寫(xiě)作的技巧的心得體會(huì)高中實(shí)用 寫(xiě)作的技巧的心得體會(huì)高中實(shí)用作文(3篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫(xiě)作的技巧的心得體會(huì)高中實(shí)用一

2. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

3. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5. 這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

6. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

7. 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

8. 取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

9. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

10. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

11. 文章前后連貫，形成完整的形象。

12. 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

13. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

14. 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

15. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

16. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

17. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

18. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

19. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

20. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)

關(guān)于寫(xiě)作的技巧的心得體會(huì)高中實(shí)用二

公文寫(xiě)作基礎(chǔ)：公文寫(xiě)作要點(diǎn)

一、公文寫(xiě)作的原則

1.合法性。(1)符合黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家的憲法、法律;(2)符合本系統(tǒng)、本機(jī)關(guān)主管業(yè)務(wù)方面的有關(guān)法規(guī)、規(guī)章;(3)了解同層次有關(guān)系統(tǒng)、機(jī)關(guān)的重要決策并與之保持一致。

2.實(shí)效性。(1)根據(jù)需要發(fā)文，反對(duì)形式主義與文牘主義。(2)公文的內(nèi)容務(wù)求符合客觀實(shí)際。(3)注重時(shí)效。

3.規(guī)范性。要求主題明確，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范。

4.嚴(yán)謹(jǐn)性。要求用語(yǔ)莊重嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明通順，平實(shí)得體。

二、公文寫(xiě)作的程序

1.寫(xiě)作前準(zhǔn)備：(1)明確要求：(2)確立主題;(3)選擇文種;(4)收集資料;(5)選擇表達(dá)方式。

2.撰擬文稿：(1)安排結(jié)構(gòu);(2)擬寫(xiě)提綱;(3)撰寫(xiě)文稿。

3.審核修改。

三、選擇文種的依據(jù)公文文種主要根據(jù)下列依據(jù)進(jìn)行選擇

1.國(guó)家關(guān)于公文處理法規(guī)中有關(guān)文種的規(guī)定;

2.發(fā)文者與受文者之間的工作關(guān)系;

3.制發(fā)機(jī)關(guān)的職責(zé)地位;

4.行文目的。

四、公文開(kāi)頭(導(dǎo)語(yǔ))的主要形式

1.文體制發(fā)根據(jù)和目的;

2.概述制發(fā)背景

3.揭示全文主題

4.闡明基本觀點(diǎn);

5.以提問(wèn)的方式寫(xiě)明公文的結(jié)論;

6.表明批準(zhǔn)、批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)執(zhí)行的態(tài)度;

7.表明賀意、謝意、敬意。

五、公文結(jié)尾(結(jié)語(yǔ))形式舉要

1.使用專(zhuān)用詞語(yǔ)、總結(jié)全文;

2.概括與深化主題;

3.再次強(qiáng)調(diào)行文目的或陳述具體要求;

4.發(fā)出號(hào)召，提出希望要求;

5.說(shuō)明公文生效、施行時(shí)間或宣布原公文廢止以及處罰措施等有關(guān)事項(xiàng)。

六、書(shū)寫(xiě)文稿的要求

1.撰擬文稿應(yīng)用具有規(guī)范格式的發(fā)文稿紙。

2.文字、圖形、符號(hào)均應(yīng)寫(xiě)在圖文區(qū)內(nèi)。

3.使用碳素墨水、藍(lán)黑墨水、墨汁等，原則上不使用圓珠筆和鉛筆。

4.對(duì)人名、地名、時(shí)間、數(shù)字、引文必須準(zhǔn)確具體。

5.引用公文須先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)。

6.日期應(yīng)寫(xiě)具體的年、月、日并使用國(guó)家法定計(jì)量單位。

7.結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次為“一、(一)、1 (1)”。

8.文內(nèi)使用簡(jiǎn)稱(chēng)一般應(yīng)先用全稱(chēng)，并注明簡(jiǎn)稱(chēng)。

9.公文數(shù)字，除成文時(shí)間、部分結(jié)構(gòu)序數(shù)和作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，都應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

