體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲一

最后一節(jié)課終于下了，我做好飛奔下樓的準(zhǔn)備，懷里抱著一沓賀卡?？墒请娔X老師卻把我叫住讓我參加電腦比賽，我不得不留下來，誰叫我打字快呢。經(jīng)過老師一番介紹和注意事項(xiàng)，我終于可以下樓了。我的天!我飛奔下樓，可誰知在跳下樓梯時(shí)沒注意到腳下有冰，腳一滑摔倒在地?！鞍ミ?我可憐的屁股呀!”我叫苦不迭。一拐一拐的走下樓去，來到隊(duì)伍里，我正準(zhǔn)備回家，突然看到王弼聰叫住我，手里拿著一個(gè)匯款單，問我：“何凝，你愿不愿意把這個(gè)送我?”我二丈和尚摸不著頭腦，問道：“這是什么?”

“你別管這個(gè)，你到底送不送我?”

“好吧，送你了?！蔽倚睦锟傆X得上當(dāng)受騙了似的。

果然，他蹦起來，喊道：“哈哈!!!太好了!”旁邊的同學(xué)大聲喊道：“何凝呀何凝，你怎么能把這個(gè)送他呢?!!!”

“這到底是什么呀?”我連忙問他。

“這是你的稿費(fèi)，匯款單：30元。哈哈!!”

蒼天呀大地呀!!!!!我作文居然上了《課堂內(nèi)外》了!!我一蹦三尺高，完全不注意旁人的理會(huì)。在《課堂內(nèi)外》網(wǎng)上連續(xù)投了30多篇作文，終于有一篇上了!!!!真是功夫不負(fù)有心人呀!我樂的像一朵花兒似的。心情恢復(fù)平靜以后我才發(fā)現(xiàn)自己還在隊(duì)伍里站著。我像一把奪過王弼聰手里的匯款單，可他不給，說：“你不說送我了嘛!不給不給就不給!”我氣急了，大聲喊道：“不行，你給我拿過來，不拿過來絕不饒你!!!”結(jié)果當(dāng)然是我勝利嘍!

回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽樂的夸了我老半天，把我夸的頭暈眼花，飛上了天。最后媽媽一句話讓我重新振作起來。她說：“這一次在你一生中并不代表什么，你一定要繼續(xù)努力，讓雜志采用你更多的文章，絕不驕傲!”

“這是你第一次用自己的辛苦換來的稿費(fèi)(什么叫第一次?難道一起那我都是白吃白喝嗎?)下午我請(qǐng)你吃肯德基慶祝一下?！?/p>

太好啦!!!!!今天這份圣誕禮物真是好巧呀!這可是我12個(gè)圣誕節(jié)來收到的最有意義，最開心最貴重的禮物了，以后我一定更加努力，甚至每天都有稿費(fèi)掙(呃……好像有些癡心妄想)加油!!!

這個(gè)圣誕節(jié)真是太開心了!!!

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲二

組織全體成員及家屬：

經(jīng)主席辦、工會(huì)、圣誕籌委會(huì)的精心準(zhǔn)備，x年組織圣誕晚會(huì)將于12月27日(周六)如期舉辦，現(xiàn)將具體要求重申如下：

一、主席要求凡組織成員須一律參加。確有特殊原因不能參加者，請(qǐng)本人與主席及魏蜜電話請(qǐng)假獲批。如家屬未能參加須代表家屬被罰白酒。

二、組織成員必須參加青歌賽活動(dòng)，每人選唱一首?；I委會(huì)提供男女各五十首歌曲，均為萬利達(dá)歌王中的懷舊曲目;如有準(zhǔn)備新歌，請(qǐng)將歌名報(bào)至魏蜜或直接帶dvd;晚會(huì)評(píng)委是全體孩子，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括：服裝是否時(shí)尚、表演是否到位、演唱是否動(dòng)聽、歌曲是否流行、及總體印象分。

