快樂精靈的故事3心得體會及收獲 快樂精靈讀后感(八篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲一

大家下午好!

我是___，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書的快樂》。

同學們，我們已經(jīng)讀初中了，我們的學業(yè)變多了，學習壓力也開始加大，大家心里肯定多少有些不適應，在這里我想跟大家提一個建議，就是讀書，我們在這個階段，還是要去多讀書，不是讀課本，而是讀課外書，因為我發(fā)現(xiàn)在壓力很大時，去讀一本課外書，是很解壓的事情，是讓人能夠變得快樂的。真的，就我個人的經(jīng)歷而言，我不管是在學校，還是在家，都會備一本書在旁邊，當我覺得學習壓力大時，或者覺得學習很累時，我就喜歡讀書看書，因為在讀一本書時，我能夠從中獲取到安慰，書籍中有很多語言特別能治愈人，所以讀書是很快樂的一件事情。

我們進入初中，每天都要學習很多科目的知識，大家看書本也看的很不耐煩了，那既然這樣，何不去看看其他的書呢?讀書的快樂源于書中的故事和道理，能夠讓我們的心靈得到沉靜。我喜歡讀書，一旦手里擁有一本書，我可以沉浸在書里的世界暢游書海，我可以在書里找到自己的快樂。其實每個人的快樂不一樣，但是我覺得通過讀書的方式獲取的快樂是更有意義的。大家想一想，讀書的時候，我們一是可以打發(fā)那些無聊的時光，二是從書中獲取到知識，是不是生活有了趣味，又豐富了我們的內涵。

快樂真的很簡單，讀書就可以滿足了，為何不去做這樣簡單的一件事情呢?本來老師對我們這些初中生就要讀書的要求，所以我們更應該去讀書了。平時我總是會看到有同學愁眉苦臉的，學習讓他們的快樂在減少，那是因為沒有找到正確的紓解的方式。我們每個人喜歡的書籍是不一樣的，那么帶來的快樂也是不一樣的，所以呢，就希望同學們可以在這個初中里去讀書，讓讀書成為你快樂的源泉，讓快樂一直伴隨著你。

那么親愛的同學，我們一起來讀書吧，讓讀書的快樂也散播到整個校園，讓我們成為讀書的主人，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉，在這個初中學習生活里得到屬于自己的美好記憶。讀書使人變得快樂，幸福感爆棚，讀書也是我們要一直做得一件事情，尤其現(xiàn)在的我們還是學生，需要靠著讀書給我們枯燥的學習帶來生機。

謝謝大家!

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲二

1、在此重陽佳節(jié)之際，為您送出我最真的問候，希望您福如東海長流水，壽比南山不老松。生活天天開心，事事如意。

2、我用彩云編織美妙的夢境，收集心中每一點感動，對著星空許下每一個祝愿，記載心頭每一份企盼，交織成一首美麗幸福的樂章，在這重陽佳節(jié)祝你節(jié)日快樂！

3、老朋友很久不見了，但是對你始終保持著一份牽掛，在此重陽佳節(jié)之際，希望我們的友誼更上一層樓，祝你一切順利。

4、秋高氣爽重陽日，送上真心祝福星，鴻運與你約會，佳人送你愛心，人間百善孝一片，愛惜父母健康身，向天祈禱多長壽，合家歡樂百年欣。朋友，重陽開心！

5、凋零的花朵讓秋天顯得更加凄美，遙遠的思念讓牽掛變成了一首歌曲，當你孤單的時候他會靜靜的在你耳邊響起，老朋友重陽節(jié)快樂。

6、有一種問候可以讓你忘卻孤單，有一種友誼可以讓你感受到快樂，那就是我在重陽為你送出的祝福：重陽節(jié)快樂。

7、秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽！

8、重陽節(jié)到了，雖然你我天涯相隔，但是思念的繩索將千里之外的你帶到我的身邊，真心祝福你身體健康，獨在異鄉(xiāng)多多保重。

9、當秋風吹起的時候，遠方的你讓人分外牽掛，當楓葉飄落的時候，天各一方的我們彼此關懷，在重陽節(jié)的日子里送出我的祝福，希望你身體健康。

10、時光如梭又重陽，金菊綻放吐芬芳，盈盈秋水映希望，清風拂來散憂傷，一杯濁酒心頭爽，登高遠眺夢飛翔，短信一條送祝福，愿你順意又安康！

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲三

分享，使一份快樂變?yōu)閮煞?，使一份幸福變?yōu)閮煞?，使一份煩惱減為半份。

我喜歡與他傾訴，因為遇到不開心的事，每每告訴他后，他都能把事情簡單化，使我明白，因為這件事值不值得生氣。每次成績考的好了，都會下課拉她出去，告訴她這個好消息，他都會說：真的！考的挺好啊！會鼓勵我下次努力。

