最新法律為題的心得體會(huì)和感想(精選8篇)

"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時(shí)也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會(huì)來回顧與總結(jié)一下了呢？"在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和言之有物。以下是一些來自成功人士的心得體會(huì)，值得我們借鑒和思考。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇一

法律是一種規(guī)范人類行為的制度和秩序，是保障社會(huì)和諧與正義的基石。作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，在接觸和學(xué)習(xí)法律的過程中，我深深感受到了法律的偉大和深?yuàn)W。隨著時(shí)間的推移，我逐漸形成了自己的法律心得體會(huì)和感想。在本文中，我將分享我的心得以及對法律的感悟，以期進(jìn)一步加深對法律的理解和實(shí)踐。

首先，法律是一種保障人權(quán)的工具。法律為每個(gè)人提供了平等的權(quán)利和保障，不論種族、性別、信仰、年齡等方面的差異。作為一名學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我意識到法律與社會(huì)的血肉聯(lián)系，沒有法律的保障，人們的權(quán)益將被侵犯。法律在保護(hù)個(gè)人權(quán)益的同時(shí)也提供了一種制度化的途徑來解決糾紛和爭議，既維護(hù)了公正和公平，又維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和安定。因此，法律的保障和權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)和個(gè)人得以順利發(fā)展的基石。

其次，法律是一種約束力量。法律根據(jù)社會(huì)的需要和道德的要求，制定了一系列規(guī)章制度，對人們的行為進(jìn)行約束和規(guī)范。法律的制定是為了維護(hù)公共利益，確保社會(huì)和諧和秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。法律不僅表達(dá)了人們的意愿和期望，而且具有強(qiáng)制性的規(guī)定和約束力量。作為一名法律學(xué)生，我深刻意識到法律的約束力，它時(shí)刻提醒著我們要秉持公正和誠實(shí)，遵守法律規(guī)定，不得違法亂紀(jì)。只有當(dāng)每個(gè)人都遵守法律，社會(huì)才能得到有效的管控和治理，每個(gè)人的權(quán)益才能得到保護(hù)和尊重。

再次，法律是一種正義的體現(xiàn)。正義是法律的靈魂，是法律的最終目標(biāo)和歸宿。法律以保護(hù)人的尊嚴(yán)、權(quán)益和自由為己任，通過審判和調(diào)解等手段，維護(hù)社會(huì)正義和公平。法律讓公民有機(jī)會(huì)在法庭上維護(hù)自己的合法權(quán)益，促使社會(huì)和諧和健康發(fā)展。而作為一名法律學(xué)生，我應(yīng)對正義抱有敬畏之心，并時(shí)刻提醒自己，法律的公正需要我們的努力和奉獻(xiàn)，需要我們具備堅(jiān)定的信念和正確的道義觀念。

此外，法律是一種行為的規(guī)范。法律不僅對個(gè)人的行為有規(guī)定，也對機(jī)構(gòu)、組織和企業(yè)等具備監(jiān)督和約束功能。法律不只是為了制裁違法行為，同時(shí)也為了預(yù)防違法行為的發(fā)生。法律通過明確規(guī)定和強(qiáng)化執(zhí)法機(jī)關(guān)的職責(zé)來防止非法活動(dòng)的發(fā)生，并對違法行為予以懲罰和制裁。因此，法律是人們行為的邊界和底線，它的約束力和懲罰力可以有效地約束社會(huì)成員，維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。

綜上所述，法律心得體會(huì)感想由法律保障人權(quán)、法律作為約束力量、法律是正義的體現(xiàn)和法律作為行為的規(guī)范等幾個(gè)方面展開。法律作為社會(huì)的秩序和規(guī)則的制定者，起著至關(guān)重要的作用。只有我們理解法律，尊重法律，并將其融入我們的日常生活中，才能更好地維護(hù)和倡導(dǎo)法治精神，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義和公平。作為一名法律學(xué)生，我將時(shí)刻牢記法律的偉大和崇高，努力將法律精神融入自己的行為和思維中，為社會(huì)的進(jìn)步和國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，法律知識的普及成為當(dāng)今時(shí)代的必然趨勢。而對于一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，熟悉并掌握法律知識是必不可少的。作為學(xué)習(xí)法律的基礎(chǔ)，做法律知識題是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，我也有了一些自己的心得體會(huì)。

首先，做法律知識題需要有一定的基礎(chǔ)知識。法律知識是很龐大的，而題目所涉及的內(nèi)容也很廣泛。因此，在做題之前，我會(huì)先梳理一下相關(guān)的基礎(chǔ)知識，將一些重要的法律條文和規(guī)定熟記于心。這樣，在做題時(shí)能夠更快地找到相關(guān)的依據(jù)和答案，提高解題效率。

