學史明理專題故事心得體會和方法 學史明理的小故事(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題學史明理專題故事心得體會和方法一

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。白云蒼狗，似水流年。進入到新世紀的第二個十年，中國已經(jīng)在全面建成小康社會的基礎上，乘勢開啟了社會主義現(xiàn)代化建設的新征程，正在前進的道路上乘風破浪、一往無前。在這樣一個重要歷史時刻，偉大中國共產(chǎn)黨也即將迎來自己的100周年華誕。

回望黨的百年奮斗歷程，中國共產(chǎn)黨從xx南湖的一艘小紅船起步，到現(xiàn)在成長為乘載14億中國人民的巍巍巨輪，一百年風雨兼程、一百年艱辛探索、一百年頑強拼搏，成功帶領中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大跨越，創(chuàng)造了彪炳史冊的中國速度、中國奇跡。

從1921年注冊公司，靠共產(chǎn)主義的計劃書拿到了蘇聯(lián)的天使輪和a輪，歷經(jīng)艱辛打敗了西方跨國公司和國內(nèi)強有力的競爭對手，1949年10月1日在主板市場上市。經(jīng)過七十余年五代ceo經(jīng)營，目前年營收突破100萬億元，居全球第二，并仍在穩(wěn)步增長，未來有望成為全球第一?？梢哉f，中國共產(chǎn)黨是史上最牛逼的創(chuàng)業(yè)團隊！沒有之一！

作為一名年輕干部，正是長知識、增才干、做大事的黃金時期。讀懂黨史、體悟黨史、踐行黨史顯得格外重要。簡而言之，年輕人就是要學習黨的篳路藍縷、以啟山林的創(chuàng)業(yè)精神，用奮斗的力量來推動自身建設，讓自己成為一個更有內(nèi)涵、更有思想、更有能力的人。因為，民族國家的未來必將是由一代一代年輕人所肩負，此時不努力，更待何時?

吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成一件事情的時候，難免是孤獨的。套用曾經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理。那便是，所有成功的背后都是苦難。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是學生時代長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。黨的歷史上，慷慨悲歌的英雄故事有很多，無不是執(zhí)著于理想、純粹于信仰的自信者。他們對自己所追隨的理念自信，對自己所選擇的道路自信。事實證明，他們每個人都成功了。進入新時代，習近平總書記也反復強調(diào)，我們每個中國人都應該保持民族自信，我們的道路、理論、制度、文化都是居于世界領先地位。

作為新時代的年輕干部，更應該保持自信，堅定人生的方向。

自信人生兩百年會當擊水三千里。保持自信的人往往是很強的，它不僅能給予心里上的安慰，更能帶來氣質(zhì)上的蝶變。自信之人，言行舉止透著一股穩(wěn)重，內(nèi)心深處也是一片陽光，并不斷催生出向前奔跑的力量。這股力量推動我們茁壯成長，向著廣闊的蒼穹垂直攀爬，直至成為一顆參天大樹，亭亭如蓋、蔭護一方。

人無完人，金無赤足。在波瀾壯闊、曲折回轉(zhuǎn)的百年黨史中，我們黨有過許許多多個英明決策，但也有跑偏糊涂的時候?，F(xiàn)實生活中，也許有些人在背后對那些隱晦的歷史問題指指點點，但我卻要對這個史上最牛逼的創(chuàng)業(yè)團隊樹大拇哥。無論失誤有多大，貴在能夠撥亂反正、自我革命、重回正軌。從粉碎“四人幫”到“全面從嚴治黨”，中國共產(chǎn)黨始終堅持解放思想、實事求是的精神，始終腳踩大地，同人民群眾堅定的站在一起，向一切損害人民群眾利益的敵人亮劍。作為年輕干部，要汲取歷史的經(jīng)驗，積累沉淀的智慧，讓腳踏實地成為自己的座右銘，堅決反對任何形式的浮夸與浮躁。要時刻保持謙虛謹慎，做到慎微慎獨、慎始慎終。要勇于正視自己的錯誤與不足，以更高的標準要求自我、完善自我，做一個生活樸素、老老實實、實實在在的人。