也許是看不慣一個人做的事，即使不是發(fā)生在自己身上，也會為一個人感到不公平，心中有些不悅。遇到他時，會把看到或聽到的事統(tǒng)統(tǒng)告訴他，與他一起來評價評價。

每次考完都會與他談論試題的難度，有哪題不會，有哪題不想寫，哪題難的變態(tài)，在說說笑笑中不知不覺下課的10分鐘就過去了。遇到難事，也都分享，每次他都會找到一個解決的辦法，與他說完煩惱就回減半或者消失不見。

即使在放假，我們也“形影不離”，看見有趣的新聞都會打電話告訴他：猜我看到什么事？什么？我跟你說……聽到他笑，滿足于帶給他的快樂。

同樣，他也常說起她家發(fā)生的趣事，即使是一點小事，都會告訴對方，都會一起說笑不停。他喜歡玩兒游戲，每說起游戲，他就會與我談起很多，無味的游戲情在他的講述下都會有趣起來，受他的影響，我也愛玩兒起了游戲，這樣，我們就有的話題。

我們會一起談論，談論老師，同學，某某某個明星，分享自己的看法，時間長了，一有什么事，最先想到的就是最好的朋友，也就是對方，一起開心，一起批評某事，某人，一起說笑。

在這次試營業(yè)十月一，放假時我叫他和我的家人，一起去出去玩，一起去野炊，一起去釣魚一起去園博園。

分享，快樂，幸福翻倍，煩惱，憂愁減半。分享，使生活更有趣，為成長添一抹亮色。

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲四

通過故事讓小朋友知道輪子是可以滾來滾去的，孩子們聽到會滾來滾去的輪子很開心。

1、幫助幼兒了解故事內容，體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。

2、幼兒能夠傾聽故事，并隨著故事展開想象，發(fā)展幼兒的想象力。

3、能夠用簡單句完整地回答問題。

1、觀察、操作過滾動物體。

2、ppt課件。

一、談話導入

1、出示ppt圖片：輪胎

小朋友們，看這是什么？什么形狀的？

你們玩過輪胎嗎？是怎么玩的？

2、引導幼兒根據(jù)以往玩輪胎的經(jīng)驗，完整地說出：“輪胎圓圓的，滾得特別快?！?/p>

3、這個會滾的輪胎呀，還有一件有趣的故事呢，你們想不想聽呀？關注點：

預設策略：

（1）、實物支持

（2）、生活經(jīng)驗鏈接

二、欣賞故事

1、幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》至“哎——拖也拖不動”。

2、小松鼠遇到什么困難啦？

3、是啊，把河里的輪胎往岸上拖，是一件困難的事。不信啊，我們也來嘗試下。

4、在大家的合作下，輪胎終于被我們拖上來了。小松鼠在小動物們的幫忙下，也把輪胎拖上岸了。

5、繼續(xù)講述至“真好玩！”

6、輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了哪些有趣的事情？

7、講述故事至“快樂的輪胎！”

8、快樂輪胎滾呀滾，又滾到哪里？小動物們坐在上面像乘坐什么？

9、小動物們快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？

10、請小朋友們動腦筋想一想，輪胎還有可能帶著小動物們去哪兒？

根據(jù)故事情節(jié)，引導幼兒進行想象。

11、小動物們乘坐輪胎去這么多好玩的地方，那你們想不想變成一只快樂的輪胎呢？怎么變？

引導幼兒用動作表示，那你都想去哪兒玩呢？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）

12。教師語言提示，引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。關注點：

預設策略：

（1）、圖片觀察+追問，鼓勵幼兒大膽講述。

（2）、設疑與聽前要求，利于引發(fā)幼兒認真專注地傾聽。

三、結束部分

1、教師：小朋友們，今天我們和快樂的輪胎做了好朋友，去了這么多好玩的地方，晚會上小朋友回到家后可以把這個故事講給你的爸爸媽媽聽，問問他們想乘著輪胎去哪里玩？好嗎？