其次，做法律知識題需要注重分析問題的能力。法律知識題通常會(huì)采用案例分析或具體情況的描述，需要我們根據(jù)相關(guān)法律理論進(jìn)行分析和判斷。在這個(gè)過程中，要善于運(yùn)用邏輯思維和推理能力，將抽象的法律原理和具體的案例情況相結(jié)合，找出最合理的答案。在分析問題時(shí)，我會(huì)將問題的關(guān)鍵詞和案例中的關(guān)鍵信息提取出來，并逐條進(jìn)行分析，以確保答案的準(zhǔn)確性。

第三，做法律知識題要注意細(xì)節(jié)。法律是一門細(xì)節(jié)極其重要的學(xué)科，一些細(xì)微的差異可能會(huì)導(dǎo)致完全不同的法律后果。因此，在做題時(shí)，要仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)的描述，對比其與題目的差異，并綜合考慮各種因素，選擇正確的答案。同時(shí)，對于一些與案例情況相關(guān)的細(xì)節(jié)信息，也要注意記錄和關(guān)注，以便后續(xù)的分析和判斷。

第四，做法律知識題需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。做題不僅僅是一種考驗(yàn)知識的工具，更是提高自己的解題能力和思維能力的途徑。因此，我會(huì)利用課余時(shí)間多做一些相關(guān)的練習(xí)題，并及時(shí)進(jìn)行反饋和總結(jié)。通過多次實(shí)踐，可以逐漸掌握不同類型題目的解題思路和方法，并查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提高自己的答題水平。

最后，做法律知識題應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的判斷力和嚴(yán)密性。在法律領(lǐng)域，誤判可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，因此，在做題時(shí)要做到嚴(yán)密審慎，確保每一步的推理和判斷都是合理和準(zhǔn)確的。同時(shí)，也要培養(yǎng)自己的判斷力，盡量不依賴于固定的模式和套路，在面對復(fù)雜的問題時(shí)能夠做出準(zhǔn)確的判斷。

綜上所述，做法律知識題需要有一定的基礎(chǔ)知識，注重分析問題的能力，注意細(xì)節(jié)，不斷實(shí)踐和總結(jié)，培養(yǎng)自己的判斷力和嚴(yán)密性。通過不斷的努力和實(shí)踐，我相信我能夠在法律知識的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，為將來作為一名合格的法學(xué)專業(yè)人才做好充分準(zhǔn)備。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇三

作為市民，我們隨時(shí)都有可能遇到各種法律問題，如簽訂合同、租房糾紛、交通事故等。為了更好地保護(hù)自己的權(quán)益，我特意學(xué)習(xí)了一些法律知識，并通過實(shí)際操作和咨詢專業(yè)人士積累了一些法律心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對法律的理解和感悟。

首先，我深刻認(rèn)識到法律在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義方面的重要性。法律是社會(huì)公共事務(wù)的基石，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的法規(guī)和條例來約束社會(huì)成員的行為。只有通過法律的力量，社會(huì)才能保持秩序，人們才能安居樂業(yè)。如果沒有法律的束縛，社會(huì)將陷入混亂和無序，道德底線也將不復(fù)存在。因此，每個(gè)人都應(yīng)該尊重法律，遵守法律，不得隨意破壞公共秩序。

其次，我明白了“法不容情”的原則意義。法律是公平公正的工具，它不能因個(gè)人感情或利益而改變或扭曲。在處理法律問題時(shí)，法律不以人的性別、社會(huì)地位、名望和財(cái)富多寡等因素偏袒任何一方，它應(yīng)該堅(jiān)持客觀公正、平等公正的原則。因此，當(dāng)我們在遇到法律問題時(shí)，不應(yīng)該試圖通過親情、友情或金錢等手段來干預(yù)和操縱法律的判決，而是要通過合法途徑維權(quán)。

進(jìn)一步，我學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益。在生活中，我們難免會(huì)遇到一些讓人困惑的法律問題。而面對這些問題，我們無需過多地彷徨和猶豫，只要保持冷靜，找到合適的法律途徑，就能解決困擾我們的問題。在我曾經(jīng)遭遇的一次合同糾紛中，我堅(jiān)持保留證據(jù)并咨詢了律師的意見，最終成功維護(hù)了自己的權(quán)益。這一經(jīng)歷讓我懂得了法律是有力的武器，只要我們掌握并善于運(yùn)用，就能幫助我們解決許多實(shí)際問題。

同時(shí)，我意識到法律倫理的重要性。法律與倫理互為補(bǔ)充，都是社會(huì)公德的體現(xiàn)。法律是一切倫理標(biāo)準(zhǔn)的底線，而倫理則是法律的高級標(biāo)準(zhǔn)。遵守法律是對社會(huì)最基本、最底線的要求，但倫理還要求我們在法律的規(guī)定之外，以更高尚的道德準(zhǔn)則行事。作為公民，我們應(yīng)該不僅僅遵守法律，更要明辨是非，秉持良好的道德和倫理風(fēng)尚，嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)社會(huì)的公平正義。