學黨史、知興替、明事理、強魂魄。百年黨史猶如浩如煙海的藏經(jīng)閣，蘊含其中的的武功秘籍有許多，對于每一部典章都要深研細讀、慢慢修煉，循序漸進練好內(nèi)功，夯實基礎，為日后“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”埋下伏筆。

主題學史明理專題故事心得體會和方法二

按照局黨委組織生活會要求，圍繞對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的理解感悟，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，結(jié)合本人在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執(zhí)行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學習，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領導能力還不能適應高標準發(fā)展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內(nèi)容沒有深度認識，沒有精準理解。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。

2.組織紀律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識作用發(fā)揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己年紀輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態(tài)，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協(xié)調(diào)。

4.遵規(guī)守紀方面。在政治紀律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴格要求自己，以史為鑒，加強政治規(guī)矩和政治紀律教育。

5.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。

1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質(zhì)還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規(guī)定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學習得到有效的提升。

3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。

1、加強政治理論和業(yè)務知識學習，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)，時刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識。

3、強化責任意識，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創(chuàng)新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，提高服務意識。貫徹黨中央關于推動矛盾糾紛源頭化解，扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動要求，以青年仲裁員志愿者活動為契機，加強勞動爭議源頭預防和前端化解，進一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營商環(huán)境、維護勞動關系和諧與社會穩(wěn)定中的重要作用，以實際行動和優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

主題學史明理專題故事心得體會和方法三

按照某某開展黨史學習教育工作的安排，我參加了黨史學習教育集中學習研討。

在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在黨史動員大會上強調(diào)：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，并把“學史明理”作為重點要求加以強調(diào)，為我們開展好黨史學習教育指明了方向。

通過學習教育活動的開展，我對學習黨史有以下幾個方面問題：

1、進取精神不佳，勤儉節(jié)約意識欠缺。“嚴于律己，寬以待人”的行為習慣沒有養(yǎng)成，看到有的同學紀律松弛，輕松度日，無意間自己也放松了自己。

2、使命意識發(fā)揮不好，未能履行服務職工群眾的義務。

對待同學的態(tài)度不佳，在工作中，有時會人云亦云，不能堅持科學、客觀的主張和看法，明知一些事物安排不周全，還堅持的辦下去。主要表現(xiàn)對待班組的有些日常工作未能及時進行指導，導致部分工作相對滯后，效率不高。不能認真和多聽取各方面意見，不能充分發(fā)揮民主，有時固執(zhí)己見，結(jié)果浪費了時間，耽誤了工作。

1.要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2.發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業(yè)，努力工作。與此同時，率先垂范，嚴于律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義。

3.進一步改進工作作風，求真務實、真抓實干。在今后的學習和工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發(fā)，在掌握既有規(guī)范標準的基礎上，遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創(chuàng)造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，不斷探索規(guī)律，研究新問題，解決新問題。

在日后的工作和學習中，我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結(jié)一致的良好局面。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨斷專行，多請示多匯報，不越權行事，堅決執(zhí)行集體決定，不搞自由主義。

通過深入學習在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識到中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

主題學史明理專題故事心得體會和方法四

2月20日，總書記在黨史學習教育動員大會提出：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。學懂弄通這些道理，對提升黨史學習效果、增強砥礪前行的勇氣和不畏艱難的決心，具有至關重要的深遠意義。

一、學黨史明工作真理

黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程，才能看清我們從哪里來、走什么路、到哪里去，也才能看清我們前行路上障礙本質(zhì)，也才能準確把握準破除障礙的方法，使我們走得更穩(wěn)、更遠。

回顧黨的百年歷史，我們?nèi)〉玫乃谐删偷年P鍵因素就是江山就是人民，人民就是江山。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民，強調(diào)我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字里行間，深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”的永恒課題，一代接著一代共產(chǎn)黨人用行動書寫著“為人民服務”的感人篇章。