三、主席要求每位成員須準(zhǔn)備至少兩套服裝，即上臺(tái)演出服不能和參加活動(dòng)著裝為同一件衣服，也不能脫了外衣就算兩件，必須重視上臺(tái)表演的規(guī)范化。

四、知識(shí)問答部分須閱讀博客，范圍是組織近一年活動(dòng)中的歡樂片段及益智游戲，題目不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，并采用開放式問答方式，可充分發(fā)揮你的想象，也可求助現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)助答，所有在場(chǎng)人員均是評(píng)委。

五、青歌賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，特色獎(jiǎng)三名，中間穿插趣味抽獎(jiǎng)。

六、圣誕晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：12月27日(周六)下午 13：00--20：00點(diǎn) 鵬程的“燕坡樓酒店”，聯(lián)歡會(huì)后聚餐，因此請(qǐng)大家都不要開車。

七、上述通知內(nèi)容望相互轉(zhuǎn)告，并認(rèn)真執(zhí)行。倡議大家積極參與一年一度的重大活動(dòng)， 克服各種困難，留下共同美好的回憶。

圣誕快樂!

特此通知

社團(tuán)?

印章

x年十二月二十四日

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲三

親愛的朋友們， 女士們，先生們，晚上好!

(女)：祝大家圣誕快樂!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;同時(shí)，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過這個(gè)快樂、祥和的夜晚

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好

(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

(男)：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;

(女)：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂!

(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! 因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光， 因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

(女)：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家――

(合)：晚上好!

(女)：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

(男)：首先給大家問聲好，祝大家身體好,學(xué)習(xí)好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好?

(女)：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿

(男)：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂馬上到來

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的'雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

活動(dòng)的第二項(xiàng)：圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

活動(dòng)的第三項(xiàng)：文藝節(jié)目表演。

活動(dòng)的第四項(xiàng)：游戲拍手說詞語比賽。

活動(dòng)的第五項(xiàng)：說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

活動(dòng)的第六項(xiàng)：分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲四

十二月二十號(hào)，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來。到處有著可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹。

記憶中，我沒有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較傳統(tǒng)的人。

一直覺得，圣誕節(jié)，應(yīng)該是屬于那些有著高鼻梁的外國(guó)人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作為一個(gè)隆重的節(jié)日來慶?；蚴倾懹洠皇菚?huì)覺得圣誕歌很好聽，朗朗上口。可其中的歡樂喜悅氣氛，卻是難以感悟。正如外國(guó)人也會(huì)聽聽我們的春節(jié)序曲，會(huì)認(rèn)為這樣的音樂著實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣，僅此之外，別無他物。

我只是想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來寫寫一些事情一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。

今年的冬天，好像很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但是有著高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件t-shirt和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過于溫暖。我用這樣的方式來鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒有生過病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次，盡管我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體確實(shí)是有點(diǎn)自殘的成分在里面。你不知道剛開始的時(shí)候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多，后來麻木了，也就算了。不過也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時(shí)間了來適應(yīng)冷天了。呵呵。

我確實(shí)是買了兩件毛衣。媽媽說，女孩子家的，穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長(zhǎng)時(shí)間的街，末了買了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看，那個(gè)店瞅瞅，進(jìn)度很慢。給我的感覺像是一導(dǎo)體，電阻太大，電流不容易通過?？烧l叫你是我的女兒呢。媽媽在第n次看到我臉上那副對(duì)衣服很茫然的表情時(shí)，很有感觸地對(duì)我說到。不過，有毛衣在身的感覺，確實(shí)是不錯(cuò)。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，盡管我表面上一副無所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。