關(guān)于寫(xiě)作的技巧的心得體會(huì)高中實(shí)用三

公文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)：公文寫(xiě)作與處理

18.公文的結(jié)尾，通常采用下述形式( )。

a 交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的

b 直接點(diǎn)明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因

c 發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求

d表示敬意、謝意

19.書(shū)寫(xiě)公文中的成文日期應(yīng)使用( )。

a 阿拉伯?dāng)?shù)字

b 漢字

c 漢字大寫(xiě)

d 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字皆可

20.用于行政管理的“命令(令)”，其發(fā)布權(quán)限屬于( )。

a 各級(jí)人民政府

b 黨、政、軍各類(lèi)機(jī)關(guān)

c 國(guó)務(wù)院各部門(mén)

d 國(guó)家大型企業(yè)、事業(yè)單位

21.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有( )。

a 紀(jì)要的性質(zhì)取決于會(huì)議的內(nèi)容性質(zhì)與印發(fā)會(huì)議紀(jì)要的目的要求

b 會(huì)議紀(jì)要有交流會(huì)議信息，介紹經(jīng)驗(yàn)的作用，但沒(méi)有約束執(zhí)行的效用

c 撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要可以根據(jù)工作需要、作各種調(diào)查，廣泛選取材料

d 撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要以敘述為主要表達(dá)方式，也可敘議結(jié)合

21.簡(jiǎn)報(bào)不具有以下哪一特點(diǎn)( )。

a 連續(xù)性，大部分簡(jiǎn)報(bào)需連續(xù)分期印發(fā)

b 明確的針對(duì)性

c 簡(jiǎn)明，貴在 “簡(jiǎn)”

d 快速有強(qiáng)烈的時(shí)間性

21.撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)報(bào)，一般情況下要符合下列哪點(diǎn)要求 ( )。

a 要有一定的理論深度

b 一般用分條列項(xiàng)形式表述

c 要求簡(jiǎn)明精煉，突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右

d 要求首先講清形勢(shì)，說(shuō)明意義

21.對(duì)于簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題，應(yīng)做到( )。

a.寫(xiě)明發(fā)支機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由、文種

b 寫(xiě)明主編單位與文種

c 概括揭示簡(jiǎn)報(bào)主題

d 用套紅大字排印，反映簡(jiǎn)報(bào)類(lèi)型

22.下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。

a.公文格式主要是對(duì)載體規(guī)格尺寸及區(qū)域劃分、公文各組成部分的排列順序與編排式樣、文

字符號(hào)的形體及尺寸等予以規(guī)范

b 簡(jiǎn)報(bào)雖限定閱讀范圍但不具有機(jī)密性

c 公文所針對(duì)的問(wèn)題是反復(fù)多次運(yùn)用的，涉及多數(shù)人而非少數(shù)人的一般普遍性問(wèn)題

d 條例在黨的機(jī)關(guān)可作為黨內(nèi)規(guī)章的名稱(chēng)，用于規(guī)定某些規(guī)則和準(zhǔn)則。

23.公文上的簽署是指 ( )

a 機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在公文完成稿上的親筆簽名，標(biāo)志文稿形成，并可以此作為印發(fā)正本的依據(jù)

b 以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)文時(shí)，簽發(fā)公文的領(lǐng)導(dǎo)人親筆在公交正本落款處簽注的職務(wù)、姓名

c 由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在收支上簽注的批示性處置意見(jiàn)

d 由承辦公文的機(jī)關(guān)工作人員在處理完畢的公交上簽注的對(duì)該文承辦的經(jīng)過(guò)與結(jié)果的說(shuō)明

24.批辦是指 ( )。

a 對(duì)發(fā)文稿的審核批示

b 對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示

c 對(duì)收支應(yīng)如何辦理提出的建設(shè)性方案

d 對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)

25.規(guī)范性公文標(biāo)題的時(shí)間是( )。

a 公文發(fā)布時(shí)間

b 公文撰寫(xiě)的時(shí)間

c 公文打印的時(shí)間

d 公文討論的時(shí)間

26.新的規(guī)范性公文產(chǎn)生了，對(duì)同一事物約束、規(guī)范的舊文件應(yīng) ( )。

a 兩法并存

b 新不廢舊

c 相輔相成

d 同時(shí)廢止

27.( )是指對(duì)收文如何辦理提出建議性處理意見(jiàn)。

a 擬辦

b 承辦

c 擬稿

d 注辦

28.制發(fā)公文的目的和要求，一般是由( )確定的。

a 撰寫(xiě)者本人或團(tuán)體

b 機(jī)關(guān)黨政負(fù)責(zé)人

c 行文對(duì)象及行文內(nèi)容

d 作者的上級(jí)機(jī)關(guān)

29.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作( )。

a 平件

b 加急件

c 速遞件

d 急件

30.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱(chēng)作( )。

a 草稿

b 定稿

c 正本

d 副本

參考答案：

1c 2a 3c 4b 5c 6c 7d 8a 9c 10a 11d 12d 13a 14a 15d

16c 17c 18c 19c 20a 21b 22b 23b 24b 25a 26d 27a 28c 29d 30c