二、學史明理指引工作實踐

開展黨史學習教育，是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養(yǎng)、工作的再指引，為更好的服務群眾、更好的工作實踐提供再教育。

首先是再夯實理論功底。以《習近平談治國理政》第三卷、《論中國共產(chǎn)黨歷史》等為重點，繼續(xù)讀原著、學原文、悟原理，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導工作實踐。

其次是借史明今開拓創(chuàng)新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應對風險挑戰(zhàn)的能力，不斷提升實際工作水平，圍繞當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，抓好重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護等工作，確保把每一件事情辦好，把每一件事情辦實，真正用“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。

三、學史明理時刻檢驗言行

學史明理，從黨的非凡歷程中學習到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念，在危機中砥礪奮進的勇氣，在絕境中置之死地而后生的決然，進京“趕考”的清醒，自我革命的擔當，無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學習，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

學史明理，以先輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷檢視自己、審視自己，陶冶道德情操，強化斗爭精神，始終做忠誠干凈擔當?shù)幕鶎痈刹俊?/p>

主題學史明理專題故事心得體會和方法五

要精心設計具有新意的歷史場境，最大限度地引起學生的關注，并且在具體的情境中蘊涵矛盾和疑惑，造成學生對原有認知的挑戰(zhàn)，從而引發(fā)學生探索的愿望。比如我在上《百家爭鳴》這節(jié)課時，設計了如下的討論題目：孔子說:“我仁;孟子說:我義;說:我以柔克剛;莊子說:我順其自然;韓非子說:把他們?nèi)チ?墨子說：我以身作則?，F(xiàn)在我校的水電浪費現(xiàn)象比較嚴重，請從、、法家、墨家等思想派別出發(fā)，分別給出解決辦法”。然后讓學生來展開高二歷史教學反思討論。

高二歷史教學反思在課堂教學的過程中，一個必須要考慮的問題是對于學科領域本身的研究，學科動態(tài)信息的了解，傳奇世界以及課堂教學中諸如講授藝術、邏輯分析、語言表達等“內(nèi)功”的和積累?；谶@樣的認識，我覺得必須要做好以下幾個方面的工作：

對于我個人來說，我在備必修三第一單元第一課的過程中，翻閱了葛兆光的《中國思想史》、梁啟超的《論中國學術思想變遷之大勢》、白華《中國哲學史提綱》以及其他大量的，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己深入淺出的教學打下了基礎?？梢哉f，對于一位教文科的教師來說我們每一個人必須要加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能勝任新課程背景下的歷史教學工作。因此，新課程背景下作為老師必須要多讀書。

對自己身邊的人和事，對自己熟悉的人和事最感興趣!在課堂當中一定要找到學生的興奮點，將書本的知識生動地呈現(xiàn)給學生。構建主義教學觀認為傳奇世界發(fā)布網(wǎng)，教學活動的本質(zhì)是學生根據(jù)自己的已有經(jīng)驗去理解對象信息和知識內(nèi)涵的個性化過程。

關于新課程的探索是無止境的，學生是學習的主體，要充分調(diào)動學生學習的積極性。如何在自己的教學過程當中更充分地體現(xiàn)新課程的仍舊是我必須要探索的一個大的問題。在新學期的《導言課》當中我對我的課堂內(nèi)容作出了如下一些改動，讓導言課從簡單的“見面課”上升到對歷史學科的正確認識與歷史教學目的的明確。圍繞著三個主要的問題展開討論：1、什么是歷史?2、為什么學習歷史?3、怎樣學好歷史?從而了學生的思維，收到了比較好的教學效果。

教師在學生的自主學習過程中是一位出色的組織者和指導者。教師是指導者、合作者和助手的角色，與學生共同經(jīng)歷知識探究的過程。在教學中我們必須要善于抓住學生在課堂中所出來的智慧火花。