我上課的時(shí)候，就把頸子和三分之一的臉埋進(jìn)毛衣領(lǐng)子里。這讓小p很不習(xí)慣。我也不習(xí)慣。但是是我覺得很溫暖。好像毛衣里面有濃濃的家的味道。我盡力地吸著，將外面的空氣濾過這張毛茸茸的網(wǎng)，于是它們也變的很有人情味兒。我正享受著這處理過后的空氣，小p轉(zhuǎn)過頭來，皺了一臉的眉望著我。你干嘛啊，臉都看不見了，是不是有自知之明曉得自己長(zhǎng)得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長(zhǎng)得那么衰還好意思出來嚇人。我瞪著雙眼，隔著毛衣大聲還擊。他也默認(rèn)了，只好又嘿嘿地笑。其實(shí)關(guān)于他長(zhǎng)像的理論，我是不敢說什么的，一是說錯(cuò)了很容易引起別的女孩對(duì)我的不滿，二是我早已習(xí)慣他的模樣，已經(jīng)對(duì)帥或是不帥是怎么作用在他身上感到麻木。

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲五

是圣誕前，我夢(mèng)想得到一場(chǎng)白色的雪，我希望能夠在雪里得到一份安逸，那是在我的夢(mèng)中，還是在現(xiàn)實(shí)里?——題記

周五，午自修。

竟發(fā)覺英語老師留了一條“用英語寫圣誕賀卡”的作業(yè)，才發(fā)覺，圣誕節(jié)的腳步，已經(jīng)近了。

對(duì)，今天已經(jīng)18日了，離圣誕節(jié)只差一個(gè)星期。這樣算下去，期末考試也不遠(yuǎn)了。在中學(xué)的日子里，一共有六個(gè)學(xué)期，這樣，六分之一也悄然逝去……

我不禁覺得有些煩悶。是恐懼嗎?我不知道。將視線移向窗外，一行整齊而挺拔的落葉樹，早已落完了葉子，枝頭殘留著小小的花蕾;松樹依舊蒼翠欲滴，只是沒有覆蓋上雪;遠(yuǎn)處粗壯的樹則殘留著星星點(diǎn)點(diǎn)的枯葉，與錯(cuò)雜的枝交錯(cuò)在一起……

我的思緒凌亂了。陽光從云層里傾瀉而下。時(shí)光，看不見，只是悄悄地，無聲無息的，從它們中間，穿梭，逃走……

我是追趕時(shí)間的女孩。我總是催促自己，快些做好手中的事，然后立刻做下一件事。朋友驚異我的日程表竟然滿滿當(dāng)當(dāng)，所有休息的時(shí)間都被“自學(xué)”“上補(bǔ)習(xí)班”占領(lǐng)(這還是我自己想要的)。我太希望比別人多，比別人好。但是，它們走得太快，我無法將它們捉住，死死地捉住。書和復(fù)習(xí)材料永遠(yuǎn)看不完，也寫不完。我只是將它們壘著，壘地很高，告訴自己：“快些!它們還在等你呢!”時(shí)間還是不夠，今晚寫完所有的作業(yè)，周六則要去醫(yī)院復(fù)診，下午寫完兩張申請(qǐng)表，周日上午去培訓(xùn)班，下午自學(xué)，留給我看書和寫作的時(shí)間只有周六、周日的晚上。無奈，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有紙筆，也無法安然睡去，只有想，無止境地想……

我所要扮演的角色真的太多了。課堂上，我是學(xué)生;家里，我是女兒;同學(xué)面前，我是他們的同學(xué)，或是某些同學(xué)眼中的“優(yōu)秀者”;我又是我自己的什么呢?

或許，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，記憶里，我還是入學(xué)宣誓時(shí)站在升旗臺(tái)上領(lǐng)誓的我，實(shí)際上，時(shí)間早已過去六分之一了。

或許，我又應(yīng)該在匆匆中獲得快樂：看看窗外那些寧?kù)o的樹，都浸泡在溫暖的陽光里，似乎告訴我：去尋找匆匆里的快樂吧……

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲六

一.活動(dòng)名稱：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼

二.活動(dòng)主辦： 藝術(shù)設(shè)計(jì)系辦公室

三.活動(dòng)主題：聯(lián)誼交流

四.活動(dòng)人員： 各班全體學(xué)生

五.活動(dòng)目的: ⒈為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。

⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互助互愛，共同成長(zhǎng)。

⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

六.活動(dòng)時(shí)間：2016年12月24日 下午7：10開始(班委及活動(dòng)負(fù)責(zé)成員6：30到場(chǎng)，通知其余同學(xué)7：00到場(chǎng)。)

