的安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒自我保護(hù)能力。

1.突出重點(diǎn)教育時(shí)段。要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

2.突出重點(diǎn)教育知識(shí)。教育的重點(diǎn)是防止幼兒私自下河(塘)游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后幼兒普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。

3.突出重點(diǎn)教育對(duì)象。外來(lái)民工孩子，在放學(xué)、雙休日、節(jié)假日、暑假期間，往往無(wú)人監(jiān)管，要對(duì)這些幼兒重點(diǎn)進(jìn)行教育。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告六

xxxxx：

大家早上好，今天我們的主題是：預(yù)防校園欺凌。

一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對(duì)校園暴力的識(shí)別能力。校園暴力包括行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價(jià)值觀。

②不參與校園暴力。樹(shù)立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問(wèn)題。

④加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。施暴者法律意識(shí)淡薄，對(duì)法律無(wú)知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來(lái)規(guī)范自己的行為，也要以法律來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。

①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒(méi)了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機(jī)等貴重物品，不要公開(kāi)顯露自己的財(cái)物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行。

③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對(duì)我們打擊報(bào)復(fù)，我們可以通過(guò)電子郵件的形式匿名報(bào)告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對(duì)暴力，而這一切需要我們共同參與。

①遭受語(yǔ)言暴力時(shí)的自救：應(yīng)對(duì)語(yǔ)言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑?一是淡然處之。二是自我反省。三是無(wú)畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。

②遭受行為暴力時(shí)的自救：1.是找機(jī)會(huì)逃跑。2.是大聲呼救。3.是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)。4.是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。5.是如果以上退路被攻擊者截?cái)?，那么?yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽(yáng)穴和后腦。6.在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，舍財(cái)保命，以免受到更激烈的傷害。

由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(zhǎng)和老師，更不敢報(bào)警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長(zhǎng)、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

1.要有依法的意識(shí)。違法行為是不受法律保護(hù)的。

2.要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

3.要有方法和策略意識(shí)。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告七

半年來(lái)，我院在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，持續(xù)抓好宣傳培訓(xùn)工作，堅(jiān)強(qiáng)重點(diǎn)位置，重點(diǎn)人群的監(jiān)測(cè)和行為干預(yù)措施，確保我院防治艾滋病工作正常開(kāi)展，現(xiàn)將我院上半年來(lái)開(kāi)展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作開(kāi)展情況

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)艾滋病防治工作有關(guān)要求和艾滋病防治工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，確實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合我院工作實(shí)際，進(jìn)一步明確防治艾滋病工作中的職責(zé)和任務(wù)，切實(shí)抓好落實(shí)，加強(qiáng)宣傳，并與其他部門(mén)配合與協(xié)調(diào)，共同做好我院轄區(qū)的艾滋病防治工作。

2、加強(qiáng)宣傳教育，普及防治知識(shí)宣傳教育是預(yù)防和控制艾滋病的首要任務(wù)，只有掌握相關(guān)艾滋病的產(chǎn)生根源和傳播途徑，才能有效的預(yù)防控制艾滋病，半年來(lái)，我院利用巴平、溫礦等圩日設(shè)立咨詢(xún)、宣傳點(diǎn)，廣泛的向過(guò)往群眾宣傳艾滋病防治知識(shí)，共粘貼艾滋病宣傳畫(huà)36張，發(fā)放艾滋病宣傳單286張，艾滋病宣傳折頁(yè)241份，接受50多人的咨詢(xún)，同時(shí)利用華醫(yī)網(wǎng)給轄區(qū)群眾播放艾滋病知識(shí)5次，參加人數(shù)達(dá)100余人，有效的提高了轄區(qū)群眾防治艾滋病的知曉率，不僅如此，我院還加強(qiáng)了對(duì)村醫(yī)生的知識(shí)培訓(xùn)，利用他們深入偏遠(yuǎn)的村屯廣泛的開(kāi)展艾滋病宣傳。

3、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)

我院加大了服務(wù)對(duì)象，全力推進(jìn)以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。一是積極開(kāi)展育齡婦女的“三查一服務(wù)”。根據(jù)育齡人群的不同需求，定期組織生殖健康檢查，定期組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)義診，為已婚育齡婦女提供生殖保健咨詢(xún)和婦女常見(jiàn)病普查普治服務(wù)，半年來(lái)，共免費(fèi)為孕產(chǎn)婦進(jìn)行hiv檢測(cè)18人次，確保已婚育齡婦女的生殖健康。二是把預(yù)防與控制艾滋病工作作為生殖道感染干預(yù)工程的重要內(nèi)容。積極做好常規(guī)性的調(diào)查、預(yù)查、篩查和干預(yù)工作。三是結(jié)合開(kāi)展避孕方法的知情選擇，宣傳安全套避孕和預(yù)防艾滋病的雙重作用，積極推廣安全套的使用，并免費(fèi)發(fā)放。

二、存在的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題

1、部分群眾防治艾滋病意識(shí)淡薄，總認(rèn)為這件事情是政府和職能部門(mén)的事，與自己無(wú)關(guān)。

2、外出務(wù)工人員流動(dòng)大，加大了檢測(cè)和管理的難度。

3、工作經(jīng)費(fèi)不足。普及艾滋病防治知識(shí)需要投入大量的人力、財(cái)力、物力，而鄉(xiāng)政府工作本身任務(wù)重，工作量大，經(jīng)費(fèi)緊，為后續(xù)開(kāi)展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳活動(dòng)帶來(lái)一定的困難。

三、下一步工作重點(diǎn)及主要措施

1、高度重視，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的協(xié)作

認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好艾滋病防治工作的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)與協(xié)作，動(dòng)員全社會(huì)，齊抓共管，同心協(xié)力，共同健全和完善政府主導(dǎo)、多部門(mén)合作、全社會(huì)參與的艾滋病防控機(jī)制。

2、發(fā)揮基層宣傳網(wǎng)的作用，加大宣傳力度

進(jìn)一步明確宣傳教育的重點(diǎn)，對(duì)廣大群眾主要宣傳艾滋病的傳播途徑、流行特點(diǎn)、防護(hù)知識(shí);對(duì)各單位和全社會(huì)宣傳黨和政府關(guān)于艾滋病防治的政策。充分發(fā)揮農(nóng)村基層團(tuán)組織和農(nóng)村團(tuán)員青年的作用，利用廣播等貼近農(nóng)民群眾的有效宣傳形式以及組織青年志愿者深入村組發(fā)放宣傳材料等形式，進(jìn)行艾滋病防治及其相關(guān)知識(shí)的宣傳。

3、繼續(xù)加強(qiáng)青少年的宣傳教育工作

利用學(xué)校團(tuán)組織陣地作用，發(fā)揮團(tuán)組織在青少年中戰(zhàn)斗力、號(hào)召力和凝聚力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛進(jìn)行宣傳教育工作，對(duì)青少年開(kāi)展“面對(duì)面”宣傳教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主導(dǎo)作用。

2022預(yù)防雷電心得體會(huì)報(bào)告八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好：

我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著＂以人為本，預(yù)防為主＂的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見(jiàn)的意外事故，會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿(mǎn)人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后，溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因?yàn)槭韬?，有的是因?yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槌涯?，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

一不要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

二嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。

（三）游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救

1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人

抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。 當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法：

因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水。

謝謝大家！