在這樣的背景下，教師提高自身史學素養(yǎng)，熱血傳奇在異彩紛呈的材面前能否從容應對已經(jīng)成為每一個教師必須要考慮的問題。過去只要把教材吃透就可以無憂無慮地端好歷史教師這碗飯的時代，隨著新課改的來臨已經(jīng)一去不復返了，也結(jié)束了教師這一行業(yè)甚至上十年不更新業(yè)務知識的局面。

只要研究好教材就可以基本完成并落實大綱的一切任務，更重要的是，還可以很好地應付考試。而一標多本下的材，給人一種耳目一新的感覺。根據(jù)普通高中《歷史課程標準》編寫的高中歷史教材，打破了傳統(tǒng)高中歷史教材的編寫體系，將“古今貫通、中外關聯(lián)”的內(nèi)容融合起來新開傳奇，以專題的形式來呈現(xiàn)。它的一個突出特點是，用一系列專題展示出人類歷史發(fā)展的全景圖，三個歷史必修課模塊實質(zhì)是講述文明史、物質(zhì)文明史和文明史，六個選修課模塊也主要是文明史主要內(nèi)容的展開和深化。在這些方面材無疑給了我們一種耳目一新的感覺，也更貼近我們當今時代和社會的要求。可以說文明史觀引入中學歷史教學，勢必會給我們的課堂帶來極大的變化，可以說是中學歷史課堂教學的一次真正的。

在學科教學、師生交往中有很多“困惑”。如“我反復講了好幾遍他為什么還不會?”、“為什么學習不好的學生學習習慣都差?”、“為什么學生對涉及理論聯(lián)系實際的問題普遍感到困難?”等等，面對這些“困惑”我們只是說說議議，很少去深入地探究這些困惑背后的真實原因，也就是說我們?nèi)鄙賳栴}意識。我準備在新學期將問題細化，注重平時積累，著手解決，具體成文。

主題學史明理專題故事心得體會和方法六

開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：印霞

副組長：張偉明

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強

嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。

深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。

（一）把開展“四史”學習教育納入日常學習教育。

一是加強對“四史”的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；

學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。

二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動；

開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

（二）抓好重要節(jié)點開展“四史”學習教育。

一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；

參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；

組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

（三）利用豐富資源開展“四史”學習教育。

一是立足學校學科課堂，開展“四史”教育。加強學校思政教育一體化建設，將“四史”教育融入滲入各學科教學之中；

加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；

青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。

主題學史明理專題故事心得體會和方法七

這次黨史學習教育的主題是“學史增信”。通過事先的學習，以及今天在黨史陳列館的參觀，我對增強“四個自信”有了更為深刻的認識，現(xiàn)在就談一談自己的幾點感受。

一、黨的發(fā)展歷程告訴我們，增強道路自信是解決一切問題的根本路徑

道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。在100年前，我黨的革命先驅(qū)們就用實際行動告訴我們，選擇道路、走對道路、堅持道路是拯救國家、建設國家、發(fā)展國家的根本路徑。以陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來為代表的偉大的無產(chǎn)階級革命家們，在亂世中探索拯救國家、拯救民族的方向，經(jīng)歷了掙扎與迷茫，做出了艱苦卓絕的斗爭。是馬克思列寧主義帶來的共產(chǎn)主義道路，為中國樹立了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。在嘉興南湖的小小紅船上，共產(chǎn)主義發(fā)展道路初現(xiàn)輪廓，無數(shù)飽受外來侵略和國內(nèi)壓迫的工農(nóng)階級紛紛秉持跟黨走、開創(chuàng)新中國的信念加入共產(chǎn)黨，前赴后繼為黨的事業(yè)奮斗，只因在經(jīng)歷了內(nèi)憂外患的痛苦歷史后，他們堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，由中國共產(chǎn)黨領頭走的道路雖然崎嶇、艱險，但一定是正確的、是通往幸福美好生活的、是經(jīng)得起歷史的檢驗的。事實也給了最好的證明，堅持黨的領導，走中國特色社會主義這條道路，真正實現(xiàn)了國家脫胎換骨，是中國走向輝煌的最正確道路。