七.活動(dòng)地點(diǎn)： (德化陶瓷學(xué)院校內(nèi))

八.活動(dòng)場(chǎng)地:

(一) 圣誕節(jié)氣氛;

(二) 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry christmas”等;

(三) 備注：由全體活動(dòng)人員負(fù)責(zé)在活動(dòng)開始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置。

九.活動(dòng)流程：

(一)開幕式：宣布活動(dòng)開始

⒈ 負(fù)責(zé)：各系各選取出一名主持人。

⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場(chǎng)辭，xx系主持人致幽默開場(chǎng)白;

②由各系主持人各自介紹班級(jí)特色;

③由各個(gè)系主持人向觀眾自我介紹;

④xx系主持人介紹第一個(gè)開場(chǎng)節(jié)目，xx系主持人介紹第二個(gè)節(jié)目。

⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場(chǎng)白等內(nèi)容。各系代表隊(duì)由各系班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開場(chǎng)表演準(zhǔn)備工作。

(二) 開場(chǎng)互動(dòng)：各班表演

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)!

⒉ 說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目!

⒊ 組織：① 主持人做簡(jiǎn)要活動(dòng)介紹;

(三)備注：班級(jí)表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

(三) 集體活動(dòng)一：智力體力大考驗(yàn)!

⒊ 負(fù)責(zé)：主持人、策劃組

⒋說明：本活動(dòng)需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對(duì)勝出，，勝出有獎(jiǎng)，回答錯(cuò)誤則重復(fù)。

⒊ 組織：① 主持人簡(jiǎn)要介紹，由策劃組簽條;

② 主持人組織問題;

③ 服務(wù)組對(duì)勝出對(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

⑤ 主持人點(diǎn)評(píng)，裁判組代表()發(fā)言。

⑥ 結(jié)束本環(huán)節(jié)。

(四)集體活動(dòng)二：反應(yīng)大考驗(yàn)!

⒈ 負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。

⒉ 說明：本活動(dòng)為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。

⒊ 組織：① 主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎(jiǎng));

② 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!

4. 備注：① 男女分成兩隊(duì)進(jìn)行!

(五)集體活動(dòng)三：奇思幻想

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人

⒉說明：此活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動(dòng)作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，等等

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

⒊ 組織：① 主持人宣布活動(dòng)規(guī)則;

② 參與者上臺(tái)就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)飄雪一瓶;

③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

④ 結(jié)束后主持人點(diǎn)評(píng)，攝影組拍照。

⒋ 備注：① 活動(dòng)組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

② 主持人要思維活躍，評(píng)論幽默;

③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

(七)集體活動(dòng)五：真心冒險(xiǎn)對(duì)對(duì)碰

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險(xiǎn)。

⒊ 組織：① 主持人做規(guī)則簡(jiǎn)介;

② 相關(guān)人員配合活動(dòng)，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;

③ 主持人做活動(dòng)總結(jié)。

⒋ 備注：真心話內(nèi)容：

1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

2.你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么?

3.說說你們組誰最帥，為什么?

大冒險(xiǎn)內(nèi)容：

1.唱首歌，跳個(gè)舞，表演一下自己的特長(zhǎng);

2.做運(yùn)動(dòng)，男生蛙跳二十個(gè)，女生下蹲十個(gè);

3.找一個(gè)異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長(zhǎng)地久”，不能讓ta直接說。

(八)集體活動(dòng)六：歌曲大合唱!

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)

⒉ 說明：此活動(dòng)為互動(dòng)全場(chǎng)最刺激的環(huán)節(jié)。

⒊ 組織：

① 同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

② 紀(jì)念友誼;

集體活動(dòng)七：相互了解!

1. 負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)!

2. 說明：深入了解同學(xué)!