最后，我體會(huì)到法律意識的重要性。法律意識是人們樹立正確的法律觀念和法律思維方式的意識形態(tài)。具備了法律意識，我們才能對自己的行為負(fù)責(zé)，合理維護(hù)自己的權(quán)益。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不斷提高法律知識水平，增強(qiáng)法律辨析能力，使自己的法律意識得到更好的踐行和實(shí)施。只有具備了良好的法律意識，我們才能在遇到問題時(shí)迅速找到解決方案，不讓自己陷入被動(dòng)和困境。

總結(jié)起來，通過對法律的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到法律的重要性、不可侵犯性和不可替代性。法律保障了公民的合法權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)的正常秩序，我們應(yīng)該從每個(gè)個(gè)體起步，嚴(yán)格遵守法律，樹立正確的法律觀念和法治思維，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，營造和諧的法制環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人權(quán)益和社會(huì)正義的統(tǒng)一，讓法律的光芒永遠(yuǎn)照耀我們的生活。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，法律知識的重要性日益凸顯。無論是在日常生活中還是在職場中，了解法律常識對我們都有著深遠(yuǎn)的影響。因此，掌握法律知識成為我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。做法律知識題是提升我們法律素質(zhì)的一種有效途徑。在長期的實(shí)踐中，我積累了一些心得，希望和大家分享。

首先，做法律知識題需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的法律知識。法律是一門廣泛而復(fù)雜的學(xué)科，需要我們有清晰的思維和良好的邏輯推理能力，以便正確判斷問題并做出正確的答案。因此，在做題前，我們要通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握法律的基本原理、概念和條文。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們才能夠更好地理解題目的背景和題意，從而更容易地找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。

其次，做法律知識題要注重方法和技巧。在解答題目時(shí)，我們應(yīng)該采取有針對性的解題思路和方法。有時(shí)，一道題目看似很簡單，但是在選項(xiàng)中存在一些陷阱，容易讓人誤選。因此，我們要注意對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致的思考和比較，分辨出其中的差異。此外，對于一些題目的判斷和推理，我們可以利用更為通用的法律原理或先例進(jìn)行參考，使自己能夠更加準(zhǔn)確地得出結(jié)論。

第三，做法律知識題要注重知識的靈活運(yùn)用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有在實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，我們才能真正地理解和掌握法律知識。因此，在做題的過程中，我們不僅要理論聯(lián)系實(shí)際，還要注重?cái)U(kuò)大自己的知識面。通過閱讀相關(guān)法律案例、新聞和法規(guī)，了解實(shí)際情況和不同角度的問題，從而更好地應(yīng)對復(fù)雜的題目。同時(shí)，我們還可以利用模擬測試和討論，與他人共同研究問題，提高解題的思路和效率。

第四，做法律知識題要注重細(xì)節(jié)的把握和記憶。法律領(lǐng)域的知識點(diǎn)通常非常繁多，并且需要記憶和理解的內(nèi)容比較多。因此，在做題前，我們要對法律的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和記憶，以便將這些知識點(diǎn)靈活運(yùn)用到題目中。同時(shí)，我們還要注重抓住題目中的關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人等，這些細(xì)節(jié)常常會(huì)直接影響到題目的答案和判斷。

最后，做法律知識題要注重反思和總結(jié)。做題不僅是獲取知識的過程，更是提高自己問題解決能力的過程。因此，在做完每一套題目后，我們要及時(shí)反思自己的解題過程和答案的準(zhǔn)確性。如果發(fā)現(xiàn)自己在某些類型的題目中出現(xiàn)了反復(fù)的錯(cuò)誤，就需要及時(shí)總結(jié)和分析錯(cuò)誤的原因，并加以改進(jìn)。只有通過反思和總結(jié)，我們才能在做題中不斷進(jìn)步，提高解決問題的能力。

總之，做法律知識題是提升法律素質(zhì)的有效途徑之一。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、方法和技巧、知識的靈活運(yùn)用、細(xì)節(jié)的把握和反思的總結(jié)，我們可以進(jìn)一步加強(qiáng)對法律知識的掌握和應(yīng)用。希望通過我的心得體會(huì)，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，提高大家的法律素質(zhì)。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇五

通過這次參加的法律學(xué)習(xí)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素質(zhì)，在此談?wù)劇?/p>

犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。違法，有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。

在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)。

合同。

法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識，另一方面，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。

通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。

法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴(kuò)大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點(diǎn)和評價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國家奮斗。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

逆反心理和對抗情趣，最大限度的ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

四、在的引領(lǐng)中正視教育。

報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。

五、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。

在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。

六、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇六

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在尉犁一校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。