前段時間，我們組織全體干部職工參觀了“精準扶貧三湘巨變——湖南省脫貧攻堅大型成就展”，照片、視頻、實物等豐富的物料展出，每個扶貧干部流下的汗水、每個增收群眾展現(xiàn)的笑顏、每個脫貧縣鄉(xiāng)的新貌，都在向社會、向每一個關注中國發(fā)展的主體展示，中國共產(chǎn)黨帶領全國人民贏得了脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大勝利，這是堅持社會主義發(fā)展道路絕對正確的有力證明，是我黨不忘初心，牢記使命、到2020年全面建成小康社會決勝期的圓滿答卷。這是人民的勝利，是國家的勝利，是黨的勝利，歸根結(jié)底是發(fā)展道路的勝利!

當前我們處在激蕩的時代潮流中，堅定不移走中國特色社會主義道路是歷史的趨勢、是發(fā)展的必須。我們應始終堅信：堅持黨的領導，走中國特色社會主義道路，是開展一切工作、做成一切工作的未來方向及最終目標!只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到2035年，我們就一定能基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到本世紀中葉，我國就一定能成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。這就是我們對中國發(fā)展方向和未來命運的自信!

二、黨的發(fā)展歷程告訴我們，增強理論自信是國家飛速發(fā)展的思想支撐

理論自信是對馬克思主義理論，特別是中國特色社會主義理論體系的科學性、真理性的自信。中國特色社會主義理論體系的獨有性、先進性、前瞻性、指引性已在我黨百年歷程中展現(xiàn)無遺。在今天參觀的湖南黨史陳列館里，就充分體現(xiàn)了在先進的理論體系支撐下，黨和國家所取得的各類成就：以“敢教日月?lián)Q新天”為主題，通過“開辟新天地”“描繪新畫卷”“譜寫新篇章”三個專題，展示了新民主主義革命、全面建設社會主義、改革開放三個歷史時期湖湘兒女在黨領導下的奮斗歷程和卓越成就。在過去的一百年里，我黨始終堅持以馬克思列寧主義為戰(zhàn)斗綱領，探索并逐步形成了以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等具有中國特色的社會主義理論體系。通過參觀，我也更深刻的領會到“中國共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”。

毛主席提出“實踐是檢驗真理的唯一標準”，就我看來，中國特色社會主義理論體系就是真理，因為這個體系經(jīng)受住了戰(zhàn)爭、建國、發(fā)展、開放等多個實踐考驗，成為我黨、我國發(fā)展的堅強思想支撐。如今我們談增強理論自信，也正是基于百年的成功實踐對理論價值的認定和信息，源自對建設中國特色社會主義的艱辛探索和科學結(jié)論。在此前提下，還要更進一步的自覺堅持、發(fā)展和運用中國特色社會主義理論體系，作為體系的最新成果，習近平總書記系列重要講話進一步深化了我們黨“三大規(guī)律”的認識，是中國革命、建設、改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結(jié)合，是指導中國特色社會主義事業(yè)的理論新飛躍、行動新指南、斗爭新武器。增強理論自信，最重要的就是用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，同時不斷總結(jié)新經(jīng)驗、發(fā)展新理論，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新良性互動，在積極的批評與自我批評中，旗幟鮮明地捍衛(wèi)真理、批駁謬誤，以新的理論優(yōu)勢鞏固理論自信。