3. 組織：主持人宣布活動(dòng);同學(xué)們對(duì)剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號(hào)碼或qq號(hào)，以后成為好朋友!!

(九)閉幕式：總結(jié)、交換禮物

1負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員

2 說明：① 主持人宣布：活動(dòng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。

② 禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;

③ 攝像組拍照留念。

④ 各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。

⑤ 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。

⒊ 備注：① 閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)主題。

② 活動(dòng)結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)整理。

十.活動(dòng)資源：

(一)道 具：

(二)物 品：

(三)食 品：

(四)其 他：

十一.活動(dòng)分工：

1、主持組：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。

2、撰稿人：負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影，拍照等。

4、后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購(gòu)買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和整理。

5、采購(gòu)組：

采購(gòu)道具、裝飾等。

6、音像組：負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。

7、制作組：負(fù)責(zé)班級(jí)禮物、道具(分組紙條)的制作等。

8、廣告組：

負(fù)責(zé)廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊(duì)： 負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品、分組簽條。

(十) x班表演：負(fù)責(zé)開場(chǎng)xx表演等。

(十一)x班表演：負(fù)責(zé)開場(chǎng)xx表演環(huán)節(jié)。

(十二 其 他：

負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放安排。

負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。

負(fù)責(zé)道具的管理。

十二.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：物品 數(shù)量 單價(jià)/元 總價(jià)/元

合計(jì)

十三.活動(dòng)備注：

1、活動(dòng)所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動(dòng)前完成租借、購(gòu)買、撰寫、制作等。

2、各種節(jié)目的排練需于活動(dòng)前完成。

3、各(組)人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動(dòng)中。

4、負(fù)責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。

此活動(dòng)策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內(nèi)容將會(huì)更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點(diǎn)遠(yuǎn)，大家現(xiàn)在都有自己各自的事情，學(xué)習(xí)任務(wù)，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務(wù)，希望有一個(gè)好的開始。本次將由濤負(fù)責(zé)整理各自意見。

1.作為圣誕節(jié)所在那周，把時(shí)間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關(guān)于是放假參與人數(shù)少的問題，個(gè)人認(rèn)為這取決于活動(dòng)本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議。

2.聽說2班文藝委員很厲害，其實(shí)我們可以和其他班一起來弄這個(gè)跨學(xué)院聯(lián)誼，①可以分擔(dān)我們的任務(wù);②可以準(zhǔn)備節(jié)目;③更多班級(jí)參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動(dòng)的開展。

3.基于第2條，我們將發(fā)邀請(qǐng)函加口頭協(xié)商方式，邀請(qǐng)聯(lián)誼班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼，活動(dòng)班級(jí)可以為3、4個(gè)，這樣可以分擔(dān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，更能分擔(dān)策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動(dòng)氣氛。

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲七

1 趙璇 2 李夢(mèng)瑤 3 劉霈 4 張鳴沖

同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請(qǐng)王老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場(chǎng)秀。

3: 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!

four: 大家晚上好!

1: 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)!

2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的兔年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔; 3: 新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們的明天一定會(huì)更加美好。

4: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!

1 ：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長(zhǎng)為我們致開幕辭。

(任校長(zhǎng)上)圣誕節(jié)晚會(huì)主持詞任校長(zhǎng)： …………….

( 1 、 2 上)

1 ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x任校長(zhǎng)以及各位代表。

2 ：為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的學(xué)生以及老師將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布

1 、 2 ：定陶劍橋英語學(xué)校 xx 年度慶圣誕暨家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)正式開始! 節(jié)目一：英文歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》任：一級(jí)下

1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級(jí)班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》。

( 1 ; 2 下)

節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢(mèng)瑤、張凱媛等

( 3 、 4 上)

3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾 : ……

4: 欣賞完一級(jí)班同學(xué)激-情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞 english talk show ! (3 、 4 下 )

節(jié)目三：字母操表演 吳：預(yù)備級(jí)

( 1 、 2 )上

1: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系膭?dòng)聽悅耳的英語大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!

