我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
主題觀察校園心得體會小學生總結一
性別:女
幼兒基本狀況:喜歡打小朋友
觀察日期:2021年11月3日
觀察地點:教室
觀察目的及由來:本學期,幼兒升入中班后,比原先活躍了許多,再加上搬入新教室后,活動空間也大了,孩子們在班里經常跑來跑去,或者學奧特曼互相打著玩.
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個,她喜歡和老師在一齊,但是她經常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾,也常常有小朋友跑來向我告狀,說周芯蕊打了他等等之類的話.
觀察實錄:
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn),其實并不是她愛打人,而是她處理問題的方法不恰當.例如:早上排隊時芯蕊是排在第一個的,她很高興,而這時劉妍小朋友站到了芯蕊的前面,于是芯蕊就推了她一把,結果手重了,妍妍哭著向我告狀說芯蕊推他了.我將這一切都看在眼里,于是我走過去把芯蕊叫了過來,對她說:“芯蕊,你為什么推妍妍啊?”芯蕊說:“我沒推她,她不排隊就跑到我前面來了.”我又問她:“你是不是想讓劉妍讓開一些啊?”芯蕊點點頭,我又告訴他:“你想想,如果你不用手推妍妍,還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想,對我說:“小便要排隊,我站前面了你就要往后?”我笑了,摸著芯蕊的頭說:“對啊!你要是這么對劉妍說,她不就不會給你告狀了嗎?”芯蕊點點頭,對我說:“老師,我改了.”
措施:芯蕊是個聰明的小女孩,老師說的都會聽,告訴她遇到事情不能夠打小朋友,能夠過來告訴老師.教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問題.
主題觀察校園心得體會小學生總結二
觀察時間:20xx年9月15日
觀察對象:航航
觀察目標:幫忙幼兒樹立自信
觀察實錄:航航是一個活潑好動,性格開朗的小男孩,平時很喜歡幫教師和小朋友做事情??墒敲慨斀處熀托∨笥阎赋鏊傅腻e誤時,他總是百般辯解,不肯認錯。
航航在班上屬于各個方面發(fā)展都很好的孩子,在幼兒群體中有一種惟我獨尊的驕傲感,從未覺得自我有什么不對的地方。另外,他在家中爺爺奶奶、外公外婆及父母都對他百般呵護,寵愛有加。即使他做錯了事,也沒有人對他說任何不是。長期以來,他不容任何人指出他所犯的錯誤,即使指出來,他也不承認。
1。換位思考,移情訓練
2。家園互補,共同糾錯
透過以上“懲罰”、鼓勵、批評、講道理等方法,在家園雙方的共同努力下,浩浩不愿認錯的不良行為得到了明顯的矯治。此刻,他不但自我勇于承認錯誤,并且還監(jiān)督其他小朋友,不允許有類似的狀況發(fā)生。同時,他的凡事自以為是的自負感也漸漸克服了。
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