因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力。用法律解決問題，做一個(gè)懂法、守法的好公民。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇七

法律是人類社會(huì)的基石，它創(chuàng)造了秩序，維護(hù)了公平正義。在法律實(shí)踐中，我有幸與各種案件打交道，見證了法律的力量。通過這些經(jīng)歷，我深刻地意識到法律的重要性，也獲得了一些心得體會(huì)和感想。

首先，法律是一種保護(hù)和約束力量。在當(dāng)今社會(huì)，法律不僅是保護(hù)人民權(quán)益的利器，更是對各種行為進(jìn)行約束的規(guī)則?！叭巳松降取?、“人民有言論自由”的憲法權(quán)利，法律為其提供了有力的保障。不論是合同糾紛、勞動(dòng)爭議，還是刑事犯罪，都離不開法律的制裁和規(guī)范。正是因?yàn)榉傻拇嬖?，我們才能夠享受到一個(gè)相對公正和安全的社會(huì)環(huán)境。

其次，法律是一種工具，但絕不是絕對權(quán)力。法律給予了人們權(quán)益，但同時(shí)也給予了人們義務(wù)和責(zé)任。在法律框架下，我們可以依法維權(quán)，但不可濫用權(quán)力。法律并非萬能的存在，它需要有人去執(zhí)行和維護(hù)。與此同時(shí)，媒體、社會(huì)輿論等也是監(jiān)督與制衡的角色。因此，我們在面對法律時(shí)，除了學(xué)會(huì)權(quán)益維護(hù)，還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。

再次，法律的解釋和適用需要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展不斷更新。法律從誕生之日起就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它與時(shí)俱進(jìn)，只有適應(yīng)時(shí)代的需求，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。近年來，信息安全、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出，亟需制定相關(guān)法律法規(guī)來保護(hù)人民權(quán)益。因此，法律界的從業(yè)人員需要保持高度的敏感度和學(xué)習(xí)力，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象的變化，以便為人民服務(wù)。

最后，法律是一門深?yuàn)W而莊重的學(xué)問。法律的學(xué)習(xí)不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更重要的是需要有一顆正義的心。法律并不僅僅是一堆冰冷的條文和案例，更是對人類社會(huì)理想的追求。法官、檢察官、律師等從業(yè)人員需要具備良好的道德和職業(yè)操守，才能夠?yàn)檎x奮斗，真正成為法律的伙伴。

總而言之，通過法律的實(shí)踐，我感受到了法律給予人們的權(quán)益保護(hù)和社會(huì)約束，以及自己肩負(fù)起的義務(wù)和責(zé)任。我也明白了法律的深?yuàn)W性和莊重性，它需要我們用最真實(shí)的態(tài)度去對待和學(xué)習(xí)。未來，我將不斷努力學(xué)習(xí)法律知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，為維護(hù)社會(huì)公平正義竭盡全力，成為一個(gè)合格的法律工作者。

法律為題的心得體會(huì)和感想篇八

本人在一家公司工作一年多未簽定勞動(dòng)合同，也未購買社會(huì)保險(xiǎn)，本人現(xiàn)在想到了勞動(dòng)仲裁，想請高手請教!我是8月13進(jìn)公司的，現(xiàn)在已經(jīng)一年2個(gè)月了!其中8月份工資650元!9月份工資1100元!這是試用期工資!這個(gè)時(shí)候由于金融危機(jī)部分人放假我也在其中，從年10月30號到2月1號這段期間未支付基本工資，接著202月1號又叫我去上班，這時(shí)候開兩班，沒天工作時(shí)間12小時(shí)，其中2月份工資1780元，3月份2200元，4月份2050元，這時(shí)候從5月15號放假到6月15號期間一個(gè)月未支付本人基本工資，在6月15號又接著上班，這月工資1280元!7月份工資元，8月份工資1800元9月份工資1600元!到現(xiàn)在公司未與本人簽訂勞動(dòng)合同，最近一段時(shí)間但公司要求我簽訂勞務(wù)公司合同且繼續(xù)在公司工作，這合同不合法，我簽的合同不是原公司合同，我場拒絕!在這工作期間，與同崗位工資每月少500元，他們是正式工，按勞動(dòng)法規(guī)定一個(gè)月過后未簽訂勞動(dòng)合同理因建立了勞力關(guān)系，必須工資同等!我工資少，社會(huì)保險(xiǎn)也沒有購買!

我現(xiàn)在證據(jù)已經(jīng)掌握了很多，由于本人法律上的欠缺，還是想請教高說，非常感激，仲裁勝訴后，必與你聯(lián)系，已表示感謝!!

我仲裁時(shí)，因該寫那些請求事項(xiàng)~~要求那些賠償!!能陪多少!!

[勞動(dòng)仲裁高手解答]。