2: 可不是么?我們預(yù)備級(jí)班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演!

1: 看!他們來了——

( 1 、 2 下)

節(jié)目四 : 歌曲《 a a is for apple. shop and zoo 》王 + 喬：預(yù)備級(jí)下

( 3 、 4 上)

3: 預(yù)備級(jí)班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了高科技的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。

4: 有請(qǐng)預(yù)備級(jí)班的同學(xué)為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple. shop and zoo 》!

( 3 、 4 下)

表演結(jié)束——

節(jié)目五： t 臺(tái)秀 李 + 吳

( 1 、 2 上)

1: 下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過模特走秀么? 2: 看過呀!太時(shí)尚了，我可崇拜他們了!

1: 是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的模特走秀怎么樣?

2 ：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。

( 1 、 2 下)

游戲： balloon (運(yùn)氣球)

( 3 、 4 拿抽獎(jiǎng)箱上)

3: 下面我們進(jìn)入游戲時(shí)間，玩一個(gè)很好玩的游戲，是什么呢?那就是運(yùn)氣球!!

4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請(qǐng)各位拿出你們的入場(chǎng)券，找到上面所寫的號(hào)數(shù)。我們將從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽取 6 個(gè)號(hào)數(shù)，與你手中的號(hào)數(shù)對(duì)應(yīng)即可上臺(tái)。 游戲準(zhǔn)備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點(diǎn)線。

游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點(diǎn)線走去。以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。 ② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進(jìn)。 ③ 出發(fā)時(shí)，必須將氣球吹向空中才可以走。(玩兩輪)

節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班

( 1 、 2 上)

1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學(xué)校的同學(xué)們展示一下記憶方面的特長(zhǎng)?有請(qǐng)新概念班的同學(xué)們上臺(tái)!

2 ：我先來考他們一下。 …….

倒背如流表演結(jié)束后——

節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級(jí)上

1:wow! 我們劍橋英語學(xué)校的學(xué)生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演!

2: 是的，真的是非常棒!趙璇，節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看話劇啊?

1 ：還有話劇可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。

( 1 、 2 下)

節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班 ( 3 、 4 上)

3: 哎呀!小朋友們實(shí)在是太可愛了，你們把這個(gè)故事劇演繹的非常精彩哦! 4: 欣賞完一級(jí)班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦!

3 ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

( 3 、 4 下)

節(jié)目九：音標(biāo)展示及八天英語展示 冷：音標(biāo)班 + 喬：八天英語班 ( 1 、 2 上)

1 ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

2 ：哎，趙璇，咱們劍橋英語學(xué)校不是開設(shè)了國(guó)際音標(biāo)課程與八天英語課程嗎?

1 ：是埃

2 ：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?

1 ：說實(shí)話，想知道。

2 ：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)音標(biāo)班與八天英語班為我們帶來音標(biāo)及八天英語展示!

( 1 、 2 下)

游戲 2 ：吃橘子比賽

( 3 、 4 )

節(jié)目十：串燒 喬：口語班

( 1 上)

1: 有請(qǐng)劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€(gè)串燒節(jié)目!

( 1 下)

節(jié)目十一：話劇《劍橋求學(xué)》 吳

( 3 、 4 上)

3 ：哈哈，好有趣的一個(gè)節(jié)目!看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。 4 ：是埃可是他們剛剛來的時(shí)候可不是這樣的呢!

3 ：喔?那是怎樣的呢?

4 ：我們來看一個(gè)話劇就一目了然了。接下來請(qǐng)看話劇《劍橋求學(xué)》。 ( 3 、 4 下)

節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預(yù)備級(jí)上

( 1 、 2 上)

1 ：夢(mèng)瑤，你覺得這個(gè)話劇怎么樣?

2 ：我覺得這個(gè)話劇生動(dòng)再現(xiàn)了我剛來劍橋時(shí)的情形，真的是深有感觸 ! 當(dāng)時(shí)我媽媽聽說劍橋英語學(xué)校各方面都很棒，就想讓我來學(xué)習(xí)?？墒钱?dāng)時(shí)我對(duì)英語一點(diǎn)都不感興趣。怎么著都不想來呀!現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊!