三、黨的發(fā)展歷程告訴我們，增強制度自信是人民共克時艱的強硬底氣

去年初，我們經(jīng)歷了百年一遇的新冠肺炎疫情，在黨中央的領導下，我們迅速建立起自上而下的疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，各政府部門參與其中，我廳作為省聯(lián)防聯(lián)控機制的醫(yī)療物資保障組組長單位，全面動員、多方協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了我省醫(yī)用防護口罩、醫(yī)用防護服從零到有再到滿足全面需求，以及新冠肺炎檢驗試劑盒、無創(chuàng)呼吸機等重要醫(yī)療器械供應全國甚至全球，我省也成為大基數(shù)確診病例快速清零的省份之一，這些都離不開省委、省政府的指揮得當，離不開部門單位的積極配合，離不開企業(yè)單位的主動擔當，離不開干部群眾的無私奉獻。而串聯(lián)起政府、企業(yè)、群眾同心同力的，是嚴密的組織機構、準確的責任分工、默契的集體協(xié)作，是對黨的領導的絕對服從、對國家制度的絕對信任，最終才能共同贏得疫情阻擊戰(zhàn)的勝利。目前，聯(lián)防聯(lián)控機制還在運行，在疫情防控常態(tài)化機制下，我省自去年3月確診清零后，沒有再出現(xiàn)一例本土病例，相對于國際疫情形勢愈演愈烈，更進一步的說明了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

去年還有一個新聞讓我印象深刻，在國內(nèi)疫情得到控制、開始恢復社會秩序時，bbc記者在北京街頭隨機采訪一家店鋪老板，問“中國恢復得如何”，老板脫口而出：“反正比你們國家強多了”。這個視頻一度占據(jù)熱搜首位，真切地反映出：要讓人民群眾認可國家制度，切身感受比任何宣講都強。通過疫情中國家制度的高效運轉(zhuǎn)，我們的制度自信得到了最為廣泛的提升，現(xiàn)在全世界都說“中國是做得最好的”，這是國際對中國制度的認可。目前我們雖面臨著經(jīng)濟恢復增長的巨大壓力，但是，通過貫徹習近平總書記關于“三高四新”的要求，通過落實政府工作報告的具體工作任務，提振全省工業(yè)和信息化經(jīng)濟發(fā)展，不日可達，這就是對國家制度自信的堅持。

四、黨的發(fā)展歷程告訴我們，增強文化自信是提升國民素質(zhì)的重要路徑

文化自信，是對中國特色社會主義文化先進性的自信。在黨的十五大報告中，已經(jīng)對“中國特色社會主義文化”作了十分明確而簡潔的概括：“建設有中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化?！痹诳萍佳该桶l(fā)展的當今世界，衡量一個國家的實力強弱不僅要看物質(zhì)財富的多寡和社會發(fā)展速度的快慢，而且要看文化事業(yè)和精神文明建設的發(fā)展水平，要看人才資源和智力資源開發(fā)的程度。

我黨的發(fā)展歷程很清晰的顯示出，文化事業(yè)的深度決定了經(jīng)濟事業(yè)的高度、決定了社會事業(yè)的廣度、決定了人類發(fā)展的遠度。最好的例子，就是我黨的偉大領袖毛主席，博覽群書，文筆肆意，除了對軍事、經(jīng)濟有著真知遠見外，在詩歌方面的成就更是無與倫比?！跋鼗蕽h武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”，講得氣勢磅礴、堅定自信，正是源于毛主席對中華文化的無比自信，從文化中汲取營養(yǎng)、快速成長，同時廣泛學習西方先進思想，去其糟粕、取其精華，帶領我黨走出了一條適合中國的路線，才有國家的解放、民族的富強。是堅定的文化自信，孕育了偉大的黨、繁榮的國!

在當下，我們更要增強文化自信。中國特色社會主義現(xiàn)代文化體系，不僅蘊含了上下五千年的文化底蘊，更包容了新科學、新理念、新思想，是具有堅定政治性、廣泛包容性、強大驅(qū)動力的新文化體系，是廣大黨員干部正身明紀、不忘初心、牢記使命的內(nèi)生動力，是人民群眾擁護共產(chǎn)黨、熱愛祖國、踐行社會主義核心價值觀的自覺認知，更是國家奮力向前、邁向世界強國的堅強支撐。

今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，學習好黨的歷史，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，是我們共產(chǎn)黨員需堅持不懈的畢生事業(yè)。