2、一會兒我們到戶外玩“運送輪胎”的游戲，好嗎？

小松鼠跳呀跳，哇——山坡上滾下來一個圓圓的東西，小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面，啊，原來是輪胎！

小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！

前面有條河，圓圓的輪胎滾進了河里，圓圓的輪胎漂到了河邊，小松鼠想把圓圓的輪胎拖上岸。哎——拖也拖不動。

小動物們一起幫忙。哈哈——輪胎拖上岸，又可以滾起來了！哇哈哈——輪胎一會兒滾到山谷下面。哈哈哈——輪胎一會兒彈到天上了，真好玩！

啊哇啊哇——小動物們乘著輪胎滾過山坡，滾過山谷，像乘過山車似的！大家尖叫著，大笑著，從山坡上滾過……

這輪胎真是個快樂的輪胎！

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲五

老師您是多少幸福

您聽祝壽的鞭炮響徹云霄

紛飛的煙花

吉祥的彩沫

璀璨了漫天的祝福

您看那些寫給您的詩歌

紛擠文學版塊

如一朵朵欲放的桂花

民網(wǎng)上空悠悠飄香

太陽笑紅了臉龐

風兒一遍一遍的歌唱

老師您是多么的幸福

我們愿做您的兒女

今天這個喜慶的日子

踏著輕盈盈的旋律

獻上一顆赤子之心

相聚蓮花堂

那一聲聲真誠的話語

都是送給您最寶貴的禮物

一首首祝福的歌聲

祝你生日快樂

沸騰了一片幸福的海

愿歲歲有今朝

年年有今日

老師您是多么幸福

偎在您的身旁

感覺又回到父母溫暖的懷抱

愛是多么的珍貴

也是最美的詮釋

美麗的佳人捧著獻給您鮮花

從音樂中款款走來了

那激動人心的畫面

多么和諧

多么溫馨

我抓住了瞬間的美麗

把快樂永遠定格

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲六

快樂，象征著活力與陽光，一點一滴的快樂構成了多姿多彩的生活。從小到大，快樂一直伴隨著我成長。

讀書之樂

“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！睍?，一個親切的朋友，一直伴隨著我，像空氣一樣須臾不可分離，讀書之樂便油然而生。

當我心情不佳時，捧起詩集，煩惱頓時煙消云散。欣賞著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景，感受著“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的浩浩湯湯，品味著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的曠達情懷，體會著“西北望，射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲快樂，飄入我的心田，指引我的前方。

讀書之樂，伴我成長。

賞景之樂

欣賞美景，既能陶冶情操，又能增長見識。在欣賞時，我的心靈得以成熟。

猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山，登上了蓮花峰頂。遙望遠山，薄霧冥冥，虛無縹緲，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用語言來形容的絕世之美。我站在峰頂，不覺詠起“不畏浮云遮望眼，只緣身在層”的詩篇。此時我的內心是無比激動、無比興奮的，與此同時，心胸也開闊了許多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏懼眼前的大風大浪，只要勇往直前，一定會領略到最美的風景！

賞景之樂，伴我成長。

友誼之樂

從上學起，朋友一直陪伴我左右，而友情便隨之產(chǎn)生。

猶記得運動會上，朋友為我的歡呼喝彩；猶記得，春游時的嬉戲玩樂；猶記得老槐樹下快樂地游戲；猶記得操場上朋友那矯健的身姿……這點點滴滴的片段，在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因為它們美化了我的生活，帶給了我無盡的快樂。

友誼之樂，伴我成長。這些快樂猶如珍珠，裝點了我平凡的生活，激勵我不斷前行。成長的路上，因為有快樂，生活變得不同；因為有快樂，人生得以精彩！

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

后來我試著把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。

推薦快樂精靈的故事3心得體會及收獲八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。

我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。

當我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。

當我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。

當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢想，朝著夢想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。

我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。