1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊!最重要的是我們劍橋英語學(xué)校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走埃同學(xué)們，你們說是不是啊?(話筒朝向觀眾)

2 ：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。

( 1 、 2 下)

節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨(dú)舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟

( 3 、 4 上)

3 ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

4 ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請(qǐng)他們!

( 3 、 4 下)

游戲：心有靈犀

(1 、 2 上 )

1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀!在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎?

2 ：下面我們?cè)俅芜M(jìn)入游戲時(shí)間。

節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班

( 3 、 4 上)

3 ：咱給孩子們上點(diǎn)兒文化點(diǎn)心吧!

4 ：好啊!

3 ：接下來請(qǐng)欣賞鋼筆字班同學(xué)的《鋼筆字口訣》表演。

4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學(xué)上臺(tái)!

( 3 、 4 下)

節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二級(jí) + 喬：一級(jí);冷 + 董：新一級(jí) ;王：二級(jí)

( 1 、 2 上)

1 ：我剛剛注意到臺(tái)下的小觀眾各個(gè)都聽得可認(rèn)真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國(guó)字，做一個(gè)驕傲的中國(guó)人! 2 ：嘿!大家期不期待同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粋€(gè)英文歌曲小聯(lián)唱呀? 觀眾 : 期待……

2 ：好嘞!有請(qǐng)我們的朋友們!

( 1 、 2 下)

節(jié)目十六：頒獎(jiǎng)

( 3 、 4 上)

3 ：到了我們最為激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將為在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們以及支持我們的英語教育的家長(zhǎng)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書!(由 4 公布獲獎(jiǎng)名單)

4 ：很榮幸的由我來公布獲獎(jiǎng)名單。

獲得十佳學(xué)員的是：

獲得十佳家長(zhǎng)的是：

有請(qǐng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。 …… 讓我們?cè)俅我詿崃业恼粕碜ＹR他們!

結(jié)束語：(全部)

1: 我們的定陶劍橋英語學(xué)校 xx 年度慶圣誕暨家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同記住這個(gè)美好而難忘的夜晚!

2: 這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡!

3: 這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘!

4: 期待下一個(gè)圣誕節(jié)我們這群學(xué)生、家長(zhǎng)、老師還可以相聚在一起，共同度過這個(gè)快樂的節(jié)日!

1 ：請(qǐng)所有的同學(xué)們上臺(tái)合影留念。

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲八

這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著圣誕佳節(jié)的事。

有的說：“圣誕佳節(jié)去哪里玩？”有的說：“圣誕佳節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說：“我們開個(gè)圣誕佳節(jié)聚會(huì)怎么樣？”……看來大家還是很歡迎圣誕佳節(jié)的。我也喜歡圣誕佳節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說說話，多熱鬧??！

我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕佳節(jié)的情景。“大家每人拿著幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。

開晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕佳節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽著。然而校長(zhǎng)說的卻是，“學(xué)校決定在圣誕佳節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物?！?/p>

這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕佳節(jié)就圖個(gè)高興，不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思?！边€有的說：“就是，就是還不準(zhǔn)開聚會(huì)。”

回到家，我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕佳節(jié)不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過分了。這時(shí)媽媽說：“學(xué)校的決定是明智的?！蔽艺f：“這還明智哪？”媽媽接著說：“圣誕佳節(jié)本來就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了?！?/p>

媽媽、老師也許沒過過圣誕佳節(jié)?？晌覀兿矚g它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國(guó)際接軌嘛！

主題圣誕限量化妝心得體會(huì)英文及收獲九

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后

以班級(jí)為單位，各園提前踩點(diǎn)確定。

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。

2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

1、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園

提供）分享。

2、分享活動(dòng)結(jié)束后集合，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。

1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。

2、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。

3、請(qǐng)聽從班主任教師安排。

4、注意兒童衣著保暖。